Nordisk modul for bærekraftig utvikling. Oppstart og erfaringsdeling, Lysebu januar 2016
|
|
- Ada Holt
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Nordisk modul for bærekraftig utvikling Oppstart og erfaringsdeling, Lysebu januar 2016
2 12: Lunsj Program Torsdag 21. januar 13:00 14:00 Velkommen og presentasjon av deltaker 14:00 14:10 Informasjon om det nordiske samarbeidet Kunnskapsdepartementet, Norge 14:10 14:20 Utdanning for bærekraftig utvikling Utdanningsdirektoratet, Norge 14:20 14:50 Informasjon om prosjektet, tidsplan og forpliktelser Eldri Scheie og Majken Korsager, Naturfagsenteret, Norge 14:50 15:00 Kaffepause 15:00 15:45 Den Naturlige Skolesekken modellen Eldri Scheie og Majken Korsager, Naturfagsenteret, Norge 15:45 17:45 Innlegg fra prosjektdeltakerinstitusjoner: 15:45 16:00 Doris Jorde, UiO, Norge 16:00 16:30 Daniel Olsson og Niklas Gericke, Karlstads universitet, Sverige 16:30 16:45 Kaffepause 16:45 17:15 Ole Kronvald, og Helena Näs, Umeå universitet, Sverige og Erika Åberg, Naturskolan i UNTS-center, Danmark 17:15 17:45 Annika Manni Umeå universitet 17:45 18:00 Oppsummering og avslutning dag 1 19:00 Middag
3 Program Fredag 22. januar 09:00-9:30 Oppstart dag 2 09:30-11:00 Workshop 11:00-12:00 Oppsummering og veien videre 12:00 Lunsj Vel hjem!
4 Mål med seminaret -oppstart og erfaringsdeling Få en oversikt over hvilket arbeid som har vært gjort for å heve nordiske læreres kompetanse innen utdanning for bærekraftig utvikling. Presentere kunnskap og erfaringer fra eget arbeid (TPD, ESD, forskning, kurs, seminarer, ressurser) som kan være til nytte for utviklingen av en «Nordisk modul for bærekraftig utvikling».
5 Referat og oppsummering av seminaret
6 Referat og oppsummering av seminaret fra PD
7 Presentasjon av seminar deltakere Navn og institusjon Utdanningsbakgrunn Arbeidsplass og arbeidsoppgaver Motivasjon for deltakelse i «Nordisk modul for bærekraftig utviklng»
8 Nordisk modul for bærekraftig utvikling Visjon Øke nordiske læreres kompetanse til å undervise i bærekraftig utvikling Mål Målet er å få til en felles nordisk modul i utdanning for bærekraftig utvikling Målgruppe Nordiske lærere
9 Bakgrunn - søknad til Nordisk ministerråd Med utgangspunkt i erfaringer og modell fra Den naturlige skolesekken skal vi i samarbeid med nordiske land utvikle satsingen til et nordisk nivå. I søknaden er det skissert en modul for lærerseminar som inkluderer undervisningsmateriell og didaktiske verktøy som er utviklet for lærere i Den naturlige skolesekken. I prosjektet skal det etableres et nordisk samarbeid der deltakerne designer og piloterer en felles modul (lærerseminar) for utdanning for bærekraftig utvikling. Modulen skal utvikles med utgangspunkt i erfaringer fra Den naturlige skolesekken samt forskning og nordiske prosjekter som kan bidra til å øke nordiske læreres kompetanse til å undervise bærekraftig utvikling.
10 Forankring: Utdannnig for bærekraftig utvikling globalt FNs strategi for utdanning for bærekraftig utvikling Videreføring av FNs tiår for utdanning for bærekraftig utvikling GAP
11 GAP: Global Action pprogramme on ESD
12 FNs 17 bærekraftsmål per 1.januar 2016
13 Internasjonal påvirkning Den nordiske regionen er allerede kjennetegnet av en befolkning med et høyt utdanningsnivå. Prosjektet vil bidra til at lærerne får økt kompetanse og erfaring i arbeidet med undervisning for BU. I tillegg får prosjektpartnerne verdifull kunnskap og informasjon om implementeringen av utdanning for bærekraftig utvikling gjennom erfaringsdeling, utprøving og evaluering av prosjektet. Resultater og erfaringer fra prosjektet spres i alle nordiske land og selvstyrte områder. Samlet vil kompetansen og kunnskapen om BU og undervingen for BU øke. Slik kan Norden bli en førende region innen dette feltet.
14 Deltakere Deltakere Norge Sverige Danmark Førstehåndsformidlings motakere Finland Island Grønland Færøyene Åland
15 Prosjektperiode : Søknad og oppsett av prosjekt «Nordisk modul for bærekraftig utvikling» 2016: Erfaringsdeling, oppsett og utprøving av UBU modul 2017: Redesign og ferdigstillelse av UBU modul, formidling
16 Organisering PL: Naturfagsenteret, Den naturlige skolesekken: Eldri Scheie og Majken Korsager Norge Naturfagsenteret: Eldri Scheie og Majken Korsager Universitetet i Oslo: Doris Jorde Sverige Karlstads universitet: Daniel Olsson og Niklas Gericke Umeå universitet: Helena Näs Naturskolan i Umeå: Erika Åberg Helen Hassløf Malmø høgskola Danmark NTS-center Ole Kronvald Robert Harry Evans Institut for Naturfagenes Didaktik
17 Ansvarsfordeling/ rollebeskrivelser Prosjektledelsen (PL) Naturfagsenteret v/ Eldri Scheie og Majken Korsager Naturfagsenteret i Norge vil være den ledende og koordinerende institusjon i prosjektet (Kost-Tid- Kvalitet). PL har ansvaret for formidling av prosjektet på for sluttevaluering og sluttrapportering
18 Ansvarsfordeling/ rollebeskrivelser Prosjektdeltakere, PD PD har ansvar for erfaringsdeling muntlig og skriftlig på seminar oppsatt av PL PD har ansvar for pilotering og utprøving av «Nordisk modul for BU» i eget land. Alle PD har ansvar for spredning av prosjektets resultater i eget land og internasjonalt.
