Innlegg på skoleledersamling, Solstrand 13.04.2012 v/kommunaldirektør Anne-Marit Presterud og fagdirektør Odd Harald Hundvin.
Kvalitetsmelding for grunnskolen i Bergen 2011 Årlig tilstandsrapport for bergensskolen Både tellinger og fortellinger Rapporterer først og fremst på satsingsområder Fungerer som kunnskapsgrunnlag slik at skoleeier kan ta kompetente veivalg for bergensskolen
Gode resultater på småskoletrinnet færre elever i kritisk sone Har vært stort fokus på lesing i bergensskolen skolene har fått skreddersydde kurs fra Fagavdelingen Alle skolene har leseplaner Leselos innført på 39 skoler Utfordring å videreføre de gode resultatene fra de laveste trinnene Lesing
Skolene har fått moderne digital grunnpakke og har komplettert realfagsutstyret sitt Stor satsing på lokalt utviklingsarbeid i 2011 Nasjonale prøver og eksamen viser for mange elever med for svake regneferdigheter Kartleggingsprøver i regning på 2. trinn viser positiv utvikling Realfag
Digital læring Økt bruk av digitale læremidler og verktøy Økt maskintetthet 3 elever pr pc Utfordring å øke kompetansen Utfordring å øke elevenes digitale dømmekraft
Andre resultater - kvalitetsmelding Omfattende satsing på utvikling og kompetanseheving av lederteam Skolevandring innført på de fleste skolene Elevene i bergensskolen oppnår høyest grunnskolepoeng av storbyene God trivsel i bergensskolen Jentene trives bedre, er mer motiverte og har bedre læringsutbytte enn guttene Vellykket deltakelse med elever og foreldre på fagoppfølgingen i 2011 Andel elever som opplever å bli mobbet holder seg stabilt Andel elever som har behov for spesialundervisning øker Andel elever som mottar særskilt språkopplæring øker
Satsingsområder Lesing som grunnleggende ferdighet Realfag med særlig fokus på regning som grunnleggende ferdighet Kommunikasjon
Sammen for kvalitet Viktigste styringssignal i fireårsperioden Delt ansvar fra klasserom til bystyresal Plan som forplikter Få satsingsområder
Satsingsområder Lesing som grunnleggende ferdighet Den viktigste av de grunnleggende ferdighetene Svakheter i lesekompetanse fører alltid til vansker i opplæringen Et satsingsområde som aldri må slippes
Realfag med særlig fokus på regning som grunnleggende ferdighet Regning er en av de grunnleggende ferdighetene i gjeldene læreplan Et område elevene har for svake ferdigheter i - både i Bergen og nasjonalt
Globalisering medfører stort behov for å kunne kommunisere på tvers av språklige og kulturelle skillelinjer og for å kunne bruke og forholde seg til nye kommunikasjonsverktøy Språk og kultur Kommunikasjon i en digital hverdag Kommunikasjon
Planens virkemåte - Planen er overordnet og retningsgivende - Faglige planer for satsingsområdene utarbeides sentralt - Satsingsområdene er stabile over fire skoleår - Planen er forpliktende for skolene og for kommunen
Klasseledelse: Vurdering: Støttefunksjoner Det pedagogiske arbeidet Relasjoner, administrativ ledelse, læringsledelse Vurdering for og av læring Analyse- og vurderingskompetanse Psykososialt læringsmiljø: Sosial kompetanse Mentale omgivelser for læring
Organisasjon og ledelse Rammer for læring Skolen som lærende organisasjon «Endringer til det bedre er det normale» Pedagogisk ledelse Vekt på pedagogisk utviklingsarbeid Rektor som strategisk leder
Strategi «Sammen for kvalitet» Helhetlig system for kvalitetsutvikling Sirkulære endringsprosesser, spiralprinsippet. Dialog på tvers av roller og nivåer, overlapping Utviklingsprosesser Felles retning Lokal prioritering Tellinger og fortellinger som dokumentasjon
Strategiske grep Kompetanseutvikling Videreutdanning med studiepoeng Program for lederutvikling Kvalitetsoppfølging Lederoppfølging Fagoppfølging Støtte til kvalitetsutvikling Felles utviklingsprogram Prosesshjelp Metodeutvikling
Vår 2012: Framdrift - Satsingsområder og strategi vedtas og kommuniseres Første halvår 2012: - Områdemøter 2. og 9. mai - Faglige planer utarbeides sentralt - Føringer legges inn i skolenes strategiske planer Skoleåret 2012-2013: - Prioriterte utviklingsprogram gjennomføres ved skolene - Nye satsingsområder legges inn i kvalitetsoppfølgingen Vår 2013: - Rapportering på satsingsområdene i kvalitetsmelding/tilstandsrapport