Eit internasjonalt môlesystem, ogsô kalla det metriske systemet
|
|
- Therese Knutsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 SI-systemet Lengder Masse Volum Eit internasjonalt môlesystem, ogsô kalla det metriske systemet Den grunnleggjande SI-eininga for môling av lengder er meter. Symbolet for meter er m. Den grunnleggjande SI-eininga for masse er kilogram. Symbolet for kilogram er kg. Volum gir oss eit môl pô kor mykje noko rommar. SI-eininga for volum er kubikkmeter,m 3. Vi môler ogsô volum i liter, l. liter er det volumet som fôr plass i ein kube med dm lange sider. liter er derfor det same som dm 3. MÔltal MÔleining Det talet vi nn ved ei môling Nemninga til eit môltal MÔleusikkerheit Manglande presisjon i môlingar kallar vi môleusikkerheit. Kor nöyaktige môlingane blir, kjem an pô kor nöyaktig vi môler, og kor gode môleinstrumentavôre er. NÔr vi tel, fôr vi ei nöyaktig mengd. Gjeldande si er Vi har spesielle reglar for kor mange si er som skal gjelde i eit môltal. Sifra, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 og 9 er alltid gjeldande.. For eksempel er det re gjeldande si er i 235,9. Tal med 0. Dersom 0 er omgitt av andre si er, er 0 eit gjeldande si er. Det er re gjeldande si er i 2,006.. I eit desimaltal som byrjar med null, reknar vi ikkje dei innleiande nullane som gjeldande si er. Det er eitt gjeldande si er i 0,5, mens det er to gjeldande si er i 0,89.. I talet 0,0600 er begge dei to siste nullane gjeldande. Vi har seks gjeldande si er.. I talet kan det vere to, tre, re eller fem gjeldande si er. For Ô presisere kor mange gjeldande si er talet har, kan vi skrive talet pô standardform:,6 0 4 har to gjeldande siffer, har tre gjeldande siffer 78
2 StrÔle Ei linje med eitt endepunkt. Linje Ei linje utan endepunkt. Linjestykke Ei linje som er avgrensa av to endepunkt. Punkt Vinkel VinkelmÔlar Eit punkt har ikkje utstrekning og blir gjerne markert med ein prikk eller eit kryss. To strôlar lagar ein vinkel. Dei to strôlane kallar vi högre vinkelbein og venstre vinkelbein. Det felles endepunktet kallar vi toppunktet.vi bruker stor bokstav som namn pô topppunktet og liten bokstav som namn pô vinkelen.vinkelen môler vi i grader. Symbolet for vinkel er, og symbolet for grader er. Brukt til Ô môle vinklar. Spiss vinkel Ein vinkel som er mindre enn 90, kallar vi ein spiss vinkel. Rett vinkel Ein vinkel som er 90, kallar vi ein rett vinkel. Vi merkjer vinkelen med ein liten rkant ved toppunktet. Stump vinkel Ein vinkel som er större enn 90, kallar vi ein stump vinkel. Likevinkel Ein vinkel som er 80, kallar vi ein likevinkel. 79
3 teikne lage ein geometrisk gur ved hjelp av linjal, vinkelmôlar og vinkelhake. konstruere lage ein geometrisk gur ved hjelp av passar og linjal. Berre bokstavane som er namn pô toppunkta, skal stô pô konstruksjonen. Alle konstruksjonar skal gjerast med blyant. Hjelpe gur Ei skisse av det som skal konstruerast. PÔ hjelpe guren skriv vi den informasjonen som er gitt i oppgôva. Normal NÔr to linjer skjer kvarandre slik at vinkelen mellom dei er 90, kan vi seie at linjene stôr vinkelrett eller normalt pô kvarandre. Ein normal er det same som ein rett vinkel. Midtnormal NÔr normalen deler linjestykket AB midt mellom A og B, kallar vi han midtnormalen til linjestykket. Reise ein normal Nedfelle ein normal Halvere ein vinkel HalveringsstrÔle Samansett vinkel Kopiere ein vinkel konstruere normalen til ei linje i eit punkt pô linja. konstruere ein normal frô eit punkt og ned pô ei linje. dele ein vinkel i to like store vinklar. Den linja som deler ein vinkel i to like vinklar, kallar vi halveringsstrôle. NÔr vi kombinerer konstruksjon av 60, 90, dobling og halvering av vinklar, kan vi konstruere samansette vinklar. Skal vi lage ein vinkel som er like stor som ein vi har frô för, kan vi kopiere den opphavlege vinkelen. Parallelle linjer To rette linjer som aldri skjer kvarandre, kallar vi parallelle linjer. To parallelle linjer har felles normalar, og avstanden mellom dei to parallelle linjene er lengda av normalane mellom dei. Polygon Ein polygon er ein plan gur som har tre eller eire sider. Polygon er det greske ordet for mangekant. Punkta A, B, C, D osv. er hjörna i polygonen, og sidene kallar vi AB, BC, CD osv. Polygonen har namn etter talet pô sider eller hjörne. Dersom alle vinklane er like store og alle sidene er like lange, har vi ein regul r polygon eller ein regul r mangekant. 80
4 Trekant Likesida trekant Ein mangekant eller polygon med tre sider, tre hjörne og tre vinklar:. HjÖrna i trekanten merkjer vi av mot klokkeretninga.. Trekanten fôr namn etter toppunkta i vinklane. Ein trekant som er laga av punkta A, B og C, kan vi skrive 4ABC.. Vinkelsummen i ein trekant er 80.. For Ô konstruere ein trekant treng vi tre uavhengige opplysningar om trekanten.. HÖgda i ein trekant er lengda av normalen frô eit hjörne til den motstôande sida. Ettersom ein trekant har tre hjörne og tre sider, har han oftast tre ulike högder.. Areal trekant = g h 2. I ein trekant ABC der AB er diameteren i ein sirkel, og C ligg pô sirkelen, er C alltid 90.. I ein trekant der vinklane er 30,60 og 90, er hypotenusen dobbelt sô lang som den minste kateten.. I ein likesida trekant er alle sidene like lange, og alle vinklane er 60.. Alle dei tre högdene er like store.. Kvar högd halverer ei side og ein vinkel.. HÖgdene deler trekanten i to rettvinkla trekantar med vinklane 30,60 og 90 : Likebeint trekant. I ein likebeint trekant er to av sidene like lange, og vinklane til dei to motstôande sidene er like store.. NÔr vi nedfeller normalen frô toppunktet i den tredje vinkelen, blir den likebeinte trekanten delt i to jamstore, rettvinkla trekantar.. Normalen deler den tredje vinkelen i to like vinklar: 8
