Årsplan «Norsk»

Transkript

1 Årsplan «Norsk» Årstrinn: 2. årstrinn Lærere: Rovena Vasquez, Selma Hartsuijker, Monika Szabo og Ingvil Sivertsen Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: Kompetansemål Muntlig kommunikasjon Tidspunkt Tema Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering lytte, ta ordet etter tur og gi respons til andre i samtaler Temaer for hele året: Dyr uke Legender og sagn uke Jul uke 51 Polekspedisjoner - uke 2-7 Kropp og helse uke 9-15 Istid og steinalder uke 16-22Nærmiljø uke Et utvalg skjønnlitteratur. Et utvalg av småbøker med ulik vanskegrad Salto elevbok og arbeidsbok Samtale om tema vi arbeider med og erfaringer knyttet til tema Fortelle for gruppen/ klassen Samtale i klassen/ samlingsstund om bøker vi leser og egne opplevelser Høytlesing Følgende vurderingsmetoder gjelder for alle kompetansemål innen faget i K-06: Lærers løpende observasjoner, elevsamtaler og vurdering av elevarbeid.

2 lytte til tekster på bokmål og nynorsk og samtale om dem Klassebibliotek av småbøker med differensiert vanskegrad Samtale om tema vi arbeider med og erfaringer knyttet til tema Samtale i klassen/ samlingsstund om bøker vi leser og egne opplevelser Arbeide i mindre grupper med veiledet lesing ledet av en lærer Høytlesing. Lærer leser tekster på bokmål og nynorsk lytte etter, forstå, gjengi og kombinere informasjon Salto læreverk Høytlesingsbøker Arbeide med SALTO (Superblikk, Alt jeg vet, Lesemåte, Tenkestopp, Oppsummering). leke, improvisere og eksperimentere med rim, rytme, språklyder, stavelser, meningsbærende Salto læreverk. Et utvalg sanger og dikt. Rytmeinstrumenter. Leseklartrappen: Lytteleker, rim, setninger og ord, stavelser, framlyd og fonemer

3 elementer og ord Arbeide med små og store bokstaver. Koble bokstav og lyd. Arbeid med å trekke sammen bokstaver til ord. Telle ord i en setning. Arbeide med å knekke lesekoden - lese tilpassede tekster med sammenheng og forståelse. Framføre egne tekster Rytmeleker Talekor samtale om hvordan valg av ord, stemmebruk og Gi respons til hverandre i små gruppe intonasjon skaper mening Lese høyt individuelt og i små og større grupper fortelle sammenhengende Tekstskaping og diktering om opplevelser og erfaringer Samtale om temaene sette ord på egne Stille spørsmål,

4 følelser og meninger argumentere for egne meninger uttrykke egne tekstopplevelser gjennom ord, tegning, sang og andre estetiske uttrykk Rytmeinstrumenter Lage egne bøker med tekst og bilder. Felles tekstskaping og diktering. Skriftlig kommunikasjon vise forståelse for Salto Ukentlige diktater sammenhengen mellom språklyd og bokstav og mellom Et utvalg skjønnlitteratur Arbeid i fagets læreverk talespråk og skriftspråk Et utvalg av bøker med ulik vanskegrad. Salto elevbok og arbeidsbok trekke lyder sammen til ord Salto Nivåtilpassede tekster Ukentlige diktater Arbeid i fagets læreverk

5 lese store og små trykte bokstaver Salto læreverk Lesing og samtale omkring faktabøker knyttet opp mot tema Arbeid i fagets læreverk lese enkle tekster med sammenheng og forståelse på papir og skjerm Skolens datarom Salto lærebøker og nettressurser. Lese korte faktatekster på PC, og bruke småbøker med ulike nivå. Nivåtilpassede tekster og bøker. Tekster på smarttavle/pc. Lese tekster fra smarttavle, også regnefortellinger og matematiske tekstoppgaver. Stillelesing i egen lesebok. Høytlesning i grupper/foran klasse. Nivåtilpasset leselekse. bruke egne kunnskaper og erfaringer for å forstå og kommentere. Bibliotekbesøk. Salto læreverk. Nivåtilpassede tekster. Skriftlig arbeid i skrivebok etter stillelesning og høytlesning. Regnefortelliinger og andre matematiske

6 innholdet i leste Tekster på smarttavle. oppgaver tekster Lage søylediagram utfra innsamlet data, og skrive og lese resultatet. skrive setninger med store og små Tekstskaping og diktering, avskrift. Øve på bokstavforming bokstaver og punktum i egen håndskrift og på tastatur Salto elevbok og arbeidsbok Skolens datarom Repetere skrivemåten av bokstavene. Lytte ut og skrive bokstaver som mangler i ord. Skrive ord og setninger på PC. skrive enkle beskrivende og fortellende tekster Lage egen bok. Salto læreverk. Skrive «Jeg ser...» setninger med utgangspunkt i bilder i leseboken og andre steder. Skrive korte tekster om seg selv og egne interesser. Skrive korte tekster om tema.

7 arbeide kreativt med tegning og skriving i forbindelse med lesing Klassens høytlesningsbøker. Faktabøker om tema. Skolens bibliotek Tegne under høytlesing og tegne til musikk. Tegne og skrive alternative slutter til de tilpassede småbøkene. Tegne og illustrere til lærestoff om tema. skrive etter mønster av enkle eksempeltekster og ut fra andre kilder for skriving Høytlesningsbøker Avskrift av felles diktering Faktabøker om tema Salto læreverk Skrive korte dikt Skrive logg/dagbok Skrive oppskrift Skrive lister Skrive regler for spill Skrive brev Skrive mail Skrive enkle regnefortellinger Språk, litteratur og kultur samtale om opphavet til og betydningen av noen kjente ordtak, begreper og faste uttrykk Uke Legender og sagn Æsops fabler Eventyr Salto læreverk Samtale om hva ord, uttrykk og ordtak betyr og hvordan de kan ha oppstått.

8 samtale om begrepene dialekt, bokmål og nynorsk Salto lesebok og andre nivåtilpassede lesebøker. Lydfiler på smarttavle. Norgeskart Lese nynorske tekster Lese Alf Prøysen Samtale om personer vi kjenner med en annen dialekt Lydklipp med ulike dialekter samtale om hvordan ord og bilde virker sammen i bildebøker og andre bildemedier Salto læreverk Skolens biblioteket Smart-tavle Finne og laste ned bilder knyttet til tema på internett. Lage egne illustrasjoner knyttet til egne og andres tekster Lage egne tekster knyttet til andres illustrasjoner Lage tekst og bilde selv samtale om innhold og form i eldre og nyere sanger, regler og dikt Fortellinger Sanger Dikt, rim og regler Lytte til fortellinger Synge sanger til tema Høre og lære et utvalg sanger og regler

9 Lese dikt og skrive egne dikt Snakke om innhold og form samtale om personer og handling i eventyr og fortellinger Uke 2-7 Uke Polekspedisjoner Istid og steinalder Fortellinger om polekspedisjoner Faktabøker om istid og steinalder Samtale i grupper og hel klasse Se/høre dramatiserte eventyr og fortellinger Skolens bibliotek Besøke Frammuseet Bibliotekbesøk finne skjønnlitteratur og sakprosa på biblioteket til egen lesing Skolens bibliotek Samtale og bevisstgjøring av elevenes egne leseferdigheter og interessefelt. Stillelesning på skolen Leseprosjekt Daglig leselekse i 15minutter