Arbeidsplan 6. klasse

Transkript

1 Arbeidsplan 6. klasse Melding fra lærer UKE 44 Vi starter opp med kurset i hjerte- og lungeredning i regi av Norsk Luftambulanse. Alle elevene har fått en opplæringspakke. Først får de gjennomgått teknikken på skolen for så i neste omgang å lære opp personer hjemme (jf. utsendt skriv i uke 43). Vi vil bruke timer i ulike fag til opplæringa. Vi skal være med på konsert med gruppa The Margarets i deler av 2. og 3.time tirsdag.. Husk innesko til gymtimen! Ukens vits Helg Utdeling av materiell fra Norsk Luftambulanse. The Margarets Hjerte-/lungeredning. - Pappa, kan jeg få en klokke? - Vent til min blir to, så skal du få den ene. Skolens hjemmeside

2 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09:05 1 RLE NF MA KØ EN 09:15-10:00 2 MA MA SF MA KH 10:00-10:45 3 EN NO NO EN SF 11:25-12:10 4 NO SF FY-FO NO NF 12:20-13:05 5 KH MU MU RLE 13:15-14:00 6 KH KØ RLE NO FRI KH GYM Musikk Tirsdag Fuglehus Fredag Fuglehus Bruke redskap/ arbeide med tre Bruke redskap/ arbeide med tre Tirsdag Turnøvelser.Aerobic Bygge opp kroppen.eksperimentere med rytmer Torsdag Turnøvelser.Aerobic Bygge opp kroppen.eksperimentere med rytmer Månedsslutt program.gitar/sang/danse-grupper. Fellesnummer. Øve inn program. Hva læreren er opptatt av at du gjør; Arbeidet du gjør i timen At du deltar muntlig i timen, og husker å rette opp hånden! Arbeidet du gjør hjemme i lekse. Orden du har i arbeidsboka, og at du skriver pent og ryddig. At du skriver fullstendige setninger. Arbeidsmetoder vi kan; Tankekart Idemyldring Gjenfortelle Forklare ukjente ord Dramatisere Notater Faktasetninger Jeg vet-setninger Tospaltenotat Lage spørsmål til tekst Sammendrag Diktat Referat Intervju Nøkkelord Tegneserie

3 NORSK Du skal vurdere en del av skriveleksa di i norsk. Se kriterier på permen i skriveboka. TEKST OM UTVANDRING TIL USA. PREPOSISJONER. Gjenfortelle lest tekst ved hjelp av nøkkelord Skrive intervju legge vekt på kjennetegn for sjangeren Skrive sammendrag Hjemme til TIRSDAG Hjemme til ONSDAG Hjemme til TORSDAG Hjemme til FREDAG - Les s til merket s.96 i leseboka. - Svar på spørsmålene s. 94 med hele setninger. - Vurder skrivearbeidet ditt (se kriteriene på permen av skriveboka). - Skriv nøkkelord fra leseleksa. Øv deg på å fortelle leksa høyt. - Les fra merket s. 96 s.97 og 98 i leseboka. - Svar på spørsmålene s Skriv disse ordene og forklar dem: husmannsplass utvandrer - klossmajor fotsid geskjeftig ustanselig trillebår skute - innvandrer - gestikulere - Vurder skrivearbeidet ditt (se kriteriene på permen). - Les s og 101 i leseboka. - Skriv et sammendrag av lesestykket vi har arbeidet med (minst EI side). - Vurder skrivearbeidet ditt (se kriteriene på permen). Gjør ugjort lekse fra planen. I timene Øv deg på å fortelle hva en preposisjon er (se øverst s. 30 i oppgaveheftet) Les teksten s. 28 i oppgaveheftet Gjør oppgavene A B og C s. 29 i oppgaveheftet Arbeidsmetoder Lese Skrive Internett Samarbeid Les i biblioteksbok. Skriv i fortelleboka. Spill stavekort.

4 ENGELSK Til torsdag Gloser «The beauty contest» + tekster fra «The Margarets» Lære nye ord, få bedre leseflyt, bli flinkere til å oversette fra engelsk til norsk Les s. 38 i textbook. Lær glosene. Svar på spørsmålene under «Activity» på s. 38. Bruk skriveboka di. Angry, beauty contest, spent, jewellery, lost, how come, nervous, forgot

5 MATEMATIKK På Skolen Multiplikasjon dekadiske enheter - multiplikasjon med 10, 100 og 1000 som hoderegning. - Kunne multiplisere desimaltal med 10, 100 og 1000 Mandag Gjennom gang av stoff. s. 97 Onsdag Repetisjon av. s 97 Torsdag s Fredag s , Tekstoppgaver. Til tirsdag Til onsdag Til torsdag Lekse Husk Rød Grønn Legg ned arbeid nå, så slipper du mye frustrasjon gjennom resten av året.

6 NATURFAG På skolen Hjerte Lunge redning -skal kunne drive hjerte og lungeredning så godt at de kan lære opp andre i dette. Skrive Se film om hjerte/lunge redning. Praktisk på Anne dukka. Lære! Viktige ord Arbeidsmetoder Lese Overskrift Blå Rød Jobb med prosjekt ditt. Jobb med prosjekt ditt.

7 SAMFUNNSFAG I timene PÅ FLUKT.HVORFOR MÅ NOEN FLYKTE? Fortelle noe om FN sitt arbeid for flyktninger Si minst tre årsaker til at folk flykter fra hjemlandet sitt Kunne forklare hva viktige ord (se under) betyr Lese/ samtale Overskrift Være med på gjennomgang av s og 100. Hvorfor må noen flykte? Spørsmål Svar på spørsmålene og 17 s Hjemme Til FREDAG - Gjør ugjorte oppgaver fra planen. Viktige ord forfølgelse burmeser sensur ytringsfrihet - trosfrihet Arbeidsmetoder Skrive Internett/ oppgaver Gruble Skriv et dikt om å være flyktning. Gjør oppgaver: Hva ville du gjort om du måtte flykte fra ditt land?

8 RLE Skal gjøres! Hjemme LIVSSYNSHUMANISMEN Fortelle om humanistiske organisasjoner i Norge og vite hva de står for Sortere og vurdere argument i en sak Tenk, skriv og drøft Tenk, skriv og drøft. Til FREDAG Vær med på å samtale om oppgaven s. 79 i boka. Drøft to og to, så felles i klassen. Gjør oppgave 2 (til høyre) s.80 i boka. Drøft to og to, så felles i klassen. Forklar viktige ord (se under) Viktige ord humanist livssyn Darwin HEF borgerlig konfirmasjon Arbeidsmetoder Lese Skrive Internett Les i oppslagsbøker om Charles Darwin. Fortell noe av det du finner ut om han. Skriv faktasetninger om Charles Darwin. Arbeid med oppgaver fra sidene: