Årsplan for Fabel 8. August. Kapittel Teoristoff/sjanger Grammatikk og rettskriving Lese for å lære, s Læringsstrategiar og lesemåtar:

Transkript

1 Årsplan for Fabel 8 August Lese for å lære, s Kartlegging, Nasjonale prøvar Læringsstrategiar og lesemåtar: BIO-blikk Tenkjeskriving Overvaking av eiga lesing Nøkkelord og nøkkelsetningar Notat Tankekart Tokolonnenotat Venndiagram Tekstsamtale Samandrag Barnedøyinga halvert på 20 år, s. 254 (R. J. Samuelsen), Jeg er Zlatan, s. 275 (D. Lagercrantz og Z. Ibrahimovic) 12 ting som må gjerast rett før verda går under, s. 321 (B. Sortland) ), Olav Tryggvasons styrke og dyktighet, s. 343, kapittelet Lese for å lære. Omgrepskart Byggingen av Ormen Lange, s. 345 H. Aschehoug & Co Side 1

2 September Kapitler Teoristoff/sjanger Grammatikk og Lese for å lære, s Kartlegging, Nasjonale prøvar Læringsstrategiar og lesemåtar: BIO-blikk Tenkjeskriving Overvaking av eiga lesing Nøkkelord og nøkkelsetningar Notat Tankekart Tokolonnenotat Venndiagram Tekstsamtale Samandrag Omgrepskart Barnedøyinga halvert på 20 år, s. 254 (R. J. Samuelsen), Jeg er Zlatan, s. 275 (D. Lagercrantz og Z. Ibrahimovic) 12 ting som må gjerast rett før verda går under, s. 321 (B. Sortland) ), Olav Tryggvasons styrke og dyktighet, s. 343, Byggingen av Ormen Lange, s. 345 kapittelet Lese for å lære. Oktober Fagartikkel, s Staving, lyd og teikn, s Å skrive ein fagartikkel: Systematisering av stoffet Disposisjon Sjangertrekk Sakleg språkbruk Staving, lyd og teikn: Konsonantar Vokalar Diftongar Lyder De myke dyrene, s. 246 (B.H. Pettersen) Gutten som kristnet Norge, s. 250 (I.M. Jensen Ulike kjelder og korleis ein oppgir desse Fagartikkel og Staving, lyd og teikn. November H. Aschehoug & Co Side 2

3 Digitale ressursar Forteljingar, s. 160 Staving, lyd og teikn s. 52 Å skrive ei fortelling: Oppbygging av forteljingar Å vere ein skriveven Synsvinkel Å skrive spennande Litterære verkemiddel Staving, lyd og teikn: Konsonant- samansetting Teiknsetting Padden, s. 281 (V. Hugo) Den gamle skomakeren, s. 284 (L. Tolstoj), Jenta ved storgrana, s. 287 (A. Prøysen), Øyvind, Marit og bukken kapitla Forteljingar og Staving, lyd og teikn. Desember Desember Lesarinnlegg og nettdebatt, s , s Å skrive eit lesarinnlegg: Å skrive meininga si Å delta i samfunnsdebatten Føremål med skrivinga Systematisering av innhaldet Å overtyde andre Å vere sakleg Ulike argumenttypar Nettdebatt Ver varsam bokmål og : Ordklassar Elever må bli bedre i språk, s. 270 (F. Abdellaoui), Vi må snakke om depresjon, s. 271 (L. Vetland), Flukten fra kjedsomheten, s. 273 (B. Austnes), Lever. Utøya 22.7., s. 278 (E. Martinovic) Lesarinnlegg og nettdebatt og bokmål Januar H. Aschehoug & Co Side 3