5 Rettvinkla trekant. I ein rettvinkla trekant er ein av vinklane 90.. Den lengste sida kallar vi hypotenus. Hypotenusen er den motstôande sida til vinkelen pô 90.. Dei to sidene som blir forma av vinkelbeina til 90 -vinkelen, kallar vi katetar.. Arealet av ein rettvinkla trekant kan vi ogsô rekne ut med formelen A = katet katet 2 Pytagorassetninga I ein rettvinkla trekant er arealet av kvadratet pô hypotenusen c lik summen av areala av kvadrata pô katetane a og b: c 2 = a 2 + b 2 Toppvinklar Vinklar med felles toppunkt kallar vi toppvinklar. Vinkelbeina til den eine vinkelen er ei direkte forlenging av beina til den andre vinkelen. Toppvinklar er alltid like store. u og v er toppvinklar, x og y er toppvinklar. Nabovinklar To vinklar som ligg attmed kvarandre, er nabovinklar. Dei har eit felles toppunkt, eit felles vinkelbein og er til saman 80. a og b er nabovinklar. 82
6 Samsvarande vinklar NÔr to linjer blir overskorne av ei tredje linje, fôr vi samsvarande vinklar. Dei samsvarande vinklane har anten högre eller venstre vinkelbein felles. Dei har ikkje same toppunktet. a og b har högre vinkelbein felles. Dei er samsvarande vinklar. Like store NÔr to parallelle linjer blir overskorne av ei tredje samsvarande linje, fôr vi like store samsvarande vinklar. vinklar m er parallell med n, m k n. a og a 0 og b og b 0 er samsvarande vinklar og jamstore fordi m og n er parallelle. Formlike gurar Figurar som har same forma, men ulik storleik, kallar vi formlike gurar. Symbolet for formlikskap er. PÔ formlike gurar er alle vinklane parvis like store, og linjestykka mellom dei parvis like store vinklane har same forholdet til kvarandre. Formlike 4ABC 4DEF nôr A = D, B = E trekantar og C = F. I formlike trekantar har linjestykka mellom dei parvis like store vinklane same forholdet til kvarandre: AB DE = BC EF = CA FD Kongruente Kongruente gurar er bôde formlike og jamstore. gurar MÔlestokken mellom kongruente gurar er altsô :. Diagonal Firkant Ei rett linje som gôr frô det eine hjörnet til det motstôande hjörnet i ein rkant, kallar vi diagonal. Ein mangekant eller polygon med re sider kallar vi ein rkant. Det nst mange ulike rkantar, men felles for dei er at dei har re sider og re hjörne.. Vi merkjer rkanten pô same môten som trekanten. HjÖrna fôr namn i alfabetisk rekkjefölgje mot klokkeretninga.. Diagonalen deler rkanten i to trekantar.. Firkantar kan som regel konstruerast som to trekantar. 83
7 . Vinkelsummen i ein rkant er 2 80 = For Ô konstruere ein rkant treng vi fem uavhengige opplysningar.. Toppunktet pô den vinkelen vi namngir, skal alltid stô i midten nôr vi namngir vinkelen med tre bokstavar: A = DAB = BAD. Kvadrat. Firkant der alle sidene er like lange og parallelle.. Alle vinklane er 90.. Diagonalane i eit kvadrat er like lange og stôr vinkelrett pô kvarandre.. Diagonalane halverer kvarandre og deler vinklane i to vinklar pô 45.. Diagonalane deler ogsô kvadratet i re kongruente og likebeinte trekantar.. A = s s Rombe. Firkant der alle sidene er like lange, og motstôande sider er parallelle.. Diagonalane halverer kvarandre og stôr vinkelrett pô kvarandre.. Diagonalane halverer vinklane og deler romben i re kongruente trekantar.. MotstÔande vinklar er like store, og högda stôr alltid vinkelrett pô grunnlinja.. A = g h eller A = diagonal diagonal 2 2 Rektangel. Firkant der to motstôande sider er like lange og parallelle.. Diagonalane halverer kvarandre og deler rektanglet i re likebeinte trekantar, der motstôande trekantar er kongruente.. Alle vinklane er 90.. A = l b eller A = l h 84
8 Parallellogram. Firkant der to motstôande sider er like lange og parallelle.. Diagonalane halverer kvarandre og deler parallellogrammet i re trekantar, der motstôande trekantar er kongruente.. MotstÔande vinklar er like store.. HÖgda stôr alltid vinkelrett pô grunnlinja.. A = g h Trapes. Firkant der to av sidene er parallelle, mens dei to andre sidene ikkje er parallelle.. HÖgda i eit trapes stôr vinkelrett pô dei parallelle sidene.. Dersom dei to ikkje-parallelle sidene er like, er trapeset likebeint.. A =ða + bþ h 2 Sirkel. Ein sirkel deler vi inn i I ein sirkel med sentrum S ligg alle punkta i ein gitt avstand frô S.. Avstanden frô periferien til sentrum kallar vi radius.. Ei rett linje dregen frô periferien, gjennom sentrum og ut til periferien att, kallar vi diameter.. A = r 2. O =2r (pi) er ein gresk bokstav. Talet er forholdet mellom omkrinsen og diameteren i ein sirkel.talet er eit irrasjonalt tal og kan ikkje skrivast som ein eksakt brök. = 3, NÔr vi reknar med desimalar, er det vanleg Ô setje & 3,4, men bröken 22 7 er o' g ei god tiln rming. 85
9 Sirkelsektor Ein sirkelsektor er ein del av sirkelen med toppunkt i sentrum av sirkelen. Ein sektorvinkel har to radiar som vinkelbein. Den delen av omkrinsen som höyrer til sektoren, kallar vi sirkelboge. A sirkelsektor = r 2 n 360 der n er gradtalet pô sektorvinkelen. Lengda av ein sirkelboge nn vi med denne formelen: b =2r n 360 der n er gradtalet pô sektorvinkelen. Tangent Korde Sekant Rom gur/ romlekam Ein tangent er ei rett linje som sneiar sirkelen i eitt punkt. Dette punktet kallar vi tangeringspunktet. Tangenten stôr vinkelrett pô radien i tangeringspunktet. Eit linjestykke som har endepunkta pô sirkelen. Midtnormalen til ein korde gôr gjennom sentrum i sirkelen. Midtnormalane til to ikkjeparallelle kordar har skjeringspunktet i sentrum av sirkelen. Ein sekant er ei rett linje som skjer sirkelen i to punkt. Tredimensjonale gurar, for eksempel eit rett prisme, ein sylinder og ei kule. Over ata av ein rom gur môler vi mellom anna i kvadratcentimeter ðcm 2 Þ, kvadratdesimeter ðdm 2 Þ og kvadratmeter ðm 2 Þ. Volumet av ein rom gur môler vi mellom anna i kubikkmillimeter ðmm 3 Þ, kubikkcentimeter ðcm 3 Þ, kubikkdesimeter ðdm 3 Þ og kubikkmeter ðm 3 Þ.Volumet av ein rom gur kan ogsô môlast i liter, dl, cl og ml. 86
