BC.8 18,-98=/127-F A,9-4>=D1G 8 BC3-4I:J 2384/B L2,DM1D BC.C" name="description"> BC.8 18,-98=/127-F A,9-4>=D1G 8 BC3-4I:J 2384/B L2,DM1D BC.C">

! #$ % & '! (! ' )!!!* +

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "! #$ % & '! (! ' )!!!* +"

Transkript

1 !"#$%$

2 !"! #$ % & '! (! ' )!!!* +

3 ,-./ :/ %%; 73/9> BC.8 18,-98=/127-F A,9-4>=D1G 8 BC3-4I:J 2384/B L2,DM1D BC.C 9-=611I:J 46.A BC3-4I:J,9-</73KA 8./ 387N 1D73/9N 9-52>J./<MG-B</73C 23>31G:J F:G!8.MG GBC.C9/7-1239F7:/J623-96:7I:J-B</73K24/M7/9-F24-F1> G -4-=-BN 57FM/1-236 <2-F,E/4>H1D 5/ 2,9>4C 3/:J1-.-O6:7I:J,897KA BC3-4I:J-B</73K 8 9/8.631G ,E6 =/4/.-,/927I:J,9-</73/:J 8BC3N 57FM/ F F06.6 2/A H/ 182.-F:J83 8 =B>3 18 1/F23>.N 5./,M-4>1G 2.FH/B </ <2-F,9-1>2 23/<1D =K./H63N <87-3C 4/.7N FHG 26 2,-./J.64N 2.FHBC 4-0/7>481N D 58 73/9N 58<623G,-J-=F 8 7.6=,9-8M/ B/5,/0G 2/94621G </ 216H-483 1>7.8=C 8 54CM F /B/ <87-616:6>3-98,-79-7F 8 1-4I:J /?/73641D<MG:J E/M/1G /1 =G7C L=9HB85/./1D

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

6 %1#1+$"%23$##1,$ R03-4>1G=-7.8=KV,E6<83N?873F9CA4C=81N?873F9CAB817-41G4I,62CA83=W C2384-4>1G?873F9A ,.83/B 46=/1:/,-J./=>4/785>4857K./=-4>1G2, ,.83/B /=/1G/46=/1:/,.83/B4.8231G7K A8 8<6M3D1G4C9-41>1G,.83/B582.FHBCV,E/,.837CA1/=-,.837CW AA4I38JW =-R03F I,-0/3858,.8:/1G4/E/<1I:J,-,.837K 9KBDH1N2./=-4>1G2384F?618101G:J,9-23E/=7K18R03/:J2,-./0/1234G 8<6M3D1G4IBD9FRJ98=582.FHBC ,E/=/,281I:J0>23/7\5>.-J 8</J-,-=>1G!8S-4N8R0/31G,-98=/1234G +

7 (0#$4"!(1+&5*6#-'1/!3!#,)-7 o 58<6M3D1G, </<6:JF2,-E>=>1G o 58<6M3D1GR G:J-2-B\4.8231G7K5/23981C2,9>4:/,-54>17-F o,-=,-984ib-9f2,-./0/1234g o /46=/1:/=./2,-.F :7NJ-,-=G.F o o 58<6M3D1GJ.82-4>1G40/31D5>,62FJ.82-4>1G8</J-4CJ-=1-:/1G F,.C1F.N-B=-BG @ >1G /:J16:7I:J :G4BF=-4D -,9848/./7396:7I:J5>2F4/7A24G36=/.806=/ :/:/=F.GA-B9>57K81>23D1/7 R=9HB8:J-=1G7FA.8460/7A-=,8=7-4I:J7-MK823-<81K J.>M/1G5>48=182,-./01I:J,9-23-9/:J2,9>4:-4N-B</73F _

8 ; 13!,!*#1,%1)&"!# 3A+6-"!#"!/%!+3A+6-" BC3-4></=1-378V40/31D,EG,8=1I:J27./,KW +T BCD> 1/BC3-4></=1-378 T +T > J8.-4>O89>HU,897-48:G23>1G T +T >!#"!/%!+)3 BCD> ;E $##1, TT R7-1 +TT,98:-4>1G8,-=>1G1>49JF18-B:J-=1G9/<23EG7 R7-1 R7-1 J-2,-=8E/1G-B</73F R J91F3-4,8FM>.F J91F3-4,8FM>.F R7-1 =./=-J-=C89-528JF /1C <2-F B/5! /94621G 2.FHBC 3/:J1-.-O6G <2-F R03-4>1C BI3 18 F9063> 2,/:6?678,- =-J-=D 61=646=F>.1D F,984/18 /1-4>18BG=78BC.85,98:-4>187=83F" T+8</,.831>=- T+ "

9 ;E #!(0!,$"%I+#0!+!#, ',$+/$4"!"!#/.5! C2,9>41-236=-=8483/.27I:J?873F9 J-4!#-'1,F!:+2*$- #!(0!,$"%2'(18!%,: 21GH/1G/1/9O/36:7N1> BF=-4 9/8O-4>1G18BF=-F:G39/1=C4I4-</:/1 K%/$*1)2/.5: 4C7-1>48<G,-F5/ B/5RJ-11G,98:-41G:6 18 5>7.8=D =-.-H/1NJ- 4I,62F 5 9/<23EG7F 39/23K =K2./=1N C,98:-41G7K 6,98:-41GJ /1G 98:-41G:6 <2-F 4CB84/1G 8,9-23E/=7C G! L$(+ +& '18$G,6#- 1*'1)6*#1,$ *1 )IG!=>+$/$M#N3< K*(54!/!#6 /M7/9N G 3/:J167-F 4,9-?/26-1>.1G:J 36J.A 6761OA $

10 EG7.8=C9/?/9/101G:J-B</73K^ ;1/$#&"=O?PQ(B o +BC3-4I:J</=1-3/7 o 1/BC3-4N</=1-378 o o ^,81GO9 -S8-17-4> o _ BC3-4I:J</=1-3/7 o +1/BC3-4I:J</=1-3/7 o $TO89>H-4I:J23>1G o o ^,81G6378-,607-4> *%(1./-%!+OR?OA=CQ(P o BC3-4I:J</=1-3/7 o "1/BC3-4I:J</=1-3/7 o "O89>H-4I:J23>1G o o ^,811O89:J84/.bF67 o BC3-4I:J</=1-3/7 o O89>H-4I:J23>1G o o ^,811O6EG-FB8 *%(1./-%!+ORD=ACQ(P o TTBC3-4I:J</=1-3/7 o _$O89>H-4I:J23>1G o o %

11 !8.MG,EG7.8=C9/?/9/101G:J-B</73K^ o o ^ :G7 o 1O/39881/07-4> o 1O4-<KH6078A : 1(!,&#%2#&+6,-=>OAPQ(=T o 1O6.81.8=G7 18$G,$=>Q(OT o 1O6EG-BD91I o 81E/5618 o 89B-98P8231> o =/1D7.F1N07- o /1788M7-4> T

12 ; VK VK K X; K;E K;WE K;EX!"#$"%&'(&)T ;,98:-41G:6 *+$#$,(,$)#-'(&)Q!%1#1+$"%23$##1,$T +,98:-41G7K 45=D.>1G = 9-7F %%$ 57FM/ ,-56: 2,/: ,9-R0/316:34GA4/=-F:GR0/31G ;E K%/$*1)2/.5:9*(54!/!#6T $,98:-41G7K