19 MÅLGRUPPE Utprøving på svenske lærere Nordiske lærere i ungdomsskole og videregående opplæring Utprøving på norske lærere Utprøving på danske lærere
20 Arbeidsplan 2015: «Nordisk modul for bærekraftig utvikling» Søknad Etablering av prosjektgruppen. 1.3 Organisering av prosjektet ved Naturfagsenteret i Norge. 1.4 Oppsett av oppstart og erfaringsdelings seminar 2.1 Seminar: Oppstart og erfaringsdeling 2.2 Workshop: Deling av konkreter til pilotmodul. 2.3 Utprøving av pilotmodul. 2.4 Seminar: Evaluering og redesign. 3.1 Ny utprøving av modul. 3.2 Seminar: Evaluering og ferdigstillelse av «Nordisk modul for BU» 3.3 Workshop og delingsseminar for eksterne 3.4 Avslutning, evaluering og oppsummering 3.5 Rapportering
21 Tidsplan for samarbeidet Søknad jan: Oppstartsseminar, Lysebu, Oslo 1.2 Sept: Kontrakt 1.3 Sept-nov, etablering av samarbeid 3.1 Jan-mars, utprøving av modul 2.2 Mai/juni, workshop 3.2 Mai/juni, seminar ferdigstillelse 1.4 Nov-des, invitasjon til oppstart. 2.3 Aug-nov, utprøving av pilot 2.4 Des, evalueringsseminar 3.3 Aug-okt, evaluering og rapportering 3.4 Nov, Delingskonferanse 3.5 Des, sluttrapportering
22 Forventet resultat Etablere et nordisk samarbeid og utveksle erfaringer Designe en felles UBU-modul for lærere i ungdoms- og videregående skole med utgangspunkt i den norske Den naturlige skolesekken-modellen Pilotere UBU-modulen i de ulike landene Formidle UBU-modulen og gjøre den tilgjengelig gjennom natursekken.no og Norden i Skolen
23 Rapportering -til Nordisk Ministerråd 2015: Innsending av prosjektkontrakt 2016: Statusrapport 2017: Evaluering, regnskap og sluttrapport
24 Evaluering Prosjektet vil bruke aksjonsforskning som metode og gjennomgå en kvalitativ sluttvurdering som er basert på spørreskjema der lærere reflekterer rundt arbeidet med prosjektet. Naturfagsenteret vil lede dette arbeidet med nettskjema til lærerne som deltar etter: 1. utprøving 2. utprøving Evalueringen vil særlig legge vekt på utfordringer mht. implementering, refleksjon rundt bærekraftig utvikling, utfordringer og muligheter mm.
25 Budsjett Egen finansiering består i hovedsak av lønn til medarbeidere i prosjektet. Midler fra Nordisk ministerråd vil dekke reiser, møteutgifter, honorar for gjennomføring av lærerseminar og tilpasning av nettressurser.
26 Faktura til Naturfagsenteret På reisekostnader til seminar i prosjektet for PD På lærerseminar: DKK pr seminar
Nordisk modul for bærekraftig utvikling. Oppstart og erfaringsdeling, Lysebu mai 2016
Nordisk modul for bærekraftig utvikling Oppstart og erfaringsdeling, Lysebu 23.-24. mai 2016 Presentasjon av seminar deltakere Navn og institusjon Utdanningsbakgrunn Arbeidsplass og arbeidsoppgaver
DetaljerNordisk modul for bærekraftig utvikling. Seminar og workshop, Lysebu mai 2016
Nordisk modul for bærekraftig utvikling Seminar og workshop, Lysebu 23.-24. mai 2016 Program tirsdag 24. mai 09:15 09:30 Oppstart dag 2 intro på lekse 09:30 10:30 Materiell og verktøy 10:30 11:30 Design
DetaljerUtdannning for bærekraftig utvikling nasjonalt og internasjonalt. Doris Jorde, Naturfagsenteret
Utdannning for bærekraftig utvikling nasjonalt og internasjonalt Doris Jorde, Naturfagsenteret Utdannnig for bærekraftig utvikling globalt FNs strategi for utdanning for bærekraftig utvikling 2005-2014
DetaljerDen naturlige skolesekken. Formål, forankring og muligheter
Den naturlige skolesekken Formål, forankring og muligheter Den naturlige skolesekken Målet med Den naturlige skolesekken er å bidra til at barn og unge gjennom opplæringen, får bevissthet om bærekraftig
DetaljerDen naturlige skolesekken Ulike perspektiver ved skolenes aktiviteter. Seminar 7. mai 2009 Anders Isnes og Eldri Scheie
Den naturlige skolesekken Ulike perspektiver ved skolenes aktiviteter Seminar 7. mai 2009 Anders Isnes og Eldri Scheie 1 Denne økta: Forventninger Rollefordeling Erfaringer Hvor trykker sko(l)en?? 2 Hva
DetaljerPRESENTASJON AV DEN NATURLIGE SKOLESEKKEN
PRESENTASJON AV DEN NATURLIGE SKOLESEKKEN Nasjonal konferanse i Den naturlige skolesekken Utdanning for bærekraftig utvikling Onsdag 16. september 2016 Brukernavn: conferences Passord: henrikabel VELKOMMEN
DetaljerVidereføring av satsingen Vurdering for læring 2014-2017
Videreføring av satsingen Vurdering for læring 2014-2017 Første samling for pulje 5 27. og 28. oktober 2014 VELKOMMEN, pulje 5! Mål for samlingen Deltakerne skal få økt forståelse for innhold og føringer