10 Polyeder Platonsk lekam Ein rom gur som har polygonar til side ater. Dersom ein rom gur er bygd opp av kongruente polygonar, kallar vi guren ein platonsk lekam. Rett prisme. Eit rett prisme har ein mangekant til grunn ate og side ater som stôr vinkelrett pô grunn ata.. Grunn ata i eit rett prisme kan vere trekanta, rkanta, femkanta osv. Er alle sidene i eit rett prisme kvadratiske, kallar vi prismet ein terning eller ein kube.. Over ata av eit rett prisme nn vi ved Ô rekne ut arealet av kvar av sidene i prismet og sô addere areala.. Volumet av eit rett prisme er arealet av grunn ata multiplisert med högda: V = G h der G stôr for arealet av grunn ata. Pyramide. Ein pyramide har ei grunn ate og eire trekantar som mötest i eit punkt pô toppen.. Grunn ata kan vere alle slags mangekantar. Dersom alle sidene er likesida trekantar, er pyramiden ein platonsk lekam, eit tetraeder.. Brettar vi ut ein pyramide med kvadratisk grunn ate, fôr vi ein gur som er samansett av eit kvadrat og re likebeinte trekantar.. Volumet av alle pyramidar: V = G h 3 G er arealet av grunn ata, og h er högda i pyramiden.. HÖgda i ein pyramide môler vi frô toppen av pyramiden, i toppunktet for trekantane, og vinkelrett ned pô grunn ata. HÖgda i ein pyramide med kvadratisk grunn ate stôr vinkelrett pô grunn ata der diagonalane skjer kvarandre. 87
11 Sylinder. Ein sylinder er ein rom gur med ei sirkul r eller elliptisk grunn ate og med side ater som stôr vinkelrett pô grunn ata.. Over ata av ein sirkul r sylinder nn vi med formelen A sylinder =2r 2 +2rh =2r ðr + hþ der h er högda i sylinderen.. Volumet av ein sylinder reknar vi ut med formelen V = G h der G er arealet av grunn ata i sylinderen. Kjegle. Ei kjegle omfattar ei grunn ate og side ater som mötest i ein spiss.. Grunn ata kan vere ein sirkel eller ein ellipse.. Volumet av ei sirkelforma kjegle er 3 av volumet av ein sylinder med same grunn ata og högda: V = G h 3 V = r2 h 3 der h er högda frô toppunktet vinkelrett pô grunn ata. Kule. Ei kule er ein perfekt symmetrisk gur. Kula har ingen kantar og er derfor ikkje eit polyeder.. Alle punkta pô over ata har same avstanden (radien) frô sentrum.. Over ata av ei kule kan vi rekne ut med formelen A =4r 2. Volumet av ei kule kan vi rekne ut med formelen V = 4r3 3 88
12 Tabellar MÔltal med môleining Namn Kor mange meter mil mil m km kilometer 000 m m meter m dm desimeter 0 m = 0, m cm centimeter 00 m = 0,0 m mm millimeter 000 m = 0,00 m MÔltal med môleining Namn Kor mange gram Kor mange kilogram tonn tonn g 000 kg kg kilogram 000g kg hg hektogram 00 g 0 kg = 0, kg gram gram g 000 kg = 0,00 kg mg milligram 000 g = 0,00 g kg = 0, kg mg mikrogram g = 0, g kg = 0, kg MÔltal med môleining Namn Kor mange kubikkmeter m 3 kubikkmeter m m m =m 3 dm 3 kubikkdesimeter 0, m 0, m 0, m = 0,00 m 3 = 000 m3 cm 3 kubikkcentimeter 0,0 m 0,0 m 0,0m = 0, m 3 = m3 89
13 MÔltal med môleining Namn Kor mange liter l liter liter dl desiliter 0 liter = 0, liter cl centiliter 00 liter = 0,0 liter ml milliliter 000 liter = 0,00 liter 90
Et internasjonalt môlesystem. OgsÔ kalt det metriske systemet. Den grunnleggende SI-enheten for môling av lengde er meter. Symbolet for meter er m.
SI-systemet Lengde Masse Volum Et internasjonalt môlesystem. OgsÔ kalt det metriske systemet. Den grunnleggende SI-enheten for môling av lengde er meter. Symbolet for meter er m. Den grunnleggende SI-enheten
DetaljerINNHOLD SAMMENDRAG GEOMETRI
INNHOLD GEOMETRI... 3 LINJE, STRÅLE OG LINJESTYKKE... 3 VINKEL... 3 STUMP, SPISS OG RETT VINKEL... 3 TOPPVINKLER... 4 NABOVINKLER... 4 SAMSVARENDE VINKLER... 4 OPPREISE EN NORMAL FRA ET PUNKT PÅ EN LINJE...
DetaljerTest, Geometri (1P) 2.1 Lengde og vinkler. 1) Hvor mange grader er en rett vinkel?
Test, Geometri (1P) 2.1 Lengde og vinkler 1) Hvor mange grader er en rett vinkel? 90 120 180 2) Hva menes med en spiss vinkel? En vinkel som er større enn 90 En vinkel som er større enn 180 En vinkel som
DetaljerTest, 2 Geometri. 2.1 Grunnleggende begreper og sammenhenger. 1T, Geometri Quiz løsning. Grete Larsen
Test, Geometri Innhold.1 Grunnleggende begreper og sammenhenger... 1. Mangekanter og sirkler... 6.3 Formlikhet... 10.4 Pytagoras setning... 16.5 Areal... 1.6 Trigonometri 1... 7.7 Trigonometri... 35 Grete
Detaljer1 Å konstruere en vinkel på 60º
1 Å konstruere en vinkel på 60º Vi skal konstruere en 60º vinkel med toppunkt i A. Høyre vinkelbein skal ligge langs linja l. Slå en passende sirkelbue om A. Sirkelbuen skjærer l i et punkt B. Slå en sirkelbue
DetaljerGEOMETRISKE FIGURER FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE
GEOMETRISKE FIGURER FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til geometriske figurer G - 2 2 Grunnleggende om geometriske figurer G - 3 3 1-dimensjonale figurer
DetaljerGeometri. A1A/A1B, vår 2009
Geometri A1A/A1B, vår 2009 27. mars 2009 1. Grunnleggende begreper 2. Areal 3. Kongruens og formlikhet 4. Periferivinkler og Thales setning 5. Pytagoras setning 6. Romfigurer, overflate og volum 7. Undervisning
DetaljerGeometri. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne. bruke formlikhet og pytagorassetningen til beregninger og i praktisk arbeid
8 1 Geometri Mål for opplæringen er at eleven skal kunne bruke formlikhet og pytagorassetningen til beregninger og i praktisk arbeid løse praktiske problemer knyttet til lengde, vinkel, areal og volum
Detaljerivar richard larsen/geometri, oppsummert/ Side 1 av 25
Side 1 av 25 INNHOLDSFORTEGNELSE INNHOLDSFORTEGNELSE... 2 DEFINISJON... 4 LÆREPLAN I MATEMATIKK FELLESFAG... 4 NOEN GUNNLEGGENDE GEOMETRISKE BEGREPER... 4 Punkt... 4 Linje... 4 Linjestykke... 4 Stråle...
