Kartoversikt over eksisterende og planlagte idrettsanlegg i Trondheim kommune
|
|
- Markus Ellingsen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Rådmannen Kartoversikt over eksisterende og planlagte idrettsanlegg i Trondheim kommune Høringsutkast 2008
2 Denne kartoversikten inneholder alle eksisterende idrettsanlegg og alle planlagte idrettsanlegg kommunen har kjennskap til. Kartet konsentrerer seg om plassering av haller, fotball grus, fotball gress og nærmiljøanlegg. Øvrige anlegg inkluderer for eksempel svømmeanlegg, ballbinger og skileikområder. De planlagte anleggene er prosjekter både i privat og kommunal regi. Kartet tar utgangspunkt i kommunens 18 ungdomsskolekretser. Eksisterende anlegg vises i blå farge og planlagte idrettsanlegg har rød farge. Plangruppen håper kartoversikten gjør det lettere å lokalisere idrettsanleggene i kommunen. Oversikten er også ment som en veileder til hvor det kan være aktuelt å legge nye idrettsanlegg. Den kan videre i samspill med behovsanalysen synliggjøre hvilke anlegg de ulike kretsene kan ha behov for.
3
4
5 B l u s s u v o l d u n g d o m s k o l e k r e t s E k s i s t e r e n d e a n l e g g P l a n l a g t e a n l e g g A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r L e a n g e n s k ø y t e b. g r a s b a n e F o t b a l l g r e s s 5 8 E b e r g k u n s t g r e s s b a n e K u n s t g r e s s b a n e 5 3 L e a n g e n, f o t b a l l t r e n i n g s f e l t g r e s s F o t b a l l g r e s s 5 9 F r e i d i g h a l l e n E b e r g Hall 6 4 E b e r g 2 gr u s b a n e - t r e n i n g F o t b a l l g r u s 7 0 Stridheim friidrettshall Hall 6 5 E b e r g 3 b e d r. b a n e g r u s F o t b a l l g r u s 7 1 Leangen curlinghall H a l l ( c u r l i n g ) 7 1 F r e i d i g b a n e n l i t e n g r u s b a n e F o t b a l l g r u s 7 3 L e a n g e n l i t e n g r u s b a n e F o t b a l l g r u s 8 5 F r e i d i g b a n e n, k u n s t g r e s s b a n e K u n s t g r e s s b a n e S t r i n d h e i m K G -bane mini K u n s t g r e s s b a n e S t r i n d h e i m K G -ba n e m i n i - L i l l e m y r a K u n s t g r e s s b a n e S t r i n d h e i m k u n s t g r a s b a n e K u n s t g r e s s b a n e Leangen idrettshall Hall Blussuv ollha ll e n Hall B e r g sk o le - b a l l a k t i v i t e t s o m r å d e N æ r m i l j ø O l e H o g s t a d s v. a k t i v i t e t s a n l e g g N æ r m i l j ø S t a l lm e s t e r v e g e n a k t. om r. - b a l l ø k k e N æ r m i l j ø T i n g s s l e t t a, b a l l l ø k k e N æ r m i l j ø T e g l v e r k s t u n e t, l y s b a l l ø k k e N æ r m i l j ø S a n d v o l l e y b a l l b a n e N æ r m i l j ø E b e r g i dr. f e lt - b a l l b i n g e N æ r m i l j ø Leangen ishall Ø v r i g i d r e t t ( s k ø y t e r ) L e a n g e n i s h a l l n r 2 Ø v r i g i d r e t t ( s k ø y t e r ) L e a n g e n s k ø yt e b a n e Ø v r i g i d r e t t ( s k ø y t e r ) T r o n d s le t t e n - sv ømmehall Øv r i g i d r e t t ( s v ø m m i n g ) L e a n g e n t r a v b a n e Ø v r i g i d r e t t ( r i d n i n g ) 4 1 1
6
7 C h a r l o t t e n l u n d u n g d o m s k o l e k r e t s E k s i s t e r e n d e a n l e g g P l a n l a g t e a n l e g g A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r H ø r l o c k s m a r k a, H ø r l o c k s g r u s b a n e F o t b a l l g r u s 7 6 G r i l l s t a d f j æ r a, A k t i v i t e t s a n l e g g N æ r m i l j ø 2 7 T r o n d h e i m k r e t s f e n g s e l, g r u s F o t b a l l g r u s 9 8 G r i l l s t a d f j æ r a, b a d e r a m p e, U U Ø v r i g i d r e t t ( s v ø m m i n g ) 3 4 B r u n d a l e n v g s, s a n d v o l l e y b a n e 1 & 2 Ø v r i g i d r et t C h a r l o t t e n l u n d k u n s t g r a s b a n e K u n s t g r e s s b a n e ( s a n d v o l l e y b a l l ) 5 6 C h a r l o t t e n l u n d h a l l e n Hall C h a r l o t t e n l u n d h a l l n r 2 Hall S t o k k a n b e k k e n a k t i v i t e s a n l e g g N æ r m i l j ø S t o k k a n h a u g e n, b a l l p l a s s N æ r m i l j ø B r u n d a l e n N æ r m i l j ø a n l e g g, b a l l / l e k N æ r m i l j ø Brundalen Nærmiljøanlegg, ly s a n l e g g N æ r m i l j ø S u m p e n a k t i v i t e t s a n l e g g, b a l l ø k k e N æ r m i l j ø G r a n å s l i a b a l l l ø k k e N æ r m i l j ø H a s s e l b a k k e n / G r i l s t a d, b a l l l ø k k e N æ r m i l j ø S t e i n e r s k o l e n b a l l ø k k e N æ r m i l j ø J a k o b s g r e n d a b a l l ø k k e o g B M X b a n e N æ r m i l j ø Ch a r lo t t e n lu n d b a r n e sk o le Ø v r i g i d r et t C h a r l o t t e n l u n d v e l, b a d e b r y g g e Ø v r i g i d r e t t ( s v ø m m i n g ) S j ø v e g e n, b a l l ø k k e N æ r m i l j ø C h a r l o t t e n l u n d v i d e r e g å e n d e s k o l e F o t b a l l g r u s 4 1 9
8
9 F l a t å s e n u n g d o m s k o l e k r e t s E k s i s t e r e n d e a n l e g g P l a n l a g t e a n l e g g A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r F l a t å s e n l i t e n g r u s b a n e ( p å s k o l e p l a s s e n ) F o t b a l l g r u s 7 2 K u n s t g r e s s b a n e, u s i k k e r t n a v n K u n s t g r e s s b a n e 2 F l a t å s e n k u n s t g r e s s b a n e K u n s t g r e s s b a n e F l a t å s m i n i k u n s t g r e s s b a n e K u n s t g r e s s b a n e 6 F u r u h a u g e n s k o l e b a l l p l a s s N æ r m i l j ø S k a t e p a r k G r a n å s e n Ø v r i g i d r e t t ( s k a t i n g ) 3 7 F l a t å s e n s k o l e Ø v r i g i d r et t ( f ot b a l l o g B a l l b i n g e s k ø y t e r ) Kolsås, aktiv itetsareal N æ r m i l j ø I s b a n e F la t å s e n g e t Ø v r i g i d r e t t ( S k ø y t e r ) P l a s t i s b a n e 1 B u e n g v e g e n b a l l ø k k e N æ r m i l j ø P l a s t i s b a n e 2 F l a t å s e n b a l l ø k k e N æ r m i l j ø F l a t å s h a l l e n Hall 6 3 F la t å s e n s k o le - " B i ng e n " a kt. a n le g g ( på s k o l e p l a s s e n ) N æ r m i lj ø G r a n å s e n n y e h o p p b a k k e r k 9 0 Ø v r i g i d r et t ( s k i ) G r a n å s e n n y e h o p p b a k k e r k Ø v r i g i d r e t t ( s k i ) G r a n å s e n g m l t r e n i n g s b a k k e Ø v r i g i d r e t t ( s k i ) H ø g å s e n h o p p b a k k e r k 1 6 Ø v r i g i d r e t t ( s k i ) H ø g å s e n h op p b a k k er - k 2 4 Ø v r i g i d r e t t ( s k i ) 3 5 3
10
11 H o e g g e n u n g d o m s k o l e k r e t s E k s i s t e r e n d e a n l e g g P l a n l a g t e a n l e g g A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r B j ø r k m y r g r u s b a n e F o t b a l l g r u s 6 8 U t l e i r a K u n s t g r e s s b a n e 9 L e i r ab a n e n, gr u s b. F o t b a l l g r u s 8 7 U t l e i r a s k o l e, n æ r m i l j ø a n l e g g Ø v r i g i d r e t t ( a l l i d r e t t ) 4 9 R i s v o l l a n b a l l p l a s s - g r u s F o t b a l l g r u s 8 9 H o e g g e n s k o l e Ø v r i g i d r e t t ( a l l i d r e t t ) 6 8 S t o r d a l e n g r u s b. u t l e i r a F o t b a l l g r u s 9 5 S t e i n d a l s k o l e Ø v r i g i d r e t t ( a l l i d r e t t ) 8 2 O t h i l i e n b o r g k u n s t g r e s s b a n e 1 K u n s t g r e s s b a n e T ø m m e r h o l t g å r d Ø v r i g i d r e t t ( s k i o g S k i l e i k o m r å d e a l l i d r e t t ) - A l li d r e t t O t h i l i e n b o r g k u n s t g r e s s b a n e 2 K u n s t g r e s s b a n e Utleira flerbrukshall Hall 8 7 Dragv oll idrettshall Hall U t l e i r a s k o l e h å n d b a l l b a n e N æ r m i l j ø U t l e i r a s k o l e a k t i v i t e t s o m r å d e / s k i l e i k / s N æ r m i l j ø R i sv o l la n b a l lp la s s - t r i m l ø y p e N æ r m i l j ø S t e i n d a l / H o e g g e n s k o l e, b