ÅRSPLANLEGGER, AGORA 3

Transkript

1 12 Agora 3 ÅRSPLANLEGGER, u Stoff fra Øveboka er skrevet inn med fet skrift Forlaget Framføre er for medelever Rollelek, dikt, brev og sak preget Vurdere og sammenligne egne og andres er Lage fortellinger med å kombinere ord, lyd og bilde Hente forbilder i er fra fortid og nåtid Sommerdikt Leke, improvisere og eksperimentere med ord og meningsbærende elementer Bruke bokstaver og eksperimentere med ord i egen håndskrift Lage enkle kortdikt etter modell Arbeide kreativt med tegning og skriving i forbindelse med lesing Eksperimentere med skrift Lese bilder Øve på ord med dobbeltkonsonant her dobbelt m u Sommerord u Rim Torget Lek eller drama som utgangspunkt for muntlige øvelser Bruke erfaring og kunnskap elevene har, til muntlig arbeid, på ulike nivå Snakke om sammenheng mellom lyd og bokstav til et bilde å-lyd skrevet med o begreper knyttet til torg og by u Arbeide med trafikkord u Skrive setninger Gåter lek og samtale Framføre er for andre elever muntlig framstilling, med gåter som grunnlag Skrive er med gjenkjennelige lige virkemidler som gjentakelse beskrivende ord Lage sammensatte gåteer (redskap: se nettstedet) Øve på ord med hj- i framlyd og ord med -sj i utlyd setningskonstruksjon etter lige mønster u Adjektiv u Ord på -ig og -lig, ord på hj- og ord på -sj 13613_Agora3_laererb :48:41

2 Årsplanlegger 13 ord vi bruker ofte lek, dramatisering og samtale Forklare, gi og ta imot beskjeder Skrive og lage setninger ordforråd forholdsord ulike preposisjoner Automatisere frekvente ord Troll andre, gjennom disku sjoner framføre er for med elever Skrivefortellinger og arbeide med sjangertrekk i eventyr og fortellinger Kombinere ord, lyd og bilde i arbeidet med fortellings skriving ramser og regler om troll, lese og lage trollsanger og trolldikt bildestudium trollbilder fra ulike kulturer Lage trollbok og kombinere og bilde Gi uttrykk for egne tanker og opplevelser om barnelitteratur Beskrive ordklasser og deres funksjon (substantiv, egennavn og fellesnavn) Variere setningskonstruksjon Øve på rettskriving av ord mange med dobbelt konsonant u Rettskriving: o for å, ord med -ng/ -ngt, ord med -nk, dobbeltkonsonant, småord uten dobbeltkonsonant u Egennavn og fellesnavn Kjøkken disku sjoner forklare erfaring og opp levelser på ord-, setnings- og nivå. er til bildet bruk, ordklasser og deres funksjon kjlyden begreper knyttet til kjøkkenet til redskaper, gjenstander, mat og måltider Sortere ord i kategorier og grupper u Lære ord for frukt og grønn saker i grupper etter betydning u Gruppering av ord etter stavelser u Ord med kj-lyd 13613_Agora3_laererb :48:42

