Språklek i Valheim barnehage. Foto: ANNE-CHRISTIN BOGE BARNEHAGE OG SKOLE

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Språklek i Valheim barnehage. Foto: ANNE-CHRISTIN BOGE BARNEHAGE OG SKOLE"

Transkript

1 Språklek i Valheim barnehage. Foto: ANNE-CHRISTIN BOGE

2 Barnehage og skole omfatter følgende tjenesteområder med tilhørende forslag til driftsbudsjett for 2015: Sum utgifter Sum inntekter Netto Barnehage 2 460,5-167, ,3 Skole 3 518,2-498, , ,7-665, ,1 Brutto driftsramme fordelt på tjenesteområder 88 Økonomiplan drift VB Barnehage 2 194, , , , ,0 Skole 2 903, , , , , , , , , ,4 Økonomiplan investering VB Barnehage 266,3 278,4 224,3 129,1 92,5 Skole 1 372,5 997, , , , , , , , ,4 88

3 Barnehage Bruttotabell drift VB Lønn, arbeidsgiveravgift og pensjon 809,8 857,3 863,1 873,7 890,9 Varer og tjenester som inngår i komm.egenproduksjon 87,0 86,5 89,5 89,9 90,6 Tjenester som erstatter komm.egenproduksjon 1 424, , , , ,8 Overføringsutgifter 16,0 14,8 14,8 14,8 14,8 Avskrivninger, avsetninger bundne fond og øvrige finansposter 21,4 23,4 26,9 28,8 30,0 Sum utgifter 2 358, , , , ,1 Egenbetalinger, salgs- og leieinntekter -125,3-127,9-127,9-127,9-127,9 Tilskudd og refusjoner -38,2-39,2-39,2-39,2-39,2 Bruk av bundne fond og øvrige finansposter 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 Sum inntekter -163,5-167,1-167,1-167,1-167,1 Netto driftsramme 2 194, , , , ,0 Fordeling på underliggende tjenester VB Barnehage 1 862, , , , ,6 PPT førskole 13,6 14,2 14,2 14,2 14,2 Spesialtiltak for førskolebarn 118,4 123,5 123,5 123,5 123,5 To-språklig assistanse 5,1 7,2 7,2 7,2 7,2 Syns- og audioped tj. førskole 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 Førskolelokaler og uteareal 191,5 203,3 209,9 212,1 214,0 Barnepark 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 Fordeling på byrådsavdelinger 2 194, , , , ,0 VB Byrådsavd. for barnehage og skole 2 218, , , , ,3 Byrådsavd. for finans, eiendom og eierskap 17,4 27,8 28,8 27,8 27,8 Fellesposter - bykassen -41,3-44,6-56,8-68,2-74,1 Totalsum 2 194, , , , ,0 89 BESKRIVELSE AV TJENESTEOMRÅDET Tjenesteområdet omfatter barnehager, barneparker og spesialtiltak for førskolebarn. Lov om barnehager, rammeplan for barnehager og opplæringsloven gir det nasjonale føringene for dette tjenesteområdet. OVERORDNET MÅLSETTING Visjonen for barnehage er: «En mangfoldig barnehage av høy kvalitet for alle barn». I en mangfoldig barnehage av høy kvalitet skal barn få utfolde skaperglede, undring og utforskertrang. Barna skal utvikle grunnleggende kunnskaper og ferdigheter med utgangspunkt i barnets egne forutsetninger og interesser. Alle barn som ønsker det skal få tilbud om barnehageplass der de bor. Foreldre skal kunne velge en barnehage etter egne behov. En stor privat barnehagesektor med ulike private eiere bidrar til mangfold. Barnehagens innhold skal bygge på et helhetlig læringssyn, der sentrale begrep er omsorg, lek, læring og danning. 89

