Quarterly Journal of Training & Development of Human Resources Vol.1, No 2, 2014, 1-24 ! "# % &'( ,-.
|
|
- Halfdan Mikalsen
- 4 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Quarterly Journal of Training & Development of Human Resources Vol.1, No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be] b5? 04W &.'/0$ &5I) 6I _a 6:./ A0C / _`4 :; 0( 61( &1 :41 :1( :1; &150( 5 6'& A && 7.&50( (09/( (/ /0$ 8? & (d& U; Tc +'; J %Y '&9 7) :( M>5 IP5( U. &) 8BN / 6&1.1E( D&1C 61? 6:1KB; 61' / 6&.E( ZY; <0B =5() 8/0$+5 6(.&5& R>3 (I/ I / #ec.u; +', /0$ 8BN &97) /0$ 6' /0$ 345 :! 0,/ 1 8 8E /09 PK5.8 4(D0BC &?K5 4(D0BC I 6:5( +I 4(D0BC & Z.; 8 8E /09 PK5.8 4(D0BC &?K5 4(D0BC I 6:5( +I 4(D0BC 4 *3 0g> 8 8E 8E PK5.8 4(D0BC &?K5 4(D0BC I 6:5( +I 4(D0BC 4 S_S_Movahed@yahoo.com:bM?
2 1393 5>5 h(. :N0 /0$ :.BS 0 1 & 6( 'j &..; Y /0$ ' :( :F0 ( '8/ / i ' DP.E(5 bk0w 6l0e0.? RBC h 6'K.&..; R' 09 6XC I&.e( 6 5 :; &.; [] 8/ m4 %&' ' 6S4J C4F P.' J /0$ nn 8/ :N0 AC 7RE 80.C :( 8/ A< 5>5 & o4m>5 m ] 6( :; ':./ 6I &. AE> /0$.&5I +5 m ( &50 /0$.I b0j '8$ ; D]5 B(J 63 0=. :( '8$ B() ; D]5 0W5 8.;; 6':4>5 &( ' 6'bE 4 P5 &.; ] m 84 8?' ( EF &.D=5 [>4; 8/ i /0$ '8$ AN ; :( M>5 (009) 1 ].;.0I$ '8$ =. / P5.( / I KL(_ 0ME( 0=. :( P5 be +5 ( 6 I_` W4) &50 R>3 :4 :( 6I( :U>B 8/ :( :F0 ( 8/ '/0$ / AMJ :; /0$ V05 8$ / bmc :; &9 AMJ /0$? :(1390 IF ] + /0$ V05 7 Bj %&'.0 :q 6 :( 8/ D&L4 A<K 6&S 6( P' 7 / &( A. D/k 6' P4> F *G 5/ by?k Aq> Z( 6&.50 o&c '/0$ 7.&5 $, 8/ rb4l A<K /5 0 5>5 6 5 ( '8$ :q / Bj 0S3 :?B( 05 bmc %8F =. / :; &97) /0$ 6P ( >*) &( 85$ :( :; '4 'be +5 =5 / 7&L4> D & &=5 0ME( / 50 ] &97) /0$ %&' # 7 :(.&5 i; 8&9 AW 8/ &( k( b3 /* 6( 4E( O #>; BN Am ; + &e0 4K( 0G '/0$ 7 D :4 5 :( :F0 ( )* +', :; (1383 Wc() 8/ P %G /.&5:4I J :F0 ; '8$ 4K( (; &98/ b& 6; OW '8$ (; 6I =45 ':.' %j '/0$ / :4 7 :q MJ & /0$ C W & RBC :jc && 7 / :; :Us ; / 5 & :4I 6'50 'be +5 6I; :( &. :( /0$ Aguini & Kraiger Jan. F. May
3 &*0 Uj &N 8; 8F 6] 3& /... /0$ 345 &&.#$ 3 0G '50 'be +5 7 tu* NJ 65 6'NJ0 /0$ 6':5(.(Schmitz & Maag, 009) ; OW 8/ 1 bcyg (; tu* / 5 80.C :( /0$ 345 (004) 6&(0 I& / 345 P bmc :(.0 rn 6; OW :( /0$ OW / 'P5 'be :( Bm ( _a 0G :( /0$ ( / 6I 8/0$; :; 6:F /0$ &97) 6'/0$ /0$ 6':5( %j 4UP.'?$ 6/>E( /0$ 7]5 I Z ( u 6( 006 k 1434 :( 003 k 198.(Dorji, 005).&5( ; 6':.' :5k 0 '8/ / ' 6( /0$ :.' C 45 :( 00 C 4 / 5 8.;; / i ' /0$ bc &N 7P5 (; 8 (/ 6( :; (1390 8&* 0ZMC) : (/ 7 :?. / A< 0 &.>( ; +]. (/ i :( '/0$ J +] D&C 345 xycj (; D&C (; O3 ; +]. :; 5/ 80.C :(.&'5 J (:K ( 0 8$ 6'& ABC &' /0$ OW 0X* ( 05 N )* +', :4 A?K 7 :c* 8$ 84 0K; i 03e( 5>5 6 5 B i 6.&' J?.; :Nec 0 8$ 6'& ABC +L( 09 mf N :( :F0 ( :; C :( 5 60) /0$ +5 &.$ ; 6 5 /0$ 8/ 5>5 6 5 / =C. A?K +', 7 OW 05 %0cN 09 :( )* +', :F0 6F 09 bmc )* +', 6':<&< '+ y0 bw)0 & 8( 5M :( :F0 ( :/ 0( &.'09 z&.&; &5/0$ 345 :; 4&97) 6'/0$.1 z>@ &97) 6'/0$ /0$ 345 >? Ak. 1 Subedi American Society for Training & Development
4 >5 h(. :N0 /0$ :.BS &97) 6'/0$ /0$ 345 >? 6'&.3 z :50P@ &97) 6'/0$ /0$ 345 >? & ' 8 / J U; 6'+', :4? {We :( )* +',.0( ' / :49( :=5.M :=5 ' {We :( #. U; &97) 6' ; :3( :; 0( 5BN A )* +', :NF 89 8BN A :4 +'; ' &W b5? 0M; Ae :( :; &.4 RBN 3 A 5 +', :505.&.4 &97) 6' ; :3( :; & 60) BT 4 TT 3 6'&; ( # :( :; 0( :&* ( (.I 84>]( 8E 6'E / / :; 0( &.&' 6I:505 +', 6I:505.&5& 6 ID5 THT 6 GT 5 6( &.&' S 6I:505 8E 0j0eAE 6I:505 :6' 8$ V05 8 ' >L5 &..;; [L45 6( [0Bc 0 6I:505 84E &.@ [L45.< bcyg #>; 6( i0g 6I:505 ( :e0bi 6]5/ 6I:505 84E :; &5& [L45 6=5 VM &CJ Z ( 5 8I&..;; &N.& U4 0( (1) &F.&50( # :( :&* ( (.I 84>]( 8E 6'E : & }LK 5 :505 bslk 1 Qualitative Research Grounded Theory Method 3 Tehran Teacher 4 Bajestan Teacher 5 Gonabad Teacher 6 Torbate Heydarieh Teacher
5 &*0 Uj &N 8; 8F 6] 3& /... /0$ 345 &&.#$ :; <7816" Z& () ; :3( () :4 BSW BSW ~& >.F &; r 10 4( D0BC &.; TT [C b(.; 8/ TT 8 >BP5 8(/.; BT1 3 1 >BP5 8(/.; BT 4 * 19 &.; BT3 5 0.; BT4 6 3 ).; BT5 7 * 6 C4F D0BC &.; BT6 8 C4F D0BC.; GT1 9 ).; GT 10 0 >/.; GT bee.; GT4 1 1 >BP5 8(/.; 8/ GT ( D0BC.; GT6 14 * 7 bee &.; GT ; GT >/.; GT9 17 * 15 b( &.; THT &.; THT >BP5 8(/.; 8/ THT3 0 5 ).; THT i &.; THT5 C4F D0BC.; THT6 3 ( >4? <@):@
6 >5 h(. :N0 /0$ :.BS M_ b0j OM) P4 :B :( :; 0( &.49:5 \C 6':M*S +', ( 1 /( 6 I&; :A* A 7(0; Z4 6E.K Z( ' ABW.&5& / 5 5 :=5 KL( M4C 0=. :(.& D]5 (L45 6 I&; 60W 6 I&; (8I&..;; O0 6P5/() NF (8I&..; ; O0 6P5/() #. :6'N &5 T)0) U (8I&..;; 8SSL4 O0.(/( & *G) RE B(J.& U4 (; B0CD 0A& 3 Ae :( +', 7.&( }LK (1) A? )* +', 6':4 6&.(hF. 60W && 6 ; 6&4( 6I :3B* 80( 03U N O&#F _0 A0C \3W D&C :6I &5I rn) (re,&d 14,&D 4 0D /0$ rn) ([ &.' 04W rn) ( b5? rn) (b \3W D&C 6I 345 D&C 6I (/0$) 8BN 6( & (re +5 6( & ([ 8/0$ /0$ be] 8/ 8? rn) ( (/ rn) ( 09/( GI JK 0,4 4 6A GF H" 6 1EF ( >4? <LM) :@ 1 Straos & Korbbin
7 &*0 Uj &N 8; 8F 6] 3& /... /0$ 345 &&.#$ 7 0 6=5 5M 8I&..;; 4UI :B0( +', 6':4 '+ : & :q 4UI :505 :Uea ' 6( 74 80( S4L 0=. :( :; I J.4 7 ASU I :58 :( & ASU A? 6( D4W 8I&.509..&.5 :NF +', :0 xc / K', bk0 y0 #ec :( :F0( P 6A GF 4.! AIJK 0 :B0CD 6 B#D Q! :c* :; 0( :( %0cN )* +', 7'ƒ 6&4( :; K z D&; >? 6 '/0$ / :4 8$ A :c* 7 :; 8K5 8I&..;; 4UI ( : 0C :M.F 4K( :; z&.; (/ \05 ' :@ :&..;:M*S» 0( &$;5 o4m>5 0C 6' ok0n 0C SSL 6' 7( / :GT.«D( 6(; 80@ 0M5 #ef 0C 6' 0( [09 SSL 6' :THT.&.4&5 ] 0=. :( :; '/0$ / :4 8$ 0C 6'/0$ 6=5 5M \MG 6'bE 9( :N0 ] 5 8/ 8.;; 7(?U /G P5 +.( b&* 4UI \MG ( :; :F0 &(.(1390 IF W4) 0 :q 8.;; :( 0C P5 +.( :c* :( 0( 4K( :4&5 E :M.F 8&.@ ' 7 8I&..;; '/0$ 7 >? Ak 05 N )* +', D :B*. 0(?U /G.0 0F QG. GIJK 0 4 6A GF E&R :B0CD S B#D 60 A 09 :(05 :( D&; ' :; 0( / Ak 6 * 8I&..;; 4UI ( :0(
