PERIODEPLAN 6.TRINN Ormestad skole

Transkript

1 PERIODEPLAN 6.TRINN Ormestad skole Navn: PERIODE 1: UKE PERIODE 2: UKE PERIODE 3: UKE PERIODE 4: UKE PERIODE 5: UKE PERIODE 6: UKE 1-4 PERIODE 7: UKE 5-7 PERIODE 8: UKE 9-12 PERIODE 9: UKE PERIODE 10: UKE PERIODE 11: UKE Godt nyttår og velkommen inn i 2017 Nå er ferien over og skolen er i gang! Håper alle har hatt en fin ferie og har fått ladet batteriene. I uke 2 og 3 vil det bli gjennomført utviklingssamtaler og da er det viktig at både foresatte og eleven er med på dette. Vi forsetter med uteskole på tirsdager og fra og med onsdag blir det svømming de første to timene. Viktig at alle husker badetøy og dusjesaker. Torsdag skal 6.klasse til Magasinet Cafè på noe som heter «Matkunst» i regi DKS (den kulturelle skolesekken). Den blir det nyttårsball for klasse, mer info om dette vil komme. For å bedre klassemiljøet, ble vi i klassen enige om før jul å ha «hemmelige venner». Dette dreier seg om at elevene får utdelt en elev som de skal være ekstra snill mot ved å for eksempel gi komplementer og/eller leke sammen i friminuttene. Timeplan: TID MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG NORSK MATEMATIKK KROPPSØVING KRLE NORSK NORSK KRLE KROPPSØVING MATEMATIKK NORSK ENGELSK NATURFAG NORSK ENGELSK MATEMATIKK SAMFUNNSFAG NATURFAG FYSAK K&H M&H MATEMATIKK SAMFUNNSFAG LEKSEHJELP K&H M&H LEKSEHJELP MUSIKK KROPPSØVING M&H LEKSEHJELP

2 Undervisningens innhold: FAG DETTE SKAL VI LESE/GJØRE DETTE SKAL VI ØVE PÅ NORSK Jobbe med fremføring Vurdere og holde en samt samiske og fremføring nynorske tekster MATEMATIKK Vi skal jobbe med Presentere resultater måleenheter og presentere resultat på en forståelig måte ENGELSK Lese engelske bøker Lese engelsk, beskrive hovedpersoner skriftlig NATURFAG Forsøk Registrere resultater digitalt KRLE Samisk før-kristen religion og overgangen til kristendom SAMFUNNSFAG Sammenligne noen land Sammenligne i Europa med land fra andre verdensdeler KROPPSØVING Vi svømmer og lærer om fair-play og lag-sport. MUSIKK Vi lytter til musikk og prater om det vi hører KUNST OG HÅNDVERK Lage gjenstander fra Lime, spikre, skru vikingtiden MAT OG HELSE Oppskrifter i kokebøker og på internett, sammenligne og følge oppskrifter, forstå forkortelser i en oppskrift, bruke en oppskrift i egen matlaging og kritisk lese og vurdere ulike oppskrifter. DETTE SKAL VI LAGE ELLER VISE Fremføring Bokanmeldelser Resultater fra et forsøk Plakater Gjenstand fra vikingtiden

3 Lekser: Uteundervisning tirsdager. Finnes ikke dårlig vær bare dårlig klær! Vi skal svømme hver onsdag i kroppsøvingstimene. Husk badetøy og dusjsaker. FØRSTE SKOLEDAG Uke 1 UKAS TEMA AKSEPTERE Til tirsdag 3/1 Til onsdag 4/1 Til torsdag 5/1 Til fredag 6/1 Norsk: Les s. 107 i Safari lesebok A og svar på «Les og regn» spørsmålet. Samfunnsfag: Velg deg et land i Europa og skriv 15 faktasetninger om det landet. Tips: Lån enten en bok fra biblioteket eller bruk internettet. Naturfag: Svar på spørsmålene 1-3 på s. 148 i Gaia Naturfag. Engelsk: STEP 1: textbook pages 84 and 85 + new words. STEP 2: textbook pages 86 and 87 + new words. STEP 3: textbook pages 88 and 89 + new words Matte: Vil bli gitt i timen KRLE: Gå på nettet og finn informasjon om det samiske folket. Skriv ned minst 10 setninger i KRLE skriveboka di. Uke 2 UKAS TEMA - TILGI Engelsk: Plukk ut ett av diktene i textbook pages ØV GODT PÅ FRAMFØRING. Matte: vil bli gitt i timen Norsk: Les s i Safari lesebok A. Lag et tankekart om Jonna. Til tirsdag 10/1 Til onsdag 11/1 Til torsdag 12/1 Til fredag 13/1 Matte: Innføring Norsk: Les s Engelsk: Les i Safari lesebok minutter i den A. Gjør «Les og finn» engelske boka di. oppgavene på venstre Skriv leselogg. side. Matte: Innføring Samfunnsfag: Velg deg et land som IKKE er i Europa og skriv 15 faktasetninger om landet. Matte: innføring KRLE: Les s. 34 i VIVO. Skriv et sammendrag om kva du har lest. Uke 3 UKAS TEMA SJALUSI Engelsk: Les 20 minutter I den engelske boka di. Skriv leselogg. Norsk: Les s i Safari lesebok A. Gjør oppgaven «Les og gjenfortell» men istedenfor å gjenfortelle, skriv svarene boka. Til tirsdag 17/1 Til onsdag 18/1 Til torsdag 19/1 Til fredag 20/1 Matte: Blir gitt i timen Norsk: Gå på nettet å Engelsk: Plukk u t søk på navnet Mari en av hoved Boine. Hvem er dette personene I boka. og hva er hun kjent Beskriv han/henne. for? Matte: Blir gitt i timen Engelsk: Les 20 minutter I den engelske boka di. Skriv leselogg. Matte: Blir gitt i timen