DetaljerLøsninger. Innhold. Geometri Vg1P
Løsninger Innhold Modul 1: Linjer og vinkler... Modul : Måling av lengder og vinkler... 4 Modul 3: Setninger om vinkler... 7 Modul 4: Mangekanter og sirkler... 9 Modul 5: Formlikhet... 13 Modul 6: Pytagoras
DetaljerGeometri. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne
8 1 Geometri Mål for opplæringen er at eleven skal kunne bruke geometri i planet til å analysere og løse sammensatte teoretiske og praktiske problemer knyttet til lengder, vinkler og areal 1.1 Vinkelsummen
DetaljerMultiplikasjon s. 3 Multiplikasjon med desimaltal s. 4 Divisjon s. 5 Divisjon med desimaltal s. 6 Omkrins s. 7 Areal s. 8 Utvide og forkorta brøk s.
1 Multiplikasjon s. 3 Multiplikasjon med desimaltal s. 4 Divisjon s. 5 Divisjon med desimaltal s. 6 Omkrins s. 7 Areal s. 8 Utvide og forkorta brøk s. 9 Addisjon og subtraksjon med brøk s. 10 Multiplikasjon
DetaljerOppgaver. Innhold. Geometri Vg1P
Oppgaver Innhold Modul 1: Linjer og vinkler... 2 Modul 2: Måling av lengder og vinkler... 3 Modul 3: Setninger om vinkler... 6 Modul 4: Mangekanter og sirkler... 7 Modul 5: Formlikhet... 9 Modul 6: Pytagoras
DetaljerLag et bilde av geometriske figurer, du også!
Lag et bilde av geometriske figurer, du også! 6 Geometri 1 MÅL I dette kapitlet skal du lære om firkanter trekanter sammensatte figurer sirkler KOPIERINGSORIGINALER 6.1 Tangram 6.4 Felles problemløsing
DetaljerGeometri R1. Test, 1 Geometri
Test, 1 Geometri Innhold 1.1 Formlikhet... 1 1.2 Pytagoras setning... 8 1.3 Setningen om periferivinkler og Thales setning... 15 1.4 Geometriske steder... 21 1.5 Skjæringssetninger i trekanter... 25 1.6
DetaljerJULETENTAMEN, 9. KLASSE, 2015. FASIT
JULETENTAMEN, 9. KLASSE, 2015. FASIT DELPRØVE 1. OPPGAVE 1.1: 367 + 254 = 621 c: 67. 88 536 536 = 5896 e: 18,4-9,06 = 9,34 24,8 + 7,53 = 32,33 d: 3,2 : 0,8 = 32 : 8 = 4 32 f: 12 2. 5 2 = 12 2. 25 = 12
DetaljerOppgaver. Innhold. Geometri 1P og 1P-Y
Oppgaver Innhold Linjer og vinkler... 2 Måling av lengder... 3 Setninger om vinkler... 6 Mangekanter og sirkler... 7 Formlikhet... 10 Kart og arbeidstegninger... 14 Pytagoras setning... 17 Areal... 20
DetaljerKapittel 5. Areal, omkrets, volum og overflate
Kapittel 5. Areal, omkrets, volum og overflate Mål for kapittel 5: Kompetansemål Mål for opplæringen er at eleven skal kunne løse problem som gjelder lengde, vinkel, areal og volum Læringsmål Etter at
DetaljerTangens, sinus og cosinus Arealformel for trekanter Trigonometri
Fasit Innhold.1 Grunnleggende begreper og sammenhenger.....mangekanter og sirkler... 5.3 Formlikhet... 7.4 Pytagoras setning... 8.5 Areal... 9.6 Trigonometri 1... 10 Tangens, sinus og cosinus... 11 Arealformel
Detaljer5.4 Konstruksjon med passer og linjal
5.4 Konstruksjon med passer og linjal OPPGAVE 5.40 Analyse: Vi skal konstruere trekanten til høyre. Vi starter da med å konstruere en rettvinklet trekant med kateter lik 7 cm og 3 cm. Forlenger så hypotenusen
DetaljerFasit til øvingshefte
Fasit til øvingshefte Matematikk Ungdomstrinn/VGS Geometri Copyright Fagbokforlaget Vigmostad & Bjørke AS Kartleggeren fasit Matematikk U-trinn/VGS Geometri 1 Geometri Seksjon 1 Oppgave 1.1 Finn omkrets
DetaljerGeoGebra U + V (Elevark)
GeoGebra U + V (Elevark) Forberedelser: - Åpne en ny fil i GeoGebra 4.0. - Skjul algebrafelt, inntastingsfelt og akser (fjern hakene under Vis-menyen). - Husk å lese hjelpeteksten på verktøylinja. Oppgave:
DetaljerForelesning 1, 10.01: Geometri før Euklid
Forelesning 1, 10.01: Geometri før Euklid Antikk Geometri før Grekerne (Egypt, Kina, Babylonia) 1. er forhold mellom sirkelens omkretsen (den er lengde av sirkelpereferi) og diameteren, SIRKELEN = omkretsen
Detaljer5 Geometri. Trigonometri
MTEMTIKK: 5 Geometri. Trigonometri 5 Geometri. Trigonometri Ordet geometri kan deles opp i geo, som betyr jord eller land, og metri, som betyr å måle. Geometri kan oversettes med jordmåling eller landmåling.
DetaljerMatematikk GS3 Temaer våren 2013 DEL 1: GEOMETRI. 1. Måleenheter. 1.1 Lengdeenheter. 1.2 Arealenheter. Eksempel 1: Gjør om 5 m til dm, cm og mm
Matematikk GS3 Temaer våren 2013 DEL 1: GEOMETRI 1. Måleenheter 1.1 Lengdeenheter Eksempel 1: Gjør om 5 m til dm, cm og mm m dm 5 m = 5 10 dm = 50 dm m cm 5 m = 5 10 10 cm = 5 10 2 cm = 500 cm m mm 5 m
DetaljerPunktene A, B, C og D ligger på linje med innbyrdes avstander AB = 3, BC = 6, CD = 8 og DE = 4.
