Halvårsplan høsten 2015

Transkript

1 34-37 skrive med. lese av ulike typer på. Sommerminner Alfabetet Tallene Grunntall Alfabetisk rekkefølge Diftonger Elevene skal automatisere bokstavene i alfabetet og lydene som hører til. De skal også kunne vokalene og konsonantene. Elevene skal kunne navnet på og symbolet for grunntallene. alfabetisk rekkeføle er, og kunne sette ord i alfabetisk rekkefølge. diftong er, og hvilke diftonger vi har skrive med På skolen igjen Gjeonneom skoleåret arbeider vi variert med: Skriftlige oppgaver i Språkboka. Fri Dikt og rim. Stasjonstrening. Veildet lesing. IKT Stavskrift trening. Samtale. Spill. Vøl skjema Lotus - skjema Oppgaver i «Les og forstå» prøve. Leselekser; Individuelt og kameratlesing

2 argumenterende lese av ulike typer på 41 Høstferie Setninger Stor bokstav i navn Rim dager, måneder og årstider Ordenstall setning er at en setning begynner med stor bokstav og avsluttes med punktum, spørsmålstegn eller utropstegn. Elevene skal lære å bruke stor bokstav i fornavn og etternavn. Elevene skal vite at det er et rimord når siste del av ordet lyder likt. Elevene skal lære å skrive og bruke ukedager, måneder og årstider. Elevene skal lære om ordenstall og kunne bruke dem som riktige begreper.

3 42-45 skrive med argumenterende lese av ulike typer på Trafikk Regler og ellinger Dobbel konsonant Ord med o for å Elevene skal kunne rime og lage sine egne regler og vers ved hjelp av rimord. Elevene skal vite hva dobbel konsonant betyr, og kunne skrive ord med dobbel konsonant riktig. Elevene skal vite at noen ord skrives med o, men uttales å, og kunne lese og skrive ord som har o for å. Kartleggingsprøve skrive med Mye rart Ord med ng-lyd uttale og skrive ord med -ng.

4 argumenterende Ord med nk-lyd Ord med e for æ uttale og skrive ord med -nk. uttale og skrive ord for e for æ. lese av ulike typer på skrive med Jul Sammensatte ord Elevene skal vite hva et sammensatt ord er og kunne lage

5 Liste Ord med -kj sammensatte ord. liste er. argumenterende Elevene skal kunne lese og uttale kj-lyd, og kunne skrive ord med - kj riktig. lese av ulike typer på Ellingsøy dato Signatur lærer(e):