DetaljerUtviklingsarbeid i Naturfag med mål og meining (emne NAT193-AVG 10 studiepoeng)
Naturfag med mål og meining Utviklingsarbeid i Naturfag med mål og meining (emne NAT193-AVG 10 studiepoeng) Alle som følger Naturfag med mål og meining (NMM) som videreutdanningsdeltakere skal gjennomføre
Detaljer! Sørnorsk(filmsenter(AS,(Kristiansand(Kommune(og(Cultiva(inviterer(til(en(
SørnorskfilmsenterASKristiansandKommuneogCultivainviterertilen nasjonalkonferanseomdefilmfagligetiltakeneviharforbarnogungei Norge. Torsdag8.5. 10.00%11.00 Innsjekkingkaffemingling 11.00%11.15 Åpningavkonferansenv/KirstenBonnénRaskdagliglederSørnorskFilmsenter
DetaljerNordnorsk Vitensenter 17. April 2013
Biologisk mangfold hele året Kunnskap, læring og samarbeid for bærekraftig utvikling Nordnorsk Vitensenter 17. April 2013 Innhold Om Naturfagsenteret Om satsingen på Utdanning for bærekraftig utvikling
DetaljerRegional samling. Høst 2016
Regional samling Høst 2016 Program for 1. regionale DNS samling på Værnes 9. november 2016 10:00 10:30 Velkommen og praktisk informasjon. Bli kjent bingo 10:30-11:00 Posterpresentasjoner 2 minutter hver
DetaljerAud Lindseth. Til utdanningssektoren i alle kommuner og fylkeskommuner i Norge
Aud Lindseth Fra: Emne: Vedlegg: Sofie May Moore [s.m.moore naturfagsenteret.no] Utlysning av midler i nsmail.pdf Til utdanningssektoren i alle kommuner og fylkeskommuner i Norge Hvert år deler ut midler
DetaljerSesjon A3.3: Hva slags etterutdanning vil naturfaglærere ha?
Sesjon A3.3: Hva slags etterutdanning vil naturfaglærere ha? Presentasjon av to ulike modeller for etterutdanning i naturfag, erfaringer fra deltakere og diskusjon Kirsten Fiskum, Majken Korsager, Sonja
DetaljerVurdering for læring. Første samling for pulje 6, dag april 2015
Vurdering for læring Første samling for pulje 6, dag 1 9. april 2015 Velkommen til pulje 6! Udirs arbeid med individuell vurdering Underveisvurdering Satsingen Vurdering for læring Nasjonale prøver, kartleggingsprøver
DetaljerVurdering for læring. Første samling for pulje 7, dag mai 2016
Vurdering for læring Første samling for pulje 7, dag 1 12. mai 2016 Velkommen til pulje 7! Udirs arbeid med individuell vurdering Underveisvurdering - Satsingen Vurdering for læring - Nasjonale prøver,
DetaljerFORSKNINGSSIRKLER EN ARENA FOR ØKE BARNS DELTAKELSE I BARNEVERNET
FORSKNINGSSIRKLER EN ARENA FOR ØKE BARNS DELTAKELSE I BARNEVERNET Nordisk konferanse om familieråd og medvirkning 2. 3. november 2015 Tor Slettebø Diakonhjemmet Høgskole DISPOSISJON Egen interesse for
DetaljerUtprøving av en lektor II ordning. oppstartmøte 27.10.09 Ellen Marie Bech Seniorrådgiver Utdanningsdirektoratet
Utprøving av en lektor II ordning oppstartmøte 27.10.09 Ellen Marie Bech Seniorrådgiver Utdanningsdirektoratet Bakgrunn for lektor II utprøvingen Forslag fra Nasjonalt forum for realfag i Kunnskapsdepartementet
DetaljerDen naturlige skolesekken har blitt evaluert av NIFU (Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning)
Den naturlige skolesekken har blitt evaluert av NIFU (Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning) Fra oktober 2013 til oktober 2014 Datainnsamling: Samtaler med utdanningsmyndigheter
DetaljerDen naturlige skolesekken
Den naturlige skolesekken 31. Oktober 2013 Eldri Scheie Majken Korsager Sofie M. Moore Den naturlige skolesekken er en nasjonal satsing for grunnopplæringen i Norge som har som mål å implementerer Undervisning
DetaljerPROSJEKTPLAN «VURDERING FOR LÆRING» MOELV UNGDOMSSKOLE 2012-2013
1 PROSJEKTPLAN «VURDERING FOR LÆRING» MOELV UNGDOMSSKOLE 2012-2013 Bakgrunn for prosjektet: Ringsaker kommune søker å finne effektive tiltak for å øke læringsutbyttet til elevene. Internasjonale studier
DetaljerPLAN 2012-2013 VURDERING FOR LÆRING. Pulje 3
PLAN 2012-2013 VURDERING FOR LÆRING Pulje 3 Hamar kommune v/ grunnskolesjef Anne-Grete Melby Organisering. I denne forbindelse viser vi til vedlagte organisasjonskartet for prosjektet i Hamarskolen, vedlegg
DetaljerKunnskapsutvikling og -deling i prosjekter støttet av Norgesuniversitetet
Kunnskapsutvikling og -deling i prosjekter støttet av Norgesuniversitetet Februar 2009 Innhold 1.0 Kunnskapsutvikling og - deling i prosjektene... 3 1.1 Formål... 3 2.0 Kontaktperson og prosjektoppfølging...
