Det hender du blir lei deg Fordi jeg er så liten Jeg setter merker overalt, og gjør deg ganske sliten.

Transkript

1 VELKOMMEN TIL SKOGKANTEN BARNEHAGE Barnehageåret 2012/ 2013 HER VOKSER BARNET DITT

2 Det hender du blir lei deg Frdi jeg er så liten Jeg setter merker veralt, g gjør deg ganske sliten. Men hver dag blir jeg større, Ja, en dag så blir jeg str, g alle mine avtrykk. blir bare svake spr. Her er mitt lille avtrykk så du skal huske g frstå. Hvr søte mine hender var Den gangen de var små..

3 Skgkanten Barnehage BA Fuglekngestien SØRUMSAND Tlf e-pst adresse: pst@skgkanten.n hjemmeside: Åpningstid: til Skgkanten Barnehage er et privat, freldreeiet samvirkefretak sm ligger på Orderud, sør fr Sørumsand sentrum. Barnehagen åpnet i slutten av august Hs ss er det 4 avdelinger fr barn i alderen 0 til 6 år. Småbarnsavdelingen har plass til 14, henhldsvis 16 barn g har en grunnbemanning på 4 vksne, mens på 2 til 6-års avdelingene er det 17/ 18 barn g har en grunnbemanning på 3,5 vksne. Det vil være rundt barn tilknyttet barnehagen, da nen barn kan dele plass. I Skgkanten legger vi vekt på samarbeid g gd kmmunikasjn g vi vil at barn, freldre g persnale skal trives. Sammen skal vi frme en barnehage sm står fr kvalitet g utvikling. Barnehagen ligger i et rlig bligmråde. Utelekeplassen vår er vi stlte av. Vi er så heldige at vi har skgen helt innenfr gjerdet, slik at barna kan utflde seg der daglig. Uteplassen har variert terreng, stubber g steiner, røsslyng g blåbærlyng. Inne har vi trivelige lkaler g gd plass. Det er tilrettelagt fr et sundt inneklima med vannbåren varme i alle gulv, mderne ventilasjnsanlegg g støyfrbyggende materialer. Vi samarbeider tett med Sørum kmmune g presenterer i vår plan strategiske mål fr barnehageseksjnen. VÅR VISJON: Her vkser barnet ditt VÅRE VERDIER: Anerkjennelse, samspill, glede Anerkjennelse Vi anerkjenner barnet sm et eget individ med egne tanker, ønsker g følelser "Så gdt å se deg" VI TRENGER IKKE Å VÆRE LIKE Vi ser deg, vi hører deg, vi er her Samspill Vi skal legge til rette fr gde samspillsituasjner slik at barnet utvikler ssial kmpetanse Vi sier JA til barnas innbydelse til lek INGEN ER ALENE Vi gir barna muligheten til å mestre hverdagen sin sammen med barn g vksne - "så fint, dette klarer du" Glede - dette viser vi i vår barnehage ved å: Vi vil/ skal gi barnet glede gjennm vennskap, mestring g lek i hverdagen En klem g psitiv tilbakemelding gir glede VI GLEDER OSS TIL Å SE HVERANDRE Barn g vksne smiler g ler sammen

4 UKERYTME I VÅR BARNEHAGE: GJELDER BARNEHAGEÅRET 2012/ 2013 Med frbehld m endring se hjemmeside UKEDAG SMÅBARN 2-6 -ALDERSBLANDET PERSONAL MANDAG TURDAG 2-3 ÅRS GRUPPE 3-4 ÅRS GRUPPE FØRSKOLEBARNA PÅ TUR Persnalmøter hldes på kveldstid en gang i måneden frdelt på mandag, tirsdag, nsdag g trsdag. Vi følger Sørum kmmunes planleggingsdager TIRSDAG UTELEK/ INNELEK ALDERSDELTE SAMLINGER AVD. MØTE Gruppemøte Hver 14. dag GRUPPER 2-3 ÅRS GRUPPE PÅ TUR 3-4 ÅRS GRUPPE PÅ TUR FØRSKOLEBARNA I BHG ONSDAG TORSDAG UTELEK/ INNELEK ALDERSDELTE SAMLINGER AVD. MØTE Gruppemøte Hver 14. dag FELLESSAMLING HVER 14. DAG FELLESSAMLING HVER 14. DAG LEDERMØTE HVER 14. DAG FREDAG VARM MAT VARM MAT MÅL: Alle aldersgrupper skal ivaretas På aldersinndelte samlinger skal vi jbbe med ssial kmpetanse en dag i uka, blant annet hjertevekstverdiene Hjertevekstverdi gjennm hele året Le g glede ss sammen

5 DAGSRYTME I VÅR BARNEHAGE Dagsrytme 0-2 år: Dagsrytme 2-6 år: Hva skjer: Klkka: Barnehagen åpner 6:45 Frkst 8:00 8:30 Frilek/ aktiviteter 7:00 9:30/10:30 Utelek/ grupper 9:30 10:30 Samling 10:45 11:00 Hvedmåltid 11:00/ 11:30 Stell - småbarn Ca. 11:30 g 15:00 Sving - småbarn Etter barnas behv Frilek/ Utelek etter 15:00 sving Ettermiddagsmat Ca. 14:30/ Barnehagen 17:00 stenger Hva skjer: Klkka: Barnehagen åpner 6:45 Frkst 8:00 8:30 Frilek/ aktiviteter 7:00 9:30/11:00 Smågrupper/ turer 9:30 11:00/12:00 - planer Samling 11:00 11:30 Hvedmåltid 11:00/ 11:30 Stell småbarn Sving - småbarn Utelek stre barn Ca. 11:30 g 15:00 Etter barnas behv Ca. 12: Ettermiddagsmat Ca. 14:30/ Barnehagen 17:00 stenger NB. Persnalet har pauseavvikling mellm klkka NB. Persnalet har pauseavvikling mellm klkka NB. Alle barna må være ute av barnehagen før vi stenger klkka henting etter stengetid medfører et gebyr, sats fastsettes av eierstyret. NB. Alle barna må være ute av barnehagen før vi stenger klkka henting etter stengetid medfører et gebyr, sats fastsettes av eierstyret.

6 Dat Dag Hva skjer i bhg? 1 31 Onsdag 2 Trsdag VELKOMMEN TIL OSS I SKOGKANTEN BARNEHAGE OG TIL NYTT ÅR AUGUST 2012 Smmerbarnehage Navn Navn Navn Navn 3 Fredag 4 Lørdag 5 Søndag 6 32 Smmerbarnehage 7 Tirsdag 8 Onsdag 9 Trsdag 10 Fredag 11 Lørdag 12 Søndag Tirsdag Planleggingsdag 15 Onsdag Planleggingsdag 16 Trsdag Vi starter tilvenning

7 17 Fredag 18 Lørdag 19 Søndag Tirsdag 22 Onsdag 23 Trsdag 24 Fredag 25 Lørdag 26 Søndag Tirsdag 29 Onsdag 30 Trsdag 31 Fredag Hjertevekstverdi: Se hvrdan andre har det FAGOMRÅDE VI JOBBER SPESIELT MED I AUGUST: KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST Vi jbber med bkstaver g rdbilder g øver pp penngrep i denne periden Vi leser bøker hver dag g ser på bilder g jbber med begrepsfrståelse Vi bruker snakkepakka til samlingsstund g vi synger, bruker rim g regler Vi jbber med farger g frmer