13 YX /M7/9N ,8=8<G:G =- 2,9>4C /94621G,9>:/ 9/4656 2=-=8483/.6A 9/465/ 4M/:J 3/:J1-.-O6G -B</73F 8 9/8O ,-5=1G:J F9O/131G:J,EG,8=/:J,9-BGJ> J; C=9813CAJ826:G,EG239-</^ =4D39>4>1G7-FE/83/,.8^.C1^ I38JC^ 84896<1G2.FHB8^ /9462 ^ /465/5,-H>91G-:J981C^ /9462 ^./7396:7>58EG5/1G^ 06=.8`78.6B98:/^ DE/1G3/,.-84-=8^ 9>41G2.FHBC^ /963822/9462A29-A U/7>9/7A2,-.29-A FB932,-.29- /23.6?32,-.29-A82A`.6?329-A :J61=./9A82 ` 2, =9/229- A2,-.29-A A A /1/=C739F2587 A2,-.29- O9!846=-4>7AO91=E/<-.FBA!98=62.84E/27I 4&%/*6*/1.1*1I"%/*#I"4%.G!#1,-'1/.'(".8!+!#!8!#)IG!.)!*!#I+$L$(++$< $%*:8!*#1,(##6#!.(3.8!+!.*1*),!/!/.5!Q/!'(1)&*-+!1,!)F!#&)I6(1)&F-4!#-< 1#!3#2(141*#.,-)!)I6(.#&/!5-)5*:4&,.'"N+'()1)#2118!%,.< X

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

15 3C. 18MG </,9-?/26-1>.1GA 423EG:1I 8,9-7.6/1327I H=C 2/ 5G G:J G:G:J 9- =-2383/01-F G7K 9/,-9361O 9/?/9F<G:G A `+18BG=/718-,984C06 614/236:/ 8 -1/01N 9-5J-=1F3G 4IBD9F =-=8483/./</5:/.849-5J-=1F3G0./1K4IB-9F M7-=1N F=>.-236-= 18J.>M/1G 18,-<6MP-41F 8 18,-.6:66 8H,- RJ98=F 1>7.8=K 57FM/ ,E/=>4>1G =-7.8=K/./739-16:7-F 2,9>4-FA 8 18,E,9>41G 781:/.>EG 4,EG,8=D,E/=>4>1G :G:J 51/,.1D1G E/M/1G,-H8=847K 4=-J-=1F3N.JK3D /46=/1:/,-H8=847KA E/M/1G,-H8=847K,98:-41G7C2,9>4C 9-2, N-B</73C =G7C 2,-.F,9>:6 =-=8483/.6 E/M/1G 216HF<G:G 1>7.8=C,9--B.823=-=>47C/./7396:7N/1/9O6/A,.C1F8,-<6M3D1G ;

16 :1=E/<.8H/7 ;T;T; /5!%Q'1/<(<1< c6:j3/9.-48 "\$ $TT98J8$ '(1)141)#.-4817C $$\+ $TT98J8$ +

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26 ! """""""""" #$ % """""" &'( ( ( ) '(! *+(,!! -&. "" ( """""""" / ' 0 123!"# $ $$ #$ % 45! 671(& 8 -& & 9 : 5 -& -$ 1! &'( *+( -& ;. 48 ( <1 ='! <.! '(! / ' 0 23 &' > ((!?! (& &:!% -&?: ((!: &! %$ &' 3 '( :( :(, &(& ' :! (! 3,!7 (!7! (7! & A(: 7 (7! ' :!: 0-&> ( 2! 7+! (71( :(). ((&!7(( & &.! & &.,1 (!,1 1,> B C D-E 3 & & 1 &,!+,1 (! & +.,1 & &. 3.!7 + :(.! '( / ( ( ( : &F7 3 G3 &! & & &:,1 (! (+ :(. ',1.! '(

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

34 !"# # $# "% "# & '$( )%*!" # +, " $( )%* -" +. /#"#$# 0 1! #*%"+!-!# 2 1! # 3 4 ( 5 6%7#!# ( $( )%

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

Europa-Universität Viadrina

Europa-Universität Viadrina !"#!$% & #' #! ( ))% * +%, -.!!! / 0 1!/ %0 2!!/ 0.!!!/ /! 0 / '3 %0 #$ '! 0 4!""2 " '5 + -#! & %%! ( 6+ * $ '. % & 7 7 8 (8 *& *& *( ** *8, 8 87 - - -! )- % 4!!# &! -! ( - / 9:0 ; ; & * 7 4! + /! ) %

Detaljer

Planveileder for massevaksinasjon mot pandemisk in u ensa i kommuner og helseforetak

Planveileder for massevaksinasjon mot pandemisk in u ensa i kommuner og helseforetak 201 6 P f j f U H P f j f f 1 j 2016 U H 2 U J2016 T: Pf j f U H B: R f :wwwf Gf: PG L: P :2000 : cxntb IBN9788280827333 IBN9788280827357 Pf j f 3 D f j f j f f D 2008 f f 200910 U Nj f (2014) f D 200910

Detaljer

(+ /$0 &&&" 1&& 2 3 &$%+ 2 4 $%+ 5

(+ /$0 &&& 1&& 2 3 &$%+ 2 4 $%+ 5 !"#$$%% &%$$'$!"#$'$(&$'&))'!$ *$ +! " #$%& ' $&%!)'&##!(&%!)'&))'!$ *$ () *+%+ $ $),% $ -. #,&)-&%!).#,$$)%&%!)$%&)%$)&)$'")$% &%$$'&"%! &%!)$)"%,&)% '$!"#$/ (+ /$0 &&&" *+%$ " 1&& 2 )$02 0!#!&)%'")!'$,$'&"%1$)%-&%!)2

Detaljer

! " # $ #!!" #$ %&#"'

!  # $ #!! #$ %&#' !"#$#!!"#$%&#"' % ($ ) * %,, # # ($-.. * %,, # # ($ * - %,, # # ($/..,, */%/012"# & ' (!)"*,-. /0 / # 12# 3 4",56"78" "9,5):"5;

Detaljer

!"#$%&&'&()*+"(, -!"#. "$ *'&(*&!*,/!"# &$*!$*01$*'!22 3, &9 *$ "&$*2 "*( /. )* * - 1*((&$'&&2$!$*2$&* 7* -

!#$%&&'&()*+(, -!#. $ *'&(*&!*,/!# &$*!$*01$*'!22 3, &9 *$ &$*2 *( /. )* * - 1*((&$'&&2$!$*2$&* 7* - !"#$%&$ $"$ ' ($)$)($'!"#$%&&'&()*+"(, -!"#. "$ *'&(*&!*,/!"# &$*!$*01$*'!22 3,!'$ $*$+, $)-$%&4 $($5 6!$"'&' 7!(*2 3'&(* 7& *2 38 ("(3 2* 4 &9 *$ "&$*2 "*( / &! 3'&(*:!* $&2 7*'&(*"2 *2 3&$*2 "*('&. )*

Detaljer

Hordaland teater - flytting til Logen

Hordaland teater - flytting til Logen - II /- f - - f j f å j å f å f å f f æ å å å f æ f å j j jf j f C j å ( f c f å C ff f f j f å I I f å j / f f f få f å f få å f j f f å j f å fj f f wc - II f - f@f www / få f f j f f / å I I f å C j

Detaljer

! "! #! $ %!! % &' (%!! )*+,-!! % ). /" )0', $ %! $!1! 2!1$$$ % )+ " )02*- 33!! $ % %%! #$!"#$% & 33! % 4

! ! #! $ %!! % &' (%!! )*+,-!! % ). / )0', $ %! $!1! 2!1$$$ % )+  )02*- 33!! $ % %%! #$!#$% & 33! % 4 !! #! $ %!! % ' (%!! )*,-!! % ). )0', $ %! $!1! 2!1$$$ % ) )02*-!! $ % %%! #$!#! % 4 ' () * '#, -.01 2!- 4)) ') '5555,1 % %!! 6) )* 7,.!,) 6 66 8 9),: ) )0):.):.,)..,).,07,.) 6 ) 6 6 8 #9%0).;7!5!#$< )

Detaljer

E 1996-gutter. B 1998-gutter

E 1996-gutter. B 1998-gutter Gruppe: Gruppe: A B 1999-gutter C 1998-gutter 2000 1997-gutter 1995-gutter AA Åga IL 1 BA Mo IL 1 CA Stålk 1 DA Åga IL 8 EA Stålk 3 FA Åga IL 11 AB Åga IL 2 BB Mo IL 2 CB Stålk 2 DB Åga IL 9 EB Stålk 4

Detaljer

MARINE COMMANDER 3000

MARINE COMMANDER 3000 INNHOLD Innledning 2 Spilloppsett. 2 Starte et spill 3 Slaget 5 Spillvariasjoner 6 Velge type spill 8 Skape din egen startposisjon 8 "Nesten treff" 11 Kontrollere skip... 11 Lydeffekter og volum 12 Språk

Detaljer

!" #$$ % &'& ( ) * +$ $ %,% '-!" (,+% %#&. /000)( '', 1('2#- ) 34.566,*,, - 7 )8, +$,+$#& *! +&$ % -

! #$$ % &'& ( ) * +$ $ %,% '-! (,+% %#&. /000)( '', 1('2#- ) 34.566,*,, - 7 )8, +$,+$#& *! +&$ % - !" #$$ % &'& ( * +$ $ %,% '!" (,+% %#&. /000( '', 1('2# 34.566,*,, 7 8, +$,+$#& *! +&$ % + 8 ( 9( :.,;(.