a l l ø k k e N æ r m i l j ø S t o r d a le n - R i s v o l l a n, F l e r b r u k s b a n e N æ r m i l j ø S t o r d a le n - R i s v o l l a n, J u n g e l l e i k o m r å d e N æ r m i l j ø B a l l p l a s s e n n æ r m i l j ø a n l e g g S t e i n a n N æ r m i l j ø L o h o v e b a l l p l a s s N æ r m i l j ø S t u b b s v i n g e n b a l l ø k k e N æ r m i l j ø Ø v r e s t e i n a n n æ r m i l j ø p a r k N æ r m i l j ø E s t e n s t a d d a m m e n - aktivitetsslette og sti N æ r m i l j ø S t o r d a le n - R i s v o l l a n s k i l e i k / b a l l p l a s s N æ r m i l j ø S t o r d a le n - Risv ollan, lysan legg tursti Næ r m i l j ø S t o r d a le n - R i s v o l l a n, l y s a n l e g g b a l l p l a N æ r m i l j ø S t o r d a l e n / R i s v o l l a n b a l l b i n g e N æ r m i l j ø D r a g v o l l k l a t r e r o m Ø v r i g i d r e t t ( k l a t r i n g ) s t o r d a le n - R i s v o l l a n, S k a t e b o a r d / r u l l e b Ø v r i g i d r e t t ( s k a t i n g ) Utleira skole s k a t e a n l e g Ø v r i g i d r e t t ( s k a t i n g ) D r a g v o l l s t y r k e t r e n i n g s r o m Ø v r i g i d r e t t ( s t y r k e ) 3 9 9
12
13 H u s e b y u n g d o m s k o l e k r e t s E k s i s t e r e n d e a n l e g g P l a n l a g t e a n l e g g A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r R o m o l s l i a g r u s b a n e F o t b a l l g r u s 9 0 K o n g s l ø k k a, b a l l b i n g e N æ r m i l j ø 1 6 R o m u l s l i a g r u s b a n e F o t b a l l g r u s 9 1 S a u p s t a d s e n t e r, s k a t e r a m p e / b u l d r e v e g g Ø v r i g i d r e t t ( s k a t i n g ) 3 5 H u s e b y k u n s t g r e s s b a n e K u n s t g r e s s b a n e S k i l e i k B S K Ø v r i g i d r e t t ( s k i ) 4 2 H u s e b y h a l l e n Hall H u s e b y i d r e t t s p a r k K u n s t g r e s s b a n e 5 4 H u s e b y h å n d b a l l b a n e 1 ( p å s k o l e p l a s s e n ) N æ r m i l j ø R o m o l s l i a K G B K u n s t g r e s s b a n e 7 7 H u s e b y h å n d b a l l b a n e 2 ( p å s k o l e p l a s s e n ) N æ r m i l j ø R o m u l s l i a h å n d b a l l b a n e N æ r m i l j ø K o l s t a d f l a t a b a l l b a n e N æ r m i l j ø E g g a t u n et ba l lp la s s, n m. N æ r m i l j ø Okstadøy, fotball- b a s k et - o g s k ø y t e b a n e N æ r m i l j ø H u s e b y b a l l ø k k e N æ r m i l j ø N o r d b a k k e n b a l l ø k k e N æ r m i l j ø K o l s t a d / F l a t å s e n b a l l ø k k e N æ r m i l j ø K o l s t a d d a l e n a k t i v i t e t s a n l e g g N æ r m i l j ø S a u p s t a d B a l l p l a s s, S a n d v o l l e y N æ r m i l j ø K o l s t a d s k o l e - b a l l b i n g e N æ r m i l j ø K o l s t a d d a l e n - B a l l b i n g e N æ r m i l j ø K o l s t a d d a l e n - S k a t e a n l e g g Ø v r i g i d r e t t ( s k a t i n g ) K o l s t a d s k y t e b a n e Ø v r i g i d r e t t ( s k y t i n g ) H u s e b yb a d e t Ø v r i g i d r e t t ( s v ø m m i n g ) 4 0 4
14
15 L a d e u n g d o m s k o l e k r e t s E k s i s t e r e n d e a n l e g g P l a n l a g t e a n l e g g A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r L a d e 1 - g r a s b a n e F o t b a l l g r a s 5 2 L a d e 5 - k a b e l b a n e F o t b a l l g r a s 1 L a d e 2 - g r a s b a n e F o t b a l l g r a s 5 3 G r ø n l i a s k i l e i k Ø v r i g i d r e t t ( s k i s p o r t ) 3 1 L a d e 3 - g r a s b a n e F o t b a l l g r a s 5 4 F a g e r h e i m b u k t a, b a d e r a m p e U U Ø v r i g i d r e t t ( b a d i n g ) 4 0 L a d e 4 - g r a s b a n e F o t b a l l g r a s 5 5 L a d e i d r et t s f e lt - s a n d v o l l e y b a n e 2 & 3 N æ r m i l j ø 4 4 L a d e 5 - g r a s b a n e F o t b a l l g r a s 5 6 S i r k u s t o m t a, a k t i v i t e t s l e t t e 1 & 2 Ø v r i g i d r et t 7 9 L a d e 6 - g r u s b a n e F o t b a l l g r u s 8 2 L a d e 7 g r u s b a n e F o t b a l l g r u s 8 3 L a d e 8 l i t e n g r u s b a n e F o t b a l l g r u s 8 4 L a d e 9 -k u n s t g r e s s b a n e K u n s t g r e s s b a n e R i n g v e b a n e n, k u n s t g r a s b a n e K u n s t g r e s s b a n e R i n g v e b a n e n, m i n i k u n s t g r e s s b a n e K u n s t g r e s s b a n e L a d e i d r. f e lt - h a n d b a l l b a n e 1 N æ r m i l j ø K o r s v i k a b a l l ø k k e N æ r m i l j ø K a p t e i n K o ld s v ei - a k t i v i t e t s a n l e g g N æ r m i l j ø Lademoen aktiv itetsareal N æ r m i l j ø L a d e i d r et t s f e lt - s a n d v o l l e y b a l l b a n e N æ r m i l j ø D j u pv i k a f r i om r. - s a n d v o l l e y b a n e N æ r m i l j ø L a d e i d r. f e lt - f r i i d r et t Ø v r i g i d r e t t ( f r i i d r e t t ) Ø v r i g i d r et t L a d e s ko le - sv ømmehall ( s v ø m m e h a l l ) 4 0 0
16
17 M a r k a p l a s s e n u n g d o m s k o l e k r e t s E k s i s t e r e n d e a n l e g g P l a n l a g t e a n l e g g A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r R a n h e i m g r a s b a n e F o t b a l l g r a s 6 2 R a n h e i m S t a d i o n K u n s t g r e s s b a n e 1 4 S o l b a k k e n g r u s b a n e F o t b a l l g r a s 9 4 O v e r v i k s v e g, b a l l p l a s s N æ r m i l j ø 2 2 R a n h e i m K G B - mini K u n s t g r e s s b a n e N e d r e R a n h e i m, a k t. a n l e g g N æ r m i l j ø 2 8 R a n h e i m k u n s t g r a s b a n e K u n s t g r e s s b a n e V i k å s e n, s y k k e l b a n e & s k i l e i k ( 2 s t k ) N æ r m i l j ø 2 9 Vikåsen flerbrukshall Hall V i k å s e n, s k i l e i k Ø v r i g i d r e t t ( s k i ) 3 8 R a n h e i m s k o l e - klatrejungel N æ r m i l j ø R a n h e i m idrettspark, hall Hall 7 5 R a n h e i m sk o le - A k t i v i t e t s s t i / k l a t r e v e g N æ r m i l j ø S o l b a k k e n s k o l e, s y k k e l b a n e Ø v r i g i d r e t t ( s y k k e l ) 8 0 S e v er i n S ak sv i k s v ei - a k t i v i t e t s a n l e g g N æ r m i l j ø V i k å s e n a l l i d r e t t s p l a s s V i k å s e n a k t. a n l. A k e b a k k e o g t a u b a n e N æ r m i l j ø Ø v r i g i d r e t t ( a l l i d r e t t ) 8 8 V i k å s e n s e n t e r N æ r m i l j ø H i t r a ak t i v i t et s a n le g g, b a l lf e lt N æ r m i l j ø S a g p l a s s v e g e n, b a l l ø k k e N æ r m i l j ø S o l b a k k e n s k o l e - b a l l b i n g e N æ r m i l j ø V i k å s e n b a l l b i n g e m / K G N æ r m i l j ø V i k å s e n a k t. a n l. S k a t e r a m p e, m o b i l u s Ø v r i g i d r e t t ( s k a t i n g ) V æ r e t r ø a g r u s b a n e F o t b a l l g r u s 4 2 0
18