Oppgave Punktene A, B, C og D ligger på linje med innbyrdes avstander AB =, BC = 6, CD = 8 og DE =. Hva er minste mulige verdi for AE? A 0 B C D E 5 Tegn! Start med å tegne ei lang rett linje, plasser
DetaljerBasisoppgaver til 1P kap. 3 Geometri
Basisoppgaver til 1P kap. Geometri.1 Lengde og areal. Formlikhet. Areal og omkrets av plane figurer.4 Rettvinklede trekanter. Pytagorassetningen.5 Areidstegninger og kart.6 Volum og volumenheter.7 Overflate
DetaljerKapittel 5. Lengder og areal
Kapittel 5. Lengder og areal Dette kapitlet handler om å: Beregne sider i rettvinklede trekanter med Pytagoras setning. Beregne omkrets av trekanter, firkanter og sirkler. Beregne areal av enkle figurer,
DetaljerOppsummering Faktor 1 3
Faktor 1 Tall og algebra Naturlige tall Naturlige tall er hele tall som er større enn 0. 1 2 4 5 6... Vi kan skrive naturlige tall på utvidet form. 124 = 1 1000 + 2 100 + 10 + 4 1 Partall og oddetall Partall
DetaljerLøsning del 1 utrinn Høst 13
//06 Løsning del utrinn Høst - matematikk.net Løsning del utrinn Høst Contents DEL EN Oppgave + 679 = 0 89 78 = 8 c) 7,, 6 = 6, 6 d) : 0, = 0 : = 80 Oppgave 78 dl = 7,8 L, mil = kilometer = 000 m c), t
DetaljerGeometri Vg1P MATEMATIKK
Løsninger Innhold Innhold... 1.1 Lengde og vinkler... Måleenheter for lengde... Pytagoras setning... 5 Formlike trekanter... 9. Areal og volum... 1 Definisjon og måleenheter areal... 1 Arealformler...
DetaljerLøsningsforslag til del 2 av oppgavesettet Geometri i Sirkel oppgavebok 10B, kapittel 6
Geometri Del Løsningsforslag til del av oppgavesettet Geometri i Sirkel oppgavebok 10B, kapittel 6 Oppgave.1 a Lengden til golvet på tegningen blir: 400 cm 8cm Bredden til golvet på tegningen blir: 300
DetaljerGeometri Vi på vindusrekka
Geometri Vi på vindusrekka Rektangel og kvadrat... 2 Trekant... 3 Sirkel... 6 Omkrets... 7 Omkrets av sirkel... 9 Pi... 11 Areal... 13 Punkt... 18 Linje... 19 Kurve... 20 Vinkel... 21 Normal... 22 Parallelle
DetaljerH. Aschehoug & Co www.lokus.no Side 1
1 Bli kjent med GeoGebra GeoGebra er et dynamisk geometriprogram. Det vil si at vi kan gjøre en del endringer på figurene vi tegner, uten å måtte tegne dem på nytt, figuren endres dynamisk. Dette gir oss
DetaljerEksamen i matematikk løsningsforslag
Eksamen i matematikk 101 - løsningsforslag BOKMÅL Emnekode: MAT101 Eksamen Tid: 4 timer Dato: 24.10.2016 Hjelpemidler: Kalkulator, linjal, tegne- og skrivesaker Studiested: Notodden og nett Antall sider:
DetaljerSAMMENDRAG OG FORMLER. Nye Mega 10A og 10B
SAMMENDRAG OG FORMLER Nye Mega 10A og 10B 1 Sammendrag og formler Nye Mega 10A Kapittel A GEOMETRI Oversikt over vinkelkonstruksjoner 90 45 60 30 120 135 67 1 2 75 Den pytagoreiske læresetningen I en rettvinklet
DetaljerØvingshefte. Geometri
Øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Geometri Copyright Fagbokforlaget Vigmostad & Bjørke AS Kartleggeren øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Geometri 2 Geometri Seksjon 1 Oppgåve 1.1 Fargelegg a) 4 ruter
Detaljer1P kapittel 3 Geometri Løsninger til innlæringsoppgavene
1P kapittel Geometri Løsninger til innlæringsoppgavene.1 a 10 mm = 10 1 mm = 10 0,1 cm = 1 cm Bredden av A4-arket er 1 cm. 9800 m = 9800 1 m = 9800 0,001 km = 9,8 km Anne løp 9,8 km. c 60 km = 60 1 km
DetaljerFasit. Grunnbok. Kapittel 4. Bokmål
Fasit 9 Grunnbok Kapittel 4 Bokmål Kapittel 4 Areal og omkrets 4.1 Alle unntatt C kan være riktige. 4.2 250 cm (= 2,50 m) langt kantebånd 4.3 3 m 4.4 a b 4 c 4 : 1 d e 9. Forhold 9 : 1 f s 2 g s 2 : 1
DetaljerØvingshefte. Geometri
Øvingshefte Matematikk Ungdomstrinn/VGS Geometri Copyright Fagbokforlaget Vigmostad & Bjørke AS Kartleggeren øvingshefte Matematikk U-trinn/VGS Geometri 1 Geometri Seksjon 1 Oppgave 1.1 Finn omkrets (O)
Detaljer99 matematikkspørsma l
99 matematikkspørsma l TALL 1. Hva er et tall? Et tall er symbol for en mengde. Et tall forteller om antallet i en mengde. 5 sauer eller 5 epler eller 5.. 2. Hvilket siffer står på eneplassen i tallet
DetaljerLøsningsforslag kapittel 3
Løsningsforslag kapittel 3 Innhold Oppgave 3.2... 2 Oppgave 3.4... 2 Oppgave 3.8... 3 Oppgave 3.14... 5 Oppgave 3.17... 6 Oppgave 3.23... 7 Oppgave 3.29... 8 Oppgave 3.35... 9 Oppgave 3.38... 10 Oppgave
DetaljerPå samme måten er de spesielle trekantene likesidet, likebeint, rettvinklet.
GEOMETRI GRUNNLEGGENDE GEOMETRI Geometriske former Trekant, firkant, sirkel. - Hva er det? Hvordan ser det ut? Deltakerne fikk i oppdrag å tegne: en firkant, en trekant og en runding. Som forventet, tegnet
DetaljerDet geometriske stedet for punktene som ligger 5 cm fra et punkt A, er en sirkel med radius 5 cm og har sentrum i A.