Detaljer

R1 kapittel 6 Geometri Løsninger til kapitteltesten i læreboka

R1 kapittel 6 Geometri Løsninger til kapitteltesten i læreboka R1 kapittel 6 Geometri Løsninger til kapitteltesten i læreboka 6.A a ABC DEC fordi C er felles i de to trekantene. AB DE, og da er BAC = EDC og ABC = DEC. Vinklene i de to trekantene er parvis like store,

Detaljer

Forstudie. LevertBergenKommune. v/ GunnarBakke, byrådfor kultur, næring,idrett og kirke. og DagIngeUlstein byrådfor sosial,bolig og områdesatsing

Forstudie. LevertBergenKommune. v/ GunnarBakke, byrådfor kultur, næring,idrett og kirke. og DagIngeUlstein byrådfor sosial,bolig og områdesatsing / f I f I ff f W Y / H H H J c wc I c H J j H j f f ( f )! Pj @f f j j f jf f ff Ø ff - f wwwf j f f f f j f f j f - j f j f f f j j f f j f f f f f f f f f ff f f j j f f f f é j f P f j f () f f jf j

Detaljer

Bestselgerlisten 2015: 1. Nå skal jeg fortelle deg... 2. Mitt Trondheim 3. Operasjon Detmold Ordinær oversikt:

Bestselgerlisten 2015: 1. Nå skal jeg fortelle deg... 2. Mitt Trondheim 3. Operasjon Detmold Ordinær oversikt: 16 0 N E R VÅ Bg 015 1. Nå k jg dg.... M Tdh 3. Opj Dd Odæ vk Ib T Ug. å P 9770443 A vd hjk bd 1 015 9 977030 Tdhjd jdæ uppv bå g b 015 19 977041 Høb 4 udhdg 015 199 9770511 Bv byk d Gåk Skpk 015 19 9770535

Detaljer

Taes med av RIV Taes med av RIE Kjøkkeninnredning ARK Fast inventar AR

Taes med av RIV Taes med av RIE Kjøkkeninnredning ARK Fast inventar AR Taes med av RIV Taes med av RIE Kjøkkeninnredning ARK Fast inventar AR HC med håndgrep med skult. ( rustfritt stål med benk og skap Volumhette- for mopper Mini med innebygd kjøleskap og komfyr HC tilpasset

Detaljer

Kollonne i Ark 1-Avtale private ytelsesbaserte ordninger pr

Kollonne i Ark 1-Avtale private ytelsesbaserte ordninger pr Kollonne i Ark 1-Avtale private ytelsesbaserte ordninger pr. 20.01.2012 flyttefil A Avgivende selskap: tekst B Navn på kunde tekst C Kontraktsnr. tall D Organisasjonsnr. tall E Beregningsdato dd.mm.åååå

Detaljer

!"#$%&'(")*+"*!,-*".*#/01()*1/(0*23#&4&."0*4")* 2/05(43.&/%)*"%*3%643&)*)#&"%.&2&'("*7#0&.

!#$%&'()*+*!,-*.*#/01()*1/(0*23#&4&.0*4)* 2/05(43.&/%)*%*3%643&)*)#&%.&2&'(*7#0&. !"#$%&'(")*+"*!,-*".*#/01()*1/(0*23#&4&."0*4")* 2/05(43.&/%)*"%*3%643&)*)#&"%.&2&'("*7#0&.!"#$%&'"()%*+",-(%. /* 0"(#"*1"#23%)) /* 4,5$))%*6")"$.% 7 8/9*:;$#%;?@)%*4)A%.B*:+6*C*0DED0F!B*6&GHIJI*>#%;?@)%

Detaljer

Hverdagen. er bedre med meny. Tilbudene gjelder ag. Sommerkoteletter fra ferskvaredisken

Hverdagen. er bedre med meny. Tilbudene gjelder ag. Sommerkoteletter fra ferskvaredisken Tb gj g o g f Hg b y 53% o.p 85,/g Soo f f 29% 9 gønre p g Dg o.p 85,/g F f Go To f f 1 g, Syø F N 19 p g 20-33% o.p 49,,/ 34 10 o.p 49,/p Pzz Pop Bffowg 375-405g, Sp/Chozo/ Mozz, Pzzb (98,52-10,40/g)

Detaljer

Evaluering av gjeldande planar og strategiar. Vedlegg til Regional planstrategi for Sogn og Fjordane

Evaluering av gjeldande planar og strategiar. Vedlegg til Regional planstrategi for Sogn og Fjordane E j V R f S Fj 6- I h I 3 S 4-5 3 R 6 3 R f fh 5-5 7 3 Fy f jø 8 33 Fy f b 9 34 V f S Fj 35 Fy f b 36 R f fy, ff 4-7 37 R 4-3 3 38 R f f 4 39 R f f 5 3 F fy f N - Gj - Sø N - Gj 6 3 R f Nfj 7 3 R f Oå

Detaljer

Dagens tema. C-programmering. Nøkkelen til å forstå C-programmering ligger i å forstå hvordan minnet brukes.

Dagens tema. C-programmering. Nøkkelen til å forstå C-programmering ligger i å forstå hvordan minnet brukes. Dagens tema Dagens tema C-programmering Nøkkelen til å forstå C-programmering ligger i å forstå hvordan minnet brukes. Adresser og pekere Parametre Vektorer (array-er) Tekster (string-er) Hvordan ser minnet

Detaljer

['G'4*$E7+$7+',-$F)07)'*1-VI\-K'117K07)'*1-ZI\--07)'7+'K7)*1-HI\-- ['G'4*$E7+$'2$E7+,-^ZYd4')24-7$'*+"$2

['G'4*$E7+$7+',-$F)07)'*1-VI\-K'117K07)'*1-ZI\--07)'7+'K7)*1-HI\-- ['G'4*$E7+$'2$E7+,-^ZYd4')24-7$'*+$2 L7)##*1$(E7)#'+-$F)$"#'(,%&'-.(/ &'(')*+$',- T&&7(#7)T+))2343+)5&1678#7(9#7)0-7)"-:&"91#1)5-7((&"%0@-7(#')%B7%9(#=)7#.9%17#71)9)0-7>9'(#"%#)?#()$7-%@#:1)A#::#:"B01#7)233C+)5&DE5)0&:1&&7:+)A9-F-:6%=)5E5G=)

Detaljer

MILJØRAPPORT!"##$%&$'"()"$'*"$+%*,($-"./*0(,+1*2+&!

