HALVÅRSPLAN VÅREN 2012, ISFJORDEN SKOLE

Transkript

1 Trinn: 2. Piode: Vår, 2012 FAG: Norsk HALVÅRSPLAN VÅREN 2012, ISFJORDEN SKOLE Område Muntlige tekst Skriftlige tekst Sammensatte tekst Språk og kultur Kompetansemål Muntlige tekst Mål for opplæringen at eleven skal kunne leke, improvise og ekspimente med, rim, rytme, språklyd, ord og meningsbærende element fortelle sammenhengende om opplevels og faring uttrykke egne følels og mening samtale om hvordan valg av ord, stemmebruk og intonasjon skap ulik mening i tekst lytte og gi respons til andre i samtal, und framføring og ved høytlesing sette ord på forventning til og stemning i tekst de hør og les og kunne snakke om sammenheng mellom innholdet i tekstene og egne faring samtale om pson og handling i eventyr og fortelling Skriftlige tekst Mål for opplæringen at elevene skal kunne ta i bruk enkle strategi for leseforståelse, stille spørsmål til det som lest og reflekte ov det leste bruke bokstav i egen håndskrift og på tastatur, og gradvis ha tilegnet seg kunnskap om sammenheng mellom lyd og bokstav og mellom talespråk og skriftspråk ha tilegnet seg gradvis kunnskap om sammenheng mellom lyd og bokstav og mellom talespråk og skriftspråk tegne og skrive i forbindelse med lesing 1

2 bruke datamaskinen til tekstskaping, lagring og gjenfinning av tekst finne skjønnlittatur og faktabøk på biblioteket til egen lesing Sammensatte tekst Mål for opplæringen at elevene skal kunne uttrykke og bearbeide egne opplevels gjennom ord, tegning, bild, musikk og bevegels samtale om hvordan ord og bilde virk sammen i bildebøk og andre bildemedi Språk og kultur i endring Mål for opplæringen at elevene skal kunne snakke om innhold og form i eldre og nye sang, regl og dikt snakke om språk, om hvordan vi forstår noen kjente ordtak og faste uttrykk og om opphavet til vanlige ord og uttrykk Uke Område Delmål/læringsmål Læremiddel/lærevk/ metode Områdene Denne halvårsplanen utarbeidet med utgangspunkt i: - Safari ABC lesebok. - Safari 1-2 Skrivebok A trykkskriftboka - Safari 1-2- Oppgavebok B. - Øving i leseforsåelse: Akka Bakka Lesetekst og oppgav blir gitt ut fra fdighetsnivå, og kan varie fra små lesebøk (Damms leseunivs, Bokstavbøk A-Å fra Gyldendal, og andre lesevk). I piod vil leseleks og oppgav bli gitt på kopiark i lesehefte, og andre piod i bøk. Nettstedet og andre hensiktsmessige digitale læringsnettsted vil bli brukt Vurdingsform Målprøv. Diktat. Leselogg. Skriftlig og muntlig tilbakemelding. Jevnlig obsvasjon. Kartleggingsprøve mai/juni

3 1 Lære bokstaven G- g. Lære om bokstavenes form og artikulasjon. Øveord: går, gråte, gåte, glis 2 Områdene 3 Områdene Øve på konjunksjonen og i ulike sammenheng. Lære bokstaven U- u. Lære om bokstavenes form og artikulasjon. Lage ordgåt. Øveord: ut, uten, ute, null Lære bokstaven J- j. Lære om bokstavenes form og artikulasjon. Øveord: ja, jo, jaså, jag jevnlig i undvisningen. - ABC-bok s Oppgavebok B, s Skrivebok A s. 42, 43, ABC-bok s Oppgavebok B, s Skrivebok A s. 45, ABC-bok s Oppgavebok B, s Skrivebok A s. 47, Tekstskaping: lage gåt. - ABC-bok s Oppgavebok B, s Skrivebok A s. 49, 50. 3

4 4 Områdene 5 Områdene 6 Områdene HALVÅRSPLAN VÅREN 2012, ISFJORDEN SKOLE Høyfrekvente pronomen. Jeg meg seg. Dialog: Lage jeg setning. Snakke om kolon, utropstegn, komma og punktum. Samtale om sammensatte ord med utgangspunkt i teksten: tannlege tannvk tannkrem tannreguling tanntråd tannglass tannstikk melketann hjørnetann fortann osv. Dikt: Mauren. Skrive og lage illustrasjon til diktet. Øveord: jeg meg seg deg. Moforlogi: snakke om bøyningsendels i substantiv og vb. Lære bokstaven Ø- ø. Lære om bokstavenes form og artikulasjon. Øveord: først, sist, minst, størst Lære bokstaven D d. Lære om - ABC-bok s Oppgavebok B, s Skrivebok A s. 51, 52, Dikt: Mauren. Lage illustrasjon. Henge opp til utstilling. Øve på fremføring av diktet i grupp. ABC-bok s. 47. Oppgavebok B s ABC-bok s Oppgavebok B, s Skrivebok A s. 54, ABC-bok s Oppgavebok B, s Skrivebok A s. 56, 57, 58. 4