19 R o s e n b o r g u n g d o m s k o l e k r e t s E k s i s t e r e n d e a n l e g g P l a n l a g t e a n l e g g A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r R o s e n b o r g - g r a s b a n e F o t b a l l g r a s 6 3 H ø y s k o l e b a n e n K u n s t g r e s s b a n e 4 H ø g s k o l e b a n e n g r u s b a n e F o t b a l l g r u s 7 5 S t r a n d v e g p a r k e n b a l l b a n e N æ r m i l j ø 1 8 R o s e n b o r g l i t e n g r u s b a n e F o t b a l l g r u s 9 2 B a s k e t l ø k k e L e u t e n h a v e n N æ r m i l j ø 2 0 T r o n d h e i m s t a d i o n g r u s b a n e F o t b a l l g r u s 9 9 R a i l p a r k D ødens dal Ø v r i g i d r e t t ( s k a t i n g ) 3 6 R o s e n b o r g k u n s t g r e s s b a n e K u n s t g r e s s b a n e L i l l e b y s k o l e, b a l l b i n g e Ø v r i g i d r e t t ( f o t b a l l ) 4 5 N i d a r ø h a l l e n Hall R o s e n b o r g s k o le, a lli d r e t t N æ r m i l j ø 7 8 R o s e n b o r g h a l l e n Hall S t r i n d h e i m s k o l e, b a l l ø k k e Ø v r i g i d r e t t ( f o t b a l l ) 8 3 G l ø s h a u g e n i d r e t t s b y g g Hall R o s e n b o r g i d r. p l : h a n d b a l l. / i s h o c k e y N æ r m i l j ø D u e d a l e n b a l l p l a s s N æ r m i l j ø P i n e b e r g e t S t r i n d h e i m S k i l e i k o m r å d e, B M X N æ r m i l j ø P i n e b e r g e t S t r i n d h e i m s k o l e l y s n æ r m i l j ø N æ r m i l j ø S t r i n d h e i m s k o l e N æ r m i l j ø a n l e g g, b a l l b a n N æ r m i l j ø S t r i n d h e i m s k o l e L y s a n l e g g, n æ r m i l j ø a n l e N æ r m i l j ø S t r i n d h e i m s k o l e, l y s b a l l p l a s s N æ r m i l j ø S t r i n d h e i m s k o l e, b a l l ø k k e m e d k u n s t g r e s N æ r m i l j ø F i n a l e b a n e n b a l l ø k k e N æ r m i l j ø Nidarø, ball-/ a k t i v i t e t s s l e t t e N æ r m i l j ø B u r a n b a n e n N æ r m i l j ø S i n g s a k er s k o le - B a l l b i n g e N æ r m i l j ø B i s p e h a u g e n s k o l e - b a l l b i n g e N æ r m i l j ø T r o n d h ei m St a d i o n - f r i i d r e t t s a n l e g g Ø v r i g i d r e t t ( f r i i d r e t t ) B i s p e h a u g e n k l a t r e v e g g Ø v r i g i d r e t t ( k l a t r i n g ) S t r i n d h e i m s k. k l a t r e o m r å d e Ø v r i g i d r e t t ( k l a t r i n g ) S t r i n d h e i m s k o l e, L y s, t u r n o g k l a t r e v e g Ø v r i g i d r e t t ( d i v e r s e ) Trikkestallen, skatehall Ø v r i g i d r e t t ( s k a t i n g ) N i d a r ø ha l le n - s k y t e b a n e Ø v r i g i d r e t t ( s k y t i n g ) S k ø yt e b a n e p å t o r g et Ø v r i g i d r e t t ( s k ø y t e r ) T r o n d h ei m Pi r b a d - H o v e d b a d Ø v r i g i d r e t t ( s v ø m m i n g ) N i d a r ø, t e n n i s a n l e g g Ø v r i g i d r e t t ( t e n n i s ) N i d a r ø, t e n n i s a n l e g g, b a n e r u t e Ø v r i g i d r e t t ( t e n n i s ) P r i n s e n s g t. 1 a T u r n h a l l e n Ø v r i g i d r e t t ( t u r n ) Prinsens gt., Ny turnhall Ø v r i g i d r e t t ( t u r n ) S i n g s a k e r s k o l e - t u r n b a s s e n g Ø v r i g i d r e t t ( t u r n ) 4 1 4
20
21 R o s t e n u n g d o m s k o l e k r e t s E k s i s t e r e n d e a n l e g g P l a n l a g t e a n l e g g A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r L a u p f l a t a g r a s b a n e F o t b a l l g r a s 5 7 T i l l e r h a l l e n Hall 8 5 K o i e f l a t a b a l l ø k k e N æ r m i l j ø H ø l b e k k e n b a l l ø k k e N æ r m i l j ø H å r s t a d s k o l e b a l l ø k k e N æ r m i l j ø H å r s t a d s k o l e f o t b a l l p l a s s N æ r m i l j ø T i l l e r m i n i a t y r b a n e Ø v r i g i d r et t 3 8 8
22
23 S e l s b a k k u n g d o m s k o l e k r e t s E k s i s t e r e n d e a n l e g g P l a n l a g t e a n l e g g A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r B y å s e n s k o l e - m i n i K G -b a n e K u n s t g r e s s b a n e S e l s b a k k h ø g d a N æ r m i l j ø 2 1 H a l l s e t k u n s t g r e s s b a n e K u n s t g r e s s b a n e S o l v a n g e n, s y k k e l b a n e N æ r m i l j ø 2 6 B yå s e n s k o le - Idrettshall Hall Byåsen idrettshall Hall S e l s b a k k s k o l e h a n d b a l l b a n e N æ r m i l j ø H a l l s e t s k o l e h a n d b a l l b a n e N æ r m i l j ø S e l s b a k k a k t i v i t e t s a n l e g g N æ r m i l j ø B y å s e n s k o l e. F l e m m e n a n l e g g m e d t u r n b a s s N æ r m i l j ø Byåsen skole Buldrev egg, ballv egg og v ol N æ r m i l j ø H a l l s e t a k t i v i t e t s a n l e g g N æ r m i l j ø R o g n h e i m b a l l ø k k e N æ r m i l j ø L o u i s K v a l s t a d s v., b a l l p l a s s N æ r m i l j ø No r d r e H a l l s e t a k t i v i t e t s a n l e g g N æ r m i l j ø R y d n i n g e n, b a l l p l a s s N æ r m i l j ø P l a s s e n, S e l s b a k k b a l l ø k k e N æ r m i l j ø G u n n a r B i r c h s v e g, b a l l ø k k e N æ r m i l j ø V o g n h a l l v e g e n b a l l ø k k e N æ r m i l j ø S e ls b a k k h ø g d a - a k t i v i t e t s a n l e g g Nærmiljø B y å s e n v g s. " N e t t o p p b a n e r " N æ r m i l j ø B y å s e n v g s. B a s k e t b a l l b a n e, b o r d t e n n i s b o N æ r m i l j ø K ys t a d h a g e b y a kt i v i t et sf e lt N æ r m i l j ø J o h n n y P ev i k s v e g a k t i v i t e t ss le t t e o g st N æ r m i l j ø S e l s b a k k h ø g d a v o l l e y b a n e N æ r m i l j ø S e l s b a k k, b a l l b i n g e N æ r m i l j ø B yå s e n s k o le - B a l l b i n g e 2 N æ r m i l j ø S e ls b a k k h ø g d a N A - Maxi-b i n g e n N æ r m i l j ø B yå s e n s k o le -sv ømmehall Ø v r i g i d r e t t ( s v ø m m i n g ) S e l s b a k k, V o l d s m i n d e t u r n l o k a l e Ø v r i g i d r e t t ( t u r n ) 4 1 5
24
25 S j e t n e u n g d o m s k o l e k r e t s E k s i s t e r e n d e a n l e g g P l a n l a g t e a n l e g g A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r S j e t n e k u n s t g r e s s b a n e K u n s t g r e s s b a n e S j e t n e s k o l e ( F A U ) Ø v r i g i d r e t t ( a l l i d r e t t ) 4 8 P a u l S k o l e m e s t e r s v. b a l l p l a s s N æ r m i l j ø 18 4 H a l s t e i n k o l l e n s k i a n l e g g Ø v r i g i d r e t t ( s k i ) 6 6 K r o p p a n m a r k a b a l l p l a s s N æ r m i l j ø S j e t n e sk o le - a k t i v i t e t s a n l e g g N æ r m i l j ø N e d r e L e i r f o s s a k t i v i t e t s o m r å d e N æ r m i l j ø S j e t n e m a r k v e g e n a k t i v i t e t s a r e a l, b a l l p l a N æ r m i l j ø L y k k m a r k a, b a l l p l a s s N æ r m i l j ø S j e t n e m a r k a b a l l ø k k e N æ r m i l j ø S j e t n e m a r k a ø v r e b a l l ø k k e N æ r m i l j ø S j e t n e h o p p b a k k e Ø v r i g i d r e t t ( s k i ) S j e t n e h o p p b a k k e Ø v r i g i d r e t t ( s k i ) S j e t n e h o p p b a k k e Ø v r i g i d r e t t ( s k i ) 3 5 6
26
27 S p o n g d a l u n g d o m s k o l e k r e t s ( n o r d l i g d e l ) E k s i s t e r e n d e a n l e g g P l a n l a g t e a n l e g g A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r R y e k u n s t g r e s s b a n e K u n s t g r a s s b a n e R ye k u n s t gr e s s b an e - mini K u n s t g r a s s b a n e R y e s k o l e - k l a t r e v e g g Ø v r i g i d r e t t ( k l a t r i n g ) 3 6 4
28
29 S p o n g d a l u n g d o m s k o l e k r e t s ( s ø r l i g d e l ) E k s i s t e r e n d e a n l e g g P l a n l a g t e a n l e g g A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r S k j et le i n v. g. sk o le g r a s b a n e F o t b a l l g r a s 6 5 R i n g v å l g r e n d a b a l l ø k k e N æ r m i l j ø 1 7 S t o r m y r a g r a s b a n e F o t b a l l g r a s 6 6 S p o n g d a l f le r b r u k s h a l l Hall 5 0 L e i n s t r a n d m i n i g r u s b a n e F o t b a l l g r u s 8 6 R i n g v å l g r e n d a b a l l b i n g e Ø v r i g i d r e t t ( f o t b a l l ) 7 6 S t o r m y r a l i t e n g r u s b a n e F o t b a l l g r u s 9 6 K le t t k u n st g r es s mini K u n s t g r e s s b a n e N y p v a n g n æ r m i l j ø a n l e g g N æ r m i l j ø Spongdal skole, Flerbruksanlegg, sandv olleyba ll N æ r m i l j ø S k o g l y s k i a r e n a / b a l l p l a s s N æ r m i l j ø H e s t s j ø e n b a l l ø k k e N æ r m i l j ø S p o n g d a l s k o l e - b a l l b i n g e N æ r m i l j ø Nypv ang ball- o g k l a t r e v e g g Ø v r i g i d r e t t ( k l a t r i n g ) S k j e t l e i n, r i d e b a n e Ø v r i g i d r e t t ( r i d n i n g ) S k j e t l e i n v g s k o l e - ridehall Ø v r i g i d r e t t ( r i d n i n g ) S p o n g d a l m i n i a t y r s k y t e b a n e Ø v r i g i d r et t ( s k yt i ng ) N y p v a n g t u r n b a s s e n g 1 Ø v r i g i d r e t t ( s v ø m m i n g ) 4 1 6