8 TILVENNING I august g september er det tilvenning av nye barn g nye barnegrupper, Tilvenning av nye barn i Skgkanten Barnehage Fr at barnet skal få en tryggest mulig start i barnehagen, må mr eller far være med barnet de første dagene. Tilvenning innebærer: Tilvenning i 3 dager Hvert barn får en primærkntakt se lilla ramme Barnet har ne trygt g gdt hjemmefra Frventningssamtale i løpet av den første periden Bringe- g hentesituasjnen Når barnet kmmer til barnehagen blir det tatt imt av persnalet. Ved henting ønsker persnalet å gi en liten tilbakemelding m hvrdan dagen har vært. Huskeregler fr freldrene Gi persnalet viktige beskjeder før du går/ evt. skriv pp på angitt plass. Gi alltid barnet avskjedsklem g gi beskjed før du går Medisinering i barnehagen må avtales skriftlig. Ved henting, spør gjerne m hvrdan dagen har vært. (Nen ganger kan det være vanskelig fr persnalet å gå fra ta da kntakt hvis det er ne) Stpp gjerne fr å se på bildedkumentasjn fra dagen evt. annen dkumentasjn. PRIMÆRKONTAKT: Mål: En vksen sm har et spesielt øye med g til barnet. Primærkntakten skal stå fr: Trygghet Nærhet Hjelpe barnet å fungere sammen med andre barn. I tilvenningsperiden har primærkntakten ansvar fr barnets inntreden i barnegruppa. Primærkntakten skal gjennmføre: Begynnersamtale i tilvenningsperiden 2 freldresamtaler gjennm året en bligatrisk g en etter behv Primærkntakten skal sørge fr gd kntakt med hjemmet g sikre at hvert barn blir sett. Alle vksne i barnehagen er tilgjengelig fr barn g freldre, men primærkntakten kvalitetssikrer at det fungerer Mål i tilvenningsperiden: Persnalet skal se g lytte til enkeltbarn gjennm: Barns medvirkning Hjertevekstverdier Bevisstgjøring av persnalet

9 SAMARBEID MELLOM HJEMMET OG BARNEHAGEN I tilvenningstiden brukes tiden på å bli kjent g starte pp et samarbeid mellm hjem g barnehage Freldresamarbeid Rammeplanen sier: Barnehagen representerer et kmpletterende miljø i frhld til hjemmet. Videre står det: Freldre g barnehagens persnale har et felles ansvar fr barns trivsel g utvikling. Vi ønsker å sikre samarbeidet gjennm: Den daglige kntakten Freldresamtalene Freldremøtene De ulike utvalgene sm SU, FAU g dugnadsgruppa Dkumentasjn av dagen Hjertevekstverdier En del av samarbeidet i vår barnehage er hjertevekstverdier. Dette barnehageåret kmmer vi til å velge 3 verdier sm vi jbber med 4 måneder av gangen. I dette arbeidet må barnehagen g freldrene samarbeide, g vi beskriver hva vi gjør i frhld til verdiene i de ulike peridene Det er pedagg Helene Dæhlin ved Glåmdal PP-kntr sm har utarbeidet «Hjertevekst»-prsjektet. Hun sier blant annet: - Alle er vi født med evnen til empati. Men utviklingen er avhengig av at det legges ved på bålet. Det heter HJERTEVEKST fr de i barnehagen g barnesklen g GIVE ME FIVE fr de i ungdmssklen. Dette bygger på et samarbeid mellm freldrene, elevene g sklene/ barna g barnehagen mkring et sett av verdier sm man er felles m å følge. Frmålet er å skape et trygt miljø sm inkluderer alle g ikke utestenger nen, g der det er klare kjøreregler fr mgangen med andre. Våre hjertevekstverdier i år er: Se hvrdan andre har det august til nvember Hjelpe hverandre desember til mars Vente på tur april til juli Le g glede ss sammen gjennm hele året Alle barn i Skgkanten barnehage skal ppleve trygghet ved at de blir sett g hørt

10 Dat Dag Hva skjer i bhg? SEPTEMBER Lørdag TILVENNINGSMÅNED Navn Navn Navn Navn 2 Søndag Tirsdag 5 Onsdag 6 Trsdag 7 Fredag 8 Lørdag 9 Søndag Tirsdag 12 Onsdag Brannøvelse 13 Trsdag 14 Fredag 15 Lørdag Høstdugnad Søndag 17 38

11 18 Tirsdag 19 Onsdag 20 Trsdag Høstdugnad Fredag 22 Lørdag 23 Søndag Tirsdag 26 Onsdag 27 Trsdag 28 Fredag 29 Lørdag 30 Søndag Hjertevekstverdi: Se hvrdan andre har det FAGOMRÅDE VI JOBBER SPESIELT MED I SEPTEMBER: KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST Vi øver på å lytte, på samlingsstund g når nen vil frtelle fr eksempel ved måltid Vi bruker lydltt Vi gjør sansemtriske øvelser fr å autmatisere de mtriske ferdighetene flere ganger i løpet av uka

12 PROGRESJON OG FAGOMRÅDER Arbeidet med fagmrådene må tilpasses barnets alder, interesser, barnegruppens sammensetning g øvrige frutsetninger. Dette sier Rammeplanen, kap. 3 Fagmrådene Rammeplanen sier at prgresjn skal tydeliggjøres g dkumenteres i barnehagen vi har utarbeidet en plan sm viser hva vi jbber mt, fr å sikre barnets utvikling på de ulike alderstrinnene. Vi vil gi eksempler på prgresjn i skjema under: Fagmråde 1-2 år 2-3 år 3-4 år 4-5 år Kmmunikasjn, språk g tekst Vi ser i billedbøker g snakker m bildene. Benevne daglige aktiviteter Rim, regler g frtellinger, Være i krtere dialg med andre Bruke språket i samhandling/ lek med andre. Få kjennskap til bkstaver g ulike begrep. Kunne knsentrere seg ver tid g tåle avbrytelser. Sette rd på følelser g meninger. Kunne skrive navnet sitt Gjennm arbeidet med kmmunikasjn språk g tekst skal barnehagen blant annet bidra til at barna videreutvikler sin begrepsfrståelse g bruker variert rdfrråd. Nnverbal g verbal kmmunikasjn er viktig fr å skape et gdt muntlig språk. Fagmråde 1-2 år 2-3 år 3-4 år 4-5 år Krpp, bevegelse g helse Gå krte turer. Krppsbevissthet, øre, nese, hde, munn. Hppe, løpe, gå turer i skgen. Bli kjent med klipping g liming Kle på seg med litt hjelp, kunne gå på d med litt hjelp. Finmtrisk aktiv. Mestre av- g påkledning. Gå turer i ulent terreng. Sunt ksthld, tørre å smake på ny g ukjent mat. Riktig penngrep. Gjennm arbeidet med krpp, bevegelse g helse skal barnehagen bidra til at barna blant annet videreutvikler sin krppsbeherskelse, grvmtrikk g finmtrikk. De får kunnskap m menneskekrppen g frståelse fr betydning av gde vaner g sunt ksthld. Barn er fysisk aktive g de lærer verden g seg selv å kjenne gjennm fysisk aktivitet. Fagmråde 1-2 år 2-3 år 3-4 år 4-5 år Kunst, kultur g kreativitet Bli kjent med å bruke tegneblyant, fingermaling g utvikle fantasi g skaperglede. Male med pensel, dans, musikk g rytme, dramatisere enkle eventyr. Undre ss ver farger g endringer i naturen, male g tegne. Skape gjennm fantasi g kreativitet. Barna skal få kunnskap m ulike tegne g maleteknikker. Ha et adekvat blyantgrep. Gjennm arbeidet med kunst, kultur g kreativitet skal barnehagen blant annet bidra til at barna tar i bruk fantasi, kreativ tenking g skaperglede. Erfaringer med kunst, kultur g estetikk gir et mangfld av muligheter fr sansing, pplevelser g eksperimentering.