8 >5 h(. :N0 /0$ :.BS,#>& TK(TL &D E8 :4,U? JAF oyj &.' 0I R' I &.' 0I O3 e0j :( 8I 8 'RBN :TT1 'ZY; 7 :( 'RBN :; :. RE B9 0 : Z>* B9 0 : R4UI &5&5 :JYC e 6':M.F 80' R4UI 80K4; 80KJYC Ak /? &5&5 5. 5$ :JYC oyj +'\0K +/4 8 GL( 5 ( 4K(.N >5 5. 6/4.&..;5 ; Y; 7 0 : /.N &5&5 NJ P5 &..; ; 7 :( 60F i R4> &(.N 0K5 / 8BN 6( :JYC P5 :BT4. :; 7' $ 7' &M5 :JYC P5 :;...&.; / :JYC :; ( / /0$; 50 P5 09 /0$ 345 & 5.(Neo, 010) 1 (1988) 7 &e( 0 &..; N 6I ( _a A0C /0$ ' D/k b5? 805 R' /0$ :( 60J /5 Z>*» ::BF / Am BC 6'NJ0 /0$ 6':4 (; Bm rb4l 6 / 609( '/0$ 8I&..;; 6( D/k 6'P5 &.50 :; &.4>' 60J 6'~W :BF '/0$ P5 :Uea ' &.' 8K5.«(1388 B;0) &5 $ R' '8$ 6I : A?K i A?K 7 :; 8K5 8I&..;; 4UI 4K(?.; (..& &'0L5 A* 5 by?k P5 hu :; 5/ 0( 6.( (W4), 0 TK(V 6 #Y 8! X&4 04 zz& :en RBN 4K( ' 7 0 =5 :( :&50 :M*S» :G i &5&5 ;K &.4>5 N :F ' :( 8BN Z& O3 :TT1 0I O3 e0j :( 8I 8 8BN &.; 5.L Z&.'ZY; 7 8F.«&.' MWj O3.5.L oyu &..; U4 i / 8u; D; J :THT....&..;5 :F0 BN PBj0* ( :( &..; 1 Ford & Baldwin
9 &*0 Uj &N 8; 8F 6] 3& /... /0$ 345 &&.#$ 9 &.'/0$.' b=5 ( :; &5I [09 5/ 8I&5I» :bmc 5;0 d) &5I ; :( 6I 8F #. 6'M' ' (Z&) [] / &( 6I /0$ / :B* ' :; 7 &.' 8K5.«(139.>* 80. #4; re P %G / 0 U4 8$ ( #.4 d& 6' 6I (139) 5MN (1390) P5E( #5F / V0.4 d& 6' / 60$ ( d& d& &. '8$ 6I; :( V0. ' 7 ' / ;* < (1389) 60Uj. J&D Z7 [ ?' 4* R; 8:(] 7 8K;& & u; :THT5.&.4>' u; &5 8BN 8k :; 7 #ef &5 & o4e5 8 :; 4 :THT6.R4>' Tc R' 0F i d &5I 8& /0$ Z& ~& &..; Z>* I :; 8K5 8I&..;; 4UI ( 9( / 6 ~& :; >( :@.&..; :F0 4; 4UI :( '8$ 09 Tc R' &.' ( O3 :; R;* I~& 'ZY; 7 0F ( MC :(.&( 7 8I&5I. 0PL A(J k( ~& ( 8& 0X* K35 5 8I&5I :( #ec REU :q 8& 50 }SL» ::BF ( 5.«(139.>* 5;0 d) 8I&5I 6I 8?5 A(J<. & &;` Z& ~& }SL ' &] \! < }J5 +CYG &.; REU [09 #Bc &504( :; >5 Wc +& 8 :BT3... I_` &50 4K( :; '?' 'M' /? R.; nc &9 :GT3 (09 [>* i :( [] 6 :; 5C & / U4 ' 7 60 &( 80( &J &.'8K5 / :( b0bn 09) &.4>' 6/ ( b0bn 6 &.4>'.( 8I&.'/0$ b0bn &&F #ec :; &..; :F0 5I&.' /0$ 4UI :( 8I&5I :K' 4UI :; 0( &.5P5( C05 09 :(05 :( &&F #Bc :q.&.' :q 6&.5P5(
10 >5 h(. :N0 /0$ :.BS 6=5 5M +L( 7 :(. & &;` :c* 7 8$ rn) :( 8I&..;;.0( &K5 M EF0 5 Z4 A TK (^ Z78 D&? ' 0 D; d& 4* D; ; 7 osl :; 60X* 6' :BT3 R; ; 809 * ' :( :; '8$ :'.N D&&5 SLK hm. 7 '8$ D&$ :; &N( e 0( 0 7 6( 7' &N( 0( F 4K( R; U4 Y; / O3 'AS :; R& o.c R.; d& R409 Z& D3 D09.>5 }LK NM.&5; 80.C 'AS D VYG D; ; (0C) :./ 7 :; 60X* 6' u; :THT5.&..;5 ou; R' 8$ :; 4 6'MWj O3 &K5 DYC :( NM. 8I&5I 6( 6I ; A* &.'8K5 09 :(05 :( 04W 80( }LK /0$ OW 8I&5I :; 8K5 8I&..;; 4UI ( P %G /. AMJ / }LK '8$ 6( ; &. &.' TF :; &5:4>( 5I&5I /0$ b( :; &.4>5 /0$ 6I A34> 6 &( & rn. &K5 :F0 +L( 7 :( 6I /0$ 6'/5 ( #.4 /0$ 6'ZY; & ( ; :( 604W SN h(. :GT1 8?' +5 bcyg Tc / :; & U4 N(. / hj 0M5 8?'.(5 k( 8&( '@ :@ REU( :; R'&5 J +]. 0 8BN :THT3 z&5 D/k 0L BC 6'N h( ok /0$ 04W [L45 0j» :bmc 6=5 5M \MG 604W.&( ]./5 Am ABW :] / Aj* b33w ^45 Z ( o5_ R=. :E &5& ^4. /0$ 6'/5 7N / :; '%&' Z ( /0$ 6'.&( 8I&..;; ˆ9 4 be +5 ] 6( 7? :; 0 09 Bm 6'/5 ( ' 604W &.504( &( /0$ 6' 8I&..;; & &'0L5 '8$ 6I 6( 5&.@ P5 b0j 7 <.&.' \Mc
11 &*0 Uj &N 8; 8F 6] 3& /... /0$ 345 &&.#$ 11 4UI \MG ( :; &;` ]./5 :Uea ' (.«(1390 /) 6&.U) :4?5 7 ( 7. ' bmc 7. 0M5 R' )* +', OW 8I&50 :M*S./ $( 5 P5 :Uea &50 ]./5 :Uea \3W :; :F0 _0 A &..;5 M5 &' 04W( ' ok0n :; 7 +4BC :THT1.&.4>' ;5 ok0n &5 6 I%&' :( /5 ' 7 &50 I( &' ' 8 &( ' 7 :THT 5;0 d) ; &4( /0$ :K35 'AS 6'/5 7N / :; '%&' Z ( /0$ 6' 604W».; 8(/ TWj 0K( 4* 6I %&'» :bmc «(139.>* ' ( «(1390 /) 6&.U) 0 R=. :E &5& ^4. /0$ :; :K35 &..;}LK %&'. 04W 7N /0$ &. 6 I%&'. &I 8I&5I I #F0 :4P5 J :F0 0 )* +', OW,#>& # A 8 " zr.; ; X 604W ( 8Y R55 osl 7 :THT3 ; ; %&' ( & :F0 0C 6' 7 / 6 &$5 D :THT4 \G 8$ / :c* 8$ 8& :F0 :( /5 MBc ; 74 6( '.R( A? :( MBc 6; J ' / &$ 34C A? :( #Bc 8$ :( :F0 ; 8$ D]5 8& :F0 :; :F0 &( 7. '.&$ &'09 AC F :( 4* :( &$ 34C b( )* +', OW :;. 0 D]5 6( P5 8; R' /:./ 5. &K5 :F0 8$ :( Z4 6I /0$ F <UH < TK (< W:! <UH < \! O3 &$ 80.C D5 E. 0 ; / U4 6/6/] xycj :THT3.0 & 4; &5 5&.@ (; Z ZY; (; D5 M_ 5VYG
12 >5 h(. :N0 /0$ :.BS 8 Z 8/ :4Me >5 04;l 0 ; / R' ZY; 7 0 :THT6.8BN u; 74&5 G9 :( :F0( 74&5 G9 :( & k* RBC K ( #.4 /0$ i; /0$ be] A / U4» :bmc /0$ 8I&..;; &N ( #.4 7. ' /0$ 04W 6l0e0.? ' (.«(1388 *04) 0 ]. 8I&5I 6I Tc 0ME( :( &50 \MG ( )* +', OW :;. 6I /0$ be] b5? ;. 0( 0M; :4P5 J :F0 0 8I&..; ; 4UI W:! <UH VM &.N &.K5 /0$+5 :; &.K5 4?5 80' &$ RBN.N :TT?5 7 6 &50M] RBN :...8BN &..K.( U5?5 8$ 6 8/0$+5 D0 &.B( 4J R.K5?5 6 C C i RBN 7 onj.n...&..k.( >K5.7 6( &..; :4>9 NJ 7 D ; 0 && Z>*. $F/ 4* ZY; 0 7 / :=We 8$ 0 U4 &'09 J ' 60 ; R4> :GT 4&97) ; /...05 i@ oymj.n z:5 &4 &..M( &.'09 [>* :( +e@ :( ZY; :; & C( 0( R'' Še 80@ :; E 60 R4....&5 /( oyj &50( $ / :; 60 ; k 0L5 J &.@ ' D/k >5 ; be] b5? %j 0X* :; :F0 &( D/k U; / &5I J.(/( 0 &I i@ A 7 6 b0j :( M?. &K5 :F0 8$ :( Z4 6I /0$ b( :; &.( 09( W:! # 04 \0# R4 %G 6'84E :; ' 'J 'I 4 yu 4* :BT3 E5 &( k* #9 R0( 8I R' O C 8 84 ; :5 84E.R50L( ]; /5 R0L( ];.&..;5 $ 6@ R' ZY; / 9 ' 6( :THT3 &.5 I A? 5EI5 b0j :( /0$ OW /0$ 6'/5 / 9( u 80.C :(.&.; [] '8$ /0$ O NJ0 :; ' be] b5? &..; [] : m P(09 0F 8/ {We :( 5k0G /0$ 6' / 9(
13 &*0 Uj &N 8; 8F 6] 3& /... /0$ 345 &&.#$ 13 NJ0 :( :4>( 5EI5 60 :M.F :;.P5 b09 &5I. &K5 :F0 '8$ :( 6I /0$ b( &5 TK (` a.! b Z7 'ZY; 8k &..K.( ZY; i 0 /0$ k R.;5? ok0n &5 I RBN 7 6( :; 4&97) ZY; e &50 6U &F...R0( :4>K5 K ZY; i 0 RBN 40 &50( :4 I AMJ i & 3J i 0 K b0j :( RBN :ec i &.( 0 :; 6I( / :THT3.&( 4 &5=4. &..K5 i@0; ZY; &5I P5 R' :; &3 A0C 6>? :( /5 /0$ 6I ' 5 6I /0$ 8? X & &'0L5 $ &&F #Bc 6I /0$ 6( 5 AL 6I &..;AE> &50 /0$ 8?. &3 A0C 7 /? / 4>( /0$ 8? :; &.4 Es (139).>* 5;0 d.&( 8$ R* 0( #. ZY; 8&@ :0E N 05 U; 6I( AW E {We :F0 5 X 8? N ( :BF 7.&( 6I 6( &5P5( #ef cw 0M5 [0Bc 8I&5I &N ( (.( i@0; )* +', OW :; :4 M. 0,4 >#8 :; F 0 I( K B9 :; J 80@ :5U`4 60X* 6' :BT3.[ < 0 V TMj ' D&5 I D09 7 / ZY; C 89 0 D / 3 &( C 4 &.0I oyu :THT5. $Y L onj :( &5 8$ 6( ; 8/ :( /5 6I 6( #. 8? ( YC 8I&5I.'ƒ *4 :( xycj P4>9 h & :490$ '8$ :( :@8$ ( A` :&50 R>3 :4 :( 8I&5I (1389) r =5 \MG :4 I '7 /.&5/ ( 8/ :( 6I 6( K5? 8I&5I :;.B` 8I&5I K5? 8I&5I &5 6/ 8/ :( /5 09 6I 6( B` 8I&5I &5&5 /5 6/ :BF / /0$ 345 :; :F0 &(.&.5 :q [0F ; A` V0)0 #Bc :TT