30
31 S t a b b u r s m o e n u n g d o m s k o l e k r e t s E k s i s t e r e n d e a n l e g g P l a n l a g t e a n l e g g A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r V i l h e l m s m y r g r u s b a n e F o t b a l l g r u s S t a b b u r s m o e n s k o l e, k u n s t g r e s s b a n e K u n s t g r e s s b a n e 8 1 F o k u s h a l l e n Hall J e r n b a n e b ye n a k t i v i t e t s a n l e g g, b a l l ø k k e N æ r m i l j ø W i l h e l m s m y r, b a l l ø k k e N æ r m i l j ø S a u p s t a d v / D ø v e s k o l e n, b a l l ø k k e N æ r m i l j ø D ø v e s k o l e n b a l l p l a s s N æ r m i l j ø S ø r a d a l e n b a l l ø k k e N æ r m i l j ø S a n d v o l l e y b a l l b a n e S t a b b u r s m o e n s k o l e N æ r m i l j ø S t a b b u r s m o e n s t r e e t b a s k e t b a n e r N æ r m i l j ø 3 4 2
32
33 S u n n l a n d u n g d o m s k o l e k r e t s ( n o r d l i g d e l ) E k s i s t e r e n d e a n l e g g P l a n l a g t e a n l e g g A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r L e r k e n d a l g r a s b a n e F o t b a l l g r a s 6 0 N i s s e k o l l e n s k i l e i k Ø v r i g i d r et t ( s k i ) 3 3 L e r k e n d a l R B K I d r e t t s p a r k g r a s m / v a r m e F o t b a l l g r a s 6 1 N i d a r v o l l s k o l e, p l a s t i s b a n e Ø v r i g i d r e t t ( s k ø y t e r ) 4 6 T e m p e g r a s b a n e F o t b a l l g r a s 6 7 N i d a r v o l l s k o l e, b a l l b i n g e Ø v r i g i d r e t t ( f o t b a l l ) 7 4 N i d a r v o l l s k o le - g r u s b a n e F o t b a l l g r a s 8 8 Sunnland/ Nidarv oll skole, hall Hall 8 4 L e r k e n d a l K G -b a n e K u n s t g r e s s b a n e L e r k e n d a l K G -bane mini K u n s t g r e s s b a n e N i s s e k o l l e n K G -bane mini K u n s t g r e s s b a n e N i s s e k o l l e n k u n s t g r a s b a n e K u n s t g r e s s b a n e T e m p e k u n s t g r e s s b a n e K u n s t g r e s s b a n e T empe idrettshall Hall A u t r o n i c a -h a l l e n Hall C e m e n t s t ø b e r i h a l l e n Hall S u n n l a n d s k o l e h å n d b a l l b a n e N æ r m i l j ø B i r k e b e i n e r v e g e n a k t i v i t e t s a n l e g g N æ r m i l j ø K o r n b l o m s t v e i e n a k t i v i t e t s a n l e g g N æ r m i l j ø Nidarvoll s k o l e b a n e r N æ r m i l j ø Nordslettv egen, ballp lass + tursti N æ r m i l j ø H a r a ld S a m u e ls e n s v e g, a k t i v i t e s t s a r e a l, N æ r m i l j ø A l f r e d L a r s e n s v e g, B a l l p l a s s N æ r m i l j ø S m i d a l e n a k t i v i t e t s a n l e g g N æ r m i l j ø N i d a r v o l l s k o l e, B a l l b i n g e N æ r m i l j ø 3 3 1
34
35 S u n n l a n d u n g d o m s k o l e k r e t s ( s ø r l i g d e l ) E k s i s t e r e n d e a n l e g g P l a n l a g t e a n l e g g A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r B r a t s b e r g s t d. m i n i g r u s b a n e F o t b a l l g r u s B r a t s be r g k u n st gr e s s b a ne - mini K u n s t g r e s s b a n e B r a t s be r g st a d i o n - h a n d b a l l b a n e N æ r m i l j ø B r a t s be r g r i d e s en t er - r i d e b a n e Ø v r i g i d r e t t ( r i d n i n g ) B r a t s be r g r i d e s en t er - ridehall Ø v r i g i d r e t t ( r i d n i n g ) B r u r o k r i d e a n l e g g Ø v r i g i d r e t t ( r i d n i n g ) Bruråk ridehall Ø v r i g i d r e t t ( r i d n i n g ) B r u r å k f e l t r i t t s a n l e g g Ø v r i g i d r e t t ( r i d n i n g ) J o n s v a t n e t s k y t e b a n e Ø v r i g i d r e t t ( s k y t i n g ) J o n s v a t n e t j a k t s k y t e b a n e Ø v r i g i d r e t t ( s k y t i n g ) J o n s v a n n e t j a k t s k y t e b a n e ( h j o r t, m ) Ø v r i g i d r e t t ( s k y t i n g ) 39 4 J o n sv at n e t pi s t o lb a n e Ø v r i g i d r e t t ( s k y t i n g ) B r a t s be r g j a k t s k yt e a n le g g Ø v r i g i d r e t t ( s k y t i n g ) 3 9 6
36
37 S v e r r e s b o r g u n g d o m s k o l e k r e t s E k s i s t e r e n d e a n l e g g P l a n l a g t e a n l e g g A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r T r o l l a b a n e n, g r u s F o t b a l l g r u s 9 7 L a g m a n n L i n d b o e s v e i, b a l l ø k k e N æ r m i l j ø ( b a l l s p i l l ) 2 4 Å s v e i e n s k o l e, f o t b a l l b a n e g r u s F o t b a l l g r u s H a m m e r s b o r g s k i l e i k, r a i l s Ø v r i g i d r e t t ( s k i ) 3 2 H a m m e r s b o r g k u n s t g r e s s b a n e K u n s t g r e s s b a n e B r æ n n e b u k t a, b a d e r a m p e U U Ø v r i g i d r e t t ( s v ø m m i n g ) 3 9 H a v s t a d k u n s t g r e s s b a n e K u n s t g r e s s b a n e S k a n s e n h a v n Ø v r i g i d r e t t ( s e i l i n g ) 4 1 H a v s t e i n k u n s t g r a s b a n e K u n s t g r e s s b a n e Åsveien flerbrukshall Hall 5 1 H a v st a d i. p. - h a n d b a l l l b a n e N æ r m i l j ø B l y b e r g e t, S v e r r e s b o r g Ø v r i g i d r e t t ( a l p i n t ) 5 5 Å s v e i e n s k o l e, h å n d b a l l b a n e N æ r m i l j ø F e r i s t a s k i l e i k o m r å d e Ø v r i g i d r e t t ( s k i ) 6 0 S v e r r e s b o r g s k o l e h a n d b a l l b a n e N æ r m i l j ø I l a s k o l e Ø v r i g i d r e t t ( a l l i d r e t t ) 6 9 H a v s t a d a k t i v i t e t s a n l e g g, b a l l ø k k e N æ r m i l j ø M u n k a u n e t F e l t s k y t e b a n e Ø v r i g i d r e t t ( B u e s k y t i n g ) 7 3 S v e r r e s b o r g s k o l e k u r v b a l l b a n e N æ r m i l j ø S v er r es b o r g s ko le - basket/hånball- o g s N æ r m i l j ø B y m a r k a, A k e b a k k e n N æ r m i l j ø S v e r r e s d a l s v e g e n a k t i v i t e t s a n l e g g N æ r m i l j ø T u s e n h j e m m e t a k t i v i t e t s a n l e g g N æ r m i l j ø N y b o r g, b a l l ø k k e / s l e t t e g r e s s N æ r m i l j ø I l s v i k ø r a b a l l l ø k k e N æ r m i l j ø I l s v i k ø r a, B a l l l ø k k e N æ r m i l j ø I la - B a l l p l a s s N æ r m i l j ø T r o l l a a k t i v i t e t s o m r å d e N æ r m i l j ø I l s v i k ø r a s a n d v o l l e y b a n e N æ r m i l j ø I l a S a n d v o l l e y b a l l b a n e N æ r m i l j ø Å s v e i e n s k o l e, b a s k e t b a l l b a n e N æ r m i l j ø S o m m e r s e t e r g o l f b a n e Ø v r i g i d r e t t ( g o l f ) B yå s b a k k e n - k 4 4 Ø v r i g i d r e t t ( s k i ) B yå s b a k k e n - k 5 0 Ø v r i g i d r e t t ( s k i ) S k a n s e n s m å b å t h a v n, f l y t e b r y g g e r Ø v r i g i d r e t t ( s e i l i n g ) S t e i n b e r g e t m i n i a t y r b a n e Ø v r i g i d r et t 3 8 6
38
39 T o n s t a d u n g d o m s k o l e k r e t s E k s i s t e r e n d e a n l e g g P l a n l a g t e a n l e g g A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r T o n s t a d k u n s t g r a s b a n e K u n s t g r e s s b a n e S k j e t n a n G r e n d a l a g, K G -løkke N æ r m i l j ø 1 9 R o s t e n h a l l e n Hall T i l le r m yr a Ø s t N æ r m i l j ø 4 3 R o s t e n -3 T Hall M o l t m y r a b a l l ø k k e Ø v r i g i d r e t t ( f o t b a l l ) 7 2 T o n s t a d s k o l e, b a l l p l a s s N æ r m i l j ø P o r s m y r a, a k t i v i t e t s a n l e g g N æ r m i l j ø T o n s t a d b a l l ø k k e N æ r m i l j ø S a n d e n b a llø k k e v e st N æ r m i l j ø S a n d e n b a llø k k e ø s t N æ r m i l j ø T o n s t a d v o l l e y b a n e N æ r m i l j ø T i l le r v. g. s. - v o l l e y b a l l b a n e N æ r m i l j ø R o s t e n S k o le - B a l l b i n g e N æ r m i l j ø I n g e b o r g O f s t a d sv e g - B a l l ø k k e N æ r m i l j ø R o s t e n s k o l e m i n i a t y r s k y t e b a n e Ø v r i g i d r e t t ( s k y t i n g ) 3 9 1