4 Byrådet har som mål å øke kvaliteten på barnehagetilbudet gjennom pedagogiske kompetanseutviklingstiltak for barnehagepersonalet på valgte satsingsområder og ved å videreutvikle og videreføre kvalitetsoppfølgingen i kommunale barnehager. Vedtatt «Kvalitetsutviklingsplan for barnehagene ; Sammen for kvalitet barnehage» viser tiltak og satsingsområder for å øke sektorens kvalitetsarbeid. I kvalitetsutviklingsplanen settes barnehagens satsingsområder i sammenheng med skolens satsingsområder. Målet er at alle barnehagebarn i Bergen vil møte igjen barnehagens satsinger og fagområder i skolens fag. Samtidig må en sikre tilstrekkelig antall barnehageplasser hvert år slik at barnehageretten realiseres, og at alle barn får barnehageplass i ønsket bydel og når behovet er tilstede. For økonomiplanperioden vil følgende satsingsområder - forankret i vedtatt plan for barnehageutbygging og i vedtatt kvalitetsutviklingsplan for barnehagene i Bergen (til og med 2016) legges til grunn: 90 Oppfylle barnehageretten/realisere full bydelsvis barnehagedekning Språk som basiskompetanse Matematisk kompetanse Pedagogisk relasjonskompetanse Bergen kommune er barnehagemyndighet for alle barnehager i kommunen og barnehageeier for de kommunale barnehagene. Som eier skal kommunen se til at de kommunale barnehagene når målene som settes av både sentrale og lokale myndigheter. Rollen som barnehagemyndighet pålegger kommunen å godkjenne og føre tilsyn med alle barnehager, samordne opptak, gi private barnehager økonomisk tilskudd og samtidig hjelpe og støtte private barnehager i utvikling av pedagogisk kvalitet. Kommunen kan ikke pålegge private barnehager å følge samme mål og satsningsområder som kommunens barnehager, men byrådet ønsker at alle barnehagebarn i Bergen skal være forberedt på skolens satsningsområder ved skolestart. Byrådet har derfor inngått en intensjonsavtale med de største private eierne og Private barnehagers landsforbund (PBL) hvor alle forplikter seg til å samarbeide om en felles kvalitetsutvikling. Intensjonsavtalen mellom Bergen kommune og Kidsa barnehager, Espira, Studentsamskipnaden i Bergen, Akasia, Kanvas, Helse Bergen og PBL (som representerer eierne av flere enkeltstående barnehager) ble signert i august En er enige om å samarbeide om felles kompetanseutviklingstiltak for privat og kommunal sektor, bruk av felles spørsmål/brukerundersøkelse samt avtale om bruk av barnehagebasert kompetansekartlegging. I økonomiplanen vil derfor noen av utfordringene og tiltak være gjeldende for hele sektoren, mens andre er Bergen kommune som eier sine utfordringer og tiltak. Utfordringer i tjenestene Oppfylle barnehageretten/realisere full bydelsvis barnehagedekning Bergen kommune innfridde lovfestet rett til barnehage i mai 2014 for sjette år på rad. Dette betyr at alle barn som søker innen 1.mars og som fyller ett år er innen utgangen av august måned er tilbudt plass i barnehage innen utgangen av august. 90