MILJØRAPPORT!##$%&$'()$'*$+%*,($-./*0(,+1*2+&! MILJØRAPPORT 2010!"##$%&$'"()"$'*"$+%*,($-"./*0(,+1*2+&! 32#45*"66%*)$'%*$+%*,($-"./*0(,+1*2+&$ 789$-%.89.8()$6:$)"##$%&$'"()"$ '*"$;?@BA8++8))

Detaljer

Løsning av utvalgte øvingsoppgaver til Sigma R2 kapittel 2

Løsning av utvalgte øvingsoppgaver til Sigma R2 kapittel 2 Løsning av utvalgte øvingsoppgaver til Sigma R kapittel B. a Da ABC er 90, blir AC + 8. Siden CAE er 90, blir CE + 8 7. b Vinkelen mellom CE og grunnflata blir vinkel ACE. tan ACE som gir at vinkelen blir

Detaljer

Offentlig utvalg for punktskrift, OUP Norsk standard for 8-punktskrift punktskrift 24. oktober 2004 sist endret

Offentlig utvalg for punktskrift, OUP Norsk standard for 8-punktskrift punktskrift 24. oktober 2004 sist endret Offentlig utvalg for punktskrift, OUP Norsk standard for 8-punktskrift punktskrift 24. oktober 2004 sist endret 19.10.2007 Desimal Hex Beskrivelse Tegnets utseende Punktkode 0 0000 4578

Detaljer

Brevik barnehage. Årsplan Sammen om Porsgrunn

Brevik barnehage. Årsplan Sammen om Porsgrunn Brevik barnehage Årsplan 2016 2017 Sammen om Porsgrunn 2 Brevik Barnehage ##$ #$'()*+,-.*/+012/-2),3,1''4-),4+$44056))4*/76)-2.,4,8 9,4')644,,+2:,+25)144,;

Detaljer

Prosjekt/Project: Detaljhåndboka Beregningseksempel PF2 Prosjektnr: 513 00 75

Prosjekt/Project: Detaljhåndboka Beregningseksempel PF2 Prosjektnr: 513 00 75 BA 013-05-7 Beregningseksempel PF Side 1 av 9 t.p HEA 00 S355 PL 0x30x380 S355J FUNDAMENTBOLTER 4x M4x600 8.8 BETONG B30 t.fc h.c Ø d.0 c.1 b.c t.wc c. c.1 b.1 e.1 m.0 e. d.1 Input Stålsort : "S355" f

Detaljer

sko trender Røft eller elegant Riktige sko til treningen Down Town har utvalget! 9 sider inspirerende Finn din favoritt!

sko trender Røft eller elegant Riktige sko til treningen Down Town har utvalget! 9 sider inspirerende Finn din favoritt! m k pd d Røf g F d fv! Rkg k g Dw Tw h uvg! Md fbhd m ykkf. 1200 g p-p 400 b uv g g dg g w w w.d w w. d d 249.- 249,- 649,- K md h m Bm b Tm Fc Wd 999,Ny vå y k! Ck fw N pkk d V 499,- p um 1099,- våk Wd

Detaljer

RAPPORT. E39 Søgne - Ålgård. Kvalitetssikring av konseptvalgutredning: [2012/13]

RAPPORT. E39 Søgne - Ålgård. Kvalitetssikring av konseptvalgutredning: [2012/13] RAPPORT [2012/13] Kvalitetssikring av konseptvalgutredning: E39 Søgne - Ålgård "#$%'()(*+,-.. "#$%'(%)*#+', -%../0$(122+034536578"#$%'(%)*#+ -%../0$$"$$+) 9:%)"$+$##";0"(

Detaljer

! " # $ % $ & % & $ '$ % ( )* $$ '% ) '% # + +, # % # -) $ $ % + %( $

!  # $ % $ & % & $ '$ % ( )* $$ '% ) '% # + +, # % # -) $ $ % + %( $ ! " # $ % $ & % & $ '$ % ( )* $$ '% ) '% # + +, # % # -) +$.) $ $ % + %( $ %% /00 )1 -$2 3 /04 *% 3 /05 1 #% 3 " #$%! /40 *6)781 %97:1;

Detaljer

Sammensetningen h = f g er en funksjon fra A til C, h: A -> C og er definert ved h(a) = f(g(a)) Viktig: f g g f

Sammensetningen h = f g er en funksjon fra A til C, h: A -> C og er definert ved h(a) = f(g(a)) Viktig: f g g f Sammensetningen av to funksjoner. Gitt mengdene A, B og C. La f og g være funksjonene der g: A -> B f: B -> C Da kan vi lage sammensetningen h av f og g. Den betegnes som h = f g (lese som «f ring g»).

Detaljer

Formelsamling Kalkulus

Formelsamling Kalkulus Formelsamling Kalkulus Martin Alexander Wilhelmsen December 8, 009 En liten formelsamling for MAT00 ved UiO. Vennligst meld fra om feil til martinaw@student.matnat.uio.no. Dette dokumentet er publisert

Detaljer

"#$%! &'()(*+,(,-,+.('/0++! '1!20-34!

#$%! &'()(*+,(,-,+.('/0++! '1!20-34! ! "#$! &'()(*,(,-,.('/0! '1!20-34! 5!6!7!!"#$&'(")#$*#&($'$',-./0(")'()12*32'4'$54'62"($*667"#$&'$ 89:;

Detaljer

Svart gull og symbolsk kapital. Kommunikatører og omdømmeproblematikk i den norske oljesektoren

Svart gull og symbolsk kapital. Kommunikatører og omdømmeproblematikk i den norske oljesektoren Svart gull og symbolsk kapital Kommunikatører og omdømmeproblematikk i den norske oljesektoren "## Sammendrag " ## # # % &''( )' Summary * +,- % *% * %% *+,-.* * % +%, /.* * % % * % +%, %% * " ** 0 *

Detaljer

T Hcm ^>\xrl, X X. 1 au X," e( \ Søknad om ansvarsrett etter plan- og bygningsloven

T Hcm ^>\xrl, X X. 1 au X, e( \ Søknad om ansvarsrett etter plan- og bygningsloven ø vtt tt g gigv Vgg ggtt ' i ø gj i/ ggt vi I I t I gig ig K t I tt t t t H itt ivvi ' Kt Mv t t@ t ' f ',t I tt t Ogij Mitf vc ( vfø ti gjføig, t v føt g it ) j ( O, ØK, U, t) O O iv v vt ittjt g ti ø

Detaljer

Dagens tema. C-programmering. Nøkkelen til å forstå C-programmering ligger i å forstå hvordan minnet brukes.

Dagens tema. C-programmering. Nøkkelen til å forstå C-programmering ligger i å forstå hvordan minnet brukes. Dagens tema C-programmering Nøkkelen til å forstå C-programmering ligger i å forstå hvordan minnet brukes. Adresser og pekere Parametre Vektorer (array-er) Tekster (string-er) Hvordan ser minnet ut? Variabler,

Detaljer

Rapport fra verksted 25.11.2014

Rapport fra verksted 25.11.2014 Mjø f..4 j AS Dj c y è 6, 78 O OSLO O.: 9 84 86 MVA www.j. : 66 c@j. Sf ISO 9, ISO 4, OHS AS 8 O fy M jø f..4.. S (6) O fy IHOLD. BAU... 4.. F... 4.. P... 4.. D... 7. AMM O FOMÅL... 8.. F... 8.. Ij...

Detaljer

Undersøkelse om opplæring i foretak (Continuing Vocational Traing Survey 5) Vennligst bruk bare papirskjema som kladd for å fylle ut webskjema.

