Årsplan i norsk - 4. klasse

Transkript

1 Årsplan i norsk - 4. klasse Antall timer pr uke: 6 timer Lærere: Marianne Fjose, Marte Fjelddalen og Randi Minnesjord Læreverk: Agora Elle Melle Salaby.no Lær deg å lære (elevene velger: Enten Løkkeskrift eller stavskrift) Grunnleggende ferdigheter Kunne uttrykke seg muntlig: Rim, rytme, språklyder, ord og setninger, følelser og meninger, fortelle, samtale, lytte og gi respons. Kunne uttrykke seg skriftlig: leseforståelse, skrive med håndskrift og på tastatur, skrive fortellinger og tekster av forskjellig lengde og sjanger. Kunne lese: ulike lesestrategier. Kunne regne: telle stavelser, lyder, ord. Kunne bruke digitale verktøy: Bruke data til skrivetrening, tekstskaping, oppgaveløsing, innhente informasjon.

2 Tidsplan Innhold og uke fagmomenter Skolestart/fortelling Vennskap / uvennskap Olweusuke uke Medier og kommunikasjon - Samtale Elevene skal kunne lytte etter, Agora s.48-51, - Sang gjenfortelle, forklare og reflektere øveb.s Dikt over innholdet i muntlige tekster Elle Melle s. - Data Tankekart Elevene skal samhandle med andre LDÅL s gjennom lek, dramatisering, samtale og diskusjon 2-5 håndskrift - Tankekart Elevene skal lytte etter, Elle Melle s Saktekst gjenfortelle, forklare og reflektere Kildekritikk over innholdet i muntlige tekster LDÅL s Elevene skal lese tekster av ulike typer på bokmål og nynorsk med sammenheng og forståelse Årsplan i norsk for 4. klasse Side 2

3 Tidsplan uke Innhold og fagmomenter «I Havdypet» Dyr Ord som ender på et Kontraster Rimord håndskrift Skrive fagtekst om fisk Elevene skal skrive enkle Agora s Samtale fortellende, beskrivende og 11, øveb. s Høytlesing argumenterende tekster 9 - Øve på leseteknikk Elle Melle s. 6- Elevene skal lage tekster som 13 kombinerer ord, lyd og bilde, med og uten digitale verktøy LDÅL s håndskrift Høstferie «Vi lager fortellinger» - Fortelle og samtale om Elevene skal lytte etter, Agora s. 12- Grøss fortellinger gjenfortelle, forklare og reflektere 17, Hvem, hva, hvor, når? - Lese fortelling over innholdet i muntlige tekster Elle Melle s.30- Utkast - Skrive fortelling 42 Årsplan i norsk for 4. klasse Side 3

4 Tidsplan uke Innhold og fagmomenter Oppbygging av fortelling - Variert stemmebruk Elevene skal kunne variere LDÅL s stemmebruk og intonasjon i framføring av tekster Elevene skal strukturere tekster med overskrift, innledning, hoveddel og avslutning håndskrift løkk eskrift s Leseuker med fokus på - Leseuker, mye litteratur Elevene skal lese tekster av ulike Bøker av ulike Astrid Lindgren - Høytlesing typer på bokmål og nynorsk med forfattere. - Internett sammenheng og forståelse. Agora s Bøker - Sammeligne eget talemål med andre talemål - Nynorsk - Vi reiser til Skien bibliotek Elevene skal beskrive eget talemål og sammenligne med andres. LDÅL s «Forlaget Agora» Elevene skal samtale om innhold og form i sammensatte tekster. Årsplan i norsk for 4. klasse Side 4

5 Tidsplan uke Innhold og fagmomenter Elevene skal kunne gi uttrykk for egne tanker og opplevelser om barnelitteratur, teater, film, dataspill og TV-program. håndskrift Vi lager bildebøker - Vi lager bildebøker både for Elevene skal finne informasjon ved Farger hånd og på data, og skriver å kombinere ord og illustrasjon i Agora s. 22- Ferdig tekst eller ny tekst tekst/fortelling til bildene. tekster på skjerm og papir Preposisjoner; av, med, Elle Melle s. mellom, gjennom, innenfor, Elevene skal bruke tastatur i egen utenfor, omkring, på. skriving. - Vært-hvert - Vær-hver Elevene skal gi uttrykk for egne - Godt-gått tanker og opplevelser om barnelitteratur, teater, film, dataspill og TV-program. Årsplan i norsk for 4. klasse Side 5