DetaljerHvordan kan nye læreplaner ivareta god tverrfaglig undervisning i bærekraftig utvikling? FN dagen 24. oktober 2017
Hvordan kan nye læreplaner ivareta god tverrfaglig undervisning i bærekraftig utvikling? FN dagen 24. oktober 2017 Eldri Scheie, Førsteamanuensis Eldri.scheie@naturfagsenteret.no Hvilke fag underviser
DetaljerRegional DNS samling. BODØ våren 2016
Regional DNS samling BODØ våren 2016 Onsdag (rom «Pauline Skar») Program 12:15-12:30 Registrering og kaffe. Velkommen til samling 12:30-13:15 Lunsj 13:15 14:30 Utforskende undervisning og læring. Eksempler
DetaljerBUN - BarnehageUtvikling i Nettverk Av Vibeke Mostad, Stiftelsen IMTEC
BUN - BarnehageUtvikling i Nettverk Av Vibeke Mostad, Stiftelsen IMTEC Innledning Barnehagen har gjennomgått store endringer de siste årene. Aldersgruppene har endret seg, seksåringene har gått over til
DetaljerKopi til: Marit Due Langaas, Knut Grefstad, ledere og sekretærer i Utvalg 32 i de andre NVF landene,
Møtereferat Møte: Utvalg for Bruer Tid Tirsdag, 13. april 2010, Møte: kl. 18.00 til 20.00 Sted SAS Radisson Bryggen, Bergen Møteleder: Referent: Tilstede: Morten Wright Hansen Olav Lahus Kurt Arild Solaas
DetaljerForskningssirkler fagutvikling i samarbeid mellom praksisfelt, forskning og utdanning. Sissel Seim Høgskolen i Oslo og Akershus Sissel.seim@hioa.
Forskningssirkler fagutvikling i samarbeid mellom praksisfelt, forskning og utdanning. Sissel Seim Høgskolen i Oslo og Akershus Sissel.seim@hioa.no 19.09.2014 Hva er en forskningssirkel? En form for studiesirkel
DetaljerPlan for prosjektdeltakelse 2013-14
Vurdering for læring i Vadsø kommune Plan for prosjektdeltakelse 2013-14 Vadsø kommune deltar i den nasjonale satsingen Vurdering for læring, i regi av Utdanningsdirektoratet. Vi deltar i Pulje 4 som gjennomfører
DetaljerNettverkssamling. Geir Johan Hansen. Nettverk: Heltidskultur 17.-18. september. september 2012 Sted: Comfort Hotell Runway, Gardermoen
Nettverkssamling Geir Johan Hansen Nettverk: Heltidskultur 17.-18. september. september 2012 Sted: Comfort Hotell Runway, Gardermoen 1 2 Program DAG 1 10.00 Velkommen Kort om bakgrunn, mål og opplegg v/
DetaljerSkolevandring (SKV) i bergensskolen
Skolevandring (SKV) i bergensskolen 1. Hva er skolevandring? 2. Hvorfor innføre SKV? 3. Hvordan ser bergensvarianten av SKV ut? 4. Prosessen videre på egen skole. 5. og noen viktige ting til slutt 1.Hva
DetaljerLæring i vitensentre og museer med fokus på naturfagdidaktikk
Læring i vitensentre og museer med fokus på naturfagdidaktikk Konferanse i Bergen 6.-7. september 2012 Vilvite Universitetsmuseet i Bergen Flybuss til Flesland Flybuss fra Flesland Rica Hotel Flybuss til
DetaljerPÅ TVERS. Gyldendals tverrfaglige seminar Holmen Fjordhotell 12. og 13. april
PÅ TVERS Gyldendals tverrfaglige seminar 2018 for lærere som underviser i norsk, samfunnsfag, naturfag og geografi på videregående Holmen Fjordhotell 12. og 13. april Velkommen til Gyldendals første tverrfaglige
DetaljerReferat fra styremøte i Norsk matematikkråd, fredag 1. april 2011 kl. 10.00 14.00, i rom B1000, Nils Henrik Abels hus, Universitetet i Oslo
Norsk matematikkråd Referat fra styremøte i Norsk matematikkråd, fredag 1. april 2011 kl. 10.00 14.00, i rom B1000, Nils Henrik Abels hus, Universitetet i Oslo Tilstede: Tom Lindstrøm (møteleder), Arvid
DetaljerDen naturlige skolesekken - utdanning for bærekraftig utvikling i praksis
Den naturlige skolesekken - utdanning for bærekraftig utvikling i praksis Regionsamling Lærere, Oslo, Akershus, Østfold Tirsdag 10. april Universitetet i Oslo Velkommen Velkommen Konferanse i Oslo STED:
DetaljerUtlysning av midler i Den naturlige skolesekken
Til skoleledere og lærere i grunnskolen og Vg1 Dato: Oslo 31.09.09 Utlysning av midler i Den naturlige skolesekken Grunnskoler og videregående skoler, Vg1 kan søke om inntil kr 50 000,- for å gjennomføre
DetaljerProsessen ble holdt hos Impact Hub Bergen og Silje Grastveit var Prosessleder for begge dagene.