Undersøkelse om opplæring i foretak (Continuing Vocational Traing Survey 5) Vennligst bruk bare papirskjema som kladd for å fylle ut webskjema. Undersøkelse om opplæring i foretak (Continuing Vocational Traing Survey 5) Vennligst bruk bare papirskjema som kladd for å fylle ut webskjema. Webskjema side 1 av 25: Skriv inn bruker-id: Skriv inn passordet:

Detaljer

Rettelser til NORMARC - 17. januar 2012

Rettelser til NORMARC - 17. januar 2012 Rettelser til NORMARC - 17. januar 2012 Det er gjort følgende endringer i teksten: 008 INFORMASJONSKODER ALLE MATERIALTYPER 15-17 Utgivelsesland. Standardkoder for land, NS 4058 (ISO 3166), brukes. En

Detaljer

Løsningsforslag ST2301 Øving 10

Løsningsforslag ST2301 Øving 10 Løsningsforslag ST2301 Øving 10 Kapittel 5 Exercise 6 Hva er innavlskoeffisienten for individ I i følgende stamtre? Svar: Her er det best å bruke en annen metode enn løkkemetoden. Slektskapskoeffisientmetoden

Detaljer

" # $! $ " % & ' ( (( ( $% % ( $ ( ) ( ($(( $ ( ( ( % $* ( ( % ( ( %+, ( $- ( ((%( $ ($ $ % ( $ (.(

 # $! $  % & ' ( (( ( $% % ( $ ( ) ( ($(( $ ( ( ( % $* ( ( % ( ( %+, ( $- ( ((%( $ ($ $ % ( $ (.( # I # % & ' ( (( ( % % ( ( ) ( ((( ( ( ( % * ( ( % ( ( %+, ( - ( ((%( ( % ( (.( % (((( (( (/(( (( ( ( (( II III 0 1 234565367 3 # #. 8 9 6 IV % &'()*+,-.&/,... 1 ::;#.#=.@.@90>#

Detaljer

Kjøttdeig av storfe u/salt og vann, 400 g (62,25/kg) SPAR 46% ord.pris 46,90/pk. Blåbær Cevita blåbær 225 g, Marokko. Norvegia ca.

Kjøttdeig av storfe u/salt og vann, 400 g (62,25/kg) SPAR 46% ord.pris 46,90/pk. Blåbær Cevita blåbær 225 g, Marokko. Norvegia ca. 46% o.pi 46,/p Kjøttig tof u/t og nn, 4 g (62,25/g) 22% 69 29 o.pi 89,/g Nogi c. 1 g Vi t fobho om ntu tyfi og pijuting. Tibun gj 18.5-20.5. Båbæ Cit båbæ 225 g, Moo p p Oppiftn finn u på MENY.no og i

Detaljer

NM-Finalen For lag 2005

NM-Finalen For lag 2005 NM-Finalen For lag 2005 Moss Kirkeparken vgs 8. mai 2005 Bulletin 5 Spilleplan 1 runde Onsdag 4/5 18.00-01.00 2 runde Torsdag 5/5 12.00-19.00 3 runde Fredag 6/5 12.00-19.00 4 runde Lørdag 7/5 12.00-19.00

Detaljer

Oppgaver i kapittel 6

Oppgaver i kapittel 6 Oppgaver i kapittel 6 603, 604, 606, 607, 608, 609, 610, 616, 619, 68, 630, 63, 633, 641 Jeg har ikke laget figurer på alle oppgavene, men det bør dere gjøre! 603 u og 70 er begge periferivinkler til v,

Detaljer

Våre Vakreste # & Q Q Q A & Q Q Q - & Q Q Q.# arr:panæss 2016 E A A 9 A - - Gla- ned. skjul F Q m. ler. jul. eng- da- jul. ler.

Våre Vakreste # & Q Q Q A & Q Q Q - & Q Q Q.# arr:panæss 2016 E A A 9 A - - Gla- ned. skjul F Q m. ler. jul. eng- da- jul. ler. Vå Vks rr:pnæss 06 Kor L JUL Q Q Q ^\ # Q Q Q ht Q Q Q # 6 Q Q Q # Q Q Q # Ju lg u u Q Q Q # # v blnt # LL: u # mj # # # # d fly p r ds Q Q m # # år lønn Ju v g v g # jul # grønt 6 # # u Lønn gå # hvor

Detaljer

Løsningsforslag. Høst Øistein Søvik

Løsningsforslag. Høst Øistein Søvik Eksamen R Løsningsforslag Høst 0..0 Øistein Søvik Del Oppgave a ) ) f x x ex Her bruker vi regelen som sier at uv ' u ' v uv ' u x, u ' og v e x, v ' e x f ' x ex x ex f ' x x ex f ' x x e x Oppgave )

Detaljer

R1 kapittel 6 Geometri Løsninger til innlæringsoppgavene

R1 kapittel 6 Geometri Løsninger til innlæringsoppgavene R1 kapittel 6 Geometri Løsninger til innlæringsoppgavene 6.1 a Det geometriske stedet er en sirkellinje med sentrum i punktet og radius 5 cm. 6. Vi ser at koordinataksene er vinkelhalveringslinjene for

Detaljer

5.5.1 Bruk matriseregning til å vise at en rotasjon er produktet av to speilinger. Løsningsforslag + + = =

5.5.1 Bruk matriseregning til å vise at en rotasjon er produktet av to speilinger. Løsningsforslag + + = = til oppgavene i avsnitt 55 til oppgaver i avsnitt 55 551 Bruk matriseregning til å vise at en rotasjon er produktet av to speilinger cos( u + v) sin( u + v) cosu sin u u+ v u = sin( u v) cos( u v) sin

Detaljer

Hverdagen. ord.pris 33,9036,90/pose. Ferskpresset appelsinjuice ca 690g, 56% grovt (36,23/kg) 250g, stort utvalg (99,60/kg) ord.

Hverdagen. ord.pris 33,9036,90/pose. Ferskpresset appelsinjuice ca 690g, 56% grovt (36,23/kg) 250g, stort utvalg (99,60/kg) ord. Tbn j f n n Hn b ny 39! f n S! h ø Ny b p k Ny kyn f kp 32% 2-32% 25 29 p k.p 33,3,/p p f + pn Nk bø E kff Fkp ppnjc c, 5% (3,23/k) 250, (,0/k) 1, C/Jcb U 2-32% 17.p,502,50/pk Mk 1 k, Skkbø/Knbø/ Hbø,

Detaljer

OPPGAVER FOR FORUM

OPPGAVER FOR FORUM OPPGAVER FOR FORUM 2006-2007 MERK!: Du skal først skrive hele oppgaveteksten for hver oppgave, og deretter svaret på oppgaven. Hvert svar skal være detajert, og skrevet i et klart og tydelig matematisk

Detaljer

GAVE GAVE GAVE 3690.- 11990.- 6555.- STIHL

GAVE GAVE GAVE 3690.- 11990.- 6555.- STIHL TIMESTILBUD T Ny kk T S E F S G N I ÅPN 3- TILBUD S p på kn k F p jø k F h Tknn v k T f v D ønn å væ T Fkjøp Fk nv åpnnf A k fø k på åpnnn, knnn v f v * Un nn v Tknnn jnnfø c k V V V - 36 STIHL MS 8 6555-

Detaljer

Hverdagen. er bedre med meny. Se film. Tilbudene gjelder ag. Kjøttdeig 400g, u/salt & vann (74,75/kg) Nytt brød hver torsdag!

