Årsplan i norsk for 6. klasse

Transkript

1 Periode/ veke Gjennomgåande tema Rettskriving Årsplan i norsk for 6. klasse Emne Kompetansemål Arbeidsmetodar Elevvurdering Meistre sentrale regler formverk og ortografi og skrive tekster med variert setningsoppbygging eit bredt utval norske og oversette tekstar i ulike sjangre på bokmål og nynorsk, og reflektere over innhald og form i teksten. Skrive og lese personlege brev Jobbe med arbeidsoppgåver Munnleg tilbakemelding Skriftleg tilbakemelding Samansette tekstar og skrive samansette tekstar Fakta og teikneserie Grammatikk: fokus på rett bruk av dobbelt og enkel konsonant Vekeoppgåve: Power-point i form av sjølvbiografi. Vekeoppgåve 2: Skriva bokmelding. Skrive forteljande, skildrande, reflekterande og argumenterande tekstar etter mønster av eksempeltekstar og andre kjelder, og tilpasse eigne tekstar til formål og mottakar Gi en begrunnet vurdering av andres muntlige framføringer Referere, oppsummere og reflektere over hovedmomenter i en tekst eit bredt utval norske og omsetje tekstar i ulike sjangrar på bokmål og nynorsk, og reflektere over innhald og form i teksten. Bruke digitale kjelder og verkty til å lage samansette tekstar med hyperkoblingar og varierte estetiske verkemiddel Bruke oppslagsverk og ordbøker Opptre i ulike roller gjennom drama- Laga individuell powerpoint, som skal presenterast. Munnleg tilbakemelding Skriftleg tilbakemelding Framføra power-point munnleg for klassen, og fylla ut eit eigenvurderingsskjema i etterkant av presentasjonen, og på Office 365 Syng med oss v.40

2 aktivitetar, opplesing og presentasjonar v. 41 Haustferie Forteljingar leselyst Vurdere tekstar med utgangspunkt i eigne opplevingar og med forståing for språk og innhald Gje tilbakemelding på andre sine tekstar ut frå faglege kriterium og skrive om eigne tekstar på bakgrunn av tilbakemeldingar Uttrykkje og grunngje eigen standpunkt og vise respekt for andre sine meiningar. lese et mangfald av tekster i ulike sjangrar og av ulik kompleksitet på bokmål og skrive (handskrift og digitalt) ulike forteljingar. Fortelje og lytte til forteljingar. Prosess-skriving Digital skriving på ei bokmelding, og på ei novelle Prosess Avis Samansett tekst avis Jobbe med avishefte og skrive ulike artiklar og intervju Skrive tekstar med klart uttrykt tema og skape samanheng mellom setningar og avsnitt. Skrive forteljande, skildrande og argumenterande tekstar etter mønster Gje tilbakemelding på andre sine tekstar ut får faglege kriterium og skrive om eigne tekstar på bakgrunn av tilbakemeldingar Forstå, tolke og samanhalde opplysningar frå fleire uttrykksformer i ein samansett tekst Bruke oppslagsverk og ordbøker ulike aviser (handskrift og digitalt) Lage avis Digital skriving Produkt Avis Digital

3 formålet med lesinga 51 Grammatikk Rettskriving Utføre grunnleggjande setningsanalyse og vise korleis tekstar er bygd opp ved hjelp av omgrep frå grammatikk og tekstkunnskap eit mangfald av tekstar i ulike sjangrar og av ulik kompleksitet på bokmål formålet med lesinga Veke Grunnleggjande ferdigheit 1 Grammatikk/Rettskriving Setningsledd og setningsanalyse Vår 2016 Innhald\Mål Arbeidsmetodar Elevvurdering et mangfald av tekster i ulike sjangrar og av ulik kompleksitet på bokmål formålet med lesinga 2-5 Dikt Vurdere andre sine munnlege Lytte, lese og skrive dikt