Referat fra work shop og arbeidsprosess og i prosjektet «Aktivt og deltakende læringsdesign i sosialt arbeid med barn og familier», Høgskulen på Vestlandet 04. og 05. april 2019 Torsdag 04. april Prosessen
DetaljerMattelyst Oppdatert sept -13
Dovre Lesja Lom Sel Skjåk Vågå Prosjektbeskrivelse for Nord-Gudbrandsdal-prosjektet våren 2013 våren 2016 Mattelyst Oppdatert sept -13 Innholdsfortegnelse Mål...2 Forankring...2 Tiltak...2 På administrativt
DetaljerForskning for fremtiden - en fremtid for forskningen
Forskning for fremtiden - en fremtid for forskningen Teamet Ottersen/Bostad med viserektorkandidatene Hennum og Jorde Demokrati Faglighet Synlighet - i utdanning og forskning Teamet Ottersen/Bostad vil
DetaljerInvitasjon til Newton nettverkssamling
Invitasjon til Newton nettverkssamling BODØ 28. - 29. OKTOBER 2013 Det legges opp til to inspirerende dager med erfaringsutveksling, diskusjoner, praktiske øvelser og foredrag. Ikke minst også en trivelig
DetaljerProsjektplan hovedprosjekt Regelverk i praksis
1 Prosjektplan hovedprosjekt Regelverk i praksis I Utdanningsdirektoratet har vi tillit til at lærere og skoleledere møter elever med respekt, og gir dem faglige utfordringer hver dag. Vi har noen felles
DetaljerNår du skal gjøre noe nytt -ta noe kjent og kombiner det med det nye
Når du skal gjøre noe nytt -ta noe kjent og kombiner det med det nye Ved fagutviklingssykepleier Agnieszka Kuczminska fra Ås kommune, prosjektleder Monica Karstensen og spesialkonsulent Lillan Eide fra
Detaljer21.09.15 Prosjektskisse: Romanifolket/tatere som tema i lærerutdanningene
21.09.15 Prosjektskisse: Romanifolket/tatere som tema i lærerutdanningene 1. Hva kan være gode mål for arbeidet? Bidra til at romanifolket/taternes situasjon i Norge og skolens ansvar for å ivareta elevene
DetaljerVelkommen til Kulturminner og kulturlandskap
Velkommen til Kulturminner og kulturlandskap Kunnskap, læring og samarbeid for bærekraftig utvikling Dragvoll gård, 10. april Foto: Schrøder Naturfagkonferansen 2012 Innhold Om Naturfagsenteret Utdanning
DetaljerDemensfyrtårn 2011 USH Troms
Demensfyrtårn 2011 USH Troms Ressursavdelinger for pasienter med endret adferd og demenssykdom. Bakgrunn Demensfyrtårn i Tromsø Prosjektperioden 2007-2010 skulle tre utviklingssentre ha et særskilt ansvar
DetaljerFag- og erfaringssamling for realfagskommuner i pulje september
Fag- og erfaringssamling for realfagskommuner i pulje 1 26.- 27. september DAG 1 Kl. 10.00 10.35 Program mandag 14. mars Kl. 10.35 11.30 Kl. 11.30 11.45 Kl. 11.45 13.00 Kl. 13.00 14.00 Kl. 14.00 15.30
DetaljerSEMINAR FOR EKSTERNE AKTØRER, NATURFAGSENTERET 28. NOVEMBER 2013
SEMINAR FOR EKSTERNE AKTØRER, NATURFAGSENTERET 28. NOVEMBER 2013 Naturfagsenteret Nasjonalt senter for naturfag i opplæringen (8) Senteret er et nasjonalt ressurssenter for opplæring i naturfag i barnehage
DetaljerNVF-seminar Workshop: Korrosjonsbeskyttelse av stålkonstruksjoner
Nordisk Veg Forum, NVF. NVF arrangerer årlig et seminar og work-shoper med ulike tema innen brufagområdet. NVF s rolle er å utgjøre en plattform for kunnskaps- og informasjonsutveksling mellom nordiske
DetaljerPROTOKOLL fra møtet i styringsgruppen for Regionprosjektet Vaajma
1 PROTOKOLL fra møtet i styringsgruppen for Regionprosjektet Vaajma Tid: Tirsdag 19. februar 2013 kl. 10.00 Sted: Lierne Gjestegård i Nordli Tilstede fra Styringsgruppen: Anders Andersson - Kommunchef
DetaljerVurdering for læring 6. samling for pulje og 17. januar 2017
Vurdering for læring 6. samling for pulje 6 16. og 17. januar 2017 Satsingen Vurdering for læring (2010 2018) Målsetting: Å videreutvikle en vurderingskultur og en vurderingspraksis som har læring som
DetaljerVurdering for læring. 3. samling for pulje 7 dag 2
Vurdering for læring 3. samling for pulje 7 dag 2 5. og 6. desember 2016 Dag 2 6.desember Kl. 08.30 09.00 Kl. 09.00 11.30 Kl. 11.30 12.30 Kl. 12.30 13.00 Kl. 13.00 14.30 Underveisrapportering i satsingen
DetaljerAnalyseverktøy for status for arbeid med realfagene i kommunen Dette analyseverktøyet skal fylles ut og legges ved søknaden.