Hverdagen. er bedre med meny. Se film. Tilbudene gjelder ag. Kjøttdeig 400g, u/salt & vann (74,75/kg) Nytt brød hver torsdag! Tb j m f H b m my S fm! p m h Kjø 4, / & (74,75/k) ønre md Fk k E jc Bkk h, f fkk (k 79,/k) 1,5 (,7/) Sp 25-40% Ny bø h!.p 39,49,/pk Gpø 480-, pø/, G (49,83-2,/k) V fbh m ykkf pj. Tb j 22.2-24.2. 2% 18-42%

Detaljer

Kommunestyrets vedtak 3

Kommunestyrets vedtak 3 INNHOLDSFORTEGNELSE Kommunestyrets vedtak 3 Del 1 Økonomiske rammebetingelser Rådmannens kommentarer til budsjettet 11 Økonomiske rammer og forutsetninger i handlingsplanen 14 Del 2 Plan- og styringssystem

Detaljer

Løsning eksamen 1T våren 2010

Løsning eksamen 1T våren 2010 Løsning eksamen 1T våren 010 Oppgave 1 a) 4 3 1 y - -1 1 3 4 5 6-1 x - -3-4 Nullpunktet er gitt ved f ( x) 0 x 30 x 3 3 x 1, 5 Dette ser vi stemmer med grafen. Den skjærer x-aksen i x = 1,5. b) x x 8x

Detaljer

Matriseoperasjoner. E.Malinnikova, NTNU, Institutt for matematiske fag. September 22, 2009

Matriseoperasjoner. E.Malinnikova, NTNU, Institutt for matematiske fag. September 22, 2009 Matriseoperasjoner E.Malinnikova, NTNU, Institutt for matematiske fag September 22, 2009 Addisjon av matriser Hvis A = [a ij ] og B = [b ij ] er matriser med samme størrelse, så er summen A + B matrisen

Detaljer

RAPPORT 2013/13. Ny bydel i Madla Stavanger. Utvikling for handel og service. Hanne Toftdahl

RAPPORT 2013/13. Ny bydel i Madla Stavanger. Utvikling for handel og service. Hanne Toftdahl RAPPORT 2013/13 Ny bydel i Madla Stavanger. Utvikling for handel og service Hanne Toftdahl "#$%&'()*#+#$,&-./,0#%'#12%&'34&3(&'* "#$%&'()&(*+,&-.. 5(3*#6$#'23&6) 8#44/-*$9::&-;7= 8#44/-**(**&' F)G??212%&'(0#%'#.)*#+#$,&-@A*+(B'($,C/-

Detaljer

)*+,-./-%/!0-./1".2+34.+,5%6!07-!8%5335%!92!05335%! +"::5%05,;!

)*+,-./-%/!0-./1.2+34.+,5%6!07-!8%5335%!92!05335%! +::5%05,;! "#$%&'())*#+&,-#./011$$,22&'3&% #$%&'(& )*+,-./-%/0-./1".2+34.+,5%607-8%5335%9205335% +"::5%05,; ?3-%: @-+,5%9AA2-75.5%"..1575%,+93/51-7 @-+,5%+,B/"5,"C-38B..++"::5%05,75/ D."75%+",5,5,"C,-7-.25%

Detaljer

a-c 6ptzaLtt YY?L - - /2 (s4ru4t nvdjjù -J 4i Lk jd å 96722 /3 CL4WRM PflZLL /-tczr-t-rlc--r. jai 4%4j Åd:)& 1edc frf L A r-- Evaluering av samling 6

a-c 6ptzaLtt YY?L - - /2 (s4ru4t nvdjjù -J 4i Lk jd å 96722 /3 CL4WRM PflZLL /-tczr-t-rlc--r. jai 4%4j Åd:)& 1edc frf L A r-- Evaluering av samling 6 Gi din vurdering av: god Spørsmål Ikke God - God + Svært f god jai Generelle kommentarer til samlingeä A r-- - jd å 96722 /3 CL4WRM PflZLL /-tczr-t-rlc--r. a-c 6ptzaLtt YY?L - - wu4 r-à 1edc frf L G cvz,rlc

Detaljer

Eksempel. La A = {a, b, c, d} og B = {1, 2, 3} La f være gitt ved: f(a) = 1, f(b) = 3, f(c) = 2, f(d) = 1. Dette kan illustreres slik:

Eksempel. La A = {a, b, c, d} og B = {1, 2, 3} La f være gitt ved: f(a) = 1, f(b) = 3, f(c) = 2, f(d) = 1. Dette kan illustreres slik: Funksjoner La A og B være to mengder. En funksjon f fra A til B betegnes med f: A -> B og er en tilordning (regel) som til ethvert element a A tilordner ett og bare ett element b B. Elementet b kalles

Detaljer

Velkommen til. Erles konfirmasjon. 24. mai 2009

Velkommen til. Erles konfirmasjon. 24. mai 2009 Vlkommn til Els konfimasjon 24. mai 2009 Vlkommn Ml. Nå n litn mus Væ vlkommn h i tt lag Slkt og vnn til Els sto ag Vi vil gjn lag ontlig fst Fo vå kjæ, ung, flott, go hsgjst Dt skal bli fo g, t skal

Detaljer

Eksempel. La A = {a, b, c, d} og B = {1, 2, 3} La f være gitt ved: f(a) = 1, f(b) = 3, f(c) = 2, f(d) = 1. Dette kan illustreres slik:

Eksempel. La A = {a, b, c, d} og B = {1, 2, 3} La f være gitt ved: f(a) = 1, f(b) = 3, f(c) = 2, f(d) = 1. Dette kan illustreres slik: Funksjoner La A og B være to mengder. En funksjon f fra A til B betegnes med f: A -> B og er en tilordning (regel) som til ethvert element a A tilordner ett og bare ett element b B. Elementet b kalles

Detaljer

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i SAMFUNNSFAG for 9. trinn 2013/14. TID TEMA KOMPETANSEMÅL (Eleven skal kunne..)

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i SAMFUNNSFAG for 9. trinn 2013/14. TID TEMA KOMPETANSEMÅL (Eleven skal kunne..) Obj133 RENDALEN KOMMUNE Fu Åp SAMFUNNSFAG f 9 2013/14 TID TEMA KOMPETANSEMÅL (Ev u 1 ( Å b u Gjø f h v fbu på I pub v ARBEIDSMETODER F jå v y ff Db uv F Ivu b Guppb VURDERINGSFOR MER G v åppå å v G v u

Detaljer

Plan 200813735 / Detaljplan for Hans Jægers kvartal Illustrasjoner, diagrammer, sol og skygge. s 1

Plan 200813735 / Detaljplan for Hans Jægers kvartal Illustrasjoner, diagrammer, sol og skygge. s 1 P / Dj f H Jæ kv Iuj, imm, ky Aic kik AS www.k. Kii Auu, O + P / Dj f H Jæ kv / Aiv A / V: iuj /.. Pkiv f h Aic kik AS www.k. Kii Auu, O + P / Dj f H Jæ kv / Aiv A / V: iuj /.. Fukiv f Fukiv f ø Fukiv

Detaljer

Tore på sporet - Hvor tar avfallet ditt veien?

Tore på sporet - Hvor tar avfallet ditt veien? N 1 2011 Kubl T p p - Hv vfll v? D m bu m gj V lv v v l g fy g v u g Sull ll h lv m vll v h u M v m l p l v h, g g v p lvgulg v D v ll b l, bl v l V vfll lgg v l f gjvg N l vfll bu p y, m ff l y pu ll

Detaljer

Hvis noen vil løse oppgaven ved regning, må de bruke bokstaver som representasjon for noen av linjestykkene i figuren:

Hvis noen vil løse oppgaven ved regning, må de bruke bokstaver som representasjon for noen av linjestykkene i figuren: Oppgave ABCD og EFGH er like store kvadrater. AB EF og AD EH. Det fargelagte området har areal. Hvor stort er arealet til kvadratet ABCD? A B C ½ D 3/ E Det kommer an på hvordan man plasserer kvadratene

Detaljer

! "#$% &'()('*+),-.-/(.)&/(-'0),1 % % ' # # $ "

! #$% &'()('*+),-.-/(.)&/(-'0),1 % % ' # # $ ! "#$% &'()('*+),-.-/(.)&/(-'0),1! "#$ # % % #& ' # #!$ (! "#)*+ " $ " #)*+$ 1 21,-. /0123 4-512167-8 ) 9-2:.1236;: A-8,34

Detaljer

A269 Riving av Tak Revisjon (1) 22.05.2008

A269 Riving av Tak Revisjon (1) 22.05.2008 Block Name Count MATERIAL NR HVA BREDDE LENGDE AREAL A269 Riving av tak 1 Raftutstikk B.300b Ekstrakostnader for spesialtilpassing for nytt Raftutstikk, tilkappes på plassen 0,5 60,5 30,25 A269 Riving

