PERIODEPLAN 7. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 34-36 Dette skal vi gjøre! NAVN: OVERORDNET TEMA: NYHETER PERIODE 1: UKE 34-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-51 PERIODE 6: UKE 2-4 PERIODE 7: UKE 5-7 PERIODE 8: UKE 9-12 PERIODE 9: UKE 13-17 PERIODE 10: UKE 18-21 PERIODE 11: UKE 22-25 PRAKTISK INFORMASJON: Velkommen til nytt skoleår og som stor 7. klassing. Velkommen til ny jente i klassen: Rusul Her ser dere den nye timeplanen. Dere kommer til å ha Andreas i fysisk aktivitet og kroppsøving. Dette betyr gymtøy på på mandag og fre Som dere vet får dere Randveig i engelsk. Dette er 3 timer i uka. De andre timene skal dere ha meg, som vanlig. Jeg gleder meg til å arbeide sammen med dere dette året. Dere er flinke og fine unger! Vennlig hilsen Elisabeth
Timeplan TID MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30-09.15 NORSK NORSK MATEMATIKK ENGELSK NORSK 09.15-10.00 MATEMATIKK KRLE NATURFAG ENGELSK NORSK 10.10-10.55 FYSISK AKTIVITET MATEMATIKK NAT./SAMF. NORSK MATTE 11.35-12.20 KUNST OG HÅNDVERK SAMFUNNSFAG KRLE MUSIKK KROPPSØVING 12.20-13.05 KUNST OG HÅNDVERK SAMFUNNSFAG LEKSEHJELP MUSIKK KROPPSØVING 13.15-14.00 LEKSEHJELP ENGELSK NATURFAG KRLE LEKSEHJELP UNDERVISNINGENS INNHOLD: FAG DETTE SKAL VI LESE/GJØRE DETTE SKAL VI LÆRE OM: DETTE SKAL VI LAGE ELLER VISE NORSK Språkboka om sammensatte tekster kap. 9 Hvordan sammensatte tekster kan forstås og tolkes. Hvordan en selv lager en god sammensatt tekst og presenterer dette. Vi leser og analyserer ulike sammensatte tekster,og lager sammensatte tekster med fokus på variert presentasjon, layout og hyperkoblinger. Tema: Politiske partier MATEMATIKK Tall kap 1 I Multi 7a. Brøk og prosent kap 6 i 7b-boka. Positive og negative tall på tallinja. Sammenhengen mellom brøk, desimaltall og prosent. Lære regning med paranteser. Gjøre oppgaver der vi repetere plassverdisystremet, spesielt med desimaltall. Pugge noen sammenhenger mellom brøk og desimaltall. Oppgaver som fremmer forståelsen. ENGELSK Snakke engelsk og skrive enkle tekster Hvordan bli bedre til å lære engelsk
NATURFAG Gaia naturfag, kap. om lyder og sansene. s. 118-155 Finne fram til fatremerking både på nett og på produkter rundt oss. Hva er lyd? Hvordan fungerer øret og hørselen? Faremerking Vi leser sammen og arbeider med oppgaver. Gjøre forsøk med lyd. Vi finner de vanligste faremerkingene på nett og lager en oversikt. KRLE VIVO på skolen. Etikk og filosofi s. 6-48 Definere begrepene etikk og filosofi. Lære om Platon og Aristoteles og diskutere deres ideer. Diskutere filosofiske ideer. Diskutere etiske utfordringer rundt natur og miljø. Drøfte og diskutere. Tenke reflektert. SAMFUNNSFAG Vi finner opplysninger i partiprogram, og I informasjon om kommunevalget. Studere ulike mediakanaler, f. eks reklame. Politiske partier i Norge Diskutere og fortelle noe om kjonnsroller og seksualitet. Hvordan det fremstilles I media og kan skape forventninger. Vi skriver om og presenterer ulike politiske partier. Vi diskuterer og ser på motsetningsforhold mellom ulike partier. Vi ser på og diskuterer hvordan kjønnsroller og seksualitet fremstilles på reklamebilder og på TV. KROPPSØVING Delta i ulike indiduelle idretter: friidrett, orientering. Fridrett: Lengdehopp, høydehopp, sprint, kast mm Fridrettsøvelser øves før aktivitetsdagen den 17 september (neste periode) Utføre enkel førstehjelp Orienteringsløp Førstehjelpsprinsipper Orienteringsløp. Ny løype hver uke. Førstehjelp: parøvelser MUSIKK Sanger. Lære om ulike sangmåter og teknikker. Synge ulike sanger fra eldre og nyere tid. Lære vals. Synge framføre. Danse. KUNST OG HÅNDVERK Studere tegneserier. Se på tegnefilm Forstå hvordan tegnserier og tegnefilm blir laget. Lage tegneseier med gjentatte og neste like tegninger. Lage n flippbok.