13 Fagmråde 1-2 år 2-3 år 3-4 år 4-5 år Natur, miljø g teknikk Gå på tur i nærmrådet. Se på bilder av kjente dyr, g bli kjent med hvilke lyder de lager. Bli kjent med mrådet rundt barnehagen. Lære m årstidene. Få kjennskap til IKT Lære m årstidene, dag g måned. Få kjennskap til bruk av tekniske hjelpemidler. Srtere søppel. Kunne kle seg etter været. Kunne navn på trær g planter i nærmiljøet. Bruke digitalt utstyr. Gjennm arbeidet med natur, miljø g teknikk skal barnehagen bidra til at barna pplever glede ved å ferdes i naturen g får grunnleggende innsikt i natur, miljøvern g samspillet i naturen. Barna skal få frståelse g bli kjent med planter, dyr, landskap, årstider g vær. Fagmråde 1-2 år 2-3 år 3-4 år 4-5 år Etikk, religin g filsfi Lære begrepene lei seg, glad g sint. Oppleve å bli sett, hørt g frstått. Frstå min g din. Markere høytidene. Finne glede i samvær g samspill med andre barn. Gjenkjenne følelser. Vente på tur. Markere høytidene. Akseptere frskjeller. Respektere andre. Vite hva en venn er, frstå ulikhet. Få kjennskap til høytider g tradisjner. Jbbe med FORUT prsjekt. Kunne uttrykke tanker/ spørsmål g være nysgjerrige på livet. Respektere g akseptere frskjeller. Ha kjennskap til høytider g tradisjner. Gjennm arbeidet med etikk, religin g filsfi skal barnehagen bidra til at barna utvikler tleranse g interesse fr hverandres bakgrunn, uansett kulturell g religiøs eller livssynsmessig tilhørighet. Barna skal få kjennskap til kristne høytider g tradisjner. Fagmråde 1-2 år 2-3 år 3-4 år 4-5 år Nærmiljø g samfunn Hvem er her i dag? Skape tilhørighet i gruppa. Tur i nærmiljøet. Bli kjent med mrådet rundt barnehagen. Ha samlingsstunder. Lære navn på barnehagen. Erfare at de selv er med på å påvirke g at alle er viktige fr fellesskapet. Gå turer i nærmrådet. Bruke sansene til å utfrske nærmiljøet g verden mkring ss. Vite frnavn g etternavn på familien. Gjennm arbeidet med nærmiljø g samfunn skal barnehagen bidra til at barna blir kjent med g deltar i samfunnet gjennm pplevelser g erfaringer i nærmiljøet. De første skritt inn i et demkratisk samfunn. Fagmråde 1-2 år 2-3 år 3-4 år 4-5 år Antall, rm g frm Bruke enkle puslespill g puttebks. Bli kjent med begrepene str g liten. Bygge tårn. Bli kjent med frmer. Bygge dupl g stre klsser. Øve på å telle til ti. Bli kjent med tall g frmer. Kunne enkle spill. Ha frståelse fr begrep sm ver, under, ppver, ved siden av. Spille enkle tellespill. Kjenne til ukedager, måneder g de frskjellige årstidene. Kunne navn på firkant, trekant g sirkel. Gjennm arbeidet med antall, rm g frm skal barnehagen bidra til at barna pplever glede ver å utfrske g leke med tall g frmer g at de tilegner seg gde g anvendbare matematiske begrep. Tilrettelegge fr utfrskning, tidlig g gd stimulering.

14 Dat Dag Hva skjer i bhg? OKTOBER 2012 Høstferie uke 1 40 Navn Navn Navn Navn 2 Tirsdag 3 Onsdag 4 Trsdag 5 Fredag 6 Lørdag 7 Søndag Tirsdag 10 Onsdag 11 Trsdag 12 Fredag Vi lager grønnsakssuppe 13 Lørdag 14 Søndag Tirsdag

15 17 Onsdag 18 Trsdag Freldremøte 19 Fredag 20 Lørdag 21 Søndag Tirsdag 24 Onsdag FN dagen Basar Åpent fr alle i barnehagen 25 Trsdag 26 Fredag 27 Lørdag 28 Søndag Tirsdag 31 Onsdag Hjertevekstverdi: Se hvrdan andre har det FAGOMRÅDE VI JOBBER SPESIELT MED I OKTOBER: NATUR, MILJØ, TEKNIKK Vi er ute hver dag, vi blir kjent med spp g bær Vi høster våre grønnsaker i grønnsakshagen g lager grønnsakssuppe

16 VÅRE TRADISJONER OG OVERORDNET TEMA GJENNOM ÅRET Våre tradisjner: Freldrekaffe barna setter str pris på å invitere freldre FN-dagen/ FORUT de eldste jbber med prsjektet g vi avslutter med en basar fr alle freldrene Julefrberedelser frmidling av det kristne julebudskap Juleverksted Luciafeiring vi inviterer freldrene Nissefest fr barna Julebrd fr barna Juletrefest FAU arrangerer Vinteraktivitetsdag Sameflkets dag Karneval Vi kler ss ut etter gd barnehagetradisjn fr barna Regnbuekret Sklestarterne er med i et felles kr med alle sklestarterne i Sørum kmmune avsluttes med knsert på nyåret Påskefrberedelser det kristne budskap, nrske g andre tradisjner Påskefrkst vi inviterer freldrene Påskepynt 17. mai frberedelser Vi sier ne m hvrfr vi feirer 17. mai Smmertur Smmerfest FAU arrangerer TEMA FOR 2012/ 2013 Hva skjer `a g ssial kmpetanse er hvedtema fr barnehageåret 2012/ 2013 dette vil gå igjen i alt vi skal gjøre Hva skjer `a, innbyr til å følge barns nysgjerrighet g filsfere sammen med barna på alt sm skjer rundt ss. Gjennm å undersøke, frske g undre seg, utvikler man seg g tilegner seg ny kunnskap. Ssial kmpetanse, er en viktig læring i livet. Vi ønsker at barna i vår barnehage skal lære ssialt samspill, g de spillereglene sm følger. Vi kmmer til å bruke hjertevekstverdiene våre, sm vi har valgt fr året, fr å synliggjøre ssial kmpetanse. Dette er et samarbeidsprsjekt sammen med fresatte g vi har føringer fra rammeplanen sm sier i kapittel 2.4: Barnehagen skal møte barna med tillit g respekt, g anerkjenne barndmmens egenverdi. Den skal bidra til trivsel g glede i lek g læring, g være et utfrdrende g trygt sted fr fellesskap g vennskap. Barnehagen skal fremme demkrati g likestilling g mtarbeide alle frmer fr diskriminering.

17 UTEROMMET Utermmet vårt Utemrådet vårt er unikt g barnehagen vår grenser til skgen. Her er det mange fltte muligheter til gde naturpplevelser g mtriske utfrdringer. Vi har utarbeidet rutiner g regler sm skal gi et gdt utgangspunkt fr utetiden fr liten g str. Det er mye gd læring, lek g msrg i utetiden g barna får bruke alle sine sanser g ppleve mverdenen med hele seg Sansemtrikk Sansemtrikk er samspillet mellm våre sanser g våre bevegelser. I hverdagen vår ønsker vi å legge pp til aktiviteter sm stimulerer dette samspillet. Øvelser vi gjør vil være: Grvmtrikk - Rulle, krabbe, krype/ åle, stupe kråke, balansere Øyemtrikk Eks. følge en finger fra synsfelt til synsfelt Fingerprpsisjn Eks. tuppen av tmmelen skal treffe de øvrige fingertuppene Reaksjnstrening Eks, leke stiv heks, katt g mus etc. Sansene vi øver pp fr at ulike ferdigheter skal kunne ppøves g autmatiseres er: Likevektssansene den vestibulare sansen Hudsansene den taktile sansen Muskel/ leddsanser den kinetiske sansen Synssansen gjennm synsinntrykk Luktesansen lukte benevne lukt - språkutvikling Høresansen lære å lytte etter lyder/ utvikle språket Smakssansen - begrepsfrståelse smake surt, søtt, salt, bittert