R1 kapittel 5 Geometri Løsninger til oppgavene i boka 5.1 a Det geometriske stedet for punktene som ligger 5 cm fra et punkt A, er en sirkel med radius 5 cm og har sentrum i A. 5. a Vi bruker GeoGebra
DetaljerMatematikk. Odd Heir Gunnar Erstad John Engeseth Ørnulf Borgan Per Inge Pedersen BOKMÅL
Matematikk 1P Odd Heir Gunnar Erstad John Engeseth Ørnulf Borgan Per Inge Pedersen BOKMÅL Geometri «Schaukeln» (Svingninger), 195, av den russiske kunstneren Vassily Kandinsky (1866 1944) AKTIVITET: Maksimalt
DetaljerFasit til øvingshefte
Fasit til øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Geometri Copyright Fagbokforlaget Vigmostad & Bjørke AS Kartleggeren fasit Matematikk Mellomtrinn Geometri 1 Geometri Seksjon 1 Oppgave 1.1 Fargelegg a) 4 ruter
DetaljerBedre vurderingspraksis. Utprøving av kjennetegn på måloppnåelse i fag. Slik jobber vi i Tana (Seida og Austertana)
Bedre vurderingspraksis Utprøving av kjennetegn på måloppnåelse i fag. Slik jobber vi i Tana (Seida og Austertana) Bedre vurderingspraksis Prosjekt Bedre vurderingspraksis skal arbeide for å få en tydeligere
DetaljerNår du har arbeidet deg gjennom dette kapittelet, er målet at du skal kunne
Geometri Innhold Kompetansemål i læreplanen for Vg1P... 1 Modul 1: Linjer og vinkler... Modul : Måling av lengder og vinkler... 6 Modul 3: Setninger om vinkler... 10 Modul 4: Mangekanter og sirkler...
DetaljerKapittel 20 GEOMETRI. Hvilke figurer har vi her? Kunne bonden brukt en oppdeling med færre figurer?
Kapittel 0 GEOMETRI Hvilke figurer har vi her? Kunne bonden brukt en oppdeling med færre figurer? Kapittel 0 GEOMETRI Rektangler b Areal = l b l m m = m m = 6 m Kvadrat s Areal = s s = s s m m = m = 9
DetaljerTrekanter er mangekanter med tre sider. Vi skal starte med å bli kjent med verktøyet som brukes til å tegne mangekanter.
Trekanter GeoGebra er godt egnet til å tegne trekanter og eksperimentere med dem. Vi skal nå se på hvordan vi kan tegne trekanter når vi kjenner en eller flere sider eller vinkler. Vi skal også se på hvordan
DetaljerKapittel 5. Lengder og areal
Kapittel 5. Lengder og areal Mål for Kapittel 5, Lengder og areal. Kompetansemål Mål for opplæringen er at eleven skal kunne bruke og grunngi bruk av formlikhet, målestokk og Pytagoras setning til beregninger
DetaljerGeometri Verktøylinja i GeoGebra Konstruksjon / tegning Konstruksjonsforklaring Normaler, paralleller og vinkler Mangekant, areal og omkrets
2 Geometri Verktøylinja i GeoGebra Konstruksjon / tegning Konstruksjonsforklaring Normaler, paralleller og vinkler Mangekant, areal og omkrets Eksamensoppgaver 0 Innholdsfortegnelse INTRODUKSJON GEOGEBRA...
DetaljerOPPGAVER I GEOMETRI REDIGERT AV KRISTIAN RANESTAD
OPPGAVER I GEOMETRI REDIGERT AV KRISTIAN RANESTAD Oppgaver merket med * er vanskeligere enn de andre. OPPGAVE 1 a) Bevis at en firkant har en omskrevet sirkel hvis og bare hvis motstående vinkler er supplementære
Detaljerb, og de er dermed like lange. 3) Ettersom trekantene er kongruente, er alle rettvinklet, og vinklene mellom sidekantene i det ytre området er 90.
5.9 Bevis OPPGAVE 5.90 a) For å vise at den ytre figuren er et kvadrat, må vi vise 1) at sidekantene faktisk er fire rette linjestykker (ingen «knekk» der to trekanter møtes) ) at alle sidekantene er like
DetaljerGeometri Vg1P MATEMATIKK
Geometri Innhold Innhold... 1 Kompetansemål i læreplanen for Vg1P... Innledning. Historikk... 3.1 Lengde og vinkler... 4 Måleenheter for lengde... 6 Måleredskaper... 7 Presisjon og målenøyaktighet... 7
DetaljerGeometri R1, Prøve 2 løsning
Geometri R, Prøve løsning Del Tid: 90 min Hjelpemidler: Skrivesaker Oppgave Gitt punktene A,, B 0, og D,6 a) Bestem koordinatene til AB og lengden til AB AB 0, 8, AB 8 68 7 A, B og D er hjørner i parallellogrammet
DetaljerLærerveiledning. Oppgave 1. Hva er arealet av det grå området i figuren? Tips til veiledning:
Oppgave 1 Hva er arealet av det grå området i figuren? A 3 B 5 C 6 D 9 E 1 Hva slags geometriske figurer er det grå området er sammensatt av? Finn grå områder som er like store. Tenke dere de mørke bitene
DetaljerKapittel 5. Lengder og areal
Kapittel 5. Lengder og areal Mål for Kapittel 5, Lengder og areal. Kompetansemål Mål for opplæringen er at eleven skal kunne bruke og grunngi bruk av formlikhet, målestokk og Pytagoras setning til beregninger
DetaljerGrunnleggende geometri
Grunnleggende geometri Elevene skal lære navn på og egenskaper ved kjente figurer som kvadrat, rektangel, parallellogram, generelle firkanter, likebeint og likesidet trekant og generelle trekanter. Det
DetaljerØvingshefte. Geometri
Øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Geometri Copyright Fagbokforlaget Vigmostad & Bjørke AS Kartleggeren øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Geometri 1 Geometri Seksjon 1 Oppgave 1.1 Fargelegg a) 4 ruter
DetaljerKapittel 5. Lengder og areal
Kapittel 5. Lengder og areal Mål for Kapittel 5, Lengder og areal. Kompetansemål Mål for opplæringen er at eleven skal kunne bruke og grunngi bruk av formlikhet, målestokk og Pytagoras setning til beregninger
Detaljer7. TRINN MATEMATIKK PERIODEPLAN 2, UKE 44 52
1 7. TRINN MATEMATIKK PERIODEPLAN 2, UKE 44 52 KOMPETANSEMÅL Tall og algebra Mål for opplæringa er at eleven skal kunne: utvikle, og bruke metodar for hovudrekning, overslagsrekning og skriftleg rekning,
DetaljerEksamen MAT 1011 Matematikk 1P Hausten 2013
Eksamen MAT 1011 Matematikk 1P Hausten 01 Oppgåve 1 (1 poeng) Per har lese 150 sider i ei bok. Dette er 0 % av sidene i boka. Kor mange sider er det i boka? Går «vegen om 1»: 150 1% 5 0 100% 5 100 500
DetaljerLOKAL LÆREPLAN ETTER LK-06 VED HÅNES SKOLE FAG: Matematikk TRINN: 6.