5 I tillegg til å oppfylle retten til barnehageplass, har Bergen kommune ambisjon og mål om at alle skal få tilbud om barnehageplass der hvor søker ønsker plass. Som et ledd i dette er det vedtatt bydelsvis prioritering til barnehageplass. Det er utfordrende å klare dette i de sentrumsnære bydelene. I forbindelse med rullering av barnehageutbyggingsplanen i 2015/2016 er det aktuelt å utrede mulighetene for å etablere nærmiljøbarnehager hvor behovet og etterspørselen er størst, og styre barnehageutbyggingen i tråd med dette. Parallelt med rullering av barnehageutbyggingsplanen er det også aktuelt å vurdere opptakssystemet med hensyn til prioriterte grupper og kriterier for opptak. Samtidig vil en se på behov og kostnader knyttet til kontinuerlig opptak av 1. åringer til barnehagene, jf. bystyrets vedtak i sak 154/14. I juni 2014 har SSB har lagt fram befolkningsframskriving Hovedtrekket i den nye befolkningsframskrivingen for aldersgruppen 1-5 år er at det forventes sterkere prosentvis vekst i nabokommunene enn i Bergen, og at det forventes færre nyfødte enn tidligere antatt, og følgelig færre antall barn mellom 1-5 år. Befolkningsfremskrivning fordelt på aldersgrupper. 1. januar hvert år. (SSB, Juni 2014) Aldersgruppe Barn 1-3 år Barn 3-5 år Sum barn 1-5 år Bergen kommune utarbeider egne befolkningsprognoser på grunnlag av prognosene fra SSB. Kommunens prognose ble sist oppdatert i Basert på tallene fra SSB bør kommunens prognose for antall 1-5 åringer i 2018 nedjusteres med ca barn. I plan for barnehageutbygging, vedtatt i 2011, antok en at full behovsdekning tilsvarte en dekningsgrad på 97 %. Dekningsgraden var 90,9 % ved utgangen av 2013, mens behovsprosenten var 92,7 %. Ut ifra søknadsmønsteret til hovedopptaket er det realistisk å anslå at behovsprosenten vil ligge på 94 % i økonomiplanperioden. 91 I økonomiplanen er det innarbeidet 1058 nye barnehageplasser for å realisere full behovsdekning å vri tilbudet slik at søkere får plass i ønsket bydel. Hensyntatt de nyeste prognosetallene, og en revidert behovsprosent på 94 % er det trolig at en ikke vil ha behov for alle disse plassene. De planlagte tiltakene må gjennomgås grundig med tanke på behov, jf. bystyresak 1256/14, «Tildeling av kommunalt tilskudd til nye ikke-kommunale barnehageplasser og justering av retningslinjer for tildeling av kommunalt tilskudd», og sees i sammenheng med utarbeidelsen av bybarnehagestandarden og målsetting om full bydelsvis barnehagedekning. Dette arbeidet vil bli påbegynt når rulleringen av kommunens prognoser er gjennomført høsten Byrådsavdeling for barnehage og skole vil i samarbeid med andre avdelinger høsten 2014 utrede en bybarnehagestandard for barnehager i sentrumsnære bydeler med særlige utfordringer i forhold til uteareal, parkering, byggets utforming osv. Byrådet vil i større grad enn tidligere praktisere en differensiert utbyggingspolitikk gjennom de kommende år. Dette innebærer økt kommunal utbygging i pressområder, nedleggelse av overskuddskapasitet i områder med ledig kapasitet, og større privat 91

6 utbygging i områder med høy boligproduksjon/mye ledig areal (rekkefølgekrav), for å sikre en kontrollert utvikling av en god barnehagestruktur. I bystyresak 98/13, vedlikeholdsplan for kommunale bygg , er det vedtatt en plan som gjelder den delen av kommunens bygningsmasse som ikke er boliger. I oppfølgingen av planen vil alle kommunale barnehager bli tilstandskartlagt. Tilstandsrapporter for de kommunale barnehagebyggene vil bli utarbeidet i Byrådet har fremmet sak om organisering av vaktmestertjenesten i Bergen kommune (B-sak 62/14) som ble vedtatt av Bergen bystyre i mars 2014 og trer i kraft fra august Saken gjelder både for barnehagene og skolene og er nærmere omtalt under «realisering av skolebruksplanen/handlingsplaner». Språk som basiskompetanse 92 Språk er et redskap for kommunikasjon, tenkning og refleksjon, samt et uttrykk for følelser og opplevelser. Utfordringene i barnehagen er i hovedsak knyttet til systematisk arbeid med språk. Dette betinger kompetanse- og metodeutvikling i personalgruppen. Kvalitetsoppfølgingen 2013 viser at dette i hovedsak gjelder kunnskap om progresjon i barns språkutvikling, kompetanse om barns flerspråklige utvikling og tilrettelegging av et stimulerende språklig læringsmiljø. Læringsmiljøet skal stimulere barns kreativitet og nysgjerrighet og gi støtte i språkarbeidet. Dette innbefatter også bruk av digitale verktøy. Matematisk kompetanse Matematisk kompetanse hjelper barnet til å skape mening og sammenheng. Det lekende og aktive barnet forholder seg til matematikk gjennom telling og kvantifisering, lokalisering, måling, design, lek og spill og forklaring og argumentasjon. Utfordringene er å øke personalets kompetanse om barns matematiske utvikling for å kunne tilrettelegge et godt læringsmiljø. Dette innebærer å ta utgangspunkt i barns interesser, aktivt ta i bruk barnehagens rom inne og ute og systematisk integrere arbeidet med matematikk i barnehagehverdagen. Pedagogisk relasjonskompetanse Pedagogisk relasjonskompetanse handler om å være i stand til å møte hvert enkelt barn som individ og bidra til at alle barn blir en del av fellesskapet i barnegruppen. Kompetansen preges av personalets bevisste holdninger, verdier, barnesyn og læringssyn, og virkeliggjøres gjennom personalets handlinger i møte med barn og voksne. Tilrettelegging for barns- og foreldres medvirkning styrker relasjonene og er grunnleggende i barnehagelovens intensjon. Utfordringene er å øke personalets bevissthet om barnehagens barnesyn og læringssyn, og pedagogisk relasjonskompetanse sin betydning for barnets personlige og sosiale utvikling. Dette innebærer at barnehageansatte også har et bevisst forhold til sin funksjon som rollemodell og til utøvelsen av en profesjonell og etisk omsorg. 92

