PLAN Dette skal vi gjøre! 4. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 41-44 NAVN: OVERORDNET TEMA: VENNSKAP 1: UKE 34-36 2: UKE 37-39 3: UKE 41-44 4: UKE 45-47 5: UKE 48-51 6: UKE 2-4 7: UKE 5-7 8: UKE 9-12 9: UKE 13-17 10: UKE 18-21 11: UKE 22-25 PRAKTISK INFORMASJON: Hei. Lørdag 25. oktober er det Ormestaddagen. Vi har hatt en fin periode med mye samarbeid i klassen. Vi fortsetter videre med samarbeid, men legger mest vekt på hvordan vi snakker med hverandre og det å hjelpe hverandre. Vennlig hilsen Heidi og Inger TIMEPLAN: TID MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30-09.15 09.15- NORSK RLE NORSK MATEMATIKK ENGELSK 10.00 10.10- MATEMATIKK MATEMATIKK MATEMATIKK MATEMATIKK NORSK 10.55 NORSK NORSK NORSK NORSK SAMFUNNSFAG 11.35-12.20 12.20-13.05 13.15-14.00 NATURFAG MUSIKK LEKSEHJELP/ GRUNO KUNST OG HÅNDVERK KUNST OG HÅNDVERK LEKSEHJELP ENGELSK LEKSEHJELP/ GRUNO RLE NATURFAG NORSK GYM SAMFUNNSFAG LEKSEHJELP NATURFAG GYM
UNDERVISNINGENS INNHOLD: FAG DETTE SKAL VI LESE DETTE SKAL VI ØVE PÅ DETTE SKAL VI LAGE ELLER VISE LEKSER NORSK Språkbok s. 130-135 Lesebok s. 70-76 Skrive rapport og korte fagtekster. Stille relevante spørsmål og komme med innspill RLE Vivo s. 64-77 Fortelle om, og diskutere tekster fra 1. og 2. Mosebok Kort naturfagsrapport, og noen korte fagtekster. Vise at vi kan stille relevante og utdypende spørsmål SAMFUNNSFAG Gaia s.164-175 Lese godt på en tekst og kunne fortelle hva den handler om. KUNST OG HÅNDVERK MUSIKK Brodere, og håndtere noen enkle verktøy spille blokkfløyte og danse KROPPSØVING Kart og kompass Tegne kart og finne frem MATEMATIKK Multi s. 4-23 og Måling, enheter, s. 48-67 vinkler, omkrets og NATURFAG Om termometeret på internett areal Måle temperatur, lengde og vekt Kunne svare på spørsmål fra teksten. Broderi, og lage en enkel propell. Hele skolen skal danse 24.10. Vi skal vise at vi kan hjelpe hverandre. Oppsummerende Matteprøve torsdag uke44 Mat og helse Måle volum og vekt At vi kan måle opp bestemte mengder ENGELSK Stairs p 13-19 Bli kjent med alle månedene. Skrive små dikt på engelsk.vis gloseprøven, få underskrift hjemme. Hele perioden Uke 41 Engelske gloser: empty, no one, paints, plants, pretty, shouts, hurries. Norske øveord: hos, ingen, ellers, fremdeles, i går, av gårde Uke 42 Engelske gloser: Skriv glosene til teksten du leser på s.15. Norske øveord: hjem, hjemme, gjemme, egentlig, virkelig, høflig Uke 43 Engelske gloser: Skriv glosene nederst på s.18 Norske øveord: heldig, heldigvis, helst, gikk, butikk, fabrikk Uke 44 Engelske gloser: Skriv glosene nederst på s.19
Norske øveord: premie, nummer, skjørt, sove, snill, premie
UKE 41 TIL TIRSDAG TIL ONSDAG TIL TORSDAG TIL FREDAG RLE: Les s. 66-67 i Eng: Få underskrift og rett gloseprøven. Skriv alle glosene. Les Stairs s 13 slik at du kan fortelle hva diktet handler om. Oppgaveboka s. 84, oppgave 23 og 24 Norsk: Leseboka s. 70 Oppgaveboka s. 84, oppgave 25 71. Øv på øveordene, vi skal ha diktat!