14 >5 h(. :N0 /0$ :.BS P5 [ F RX' [0Bc 0G :( &5I P5 be #Bc :; 60. A` 8/ :( /5 09 :(05 :( 5 &. 7 :; I &'0L5 b0j,f J, G&N4 SN z0 C ' 5/ /( :&..;:M*S» &( Z 8Y :; &.0I 'J 'I oyu 0X* :( nc...l5 +433* :GT4 :3J 60 hj +4C ' Z C 30 7 &( :4 &97) C 30 oyu :3J 45 6'C 7'.(.; P5 :; 9$ :3J 45. e C 0 hj e & D C 30 R :( oyu C 30 E5.:3J 35 &.«&.45 ZY; 4K( 8?' 0 6( 4 0 C 30 0( J I...&5 C 5/ /( :GT8 A?K R' I &5 A?K ZY; YC P C 10 &5 #Bc 4K( C.0( 5 IJ & 8I&5I :BmK :( :F0 ( :; 0 7N 5/ /( /0$ ' 6( R; hj0 u; b U4 /( 7 ' &W 9( 8/ 6( 8$ 6':.' / 80 :50P@ &( +'; P5 C AJ&* R; /( 7 I *. AJ&* e* )* +', OW z NJ NJ0 :( 8$ 345 6I =45 8I&5I 0( 6I 8/ +'; :]45 /( 7 C D&C / ;* 8I&..;; bes 5. 'c EdF EI 7 6Es / &N( : & D Z 'PK5 + #9 8/ 8$ &$ D :BT1 ZY; e D / ]5$ 6 :4 D; AcN R4> ZY; 0( ZY;.R.; A; R4C 176 &9 7) ZY; D ( :; D; AcN R4>? R00M] &.; 09( 6'ZY; ( 8K'ZY; R' 'PEI :THT3.R' TF &97) 6'ZY; GL( u; :; R 5 'ZY; / %&' /0$ 6' 7 *G 6( 8/ Bj :<&< 8.;; :Us Am :Us Am ( ' 7 I *. 0( ' 7 ; 6( 8.;; Bj '8$ /( +'; E5 Bm Z4 * / :./ &( :4 A9& 8.;; NJ0 '8$ :4 A9& '/0$ 7 8I&..;; 4UI \MG :; +I P %G / Am :( +I %G i /. :4 I +I+I 6IRS
15 &*0 Uj &N 8; 8F 6] 3& /... /0$ 345 &&.#$ 15 C( A9& 7 :4 I 7 /. 0( '8$ Z4 /:./ :; /0$ 0X* NJ0 7 / Am /0$ OW 8/ e h(. 74 &' :(. [L45 :( 4I F4 TK (e f,&d # 5] :( 7 &' [0F RBN i rn) B9 8(/ j0sl :TT1... ~ MC :( 0 MB3 &.' [0F 8$ / :' &9@ F [4; 8?' ok0n #9 :; M4; :; 0X* :( nc :GT4 8?' &.;5 :F0 R' B9 8?' 09 / (Z&) R' ( :>BF &5 $ 6?R' R' ( 6U5 45 ' &.' R' :>BF A?K R' ( F [4; ( YC i A? 8' :( R' 6/] \G / &.' bk0 [0F &..; b0k &..;.8; M5 &5 &' 8W4 U5 45 6F :( 9k( 0 & 69 U5 J &.4>' IP5( : )* +', OW 8I&5I :?. :( :F0( d #B3 && / ( /:./ 09 :(05 :( 7 0M5 b=5 8 &( R' (/ :( 6'; ( P5 A?K &.' D]5 en &.50 '/0$ 7 8;&5.&.5 (/ 6I OW b=5 &..; A* 5 4I " SN 7 / 6I &. :3B* 79$ (/ :./ _a A0C / 09/( :5( &5J &$; 8(» bmc. 8$ TWS 6I C05 09 :(05 :( &. ( «&.5 C /5 0 b*yj &..; (/ /0$ G D & 0G :( /0$. &;`6I (/ &. && 7 ' TWj 09/( :50I ' &5 D]5 4 :( '(/ :; 7 :( :F0 ( b0j 35 :( 8I&5I :]45 &K5 L4 )* +', OW '8$ / B; ( YF 8I&..;; / i ' 4UI G 7. '.&5&P5 I$ 09 rn).>5 09/( 0F 6A GF j#hi EN 5 SN \3W 6I &(5 \3W 6I _a A0C (139).>* 5;0 =. / d.&i &'0L5 \3W 5 /0$ 345 &(5 \3W 6I I 8$ hm4e( &'0L5
16 >5 h(. :N0 /0$ :.BS _a A0C :( R34>< b0j :( /0$ 345 :; ; 4.4 : :( R.; 0S &. 7 A* R'0L( I. _` '8$ / :4>( 6I :0( &'09 / A? #hi EN #>& # #>& 6A _a A0C \3W D&C ( 'U 6 * )* +', 8I&..;; 4UI &. 7 RE 6':3B* /? 80( 03U &.'8K5 09 V05 :4 7 :; 0( 6I OW 7 /0$ 345 D&C / :./ & ; 4 80 :; 6I.N 7 /0$ OW 0C 6' & d 0 ' :05 0S 7.@ 5 SN #hi EN #>& # 5 SN #>& 5 SN 6A GI JK 0,4 4 #>& 6A GF 0D :B0CD S B#D QG. # D (TL 0GIJK #& G@ >U? ' & i 0C 6'ZY; 8$ / 80@ D& P5( SSL 6'ZY; 6( 4* :TT1...&$ + 7 6( 6&(.'ƒ
17 &*0 Uj &N 8; 8F 6] 3& /... /0$ 345 &&.#$ 17 9k( 6 8$ / 6&( bg9 \05.; ; 6 4J :BT...' / ' ; 6: 6( P5 M< U. & Z>* /0$ OW :Uea i :( M>5 &5I :; P.' U. & ] / :./ b&&.b( :; &$ ~W i A? :( :Uea 8$ &( :4 :Uea 5 )* +', OW.0 /0$ OW :( M>5 E5 ':Uea 6' js49 6' :( M>5 U. & /:./ '8$ O 0C 6'. &K5 I( 0C 4 R4 7 R.; i 8k :;.; rb J O3 R0P( R50 8$ 6'& G] _: :TT1...D; rb R4J O3 C z0( :@ 6( ' 7 6'& :&..; :M*S» BC {We / R4&5 6E(.N C / C 030 8; rb & :GT4.&K5 #S5 6E( / %&' =. i / '8/ :' :F0 0 RE 6':Uea A0C / 8/ *. :Us ; OW J %Y / 6I0BF '8/ /0$ 6' I(. '8$ / ; =45 80 :50P@ &( J %Y C05 09 ' 7 I IP5( C05 ] / :./ 09 V05 J %Y :; 05 8K5 G9 80. &5I e>; X&4 G'! km B0! 0( /0$ &. :( 8( 8& b U ( 0C 6' 7 6'& :GT8.&.4I ; :( ' 8$ 4* 8BN / XN( 0( Z 6'ZY; &. 7 / 6I0Pe R4 :; 6&5 (( 4* ;5 4K AMJ ( :>3 7 d& :THT. :4 R' MBc /0$ OW :; P.' :; 9 V0)0 7 :( :50I 7 80 &.; / ( IP5 ( e>; E. :5 & rb J &.; Z>* P5.&( +'; 5 6 d& U; Tc IP5 ( e>; 7 :]45 :?B(
18 >5 h(. :N0 /0$ :.BS B # D(V W:! 4 YF g...:.? ] =5 ( :K ZY; <0B C( /0$+5 :Bj0* :GT9 7 0 Œ0B 0K5 ZY; [ F &(?( ZY; 4J /0$ +5 :THT.D& RY; 0C 6'ZY; / &N( e* &&F #Bc WM ZY; &..; Z>* :; P.' 8/0$+5 4* :;.&.5/ Z ZY; <0B =5( :( 05 :q 6&.5P5( / :49( 8/0$ +5 / 9( 8$ ƒ :M.F ( YC <0B 7 05 C 80. Z& RBN IP5( 4# 8! 04,#H R' 8/0$+5 DP5 6&&F &9 7) ZY; 7 4J :THT.&50 &.E( 90.? &J 6' 8' / &50M] 8$ R.; 09( d& i ( O3 R.K5 'ZY; 7 4J 7 :THT3.R.; U4 8' / O3 R ZY; hm4( d 5.L R' C05 :( 6 8? &( +'; 6 P5 RBN d& Tc :; P.' 8/0$+5 b& / :;. $ 6 :4095 A? :( 5.L oyu 6:KB; d&.&.; &..;:4>9 6? A? 4 flm,#h SN ' &..;5 ; ' :; &.4>' ( 5BN ( :; 5/0$ +5 :BT6.&..; & 6/ ( bcyg &.505 &.5 I \05 R' d >5 / ( R4>' 'ZY; 7 '8$ 6I W :; CYG :THT4.R.; A34. 8/0$+5 :( &J bcyg P5 ( 6:KB; d& 6' / :( < &J #ec ( RBN :; P.' hm. C05 &50K5 &.E( / :( #ec / 5 8/0$+5 :; 0 C( 0 ZY;.&5I &$;5 6? bcyg 9ƒ
19 &*0 Uj &N 8; 8F 6] 3& /... /0$ 345 &&.#$ 19 >#4 ># 8BN I/ &J 6' (; _ '8$ * B9 e... :BT6 yu 8K.'ƒ 49 6m &5 &.$ ZY; :( O3 &50 I/.&45 e>; P4>9 0F i...&50( 6P 0F i 8/0$+5 'ZY; 7 / &N( :THT z0( 09( +Be &.I V05 :; )* +', OW &. 7 & 79$ I/ I < / :( #ec :q D&C 6:KB; d& 6' RBN IP5( / :49 ( 09 :; &.; A&M b( %j?5? :B C05 :( 8/0$+5 b& / :;. rb? h C05 ZY; 0X* / '8$ %&' +', 6':4 R'U L4 ':M*S ABW :] :B* 7 8 I J 8I&..;; /( ].=5 :I( A? :( 8$ / :Bj* R'U i ' '8$ &3C 4UI P5( R'U ':4 :; &.4 =5 yu '8$ :'.&.4&5 Es XJ. #>A m4 8K5 &9 7) 6'/0$ /0$ 345 :c* & D]5 6'+', 1 P5 :c* :( 09 ; (000) 74 (007) 8?' k (1391) U]5 :; 65 6( <. 0( )* +', :c* :; &5: (00) 0I W (000) &e5 i (007) 8?' k (1387) 0R'( 5 R34>< R34> b0j :( d& :e03 :( 09 +', (1999) 7Me. & :q N< 6:KB; b0j :( )* +', OW :; &5:49 6 W (006) b0?b( d; (1387) 0R'( 65 6( < (1391) U]5 )* +', :; &5:4 &;` ]./5 :c* ' ( 09 +', (00) 0I :c* ' ( 09 +', (007) b0?b( d; (1391) U]5. :45 \3W 1 Velada et al Aytin 3 McDonald 4 Yagya& Goh 5 Leberman 6 Saks & Belcourt
20 >5 h(. :N0 /0$ :.BS b0?b( d;. :4 5 b0j )* +', OW :; &5:4 &;` 6 I%&' b0j :( &5I 6( 04W 8& :F0 :Uea ' ( 09 +', (006) <. &K5 R' 8I&5I 6( )* +', OW :; &5:49 R34>< &5; &;` 8$ ' b=5 :c* ( 09 +', (1387) 0 R'( 65 6(. & '(/ ; D&C #B3 / ( /:./ 8$ 8&3 )* +', :; 09/( :Uea ( 09 +', /0$ 6'I, +L( (1391) U]5 /0$ 8/ #5F / )* +', :; ; 4> 5 6'(/ 1 (008) 8?' 0(. & hj BU< 0 '8$ 8I&.'/0$ +', &5; &;` &.$ b33w 6I && :( :F0 ( 09 +', 6':4 J?.; 0 8$ Ak ( +', OW && 7 8&3 :( 5 )* 6' 5 P5 74&5 :6':Uea :; 8K5 & D]5 6'+', 6&.(hF / (. \J b=5 80M5 %&' 8 &( 04W ]./5 D&C N< 6:KB; d& :Nec 0 R34>< R34> b0j :( 6I && 09/( 0F D&C #B3 && &J R; b0bn :6':Uea & &;` '8$ ' ( &5:4I J ZY; b5? 80( R; ' h(. 80M5 }LK 7 }SL ~& &.'/0$ 6X }SL ZY; 8 ( ' b5? 80M5 R' ZY; b5? 80M5 [0Bc :Us Am ( A9& & 7N 5/ /( C D&C ' 5/ IK i@0; :( M>5 IP5( U. & 6I \3W D&C / 5 (/0$) 6I 345 D&C ZY; <0B =5( d& U; Tc +'; J %Y '&97) I / :( #ec / 6&.E( D&C 6? 6:KB; 6' / 6&.E( &.. )* +', / 05 6':4 / &5:4P5 J :Nec ( 0 I/ ' &. 7 P5 6: +35 )* +', 6':4 / P? /0$ 345 6I 64>I by?k / ( /:./ 8$ 8&3 :; /0$ _a A0C 7( R34> M :( +', 7 :; 05 8K5 G9 &( 7. '.I 0 5 '& 7( 5 M &M5 P %G / ( '& 6I & i / ( 'PEI &.4>' M R' ( R34>< A? :( '& 80@ ; d& U; Tc +'; & / ( u 80.C :( P 6'& / ( /:./ 1 Bossard et al
21 &*0 Uj &N 8; 8F 6] 3& /... /0$ 345 &&.#$ 1 +5 I/ I 6:KB; d& 6' / 8/0$+5 6&. E( #F0. :4>( 5 P5 :Uea :( 09 V05 '8$ :':; 0 < 8/0$ 6'?' :q :( 8I&..;; 4UI 6=5 5M ( ( 05 N )* +', hu by?k :4 ; '?' 7 :; & / ( :c* 7 6(;.&5/ :(RBN) &5I rn) 6( 6(; 6'E.K '?' (re &5I :F0 ' 8; [ F 0We&C D=5 i 6: ( ' 8 6/0$RBC RBC :( M>5 &5I I& A&N :(Z&) &.'/0$ rn) 6( 6(; 6'E.K '?' ([.8I&.'/0$ #5F / V0)0 ( #.4 V0.4 d& 6' / U4 /0$ 6I 8F 8I&5I N +35 :( 8I&.'/0$ :F0.[] }SL4 8I&.'/0$ / U4. K5 :./ / :( 8I&.'/0$ / U4 :04W rn) 6( 6(; 6'E.K '?' ( 8/ #5F / R=. N(. 804 :q 8I&5I / ]./5. ' 6&4( & :q 04W :( M>5 8I&5I :F0 D/k 6' 74 0=. :( 8I&.'/0$ / ].=5 6' 6I(.6(;.' 6&4( %&' 8( 6 I%&' :/0$ be] b5? rn) 6( 6(; 6'E.K '?' (b < e&.j 04;l 0& :5 A ZY; /0$ b5? ; + 3 5/ 6'/( '8$.(/( b5? U; +.P(09 : m &.5 '84E 9 6( ' b5? 8; R' :/0$ 8/ 8? rn) 6( 6(; 6'E.K '?' (
22 1393 5>5 h(. :N0 /0$ :.BS Z& / 9 owf 4I( 6'8? ' 6I( #cj A? :( 'E ' 6I( '8Ĥ4>(,0( AcN D ' 6I( 6'[L =. :( b U4 5/ 6'/( 7N i 6I(.8I&5I. 5/ /( C 0=. :( =5 (& *G :09/( (/ rn) 6( 6(; 6'E.K '?' ( '(/ bk0 V05 / U4 :/ 6' / '(/ b=5 :c* 03 7s5 80.C :( 8/0$+5 / U4 '(/ 0(< / U4 ˆ9 ; 8$ 6I( (/ / &5I :( 0MC :. :q /0$ 6/6/] Ž.' '5 D=5 :5kC (& *G E BC :( %j 6=5 e* / '(/ ;* ZY; 4> 6'(/ / U4 5 (/ % * :N0 6( /0$ EF0 6' 6I( (/ 5 &1 8/1 b1k45 :81E.( ' 1? ( &;` () 5>5 h(. &.(1389).&9 B( 6/105 41>I 8/1 b1k45 :8E.5>5 6': 6/>E(.#$ +' 74>L5.5/ /0$ _a 6'?'.(1390).. / ).4N.j /0$.(1383).7>* & Wc(. &.U 67 b1k45 1P5E( 1) &W :RF4 004 d& 6'0Pe.(1390) B 80Ee;! A.8 h.j!7>* 6&.U 8E 5/ /0$!Z ( d0f +L(1_ 61? :1':15L(4; &1971) 1/0$ 61' (/ b ).(1388).:._ B;0.(4)1 60) Z&J 84$. ; '/0.':5L(4; 8/?5 4?e :K5.5>5 h(. &.E(
23 &*0 Uj &N 8; 8F 6] 3& /... /0$ 345 &&.#$ 3 71) 61' 1/0$ 604W #. ( :c04 8BN b=5 (.(138).YE 0 7>*.8E /09 PK5 &.; :58 85$ /0$ 6'/5 ( b& 0; &9.8 bk45 :8E./0$ 6I.K5 :705.K5.(1389).M; BC r. bk45 :8E.(d& 80. ' ) /0$ 6'bE.(139).7>* 5MN.e&C ( bk45 :8E.; OW :( 345 5/ /0$.(139).5.>*. bk45 :8E.d& 6'0Pe 80. ' (1389). b33w :>0 & I( /0$ 6' KL(_ (/.(1390)./5E 8&*!)Y< 5;0 d 8 60Uj!ZMC 0 ZMC 7 81E 5/ /0$.#$ +' 74>L5.8E E 5 b/ :( :4>( & /0$. bk45 :8E.8.;; &9 7) /0$ 6:5(.(1390). 0;. &.U 6 IF &1.; :58.8EUj U5 PKk /0$ 6' KL(_ h50 (.(1388).iB *04 /01$ 1U; 613 1( _a1 A10C.(1387).)BC 0 R'(!BC &W 65 14( D01BC +',1.8E PK5 W4!BC &* 6( < +15.(8EU1j) 8P109 &1* Y1 /$ PK5 8.;; &9 7).6178 ˆ 19 6:5( ( &1;` 1( 1/0$ 61' 1KL(_ +].1 60Pe *G.(1391).:e ]* MeG!BC U]5.39 (& :K5.(4) 6I Aguinis, H. & Kraiger, K. (009). Benefits of training and development for individuals and teams, organizations and society. Review Psychology, 60, Broad, M. L. and Newstrom, J. W. (199). Transfer of Training: Actionpacked Strategies to Ensure High Payoff from Training Investments. AddisonWesley, Reading, MA. Bossard,C., Kermarrec,G., Buche,C. and Tisseau,J.(008). Transfer of learning in Virtual Environments: a new challenge? Journal 0f Virtual Reality, 1, Ford, J.K. & Weissbein, D.A. (1997). Transfer of training: An updated review and analysis. Performance Improvement Quarterly, 10(), 41. Fogarty, R., Perkins, D. and Barrell, J. (199). The Mindful School: How to Teach for Transfer. Highett, Australia:Hawker Brownlow Education. Gagne, E. D., Yekovich, C. W. and Yekovich, F. R. (1993). The Cognitive Psychology of School Learning. (ndedn.) New York, HarperCollins College. leberman,s., Mcdonald, L. and Doyle, S. (006). The transfer of learning: participants perspectives of adult education and training. Gower Publishing Company. McDonald, B. L. (00). Transfer of Training in a Cultural Context. A Cook Islands Study. Unpublished, Victoria University of Wellington, Wellington, New Zealand. Noe, R.A. (010). Employee training and development. New York: McGrawHill. Perez, A.G. (006). Measuring the perceived transfer of learning and training for a customer service training program delivered by line managers to call center
24 >5 h(. :N0 /0$ :.BS employees in a fortune 00 financial services company. Ph.D. Thesis, University of North Texas. Ripple R.E. and Drinkwater, D.J. (198). In Encyclopedia of Educational Research. Free Press, New York. Subedi, S. (004). Emerging trends of research on transfer of learning. International Journal of Education, 5(4). Schmitz, M. & Maag, C. (009). Report on transferoftraining effects. D Saks, A.M. & Belcourt, M. (006). An Investigation of training activities and transfer of training in organizations. Human Resource Management, 45(4), Velada, R. & Caetano, A. (007). Training transfer: the mediating role of perception of learning. Journal of European Industrial Training, 31, Velada, R., Caetano, A., Michel, J.W., Lyons, B.D. & Kavanagh, M.J. (007). The effects of training design, individual characteristics and work environment on transfer of training. Yahya,S. & Goh,W. (00). Managing human resources toward axhiviny knowledge management. Journal of knowledge management, 6(5),
K j æ r e b e b o e r!