18 Se regndråpen faller fra skyen ned, tippe, tapp, tapp, tapp Dat Dag Hva skjer i bhg? NOVEMBER 2012 Navn Navn Navn Navn 1 Trsdag 2 Fredag Planleggingsdag 3 Lørdag 4 Søndag 5 45 Brannuke 6 Tirsdag 7 Onsdag 8 Trsdag 9 Fredag Brannøvelse 10 Lørdag 11 Søndag Tirsdag 14 Onsdag 15 Trsdag 16 Fredag

19 17 Lørdag 18 Søndag Tirsdag 21 Onsdag 22 Trsdag 23 Fredag 24 Lørdag 25 Søndag Adventssamling 27 Tirsdag 28 Onsdag Juleverksted 29 Trsdag Juleverksted 30 Fredag Hjertevekstverdi: Se hvrdan andre har det FAGOMRÅDE VI JOBBER SPESIELT MED I NOVEMBER: NATUR, MILJØ, TEKNIKK Vi går på tur i skgen minst en dag i uka g vi studerer naturen g endringer sm skjer på høsten Vi eksperimenterer g frsker på hva sm skjer, hvrdan reagerer rsiner i vann kntra vann med kullsyre? Vi bygger g knstruerer hus g biler med klsser g leg vi lager elektrisitet

20 Rivekant JULEFERIE JULEN nærmer seg g vi må vite når barna skal ha ferie. Sett F fr FRI g X de dagene barnet kmmer. Barnets navn:.... Dat: trsdag Fredag Sett F fr FRI NB. HUSK AT BARNEHAGEN ER STENGT PÅ JULAFTEN OG NYTTÅRSAFTEN Øverste del er Hjemmets kpi Barnets navn:.... Dat: Trsdag Fredag Sett F fr FRI Dat:.. Underskrift: Vennligst returner slippen til barnehagen innen mandag 30. Nvember2012 Det blir laget egne planer fr desember, disse vil henge på hver avdeling. Vi kmmer til å ha felles adventssamlinger g hver avdeling har sine juletradisjner. Barn g vksne vil dele julegleder g julestreker, g det vil helt sikkert bli mange hemmeligheter O JUL MED DIN GLEDE OG BARNLIGE LYST, VI ØNSKER DEG ALLE VELKOMMEN

21 Vi ønsker å ha en lun g gd stemning i juletiden, hvr vi ikke stresser, men lar julefreden senke seg. Navn Navn Navn Navn Dat Dag Hva skjer i bhg? DESEMBER Lørdag 2 Søndag 3 49 Adventssamling 4 Tirsdag 5 Onsdag 6 Trsdag 7 Fredag Nissefest Fr barna 8 Lørdag 9 Søndag Adventssamling 11 Tirsdag 12 Onsdag 13 Trsdag Lucia 14 Fredag 15 Lørdag 16 Søndag

22 17 51 Adventssamling 18 Tirsdag 19 Onsdag 20 Trsdag Julebrd Fr barna 21 Fredag 22 Lørdag 23 Søndag Julaften 25 Tirsdag 1. juledag 26 Onsdag 2. juledag 27 Trsdag Rmjul 28 Fredag Rmjul 29 Lørdag 30 Søndag 31 1 Nyttårsaften Hjertevekstverdi: Hjelpe hverandre FAGOMRÅDE VI JOBBER SPESIELT MED I DESEMBER: ETIKK, RELIGION, FILOSOFI Vi reflekterer ver hvrfr vi feirer jul, fkus på høytid Vi fkuserer på at vi er ulike, g verdifulle, g fremhever respekt fr hverandre små g stre

23 OMSORG, LEK OG LÆRING GODT NYTT ÅR Omsrg i barnehagen handler både m relasjnen mellm persnalet g barna g barns msrg fr hverandre. Jfr. Rammeplanen, Kap Omsrg - Fr å sikre at hvert barn blir sett i løpet av dagen har hvert barn en primærkntakt. Primærkntaktens ppgave er å: skape psitiv kntakt prate/ leke med ppmuntre gi utfrdringer g ekstra ppmerksmhet vise barnet at en bryr seg m det sørge fr gd freldrekntakt Lek - Barn lærer gjennm lek, vi er bevisste på å bruke leken sm pedaggisk virkemiddel fr læring. Blant annet lager vi lekegrupper sm jbber temabasert. Læring - Vi ønsker å støtte barns: nysgjerrighet, lærelyst, pplevelser, lek g erfaringer. Læring skjer både frmelt g ufrmelt. Persnalets handlinger g hldninger i møte med barnas læringserfaringer, er avgjørende i frhld til barnets selvppfatning. Mål: Barna har påvirkning på egen hverdag gjennm: Hjertevekstverdiene Respekt Bli sett g hørt Bli lyttet til Omsrg Evne til å lytte til hverandre Evne til å se hva andre er pptatt av

24 SOSIAL KOMPETANSE Alle barn har gnist i seg. Alt vi trenger er å tenne den Barns medvirkning g ssiale kmpetanse: Barns ssiale kmpetanse handler m å mestre samspill med andre, g har str betydning fr barnas mulighet til å mestre hverdagen i barnehagen g blant venner. De vksnes ppgave er å være gde mdeller fr barna. I vår barnehage skal vi fremheve de psitive ssiale handlingene, g legge frhldene til rette slik at barna mestrer. Barna er med på å frme sin hverdag g deltar i daglige gjøremål sm frberedelse til måltid, i aktiviteter g frberedelse til tur. Vi skal ppmuntre g fremheve det enkelte barnet i gruppa: - Se hva han klarte! Barna skal føle seg ønsket g betydningsfulle: - Jeg har ventet på deg Vi skal gså være der sm tydelige vksne, sette grenser fr hva sm er akseptabelt g ikke: - Jeg frstår at du er sint, men du kan ikke, eller - Jeg frstår at du vil ha den bilen, men akkurat nå Vi skal være der sm støttespillere fr barna, g hjelpe dem til å se sammenhenger: - Hun er lei seg/glad/gråter frdi Vi skal hjelpe barna til å se løsninger g gjøre valg. - Hvis du ikke får låne den, har vi. Kntinuerlig må vi vurdere: Hvr mye ser g hører vi hvert enkelt barn? Hvr mye medvirker barna? Det skal settes av tid til bservasjn av barna i aktivitet g i samhandling med andre barn.

25 Dat Dag Hva skjer i bhg? JANUAR 2013 Tirsdag 1. nyttårsdag 1 1 GODT NYTT ÅR Navn Navn Navn Navn 2 Onsdag Planleggingsdag 3 Trsdag 4 Fredag 5 Lørdag 6 Søndag Tirsdag 9 Onsdag 10 Trsdag 11 Fredag 12 Lørdag 13 Søndag Tirsdag 16 Onsdag

26 17 Trsdag 18 Fredag 19 Lørdag 20 Søndag Tirsdag 23 Onsdag 24 Trsdag Vinteraktivitetsdag Fr barna 25 Fredag 26 Lørdag 27 Søndag Tirsdag 30 Onsdag 31 Trsdag Hjertevekstverdi: Hjelpe hverandre FAGOMRÅDE VI JOBBER SPESIELT MED I JANUAR: ANTALL, ROM OG FORM Vi skal leke med g utfrske tall g frmer Vi bruker årstiden g lager snøballer, snømann fr å øve på mengder, størrelse etc.