LOKAL LÆREPLAN ETTER LK-06 VED HÅNES SKOLE FAG: Matematikk TRINN: 6. Uke Kompetansemål i LK-06 1-2 Rekne med desimaltal. Utvikle, bruke og diskutere metodar for overslagsrekning. Bruke digitale verktøy
DetaljerSum 20 15 10 15 60 NORSK ትግርኛ EKSEMPEL DIAGRAM ዲያግራም/ ስእላዊ መግለጺ. Mal መሕበሪ መስመር. Vunnet Tapt Uavgjort 3 2 4 ሰሌዳ ዝርዝራት. Tabell.
NORSK ትግርኛ EKSEMPEL DIAGRAM ዲያግራም/ ስእላዊ መግለጺ Mal መሕበሪ መስመር Tabell ሰሌዳ ዝርዝራት Vunnet Tapt Uavgjort 3 2 4 Søylediagram ቻርት( ዓንዲ ሓባሪ ሰሌዳ) 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Øst Vest Nord Stolpediagram ቻርት( ዓንዲ
DetaljerNavn på hjørner og sider i trekanter Tangens, sinus og cosinus Arealformel for trekanter Trigonometri 2...
Oppgaver Innhold 2.1 Grunnleggende begreper og sammenhenger... 2 2.2.Mangekanter og sirkler... 6 2.3 Formlikhet... 8 2.4 Pytagoras setning... 12 2.5 Areal... 15 2.6 Trigonometri 1... 18 Navn på hjørner
DetaljerFasit. Grunnbok. Kapittel 2. Bokmål
Fasit Grunnbok Kapittel 2 Bokmål Kapittel 1 Trekantberegning 2.1 a Likesidet trekant b Rettvinklet trekant c Likebeint trekant d Rettvinklet og likebeint trekant 2.2 a 9,4 cm b 5 cm c 4,5 cm 2.3 2.11 Korteste
DetaljerHovedområder og kompetansemål fra kunnskapsløftet:
Lærerveiledning: Passer for: Varighet: Geometriske morsomheter 8. 10. trinn 90 minutter Geometriske morsomheter er et skoleprogram der elevene får trening i å definere figurer ved hjelp av geometriske
DetaljerVOLUM 1 FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE
VOLUM 1 FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER 1 Innledning til volum 1 V - 2 2 Grunnleggende om volum 1 V - 2 3 av V - 5 3a Kube V - 5 3b Rett prisme V - 7 3c Sylinder V - 8 3d
DetaljerNavn på hjørner og sider i trekanter Tangens, sinus og cosinus Arealformel for trekanter Trigonometri 2...
Løsninger Innhold.1 Grunnleggende begreper og sammenhenger.....mangekanter og sirkler... 8.3 Formlikhet... 1.4 Pytagoras setning... 17.5 Areal... 3.6 Trigonometri 1... 9 Navn på hjørner og sider i trekanter...
Detaljer1. π π er forholdet mellom sirkelens omkretsen (den er lengde av sirkelpereferi) og diameteren.
Geometri før Euklid og Euklids Elementene Mye av material ned er fra matematikk.no Antikk Geometri før Grekerne (Egypt, Kina, Babylonia) 1. π π er forholdet mellom sirkelens omkretsen (den er lengde av
Detaljer3.4 Geometriske steder
3.4 Geometriske steder Geometriske steder er punkter eller punktmengder som følger visse kriterier; dvs. ligger på bestemte steder i forhold til andre punkter eller punktmengder. Av disse kan man definere
DetaljerEr det forskjell på ml og mg? Yrkesretting i praksis for HO
Er det forskjell på ml og mg? Yrkesretting i praksis for HO Susanne Stengrundet 17. 11.2014 1 Utfordring for matematikklæreren Vi må lære elevene noe som de "har hatt"! Alt som vi skal lære dem i geometri
DetaljerKapittel 3 Geometri Mer øving
Kapittel 3 Geometri Mer øving Oppgave 1 Utfør disse konstruksjonene. a Konstruer en normal fra en linje til et punkt. Konstruer en normal fra en linje i et punkt på linja. c Konstruer en midtnormal. d
DetaljerMatematikk eksamensklassen 2013 / 14 Oversikt over temaer / innhold
1 Matematikk eksamensklassen 2013 / 14 Oversikt over temaer / innhold 1 Regning med positive og negative tall 2 Regnerekkefølge og parenteser 3 Potenser 4 Algebra 5 Brøkregning 6 Ligninger 7 Ulikheter
DetaljerR1 kapittel 6 Geometri Løsninger til kapitteltesten i læreboka
R1 kapittel 6 Geometri Løsninger til kapitteltesten i læreboka 6.A a ABC DEC fordi C er felles i de to trekantene. AB DE, og da er BAC = EDC og ABC = DEC. Vinklene i de to trekantene er parvis like store,
DetaljerFAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: Matematikk 8. trinn
FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: Matematikk 8. trinn Områder Kompetansemål Operasjonaliserte læringsmål Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk Vurderingskriterier vedleggsnummer Samanlikne
DetaljerLøsningsforslag Matematikk for ungdomstrinnet Del 1, Modul 1, 4MX130UM1-K
Løsningsforslag Matematikk for ungdomstrinnet Del 1, Modul 1, 4MX130UM1-K ORDINÆR EKSAMEN 11.1.009 Oppgave 1 a) En følge av parallellaksiomet er at samsvarende vinkler ved parallelle linjer er like store.
DetaljerGeometriske morsomheter trinn 90 minutter
Lærerveiledning Passer for: Varighet: Geometriske morsomheter 8. 10. trinn 90 minutter Geometriske morsomheter er et skoleprogram hvor elevene får trening i å definere figurer ved hjelp av geometriske
DetaljerGeometri R1, Prøve 1 løysing
Geometri R, Prøve løysing Del Tid: 60 min Hjelpemiddel: Skrivesaker Oppgåve Til høgre ser du ein sirkel med sentrum i S. B ligg på sirkelperiferien og punkta Aog Cer skjeringspunkt mellom sirkelen med
DetaljerEksamen 1T hausten 2015 løysing
Eksamen 1T hausten 015 løysing Tid: timar Hjelpemiddel: Vanlege skrivesaker, passar, linjal med centimetermål og vinkelmålar er tillate. Oppgåve 1 (1 poeng) Rekn ut og skriv svaret på standardform 1 1,8
DetaljerKapittel 7. Lengder og areal
Kapittel 7. Lengder og areal Dette kapitlet handler om å: Beregne sider i rettvinklede trekanter med Pytagoras setning. Beregne omkrets av trekanter, firkanter og sirkler. Beregne areal av enkle figurer,
DetaljerPrimtall og sammensatte tall Primtall er naturlige tall som bare er delelige med 1 og seg selv.