7 Pedagogisk relasjonskompetanse er en viktig forutsetning for å lykkes på de to andre satsingsområdene, språk som basiskompetanse og matematisk kompetanse. Andre områder Evaluering og videreutvikling av PPT PPT skal være en støttefunksjon for barnehagene og skolene. Barnehagene og skolene kan bruke PPtjenesten både til å forbedre læringsmiljøet og til å utarbeide sakkyndige vurderinger om de mener at barn og unge har behov for spesialpedagogisk hjelp eller spesialundervisning. Pedagogisk fagsenter er en del av PPT kontoret i bydelene og tilbyr veiledning og kompetansehevende tiltak rettet mot barnehager. Byrådet har behandlet saken Sammen for kvalitet - Spesialpedagogisk plan og fremmet saken for endelig vedtak i bystyret i løpet av høsten Saken omhandler organisering, styring, innhold og kvalitet i hjelp og tjenester som gis til barn, unge og voksne med særskilte behov i barnehage og skole. Mål for 2015 Verbal beskrivelse av mål Målemetode/indikator Forrige resultat Tallfesting av mål for budsjettåret (2015) Tallfesting av mål innen utgangen av økonomiplanperioden (2018) 93 Oppfylle barnehageretten Søkerliste pr / lovfestet rett til plass Realisere full bydelsvis dekning Søkerliste pr /antall bydeler med full dekning. 100 % 100 % 100 % 5/8 6/8 bydeler 8/8 bydeler I tillegg kommer målene som skal implementeres i kvalitetsutviklingsplanen for barnehage med satsingsområdene: språk som basiskompetanse matematisk kompetanse pedagogisk relasjonskompetanse. Barnehage har ikke samme målbare resultater for kvalitet som skole og skal heller ikke vurdere måloppnåelse hos enkeltbarn. Kvalitetsmålene for satsingsområdene over er derfor mer rettet mot arbeidsprosesser for å nå mål, såkalt prosesskvalitet, heller enn de faktiske resultatene. Siden prosesskvalitet er mer kvalitativ av natur er det ikke mulig å tallfeste kvalitetsmålene på en hensiktsmessig måte. Satsingsområdene er derfor utelatt i tabellen over. Oppfølgingen av satsingsområdene vil bli mer utførlig beskrevet i det etterfølgende. Virkemidler for å nå disse målene For å nå målene har byrådet flere virkemidler. Enkelte er spesifikke og gjelder hvert av målområdene. Disse omtales først. Deretter omtales generelle virkemidler som inngår i det som er allerede etablerte strategier for kvalitetsutvikling i Byrådsavdeling for barnehage og skole. 93