LEKSER Øvelse gjør mester! Hele perioden ALLE skolens bøker skal ha bokbind. Dette er lekse og må følges opp og sjekkes hjemme. Til Tirsdag 18/8 Til Onsdag Til Torsdag Til Fredag Uke 34 Leselekse for uka: Lesebok A s. 4 og 5. Les diktet høyt for noen hjemme (Se notatet om les høyt s. 5). Skrivelekse for uka: Skriv ned 2 setninger om hva DU mener diktet handler om. Finn eksempler på gjentakelser. Naturfag: Gå på jakt hjemme og i lokalmiljøet. Hvilke faremerker finner du rundt deg? Skriv ned et notat, gjerne som tabell. Hvem klarer flest? dag Husk gymtøy Matte: Ukelekse i 6Aboka. Tall. Oppg. 1.14, og 1.16 og 1,20, 1.24(eller 1.26 hvis du klarer), og 1.29. Du kan gjøre en oppgave hver dag Engelsk: textbook pages 7 9, new words Til Tirsdag 25/8 Til Onsdag Til Torsdag Til Fredag 8/5 Uke 35 Lese/skrive i norsk for uka: Les språkboka s. 114-115. Lag overskriften sammensatt tekst Skriv hva det er og eksempler. Gjør oppg. 4 s. 115. Ha med en sammensatt tekst på torsdag (artikkel, bok, nettside mm). Ha med en sammensatt tekst på skolen. Vi skal bruke den til å trekke ut det viktigste, og se hvordan virkemidlene fungerer sammen. Husk gymtøy Matte: Ukelekse til fre 7A-boka. 1.36, 1.37, 1.38 og lag din egen regneoppgave med tekst der du bruker store tall. Bruk gjerne tabellen. page 15 and «Activity». Remember new words pages 12 13 and new words
Til Tirsdag 1/9 Til Onsdag Til Torsdag Til Fredag Uke 36 Les og skriv i naturfag, til torsdag: Gaia s. 144-147. Fyll ut arket om øret(kopi). Skriv en faktatekst på minst 1 side: Hvordan kan lyd være skadelig for hørselen? Hva kan gjøres for å beskytte ørene? Hva måler vi lyd i. Kom gjerne med egen fakta og gjerne fra andre kilder enn Gaia. Skriv også ned 3 lyder du liker og 3 lyder du oppfatter som ulyd. Naturfagleksa skal være ferdig. pages 24 and 25. Learn the new words. K&H. Lag ferdig flippboken din og ha den med på skolen. Ta med en tegneseriestripe du liker. Fortell om hvorfro du liker den. mattetest Skrivelekse i samf. for uka: presentasjonen din om et politisk parti. Skal være ferdig 4/9. Matte for uka: 7Aboka. Negative tall: 1.52a, 1.53b, 1.54. Pugg også oversikten med brøk/desimaltall. Test. pages 21-23. Learn the new words.
LÆRINGSMÅL Dette har jeg lært! Norsk Kan hente ut, forstå og tolke informasjon, og sammenfatte hovedbudskapet i en sammensatt tekst. Kan også reflektere over hvordan ulike uttrykksformer virker sammen for å få fram budskapet. Kan lage egne tekster eller presentasjoner med variert og relevant layout og hyperkoblinger. Kan reflektere over og drøfte hvordan spark kan brukes for å skape holdninger. Matematikk Forstå plassverdisystemet for positive og negative tall, rangere tall og plasserer dem på tallinja og se sammenhengen mellom brøk, present og desimaltall. 7. klasse vanskeligere nivå: Kunne utnytte sammenhenger mellom desimaltall, brøk og present I praktisk regning. Engelsk Bruke ulike strategier for å bli bedre i engelsk Samarbeide om ulike oppgaver muntlig og skriftlig Vurdere eget og andres arbeid ut fra gitte kriterier Naturfag Lese og forstå faremerking på hverdagsprodukter. Lage en oversikt over de vanligste faremerkene (repetisjon fra i fjor) Forklare hvordan lyd kan skade hørsel. KRLE Definere begrepene filosofi og etikk. Beskrive, diskutere og reflektere over Platon og Aristoteles sine ideer. Diskutere og reflektere rundt aktuelle filosofiske og etiske spørsmål knyttet til natur og miljø, IKT og samfunn. Samfunnsfag Gjøre rede for hva noen av de politiske partiene i Norge står for, og diskutere noen sentrale motsetninger. Evt. lage en oversikt over de fem største partiene i Norge(hovedpunkter og historie) og presentere dette for en gruppe.
Diskutere og fortelle noe om hvordan kjønnsroller og seksualitet blir fremstilt i ulike medium, og diskutere de ulike forventningene det kan skape. Kroppsøving Delta i en eller flere individuelle idretter, samt beherske ulike lagidretter Orientere seg i ulike terreng ved hjelp av kompass, samt lage enkle kartskisser over et område Utføre enkel førstehjelp Musikk Synge med vekt på intonasjon, klang og uttrykk, synge unisont og flerstemt i gruppe. Framføre sanger og viser fra eldre og nyere tid Danse vals Kunst og håndverk Vite hvordan mange tegninger med små forskjeller, satt sammen gir bevegelse. Lage en egen flippbok Forklare sammenhengen mellom stillbilder og film.