6 Tidsplan uke Innhold og fagmomenter Ordklasser Vi skriver spennende Verb, substantiv, adjektiv Løkkeskrift s Analysere setninger Elevene skal skrive med Agora s Jobbe med oppgaver 39 - Lese håndskrift og bruke tastatur i egen Elle Melle s. - Synonymer skriving Antonymer LDÅL s Spøkelseshistorier Elevene skal kunne variere ordvalg - Beskrive og setningsbygning i egen skriving. Elevene skal beskrive ordklasser og deres funksjon Elevene skal forklare hvordan man gjennom språkbruk kan krenke andre håndskrift Årsplan i norsk for 4. klasse Side 6

7 Tidsplan uke Innhold og fagmomenter Vi skriver til bilder - Vi leser bøker om jul Elevene skal bruke et egnet Agora s Kjente/ukjente ordforråd til å samtale om faglige Elle Melle s. malerier/bilder, lage tekster emner, fortelle om egne erfaringer til disse. Fortellinger, dikt.. og uttrykke egne meninger - Preposisjoner. - Mal, bruke bilde som mønster og herme. - Tankekart - Gruppearbeid - Lese Elevene skal samhandle med andre gjennom lek, dramatisering, samtale og diskusjon - Dramatisere Elevene skal forklare hvordan man - Film gjennom språkbruk kan krenke - Ord med motsatt betydning, andre u Juleferie Årsplan i norsk for 4. klasse Side 7

8 Tidsplan Innhold og uke fagmomenter 1-2 På biblioteket 3 Iver Skriver bruker håndskrift - Sammensatte ord Elevene skal følge opp innspill fra LDÅL s Tittel, undertittel, kapittel, andre i faglige samtaler og stille illustratør, forfatter. oppklarende og utdypende Elle Melle - Lese spørsmål s Hvordan liker vi å ha det når vi leser? Samtale og utprøving. Elevene skal bruke bibliotek og - Besøke skolebiblioteket Internett til å finne stoff til egen - Lage baksidetekst til en bok skriving - Roald Dahl Avskrift Elevene skal skrive med Agora s Samtale Elle Melle s. - Tegning håndskrift og bruke tastatur i egen skriving 6-9 Årsplan i norsk for 4. klasse Side 8

9 Tidsplan Innhold og uke fagmomenter 4-5 Menneskekroppen I Tyrkia - Samtale Elevene skal lage tekster som Agora s Lengdemål kombinerer ord, lyd og bilde, med Elle Melle s. - Kroppsdeler og organer og uten digitale verktøy Røngtenbilder - Ordtak om kroppen - Kroppsspråk - Dramatisering - Beskrive - Ord fra engelsk - Tyrkisk mat Forberede kristendomsdagen - Dramatisering - Sang Elevene skal samhandle med andre gjennom lek, dramatisering, samtale og diskusjon. Se kristendomsplan. 8 Vinterferie Årsplan i norsk for 4. klasse Side 9

10 Tidsplan Innhold og uke fagmomenter 9-11 Substantiv Dikt - Lete i tekst Elevene skal variere ordvalg og Agora s Skrive setningsbygning i egen skriving Elle Melle s. - Lese Leke, bytte navn på ting - Lese dikt Elevene skal beskrive ordklasser og - Samtale om dikt deres funksjon - Skrive dikt Kle på ord og setninger - Tankekart Elevene skal bruke ulike typer Agora s Sammensatte ord notater og eksempeltekster som Elle Melle - Samtale grunnlag for egen skriving s Lese - Skrive LDÅL s Fra stikkord til setninger - Kle på og kle av setninger Årsplan i norsk for 4. klasse Side 10

