Obj112. Hovedforfattere: Jacob B. Bull(Ulveslaget), Bjørn Sortland, Christine Nøstlinger og Ole Lund Kierkegaard.

Transkript

1 Obj112 RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i norsk for 3.trinn 2014/15 Læreverk: Zeppelin språkbok og lesebok, Damms leseunivers Hovedforfattere: Jacob B. Bull(Ulveslaget), Bjørn Sortland, Christine Nøstlinger og Ole Lund Kierkegaard. Hovedmålet med lese- og skriveopplæringen er: - Å utvikle gode lesemåter, slik at de får bedre innholdsforståelse og høyere lesefart. - Å utvikle skriveferdighetene til å skrive sakpregede. Å arbeide med oppbygging av en fortelling. - Å bruke litteratur som en inspirasjon for egne fortellinger.

2 Faste lese- og skriveaktiviteter: - Det skal brukes 20 minutter daglig til høytlesing i klassen (Høytlesning til maten) - Det skal brukes 1 time ukentlig til stillelesing (15 min. i norsktimer mandag, tirsdag, torsdag og fredag). - Det skal gis individuell leselekse hver uke. Leseleksene skal høres av en voksen på skolen minst 1 gang pr uke. - Individuell tekstskaping. Sakpregede, fortellinger, brev og dikt. - Bruke data i tekstskapinga. - Ukeprøve med diktat annenhver fredag. Vurdering: - Lærevurdering - Carlsten - Elevsamtaler - Ordkjedetester - Ukesluttprøver - Diktat Vurdere elevens muntlige og skriftlige arbeider TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) -Lærebok Setninger Elevene skal: - vite at en setning starter med stor bokstav og avslutter med punktum. -Kunne bruke spørretegn og utropstegn. - data prøve Alfabetet - kunne alfabetet - alfabetisering prøve -Dataoppgaver

3 - kunne forskjell på vokaler og konsonanter - kunne skrive ord i alfabetisk rekkefølge - samtale om sanger, regler, dikt ( )fra fortid og nåtid på bokmål, nynorsk og i oversettelse fra samisk -lese av ulike typer på bokmål og nynorsk med sammenheng og forståelse -kunne uttrykke seg gjennom dikt og regler - framføre dikt for andre - være kjent med dikt av Arild Nyquist, Tor Åge Bringsværd, Gro Dahle og Halfdan Rasmussen - arbeidsbok - bokstavdiktat Dikt og rim - lese dikt - skrive egne rim og dikt - data -skriftlig og muntlig tilbakemelding -Lærebok, diktbøker, lydbok, lokus 123 o.l.

4 Spørreord med hv- Avis? -skrive enkle - kunne skrive spørreord med hv- - bli kjent med hva en avis inneholder - lære ordforråd som er sentralt for å snakke om aviser - arbeide med oppgaver i forbindelse med Avis i skolen -lage en liten avis -stasjoner -ordlek Diftongene - kunne diftongene -samtale -skriftlige -stasjoner -ordkort prøver -muntlig og skriftlig tilbakemelding -Lærebok, dataoppgaver -Lærebok, ulike, dataoppgaver Substantiv - beskrive ordklasser og deres funksjon - vite hva substantiv er 1-5 Bøker -gi uttrykk for egne tanker og opplevelser om barnelitteratur( ) -gi uttrykk for egne tanker om språk, personer og handling i fra ulike tider og kulturer - studere bøker - fortelle om ei bok til elevene i klassen - lage egen bok utstilling - bokanmeldelse -Lærebok, data, ulike, nærområdet ved skolen - skriftlig tilbakemelding -Besøke biblioteket, lydbøker, ulike typer bøker

5 -lese av ulike typer på bokmål og nynorsk med sammenheng og forståelse -skrive enkle -skrive med sammenhengende og funksjonell håndskrift og bruke tastatur i egen skriving -lære ordforråd som er sentralt for å snakke om bøker - kunne lage egne (bøker) 6 8 Adjektiv -beskrive ordklasser og deres funksjon - vite hva adjektiv er Brev Beskjeder -skrive enkle - skrive brev - skrive egne beskjeder, huskelapper - muntlig og skriftlige tilbakemeldinger -Lærebok, data, ulike, nærområdet ved skolen -Lærebok, fortellinger, dataoppgaver

6 -skrive med sammenhengende og funksjonell håndskrift og bruke tastatur i egen skriving - bli kjent med sjangrene brev - lære hvordan vi skriver huskelapper, beskjeder Tekstskaping -skrive egne -skrive med sammenhengende og funksjonell håndskrift og bruke tastatur i egen skriving - bli kjent med hvordan en fortelling bygges opp - videreutvikle skriveferdighetene så de kan lage egne - skrive egne fortellinger i skrivebøker og på data - muntlig og skriftlig tilbakemelding -Lærebok, data

7 17-18 Verb -beskrive ordklasser og deres funksjon - vite hva verb er Fagtekst - kunne lese av ulike typer på bokmål og nynorsk med sammenheng og forståelse -få forståelse av hva som skiller en fagtekst fra en skjønnlitterær tekst Ng og nk som ending - ha kjennskap til ng og nk som ending - bruke hefter fra Leseuniverset med oppgaver - låne faktabøker på skolebiblioteket - bruke nøkkelord - bokanmeldelse - framlegg for andre elever -skrive korte fag, bruke skrivemal - vurdere elevenes muntlige og skriftlige arbeider -Lærebok, data, ulike, nærområdet ved skolen -Lærebok, fagbøker for barn, ulike fakta Mål fra Kunnskapsløftet står med svart skrift. Utdyping av hva elevene skal kunne etter 4.klasse står med blå skrift. Laget av Bjarne Skogsholm høsten 2014