27 VÅRE SKOLESTARTERE Verdt å vite m barnehage g sklestarterne våre Det siste året i barnehagen er både barn g freldre pptatt av at det går mt sklestart. Barnehagen legger til rette fr en myk vergang. Barnehagepersnalet møter barnet ut fra deres frutsetninger g behv, g utvikler lysten til å lære gjennm utfrskning, interesser, kunnskap g gde pplevelser. Vi legger til rette fr et lekpreget pplegg sm er lystbetnt g der barna kan møte mestring. Vi har fkus på ssial kmpetanse hjertevekst men gså på det å kunne knsentrere seg, sklefrberedende aktiviteter g selvstendighet. Vi jbber med sklefrberedende aktiviteter på et bredt plan, g vi starter allerede på småbarnsavdelingen. Det du ikke kan eller får til i dag, får du til i mrgen eller neste år Plan gjennm året i frhld til sklestarterne ansvarsmråder: I førsklegruppa tar vi utgangspunkt i ting de allerede har lært g bygger videre på det. Gjennm året øver vi blant annet på tall g bkstaver, mengder g begreper. Egen plan fr dette finnes på avdelingen, men den blir justert hvert enkelt år ettersm hvilke barn vi har g deres interesser. Vi ønsker at barna skal være med g påvirke våre planer. Vi har nen faste tradisjner sm sklestarterne er med på: FORUT førsklebarna har ansvar fr å selge på BASAREN i ktber JULEGUDSTJENESTE sklestarterne deltar på dette REGNBUEKORET sklestarterne er med på den kulturelle nistepakka sm utgjør Regnbuekret. Tanken er at sang g kraktiviteter skal være sammensveisende aktiviteter fr førsklebarna. Regnbuekret ender pp med en str knsert i februar/ mars. MINNE FRA BARNEHAGEN vi avslutter barnehageåret med en avslutningsfest fr sklestarterne I Sørum kmmune er det utarbeidet en minstestandard i frhld til fagmrådet kmmunikasjn, språk g tekst. I denne er det lagt pp til at barnehagen skal legge til rette fr at førsklebarnet får mulighet til å: Gjenkjenne bkstaver g kunne frme bkstavene i alfabetet At barnet kan skrive navnet sitt At barnet skal kunne gjenkjenne rdbilder, eks. lg Skgkanten barnehage At barnet skal være kjent med førstelyden i et rd Vår barnehage ønsker å legge til rette fr språkutvikling, gjennm å ha bøker tilgjengelig fr barna, g lese/ bruke snakkepakken/ frtelle eventyr/ lage eventyr på samlingsstund hver dag. Vi bruker spill g øvelser sm Kims lek etc. Vi vil bruke månedens dikt g rim g regler fr å leke med rd, g øve pp rdfrråd. Gjennm sang g rytme øver vi på rd g lyder. Vi bruker trmme aktivt i vår barnehage til samlingene våre. Sansemtriske øvelser er viktige fr å øve pp barnets mtriske ferdigheter. Dette er øvelser vi legger pp til ute sm inne flere ganger i uka.

28 OVERGANGSRUTINER OG FØRSKOLEGRUPPE Overgang barnehage skle Allerede m høsten siste året barna går i barnehagen starter frberedelsene til sklestart. Alle barnehagene sender lister til den sklen barna skal begynne på. Barna øver seg på å være størst g begynner i førsklegruppe. I førsklegruppa har barna mange frskjellige aktiviteter. Det er flere mål med førsklegruppe: Barna skal få litt andre utfrdringer enn resten av gruppa. Barna skal ppleve ekstra samhørighet med dem de skal begynne på sklen sammen med. Sklefrberedende aktiviteter pedaggiske, - kunne gjenkjenne tall g bkstaver, gjenkjenne rdbilder, kategrisering, helhet/detalj sv. praktiske, - vente på tur, ta i mt beskjeder g lytte, riktig blyantgrep, riktig skriveretning, fullføre ppgaver sv. I Sørum har man laget en Kulturell nistepakke fr 5-åringene. Barna får være med på Regnbuekret g de får være med på sirkus hvr 5. klassene pptrer. Årlig rutine Hver vår har barnehagen møte med sklene i nærmiljøet der barna skal begynne. Før møtet kaller barnehagen inn til freldresamtale. I denne samtalen avtaler freldre g persnale hvilken infrmasjn sm skal gis til sklen. Hvis freldrene ønsker at sklen skal vite m bestemte sider ved deres barn, kan barnehagen verbringe dette. Innimellm kan barnehagen ha ønske m å gi infrmasjn g tar dette pp med freldrene. Dette møtet er fr at sklen skal få et best mulig grunnlag fr å kunne møte barnet g så langt det er mulig ta individuelle hensyn. Det skrives samtykkeerklæring fra disse møtene. Hver høst g vår inviterer barnehagene g sklen på Sørumsand til freldreskle. Barnehagene inviterer til freldreskle på høsten, hvr det rienteres m hvrdan barnehagen jbber med sklefrberedende aktiviteter. Sklen g SFO er gså representert i høstmøtet. Sklen inviterer til freldresklen i løpet av våren. Dette er et rienteringsmøte fr nye freldre m sklen g SFO.

29 Dat Dag Hva skjer i bhg? FEBRUAR Fredag Navn Navn Navn Navn 2 Lørdag 3 Søndag Tirsdag 6 Onsdag Sameflkets dag Markering av sameflkets dag 7 Trsdag Brannøvelse 8 Fredag 9 Lørdag 10 Søndag Tirsdag 13 Onsdag 14 Trsdag 15 Fredag Karneval Fr barna 16 Lørdag

30 17 Søndag 18 8 Vinterferieuke 19 Tirsdag 20 Onsdag 21 Trsdag 22 Fredag 23 Lørdag 24 Søndag Tirsdag 27 Onsdag 28 Trsdag Hjertevekstverdi: Hjelpe hverandre FAGOMRÅDE VI JOBBER SPESIELT MED I FEBRUAR: ANTALL, ROM OG FORM Vi har fkus på brettspill, hvr vi må telle g bruke terning etc. Vi baker sammen med barna, hvr barna er delaktige her trener vi på mengde, vlum måleenheter g det smaker gdt Vi går ut på tur g finner ulike frmer firkantet vindu etc. g tar bilde av det

31 Rivekant PÅSKEFERIE Påsken nærmer seg g vi må vite når barna skal ha ferie. Sett F fr FRI g X de dagene barnet kmmer. Barnets navn:.... Dat: 25.3 Tirsdag 26.3 Onsdag 27.3 Sett F fr FRI NB. HUSK AT BARNEHAGEN STENGER KLOKKA ONSDAGEN FØR PÅSKE Øverste del er Hjemmets kpi Barnets navn:.... Dat: 25.3 Tirsdag 26.3 Onsdag 27.3 Sett F fr fri Dat:.. Underskrift: Vennligst returner slippen til barnehagen innen fredag 1.mars 2013

32 Dat Dag Hva skjer i bhg? MARS Fredag Navn Navn Navn Navn 2 Lørdag 3 Søndag Tirsdag 6 Onsdag 7 Trsdag Brannøvelse 8 Fredag 9 Lørdag 10 Søndag Tirsdag 13 Onsdag 14 Trsdag 15 Fredag 16 Lørdag

33 17 Søndag Tirsdag 20 Onsdag Påskefrkst 21 Trsdag Påskefrkst 22 Fredag Påskesamling 23 Lørdag 24 Søndag Påskeuke 26 Tirsdag 27 Onsdag 28 Trsdag Skjærtrsdag 29 Fredag Langfredag 30 Lørdag Påskeaften 31 Søndag 1. påskedag Hjertevekstverdi: Hjelpe hverandre FAGOMRÅDE VI JOBBER SPESIELT MED I MARS: KUNST, KULTUR OG KREATIVITET Vi vil jbbe med ulike uttrykksfrmer, sm dans, drama, musikk g sang Vi vil jbbe med ulike teknikker fr å skape et bilde, g la barna bruke fantasien

34 Dat Dag Hva skjer i bhg? APRIL påskedag 1 14 Navn Navn Navn Navn 2 Tirsdag Planleggingsdag 3 Onsdag 4 Trsdag 5 Fredag 6 Lørdag 7 Søndag Tirsdag 10 Onsdag 11 Trsdag 12 Fredag 13 Lørdag 14 Søndag Tirsdag