8 Spesifikke virkemidler er Oppfylle barnehageretten/realisere full bydelsvis barnehagedekning En vil prioritere utbygging av barnehager til barnehageområder der dekningen er lavest og hvor det forventes størst vekst i barnetallet, med de strategiene som fremgår i plan for barnehageutbygging, og kvalitetsmelding for barnehagene 2012/2013, b-sak 10/14. Bergen kommune er i tett dialog med private utbyggere, og det må legges fram forpliktende fremdriftsplaner i tråd med vedtak for å opprettholde retten til kommunalt tilskudd. I tillegg er det vedtatt retningslinjer for tildeling av kommunalt tilskudd til ikke-kommunale barnehager ved nyetablering, utvidelser og overdragelse/salg av barnehager som gjelder for nye tiltak. For disse tiltakene må det søkes om tilskudd. I 2015 er den kommunale barnehagen Solheimslien og Fæsteråsdalen private barnehage planlagt etablert slik at de kan ta opp barn i forbindelse med hovedopptaket i Språk som basiskompetanse Fagavdeling for barnehage og skole vil tilrettelegge for en kursrekke med læringsløype i Språk som basiskompetanse for pedagoger med vekt på barnehagens språkmiljø. Aktuelle tema er læringsmiljø og organisering, voksenrollen, progresjon i barns språkutvikling og flerspråklig utvikling ved implementering av veilederen «Bergen språkstimuleringsprogram». Tiltakene under er gjeldende for hele barnehagesektoren: Invitere nye barnehager til språkutviklingsprosjektet «Fra musikk til språk». Videreføre opplæringen i TRAS observasjon av språk i daglig samspill og kartleggingsverktøyet «Språkpermen» rettet mot barn med flerspråklig bakgrunn. Implementere samarbeidsavtalen mellom barnehage og tospråklig assistent for å øke kvaliteten på støtten til barns tospråklige utvikling. Utvikle prosjektet «Språkstien» - et gratis, forsterket språktilbud til barn uten barnehageplass. Matematisk kompetanse Videreføre samarbeidet med VilVite om «læringspakker». Tiltaket består av tilbud om to besøk med program for 5-åringer i kommunale og private barnehager, samt to inspirasjonskurs for barnehageansatte. Etterspørre det pedagogiske arbeidet med matematisk kompetanse og læringsmiljø i kvalitetsoppfølgingen høsten Pedagogisk relasjonskompetanse Videreføre satsingen på ICDP (International Child Development Program) for de kommunale barnehagene. Kursrekke med læringsløype i pedagogisk relasjonskompetanse. Stimulere barnehagens arbeid med barns- og foreldres medvirkning gjennom kvalitetsoppfølgingen høsten

9 Generelle virkemidler for å nå målene Kvalitetsoppfølging av barnehagene Kvalitetsoppfølging i kommunale barnehager har som mål å følge opp og støtte barnehagene i arbeidet med de tre satsingsområdene i kvalitetsutviklingsplanen. Kommunen gjennomfører kvalitetsoppfølging for å ivareta sitt ansvar som eier og for å sikre god kvalitet i de kommunale barnehagene. Satsingsområdene er i kvalitetsoppfølgingen konkretisert i ulike standarder. I 2015 vil barnehagenes arbeid med utvalgte utviklingsområder fra oppfølgingen i 2013 bli etterspurt. Pedagogisk ledelse og barnehagen som lærende organisasjon Bergen kommune som barnehageeier gjennomfører i perioden prosjektet Ledelse for kvalitet i barnehagen for hele ledergruppen i de kommunale barnehagene. Ledelsesutviklingsprosjektet består av tre samlinger i året. Lederteamet gjennomfører et forarbeid før hver samling og et planlagt etterarbeid i etterkant av samlingene. Strategier for tidlig innsats Det gjennomføres ulike tiltakene i tråd med føringene i Strategier for tidlig innsats : Læring for alle (i B-sak 55/12) gjeldende for hele barnehagesektoren. Informasjons- og kommunikasjonsteknologi Videreføre bruk av IKT som virkemiddel i arbeidet med de tre satsingsområdene i de kommunale barnehagene. Likestilling Barn trenger både kvinnelige og mannlige rollemodeller i sine relasjoner og i sin utvikling. Det arbeides videre for å øke andelen menn i barnehagene, gjennom bl.a. moderat kvotering til alle stillingene i kommunale barnehager. Det arbeides også med å etablere ressursbarnehager, både private og kommunale, i fire bydeler med tanke på særskilt kompetanse og erfaring til å rekruttere og beholde menn i sektoren. Ved nyansettelser i kommunale barnehager stilles det krav til at de ansatte skal beherske norsk språk på en slik måte at de kan hjelpe barna i deres språkutvikling. 95 Prosjekt lekeressurssen I samarbeid med Fylkesmannen i Hordaland deltar Bergen kommune i prosjektet «Ungdomsskolegutter som lekeressurs», som gjelder både private og kommunale barnehager. Prosjektets målsetning er både kort- og langsiktig; å gi gutter en positiv opplevelse av det å jobbe i barnehage, samt å rekruttere menn og styrke likestilling i barnehagen. Prosjektet går ut på at barnehagene i samarbeid med en ungdomsskole tilbyr jobb utenom skoletid til gutter i ungdomsskolen, og at guttene på sin side er en «lekeressurs» for barnehagen. 95