40
41 U g l a u n g d o m s k o l e k r e t s E k s i s t e r e n d e a n l e g g P l a n l a g t e a n l e g g A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r D a l g å r d 1 g r a s b a n e F o t b a l l g r a s 5 0 B y å s e n S t av s et - mini K u n s t g r e s s b a n e 1 1 K y v a t n e t, M y r a g r u s b a n e F o t b a l l g r u s 7 9 B yå s e n M yr a - s t o r K u n s t g r e s s b a n e 1 2 K y v a t n e t, M y r a m i n i g r u s b a n e 1 F o t b a l l g r u s 8 0 B yå s e n M yr a - mini K u n s t g r e s s b a n e 1 3 K y v a t n e t, M y r a m i n i g r u s b a n e 2 F o t b a l l g r u s 8 1 B r a n d h a u g e n b a l l p l a s s N æ r m i l j ø 2 3 D a l g å r d k u n s t g r a s b a n e - mini K u n s t g r e s s b a n e S t a v s e t m y r a N æ r m i l j ø 2 5 D a l g å r d k u n s t g r e s s b a n e K u n s t g r e s s b a n e D a l g å r d i d r e t t s a n l e g g 1 K u n s t g r e s s b a n e 5 2 D a l g å r d h a n d b a l l b a n e N æ r m i l j ø B y å s e n I L s k i a r e n a S t a v s e t b a l l p l a s s N æ r m i l j ø Ø v r i g i d r e t t ( s k i ) 5 7 H a u k v a t n e t a k t i v i t e t s f l a t e N æ r m i l j ø H a u k v a t n e t a k t i v i t e t s o m r å d e N æ r m i l j ø H a u k e n u t e a n l e g g N æ r m i l j ø Stav set, Litavegen aktivitetsareal, ball N æ r m i l j ø A r n e G a r b o r g s v e g, b a l l ø k k e N æ r m i l j ø K y s t a d å s e n b a l l ø k k e N æ r m i l j ø A l f h e i m b a l l ø k k e N æ r m i l j ø E n r o m v e g e n b a l l ø k k e N æ r m i l j ø S i g r i d J o h a n s e n s v e g, b a l l l ø k k e N æ r m i l j ø P e r s lø k k v ei e n - b a l l ø k k e N æ r m i l j ø L i a n b a l l ø k k e o g a k t i v i t e t s s l e t t e N æ r m i l j ø S t a v s e t s k o l e - B a l l b i n g e N æ r m i l j ø D a l g å r d S k o l e b a l l b i n g e N æ r m i l j ø D a l g å r d f r i i d r e t t s a n l e g g Ø v r i g i d r e t t ( f r i i d r e t t ) Dalgård ishall Ø v r i g i d r e t t ( s k ø y t e r ) V å d a n r i d e s e n t e r b a n e Ø v r i g i d r e t t ( r i d n i n g ) V å d a n r i d e s e n t er - ridehall Ø v r i g i d r e t t ( r i d n i n g ) D a l g å r d r i d e s e n t e r Ø v r i g i d r e t t ( r i d n i n g ) H a u k v a t n e t r u l l e s t o l l ø y p e Ø v r i g i d r e t t ( s t y r k e ) H a u kv a t n et s k yt e a n le g g - m i n i a t y r Ø v r i g i d r e t t ( s k y t i n g ) Haukv atnet skytehall Ø v r i g i d r et t ( s k yt i n g ) D a lg å r d s k o le -sv ømmehall Ø v r i g i d r e t t ( s v ø m m i n g ) D a l g å r d t e n n i s b a n e Ø v r i g i d r e t t ( t e n n i s ) 4 1 0
42
43 Å s h e i m u n g d o m s k o l e k r e t s E k s i s t e r e n d e a n l e g g P l a n l a g t e a n l e g g A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r A n l e g g s e n h e t T y p e a n l e g g N u m m e r Heimdal g r a s b a n e F o t b a l l g r a s 5 1 H e i m d a l s t a d i o n K u n s t g r e s s b a n e 3 S a u p s t a d s k i s e n t e r, t r e n i n g s f e l t g r e s s F o t b a l l g r a s 6 4 K a t t em - mini K u n s t g r e s s b a n e 5 K a t t e m 1 g r u s b a n e F o t b a l l g r u s 7 7 S a u p s t a d K u n s t g r e s s b a n e 8 K a t t e m 2 l i t e n g r u s b a n e F o t b a l l g r u s 7 8 L u n d å s e n B M X -a n l e g g N æ r m i l j ø 1 5 K u n s t g r e s s b a n e S a u p s t a d s ki s e nt er ; r u lls k i lø yp e, g a r d e r ob e r, s t a n d p l a s s Ø v r i g i d r e t t ( s k i ) 4 7 H e i m d a l k u n s t g r e s s b a n e Å s h e i m k u n s t g r e s s b a n e K u n s t g r e s s b a n e Heimdal IF, flerbrukshall Hall 6 7 Å s h e i m h a l l e n Hall Kattem skole, b a l l b i n g e Ø v r i g i d r e t t ( f o t b a l l ) 7 0 H e i m da l s t a d i o n -h a n d b. b a n e N æ r m i l j ø K a t t em s k o le - n æ r m i l j ø a n l e g g / j u n g e l l e i k N æ r m i l j ø K a t t e m a k t i v i t e t s a r e a l, b a l l p l a s s N æ r m i l j ø K l o k k s t e i n v n., b a l l p l a s s N æ r m i l j ø L u n d å s e n, b a l l ø k k e m / l y s N æ r m i l j ø M e n t z S k j e t n e s v e g, a k t i v i t e t s a n l e g g N æ r m i l j ø L u n d å s e n, b a l l b i n g e N æ r m i l j ø B r e i d a b l i k k m i n i a t y r b. ( s k o l e n ) Ø v r i g i d r e t t ( b a l l s p i l l ) H e i m da l s a m f u n n s h u s - svømmehall Ø v r i g i d r e t t ( s v ø m m i n g ) 4 0 5
44 Rådmannen v/kommunaldirektør for kultur Trondheim kommune 7004 Trondheim Layout og print: Grafisk senter, Trondheim kommune
2. Å R S B E R E T N I N G O G R E G N S K A P F O R A ) Å r s b e r e t n i n g o g r e g n s k a p f o r
I N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R G E N E R A L F O R S A M L I N G 2 0 1 0 O r d i n æ r g e n e r a l f o r s a m l i n g i, a v h o l d e s m a n d a g 3. m ai 2 0 1 0, k l. 1 8 0 0 p å T r e
DetaljerI n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e
I n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e 2 0 1 1 O r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e i L i s a K r i s t o f f e r s e n s P l a s s S E, a v h o l d e s o ns d a g 9. m a r s
DetaljerI n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e
1 V a l d r e s g t 1 6 S / E I n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e 2 0 1 1 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i V a l d r es g t 1 6 S / E, a v h o l d e s o n s d a g 2 7. a
DetaljerI N N K AL L I N G T I L O R D I N Æ R T S A M E I E R M Ø T E
I N N K AL L I N G T I L O R D I N Æ R T S A M E I E R M Ø T E 2 0 0 9 O r d i næ r t s am e i e rm ø t e i S am b o b o l i g s a m ei e fi n n e r s t e d t o r s d ag 3 0. 0 4. 2 0 0 9 K l. 1 8. 3 0
DetaljerS T Y R E T G J Ø R O P P M E R K S O M P Å A T D Ø R E N E S T E N G E S K L
K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g et s å r s b e r e t n i
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n n k a l l i n g e n t i l år e t s g e n e r a l f o rs am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g et s å r s b e r e t n i n
DetaljerI n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r g e n e r a l f o r s a m l i n g
1 Z i t t y B o r e t t s l a g I n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r g e n e r a l f o r s a m l i n g 2 0 1 1 O r d i n æ r g e n e r a l f o rs am l i n g i Z i t t y B o r e t t s l a g, a v h o
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g e t s å r s b e r e t n i
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g et s å r s b e r e t n i
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g et s å r s b e r e t n i
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g e t s å r s b e r e t n i
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
K j æ r e b e b o e r! D e t t e e r i n n k a l l i n g e n t i l å r e t s g e n er a l f o r s a m l i n g. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g e t s å r s m e l d i n g o g r e g n s k a
DetaljerINNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010
INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 O r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e i S / E S o r g e n f r i g a t e n 3 4, a v h o l d e s o ns d a g 1 0. m a rs 2 0 1 0 k l. 1 8. 0 0 i K l u b b r o m m
DetaljerI N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R T S A M E I E R M Ø T E
I N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R T S A M E I E R M Ø T E 2 0 0 9 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i S am e i e t W al d em a rs H a g e, a v h o l d e s t o rs d a g 1 8. j u n i 2 0 0 9, k l.
DetaljerINNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2009
INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2009 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i, a v h o l d e s t o r s d a g 2 6. 0 3. 20 0 9, k l. 1 8 : 0 0 p å L y s e j o r d e t s k o l e, V æ k e r ø v e i e n 1
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
1 H o v i n B o r e t t s l a g K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
1 K e y s e r l ø k k a Ø s t B o r e t t s l a g K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n n k a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g et s å r s b e r e t n i
DetaljerINNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010
INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i S am B o B o l i g s am e i e, a v h o l d es o ns d a g 2 8. 04. 2 0 1 0, k l. 1 8. 3 0 i G r ef s e n m e n i g h e t s s
DetaljerFAGKONFERANSE KONTROL L OG TILSYN GARDERMOEN JUNI A RSMØTE I FORU M FO R KONTROLL OG TILSYN 5. JUN I 2013
FAGKONFERANSE KONTROL L OG TILSYN GARDERMOEN 5.- 6. JUNI 201 3 A RSMØTE I FORU M FO R KONTROLL OG TILSYN 5. JUN I 2013 09. 0 0 1 0. 0 0 R E G I S TR E R I NG N o e å b i t e i 10. 0 0 1 0. 15 Å p n i ng
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g et s å r s b e r e t n i
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n n k a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s a m l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g et s å r s b e r e t n
DetaljerI n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e
1 S a m e i e t S o l h a u g e n I n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e 2 0 1 1 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i S am e i e t S o l h a u g e n, a v h o l d e s o n s d a
DetaljerINNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010
INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i J o h a n n es B r u n s g at e 1 2 C S am e i e, a v h o l d e s T i r s d a g 2 3. m a r s 2 0 1 0, k l. 1 9 : 0 0 i l ok
DetaljerI n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e
1 S a m e i e t G o t a a s g å r d e n I n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e 2 0 1 1 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i S am e i e t G o t a a s g å r d e n, a v h o l d e
DetaljerSk ie n ko mm une. R EG UL E R I N GS B ES T E MM E L SER T I L D eta ljr e gu l e ri n g
R EG UL E R I N GS B ES T E MM E L SER T I L D eta ljr e gu l e ri n g K j ø r b ekk d a l en 12 D 220 / 211 m. fl R e g u l e r i n g s be s te mm e ls e r sist date r t 27.09.17. P l an k a r t sist
DetaljerTurnéplan: Steinalder- 2015/16
38 Ti 15.09.2015 09:45 NTNU Vitenskapsmuseet Strindheim skole 3 86 21 Skolen deler elevene i 4 grupper og over 2 dager.elevene bruker 9t2 ved 38 Ti 15.09.2015 11:45 NTNU Vitenskapsmuseet Strindheim skole
Detaljer2. Å R S B E R E T N I N G F O R Å R S R E G N S K A P F O R M E D B U D S J E T T F O R
S a m e i e t E d v a r d G r i e g s V e i 3-5 INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i S a m e i e t E d v a r d G r i e g s V e i 3-5, a v h o l d e s t o r s d
DetaljerP r in s ipp s ø k n a d. R egu l e r i ngsen d r i n g f o r S ands t a d gå r d gn r. 64 b n r. 4 i Å f j o r d ko mm un e
P r in s ipp s ø k n a d R egu l e r i ngsen d r i n g f o r S ands t a d gå r d gn r. 64 b n r. 4 i Å f j o r d ko mm un e O pp d ra g s n r : 2 0 1 50 50 O pp d ra g s n a v n : Sa n d s ta d g å r d
DetaljerREVISIONSFIRMAET ERIK CHRISTENSEN STATSAUTORISEREDE REVISORER I/S VESTER VOL DG ADE 1 0 6, 1 5 5 2 K Ø B EN H AVN V TL F : 3 3 1 3 2 9 1 2. F AX : 3 3 3 2 0 2 1 2. E-M AIL : EC @ REVEC. DK AN SVARL IG
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n n k a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g et s å r s b e r e t n i
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g e t s r e t å n r i n s g
DetaljerI N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R G E N E R A L F O R S A M L I N G
I N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R G E N E R A L F O R S A M L I N G 2 0 0 9 O r d i n æ r g e n e r a l f o rs am l i n g i D u r ud B o r e t t s l a g, a v h o l d e s t i r s d a g 5. m ai 2 0
DetaljerINNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010
INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i L y s e T e r r a s s e B s, a v h o l d e s t o r s d a g 2 5. 0 3. 20 1 0, k l. 1 8 : 0 0 p å B j ø r n s l et t a s k o
DetaljerI n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r g e n e r a l f o r s a m l i n g
1 K i r k e v e i e n 1 1 2 B o r e t t s l a g I n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r g e n e r a l f o r s a m l i n g 2 0 1 1 O r d i n æ r g e n e r a l f o rs am l i n g i K i rk e v e i e n 1 1
DetaljerI N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R G E N E R A L F O R S A M L I N G
I N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R G E N E R A L F O R S A M L I N G 2 0 0 9 O r d i n æ r g e n e r a l f o rs am l i n g i N y b y g g A S, a v h o l d es o ns d a g 2 9. a p r i l 2 0 0 9, k l.
DetaljerRådmannen. Behovsanalyse for idrettsanlegg i Trondheim kommune
Rådmannen Behovsanalyse for idrettsanlegg i Trondheim kommune 01.01.2008 Høringsutkast 2008 Innholdsfortegnelse: Side Innledning.... 3 Premisser for behovsanalysen. 5 Kunstgressbaner og haller som er brukt
DetaljerTilpasset SSBs M- aternativ i 2009 og de siste års utvikling i regionen. 1,90 for alle kommuner utenom Skaun (2,00) og Stjørdal (2,10)
Befolkningsprognoser for Trondheimregionen. Utvalgte resultater Trondheim. MHF0 - videreføring av historisk flyttemønster (TR02_T21_16) Trondheim kommune, byplankontoret 20.04. Bakgrunn: ne er gjennomført
DetaljerSaksdokumenter - sak PS 0203/17. Kunstgressløft for flere baner i Trondheim - rapport fra 2014 og fordeling av 4,5 mill kroner i 2017
Saksdokumenter - sak PS 0203/17 Kunstgressløft for flere baner i Trondheim - rapport fra 2014 og fordeling av 4,5 mill kroner i 2017 Saksframlegg PS 0203/17 Kunstgressløft for flere baner i Trondheim -
DetaljerI n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e
I n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e 2 0 1 1 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i L y s e T e r r a s s e B s, a v h o l d e s o n s d a g 1 6. 0 3. 20 1 1, k l. 1 8 : 0 0 p
DetaljerINNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2009
INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2009 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i R u d s h ø g d a V B / S, a v h o l d e s m a n d a g 1 6. m a r s k l. 1 8 : 0 0 p å L o f s r u d s k o l e, L i l l e a
DetaljerSosialantropologisk institutt
Sosialantropologisk institutt Eksamensoppgaver til SOSANT2000: Generell antropologi: grunnlagsproblemer og kjernespørsmål Utsatt eksamen Høsten 2004 Skoleeksamen 16. desember kl. 9-15, Lesesal B, Eilert
DetaljerINNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010
INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i K o l b ot n To r g B s, a v h o l d e s t o rs d a g 1 8. m a r s 2 0 1 0, k l. 1 8 0 0 i K o l b e n. D e t v i l a v h o
DetaljerINNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010
INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i U l l e r n s k og e n B o l i gs am e i e, a v h o l d e s t i rs d a g 2 7. a p r i l 2 0 1 0, k l. 1 8 : 3 0 p å B j ø r
DetaljerUtviklingsplan Målestokk. dato 04.05.2015
MOLDE IDRETTSPARK Målestokk Planområdet D159 D157 D158 D107 D108 D109 b. o v n * D112 7x21M* D116 8x21M D115 D113 D114 8x21M D117 ri s t 20 0 x 9 0 c m D110 D119 D118 D120 14x21M D140 14x21M ri s t 15
DetaljerSaksframlegg. Trondheim kommune. Informasjon om planlagte nye idrettshaller i Trondheim Arkivsaksnr.: 09/16988
Saksframlegg Informasjon om planlagte nye idrettshaller i Trondheim Arkivsaksnr.: 09/16988 ::: Sett inn innstillingen under denne linja Forslag til vedtak/innstilling: Formannskapet tar saken til orientering.