3 14 Agora 3 Alfabetet lek Bruke bokstaver og eksperimentere med ord Bokstaver som visuelle uttrykk Uttrykke tanker om Lære alfabetet Lære alfabetisering Sammenligne alfabeter for forskjellige u Alfabettrening u Øveoppgaver om vokaler, konsonanter og diftonger u Alfabetisk rekkefølge studerer alfabetet Leke med et Håndalfabetet Bokstaver og tegn i andre Uttrykke tanker om Fortelling framføre er for med elever Leke og dramatisere handlingsforløpet i en bildefortelling og beskrive det dramatiske handlingsforløpet Komponere og skrive fortellinger Ordne er med overskrift, innledning og avslutning Lære å beskrive mer enn bare handlingen: stedsbeskrivelse, tanker, følelser Lage fortellinger ved å kombinere ord og bilde bruk u Beskrivende ord i u Beskrivende ord (adjektiv) gradbøying u Ord på -nn og -nd Verdensrommet personer og handling i eventyr og fortellinger Lære nye begreper knyttet til et tema Bruke erfaring og kunnskap elevene har om verdensrommet, til muntlig og skriftlig arbeid, på ord-, setnings- og nivå. fortelling til bildet Lage bok Snakke om sammenheng mellom lyd og bokstav æ-lyd skrevet med e Studere oppbygging av ord (stavelser, sammensatte ord, rimord) Dikt Lese barnelitteratur og samtale om er Framføre er for medelever Bruke rim og rytme som virkemiddel i dikt Finne rimord og skrive dikt med rim Skrive dikt med og uten rim Skrive sanger til kjente melodier Lage dikt som sammensatte er (fargedikt) et utvalg sanger, regler og dikt fra fortid og nåtid, fra flere kulturer Rimord, rimpar Sortere ord etter stavelser Sammenligninger Sammensatte ord 13613_Agora3_laererb :48:42

4 Årsplanlegger 15 på tastaturet Bruke bokstaver og eksperimentere med ord på tastatur Vokaler og konsonanter Bøker og bibliotek Gi uttrykk for egne tanker og opplevelser om barnelitteratur Lese barnelitteratur med forståelse for innholdet og beskrive egne litteraturvalg Framføre synspunkter om litteratur leselogg Drøfte noen estetiske virkemidler i sammensatte er Styrke kunnskapen om bildeboksjangeren Forsider Orientere seg i tilbudet av barnebøker i ulike sjangrer og skape interesse for lesing Alfabetisk rekkefølge u Synonymer og antonymer I Bakvendtland lek, dramatisering forklare hva som er rett, og hva som er galt fortelling til bildet Lage bok Lage fortellinger ved å kombinere og bilde Lære nye begreper knyttet til et tema Snakke om sammenheng mellom lyd og bokstav Dobbeltkonsonant bruk u Dobbelt konsonant u Antonymer Eventyr om hverdagsting eventyr fra fortid og nåtid Framføre er for andre elever å lage og dramatisere små skuespill dramatisering Skrive fortelling til bilder Ordne er med overskrift, innledning og avslutning Gjenkjenne og bruke gjentakelse som lig virkemiddel og kombinere ord og bilde replikker eventyr av H.C. Andersen struktur i eventyr Se på bestemt form entall av substantiv i intetkjønn (stum -t i -et) u Ord med dobbeltkonsonant u Setninger (sko, hverdagsting) u Substantiv i entall og flertall lærer mange Uttrykke tanker om Lære noen ord på andre Sammenligne ord fra andre med norske ord Aktivisere kunnskap om ord med utenlandsk opphav 13613_Agora3_laererb :48:42

5 16 Agora 3 Saker Lese fager for barn med fl yt, sammenheng og forståelse for innholdet Framføre er for medelever Holde foredrag Skrive sakpreget. Lage fagbok Ordne med overskrift, innledning og avslutning opplevelser og egne Finne stoff til egne skriveoppgaver Vurdere og sammenligne egne og andres er Foreta informasjonssøk å lese og forstå en sammensatt sak, med bilde, bilde, ramme og løpende satt opp i avsnitt Se på hvordan ord og bilder virker sammen i sak er Sammenligne saker og fortellende er Lære noe om typene instruksjon og logg Lære å uttrykke seg presist Lære noe om å strukturere fagstoff i avsnitt u Setninger u Alfabetisk rekkefølge u Ord med sj-lyd u Beskrivende ord (adjektiv) u Ord på -ig og -lig u Ord i instruksjoner (imperativ av verb) u Rekkefølgeord Utgraving Lese fager for barn Foreta informasjonssøk Finne stoff til egne skrive- og arbeidsoppgaver på biblioteket og Internett begreper knyttet til redskaper, klær, dinosaurer, arkeologi og utgravinger, museer, stedsnavn for å Filosofere over hva skriving kan brukes til er til bildet diftonger Sortere ord i kategorier og grupper 13613_Agora3_laererb :48:42