4 leselyst framføringar ut frå faglege kriterium Gje tilbakemeldingar på andre sine tekstar ut frå faglege kriterium og bearbeide eigne tekstar på bakgrunn av tilbakemeldingar Drøfte og vurdere skjønnlitterære tekstar og lese eit mangfald av tekstar i ulike sjangrar og av ulik kompleksitet på bokmål/nynorsk (handskrift og digitalt) Fritt og etter mønster. Proklamere. 6-8 Språk Norsk, dansk, svensk og samisk og uttale stadnamn som inneheld spesielle nordsamiske bokstavar, og kjenne til enkelte ord og uttrykk på eitt av dei samiske språka Presentere eigne tolkingar av personar, handling og tema i eit variert utal av barne- og ungdomslitteratur på bokmål og nynorsk og i ovresettinga frå samisk enkle tekstar på svensk og dansk og attgje og kommentere innhaldet Samanlikne talemål i eige miljø med nokre andre talemålvariantar og med dei skriftlege målformane bokmål og nynorsk Samanlikne bokmål og nynorsk. Lesa om språkhistorie i Noreg. Lesa ulike tekstar. Omsetje frå dansk og svensk. 9 Vinterferie 10 Eksperimentere med skriving på sidemål Eksperimentere med skriving av enkle tekstar på sidemål eit bredt utval norske og og skriva ulike tekstar Samanlikne språkbruk

5 Læringsmål sjå kopi Grammatikk/Rettskriving Setningsledd, setningsanalyse og teikn oversetje tekstar i ulike sjangre på bokmål og nynorsk, og reflektere over innhald og form i teksten Samanlikne språk og språkbruk i tekstar på bokmål og nynorsk Strukturere tekst etter tidsrekkjefølgje og tema og skape samanheng mellom setningar og avsnitt Utføre grunnleggjande setningsanalyse og vise korleis tekstar er bygd opp ved hjelp av omgrep frå grammatikk og tekstkunnskap Skriftleg prøve 15 Påskeferie Digitale tekstar med hyperkoblingar Biografi Læringsmål Sjå kopi Leirskule? Bruke digitale kjelder og verkty til å lage samansette tekstar med hyperkoblingar og varierte estetiske verkemidlar Gje tilbakemelding på andre sine tekstar ut frå faglege kriterium og skrive om eigne tekstar på bakgrunn av tilbakemeldingar. Referere, oppsummere og reflektere over hovudmomenta i ein tekst Kjenne til opphavsrettar og reglar og skrive (handskrift og digitalt) ulike saktekstar Levera inn ein tekstar Office 365

6 for bruk av kjelder Å henta informasjon formålet med lesinga Forstå, tolke og samanhalde opplysningar frå fleire uttrykksformer i ein samansett tekst eit mangfald av tekstar i ulike sjangrar og av ulik kompleksitet på bokmål og nynorsk: norske og omsetje, skjønnlitterære tekstar og sakprosatekstar Bruke bibliotek og informasjonskanalar på ein målretta måte Velje ut og vurdere informasjon frå bibliotek og digitale informasjonskanalar Jobba med lesestrategiar: overflatelesing, lesefasar og notatskriving skriftleg tilbakemelding Reklame Samansette tekstar- ord og bilete- layout Lage reklame Arbeide om digitale tekstar og drøfte verknaden Lage samansette tekstar med bilete, utsmykkingar, og varierte skrifttypar til ein større heilheit, manuelt og ved hjelp av digitale verktøy Forstå, tolke og samanhalde opplysningar frå fleire uttrykksformer i ein samansett tekst Bruke estetiske verkemidlar i eigen tekstproduksjon Strukturere tekst etter tidsrekkjefølgje og tema og skape Jobbe med å utforme ulike typar reklame Lage ei avisside etter gitte kriterium.

7 samanheng mellom setningar og avsnitt Bruke erfaringar frå eigen lesing i skjønnlitterær og sakspreget skriving Drama/rollespel Opptre i ulike språkroller gjennom rollespel og drama, opplesing, intervju og presentasjonar Uttrykkje seg med eit variert ordforråd tilpassa kommunikasjonssituasjonen Uttrykkje og grunngi eigne standpunkt og vise respekt for andre sine standpunkt Bruke song, musikk og bilete i framføringar og presentasjonar Opptre i ulike rollespel Framføringar Rollespel