DetaljerINTERKOMMUNAL AREALPLAN FOR TRONDHEIMSREGIONEN 1.-utkast planforslag
INTERKOMMUNAL AREALPLAN FOR TRONDHEIMSREGIONEN 1.-utkast planforslag Vedlegg 4b Boligfeltbase for Trondheim sortert etter: - reisekonsekvens - konfliktgrad landbruk 07.05.2010 NB: Boligfelt med kommuneplanstatus
Detaljerinf 1510: prosjekt Tone Bratteteig
if 1510: pj T Bi if1510: 23 ju 2013 Iiu f Ifi Li &l IDEO hbp://wwwic/w/hppi- c- ccphbp:// i hlv- vi wwwyuubc/wch?v=m66zu2pcicm Li &l 6å pj Kyi, li på i &l S hbp://ifiui/pj/yi/ hbp://vic/43105142 hbp://ifiui
DetaljerTrondheim kommune Byutvikling Postboks 2300, Sluppen 7004 Trondheim Byutvikling, Tk Opplag: 40 juni 2013 pi10058 Layout og print: Grafisk senter
Byutvikling Saksprotokoll Utvalg: Bystyret Møtedato: 23.05.2013 Sak: 67/13 Tittel: Saksprotokoll: Hovedplan avløp og vannmiljø 2013-2024. Resultat: Behandlet Arkivsak: 11/27828 VEDTAK: Bystyret vedtar
Detaljerffi,\ii o åffi{ffi i * Åmsp[hruen 5.-7"TRINN I FAGoP Pt ÆRING på MonsnnÅu NATURFAG SAMFUNNSFAG TIL HJELP OG M ED TREKANTSAMARBEI DET ffi
i i,\ii Åsp[hue NATURAG OG SAMUNNSAG.7"TRNN TL HLP AGP Pt ÆRNG på MsÅu i * OG M D TRKANTSAMAR DT AV.ÆRRN på z.u vtntrn HALSN SKOL åi{i i .D, 0Q tl L U' 0l ;t t T 0, t O t å O t' < 0, O t.
DetaljerI n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e
I n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e 2 0 1 1 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i R u d s h ø gd a V B / S, a v h o l d e s t i rs d a g 8. m a rs 2 0 1 1, k l. 1 8 0 0 p å L
DetaljerNorsk idrettsindeks. En presentasjon
Norsk idrettsindeks En presentasjon 1 Bakgrunn Ønske om å si noe om idrettsaktiviteten i kommunene Ønske om å samle relevant idrettsstatistikk på kommunenivå Ønske om å vite hvem som er best på idrett
DetaljerMELLØS SKOLE. en trygg skolevei. Til alle barn og foreldre ved Melløs skole!
ELL KOLE ty k Tl ll b fl llø k! ILEIG OÅE OG KOLEVEIE bjy tt t ll b fl llø k. Bjy øk å I hvlkt å b u? tt fku på f ht på k pktk tp å f hv å p på hv bø å tl f k. A: hl, B: jt, C: v/b, : /Kl ll E: t f y?
DetaljerVåre Vakreste # & Q Q Q A & Q Q Q - & Q Q Q.# arr:panæss 2016 E A A 9 A - - Gla- ned. skjul F Q m. ler. jul. eng- da- jul. ler.
Vå Vks rr:pnæss 06 Kor L JUL Q Q Q ^\ # Q Q Q ht Q Q Q # 6 Q Q Q # Q Q Q # Ju lg u u Q Q Q # # v blnt # LL: u # mj # # # # d fly p r ds Q Q m # # år lønn Ju v g v g # jul # grønt 6 # # u Lønn gå # hvor
DetaljerINNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010
INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i G r e f s e n s e t e r e n B o l i gs am e i e, a v h o l d es m a nd a g 2 2. m a rs 2 0 1 0, k l. 1 8 : 3 0 i F ol k et
DetaljerTegnforklaring Oslo 01 GAMLE OSLO Tøyen kulturp. Kirsebærlunden Grasmark. 213 Grasbakke. 235 Buskfelt.
01 GAMLE OSLO Tøyen kulturp. Kirsebærlunden 7426100 213 Grasbakke 238 Buskas 271 Trær,frittstående, 311 Sommerdrift av 312 Sommerdrift av asfalt 313 Sommerdrift av 322 Vinterdrift av asfalt 351 Trapp av
DetaljerI n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e
1 Ø s t r e K r a g s k o g e n S a m e i e I n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e 2 0 1 1 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i Øs t r e K r ag s k o g e n S am ei e, a v h o l
DetaljerI N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R G E N E R A L F O R S A M L I N G
I N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R G E N E R A L F O R S A M L I N G 2 0 1 0 O r d i n æ r g e n e r a l f o rs am l i n g i, a v h o l d es o ns d a g 2 8. a p r i l 2 0 1 0, k l. 1 8. 0 0 i 1. e
DetaljerREVISIONSFIRMAET ERIK CHRISTENSEN STATSAUTORISEREDE REVISORER I/S VESTER VOL DG ADE 1 0 6, 1 5 5 2 K Ø B EN H AVN V TL F : 3 3 1 3 2 9 1 2. F AX : 3 3 3 2 0 2 1 2. E-M AIL : EC @ REVEC. DK AN SVARL IG
DetaljerNorsk idrettsindeks. Resultater fra Notodden
Norsk idrettsindeks Resultater fra Notodden 1 Hva er Norsk idrettsindeks? En årlig oversikt over: idrettsaktiviteten i kommunene anleggssituasjonen i kommunene andre relevante oversikter på kommunenivå
DetaljerINNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010
INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i B o l i g s am e i e t G r e g e r s G r am s V e i, a v h o l d e s t i r s d a g 9. m a r s 2 0 1 0, k l. 1 8. 0 0 p å B
DetaljerNorsk idrettsindeks. Noen resultater fra storbyene
Norsk idrettsindeks Noen resultater fra storbyene 1 Bakgrunn Ønske om å si noe om idrettsaktiviteten i kommunene Ønske om å samle relevant idrettsstatistikk på kommunenivå Ønske om til en hver tid å sitte
DetaljerINNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010
INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i S am e i e t T o n s e n h a g e n 1 1, a v h o l d e s t o r s d ag 1 5. a p r i l 2 0 1 0, k l. 1 8 : 0 0 p å T o ns e n
DetaljerNorsk idrettsindeks. Idrettsstatistikk for kommuner
Norsk idrettsindeks Idrettsstatistikk for kommuner 1 Bakgrunn Ønske om å si noe om idrettsaktiviteten i kommunene Ønske om å samle relevant idrettsstatistikk på kommunenivå Ønske om til en hver tid å sitte
DetaljerKamper til dommer: Mats Sund Sivertsen - Bendit Cup
Kamper til dommer: Mats Sund Sivertsen - Bendit Cup 2013 982 27.04 08:20 - Bane 04 G9 Ranheim Fotball 2 - Flatås 2 Dommer nr: 1 985 27.04 08:40 - Bane 04 G9 Astor 3 - Byåsen Dalgård 1 Dommer nr: 1 981
DetaljerINNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010
INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i S k u l l e r u dh ø g d a I B o l i gs am e i e, a v h o l d e s t i r s d a g 2 7. a p r i l 2 0 1 0, k l. 1 8. 0 0 i S k
DetaljerH A L V Å R S R A P P O R T E N E R G I
Trondheim eiendom H A L V Å R S R A P P O R T E N E R G I 2 0 1 3 T R O N D H E I M K O M M U N E S B Y G N I N G E R H A D D E E N B E S P A R E L S E P Å 2, 3 % I D E T F Ø R S T E H A L V Å R E T 2013
DetaljerI n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r g e n e r a l f o r s a m l i n g
1 I n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r g e n e r a l f o r s a m l i n g 2 0 1 1 O r d i n æ r g e n e r a l f o rs am l i n g i A S Th e r e s e s g 4 4 / L. G u n d e r s e n s gt 6, a v h o l d e
DetaljerSaksframlegg. Trondheim kommune. BARNEHAGETILBUDET I TRONDHEIM VED UTGANGEN AV 2004 Arkivsaksnr.: 05/ Forslag til vedtak:
Saksframlegg BARNEHAGETILBUDET I TRONDHEIM VED UTGANGEN AV 2004 Arkivsaksnr.: 05/04772 Forslag til vedtak: Formannskapet tar beskrivelsen av barnehagetilbudet i Trondheim pr 15.12.2004 til orientering.
