Språkskrinet 1 Skriveutviklingsskjema Språkskrinet 1

Transkript

1 Annika Mårtensson Marianne Billström GAN Aschehoug BM Annika Mårtensson Marianne Billström GAN Aschehoug BM Annika Mårtensson Marianne Billström GAN Aschehoug BM Annika Mårtensson Marianne Billström GAN Aschehoug BM Ekstramateriale Innhald Språkskrinet 1 Skriveutviklingsskjema Språkskrinet 1 Språkskrinet 2 Skriveutviklingsskjema Språkskrinet 2 Utflukta tenk før du skriv Utflukta skriv di eiga forteljing (skriveramme) Teikn og tenk før du skriv skjema m/hjelpespørsmål Tenk før du skriv skjema m/hjelpespørsmål Språkskrinet 3 Skriveutviklingsskjema Språkskrinet 3 Ein gong eg møtte ein bjørn tenk før du skriv Ein gong eg møtte ein bjørn skriv di eiga forteljing (skriveramme) Tenk før du skriv skjema m/hjelpespørsmål Tenk før du skriv skjema u/hjelpespørsmål Språkskrinet 4 Skriveutviklingsskjema Språkskrinet 4 Fakta om ein sport finne informasjon, skrive nøkkelord Fakta om ein sport skriv din eigen faktatekst (skriveramme) Tenk før du skriv skjema m/hjelpespørsmål Tenk før du skriv skjema u/hjelpespørsmål Ekstra skriverammer kan brukast til alle bøkene Ordkunnskap Språklære Skriving Ordkunnskap Språklære Skriving Ordkunnskap Språklære Skriving Ordkunnskap Språklære Skriving

2 Skriveutviklinga mi med Språkskrinet 1 Namn: Eg skriv bokstavane. Eg skriv ord. Eg skriv setningar. Eg bruker stor bokstav og punktum når eg skriv. Eg skriv tydeleg og leseleg. Eg skriv korte forteljingar i tidsrekkjefølgje. Eg teiknar til forteljingane mine. Eg vurderer forteljingane mine, slik at dei kan bli endå betre. Eg forstår og bruker mange ord. Eg forstår og bruker språklege uttrykk. 2

3 Skriveutviklinga mi i Språkskrinet 2 Namn: Eg skriv forteljingar med innleiing, handling og avslutning. Ulykka side 9, Hòlet i treet side 15, Verdas beste fest side 21, Mitt eventyr side 27, I skogen side 33 Eg teiknar til forteljingane mine. Kan gjerast til alle forteljingane i boka. Eg vurderer forteljingane mine, slik at dei kan bli endå betre. Vurdering av eigne forteljingar kan trenast med oppgåvene «Leselekse» i lærarrettleiinga. Eg skriv tydeleg og leseleg. Trening av håndskrift skjer gjennom heile boka. Eg skriv forteljingar og tekstar på data. Alle forteljingar kan skrivast inn og redigerast på data. Eg forstår og bruker mange ord. Om meg side 4 5, Dyr side 10, Fest side 16 17, Ordsortering side 17 og 23, Synonym side 18 19, Eventyr side 22 23, Antonym side 24, Skogen side Eg forstår og bruker språklege uttrykk. Alfabetet side 12 13, Spørjeord side 7, Samanlikning side 11, Sansane side 29 Eg bruker stor bokstav, punktum og spørjeteikn når eg skriv. Skiljeteikn side 6, Alfabetet side Eg stavar orda riktig. Spørjeord side 7, Bokstaven c side 30, Diftongar side 31 3

4 Utflukta Tenk før du skriv. Skriv nøkkelord. Kva skjer først? Kva skjer vidare? Kva skjer til slutt? Skriv forteljinga di i skriveramma. 4

5 Utflukta Les forteljinga di for ein venn. 5

6 Tittel: Tenk før du skriv. Teikn bilete. Skriv nøkkelord. Kva skjer først? Kva skjer vidare? Kva skjer til slutt? Skriv forteljinga di i ei skriveramme. 6

7 Tittel: Tenk før du skriv. Skriv nøkkelord. Kven er med? Kvar er dei? Kva skjer først? Kva skjer vidare? Kva skjer til slutt? Skriv forteljinga di i ei skriveramme. 7