K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g e t s å r s b e r e t n i
DetaljerVEDLEGG 5. 1 Støy og skyggekast. 1.1 Resultater støy
VEDLEGG 5 Ifølge regelverket skal støynivået ved helårsboliger og fritidsboliger ikke overstige den anbefalte grenseverdien på Lden 45 db. Dersom det vurderes som nødvendig for vindkraftverkets realiserbarhet
DetaljerI N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R T S A M E I E R M Ø T E
I N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R T S A M E I E R M Ø T E 2 0 0 9 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i S am e i e t W al d em a rs H a g e, a v h o l d e s t o rs d a g 1 8. j u n i 2 0 0 9, k l.
Detaljer2. Å R S B E R E T N I N G O G R E G N S K A P F O R A ) Å r s b e r e t n i n g o g r e g n s k a p f o r
I N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R G E N E R A L F O R S A M L I N G 2 0 1 0 O r d i n æ r g e n e r a l f o r s a m l i n g i, a v h o l d e s m a n d a g 3. m ai 2 0 1 0, k l. 1 8 0 0 p å T r e
DetaljerEuropa-Universität Viadrina
!"#!$% & #' #! ( ))% * +%, -.!!! / 0 1!/ %0 2!!/ 0.!!!/ /! 0 / '3 %0 #$ '! 0 4!""2 " '5 + -#! & %%! ( 6+ * $ '. % & 7 7 8 (8 *& *& *( ** *8, 8 87 - - -! )- % 4!!# &! -! ( - / 9:0 ; ; & * 7 4! + /! ) %
DetaljerS T Y R E T G J Ø R O P P M E R K S O M P Å A T D Ø R E N E S T E N G E S K L
K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g et s å r s b e r e t n i
DetaljerI N N K AL L I N G T I L O R D I N Æ R T S A M E I E R M Ø T E
I N N K AL L I N G T I L O R D I N Æ R T S A M E I E R M Ø T E 2 0 0 9 O r d i næ r t s am e i e rm ø t e i S am b o b o l i g s a m ei e fi n n e r s t e d t o r s d ag 3 0. 0 4. 2 0 0 9 K l. 1 8. 3 0
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
1 K e y s e r l ø k k a Ø s t B o r e t t s l a g K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n n k a l l i n g e n t i l år e t s g e n e r a l f o rs am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g et s å r s b e r e t n i n
DetaljerINNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010
INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i S am B o B o l i g s am e i e, a v h o l d es o ns d a g 2 8. 04. 2 0 1 0, k l. 1 8. 3 0 i G r ef s e n m e n i g h e t s s
DetaljerA ft tt * 1 ^ an T ii ft. *< X IP * ft ii l> ff ffl *> (2 # * X fa c, * M L 7 ft tf ;U -h h T T* L /< ft * ft 7 g $ /i & 1 II tz ft ft ip ft M.
Pal 77»_ a< IP ft A 6 * *' -5 m y, m *J 7 7 t< m X D $ ^ 7 6 X b 7 X X * d 1 X 1 v_ y 1 ** 12 7* y SU % II 7 li % IP X M X * W 7 ft 7r SI & # & A #; * 6 ft ft ft < ft *< m II E & ft 5 t * $ * ft ft 6 T
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g et s å r s b e r e t n i
DetaljerINNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010
INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 O r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e i S / E S o r g e n f r i g a t e n 3 4, a v h o l d e s o ns d a g 1 0. m a rs 2 0 1 0 k l. 1 8. 0 0 i K l u b b r o m m
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
1 H o v i n B o r e t t s l a g K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g et s å r s b e r e t n i
Detaljer! #$ % & '! (! ' )!!!* +
!"#$%$ !"! #$ % & '! (! ' )!!!* + ,-./01-23 45167.8 49-:/ %%; ?69@8A 73/9> BC.8 58@DE/18 18,-98=/127-F 0611-23A,9-4>=D1G 61H/1I927I:JA,9K@C2.-4I:J 8 BC3-4I:J 2384/B L2,DM1D BC.C =-7-10/1C,E/=/4MG@
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
K j æ r e b e b o e r! D e t t e e r i n n k a l l i n g e n t i l å r e t s g e n er a l f o r s a m l i n g. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g e t s å r s m e l d i n g o g r e g n s k a
Detaljer!"" #$ % <'/ & ' & & " E*.E *N 9 " 9 ) $ 9 ' &" )*./W BN 9 '" 9E * )* * 9 '" \./W 45 J = [\ T [\ > NO 1Z % H & 9: TG 23 Y*[\ $ * '
!"" #$ %1 21+ 3 1 NO 1Z % H & 9: TG 23 Y*[\ $ * ' =N> Y* TG *! > " 9: 23J #$%&' F '3 * (23 )* +0,-G.0XO/0
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g et s å r s b e r e t n i
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n n k a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s a m l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g et s å r s b e r e t n
Detaljer2. Å R S B E R E T N I N G F O R Å R S R E G N S K A P F O R M E D B U D S J E T T F O R
S a m e i e t E d v a r d G r i e g s V e i 3-5 INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i S a m e i e t E d v a r d G r i e g s V e i 3-5, a v h o l d e s t o r s d
Detaljer!" # $ %& &'!"#$%&'! "# $ %!$ &' "# (%! "#!"#$%&' $!() *+,-. / '789:,; $, /0 FGHIJKL PQR S>TU$ /0VW,XY Y Z[\ ]^UN_$!(`YVWabc
!"#$%&'! "# $ %!$ &' "# (%! "#!"#$%&' $!() *+,-. /01 2345 6'789:,; 4?@ABCDE $, /0 FGHIJKL MNO @ PQR S>TU$ /0VW,XY Y Z[\ ]^UN_$!(`YVWabc1 $ /ab!(@ E V$!( M $ [\ R ( ) *+ ),-!"#"$ $"$%"!$%!!$ $ $ " &$"!"#$
DetaljerASA Council Members Positions Name Year Position Years of Service Ables JG Allen DA Bailes M Bessell MS Allen LR Bicknell GV
ASA Council Members Positions 24-Jul-19 Ables JG 2 1975 T 1976 T Allen DA 9 1986 C 1987 C 1988 C 1989 V 1990 V 1991 P 1992 P 1993 I 1994 I Allen LR 31 1977 S 1978 S 1979 S 1980 S 1981 S 1982 S 1983 S 1984
Detaljer(+ /$0 &&&" 1&& 2 3 &$%+ 2 4 $%+ 5
!"#$$%% &%$$'$!"#$'$(&$'&))'!$ *$ +! " #$%& ' $&%!)'&##!(&%!)'&))'!$ *$ () *+%+ $ $),% $ -. #,&)-&%!).#,$$)%&%!)$%&)%$)&)$'")$% &%$$'&"%! &%!)$)"%,&)% '$!"#$/ (+ /$0 &&&" *+%$ " 1&& 2 )$02 0!#!&)%'")!'$,$'&"%1$)%-&%!)2
DetaljerINNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2009
INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2009 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i R u d s h ø g d a V B / S, a v h o l d e s m a n d a g 1 6. m a r s k l. 1 8 : 0 0 p å L o f s r u d s k o l e, L i l l e a
DetaljerI n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e
I n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e 2 0 1 1 O r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e i L i s a K r i s t o f f e r s e n s P l a s s S E, a v h o l d e s o ns d a g 9. m a r s
DetaljerPlanveileder for massevaksinasjon mot pandemisk in u ensa i kommuner og helseforetak
201 6 P f j f U H P f j f f 1 j 2016 U H 2 U J2016 T: Pf j f U H B: R f :wwwf Gf: PG L: P :2000 : cxntb IBN9788280827333 IBN9788280827357 Pf j f 3 D f j f j f f D 2008 f f 200910 U Nj f (2014) f D 200910
Detaljer<=> & '' )*+,-., )*C # 23" +, )*23#!"#$ & '' %&' ( ')' * +,- () *+,-./ :; -./ 0 -./0-.2 <1 <1 A <1 DE -./0 1 $
?@AB &'' )*+,-., )*C23" +, )*23!" &'' &' ( ')' *+,- () *+,-./01-.2345678 9:; -./ 0-./0-.2?@ 1P*Q -./01PRS -./01T?@ 1PRSUT@1D VWX Y)-.1 Z?[\]^_1`a/34
Detaljer2(! 2 "# 0 $# %8 "!8! 2(9 ;0 ; // & WG) B 1 DE! ( ) ) + #0 '# ( ' # %,% & 8*% & 88 ( 222 I B 1 B 1 R E ) 5 b RS I A B E B 11 M6I/ A B E B 1) DE
2(! 2 "# 0 $# %8 "!8! 2(9 ;0 ; // & WG) B 1 DE! ( ) ) +#0 '#( ' # %,% & 8*% & 88 8MN! @ ( 222 I B 1 B 1 R E ) 5 brs I A B E B 11 M6I/ A B E B 1) DE..W 8A B E B 1) DE.& 2 R! B 1) DE % A B E B 1b DE E E
Detaljer!"#$ # % &'# #% # # ( )*+,-.-% / :; +, BCD #./0 1"# # E!"#$%&' () *+,-./01 )!"#$% : 6; )!"#$%./ D 9:E 9 9:E
!"#$ # % &'# #% # # ( )*+,-.-%/.0 1 6789:;?@A +, BCD #./0 1"# #. 1 2 1E!"#$%&'() *+,-./01 )!"#$%23456789: 6; )!"#$%./ !"#$%?@ABC D9:E 9 9:EF9 F GHIJ F KLMN!"#$%L?@O O OAB@ 3P!"#$% LQRS6;3TUPVS6;
DetaljerIALLIZWDINW Dato Signatur
IALLIZWDINW Dato 23.03.2010 ndkraft på Engvikfjellet er det utført en skyggekast beregning. ingene. Utskrift fra beregningsprogrammet er vedlagt notatet. er til. er benyttet oppdaterte analysemetoder.
DetaljerINNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010
INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i J o h a n n es B r u n s g at e 1 2 C S am e i e, a v h o l d e s T i r s d a g 2 3. m a r s 2 0 1 0, k l. 1 9 : 0 0 i l ok
DetaljerImplementering av tiltak i kjølvannet av ARK MASTEROPPGAVE I ARBEIDS- OG ORGANISASJONSPSYKOLOGI, NTNU V/ ERIK LUNDE
Implementering av tiltak i kjølvannet av ARK MASTEROPPGAVE I ARBEIDS- OG ORGANISASJONSPSYKOLOGI, NTNU V/ ERIK LUNDE AGENDA 1) Tema og bakgrunn for masteroppgaven 2) Teoretisk rammeverk 3) Tidligere forskning
DetaljerGH JKLM NKH MOMP QRMHKSTRU KS KH LVO NK WKSKXVKHU
GHJKLMNKHMOMPQRMHKSTRUKSKHLVONKWKSKXVKHU YZ[\Z]^_`abcdefgY[gehij *73464442&(&k9 123456378279 262692!"#$#%76992&9'%2&(6) *2&+,-..$#.!#-/"031+,-..$#.$#-/ 276992&934799(76567( 789:9;@A8BCDAE=;>79AF9B
DetaljerINNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010
INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i U l l e r n s k og e n B o l i gs am e i e, a v h o l d e s t i rs d a g 2 7. a p r i l 2 0 1 0, k l. 1 8 : 3 0 p å B j ø r
Detaljer! " # $ #!!" #$ %&#"'
!"#$#!!"#$%&#"' % ($ ) * %,, # # ($-.. * %,, # # ($ * - %,, # # ($/..,, */%/012"# & ' (!)"*,-. /0 / # 12# 3 4",56"78" "9,5):"5;
DetaljerINNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010
INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i S k u l l e r u dh ø g d a I B o l i gs am e i e, a v h o l d e s t i r s d a g 2 7. a p r i l 2 0 1 0, k l. 1 8. 0 0 i S k
Detaljeryt o me e e Av n le et b s e tå a n p lo o d i te e k te e s k a p e e te r sr d e g te se l e t a il n n jk e t d ø n g A R 5 g it g % i 10 t v ve
VDGG V-_ ) B ( ; y få N. b å y. f j f b f h å b y j ( å y h D å. ) f h æ y b - B j c j : CH j = D Ny : : : % : b b : : CH G G Y B y b : I y N : : / b - Ø y y : å - F b b f å j - j B - F j f H y j å HC
DetaljerCase 1:11-cr RNS Document 781 Entered on FLSD Docket 03/27/2013 Page 1 of M a u u - g u 'a M M M u..a u i < < < < < < < < <.Q? <.t!
Cas :2033RNS Dun 78 End n FLSD Dk 03/27/203 Pag f 6 i I jj @ :j j j C I i!, I I! l I : I l!! I ;, ;!, ; 4 k! @ j j ; ;, I I, jji l i I! I j I; l i! l ; : i I I! v z l! l g U U J B g g 6 q; J Y I : 0 ;
Detaljer!" #$$ % &'& ( ) * +$ $ %,% '-!" (,+% %#&. /000)( '', 1('2#- ) 34.566,*,, - 7 )8, +$,+$#& *! +&$ % -
!" #$$ % &'& ( * +$ $ %,% '!" (,+% %#&. /000( '', 1('2# 34.566,*,, 7 8, +$,+$#& *! +&$ % + 8 ( 9( :.,;(.
DetaljerFAGKONFERANSE KONTROL L OG TILSYN GARDERMOEN JUNI A RSMØTE I FORU M FO R KONTROLL OG TILSYN 5. JUN I 2013
FAGKONFERANSE KONTROL L OG TILSYN GARDERMOEN 5.- 6. JUNI 201 3 A RSMØTE I FORU M FO R KONTROLL OG TILSYN 5. JUN I 2013 09. 0 0 1 0. 0 0 R E G I S TR E R I NG N o e å b i t e i 10. 0 0 1 0. 15 Å p n i ng
Detaljer: (( ) ) :.. (2005 :1987 ) (1375 ) /6/21 : 1388/6/30 :
: (( ) ) mazaki42@yahoo.com.. :.. (2005 :1987 ) (1375 ) 300... 59-84 1389 1389/6/21 : 1388/6/30 : 60.. :. 1976 1961 ).(1989 2002 2000 ) 1992 1992 2000.(2006 (1992).. 3 2 1... ١- Beliefs ٢- Attitudes ٣-
Detaljer! "#!" #$%&'! %()*+,- ## ### # ## # ##! ' (!" #./"#$%&' ()*+,-./ : ; < B * CDE ( FGHIJ KL CDM NO PQR( S TL CD UVJ QRO W XY (P R - Z 1
! "#!" #$%&'!%()*+,- ## #########! '(!" #./"#$%&'()*+,-./0123456789:; ?@A$B *CDE(FGHIJKL CDM NOPQR(STL CDUVJQROWXY(PR- Z 1!.+1. [\]^X _CDE`abcK,,,2,,CD BL(X ", 0#1#E8 3 ##234 4 "#$#%$ &&'# #!#$ 567&"#5"*$%."*
DetaljerK j æ r e b e b o e r!
K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n n k a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g et s å r s b e r e t n i
DetaljerElvepark Nesttun Inspirasjonsbilder
Inspirasjonsbilder.1.11 Inspirasjonsbilder.1.11 + 6,6 +,6 +,6 +,6 / / /1 +, +, +, 1 sti ek 6 /6 /1 x=66 Inn/utkjøring p-anlegg +16. -kjeller næring/ varelevering +16. esttunelva +16. +. +1. +1. +, +1,
DetaljerHvordan sikre barn og pårørendes behov i spesialisert rusbehandling?
H h l hl? Rl l j B R/l A Schch Sl Gl l Gl l h H? j B Bl All Rl A 2008 Tll j Al All P Vl Pll RAS 139 47,9 Bl Bhll RAS Al RAS 42 107 14,5 36,9 Tl 288 99,3 M S 2,7 Tl 290 100,0 D 290 l 171 V h l V h h U Rhlj
DetaljerINNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010
INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i K o l b ot n To r g B s, a v h o l d e s t o rs d a g 1 8. m a r s 2 0 1 0, k l. 1 8 0 0 i K o l b e n. D e t v i l a v h o
DetaljerNORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53.
NORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53. Kunngjort 6. februar 2017 kl. 14.50 PDF-versjon 10. februar 2017 03.02.2017 nr. 118 Forskrift om
DetaljerI N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R G E N E R A L F O R S A M L I N G
I N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R G E N E R A L F O R S A M L I N G 2 0 1 0 O r d i n æ r g e n e r a l f o rs am l i n g i, a v h o l d es o ns d a g 2 8. a p r i l 2 0 1 0, k l. 1 8. 0 0 i 1. e
DetaljerEmnenavn: Faglærer: Oppgavesettet består av 3 oppgaver. Alle spørsmål på oppgavene skal besvares, og alle spørsmål teller likt til eksamen.
Høgskolen i østfold EKSAMEN Emnekode: ITD12011 Dato: Emnenavn: Fysikk og kjemi Eksamenstid: 6.5.2016 9.00 til 13.00 Hjelpemidler: Faglærer: 4 sider (A4) (2 ark) med egne notater. Erling Strand Ikke-kommuniserende
DetaljerSex Offender Residency Restriced Areas
Mp Pi G Di c Hp Ri k T P Li pc c Bb Bi. J c G Bic Yk C G M M Bc k M Pic L Oc F P Hig Bk C Db Pk M V Ppc Cick P C L Ci F Qib k P N Mp Ck' C C M P C A Lci A. Db Pk C P C M V Mi Pk C BH Aic Fi ii A.,. Fi
DetaljerGismarvik, Tysvær kommune, Rogaland Støyberegninger
Gismarvik, Tysvær kommune, Rogaland Støyberegninger Report: KVT/ALL/2013/R018 Rev. 1 Innhold 1 INNLEDNING... 3 2 STØY... 4 2.1 GRUNNLAG OG METODIKK 4 2.2 STØYMOTTAKERE 4 2.3 RESULTAT 4 3 VURDERINGER...