4 Fantastiske forteljingar, s s Å skrive ei fantastisk forteljing: Kven skriv ein for? Eventyr og fantastiske forteljingar Ulike fantastiske verder Fantastiske forteljingar og myter Norrøne myter : Substantiv på Løven, heksa, og klesskapet, s. 359 (C.S. Lewis), Evighetens kyss, s. 364 (S. Meyer), Varsel skremmer ikke, s. 367 og Utflukten, s. 369 (S. Tan), Åndejegerne, s. 372 (M. Hovden), Volusspå, s. 336, Bibelen: I begynnelsen, s. 336 Da bokfinken fikk farger, s. 338, Eros og Psyke, s. 339 kapittelet Fantastiske forteljingar og bokmål Februar Intervju, s s Å skrive eit intervju: Kva er eit intervju? Saksintervju Portrettintervju Førebuing Å byggje opp eit intervju Bilete og illustrasjonar Å variere skrivemåten bokmål og : Adjektiv på Solskjenken, s. 346, Prinsessen som ingen kunne målbinde, s. 349 Justin Bieber, s. 259 (P. Nordseth), Jeg følte meg bare veldig annerledes og forlatt, s. 260 (B. Gjestvang / M. Slagsvold), Madcon sier det som det er, s. 265 (A.T. Briseid) Intervju og bokmål Mars H. Aschehoug & Co Side 4

5 Melding, s s Å skrive ei melding: Kva er ei melding? Å førebu seg Bokmelding Musikkmelding Di eiga vurdering Faktaboksar, bilete og terningar bokmål og : Adjektiv på Vesle Rødhette, s. 353, Den lille piken med svovelstikkene, s. 357, Inn i elden, s. 330 (A. Basso), Saktekster: Truverdig om heksebrenning, s. 257 (I. Mjør), Hviiiiiiin!, s. 258 (S. Hvidtsten) Melding og bokmål April Teikneseriar, s s Å lage ein teikneserie: Kva skjer mellom rutene? Mange typar teikneseriar Å lese bilete i rekkje Ikon Verkemidla i teikneserien Komposisjon, biletutsnitt og zoom Perspektiv og fargar Tema : Språket i bruk på Pusur, s. 377 (J. Davis), Persepolissjalet, s. 384 (M. Satrapi), Askepotts søster, s. 386 (J. R. Dranger), En pingles dagbok, s. 389 (J. Kinney Teikneseriar og bokmål Mai H. Aschehoug & Co Side 5

6 Mai Lyd og leik i lyrikken, s fortsetter, s Å jobbe med lydar og klang i lyrikk: Den poetiske tonen Rytme Linjedeling og gjentaking Klang Ulike typar bokmål og : Pronomen på Når de sover, s. 397 (R. Jacobsen), Kulturuke, s. 399 (J.E. Vold), Voggesong, s. 400 (R. Hovland), Det er ikke alltid like lett å være pave, s. 402 og Men hvem er minst?, s. 403 (G. Dahle), Fru Nitters datter, s. 404 (A. Bjerke), Forlis?, s. 406 Lyd og leik i lyrikken og bokmål Juni Ei språkreise til vår eiga tid, s Viktige utviklingstrekk i norsk språkhistorie: Det eldste språket i Noreg Frå svartedauden til nytt sjølvstende Dansketid Norsk stat og norsk skriftspråk? Nynorsk og dei norske dialektane Ivar Aasen Bokmål og fornorsking av dansk Skriv godt norsk, repetisjon av kapittelet s Arret og sverdet, s. 307 (S. Peltoniemi), Isslottet, s. 316 (T. Vesaas), Ivar Aasen Ei historie om kjærleik, s. 378, Håvamål, s. 394, Ja, vi elsker dette landet, s. 396 (B. Bjørnson), Du skal få en dag i mårå, s. 398 (A. Prøysen), Når himmelen faller ned, s. 407 (A.G. Preus), Snømorgon, s. 405 (H.M. Vesaas) Tøff i pysjamas, s. 400 (L. Lillo Stenberg), Tusen tegninger, s. 409 (Karpe Diem) Lenkjer finnes i kapittelet Ei språkreise til vår eiga tid. H. Aschehoug & Co Side 6