PERIODEPLAN 3.TRINN Ormestad skole Navn: PERIODE 1: UKE 34-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-51 PERIODE 6: UKE 2-4 PERIODE 7: UKE 5-7 PERIODE 8: UKE 9-12 PERIODE 9: UKE 13-17 PERIODE 10: UKE 18-21 PERIODE 11: UKE 22-25 PRAKTISK INFORMASJON: Vi håper at alle har hatt en avslappende juleferie. Vi er klare og motiverte for nye spennende utfordringer. Vi fortsetter med uteskole hver torsdag. Husk riktige klær etter vær. Svømmingen fortsetter som vanlig på fredager. Timeplan Vennlig hilsen Jan Ove og Monica TID MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30- NORSK NORSK NORSK UTESKOLE MATTE 09.15 KUNST OG 09.15- NORSK NORSK NORSK HÅNDTVERK, MATTE 10.00 10.10- NORSK, MATTE MATTE MATTE MUSIKK 10.55 NATURFAG 11.35-12.20 12.20-13.05 13.15-14.00 RLE ENGELSK LEKSEHJELP/ GRUNO NORSK MUSIKK KUNST OG SAMFUNNSFAG LEKSEHJELP/ RLE SVØMMING HÅNDTVERK GRUNO KUNST OG SAMFUNNSFAG LEKSEHJELP RLE SVØMMING HÅNDTVERK LEKSEHJELP UNDERVISNINGENS INNHOLD:
FAG LESE ØVE PÅ LAGE ELLER VISE NORSK Tegneserier Lage tegneserier Tegneserie RLE Kristne kunstverk Kjenne igjen kristne kunstverk SAMFUNNSFAG Steinalderen Gjenfortelle Kristne kunsverk KUNST OG HÅNDVERK Tolke kunst Lage bilder Lage skulptur MUSIKK Rytme Spille en enkel rytme Spille en rytme KROPPSØVING Kart Tegne kart Tegne kart over skolen MATEMATIKK Runde av tall Runde av tall til Runde av tall nærmeste tier,hundrer og tusener. NATURFAG e dyr Lese om norske dyr Skrive om 5 norske dyr ENGELSK e tekster Lage en tekst digitalt og sende e-post til lærer Lage et word dokument på engelsk
Lekser Hele perioden : Uke 2: Jeg liker= I like, Jeg kan se= I can see, Gulrot= carrot,agurk= cucumber Uke 3: Liker ikke= don`t like, favoritt= favourite, også=too, tomat=tomato, paprika=peppers Uke 4:frokost= breakfast, middag= dinner, får=gets, bror= brother : Uke 2: tegneserie- snakkeboble-rute-innledning-handling-hovedperson-bake-bakke-sure-surre Uke 3:tak-takk-mase-masse-tape-tappe-mate-matte-hat-hatt Uke 4: pen-penn-blek-blekk-lese-lesse-reke-rekke-hele-helle Til Tirsdag 6.1 Til Onsdag 7.1 Til Torsdag 8.1 Til Fredag 9.1 Uke 2 Les 10 minutter i en Lag egen innledning til en tegneserie. Minst 3 ruter selvvalgt tegneserie. Fortsett på tegneserien du har laget. Lag 3 nye ruter Textbook page: 34. Les høyt! Lag 3 nye ruter. Lag 3 nye ruter. Les på øveordene Uke 3 Til Tirsdag 13.1 Til Onsdag 14.1 Til Torsdag 15.1 Til Fredag 16.1 Les s. 4-5 I Safari lesebok B. Gjør oppgavene I lesehefte s. 41 Les s. 6-7 I Safari lesebok B. Gjør oppgavene I lesehefte s. 42 Texbook page: 35 Les s. 10-11 I Safari lesebok B. Gjør s. 43 I lesehefte. Skriv øveordene I boka. Bruk øveordene og lag 5 setninger. Øv på øveordene Uke 4 Til Tirsdag 20.1 Til Onsdag 21.1 Til Torsdag 22.1 Til Fredag 23.1 Les 10 minutter i en Lag egen innledning til en tegneserie. Minst 3 ruter selvvalgt tegneserie. Fortsett på tegneserien du har laget. Lag 3 nye ruter Texbook page: 36 Lag 3 nye ruter. Lag 3 nye ruter. Øv på øveordene
LÆRINGSMÅL Jeg kan lage en fortelling/ tegneserie og bruke digitale tekstbehandlingsverktøy til å lage en enkel bildebok med tekst og bilde Jeg kan lage en fortelling eller tegneserie som presenteres i pp, photostory eller annet egnet program med tekst, bilde og lydillustrasjoner Matematikk Jeg kan runde av tall til nærmeste tier eller hundrer ved hjelp av tellemateriale, bruke dette i overslagsregning og vurdere om svaret er sannsynlig Jeg kan runde av tall til nærmeste tier, hundrer og tusener ved bruk av notat, bruke dette i overslagsregning og vurdere om svaret er sannsynlig Jeg kan runde av desimaltall og bruke dette i overslagsregning. Jeg kan bruke internett for å finne informasjon om et bestemt emne og lage tekst (f.eks. bruke word-dokument eller sende e-post til lærer Jeg kan søke på internett, finne informasjon på engelsk og på bakgrunn av dette lage et word-dokument på engelsk. Naturfag Jeg kan fortelle om minst fem dyr som lever fritt i nærområdet. Jeg kan diskutere hva som skal til for at dyrene i nærområdet har det godt. Religion, livssyn og etikk Jeg kan kjenne igjen minst tre kjente kristne kunstverk Jeg kan fortelle noe om budskapet i minst tre kristne kunstverk.. Samfunnsfag Jeg kan fortelle noe om steinaldertida i Norge Jeg kan forklare hvordan steinalderfolket skaffet seg mat og le, og hva slags redskaper de brukte. Gym Jeg kan tegne et kart over skolens område. Jeg kan de viktigste symbolene på et orienteringskart. Musikk Jeg kan spille en enkel rytme på en tromme. Jeg kan spille en enkel rytme og holde en jevn puls i ulike tempi Kunst og håndverk Jeg kan lage bilder der jeg formidler egne inntrykk Jeg kan lage en skulpture der jeg formidler egne tanker og inntrykk PALS Jeg kan fortelle hva jeg vil. Jeg er stolt av hvem jeg er. Jeg kan lytte til andre.
Dette er jeg spesielt stolt av å ha lært