DetaljerVåre Vakreste # & Q Q Q A & Q Q Q - & Q Q Q.# arr:panæss 2016 E A A 9 A - - Gla- ned. skjul F Q m. ler. jul. eng- da- jul. ler.
Vå Vks rr:pnæss 06 Kor L JUL Q Q Q ^\ # Q Q Q ht Q Q Q # 6 Q Q Q # Q Q Q # Ju lg u u Q Q Q # # v blnt # LL: u # mj # # # # d fly p r ds Q Q m # # år lønn Ju v g v g # jul # grønt 6 # # u Lønn gå # hvor
DetaljerNORSK TEKSTARKIV J o s t e in H. Hauge
NAVF'S EDB-SENTER FOR HUMANISTISK FORSKNING V IL L A V E I 1 0, POSTBOKS 53 50 1 4 BERG EN-UNIVERSITETET 7 O k to b e r 1979 NORSK TEKSTARKIV J o s t e in H. Hauge 1. FO RHISTORIE D a ta m a s k in e ll
Detaljer!!" " #$ ! ' ' ( . / 22 / ' ( ' (
!!" " #$!!" " #$ %!!" #$!! ' '! +,-! % +)"*. '$ '$.1! +,-! +) #0 +)00 22 ' '. #! +) 5 4444444 4 %!!" #$!)*$ %"* %-. #$!)%,$ + 7 8 1 12 '6 ' 9:# % $0 )$0 ",0 )",0 4!5! 6 ) 7 % 1 1) 12 12) 11 1 1) 8#$!%'$
Detaljer!"#$%&&'&()*+"(, -!"#. "$ *'&(*&!*,/!"# &$*!$*01$*'!22 3, &9 *$ "&$*2 "*( /. )* * - 1*((&$'&&2$!$*2$&* 7* -
!"#$%&$ $"$ ' ($)$)($'!"#$%&&'&()*+"(, -!"#. "$ *'&(*&!*,/!"# &$*!$*01$*'!22 3,!'$ $*$+, $)-$%&4 $($5 6!$"'&' 7!(*2 3'&(* 7& *2 38 ("(3 2* 4 &9 *$ "&$*2 "*( / &! 3'&(*:!* $&2 7*'&(*"2 *2 3&$*2 "*('&. )*
Detaljer$ ( 8 " 7 6 / 6* 6 -!" #$% & ' ()* +, ( -!"#$%&' ()* +,-./01 * :!"# ; $% +! :& $% AB9C D E 2 F G HIJK LMN=O ' # $% $ # L 8 PQ RSTUG V
$( 8"7 6/6*6-!" #$% & ' ()* +, ( -!"#$%&' ()*+,-./01*2 345678 9:!"# ;$% +!:&?@ $% AB9C D E2 FGHIJK LMN=O '# $% $ # L8PQRSTUG V $% %()* WXY WAZW[\4 +,*-./.*./0((*1./( ]^_WY *.(-/- V 1/- `a bctu $% %()*
DetaljerORDINÆR GENERALFORSAMLING 2010 AS TØYENPARKEN BOLIGSELSKAP TORSDAG 6. MAI 2010 I CAFE EDVARD MUNCH, MUNCHMUSEET
_ O R D I R N G E Æ N E R A L F O R S A M L I N G 2 0 1 0 A S T Ø Y E N P A R K E N B O L I G S E L S K A P T O R S D A G 6. M A I I C A F E E D V A R D M U N C H, M U N C H M U S E E T _ I n n k a l l
DetaljerI n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e
I n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e 2 0 1 1 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i L y s e T e r r a s s e B s, a v h o l d e s o n s d a g 1 6. 0 3. 20 1 1, k l. 1 8 : 0 0 p
DetaljerS TRATEGI PLAN EN KOMMUNEPLANENS HANDLINGSDEL OG ØKONOMIPLAN BUDSJETT Rådmannens forslag
RAEI PLAN EN KOMMUNEPLANEN HANDLINDEL O ØKONOMIPLAN - BUDJE R f I INNLEDNIN YRINYEME f j M OMILLIN O OMRUKURERIN ØKONOMI INVEERINER PLANOMRÅDENE ADMINIRAIVE FELLEJENEER NÆRIN O MILJØ KOLE BARNEHAE KULUR
Detaljerslrrd s/ t-l Fi ia Fi fl:r ged <^'(n fi Ft'H s ks F;A= HX3 I(: 2 * d;gb ri EF g 3 = t?$ lh 3[ X +i ?$i Es xe 0i i,r s E O X > t-
#l l :ll.ll! i = l = :9X {n\j d,s.w{ 4. ld / l i i i fl: D LCJ Wi] fi ' ;= X h
DetaljerI n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e
1 S a m e i e t S o l h a u g e n I n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e 2 0 1 1 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i S am e i e t S o l h a u g e n, a v h o l d e s o n s d a
DetaljerTeachMeet som arena for å utvikle læreres profesjonsfaglige digitale kompetanse (PfDK)
TeachMeet som arena for å utvikle læreres profesjonsfaglige digitale kompetanse (PfDK) Ilka Nagel, høgskolelektor Stine Brynildsen, høgskolelektor Irina Engeness, førsteamanuensis Avdeling for lærerutdanning
DetaljerCover Slide. Etisk seleksjon: Å inkludere både arbeidsgiver og arbeidstaker. Thor A. Eriksen Psykolog/Produktsjef Cut-e Nordic AS. www.cut-e.
Cover Slide Etisk seleksjon: Å inkludere både arbeidsgiver og arbeidstaker Thor A. Eriksen Psykolog/Produktsjef Cut-e Nordic AS Etisk seleksjon Etisk seleksjon handler her om å tilstrebe en optimal match
DetaljerI n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r g e n e r a l f o r s a m l i n g
1 Ø v r e K r i n g s j å B o r e t t s l a g I n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r g e n e r a l f o r s a m l i n g 2 0 1 1 O r d i n æ r g e n e r a l f o rs am l i n g i Ø v r e K r i n g s j å B
Detaljer"#$%&' BC78 "#$% -. /0BC78! 2D E BC78 F /0GH BC78 F BC78IJKL 3 * # *H ( G $ 6 F DE3 b # cxn= DE b c "78 %&9 # *H X )* c# N<. G # X& PU a# / Q #K KB A
"#$%&' BC78 "#$% -. /0BC78! 2D E BC78 F /0GH BC78 F BC78IJKL 3 * # *H( G $ 6 F DE3 b # cxn= DE b c "78 %&9 # *HX )* c# N
DetaljerO v e rfø rin g fra s to rt a n le g g til m in d re a n le g g
O v e rfø rin g fra s to rt a n le g g til m in d re a n le g g H v a k a n e n m in d re k o m m u n e ta m e d s e g? Iv a r S o lv i B enc hm a rk ing Wa ter S olutions E t s p ø rs m å l s o m m a
DetaljerI n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e
1 S a m e i e t G o t a a s g å r d e n I n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e 2 0 1 1 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i S am e i e t G o t a a s g å r d e n, a v h o l d e
Detaljer14-15. november 2011, fagdag økonomi. Økonomirapportering/prognoser
14-15. mb 2011, fd økm Økm/ O u m m b m k u m ø 1 3. 0 4. 1 1 1. Nku øk budjmd d fuj kmm k budj/k d å å. 2. Nku øk md / md md - m d u m md. I d må d m k f båd f fø d fø. D k k få - md hk bø m fø d k k
DetaljerI n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e
1 Ø s t r e K r a g s k o g e n S a m e i e I n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r t s a m e i e r m ø t e 2 0 1 1 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i Øs t r e K r ag s k o g e n S am ei e, a v h o l
Detaljer2. Å R S B E R E T N I N G F O R Å R S R E G N S K A P F O R
INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2009 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i S a m e i e t S o l h a u g e n, a v h o l d e s o n s d a g 1. a p r i l 2 0 0 9, k l. 1 8. 0 0 i a u d i t o r i um 1, P
DetaljerNRFs administrasjon TLF 22 43 76 60 post@vvsnrf.no. Norske Rørgrossisters Forening. Effektiv informasjonslogistikk. Terje Røising Daglig leder
NRFs administrasjon TLF 22 43 76 60 post@vvsnrf.no Terje Røising Daglig leder Morten Svensen Teknisk sjef Effektiv informasjonslogistikk Iren Bjerklund Databaseoperatør NRF Excel Ark. Følgende opplysninger
DetaljerNRFs administrasjon TLF 22 43 76 60 post@vvsnrf.no. Norske Rørgrossisters Forening. Effektiv informasjonslogistikk. Terje Røising Daglig leder
NRFs administrasjon TLF 22 43 76 60 post@vvsnrf.no Terje Røising Daglig leder Morten Svensen Teknisk sjef Effektiv informasjonslogistikk Iren Bjerklund Databaseoperatør NRF Excel Ark. Gjennomgang av NRF
DetaljerB t mepw h-«-s m- n-bpw. kamhà. kq v. a ew a-w- W- _n-cn-bm-wn-bpw, JÂ-_v \n-d v-w kp-_m-zpw. kemuv. kq n-s\m-cp ssi- m v
kamhà Nmb 15 Nmb SP* 25 tim-^n 20 tim^n SP* 25 ssew So 15 kq v B-«n³Im kq- v 120 kzo-äv- tim Nn- ³ kq- v 110 kzo-äv- tim shpv. kq- v 90 kzo-äv- tim a-«³ kq- v 120 sh-pv kq- v 90 {Iow Hm-^v säm-amtäm kq-
DetaljerVelkommen til Nord-Norsk Mesterskap i turn, tropp og rytmisk gymnastikk i Tromsø mars Trening Rytmisk Gymnastikk
NNM V Nd-N Mp pp y y ø - H f d d p fj d H d d p f NNM-h: Fd: - Ry Gy ø Ry Gy K Ry Gy Lød: - F på H åp f - y f pp hw RG p ø pp hw ø pp hw - Åp v NNM /dff K pp hw B på A-h Mø NNGK ø ød: - F på H åp f ø -