6 Årsplanlegger 17 Vitser Lese og fortelle vitser Vurdere vitser i samtaler om Øve på muntlig framføring Lage vitsebøker Lage vitsebok ved å kombinere tegninger og Se sammenhengen i lige ytringer, binding u Tegnsetting (punktum og spørsmålstegn) u Ord på hv- leker med kryssord ordforråd lig lek kryssord lage kryssord, orientere seg i kryssord Bruke enkel tabell i Word som rutenett for kryssord Trene rettskriving Lære seg begreper synonymer og lage ordgåter/ordforklaringer Beskjeder og lister Gi og ta imot beskjeder mottakerbevissthet Skrive sakpreget beskjed og liste som sjanger Drøfte estetiske virkemidler i sammensatte er Uttrykke tanker om, personer og handlinger i er fra daglig livet bruk Variere setningskonstruksjon imperativsetninger og imperativ av verb å uttrykke seg kort og presist Øve på å gjenkjenne verb i setninger u Skrive lister og beskjeder u Verb, imperativ u Setninger u Setninger u Ord med sj-lyd Roteloftet forklare Lage fantasifortellinger, lage bok er til bildet bruk Kategorisere ord, og skrive lister sj-lyd, skrevet som sj-, skj-, ski- og skyu Ord med sj-lyd (sj-, skj-, sk-) u Ord for noe å gjøre (verb) 13613_Agora3_laererb :48:43

7 18 Agora 3 Brev, kort og e-post Vurdere og sammenligne egne og andres er ordforråd Skrive brev, kort og e-post Frimerker som sammensatt bruk Lære om måter å kommunisere skriftlig på Lære å bruke data til kommunikasjon u Ord og uttrykk i brev u Stor forbokstav u O for å (sammensatte ord) på data Trene på å bruke tastatur og verktøylinje Lære å forandre skrifttyper og farge Dyr lek, dramatisering, Framføre er for andre medelever erfaringer og opplevelser Lese barnelitteratur og fager for barn Finne stoff til egne skriveoppgaver på biblioteket og Internett sjangrer som gåter, lover og regler, avissider Kombinere ord og bilde bilde Tegne figurer og skrive til, skrive fortelling til bilder kategorisering av ord ordklassen verb Se på j-lyden skrevet med gj-, gi-, gy- Sammensatte ord u Alfabetisk rekkefølge u Synonymer u Verb u Ord på gj-, gi-, gy- Rommet begreper som har med hus, rom og interiør å gjøre Refl ektere over hva eiendeler kan fortelle om eieren forklare, ut fra egne erfaringer og opplevelser temaer i tilknytning til bildet Skrive ord. er til bildet Finne stoff til egne skrive- og arbeidsoppgaver på biblioteket og Internett Skrive er til et bilde sammensatte ord u Kategorisering, ord for klær 13613_Agora3_laererb :48:43

8 Årsplanlegger 19 Setninger og tegn kunnskapsstoff, diskutere løsninger Høytlesing/ dramatisering (tonefall som følge av tegnsetting) Skrive setninger og bruke tegn bruk Variere setningskonstruksjon Uttrykke tanker om Lære om setninger, fortellende setninger, imperativsetninger og spørresetninger Lære å bruke tegnene punktum, utropstegn og spørretegn Se hvordan meningen forandres når ordrekkefølgen forandres Utvide setninger Fjerne ord i setninger ned til subjektverbal-nivå Punktum og spørsmålstegn u Stor forbokstav u Utvide og forkorte setninger sorterer ord et Lære noe om ets system Forstå ordklassene substantiv, verb, adjektiv Lage digitale mapper og lagre ord etter ordklasser På stranda lek, dramatisering, forklare er til bildet Lage plakater stum d begreper knyttet til strandmiljø Finne stedsnavn, skrive stedsnavn u Ord med stum d u Lage setninger u Arbeide med egennavn navn på personer og steder u Alfabetisk rekkefølge 13613_Agora3_laererb :48:43