Analyseverktøy for status for arbeid med realfagene i kommunen Dette analyseverktøyet skal fylles ut og legges ved søknaden. Innledning Tiltaket Realfagskommuner inngår i den nasjonale realfagsstrategien
DetaljerKomité for integreringstiltak Kvinner i forskning
Komité for integreringstiltak Kvinner i forskning Referat fra møte fredag 30.oktober 2009 Sted: Høgskolen i Østfold, Fredrikstad Til stede: Professor Gerd Bjørhovde, UiT (leder) Førsteamanuensis Eva Skærbæk,
Detaljerpulje 3 SLUTTRAPPORT -MELØY KOMMUNE
1 pulje 3 SLUTTRAPPORT -MELØY KOMMUNE Organisering og lokal forankring Ressursperson i Meløy Meløy kommune Marit Buvik Marit.Buvik@meloy.kommune.no Ekstern ressurs i nettverket Universitetet i Nordland
DetaljerHøring til Nord-HIF strategi. Bilag 3.0
Høring til Nord-HIF strategi 2011 Bilag 3.0 Arbeidet i nedsatt utvalg Strategiseminaret i København i august 2010 nedsatte et adhoc utvalg bestående av Niels Christiansen, Olafur Magnusson og Arnfinn Vik
DetaljerNVF utvalg drift og vedlikehold
NVF utvalg drift og vedlikehold Møtereferat fra ordfører/sekretærmøte 3/2014 22.-23. september 2014 Færøyene Deltakere Finland Sverige Danmark Færøyene Norge Forfall Island Finland Danmark Anders Östergård,
DetaljerHandlingsplan 2008 Ressurssenter for hjerterehabilitering i Helse Sør-Øst Feiringklinikken A/S
Handlingsplan 2008 Ressurssenter for hjerterehabilitering i Helse Sør-Øst Feiringklinikken A/S Hanne Aandstad 1 Innholdsfortegnelse 1.0 Innledning Side 3 1.1 Langsiktig målsetting / visjon Side 3 1.2 Oversikt
DetaljerRegional samling Vest-Agder, Aust-Agder, Buskerud, Vestfold og Telemark. 2. nov 2016
Regional samling Vest-Agder, Aust-Agder, Buskerud, Vestfold og Telemark 2. nov 2016 Program 9:30 10:00 Kaffe, te og frukt 10:00 10:30 Velkommen og informasjon 10:30 11:15 Gruppearbeid om oppdraget 11:15
DetaljerNordic SMART project
Nordic SMART project Gulskogen skole Dagsorden 06.09.10 Tid Aktivitet Beskrivelse Ansvarlig 1200-1215 Velkomst og presentasjon Vi møtes på personalrommet på Gulskogen skole. Tar en kjapp gjennomgang av
DetaljerInvitasjon til Newton nettverkssamling
Invitasjon til Newton nettverkssamling BODØ 26. - 27. OKTOBER 2015 Velkommen til den 10. nasjonale Newton nettverkssamling Bildet er fra Newton nettverkssamling oktober 2014 PROGRAM MANDAG 26. OKTOBER
DetaljerNESO Basskole Klasse 3 -
NESO Basskole Klasse 3 - Overordnet program Versjon 1 31.5.2013 September november 2013 NESOs Basskole - Overordnet program kl 3 Innhold: Presentasjon av NESOs Basskolen Presentasjon av deltakerne Fagplan
DetaljerVelkommen til JoinGame Workshop X. Torsdag 28. oktober 2010, Permanenten, Bergen
Velkommen til JoinGame Workshop X Torsdag 28. oktober 2010, Permanenten, Bergen Foreløpig siste JoinGame workshop (WSXI) blir arrangert i Trondheim onsdag 24. november Tema Bladet drops Hvis du ønsker
DetaljerInvitasjon til fagdager - velferdsteknologi
Invitasjon til fagdager - velferdsteknologi Trondheim kommune inviterer i samarbeid med Det midtnorske velferdsteknologinettverket, Utviklingssenter for sykehjem i Sør-Trøndelag og fylkesmennene til to
DetaljerEksterne aktører i Den naturlige skolesekken
Eksterne aktører i Den naturlige skolesekken Nasjonal konferanse i Den naturlige skolesekken Utdanning for bærekraftig utvikling Fredag 16. september 2016 Samling for eksterne aktører Eksterne aktører
DetaljerVurdering av utdanning for bærekraftig utvikling. Blindern 31. oktober 2013
Vurdering av utdanning for bærekraftig utvikling Blindern 31. oktober 2013 UBU og Den naturlige skolesekken Andre målsetninger Kompetansemål og læringsmål Mål Vurdering av måloppnåelse Forankring UBU i
DetaljerDen naturlige skolesekken Status og veien videre. www.natursekken.no. Anders Isnes
Den naturlige skolesekken Status og veien videre. www.natursekken.no Anders Isnes 1 Den naturlige skolesekken skal bidra til å utvikle nysgjerrighet og kunnskap om naturen, og medvirke til økt bevissthet
DetaljerLedersamling FVO. 4. april 2019
Ledersamling FVO 4. april 2019 Agenda Kl. 10:00 Kl. 11:00 Kl. 12.00 Kl. 13:00 Kl. 14:00 Kl. 15:30: Kl. 16:00: Status i forsøket Presentasjon fra Kvinesdal og Levanger Gruppearbeid med erfaringsdeling Lunsj
DetaljerM4 Trening 22-23 November 2012. Fase 1: Treningsdag 1 og 2. Kristiansand 12.10.2012
M4 Trening 22-23 November 2012 Kristiansand 12.10.2012 Jeg ser frem til å treffe dere i torsdag 22 og fredag 23 November. Nedenfor har jeg prøvd å beskrive opplæringsprosessen som vi ser for oss i M4.
DetaljerTegl i kunst og arkitektur
Tegl i kunst og arkitektur Seminar og workshop ved NTNU i Trondheim, 13. og 14. sept. 2007. - Kunst og arkitektur har hver især sine egenarter. Hvor arkitekturen først og fremst er knyttet til løsning
DetaljerProsjektet Frisklivsdosetten. Statusrapport 01.07.2014
Prosjektet Frisklivsdosetten Statusrapport 01.07.2014 Innholdsfortegnelse Statusrapport... 1 Erfaringer og vurderinger fra pilotrunde:... 2 Prosjektgruppa... 2 Metoden... 2 Prosjektmedarbeidere... 2 Kickoff...
DetaljerDigital eksamen. Brukerforum 28-29/10 2013 Geir Vangen
Digital eksamen Brukerforum 28-29/10 2013 Geir Vangen Digital eksamen Hva skjer nasjonalt Ekspertgruppe for Digital eksamen ecampus Hva skjer rundt FS FS-brukerforum 28 og 29 oktober 2013 2 Ekspertgruppe
DetaljerStyremedlemmer: Christen Soleim, UiB Seunn Smith-Tønnessen, UiA Gunn Rognstad, HiG Aud Magna Gabrielsen, NTNU. Kjetil Solvik, NMH
Felles studentsystem Telefon: 22840798 USIT, Universitetet i Oslo Telefax: 22852970 Postboks 1086, Blindern E-mail: fs-sekretariat@usit.uio.no 0316 Oslo URL: www.fellesstudentsystem.no Referat Møte i styret
DetaljerNordplus 2012-2016. - Nordplus Høyere utdanning - Nordplus Horisontal. Av Frank Krohn frank.krohn@siu.no
SIU Nordplus 2012-2016 - Nordplus Høyere utdanning - Nordplus Horisontal Av Frank Krohn frank.krohn@siu.no Nordisk og baltisk utdanningssamarbeid starter med Nordplus! Nordplus 2012-2016 Nordisk-Baltisk
DetaljerUtdanning for bærekraftig utvikling og muligheter i Den naturlige skolesekken. Eldri Scheie & Majken Korsager Hellseminaret 2013
Utdanning for bærekraftig utvikling og muligheter i Den naturlige skolesekken Eldri Scheie & Majken Korsager Hellseminaret 2013 Innhold Den Naturlige Skolesekken formål og forankring Muligheter i Den naturlige
DetaljerMeld. St. 18 og 22 (2010-2011)
Meld. St. 18 og 22 (2010-2011) Torun Riise NRLU Kautokeino 23.09.2011 Kunnskapsdepartementet Melding til Stortinget statsråd april 2 Kunnskapsdepartementet Ulikheter mellom meldingene Meld. St. 18 NOU
DetaljerUndervisning i bærekraft Bærekraftig undervisning Framtidens borgere i Framtidens Byer. Vinn vinn vinn. Erik Høines, Bergfald Miljørådgivere
Undervisning i bærekraft Bærekraftig undervisning Framtidens borgere i Framtidens Byer Vinn vinn vinn Erik Høines, Bergfald Miljørådgivere Energibruk i offentlige bygg Lavere klimagassutslipp Forbruk Fylket
DetaljerForskningssirkler Barn og unges medvirkning i barneverntjenesten. Barnevernkonferansen 2015 17. april 2015
Sissel Seim og Tor Slettebø Forskningssirkler Barn og unges medvirkning i barneverntjenesten Barnevernkonferansen 2015 17. april 2015 Eva Almelid, Grünerløkka barneverntjeneste Tone Böckmann-Eldevik, Grünerløkka
DetaljerStudieplan for videreutdanning/master i Sosialt arbeid og NAV (Arbeids- og velferdsforvaltningen) 15 studiepoeng
Studieplan for videreutdanning/master i Sosialt arbeid og NAV (Arbeids- og velferdsforvaltningen) 15 studiepoeng Høgskolen i Sør-Trøndelag Avdeling for helse- og sosialfag 2008 Godkjent i Avdelingsstyret
DetaljerProsjektplan. Biblioteket i det digitale kunnskapssamfunnet
1 / 9 Prosjektplan Biblioteket i det digitale kunnskapssamfunnet 2 / 9 Innhold 1 INNLEDNING... 3 2 PROSJEKTBESKRIVELSE... 4 3 MILEPÆLER... 5 4 AKTIVITETSPLAN... 6 5 AVGRENSNING AV OPPGAVEN... 7 6 KRITISKE
DetaljerKongressen Kongressgruppen har arbeidet, og flere avklaringer er nå gjort. Program skal foreligge i juni 2015:
Dagsorden Åpning Åpning Asbjørn Johnsen Referat fra møte 6 i Gøteborg Kongressen Kongressgruppen har arbeidet, og flere avklaringer er nå gjort. Program skal foreligge i juni 2015: a. Sponsorer? b. Hva
DetaljerInformation management for... (Ref #1318572431765)
Information management for... (Ref #1318572431765) Søknadssum: 900000 Kategori: Samarbeid Varighet: Treårig Opplysninger om søker Organisasjonsnavn / nr Universitetsbiblioteket i Oslo / 971035854 Postboks
DetaljerSlyngepatruljen. tilrettelegging for hørselshemmede i høyere utdanning
Slyngepatruljen tilrettelegging for hørselshemmede i høyere utdanning Om HLFU HLFU (Hørselshemmedes Landsforbunds Ungdom) er en organisasjon for ungdom med nedsatt hørsel, tinnitus og Menieres sykdom.
DetaljerNTNU KOMPiS Studieplan for Naturfag 2 (8.-13. trinn) med vekt på 8.-11. trinn
NTNU KOMPiS Studieplan for Naturfag 2 (8.-13. trinn) med vekt på 8.-11. trinn Studieåret 2015/2016 Profesjons- og yrkesmål KOMPiS-studiet i Naturfag 2 (8.-13. trinn) med vekt på 8.-11. trinn ved NTNU skal
DetaljerSamarbeid med eksterne aktører og tverrfaglighet
Samarbeid med eksterne aktører og tverrfaglighet Eldri Scheie & Majken Korsager 12 mars 2014 Program 9:00 10:00: Tverrfaglig og flerfaglig Undervisning for Bærekraftig Utvikling 10:15-12:00 Samarbeid med
DetaljerNy ordning for å søke pedagogiske utviklingsmidler til skolene
Til skolen Rundskriv S 26-2015 Oslo, 16.12.2015 Ny ordning for å søke pedagogiske utviklingsmidler til skolene Vi viser til rundskriv 14/15 fra Folkehøgskolerådet. NKF har i samråd med FHF blitt enig om
DetaljerYOUR STREET BERGEN SLUTTRAPPORT SAK 14/6078. Design Region Bergen, Strandgt. 6, 5013 Bergen
YOUR STREET BERGEN SLUTTRAPPORT SAK 14/6078 Design Region Bergen, Strandgt. 6, 5013 Bergen Innholdsfortegnelse Bakgrunn Gjennomføringsmodell Utfordringer Resultat Konklusjon/læring Videre oppfølging av
Detaljertromsfylke.no Prosjekter Hvordan skal man jobbe med en prosjektsøknad? Biblioteksjefmøtet 15.09.11 Aud Tåga, fylkesbiblioteket
Prosjekter Hvordan skal man jobbe med en prosjektsøknad? Biblioteksjefmøtet 15.09.11 Aud Tåga, fylkesbiblioteket Hvorfor prosjekt? Utviklingsarbeid Samarbeid med andre Skaffe tiltrengte midler Sørge for
DetaljerSamarbeidsavtalen 2012-2015
BODØPILOTEN Samarbeidsavtalen 2012-2015 Formål Sammen skal vi øke barn og unges motivasjon og interesse for læring, ved å stimulere kreativitet og bruk av estetiske sans i opplæringen i skolene og barnehagene
DetaljerModell for samarbeid mellom arbeidslivet i periferien og studenter ved UiT Norges Arktiske Universitet
Alle foto: KASAVI Modell for samarbeid mellom arbeidslivet i periferien og studenter ved UiT Norges Arktiske Universitet Et pilotprosjekt i regi av Profilgruppa og Senter for karriere og arbeidsliv (UiT)
DetaljerOrganisering av Build Up Skills i Norge
Organisering av Build Up Skills i Norge 1) Mål med prosjektet Prosjektet skal etablere en plan og foreslå tiltak for systematisk kompetanseheving blant håndverkere, for å nå ambisjonene om å innføre nesten
Detaljer1 MÅL OG RAMMER ORGANISERING BESLUTNINGSPUNKTER, OPPFØLGING OG MILEPÆLER RISIKOANALYSE GJENNOMFØRING AVTALER...