11 Tidsplan Innhold og uke fagmomenter På scenen Lage fortellinger 2 15 Påskeferie Verb Vi snakker sammen - Teaterord Elevene skal gjenkjenne og bruke - Samtale språklige virkemidler som - Dramatisere gjentakelse, kontrast og enkle - Lage bildekikkert, fortelle språklige bilder hva vi ser i den Elevene skal lese, reflektere over og - Lage fortelling samtale om egne og andres tekster - Gjenfortelling - En fortelling av lapper - Kongen befaler; rulle, ligge, Elevene skal variere ordvalg og klemme setningsbygning i egen skriving - Skrive verb Elevene skal beskrive ordklasser og - Samtale deres funksjon - Prate i munnen på hverandre - Volum Elevene skal forklare hvordan man - Regler for samtale gjennom språkbruk kan krenke - Lytte andre Agora s Elle Melle s Agora s Elle Melle s Årsplan i norsk for 4. klasse Side 11

12 Tidsplan uke Innhold og fagmomenter Eventyr, sagn og fabler Iver Skriver På tur Lese Elevene skal forstå noe svensk og Agora s Høytlesning dansk tale 25 - Gjenfortelle Elle Melle s Skrive fortellinger, sagn ++ Elevene skal lese tekster av ulike 29 - Les og lek eventyr typer på bokmål og nynorsk med - Natursagn sammenheng og forståelse - Esops fabler Elevene skal gjenkjenne og bruke - Ny vi på gamle eventyr språklige virkemidler som - Sammenligne ord på dansk, gjentakelse, kontrast og enkle norsk, svensk. språklige bilder Elevene skal samtale om sanger, regler, dikt, fortellinger og eventyr fra fortid og nåtid på bokmål, nynorsk og i oversettelse fra samisk og andre språk Årsplan i norsk for 4. klasse Side 12

13 Tidsplan uke Innhold og fagmomenter Elevene skal gi uttrykk for egne tanker om språk, personer og handling i tekster fra ulike tider og kulturer Adjektiv - Adjektivfortelling Elevene skal skrive enkle Elle Melle s. Saktekster - naturfag - Lek; beskrive ting vi har bak fortellende, beskrivende og ryggen argumenterende tekster - Beskrive bilder, objekter etc. Agora s Tulletekst Elevene skal lese, reflektere over og Synonymer, antonymer samtale om egne og andres tekster - Rapporter - Forsøk i naturfag - Tankekart - Lese Elevene skal beskrive ordklasser og deres funksjon - Skrive - Tegne Årsplan i norsk for 4. klasse Side 13

14 Tidsplan Innhold og uke fagmomenter Ord for glede og sorg Musikk og kunst 24 Skoletur Aktivitetsdag Skoleavslutning - Antonymer Elevene skal skrive enkle Agora s Synonymer fortellende, beskrivende og Følelser argumenterende tekster Elle Melle s. - Beskrive og forklare følelser Zippys venner Elevene skal lese, reflektere over og - Dikt samtale om egne og andres tekster - Bilder - Dramatisering Aktuell forfatter: Astrid Lindgren Aktuelle eventyr: En døv og en blind mann (samisk eventyr, Norge rundt med eventyr /Finnmark) Nattergalen Den stygge andungen (H.C. Andersen) Den stygge andungen Prinsessen som ingen kunne målbinde Førnesbrunen Årsplan i norsk for 4. klasse Side 14

15 Aktuelle sanger: Mellom bakkar og berg (1. vers) Eg heiter Anne Knutsdotter (1. vers) «Romjulsdrøm» «Lillebrors vise» Geografivise Jorden snurrer rundt og rundt Jeg vil bygge meg en gård Morgendagens søsken Eventyrvisa + sanger fra kristendomsfaget Aktuelle ordtak: Ingen røyk uten ild. Det er ikke gull alt som glimrer. En må smi, mens jernet er varmt. Den som intet våger, intet vinner. Ordspråk fra Bibelen: Bevar ditt hjerte fremfor alt du bevarer, for livet utgår fra det! Ordspr.4.23 Læringsstrategier Venndiagram (ordkart, fortellerfisken, Les og si noe) Årsplan i norsk for 4. klasse Side 15