Detaljer

Siljan kommune. Trafikksikkerhet 2006. Kommunestyrets vedtak 20. juni 2006

Siljan kommune. Trafikksikkerhet 2006. Kommunestyrets vedtak 20. juni 2006 j Tf 2006 Ky 20. j 2006 I 1 INNLEDNING... 3 2 VIJON/MÅLETTINGER... 4 3 REGITRERINGER... 6 3.1 MIDTBYGDA... 6 3.1.1 Dj å... 7 3.1.1.1 V... 8 3.1.2... 9 3.1.2.1 V... 10 3.1.3 I//f... 11 3.1.3.1 V... 12 3.1.4

Detaljer

inf 1510: prosjekt Tone Bratteteig

inf 1510: prosjekt Tone Bratteteig if 1510: pj T Bi if1510: 23 ju 2013 Iiu f Ifi Li &l IDEO hbp://wwwic/w/hppi- c- ccphbp:// i hlv- vi wwwyuubc/wch?v=m66zu2pcicm Li &l 6å pj Kyi, li på i &l S hbp://ifiui/pj/yi/ hbp://vic/43105142 hbp://ifiui

Detaljer

Prosent- og renteregning

Prosent- og renteregning FORKURSSTART Prosent- og renteregning p prosent av K beregnes som p K 100 Eksempel 1: 5 prosent av 64000 blir 5 64000 =5 640=3200 100 p 64000 Eksempel 2: Hvor mange prosent er 9600 av 64000? Løs p fra

Detaljer

Eksempeloppgåve/ Eksempeloppgave Desember 2007

Eksempeloppgåve/ Eksempeloppgave Desember 2007 Eksempeloppgåve/ Eksempeloppgave Desember 007 REA30 Matematikk R Programfag Nynorsk/Bokmål Del Oppgave a) Deriver funksjonene ) ln ) g x f x x x 3e x b) Bestem følgende grenseverdi, dersom den eksisterer:

Detaljer

Eksamensoppgave i MA2401/MA6401 Geometri

Eksamensoppgave i MA2401/MA6401 Geometri Institutt for matematiske fag Eksamensoppgave i MA2401/MA6401 Geometri Faglig kontakt under eksamen: Frode Rønning Tlf: 7355 0256 Eksamensdato: 21. mai 2014 Eksamenstid (fra til): 09:00 13:00 Hjelpemiddelkode/Tillatte

Detaljer

IN 147 Program og maskinvare

IN 147 Program og maskinvare Dagens tema Mer om C Et eksempel til (med diverse forklaringer) Representasjon av tegn og logiske verdier Vektorer Statusverdi Innhenting av definisjoner Inkrementering og dekrementering av variable for-setningen

Detaljer

(*+,-.&/01&2342++,5/67108&0906&:;+&!"#$%&'&()#$%&

(*+,-.&/01&2342++,5/67108&0906&:;+&!#$%&'&()#$%& (*+,-.&/01&2342++,5/67108&0906&:;+&!"#$%&'&()#$%&

Detaljer

I N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R T S A M E I E R M Ø T E

I N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R T S A M E I E R M Ø T E I N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R T S A M E I E R M Ø T E 2 0 0 9 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i S am e i e t W al d em a rs H a g e, a v h o l d e s t o rs d a g 1 8. j u n i 2 0 0 9, k l.

Detaljer

Elementær Matriseteori

Elementær Matriseteori Elementær Matriseteori Magnus B. Botnan NTNU 3. august, 2015 Kursinfo - Foreleser: Magnus B. Botnan http://www.math.ntnu.no/~botnan/ - Hjemmeside: https: //wiki.math.ntnu.no/tma4110/2015h/forkurs/start

Detaljer

120 NONNESETER- NYGÅRDSTANGEN Busstasjonen

120 NONNESETER- NYGÅRDSTANGEN Busstasjonen f B K 2 OESETER- YGÅRDSTAGE K y f hj m Fj V L c å L F jø Å K T f p - S f K H Ø Kf Ø K f GC HB I A Ø f K FD R L K P J K f 22 Å O E By å L V Søm D H Kf L H.J S p H T Kf Ø f K V øm S ø J R S. Jc ' jø Byj

Detaljer

A D D D A BD B A BD BD D D D D B D D A B BF D BD FA D BD B D D D BD BF BF B DFD BF FA D BD D FAD BF FAAF D B F BD AF D A D B F D F B

A D D D A BD B A BD BD D D D D B D D A B BF D BD FA D BD B D D D BD BF BF B DFD BF FA D BD D FAD BF FAAF D B F BD AF D A D B F D F B A BCD E F EB F B C ABCDEF AD D A B F C EB F CD D D D C A EDF B E C BD AD D A BD B A BD BD D D D B D A B BFBD FA D BD B D D BD BF BF B DFD BF FAD BD D FAD BF FAAF D B F BD AFA B F D F B FA D A D DD D A

Detaljer

Løsningsforslag heldagsprøve 1T 19.05.2011 DEL 1 OPPGAVE 1. a1) Regn ut 10 8 2 2 3 2 2 3 10 8 2 2 3 2 2 3 10 8 2 2 1 10 32 22 22.

Løsningsforslag heldagsprøve 1T 19.05.2011 DEL 1 OPPGAVE 1. a1) Regn ut 10 8 2 2 3 2 2 3 10 8 2 2 3 2 2 3 10 8 2 2 1 10 32 22 22. c) Løs likningen 6 4 x 4 x 6 4 x 4 x Løsningsforslag heldagsprøve 1T 19.05.011 DEL 1 OPPGAVE 1 a1) Regn ut 10 8 3 3 10 8 3 3 10 8 1 10 3 a) 3 5 4 5 3 5 5 4 5 3 5 5 3 5 5 4 5 1 3 5 1 5 1 1 3 1 5 1 3 3 5

Detaljer

Kjemi 1. Figur s. 10. Figurer kapittel 1: Verden som kjemikere ser den. Makronivå Kjemiske stoffer Beskrivelser

Kjemi 1. Figur s. 10. Figurer kapittel 1: Verden som kjemikere ser den. Makronivå Kjemiske stoffer Beskrivelser Figur s. 10 Makronivå Kjemiske stoffer Beskrivelser Mikronivå Atomer, molekyler, ioner Forklaringer Kjemispråk Formler, ligninger Beregninger Figur s. 11 Cl H O C Kulepinnemodeller (øverst) og kalottmodeller

Detaljer

kontaktor Beskrivelse Tavlekomponenter Kontaktorer Standard kontaktorer 24 V AC/DC V AC 3- og 4-polt 1 NO kontakt som standard

kontaktor Beskrivelse Tavlekomponenter Kontaktorer Standard kontaktorer 24 V AC/DC V AC 3- og 4-polt 1 NO kontakt som standard Tavlekomponenter Kontaktorer Standard kontaktorer kontaktor 4-12 kw / 9-25 A 24 V AC/DC - 400 V AC 3- og 4-polt 1 NO kontakt som standard Beskrivelse En kontaktor benyttes i hovedsak for drift av 3-fase

Detaljer

VÆREN OG DEN ANNEN. Om etikkens fundamentale posisjon i den menneskelige væren. Henry Melikian

VÆREN OG DEN ANNEN. Om etikkens fundamentale posisjon i den menneskelige væren. Henry Melikian VÆREN OG DEN ANNEN Om etikkens fundamentale posisjon i den menneskelige væren Henry Melikian Masteroppgave i filosofi ved Institutt for filosofi, ide- og kulturhistorie og klassiske språk UNIVERSITETET

Detaljer

Kap. 2. Ragnar Soleng. August 27, Oppgave Oppgave 8 side 120. Oppgave 9 side 120

Kap. 2. Ragnar Soleng. August 27, Oppgave Oppgave 8 side 120. Oppgave 9 side 120 Kap. Ragnar Soleng August 7, 01 Oppgave.1. a) Vi har {0,3,6,9,1} = {3x x er et heltall mellom 0 og 4}. b) Vi har { 3,, 1,0,1,,3} = {x x Z x 3}. c) Vi har {m,n,o,p} = {x x er et bokstav mellom m og p}.

