Kvalitetsmelding og kvalitetsutviklingsplan for barnehagene i Bergen. Byråd for barnehage og skole Harald V. Hove

Transkript

1 Kvalitetsmelding og kvalitetsutviklingsplan for barnehagene i Bergen Byråd for barnehage og skole Harald V. Hove

2 Om kvalitetsmeldingen Tilstandsrapport - «Kartet vi måler etter» Tellinger og fortellinger Siste rapport fra satsingsområdene i «Tid for kvalitet i barnehage» Fjerde kvalitetsmelding som legges frem for bystyret

3 Tema i kvalitetsmeldingen 1. Kvalitetsutvikling og styring 2. Barnehageutbygging 3. Fysisk miljø kommunale barnehager 4. Tilsyn i barnehagesektoren 5. Barnehagen som læringsarena 6. Barnehagens ansatte

4 1. Kvalitetsutvikling og styring Lokale føringer og politiske vedtak Plan for barnehageutbygging Prinsipper for realisering av barnehageretten Tidlig innsats

5

6 2. Barnehageutbygging Tabell 1 Dekningsgrad barnehage barn 1-5 år i Bergen kommune pr år ,8 % 81,1 % 88,1 % 91,2 % 88,3 % 90,8 % *Dekningsgrad for 2012 ikke klart før SSB offentligjør foreløpige Kostra tall Andel barn som har plass i egen bostedsbydel (%) Pr Pr Arna 92,88 93,85 Bergenhus 71,18 72,34 Fana 83,06 83,50 Fyllingsdalen 78,69 79,18 Laksevåg 92,10 93,02 Ytrebygda 77,49 76,40 Årstad 80,40 70,60 Åsane 90,07 91,43

7 3. Fysisk miljø kommunale barnehager! FAKTA 69 kommunale barnehager helseverngodkjent. 4 kommunale barnehager under godkjenningsprosess. Det avsettes midler årlig til ombygging av eksisterende barnehager til tidsriktige barnehager, og til oppgradering av barnehagenes uteområde 20 kommunale barnehager fikk tildelt midler til utbedring og oppgradering av lekeplassutstyret i 2011

8 4. Tilsyn i barnehagesektoren! FAKTA Tilsyn hjemlet i barnehagelovens 16 Tilsyn og 8 Kommunens ansvar Det er ulike metoder for tilsyn: systemrevisjon, tematilsyn, inspeksjonsstilsyn og områdeovervåkning System for tilsyn i kommunen Kommunen som tilsynsmyndighet har ulike metoder for tilsyn. Tilsynsmetodene er: Elektronisk tilsyn Tematilsyn Inspeksjonstilsyn Systemrevisjon

9 5. Barnehagen som læringsarena 1! FAKTA "Varme, se barnet og inkludering" er felles verdier for de kommunale barnehagene Det er gjennomført kvalitetsoppfølging i de kommunale barnehagene i 2011/2012 Satsingen innenfor barnehagen som læringsarena omfatter en rekke tiltak og prosjekter som Antall, rom og form, NORM, Språk, TRAS, DKB, digitale verktøy, ICDP og samarbeid og sammenheng barnehage-skole 1 Av utviklingsprosjekter innenfor feltet er noen rettet mot kommunale barnehager og noen omfatter hele sektoren 221 flere barn med minoritetsbakgrunn hadde en barnehageplass i Bergen kommune ved utgangen av 2011 enn året før Foreldreundersøkelsen viser at 77 % av foreldrene og foresatte er godt førnøyde med barnehagens tilbud totalt sett

10 Barnehagen som læringsarena 2 Barnehagen som læringsarena hele sektoren For hele barnehagesektoren i Bergen omfatter satsingen følgende områder: Barnehageløftet statlig kompetansestrategi Den kulturelle bæremeisen (DKB) TRAS (Tidlig Registrering Av Språk) Samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole / 4-8 årsprosjektet

11 6. Barnehagens ansatte 1! FAKTA Foreldrene til barna i de kommunale barnehagene er godt fornøyd med barnehagens personale Andel menn i barnehagene i Bergen i 2011 var 11,9 %, noe som er en liten nedgang fra 2010 (12,6 %) Stadig flere ansatte ønsker kompetanseheving mot fagbrev i barne- og ungdomsarbeiderfaget. Kurs for barnehageansatte om omsorgssvikt og seksuelle overgrep Fra 2010 til 2011 har antall dispensasjoner fra utdanningskravet gått ned fra 35 til 25 Høy medarbeidertilfredshet i de kommunale barnehagene Sykefraværet i barnehagene har gått ned fra 12,3 % til 11,7 % fra 2010 til 2011

12 Barnehagens ansatte 2 Andel ansatte menn til basisvirksomhet i barnehagene i

13 Plan for kvalitetsutvikling i barnehagene i Bergen «Sammen for kvalitet - barnehage»

14 Om kvalitetsutviklingsplanen Plan for ivareta helhet og sammenheng i utviklingsarbeidet Overordnet - angir retning Visjon: «En mangfoldig barnehage av høy kvalitet for alle barn»

15 Satsingsområder: 1. språk som basiskompetanse 2. matematisk kompetanse og 3. pedagogisk relasjonskompetanse.

16 Tiltak for å understøtte kvalitetsutviklingsplanen:

17 1. Gjøre kvalitetsoppfølging barnehage permanent 2. Barnehageportal 3. Mentorordning 4. Barnehagevandring 5. Rotasjon av ledere

18 6. Økt innsats for å få flere menn i barnehagene Ansettelse av en permanent 20 % MiB -koordinator Etablere intensjonsavtale med Høgskolen i Bergen og eventuelt NLA Lærerhøgskolen «Rekruttering av menn» som et punkt ledersamtalen Tilby gutter/elever i ungdomsskolen sommerjobb Yrkesveiledning i skolen Ressursbarnehager i hver bydel Obligatorisk intervju av alle mannlige søkere Moderat kvotering av menn til styrerstillinger

19 7. Etablere en felles arena for samarbeid om kvalitetsutvikling i hele barnehagesektoren

20 Takk for meg!