LEKSER TIL TIRSDAG TIL ONSDAG TIL TORSDAG TIL FREDAG UKE 42 RLE: Les s. 72-73 i Eng: Få underskrift og rett glose-prøven. Level 1: TB Les s.15 og skriv glosene til det øverste diktet. Level 2: TB Les hele s 15. Skriv glosene til begge diktene. Oppgaveboka s. 76 72 Oppgaveboka s. 77 73. Øv på øveordene, vi skal ha diktat! SAF: Les Gaia s168. Finn svar på spørsmål 4 og 5 s178. Eng: Level 1: TB Les det nederste diktet på s.15 og skriv glosene som står under.. Level 2: TB read p.16 and write the words under the pictures on page 17. Gym: Utegym UKE 43 RLE: Les s. 74 i Eng: Level 1: TB s.17. Les og øv på månedene og ordene nederst på Level 2: : TB s.17. Les og øv på månedene og ordene nederst på Oppgaveboka s. 78, oppgave 4 og 5. Oppgaveboka s. 79, oppgave 7 og 8 74 RLE: Les s. 75 i Oppgaveboka s. 80, oppgave 10 Norsk: Øv på øveordene, vi skal ha diktat! SAF: Les Gaia s172. Finn svar på spørsmål 7 s 178. Eng: Level 1: TB les to vers s.18 og skriv glosene nederst på Level 2: TB les s.18 og skriv glosene nederst på Gym: Utegym UKE 44 RLE: Les s. 76 i Eng: Skriv alle glosene nederst på s 19 Level 1: TB s.18 Les de to siste versene. Level 2: TB read p. 19 Grunnboka s. 8 Grunnboka s. 12 75 Øveark. Øv til prøven! 76. Øv på øveordene, vi skal ha diktat! SAF: Les Gaia s172. Finn svar på spørsmål 7 s 178. Eng: Gloseprøve. Level 1: TB les s 19 Level 2: TB read p. 22, and write the words. Gym: Innegym
LÆRINGSMÅL Norsk stille relevante spørsmål til andre elevers innspill. stille relevante og utdypende spørsmål i faglige samtaler. stille relevante og utdypende spørsmål i faglige samtaler og komme med nye innspill. Matematikk finne forskjellen mellom minus- og plussgrader og anslå størrelsen på vinkler uten bruk av gradskive. måle vinkler, gjøre overslag over og måle tid, måle og gjøre om mellom meter og centimeter, kilogram og gram og forklare hvordan dette gjøres og hvorfor resultatene er rimelige. finne areal og gjøre om mellom desiliter og liter, mellom gram, hektogram og kilogram og mellom millimeter, centimeter, desimeter og meter. Engelsk lese en kort engelsk tekst og fortelle hva den handler om på norsk lese engelske skjønnlitterære tekster for barn og fortell hva det handler om på norsk les et engelske dikt for barn og gjenfortell innholdet på engelsk Naturfag måle temperatur, luftfuktighet. og tettheten i væske forklare hvordan et termometer, et barometer og et hydrometer virker presentere et måleinstrument på plansje eller lysark Religion, livssyn og etikk fortelle noe fra 1. og 2. Mosebok forklare hva noen tekster i 1. og 2. Mosebok inneholder. diskutere om tekster fra bibelen kan være relevante i dag. Samfunnsfag fortelle når jernalderen og bronsealderen var i Norge. forklare hvordan redskaper av jern og bronse endret måten man skaffet seg mat på. reflektere over hvordan jordbruket forandret levemåten i Norge og Norden. Gym tegne et kart over skolens område. de viktigste symbolene på et orienteringskart. finne fram til punkter på et kjent orienteringskart. Musikk imitere og improvisere enkle rytmer. gjenta enkle rytmer. bevege seg i takt med musikken. Kunst og håndverk slå i en spiker, skru en skrue og sy enkle sting. bruke de ulike teknikkene i ulike sammenhenger. lage enkle gjenstander i leire, tekstil, skinn og tre. håndtere egnet verktøy. vurdere og velge egnet verktøy og teknikker for å få fram ønsket form og funksjon. PALS Jeg bruker vennlig stemme og høflig språk. Jeg lar andres ting være i fred. Jeg arbeider rolig uten å forstyrre noen. Dette har jeg lært! Jeg