DetaljerTilsynsordning i idrettshaller
Enhet idrett og friluftsliv v/rune Molland Sandøy Tilsynsordning i idrettshaller Foto: Carl-Erik Eriksson Trondheim kommunes budsjett for 2011: Trondheim kommune og idretten må samarbeide bedre for å
DetaljerKUNSTGRESSBANER I TRØNDELAG FOTBALLKRETS
KUNSTGRESSBANER I TRØNDELAG FOTBALLKRETS KOMMUNE STED KLUBB BYGGE- ÅR REHAB 11-ER 9-ER 7-ER 11-ER HALL 7-ER HALL LEVERAN- DØR UNDER- VARME PAD MERKNADER N-TRØNDELAG STEINKJER Gulbergaunet ST Steinkjer
DetaljerINNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2009
INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2009 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i S am e i e t T o n s e n h a g e n 1 1, a v h o l d e s t o r s d ag 2 6. m a rs 2 0 0 9, k l. 1 8 : 0 0 p å T o ns e n h a
DetaljerI n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r g e n e r a l f o r s a m l i n g
1 A / L I l a K v a r t a l V B L I n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r g e n e r a l f o r s a m l i n g 2 0 1 1 O r d i n æ r g e n e r a l f o rs am l i n g i A / L I l a K v a r t a l V B L, a v
DetaljerG r y R o g s t a d / s / S v e i n G u n n a r G as k a/ s / V i b e k e B e r t el s e n/ s /
I N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R G E N E R A L F O R S A M L I N G 2 0 0 9 O r d i n æ r g e n e r a l f o rs am l i n g i F j e l l hu s h a u g e n B o l i g s e l s k a p A / S, a v h o l d e
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
1 Ø s t e r d a l s g t 4-6 B o r e t t s l a g K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e
DetaljerVISJON FOR SKOLEFRITIDSORDNINGEN I HOBØL KOMMUNE 2013-14
VISJON FOR SKOLEFRITIDSORDNINGEN I HOBØL KOMMUNE 2013-14 SFO ET GODT STED Å VÆ RE MED LEK OG UTFORDRINGER I TRYGGE OMGIVELSER S: Sosialiser ing F: Fr ilek O: Om sorg Et go d t m o t t o p å SFO: Gjør mot
DetaljerMed støtte fra: Kommunaldepartementet MODERNE BOLØSNINGER PÅ BYGDA
Med støtte fra: Kommunaldepartementet MODERNE BOLØSNINGER PÅ BYGDA blilyst :-) i samarbeid med: Husbanken Norsk Form NAL Med støtte fra: Kommunaldepartementet Vinnerprosjekt KNEKKE KODEN MODERNE BOLØSNINGER
Detaljer2. Å R S B E R E T N I N G F O R Å R S R E G N S K A P F O R
INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2009 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i S a m e i e t S o l h a u g e n, a v h o l d e s o n s d a g 1. a p r i l 2 0 0 9, k l. 1 8. 0 0 i a u d i t o r i um 1, P
DetaljerK v in n e r p å tv e rs 2 3.0 9.0 7
S itu a s jo n e n i p e n s jo n s k a m p e n K v in n e r p å tv e rs 2 3.0 9.0 7 H o v e d p u n k te r N y tt fo rs la g til A F P b y g d p å p e n s jo n s re fo rm e n B e g ru n n e ls e n fo
DetaljerAnsvarlig Type anlegg Innrullert på lista. Eiker Kvikk Ordinært anlegg 2013 2014 11 mill. Eiker Kvikk Ordinært anlegg 2014 2014.
Anleggsliste Uprioritert handlingsplan for idrettsanlegg Anlegg, tilrettelegging og tiltak Ansvarlig Type anlegg Innrullert på lista Byggeår Total Kostnad kr Kommentar Klubbhus m/garderobeanlegg og materiellrom
DetaljerLevanger kommune, Foreløpig registrering, pr. 9. des. 2005
240.001 Levanger og Frosta, PPT Klienter A F ca. 1964 ca. 1984 404.6.6 362 240.002 Levanger og Frosta, PPT Klienter G K ca. 1965 ca. 1985 404.6.6 363 240.003 Levanger og Frosta, PPT Klienter L R ca. 1966
DetaljerNORSK TEKSTARKIV J o s t e in H. Hauge
NAVF'S EDB-SENTER FOR HUMANISTISK FORSKNING V IL L A V E I 1 0, POSTBOKS 53 50 1 4 BERG EN-UNIVERSITETET 7 O k to b e r 1979 NORSK TEKSTARKIV J o s t e in H. Hauge 1. FO RHISTORIE D a ta m a s k in e ll
DetaljerI n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r g e n e r a l f o r s a m l i n g
1 Ø s t e r l i B o l i g s e l s k a p A S I n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r g e n e r a l f o r s a m l i n g 2 0 1 1 O r d i n æ r g e n e r a l f o rs am l i n g i Øs t e r l i B o l i g s e
DetaljerINNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010
1 INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i R u d s h ø gd a V B / S, a v h o l d e s m a n d a g 8. m ar s 2 0 1 0, k l. 1 8 : 0 0 p å L o f s r u d s k o l e, L i
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g r e s t b e s r e t å n i
DetaljerI n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r g e n e r a l f o r s a m l i n g
1 F j e l l h u s h a u g e n B o l i g s. A / S I n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r g e n e r a l f o r s a m l i n g 2 0 1 1 O r d i n æ r g e n e r a l f o r s a m l i n g i F j e l l h u s h a
DetaljerBesparelser for første halvår 2014 mot første halvår 2013
Trondheim eiendom HALVÅRSRAPPORT ENERGI 2014 TRONDHEIM KOMMUNES BYGNINGER HADDE EN BESPARELSE PÅ 1,3 % I DET FØRSTE HALVÅRET 2014 Av Trondheim kommunes bygninger blir rundt 600 000 m 2 energioppfulgt hver
DetaljerSaksframlegg. Orientering om status i gjennomføringen av Trondheim eiendoms innemiljøplan Arkivsaksnr.: 06/29774
Saksframlegg Orientering om status i gjennomføringen av Trondheim eiendoms innemiljøplan Arkivsaksnr.: 06/29774 Forslag til vedtak: Formannskapet tar rapporten om arbeidet med utbedring av feil og mangler
DetaljerORDINÆR GENERALFORSAMLING 2010 AS TØYENPARKEN BOLIGSELSKAP TORSDAG 6. MAI 2010 I CAFE EDVARD MUNCH, MUNCHMUSEET
_ O R D I R N G E Æ N E R A L F O R S A M L I N G 2 0 1 0 A S T Ø Y E N P A R K E N B O L I G S E L S K A P T O R S D A G 6. M A I I C A F E E D V A R D M U N C H, M U N C H M U S E E T _ I n n k a l l
DetaljerI n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r g e n e r a l f o r s a m l i n g
1 Ø v r e K r i n g s j å B o r e t t s l a g I n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r g e n e r a l f o r s a m l i n g 2 0 1 1 O r d i n æ r g e n e r a l f o rs am l i n g i Ø v r e K r i n g s j å B
DetaljerArrangement liste 2017 utebaner
Arrangement liste 2017 utebaner Vedtatt 31.01.2017 Kollisjoner Dato Dag Tid Arrangement Sted Arrangør Merknad / Kontaktperson APRIL 18. apr. 19. apr. 20. apr. 21. apr. fre 17.00 - OBOS minicup Lade 4 Trygg/Lade
Detaljer2. Å R S B E R E T N I N G F O R 2 0 0 9 3. Å R S R E G N S K A P F O R 2 0 0 9. 4. G O D T G J Ø R E L S E R A ) S t y r e t B ) R e v i s o r
I N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R G E N E R A L F O R S A M L I N G 2 0 1 0 O r d i n æ r g e n e r a l f o rs am l i n g i S om m e rf r y d l ø k k e n A S, a v h o l d e s t o rs da g 8. a p r
DetaljerMalins favoritter - symønster Modell: Perilla kjolen
Malins favoritter - symønster Modell: Perilla kjolen Erm A Erm B Bak Stoff: elastisk Stofforbruk: ca 210 cm på stoffbredde 150 cm. Tilbehør: tråd Finnes i størrelse 34-50 copyright Malin Venås otestoffer.no
DetaljerKommunedelplan for idrett, friluftsliv og kultur Vedlegg 2 - Anleggsregisteret
2018 Kommunedelplan for idrett, friluftsliv og kultur Vedlegg 2 - Anleggsregisteret KVÆNANGEN KOMMUNE GÁRGU 8, 9161 BURFJORD VEDTATT 18.12.18 PS 91/18 Anleggsnummer Anleggsnavn Sted Eier Anleggskategori
DetaljerKommunedelplan for idrett, friluftsliv og kultur Vedlegg 2 - Anleggsregisteret KVÆNANGEN KOMMUNE GÁRGU 8, 9161 BURFJORD
2018 Kommunedelplan for idrett, friluftsliv og kultur Vedlegg 2 - Anleggsregisteret KVÆNANGEN KOMMUNE GÁRGU 8, 9161 BURFJORD Anleggsnummer Anleggsnavn Sted Eier Anleggskategori Anleggstype 73556 Burfjord
DetaljerSaksframlegg. Trondheim kommune. Orientering om plasthall Arkivsaksnr.: 09/26488
Saksframlegg Orientering om plasthall Arkivsaksnr.: 09/26488 ::: Sett inn innstillingen under denne linja Forslag til vedtak/innstilling: Formannskapet tar saken til orientering. ::: Sett inn innstillingen
DetaljerSosialantropologisk institutt
Sosialantropologisk institutt Eksamensoppgaver til SOSANT2000: Generell antropologi: grunnlagsproblemer og kjernespørsmål Utsatt eksamen Høst 2005 Skoleeksamen 18. januar kl. 9-15, Lesesal A Eilert Sundts
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
K j æ r e b e b o e r! D e t t e e r i n n k a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s a m l i n g. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g e t s å r s b e r e t n i n g o g r e g ns
DetaljerÅ R S R A P P O R T E N E R G I 2 0 1 4
1 Trondheim eiendom Å R S R A P P O R T E N E R G I 2 0 1 4 T R O N D H E I M K O M M U N E S B Y G N I N G E R H A D D E E N B E S P A R E L S E P Å 2, 3 P R O S E N T I 2 0 1 4 Av Trondheim kommunes
Detaljer