DetaljerПРИЛОЖЕНИЕ к критериям отнесения твердых, жидких и газообразных отходов к радиоактивным отходам
ПРИЛОЖЕНИЕ к критериям отнесения твердых, жидких и газообразных отходов к радиоактивным отходам Предельные значения удельной и объемной активности радионуклидов в отходах ---- -------------- ------------------
Detaljer!"#$"%%& ' ' +,-./0/1+2/ ' !"#$ %&' $ $32,4+,42+/+05 +,/'6 6 "+/4,'7 8 "+/400,12,/19/ 7 /0+ /1 6 ' ( /9<8 // 142+,= 6 6 42>4 6 ( ) * (( ( '$$ (+
!"#$"%%& ' (%&"%%#)*$& ' ' +,-./0/1+2/ '!"#$ %&' $ $32,4+,42+/+05 +,/'6 6 "+/4,'7 8 "+/400,12,/19/ 7 /0+ /1 6 :%;$"% 8 ' ( /94 6 ( ) * (( ( '$$ (+ 8 /0+ /1 6? :%&(%$"% 6@?'??6?8 &=A1>/014
Detaljers Ss H= ul ss i ges su Es $ ieig *isx E i i i * r $ t s$ F I U E,EsilF'Ea g g EE $ HT E s $ Eg i i d :; il N SR S 8'i R H g i,he$r'qg5e 3
"t q) )t 9q ) nf;'=i \0.l.j >, @ N c\, l'1 { rrl r) cg K X (), T t'1 s Ss q r' s S i i * r $ t s$ iig *isx i i gs su s $ Ss N SR S f, S = ul ss i? X $ $ g $ T s i :; il \ei V,t. =R U {N ' r 5 >. ct U,sil'
Detaljer!!" #! $ %&'!& "!"#$%&'!" ( ) *+,-./!" :; 9: 23AB CD4523AB E FGHIJK8LMNO PQRSTUV PW 4523 XY K Z [\]^_`ab c : L ; U P W [ M :
!!" #!$ %&'!& "!"#$%&'!" ( )*+,-./!" 01 23456789:;9:?@23ABCD4523ABE FGHIJK8LMNOPQRSTUVPW4523XY KZ[\]^_`abc : L ; U P W 2 3 4 5[M:;NO2345AB DPW2345PD 2345 ()*+!X ab\!;: \!9: -23456789:;9 :
DetaljerURBAN MINING GJENNVINNING AV METALLER FRA EE-AVFALL. Rolf Tore Ottesen Norges geologiske undersøkelse
URBAN MINING GJENNVINNING AV METALLER FRA EE-AVFALL Rolf Tore Ottesen Norges geologiske undersøkelse REGJERINGENS MINERALSTRATEGI Næringsminister Trond Giske TEMA FOR FOREDRAGET Tradisjonell gruvedrift
DetaljerI n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r g e n e r a l f o r s a m l i n g
1 U l l e r n P a r k B o r e t t s l a g I n n k a l l i n g t i l o r d i n æ r g e n e r a l f o r s a m l i n g 2 0 1 1 O r d i n æ r g e n e r a l f o rs am l i n g i U l l e r n P a r k B o r et
DetaljerTích Vô Hướng Và Ứng Dụng
Trần Thành Minh Phan Lưu iên - Trần Quang Nghĩa H ÌNH H Ọ 10 h ư ơng. Tích Vô Hướng Và Ứng Dụng http://www.sasangsng.cm.vn/ Save Yur Time and Mney Sharpen Yur Self-Study Skill Suit Yur Pace hương. Tích
DetaljerAvlsforsking og avlsarbeid. Bjarne Gjerde AKVAFORSK
Avlsforsking og avlsarbeid Bjarne Gjerde AKVAFORSK Aftenposten 23. desember 2002 Avlsmål Disposisjon Arveleg variasjon i viktige produksjonseigenskapar - kysttorsk kontra skrei - mellom familiar og enkeltfisk
Detaljer!"#$ %#"&' &&#""" '!&!"#$&"!&"#' &!"#$%&' ()*+&!"#$'!!!"!!! #( #! ' #!",-.)!'""'#!(/ 01-.)!'""'#'( :;)#"""*# ( <=>?-.)!'""'# # #!"#
!"#$ %#"&' &&#""" '!&!"#$&"!&"#' &!"#$%&' ()*+&!"#$'!!!"!!! #( #! ' #!",-.)!'""'#!(/ 01-.)!'""'#'( 2345678 9:;)#"""*# ( ?-.)!'""'# "#@A!"BCD # #!"## E FG#$HIJKLM N)O HPQRSTU K$VW XYJ%&' *+K N) +!# *
DetaljerB K C I L D R I PASAD ENA AV HAMM OND ST GAR FIELD AV WILSON AV MIC HIGAN AV BR ESEE AV ADELAIDE DR MART ELO AV CHEST ER AV HOLLISTON AV LA PINTPRESCA
B K MM G F M G B M PP PM M B B B XF J PK K PP M M M B B G M M G GF GF B K K M J P F K M M G F G F K MP K K P K M B G M Q M MM B MF PPP M MF XF P M M M G M P XB M FK G K M K B M M G B K M M K K M B P K
DetaljerI N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R G E N E R A L F O R S A M L I N G
I N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R G E N E R A L F O R S A M L I N G 2 0 0 9 O r d i n æ r g e n e r a l f o rs am l i n g i D u r ud B o r e t t s l a g, a v h o l d e s t i r s d a g 5. m ai 2 0
DetaljerC$! %!" T$K %!" F$"$ %
! " # $%&'%'!"#!"#$% &' %(( )&*+ ),-. &,*/ &),0% 1 1 ( )*+,--. /0 1 0 / 2 3456789 :;,--./ )*,- -.0/ 0 =?$ @AB-C;D-C E- - AB-C E- - FG HIJ KL0 IM1( N = U V W @ - ;D-CAB-CE-
Detaljer!"#$%&'&()%*+(",&-$.%)-/&%$0.+%$&1+(%)2,+",&/.33)%*& 4)%&/.%5+5",&6.%+-2&3)/*-"*",&6$5$,)31$-*
!"##$%&%'()*+,-'./*&)(0/'!"#$%&'&()%*+(",&-$.%)-/&%$0.+%$&1+(%),+",&/.)%*& 4)%&/.%+",&6.%+-&)/*-"*",&6$$,)1$-* 7"/"8+&9$-):&;.8+&"-"8":&;.8"&@"8"1.%":&A.-+(?+&B+8.*":& 7"/"%.&C/?++:&"-6&>)/?+?+6$&;"1"/?+*"
DetaljerÃ,ÐY1Â/YZ[Ú ØÙ" ` %#!$ /ÐYZ. ³!Á]äkí> ªÆμg ' Ô! ]g P. ] r U³!]kíg 1 ÔBS;&¼g $ / ÐYì[!ßs]g ì D!'!í Ö! ]Iô LH ¹ºE»¼Æª« ''' !"#$!
1 / / %'/ /!" - 0 89: > @AB $D />@ABD E > / FGI#$J KL * M*NO./0 / * +, Y! ' * % > 1 @0 A B Z 0 I D Z B!0 E,B 0 $ BM b ::b Z 2 0+ @ * DI $EF GbEF @ % $ 2 I I0J K > I + > L * 9M 3 B $NO c I 1 %0 PT B + *
Detaljerr r F r r pram de har tatt. yin -
j C c1 C j 0 C,, () c, 0 H 0 C 0 nj me du du du den et le 2 Sommenatt ved foden Dt maj7 G7sus4 G7 C m B1 9 Dt /Et E1 Dt fe, El 2Sopa 4 pam som de ha tatt. leg sta ved yin du i natt og en fi pam de ha tatt.
DetaljerOmrådekoder, delområder/bygningskoder og undergruppekoder
SL LUFTHAVN AS mrådekoder, delområder/bygningskoder og E21 01.06.15 For implementering GMTND GMWEE GMFAG E20 15.12.14 For implementering GMTND GMWEE GMFAG E19 01.10.13 For implementering GMTND GMWEE GMFAG
DetaljerOffentlig utvalg for punktskrift, OUP Norsk standard for 8-punktskrift punktskrift 24. oktober 2004 sist endret
Offentlig utvalg for punktskrift, OUP Norsk standard for 8-punktskrift punktskrift 24. oktober 2004 sist endret 19.10.2007 Desimal Hex Beskrivelse Tegnets utseende Punktkode 0 0000 4578
DetaljerSiljan kommune. Trafikksikkerhet 2006. Kommunestyrets vedtak 20. juni 2006
j Tf 2006 Ky 20. j 2006 I 1 INNLEDNING... 3 2 VIJON/MÅLETTINGER... 4 3 REGITRERINGER... 6 3.1 MIDTBYGDA... 6 3.1.1 Dj å... 7 3.1.1.1 V... 8 3.1.2... 9 3.1.2.1 V... 10 3.1.3 I//f... 11 3.1.3.1 V... 12 3.1.4
DetaljerBestselgerlisten 2015: 1. Nå skal jeg fortelle deg... 2. Mitt Trondheim 3. Operasjon Detmold Ordinær oversikt:
16 0 N E R VÅ Bg 015 1. Nå k jg dg.... M Tdh 3. Opj Dd Odæ vk Ib T Ug. å P 9770443 A vd hjk bd 1 015 9 977030 Tdhjd jdæ uppv bå g b 015 19 977041 Høb 4 udhdg 015 199 9770511 Bv byk d Gåk Skpk 015 19 9770535
DetaljerINNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010
INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i S am e i e t T o n s e n h a g e n 1 1, a v h o l d e s t o r s d ag 1 5. a p r i l 2 0 1 0, k l. 1 8 : 0 0 p å T o ns e n
Detaljer9 560 tt. i --I, ---inr-- !r--1. stue. 27.7 ril, Tiltakshaver 136.1 kvrn avrundes trl: 136 kvm. Hellandsjøen del av grunnpakken
nr. E-11 tt --, ---nr--!r--1 - stue j v 3 rhal 27.7 rl, ED re - f ED h-- sov 2 overbyggcluteplass LL. () c> 3 460,11, 4 120 1. Etasje 2. etasje Takplan BRA boenhet 2.1A ETASJE ROM P-ROM 1 etasje v.f sov
DetaljerForskrift om forurensningslovens anvendelse på radioaktive stoffer og radioaktivt avfall
Forskrift om forurensningslovens anvendelse på radioaktive stoffer og radioaktivt avfall Fastsatt med hjemmel i lov 13. mars 1981 nr. 6 om vern mot forurensninger og om avfall (forurensningsloven) 6 nr.
DetaljerThe Union shall contribute to the development of quality education by encouraging cooperation between Member States and, if necessary, by supporting
The Union shall contribute to the development of quality education by encouraging cooperation between Member States and, if necessary, by supporting and supplementing their action, while fully respecting
Detaljer