5 7 Områdene HALVÅRSPLAN VÅREN 2012, ISFJORDEN SKOLE Øveord: da, du, dra, dag Lære bokstaven H h. Lære om Hv-ord. Lære å skrive spørreordene: hva, hvem, hvor, hvordan, hvis, hvorfor. Innføring av hvilken hvilket hvilke. Gåt og vs. Sammensatte ord. S som bindebokstav. Øveord: hva, hvem, hvor, hvordan, hvis, hvorfor. 8 Vintfie 9 Områdene 10 Områdene Lære bokstaven Y y. Lære om Øveord: dyr, mye, fly, flytte Repetisjon av diftong. Gåt og vs. - ABC-bok s Oppgavebok B, s. 50, Skrivebok A s. 59, ABC-bok s Oppgavebok B, s. 52, Skrivebok A s. 61, ABC-bok s Oppgavebok B, s Skrivebok A s. 63, 64, ABC-bok s

6 HALVÅRSPLAN VÅREN 2012, ISFJORDEN SKOLE Øveord: øye, maur, hai, vei Lære bokstaven B b. Lære om Øveord: bare, bra, be, brun 11 Lære bokstaven Æ æ. Lære om Øveord: ærlig, bære, være, nær 12 Lære bokstaven P - p. Lære om Øveord: pusse, pus, opp, hoppe 13 Lære bokstaven K - k. Lære om - Oppgavebok B, s Skrivebok A s. 66, ABC-bok s Oppgavebok B, s Skrivebok A s ABC-bok s Oppgavebok B, s Skrivebok A s. 70, 71, ABC-bok s Oppgavebok B, s Skrivebok A s ABC-bok s

7 Øveord: kan, nok, ikke, akkurat 14 PÅSKEFERIE 15 Lære bokstavene C/c, W/w, Q/q, X/x, Z/z. Lære om bokstavens form og artikulasjon. Øve på å gjenkjenne objekt i bild, navn og geografiske navn som illustr lyden en arbeid med. Størst fokus på å gjenkjenne bokstavene og kunne skrive dem. Øveord: pc, wc, pizza, taxi, q-tips 16 Bokstavregle. Da klokka klang. 17 Rim og regl. H det vesle huset. - Oppgavebok B, s Skrivebok A s. 75, 76, ABC-bok s Oppgavebok B, s Skrivebok A s. 78., Akka - Bakka - ABC-bok s Oppgavebok B, s Skrivebok A s. 79, 80., Akka - Bakka - Skriftforming - ABC-bok s Oppgavebok B, s. 68, 69, Skrivebok A s. 81, 82., Akka - Bakka - Skriftforming 7

8 18 Dikt og eventyr. En liten mus. Den vesle høna. 19 Dikt og eventyr. Trollene som kunne tie. Kan jeg få? La meg få leke. Nå det nok. Æresord. 20 Les boktitl, les bøk. Lese et utvalg bøk. Finne passende bøk på biblioteket. Stillelesing, høytlesing. Skrive enkle bokanmeldels. 21 Annas ønskeliste Lill og Leo hos onkel Kåre. Leoparden og løven (fabel). - ABC-bok s Oppgavebok B, s Skrivebok A s , Akka - Bakka - ABC-bok s Oppgavebok B, s Skrivebok A s , Akka - Bakka - ABC-bok s Oppgavebok B, s. 74, 75, - Skrivebok A s , Akka - Bakka - ABC-bok s Oppgavebok B. s. 76, 77, 78, Akka - Bakka 22 Dinosaur. To mali. - ABC-bok s. 108, 109, 110, Oppgavebok B s. 79, 80. 8

9 , Akka - Bakka 23 Vår i Bakkebygrenda. Eventyret om Sipp. Hva skal du bli? - ABC-bok s , Oppgavebok B. s. 81, 82, 86., Akka - Bakka 24 Frans og lær Sikksakk - ABC-bok s Oppgavebok B. s , Akka - Bakka 9