35 17 Onsdag 18 Trsdag 19 Fredag 20 Lørdag 21 Søndag Tirsdag 24 Onsdag 25 Trsdag VÅR- DUGNAD Fredag 27 Lørdag 28 Søndag Tirsdag 31 Onsdag Hjertevekstverdi: Vente på tur FAGOMRÅDE VI JOBBER SPESIELT MED I MARS: KUNST, KULTUR OG KREATIVITET Vi vil ppmuntre g stimulere barna å iaktta detaljer g estetikk i møte med natur

36 Rivekant Når skal barna ha ferie i smmer? Smmeren nærmer seg g vi må vite når barna skal ha ferie. Vi minner m at barnehagen har endret vedtektene g at barnehagen har åpent hele smmeren. Se egne retningslinjer fr ferie fr barn. Sett kryss de ukene barnet skal ha ferie. Barnets navn:.... : Andre uker det er aktuelt å ta ferie i tillegg til det pålagte : Øverste del er Hjemmets kpi Barnets navn:.... : Andre uker det er aktuelt å ta ferie i tillegg til det pålagte : Dat:.. Underskrift: Vennligst returner slippen til barnehagen innen fredag 19. april 2013

37 Rivekant Hei alle fresatte i Skgkanten barnehage, FERIE INFORMASJON OM RETNINGSLINJER I FERIEN Retningslinje m ferien: Alle barn skal ha minimum fire ukers ferie i løpet av barnehageåret. Barnehageåret er fra Hver smmer må det avvikles minst t sammenhengende uker ferie mellm g Freldrene skal så snart sm mulig i april gi melding m når barna skal ha smmerferie, g senest innen fristen barnehagen setter. På bakgrunn av denne infrmasjnen utarbeider daglig leder ferieliste fr persnalet g plan fr smmerdrift av barnehagen. Øvrig ferie må meldes skiftlig til daglig leder senest fire uker før ferien avvikles. Planleggingsdager kan inngå i barnas ferie dersm barnet har frlenget fri i frbindelse med dette. (Nye vedtekter vedtatt på årsmøtet den 19.mai 2011) Spesiell infrmasjn til sklestarterne: Barnehageplassen behøver ikke å sies pp, da barnet har plass i barnehagen til tiden har løpt ut, det vil si til g med Da avsluttes plassen autmatisk. Juli er betalingsfri. Ellers gjelder 3 måneders ppsigelse av plass. Mvh Daglig leder av Skgkanten barnehage

38 Dat Dag Hva skjer i bhg? MAI Onsdag 1. MAI Navn Navn Navn Navn 2 Trsdag 3 Fredag 4 Lørdag VÅRDUGNAD Søndag Tirsdag 8 Onsdag Ruskendag Fr barna 9 Trsdag Kristi himmelfartsdag 10 Fredag 11 Lørdag 12 Søndag Tirsdag 15 Onsdag 16 Trsdag Vi feirer 17. mai i barnehagen

39 17 Fredag 17. MAI 18 Lørdag Pinseaften 19 Søndag 1. Pinsedag Pinsedag 21 Tirsdag 22 Onsdag 23 Trsdag 24 Fredag 25 Lørdag 26 Søndag Tirsdag 29 Onsdag 30 Trsdag 31 Fredag Hjertevekstverdi: Vente på tur FAGOMRÅDE VI JOBBER SPESIELT MED I MAI: KROPP, BEVEGELSE OG HELSE Vi ønsker at barnet skal få en psitiv krppsppfattelse g legge til rette fr å videreutvikle krppsbeherskelse, grv- g finmtrtikk gjennm turer i ulent terreng g fysisk aktivitet inne

40 Smmerslverv er den lyseste g lengste dagen på den nrdlige halvkule, nå er det smmer Dat Dag Hva skjer i bhg? JUNI 2013 Navn Navn Navn Navn 1 Fredag 2 Lørdag 3 Søndag Tirsdag 6 Onsdag 7 Trsdag 8 Fredag 9 Lørdag 10 Søndag Smmertur fr bhg 12 Tirsdag 13 Onsdag 14 Trsdag Avslutning fr førsklebarna 15 Fredag 16 Lørdag

41 17 Søndag Smmerfest i barnehagen 19 Tirsdag 20 Onsdag 21 Trsdag 22 Fredag 23 Lørdag 24 Søndag Tirsdag 27 Onsdag 28 Trsdag 29 Fredag 30 Lørdag Hjertevekstverdi: Vente på tur FAGOMRÅDE VI JOBBER SPESIELT MED I JUNI: KROPP, BEVEGELSE OG HELSE Vi ønsker å rganisere en hverdag med veksling mellm aktivitet g r fr å få inn gde vaner i frhld til aktivitet g hvile Vi vil ha fkus på gdt ksthld g gd hygiene hvr vi legger inn i rutine håndvask før måltid g etter talettbesøk samt etter vi har vært ute. Barna skal få være delaktige i matlagning

42 DET NÆRMER SEG SOMMERTID I BARNEHAGEN Hvert år markerer vi at barnehageåret er mme med smmerturer g smmeravslutninger/ fester. Barnehagen har hvert år en smmerfest i løpet av juni sm er arrangert av barnehagens FAU. Her underhlder barna g vi griller g kser ss I løpet av barnehageåret håper vi at mttaker av årskalenderen har fått et innblikk i hvem Skgkanten barnehage er. Vi ønsker med dette alle en riktig GOD SOMMER g VELKOMMEN TILBAKE Til alle sklestarterne ønsker vi LYKKE TIL I løpet av juni kmmer det en smmerhilsen fra daglig leder hvr det blant annet vil stå litt m bemanning til høsten. Smmerfest: FAU inviterer alle fresatte g barn på smmerfest i Skgkanten barnehage. Dat er freløpig satt til 19. juni 2012, med frbehld m endring Smmertur: Hvert år arrangeres det smmertur fr barna. Vi deler ss i småbarn g stre barn. Vi har hatt mange fine gårdsturer, g det er sannsynlig at turen vil gå til en gård gså dette året. Vi har freløpig satt av 2 dater, 12. juni fr de små g 13. juni fr de stre. Det er frbehld m endring av dat. Avslutning fr førsklebarna: Sklestarterne får en markering i frm av en avslutning, hvr de vil mtta en CD med bilder fra den tiden de har hatt i Skgkanten barnehage. Dette er en høytidelig dag, hvr vi markerer vergang til sklen g takker fr den tiden barnehagen har fått dele med barna.

43 SOMMERBARNEHAGE I smmerukene, sm vi regner er fra uke 27 til uke 32, har vi laget en egen perm sm innehlder infrmasjn g beskrivelse av faste rutiner fr vår barnehage. Her settes det inn infrmasjn m enkeltbarn, sm det er viktig fr smmervikarer å få ne vite m. Vi bruker gså denne permen til prtkllføring av hvilke barn g vksne sm er tilstede. I denne permen har vi satt inn branninstruks g beredskapsplan, g en telefnliste til alle påmeldte barns fresatte. Fr at smmerukene skal ha et pedaggisk innhld er smmervikarene pliktet å lage dkumentasjn/ rapprt fra den enkeltes ukes innhld. Hver dag føres det dagsrapprt g hver uke lages en bildedkumentasjn. Vi har frslag til tema g gjøremål til tema i permen. I smmerukene inngår selvfølgelig bading g smmeraktiviteter. Klær etter vær er viktig. Vi er pptatt av slvettregler g i samarbeid med fresatte lager vi smørerutiner i frhld til slkrem. Vi har smmerferieavvikling fr de ansatte i denne periden g barna vil bli kjent med smmervikarer. I løpet av smmeren vil det være fast ansatte tilstede sammen med smmervikarene, men det er viktig å frberede barnet/ barna på at det ikke er garanti fr at nen vksne fra ens egen avdeling er tilstede. Vi begynner tilvenning av nye barn i uke 33. Denne uka starter vi gså pp avdelingsvis. SOMMER I SKOGKANTEN BARNEHAGE Skiftetøy - t skift av skker, truser, bukser, gensere, t-skjrter g shrts/kjler/skjørt skal alltid ligge på plassen Caps, slhatt, slbriller skal ligge på plass Jakke skal henge i garderben Gdt g rmslig regntøy skal henge i garderben Gummistøvler/ andre vanntette støvler/ lettere sk/ sandaler skal stå i garderben Badetøy, dersm været byr på smmer g sl Sjekk været still på pilen se på slrådet Står pilen på sl blir barna minnet på å huske klær, slhatt g slkrem. Står den på verskyet kan de trygt knsentrere seg m andre gjøremål - uten slbeskyttelse.