Detaljer

Hyaluronic-Acid Night No Script Mastercard Akseptert - Kan jeg få Hyaluronic uten resept Postado por Ttrhomras /05/26 16:46

Hyaluronic-Acid Night No Script Mastercard Akseptert - Kan jeg få Hyaluronic uten resept Postado por Ttrhomras /05/26 16:46 Hyaluronic-Acid Night No Script Mastercard Akseptert - Kan jeg få Hyaluronic uten resept Postado por Ttrhomras - 2015/05/26 16:46 http://i.imgur.com/2htewxe.gif Hyaluronic-Acid Online Online Relaterade

Detaljer

93"%:4!"#$%&'#.'C37%$#D3'

93%:4!#$%&'#.'C37%$#D3' !"#$%&' ()*(+*((-!"#$%%& '()*++ -./ 0!"#$%.'$'/0 1111111111111111111111111111111111111111111 2"34&0 1111111111111111111111******11111111111111111111111 56'37#"893"%:4 93"%:4!"#$%&'#.'C37%$#D3'!"#$%&'#E./0

Detaljer

299,Se prisen! Se prisen! til dame og herre

299,Se prisen! Se prisen! til dame og herre G-SPORT SLÅR TIL IGJEN Md vf å æ,, fb, fiufuy g y æ ø V f å g D bnn i Fø... ø P P U K v n å j d g i g d - d v n j å gn, Ai, B, i h jø i N, b U, d T, Bu, Adid, Ni i K, Pu Vi h gj n ng, c F h Din, Th N dbi

Detaljer

apple К apple fl 0 0

apple К apple fl 0 0 0 0 4 0 0 4 0 0 0 5 0 5 0 6 0 7 0 0 5 0 0 0 0 0 0 5 0 0 9 0 7 0 5 0 5 0 0 5 0 5 0 0 0 4 0 4 0 0 9 0 0 0 0 0 5 0 0 0 7 0 4 0 0 0 5 0 0 9 0 4 0 5 0 0 0 5 0 0 0 0 6 0 0 0 0 Кapple 6 0 6 5 0 8 0 6 0 4 0 0

Detaljer

!"#$% &%'#()( $ *(+, -. /--0'%('#"()(1!"#$% &%'#()( $ *(+ 2 -. %')+$0( &%'#'#"1 FE&= $E 7& B&% ;GGI$E&'& D&66&= ;%D=&'D 64"& %3&*

!#$% &%'#()( $ *(+, -. /--0'%('#()(1!#$% &%'#()( $ *(+ 2 -. %')+$0( &%'#'#1 FE&= $E 7& B&% ;GGI$E&'& D&66&= ;%D=&'D 64& %3&* !"$%&' )*++*,,-.!/0,,1 234"" 5&6 +!"$%4'$'78 9999999999999999999999999999999999999999999 :";6&8 9999999999999999999999******99999999999999999999999

Detaljer

UNIVERSITETET. Relasjonsdatabasedesign

UNIVERSITETET. Relasjonsdatabasedesign UNIVERSITETET IOSLO Relasjonsdatabasedesign Normalformer Institutt for Informatikk INF3100-31.1.2011 Ellen Munthe-Kaas 1 Hvordan dekomponere tapsfritt Fagins teorem Gitt et relasjonsskjema R(XYZ) med FDer

Detaljer

1.8 Digital tegning av vinkler

1.8 Digital tegning av vinkler 1.8 Digital tegning av vinkler Det går også an å tegne mangekanter digitalt når vi kjenner noen vinkler og sider. Her tegner vi ABC når A = 50, AB = 6 og AC = 4. I GeoGebra setter vi først av linjestykket

Detaljer

NORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53.

NORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53. NORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53. Kunngjort 6. februar 2017 kl. 14.50 PDF-versjon 10. februar 2017 03.02.2017 nr. 118 Forskrift om

Detaljer

Digital representasjon

Digital representasjon Hva skal jeg snakke om i dag? Digital representasjon dag@ifi.uio.no Hvordan lagre tall tekst bilder lyd som bit i en datamaskin INF Digital representasjon, høsten 25 Hvordan telle binært? Binære tall Skal

Detaljer

Kolonne i flyttefil Ark 1 - Avtale offentlige ordninger - pr. 01.08.2012 A Avgivende selskap tekst B Navn på kunde tekst C Kontraktsnummer tall

Kolonne i flyttefil Ark 1 - Avtale offentlige ordninger - pr. 01.08.2012 A Avgivende selskap tekst B Navn på kunde tekst C Kontraktsnummer tall Kolonne i flyttefil Ark 1 - Avtale offentlige ordninger - pr. 01.08.2012 A Avgivende selskap tekst B Navn på kunde tekst C Kontraktsnummer tall Nøkkelinformasjon hos avgivende selskaps systemer. D Organisasjons-/kommunenummer

Detaljer

ÅPNINGSFEST MANDAG KL 07.00!

ÅPNINGSFEST MANDAG KL 07.00! ÅPNSFEST MANDA KL 07.00 Md 8. b. 07.00 å v dø Ejø Sd Vb. V by d. K vå uv v j v u v V AE v 7 Df /LCD dy Ku 30 y dj f RTV 4 Fu HD LED-j Ly å d y TV-? D Su y LED- f d F f, d. UE00XXE Sj 10 Sj 3 E 7 P j 7,-

Detaljer

Formelark for eksamen i TE 559 Signaler og systemer Kontinuerlig tid Diskret tid Beskrivelse Dierensialligning Dieranseligning y(t) =y (t) +3u(t) +5u (t) y[k] =,y[k, ] + u[k] Beskrivelse Impulsrespons,

Detaljer

RELATIONSHANDLING ljuskällor chris marquardt Copyright @ 2010 Storel

RELATIONSHANDLING ljuskällor chris marquardt Copyright @ 2010 Storel RELATIONSHANDLING ljuskällor chris marquardt TÄNDARE ST 151 E-nummer 7902110 Tillv.art.nr: 4050300854083 Rabattgrupp: 79NA TÄNDARE ST 111 E-nummer 7902112 Tillv.art.nr: 4050300854045 LED 13W VV E27 A67

Detaljer

Motala MC2000 Målskjema - nykjøp

Motala MC2000 Målskjema - nykjøp Motala MC2000 Målskjema - nykjøp Dato: Monteringsdato: Vår ref.: Bestillings nr.: Kunde (HMS): Utprøvingsnr.: Bruker Navn: Bruker nr.: Fødselsdato: Adresse: Postnr.: Poststed: Telefon (priv.): Telefon

Detaljer

Velkommen til INF2100. Bakgrunnen for INF2100. Hva gjør en kompilator? Prosjektet. Jeg er Dag Langmyhr

Velkommen til INF2100. Bakgrunnen for INF2100. Hva gjør en kompilator? Prosjektet. Jeg er Dag Langmyhr Kursopplegg Velkommen til INF2100 en en for INF2100 Jeg er (dag@ifi.uio.no). Dagens tema: Hva går kurset ut på? for kurset Hvordan gjennomføres kurset? Hvordan får man det godkjent? Pause (med registrering

Detaljer

Løsningsforslag til 1. obligatorisk oppgave i Diskret matematikk, høsten 2016

Løsningsforslag til 1. obligatorisk oppgave i Diskret matematikk, høsten 2016 Løsningsforslag til 1. obligatorisk oppgave i Diskret matematikk, høsten 2016 Oppgave 1 a) b) r = p q p q s = p q q p q p t = p q p q c) Vi ser av sannehetsverditabellen at uttrykkene (p q) r og p (q r)

Detaljer

1.14 Oppgaver. Løsningsforslag

1.14 Oppgaver. Løsningsforslag til oppgaver i avsnitt.4.4 Oppgaver..4. Konstruer tangenten til en sirkel fra et punkt utenfor sirkelen..4. A og B er to punkter i planet. Konstruer det geometriske stedet for toppunktet til en vinkel

Detaljer