1 1 MÅL OG RAMMER... 3 1.1 Bakgrunn... 3 1.2 Mål... 3 1.3 Rammer... 3 2 ORGANISERING... 4 3 BESLUTNINGSPUNKTER, OPPFØLGING OG MILEPÆLER... 4 3.1 Beslutningspunkter... 4 3.2 Oppfølging... 4 3.3 Milepæler...
DetaljerVurdering for læring Andre samling for pulje 6 9. og 10. september 2015
Vurdering for læring Andre samling for pulje 6 9. og 10. september 2015 Velkommen til 2. samling! Mål for samlingen Deltakerne skal: få økt forståelse for prinsipp 1 (elevene forstår hva de skal lære og
DetaljerInnhold 1 Sammendrag Side 2
Sluttrapport Mat med Sjel 2014 Lier 01.01.15. Cathrine Lie Innhold 1 Sammendrag... 2 2 Bakgrunn... 3 3 Gjennomføring av forstudien... 3 4 Målrealisering... 4 5 Prosjektorganisering og ressursdimensjonering...
DetaljerInformasjonsmøte fredag ASTRID WAALER KAAS INSTITUTT FOR LÆRERUTDANNING OG SKOLEFORSKNING
Informasjonsmøte fredag 25.1.2019 Utlysninger, tilsettinger og opprykk Midlertidig stilling som universitetslektor i samfunnsfagdidaktikk (31.1) Førsteamanuensis religion og etikk (15.2) Utlysning av 1-2
DetaljerVurdering for læring
Vurdering for læring Prosjektplan for Nordbygda skole Skoleåret 2013-2014 På rett spor? K3 K2 K1 Lederteam: Tone Ragnhild Ryen, Siri Skarvang Helseth og Åse Dalebø Bakgrunn for prosjektet - problembeskrivelse
DetaljerIdentitet; Opprettet; Utarbeidet av Godkjent av; Utgave nr; Dato: Ls-r-01 01.01.2013 PL OK-sjef 2 01.08.2014
Ls-r-01 01.01.2013 PL OK-sjef 2 01.0.2014 Innhold HENSIKT... 2 OMFANG... 2 GRUNNLAGSINFORMASJON... 2 Underveisvurdering... 2 Underveis- og sluttvurdering i... 2 ARBEIDSBESKRIVELSE... 3 Ansvar... 3 Arbeidets
DetaljerKonferanse om stedsinnovasjon
[Skriv inn tekst] Kan steder påvirke sin egen utvikling? I så fall, hvordan? Konferanse om stedsinnovasjon 6. 8. november 2013 Thon Hotell Høyers, Skien Seminaret er åpent for alle Attraksjonskraft gjennom
DetaljerProtokoll fra styremøtet i Språkrådet 13. og 14. juni 2012
Protokoll fra styremøtet i Språkrådet 13. og 14. juni 2012 Til stede: Ottar Grepstad, Åse Lill Kimestad, Bente Christensen (inhabil i S 49/12), Margrethe Kvarenes, Ola T. Lånke, Trond Trosterud og Åse
DetaljerArbeidsseminar, konsekvenspedagogikk. Vitskøl Kloster mars
Arbeidsseminar, konsekvenspedagogikk. Vitskøl Kloster 4. 6. mars Dette dokumentet er et utkast til rammer og program for gjennomføringen av arbeidsseminaret på Vitskøl. Innledning Det er et uttalt mål
DetaljerInformasjonsbrev til deltagende kommuner!
Infobrev NyttBlikk 07.03.2016 Informasjonsbrev til deltagende kommuner! Det vises til tidligere utsendte infobrev sist den 2. februar. Nå nærmer det seg for alvor 2. samling i læringsnettverket og programmet
DetaljerForord Kapittel 1 Utdanning for bærekraftig utvikling: hva, hvorfor og hvordan? Kapittel 2 Bærekraftig utvikling. Hva er det?
Innhold Forord... 9 Kapittel 1 Utdanning for bærekraftig utvikling: hva, hvorfor og hvordan?.. 12 Hva trenger elever for å leve i fremtiden?... 13 Norge i fremtiden... 15 Skolens rolle i en bærekraftig
Detaljer