8 Skriveutviklinga mi med Språkskrinet 3 Namn: Eg skriv forteljingar med innleiing, hovuddel og avslutning. Ein dag i sommarferien side 9, Eit morosamt friminutt side 15, Skatten side 21, Ein gong det spøkte side 27, Heltar i byen side 33, Snøstormen side 39, Eg ein sirkusartist side 57 Eg kan finne og bruke informasjon til faktatekstane mine. Fakta om eit dyr side 45 Eg skriv tydelege instruksjonar. I symjehallen side 51 Eg teiknar til forteljingane mine. Dette kan gjerast til alle forteljingane i boka. Eg kan vurdere mine eigne tekstar, slik at dei kan bli endå betre. Dette kan trenast med oppgåvene «Leselekse» i lærarrettleiinga. Eg skriv tydeleg og med leseleg handskrift. Trening av handskrifta skjer gjennom heile boka. Eg skriv forteljingar og tekstar på data. Alle forteljingane kan skrivast og redigerast på data. Eg forstår og bruker mange ord. Sommarferien side 4, Friminuttet side 10, Skattar side 16, Halloween side 22, Byen side 28, Synonym side 31 og 37, Vinteren side 34, Dyr side 40, Symjehallen side 46, Sirkus side 52, Kjensler side 11 og 47, I staden for «og så» side 17, Ord om lyd side 29, I staden for «sa» side 35 Eg forstår og bruker språklege omgrep/uttrykk. Samanlikningar side 5, Alfabetisk rekkjefølgje side 6 7, Vokalar og konsonantar side 12 13, Likskapar side 23, Substantiv side 24, Samansette ord side 25, Verb side 30, Adjektiv side 36, Forvekslingsord side 53 Eg bruker stor bokstav, punktum og spørsmålsteikn når eg skriv. Eg stavar orda riktig. Enkel og dobbel konsonant side 18 19, Ng-lyden side 42 43, Å-lyden side 48 49, J-lyden side

9 Ein gong eg møtte ein bjørn Tenk før du skriv. Skriv nøkkelord. Kvar var du? Kva gjorde du der? Kva følte du då du såg bjørnen? Kva skjedde? Kva skjedde vidare? Korleis endte det? Skriv forteljinga di skriveramma. 9

10 Ein gong eg møtte ein bjørn Les forteljinga di for ein venn. 10

11 Tittel: Tenk før du skriv. Skriv nøkkelord. Kven er med? Kvar er dei? Kva gjer dei? Kva skjer først? Kva skjer vidare? Kva skjer til slutt? Skriv forteljinga di i ei skriveramme. 11

12 Tenk før du skriv. Skriv nøkkelord. Skriv forteljinga di i ei skriveramme. 12

13 Skriveutviklinga mi med Språkskrinet 4 Namn: Eg skriv forteljingar med innleiing, hovuddel og avslutning. Den magiske sykkelen side 9, Klassefesten side 21, Den beste reisa mi side 27, Detektivbyrået side 33, Romvesenet side 45, Talentjakta side 51, På stranda side 57 Eg kan finne og bruke informasjon til faktatekstane mine. Fakta om eit dyr side 15 Eg skriv tydelege instruksjonar. Brannalarmen går side 39 Eg teiknar til forteljingane mine. Dette kan gjerast til alle forteljingane i boka. Eg kan vurdere mine eigne tekstar, slik at dei kan bli endå betre. Dette kan trenast med oppgåvene «Leselekse» i lærarrettleiinga. Eg skriv tydeleg og med leseleg handskrift. Trening i handskrift skjer gjennom heile boka. Eg skriv forteljingar og tekstar på data. Alle forteljingar kan skrivast og redigerast på data. Eg forstår og bruker mange ord. Sykkelen side 4, Dyr side 10, Klassefesten side 16, Reiser side 22, Vêr side 23, Detektivar side 28, I staden for «kjempe-» side 29, Skulen side 34, Tid side 35, Verdsrommet side 40, Talentjakta side 46, Stranda side 52 Eg forstår og bruker språklege omgrep/uttrykk. Faste uttrykk side 5, Alfabetisk rekkjefølgje side 6 7, Vokalar og konsonantar side 12, Språklege bilete side 17, Substantiv side 18, Antonym side 19 og 31, Verb side 24, Forkortingar side 25, Adjektiv side 30, Synonym side 31, Forvekslingsord side 41, Ordtak side 47, Spørjeord side Eg bruker stor bokstav, punktum og spørjeteikn når eg skriv. Skiljeteikn og replikkstrek side 42 Eg stavar orda rett. Dobbel konsonant side 13, Sj-lyden side 36 37, Kj-lyden side

14 Fakta om ein sport Vel ein sport. Les fakta om sporten i bøker og på Internett. Planlegg faktateksten din. Skriv nøkkelord. Kva for ein sport? Utstyr som trengast Sporten si historie Klubbar/lag Konkurransar/rekordar Kjende personar i sporten Skriv faktateksten din i skriveramma. 14

15 Fakta om ein sport Les faktateksten din for ein venn. 15

16 Tittel: Tenk før du skriv. Skriv nøkkelord. Kven er med? Kor er dei? Korleis ser det ut der? Kva gjer dei? Plutseleg skjer det noko Kva? Kva skjer vidare? Kva skjer til slutt? Skriv forteljinga di i ei skriveramme. 16

17 Tenk før du skriv. Skriv nøkkelord. Skriv forteljinga di i ei skriveramme. 17

18 18

19 19

20 20

21 21

22 22

23 23

24 24

25 25

26 26