Vi samler inn PANTELAPPER til Dyreparken, Helst Rema og Kiwi sentrum.

Transkript

1 Uke 5, Hei! Leppefiskan skal ha Mat&Helse på tirsdag i uke 5; husk å ta med forkle og hårstrikk hvis du har langt hår. Alle elever på skolen skal i løpet av denne uka gjennomføre «Spekter» for å kartlegge læringsmiljøet og avdekke ev. mobbing i klassen. Matteprøve onsdag 30.januar. ABG: Gruppe 2 Husk å sjekke uteskolelappen i ganga! Vi samler inn PANTELAPPER til Dyreparken, Helst Rema og Kiwi sentrum. Månedens sosiale mål: Timeplanen: Matte Norsk/bibl. Matte/musikk Norsk Norsk Matte Norsk/bibl. Musikk/matte Norsk Mat og helse Engelsk Mat og helse/ Engelsk Krle ABG /NAT Engelsk Kunst og Krle Matte ABG /NAT Kr.øving håndverk/ Arbeidsprogram ABG /NAT Kr.øving Samf.fag Arbeidsprogram ABG /NAT Ukas mål: Norsk: Jeg skal kunne skrive ukas diktatord rett. Jeg vet hvilke ord som hører til ordklassen «adverb». Matte: Lære om geometri, tredimensjonale figurer Engelsk: I know the difference between words in American English and British English. I know the new words and irregular verbs. I can use the present progressive of verbs ( I am doing my homework right now. ) KRLE: Vi ser «Flukt» på NRK og får et innblikk i hvordan det er å være flykning. Naturfag: Vi lærer om solsystemet vårt Samfunnsfag: Jeg kan fortelle om livet i vikingtida. Norsk Denne klassen har jammen konkurranseinstinktet i orden. Nok ei uke der de aller fleste har øvd supergodt på diktatordene. Forsett sånn! Øv på de nye diktatordene i eget hefte. Engelsk Gloser og verb attend går på even til og med injury skade Fyll ut øvearket: to bring bring(s) brought have/has brought (bringe) to build build(s) built have/has built (bygge) to burn burn(s) burned* have/has burned* (brenne) Øv litt hver dag! NB: eller *burnt have/has burnt*

2 Lekser i uke 5: tirsdag: Matte: Grunnbok: Oppg Parallellbok: Oppg Norsk:Zeppelin lesebok: Les s (repetisjon fra før jul). Studér bildene og faktarammen. Gøy med Norsk: Les s Forstår du ordene nederst på sidene? Engelsk: Practice Quizlet and irregular verbs. onsdag: Matte: Grunnbok: Oppg Parallellbok: Oppg Engelsk: Read page and do After Reading Question a, b and c together with someone older than you Norsk: Zeppelin lesebok: Les s Finn Egypt på et kart. Snakk sammen om oppg s Gøy med Norsk: Les s Snakk sammen om oppg. 1-5 nederst s Husk å øve på diktatordene i eget hefte! torsdag: Matte: Grunnbok: Oppg Parallellbok: Oppg Norsk: Zeppelin lesebok: Les s Studér bildet og kartet! Gøy med Norsk: Les diktet s Snakk sammen om spørsmål 1-5 s Husk å øve på diktatordene! Engelsk: Practice Quizlet and irregular verbs Fredag: Norsk: Les minst 15 min i egen bok. Leselekse - leselogg: Les leksa to ganger sammen med en voksen hjemme og snakk om innholdet. Husk loggen! Quizlet/Ukas glosetrening: Husk: UKESLUTT Husk å levere ukesluttheftet senest onsdag! Da skal du ha sett på og rettet eventuelle feil. Husk underskrift Husk å øve på diktatordene i eget hefte! To og to tester hverandre på skolen. Har du kontroll på gloser, verb og diktat-orda? Sjekk ukas mål i alle fag! Hilsen René, Hanne og Astrid + alle andre som jobber i klassen! Sett:

3 Arbeidsprogram: Matte Norsk Engelsk NB! Les faktaboksene og eksemplene Mål: Lære om geometri, tredimensjonale figurer, gå gjennom faktaboksene side 104 til 109 og oppgave 4.4, 4.5, 4.6. Grunnbok: , 4.12, 4.13, 4.16, 4.17 Lekse: 4.10, 4.14, 4.15 Parallell: , 4.12, 4.13, 4.16, 4.17 Lekse: 4.10, 4.14, 4.15 Xtra: Multi nettoppgaver 4 og geometri på Campus Inkrement. Fortsette på oppgave 4.18 og utover Mål: Jeg skal kunne skrive ukas diktatord rett. Jeg vet hvilke ord som hører til ordklassen «adverb». Jobb med heftet med diktatordene. Les om Adjektiv blir til adverb s.90 i Språkboka og skriv overskrift i rød bok. Lag en fin faktaramme og skriv av adverbene i margen s.91. Gjør oppg s. 91. Gjør s. 35 i Arbeidsbok til Språkbok. Jobb videre med diktatordene i heftet. Kan du dem nå? Test deg selv! Internett: Øv på adverb på: norsksidene.no grammatikk- ordklasser adverb Ekstra: Les i hylleboka eller Aftenposten jr. Lag en PowerPoint der du presenterer ei bok du har lest. Ark med «oppskrift» og hva du skal ha med i presentasjonen, får du av lærer. Mål: I know the difference between words in American English and British English. I know the new words and irregular verbs. I can use the present progressive of verbs ( I am doing my homework right now. ) -Read page and do task 3:24 and 3:26 in WB -Read page 95 in TB and do task 3:28 and 3:29 in WB -Write a sentence with each irregular verb of the week. -Do task 3:30 -Read one of the English books. -Computer work: Quizlet and/or Quest 6 Elevsider Samfunnsfag Vikingtida Mål: Jeg kan fortelle om vikingene og skipene deres. Jeg kan fortelle om Osebergskipet. Jeg kan gi eksempler på noen av de gamle nordiske gudene. Denne uka på skolen: Intro om vikingtida film fra TV2 skole Arbeid med oppgavene i boka s. 108: oppg Fordyp deg i temaet du har størst interesse for: Velg: Vikingene og skipene, de nordiske gudene eller vikingferdene. Gjør oppg. 13 eller 14 s Ekstra: Les Aftenposten Junior

4 KRL Naturfag Mål: Vi ser «Flukt» på NRK og får et innblikk i hvordan det er å være flyktning. Mål: Vi lærer om solsystemet vårt! Egen plan i timen. Leselogg NB! HUSK Å SKRIVE NAVNET DITT Navn: UKE 5 LESELEKSE UNDERSKRIFT FORESATTE tirsdag onsdag torsdag fredag UNDERSKRIFT LÆRER Amund legger Lista for høyt

5