44 Smmerslverv er den lyseste g lengste dagen på den nrdlige halvkule, nå er det smmer Dat Dag Hva skjer i bhg? JULI 2013 Smmerbarnehage 1 27 Navn Navn Navn Navn 2 Tirsdag 3 Onsdag 4 Trsdag 5 Fredag 6 Lørdag 7 Søndag 8 28 Smmerbarnehage 9 Tirsdag 10 Onsdag 11 Trsdag 12 Fredag 13 Lørdag 14 Søndag Smmerbarnehage

45 16 Tirsdag 17 Onsdag 18 Trsdag 19 Fredag 20 Lørdag 21 Søndag Smmerbarnehage 23 Tirsdag 24 Onsdag 25 Trsdag 26 Fredag 27 Lørdag 28 Søndag Smmerbarnehage 30 Tirsdag 31 Onsdag Hjertevekstverdi: Vente på tur FAGOMRÅDE VI JOBBER SPESIELT MED I JULI: NÆRMILJØ OG SAMFUNN vi vil bli kjent med vårt nærmiljø

46 Dat Dag Hva skjer i bhg? AUGUST Trsdag VELKOMMEN TIL OSS I SKOGKANTEN BARNEHAGE OG TIL NYTT ÅR Navn Navn Navn Navn 2 Fredag 3 Lørdag 4 Søndag 5 32 Smmerbarnehage 6 Tirsdag 7 Onsdag 8 Trsdag 9 Fredag 10 Lørdag 11 Søndag Vi starter tilvenning 13 Tirsdag 14 Onsdag 15 Trsdag 16 Fredag

47 17 Lørdag 18 Søndag Tirsdag 21 Onsdag 22 Trsdag 23 Fredag 24 Lørdag 25 Søndag Tirsdag 28 Onsdag 29 Trsdag 30 Fredag 31 Lørdag Ny årskalender fr 2013/ 2014 kmmer i aug NB. Planleggingsdager fr august 2013 er ikke satt før denne kalenderen gikk i trykk

48 Sørum kmmune g metde fr utvikling Strategiske mål fr barnehageseksjnen Gjennmføre utviklingsarbeid sm styrker tverrfaglig ressursutnyttelse g helhetlige tjenester. 2. Frtsette den helhetlige samfunnsbyggingen med vekt på frebyggende arbeid, kulturelt mangfld g miljø. 3. Gjennmføre kmpetansetiltak hs ledere g medarbeidere sm styrker drift g utvikling av tjenester. Fkusmråder Gd ressursutnyttelse innenfr seksjnens øknmiske rammer Ha et tilstrekkelig antall barnehageplasser Arbeide fr å rekruttere g behlde pedaggisk persnale g få en bedre kjønnsfrdeling i barnehagene Mtivere g legge til rette fr at medarbeidere kan øke sin frmalkmpetanse Gjennm praktiske hendelser i hverdagen få fram etiske g verdibaserte diskusjner Gjennmføre utviklingsarbeid sm styrker kvalitet i barnehagetilbudet. Tverrsektrielt samarbeid med fkus på tidlig intervensjn Metder fr utvikling Dyktige medarbeidere er den viktigste ressursen vi har i arbeidet med barna. Ved å møte barna på riktig måte kan vi fremme psitiv utvikling. Persnalutvikling skjer gjennm: Veiledning Kursing På avdelingsmøter På persnalmøter g planleggingsdager Innad i barnehagen I samarbeid med andre barnehager g kmmunen Gjennm å lese faglitteratur

49 Nasjnale føringer, eierkrav Lv 17.juni 2005 nr. 64 m barnehager (Barnehagelven) Ny lv er på høring Barnhagelven med frskrifter, herunder rammeplanen, er et regelverk sm skal brukes både av fylkesmenn, kmmuner, barnehageeiere, barnehagepersnale g freldre. I lvens 2 Barnehagens innhld, står det blant annet at rammeplan fr barnehager skal gi retningslinjer fr barnehagens innhld g ppgaver g at med utgangspunkt i rammeplan skal hver barnehage fastsette en årsplan fr den pedaggiske virksmheten. Barnehagen skal være en pedaggisk virksmhet. Er under revidering. Årsplanens funksjn Årsplanen skal: bidra til å styre g vurdere det sm fregår i barnehagen, den skal være et grunnlagsdkument fr styreren g det øvrige persnalet, den er et utgangspunkt fr samarbeidet med freldrene g den skal gi knkret g prfesjnell infrmasjn m barnehagens pedaggiske arbeid. Rammeplanen fr barnehager GRUNNLEGGENDE OMRÅDER I RAMMEPLAN: Omsrg Lek Læring Ssial kmpetanse Språklig kmpetanse Barnekultur De vksnes hldninger, kunnskaper g ferdigheter til å møte, frstå g ppdra barn. FAGOMRÅDER I RAMMEPLAN: Kmmunikasjn, språk g tekst Krpp, bevegelse g helse Kunst, kultur g kreativitet Natur, miljø g teknikk Etikk, religin g filsfi Nærmiljø g samfunn Antall, rm g frm

50 Annet lvverk. Barnehagevirksmheten er blant annet regulert av følgende lver: Plan- g bygningslven med byggefrskrifter. Frskrift m miljørettet helsevern i skler g barnehager. ( Barnas arbeidsmiljølv ) Arbeidsmiljølven. Ferielven g flketrygdlven. Lv m barnehager har bestemmelser m at barnehagene gså må frhlde seg til: Lv m ssial msrg barnehagenes meldeplikt Lv m barnevernstjenester - barnehagenes meldeplikt Opplæringslven spesialpedaggisk hjelp g krav til svømmepplæring Eierkrav fr Skgkanten Barnehage Det frventes at alle barnehagens ansatte jbber ljalt i frhld til barnehagenes vedtekter. Disse revideres jevnlig av eierstyret, g er styrets krav til driften av barnehagen, slik at driften samsvarer med krav i lv m barnehager g annet lvverk. I en freldreeiet barnehage er det freldrenes ansvar at bygning g eiendeler vedlikehldes. Det stilles derfr krav til freldrene m dugnadsinnsats hver vår g høst. Kmmunestyret vedtar hvert år øknmiplan med strategiske mål fr barnehagene, årsbudsjett med øknmiske rammer fr hver barnehage, betalingsreglement fr de kmmunale barnehagene, g rammene fr tilskudd til private barnehager. Kmmunestyrets vedtak finnes i ulike dkumenter på kmmunens hjemmesider.

