Grindvold skole. Arbeidsplan for 9.trinn

Transkript

1 Uke:34 og 35 Info: - Velkommen tilbake til nytt skoleår. - Det er mange lapper som skal ha underskrift. Husk disse. - Alle bøkene SKAL ha bokbind innen fredag Matematikk - Kunne multiplisere og dividere med negative tall - Kunne addere og subtrahere med negative tall - Oppgaveløsing individuelt og i fellesskap - Tavleundervisning - Samtale Fredag: Gjør oppgave alle a) og b) - oppgavene på sidene 31, 32 og 33 Mandag: Gjør oppgave 2.23 til og med 2.27, side 34 og 35 Fredag: Innføringslekse nr 1 leveres. Kladdelekse: Oppgave 2.28 til og med 2.31 (på disse fire nummerne skal du bare gjøre a og b), i tillegg fra 2.32 til og med All lekse skal være ferdig når fredagen er slutt.

2 R GJØRES HJEMME TIL: Engelsk Eleven skal: Hvordan bli bedre i engelsk. Kunne lese tilpasset engelsk litteratur Uttrykke seg skriftlig om et tema Uttrykke seg muntlig Pararbeid. Muntlig fremstilling.skriftlig oppgave. UKE 34 UKE 35 Task 3 side 6 Les Who is the problem side Lær deg de 5 første glosene til E side 27. Kroppsøving Samarbeid Lagspill - Bruke kroppen mest mulig i løpet av Instruksjon gymtimene - Kunne delta aktivt i ett eller flere ballspill - Vise initiativ og samarbeidsevne - bidra til at alle på laget får en positiv opplevelse. Vi skal være ute frem mot høstferien. Ta med utetøy. Vi driver med ulike ballspill Husk utetøy og skift. Vi driver med ulike ballspill

3 Norsk Forelesning, individuelt arbeid, Eleven skal lære om: gruppearbeid og samtaler Studieteknikk Prossorientert skrivning Oppstart nynorsk Onsdag: Lekse: Tankekart og 1.utkast(1 side) skal være ferdig. Tirsdag: Lekse:2.utkast etter responsen skal være ferdig Kunst og håndverk Kunnskapsdeling av teknikker. 0 Forbedre eget opplegg Forbedre eget opplegg

4 Samfunnsfag Forstå hvordan samenes situasjon har endret seg fra tidligere tider og fram til i dag. Få kunnskaper om samisk kultur og historie Diskusjon,forelesning, individuelt arbeid,pararbeid. Sett bind på Kosmos 9.Sjekk nettadressene:/ og Les om samene side Finn svar i teksten side 199."Tenk selv" oppgave 8 Naturfag Tavleundervisning Diskusjon - elevene skal kunne forklare hva et Oppgaveløsing grunnstoff er Lese stille - kunne gi noen eksempler på ulike Lese høyt i klassen grunnstoffer - kjenne til hvordan periodesystemet er bygd opp - kunne to ulike måter å klasifisere grunnstoffer på. - Vite de tre aggregattilstandene Tirsdag (rom 7) / onsdag (rom 9): Les side 3 + side 6-9. Skriv på et ark det du tror du kan når vi er ferdig med naturfag på 9.trinn (skal leveres). Mandag: Les side 10-11, nøkkelspørsmål 1 og 2 side 11. Tirsdag (rom 7) / onsdag (rom 9): Les side 12-13, skriv 5 stikkord fra disse to sidene.

5 RLE Tavleundervisning Diskusjon - Kjenne til Jesus fra Nasaret og noen Samarbeid fortellinger om han Lese i boka - Kunne fortelle om ulike syn på Jesus Lese utdrag fra Da Vinci- koden og hans liv Oppgaveløsing - Vite hva de fire evangeliene heter Trekke ut det viktigste i en tekst - Kunne fortelle viktige trekk ved de ulike evangeliene - Kjenne et eksempel på popilær litteratur som tar utgangspunkt i Jesus og hans liv. Fordypningsfag: Engelsk/norsk Tavleundervisning.Par og gruppearbeid.diskusjon.ev.drama Tenke gjennom egne holdninger til sladder og rykter Tilegne seg nye ord og uttrykk Bli sikker på bruk av a/an/the Bli sikker på flertall av substantiv Lage tekst om temaet sladder/rykter Denne perioden skal dere hele tiden jobbe i utdelt kopi. Alle lekser er hentet fra dette. Husk at du skal ha med deg dette heftet til hver RLE time. Tirsdag (rom 7) / onsdag (rom 9): Les side Skriv fem faktasetning Fredag: Les side Hva sier boken Da Vinci-koden om Jesus sitt liv? Tirsdag (rom 7) / onsdag (rom 9): Les side 75-77, skriv fem faktasetninger fra det du har lest. Fredag: Les side 78-79, skriv opp de åtte viktigste ordene i teksten. Gjør gramm.ark 1.Skriv tekst til ark 1.Velg mellom 1 a eller 1 b.skal leveres i uke 36. Pugg understrekte gloser til ark 1. Gjør gramm.ark 2. Pugg understrekte ord til ark 2.Gjør oppgave 2 a og 2 b.

6 Fordypningsfag: Spansk Repetisjon. Vi starter m kap.14 Egenaktivitet i boka og samarbeid i gruppa. Muntlig og skriftlig Torsdag: repetere glosene og være forberedt på gloseprøve.les og oversett kap.14 Mandag:Rep av verb.oppstart kap.15. Skrive gloser til hele kap. GJØRES I TIMEN Torsdag:Lekse.Spansk gloseprøve s.63 og 64. Lese og oversette de samme sidene Fordypningsfag: Tysk - innøving - lesing - kunne bestemt og ubestemt artikkel i - lytting nominativ og akkusativ - kunne nye gloser - bli bedre i tysk uttale - kunne si to setninger på tysk om hva man har gjort i sommer Til torsdag 20.8: Øv godt på å lese og oversette s.8-9. Pugg glosene til s.8-9 på side 131. Gloseprøve! - arbeide i par Mandag 24.8: Pugg akkusativspreposisjonene (på tysk med norsk oversettelse) på s.117. Pugg også BESTEMT og UBESTEMT artikkel NOMINATIV og AKKUSATIV s.114 Lekse til torsdag 27.8: Skriv 10 setninger på tysk om hva du har gjort i sommer. Bruk boka som hjelp.

7 Evaluering av arbeidsplanen Pluss (Hva er bra?) Delta (Hva kan gjøres annerledes?) Elev Kontaktlærer Foresatte Periodebrevet : Ferien er over for denne gang og vi starter opp med ny giv. Forhåpentligvis uthvilte etter en lang sommerferie med en del sol og litt regn. Vi håper alle har hatt det fint i sommer. Som dere kommer til å merke så starter vi opp for fullt med en gang. 9. trinn er et år der mye skal gjøres og læres. Vi håper og tror at trinnet vil fortsette den gode fremgangen de hadde på 8.trinn. Noen vil nok merke at forventningene våre til elevenes arbeidskapasitet øker. Med gode rutiner og god innsats vil dette ikke bli noe problem. Vi er så heldig at vi har fått med oss en ny lærer i år. Tone vil ha noen elever i samfunnsfag, engelsk og norsk. Vi gleder oss til et nytt skoleår sammen med dere! Underskrift foresatt(e) Dato