4 Naturfag: Finn ut hva du kunne tenke deg å gjøre et forsøk om. Husk at det må være noe som er gjennomførbart. KRLE: Hva er et «verdispørsmål»? Skriv et avsnitt om hva du tror begrepet betyr. Tips: del opp ordet. Norsk: Les teksten om joik. Skriv et sammendrag om hva du har lest i boka. Uke 4 UKAS TEMA INKLUDERE Til tirsdag 24/1 Til onsdag 25/1 Til torsdag 26/1 Til fredag 27/1 Matte: Innføring Norsk: Skriv ned 5 Engelsk: Lever den kriterier du synes er skriftlige Samfunnsfag: Gjør viktig å bruke når en beskrivelsen av den ferdig/øv på fremføringen vurderer en hoved personen du Matte: Innføring din. fremføring. Husk å valgte. øve på fremføringen din. Matte: innføring Naturfag: Registrer resultatene fra forsøkene dine digitalt. Husk å bruk One Note. KRLE: Med hjelp av loggen du har skrevet underveis mens vi har sett filmen Kautokeino opprøret, skriv et sammendrag om hva filmen handlet om. Tilslutt vil jeg at du skal skrive et avsnitt om hva dine tanker rundt filmen er. Engelsk: Hvilke nye ord har du lært deg denne perioden? Norsk: Øv på fremføringen din.

5 6.ARBEIDSPERIODE UKE 1-4 FAG LOKALE LÆRINGSMÅL Eleven skal kunne Kan vurdere en fremføring gjort av en medelev ut fra gitte kriterier. Kan holde et foredrag og begrunne hvorfor foredraget passer for mottaker. NORSK Kan formidle et budskap ved hjelp av sang/musikk. Kan sette ord på egen oppfatning av en hovedperson, handling og tema i en oversatt samisk tekst og en nynorsk tekst. Løse praktiske problem ved regning og presentere resultatet på en forståelig måte. MATEMATIK K Gjøre om mellom milliliter, gram, hektogram, kilogram og tonn. Lese enkle utdrag fra engelskspråklig litteratur og skrive noe om hva det handler om ENGELSK Lese utdrag fra engelske romaner og dikt, svare på spørsmål fra teksten, gjenfortelle innhold og beskrive hovedpersoner skriftlig NATURFAG Gjennomføre forsøk og registrere resultater digitalt. KRLE SAMFUNNS- FAG KROPPS- ØVING Beskrive kjennetegn i samisk før-kristen religion og overgangen til kristendom Skrive om verdispørsmål som samiske urfolk er opptatt av Sammenligne noen land i Europa, med noen land i andre verdensdeler Svømme 500 meter med valgfri stil. Svømme hurtig og med riktig teknikk på bryst og rygg. Svømme 8 meter under vann. Forklare samhandling og fair play.

6 MUSIKK KUNST OG HÅNDVERK MAT & HELSE Diskutere utfordringene med at musikk både er kunst og en salgsvare. Fortelle om ulike overflatebehandlinger. Fortelle om ulike formelementer fra ulike kulturer. Lage en skisse med enkle notater om ulike valg (materialer, håndverksteknikk, form, farge og funksjon) for bruksformen. Kunne pusse, male, lakke, olje el. Kunne lime, spikre, skru el. Bruke form og dekorelementer fra ulike kulturer (fra vikingtiden). Kan finne oppskrifter i kokebøker og på internett. Kan sammenligne oppskrifter og velge. Følge oppskrifter Kan lese og følge en instruksjon i en kokebok eller på tv/film. Kan forstå forkortelser i en oppskrift Kan bruke en oppskrift i egen matlaging Kan kritisk lese og vurdere ulike oppskrifter