51 Annet lvverk. I tillegg til lv m barnehager g Rammeplanen er barnehagevirksmheten blant annet regulert av følgende lver: Alle barnehager: Plan- g bygningslven med byggefrskrifter. Stiller krav til utfrming av barnehagebygninger. Det er bygningsmyndighetene i en kmmune sm skal se til at frskriftene følges når en barnehage bygges. Frskrift m miljørettet helsevern i skler g barnehager. Den er fte kalt Barnas arbeidsmiljølv Stiller krav m internkntrll, utstyr g innredning, muligheter fr aktivitet g hvile, hvrdan måltider bør være, psykssiale frhld, renhld g vedlikehld, sikkerhet g helsemessig beredskap, førstehjelp, smittevern, røyking (de vksne) inneklima, luftkvalitet, belysning, lydfrhld, drikkevann, sanitære frhld g avfallshåndtering. I nye barnehager må disse frhldene være ivaretatt før ppstart, i gamle barnehager må de frhldene sm ikke er tilfredsstillende, utbedres etter hvert. Det er helsemyndighetene i kmmunene sm skal gjøre det. Arbeidsmiljølven. (De vksne) Lven regulerer ansvar, rettigheter g plikter fr de vksne i alt arbeidsliv i Nrge. Den innehlder blant annet bestemmelser m krav til arbeidsmiljøet, ansvar ved ulykker g yrkesskade, vernembud g Arbeidsmiljøutvalg (AMU) rettigheter sm permisjner ved fødsel, amming, msrgsppgaver g utdanning. Videre innehlder den bestemmelser m utbetaling av lønn g feriepenger, ppsigelse g avskjed, regler fr ansattes rettigheter ved virksmhetsverdragelser g straffebestemmelser ved vertredelse av lven. Ferielven g flketrygdlven. Ferielven regulerer ansattes g arbeidsgiveres plikter g rettigheter i frbindelse med ferieavvikling g utbetaling av feriepenger. Flketrygdlven har bestemmelser m trygderdninger ved sykdm g pensjnering. Lv m barnehager har bestemmelser m at barnehagene gså må frhlde seg til: Lv m ssial msrg barnehagenes meldeplikt Lv m barnevernstjenester - barnehagenes meldeplikt Opplæringslven spesialpedaggisk hjelp g krav til svømmepplæring Frvaltningslven Kmmunale barnehager: I tillegg er saksbehandling i kmmunale barnehage under lagt: Frvaltningslven Lven innehlder bestemmelser m saksbehandling i ffentlig virksmhet, hvrdan man frbereder en sak (f.eks. pptak av barn) regler fr behandling av enkeltvedtak, (en avgjørelse sm bare gjelder en navngitt persn) g hvr det er klagerett, g frskrift, (vedtak sm gjelder mange ikke-navngitte persner) Lven innehlder gså regler m habilitet. Offentlighetslven. Lven har bestemmelser m hva sm skal være tilgjengelig fr ffentlig infrmasjn g hvrdan frskjellige ting skal ffentliggjøres. Alle lver hentes på

52 Ulike utvalg Medlemmene i de ulike utvalgene kan endres i løpet av barnehageåret Eierstyret Skgkanten Barnehage SA er en freldreeiet g freldredrevet barnehage. Eierstyret er barnehagens øverste rgan g er øknmisk ansvarlig fr andelslaget/barnehagen. Styrets øvrige ppgaver står beskrevet i vedtektene. Samvirkelaget skal ledes av et styre på 4-6 medlemmer sm blir valgt fr 2 år m gangen på årsmøtet, der halve styret er på valg hvert annet år. Styrelederen g ett styremedlem har signaturen til laget g daglig leder har møteplikt men ikke vetrett g fungerer sm prtkllfører. Samarbeidsutvalget Fr å sikre samarbeidet med barnas hjem, skal hver barnehage ha et freldreråd g et samarbeidsutvalg. Samarbeidsutvalget skal være et rådgivende, kntaktskapende g samrdnende rgan. Utdrag fra barnehagelven 4 Samarbeidsutvalget skal bli frelagt saker sm er av viktighet fr barnehagens innhld g virksmhet g fr frhldet til freldrene. Etter 2 siste ledd, skal SU fr hver barnehage, med utgangspunktet i rammeplanen, fastsette en årsplan fr den pedaggiske virksmheten. Eierstyret, freldrerådet g de ansatte velger det antallet representanter sm skal sitte i barnehagens samarbeidsutvalg. Representanter fr freldrene g de ansatte velges fr ett år av gangen. Funksjnstid fr eierrepresentantene fastsettes av eierstyret. SU skal bli frelagt g har rett til å uttale seg i saker sm er av viktighet fr barnehagens innhld, virksmhet g frhldet til freldrene. Slike saker er blant annet frslag til budsjett, driftsendringer, utnyttelse av ute- g innearealer m.m. SU skal påpeke verfr eier, g kan melde fra til kmmunen eller fylkesmannen sm tilsynsmyndighet, dersm barnehagen ikke drives innenfr de rammene sm settes av gjeldende lver, frskrifter, barnehagens vedtekter g barnehagens budsjett. Daglig leder har møte-, tale- g frslagsrett i SU Freldrenes utvalg Fr å sikre samarbeidet med barnas hjem, skal hver barnehage ha et freldreråd g et samarbeidsutvalg. Freldrerådet består av de fresatte til alle barna g skal fremme deres felles interesser g bidra til at barnehagen g freldregruppen skaper et gdt barnehagemiljø. Utdrag fra barnehagelven 4 Representanter fr freldrerådet velges fr ett år av gangen. FAU skal samtykke dersm det freligger frslag m å øke freldrebetaling utver maksimalpris I Skgkanten barnehage arrangerer FAU: Freldremøte på våren, Smmerfest, Juletrefest, 17. mai ta med fane i tget FAU har en egen kasse/ knt de dispnerer Daglig leder har møte-, tale- g frslagsrett i FAU Dugnadsgruppa Det avhldes t faste dugnader i året i Skgkanten Barnehage. Alle andelseiere har ansvar fr å bidra med minimum 3 dugnadstimer pr. halvår. Dugnadsgruppa består av freldre, styrets representant, vernembud g daglig leder. Daglig leder er ansvarlig fr å utarbeide versikt ver nødvendig vedlikehld senest 14 dager før avtalte dugnadstidspunkter. Andelshavere sm ikke stiller på dugnad, kan etter avtale ilegges et gebyr sm skal dekke kstnader til innleie av hjelp.

53 Oversikt ver persnale barnehageåret Pedaggiske ledere Prsentstilling Barne g ungdmsarbeidere Prsentstillin Jeanette Kragseth 80 % Aina Melby 100 % Kirsti Christensen 100 % Vigdis Hansen 80 % Nina Meursinge 80 % Liv Ellen Huseby 100 % Knstituert 100 % Camilla Nielsen 100 % Førsklelærer 2 Prsentstiilling Assistenter Prsentstilling Berit Venstad 60 % Jane Olaissen 80 % Ingrid Frøysa Åsprang 100 % Camilla Hlthe 80 % Kjersti Lrentzen 100 % Linda Arnesen 100 % Vi viser grunnbemanning vikar settes inn i prsentstillingene. Alle faste er ansatt i 100 % stilling. Camilla Nielsen, barne- g ungdmsarbeider går i permisjn høsten des Daglig leder: Hanne Ensrud, 100 % stilling KOMPETANSEPLAN 9 PERSONALMØTER I LØPET AV ÅRET FØRSTEHJELP 1 GANG PER ÅR BRANNVERN 1 GANG PER ÅR Vi er i år med på kmmunens kmpetanseplan med felles KURSDAGER ERFARINGSDELING PÅ TVERS AV BHG. I KOMMUNEN FOR ASSISTENTER EKSTERNE/ INTERNE KURS INNEN RAMMEPLAN SANSEMOTORIKK ERGONOMIKURS KURS FOR VERNEOMBUD OG TILLITSVALGTE KURS ETTER BEHOV LEDERUTVIKLINGSKURS

54 VI ØNSKER SKOLESTARTERNE LYKKE TIL, OG VELKOMMEN TIL DE SOM FORTSETTER OG VELKOMMEN TIL NYE SOM STARTER