Oppsummering Faktor 8 10 Oppsummering Faktor 8 10 Tall og algebra Naturlige tall Naturlige tall er hele tall som er større enn 0. 1 2 3 4 5 6... Vi kan skrive naturlige tall på utvidet form. 1234 = 1 1000
Detaljer3Geometri. Mål. Grunnkurset K 3
Geometri Mål Når du er ferdig med grunnkurset, skal du kunne finne speilingssymmetri og rotasjonssymmetri i figurer i planet kjenne til vinkelsummen i en trekant, komplementærvinkler, supplementvinkler,
Detaljer1 Geometri KATEGORI 1. 1.1 Enheter for lengde. 1.2 Måling av lengde og avstand
Oppgaver 1 Geometri KTEGORI 1 1.1 Enheter for lengde Oppgave 1.110 Gjør om til meter. a) 2,5 km b) 1,5 mil c) 0,5 km d) 0,8 mil Oppgave 1.111 a) Hvor mange kilometer er 2,2 mil? b) Hvor mange mil er 540
DetaljerMenylinje og dei vanlegaste funksjonane. Her gjer du dei tilpassingane du treng.
GeoGebra GeoGebra 1 GeoGebra er eit dynamisk geometriprogram. I programmet kan du framstille forskjellige geometriske figurar, forskjellige likningar (likningssett) og ulike funksjonsuttrykk, og du kan
Detaljer1.14 Oppgaver. Løsningsforslag
til oppgaver i avsnitt.4.4 Oppgaver..4. Konstruer tangenten til en sirkel fra et punkt utenfor sirkelen..4. A og B er to punkter i planet. Konstruer det geometriske stedet for toppunktet til en vinkel
DetaljerTrigonometri og geometri
6 Trigonometri og geometri 6.1 Sinus til en vinkel Oppgave 6.110 a) Hvilken av disse påstandene er riktig? 1) sin = 3) sin = 2) sin = b) Hvilken av disse påstandene er riktig? b a Oppgave 6.111 ruk lommeregneren
DetaljerGeometri Mona Røsseland Nasjonalt senter for matematikk i Opplæringen Leder i LAMIS Lærebokforfatter, MULTI Geometri i skolen Geometri etter 4.
Geometri Mona Røsseland Nasjonalt senter for matematikk i Opplæringen Leder i LAMIS Lærebokforfatter, MULTI 15-Apr-07 Geometri i skolen dreier seg blant annet om å analysere egenskaper ved to- og tredimensjonale
DetaljerEtter en lang ferie er det en del regneferdigheter vi må friske opp:
Repetisjonshefte matematikk høsten 7. trinn Navn: Etter en lang ferie er det en del regneferdigheter vi må friske opp: Ganging med store tall s. 2 Deling med store tall s. 2 Brøkregning s. 3 Finne brøkdeler
DetaljerGeometriske morsomheter 8. 10. trinn 90 minutter
Lærerveiledning Passer for: Varighet: Geometriske morsomheter 8. 10. trinn 90 minutter Geometriske morsomheter er et skoleprogram hvor elevene får trening i å definere figurer ved hjelp av geometriske
DetaljerInnlevering FO929A - Matematikk forkurs HIOA Obligatorisk innlevering 2 Innleveringsfrist Torsdag 25. oktober 2012 kl. 14:30 Antall oppgaver: 16
Innlevering FO929A - Matematikk forkurs HIOA Obligatorisk innlevering 2 Innleveringsfrist Torsdag 25. oktober 2012 kl. 14:30 Antall oppgaver: 16 1 Finn volum og overateareal til følgende gurer. Tegn gjerne
Detaljer- lese og skrive tallene til 100 000 - plassverdisystemet: verdien til et siffer er. Materiell: Abakus avhengig av hvor i tallet det står
Hovedområde: Tall. Kompetansemål etter 4. trinn MÅL: beskrive plassverdisystemet for dei heile tala, bruke positive og negative heile tal, enkle brøkar og desimaltal i praktiske samanhengar, og uttrykkje
DetaljerÅrsprøve i matematikk for 9. trinn Kannik skole
Årsprøve i matematikk for 9. trinn Kannik skole Våren 2013 bokmål Navn: Gruppe: Informasjon Oppgavesettet består av to deler hvor alle oppgaver skal besvares. Del 1 og del 2 blir delt ut samtidig, men
DetaljerSAMMENDRAG OG FORMLER. Nye Mega 9A og 9B
SAMMENDRAG OG FORMLER Nye Mega 9A og 9B 1 Sammendrag og formler Nye Mega 9A Kapittel A GEOMETRI Regulære mangekanter Når alle sidene er like lange og alle vinklene er like store i en mangekant, sier vi
DetaljerForm og mål hva er problemet?
Form og mål hva er problemet? Ny GIV Finnmark våren 2014 Anne-Gunn Svorkmo 12-Feb-14 Måling Måling er å sammenligne en enhet knyttet til et element eller en situasjon mot et lignende element eller situasjon
DetaljerMATEMATIKK Yrkesfag TALL I ARBEID P. Odd Heir / John Engeseth / Håvard Moe. Bokmål. Tall i arbeid P H. Aschehoug & Co.
MATEMATIKK Yrkesfag TALL I ARBEID P Odd Heir / John Engeseth / Håvard Moe Bokmål Del 3 av 4 Dette er en elektronisk versjon av læreboka til bruk på skoler som har undertegnet en avtale med Aschehoug forlag
DetaljerGeometri 1P, Prøve 2 løsning
Geometri 1P, Prøve løsning Del 1 Tid: 60 min Hjelpemidler: Skrivesaker Oppgave 1 a) Regn ut lengden AC. Vi bruker Pytagoras setning. AC AB BC AC 5 4 b) Regn ut arealet av ABC. Arealet er 1 4 6. c) Regn
DetaljerR1 kapittel 6 Geometri Løsninger til innlæringsoppgavene
R1 kapittel 6 Geometri Løsninger til innlæringsoppgavene 6.1 a Det geometriske stedet er en sirkellinje med sentrum i punktet og radius 5 cm. 6. Vi ser at koordinataksene er vinkelhalveringslinjene for
DetaljerMATEMATIKK HALVÅRSPLAN 7. TRINN HØSTEN 2017
UKE MATEMATIKK HALVÅRSPLAN 7. TRINN HØSTEN 2017 TEMA KAPITTEL 1 «TALL» 33 Arbeidsrutiner Tall 34 Titallsystemet / Desimaltall/Tekstoppgaver 35 Addisjon og subtraksjon / BLÅ: LÆRINGSSTØTTENDE PRØVE 36 Negative
Detaljer