10 Forslag til endringer i driftsbudsjettet Vedtatt budsjett , , , ,9 Lønns- og priskomp. og innt.krav 80,9 80,9 80,9 80,9 Andre kostnadsendringer Likebehandling av ikke-komm.barnehager - opptrapping til 9 4,8 4,8 4,8 4,8 Merbehov vedlikehold - oppbjustering for Holte-indeks og øk 1,2 1,2 1,2 1,2 Helårsvirkn. av just. i årets bud. Videreføring av balanserte justeringer fra ,2 6,2 6,2 6,2 Diverse Endring sentral internleieinntekt -3,8-17,3-27,5-33,3 Endring sentral motpost - kalk. kostnader -0,8-3,4-7,0-8,3 Tidligere budsjetterte bygginvesteringer flyttes til senere år -2,3-2,1-2,0-2,0 Tidligere budsjetterte investeringer i inventar flyttet til senere -1,4-1,4-1,4-1,4 Diverse endringer for øvrig 0,7 4,2 6,0 7,2 Totalt Prisjustering og diverse endringer 85,6 73,2 61,3 55,4 Tilpasning til aktivitetsnivået Andre endringer -1,0-1,0-1,0-1,0 Økning differansiert kapitaltilskudd private barnehager 2,3 2,3 2,3 2,3 Nye tiltak - driftskons. av inv. Sentrale poster: Avsatt internhusleie for div. mindre investe 0,5 1,1 1,6 1,6 Økning i husleie og andre driftskostnader for nye barnehage 4,7 19,9 31,3 38,3 Driftskonsekvenser av investeringer i inventar 1,7 3,9 7,1 8,0 Nye tiltak forøvrig Etablering av barnehageplasser i sentrumsnære bydeler 0,0 20,0 20,0 20,0 Tilskudd til nye kommunale og private barnehageplasser 43,7 124,6 195,2 232,6 EBE: Økt vedlikeholdsbudsjett - jfr Vedlikeholdsplanen 0,0 1,0 0,0 0,0 Redusert ytelser Effekt av endret tilskuddsmodell åpne barnehager -2,6-2,6-2,6-2,6 Oppheving av lokale retningslinjer for tellerapportering -20,0-20,0-20,0-20,0 Nedtrekk som må sees i sammenheng mavvikling av midlertidige barnehager -12,5-42,0-60,2-60,2 Andre korrigeringer -2,9-7,0-5,3-5,3 Omdisponering av budsjett for tomtekjøp fra barnehage til s -1,1-1,1-1,1-1,1 Totalt Nye tiltak og realendringer budsjett 12,8 99,1 167,4 212, , , , ,0 Kommentarer til driftsbudsjettet Budsjettforslaget for 2015 representerer en økning på 12,8 mill. kroner fra det vedtatte budsjettet for 2014, sett bort i fra pris- og lønnsjustering. Kommentarer til de enkelte postene i tabellen over for budsjett 2015 er gitt under. Andre kostnadsendringer Opptrapping til 98 % likebehandling I Statsbudsjett 2014 vedtok Stortinget en heving av likebehandlingsprosenten fra 96 % til 98 %, gjeldende fra 1. august Endringen medfører en utgiftsøkning på 4,8 mill. kroner. Organisatoriske endringer Ny vaktmesterordning Bystyret vedtok i april 2014 en omorganisering av vaktmestertjenesten i kommunen. Fra august 2014 er vaktmestertjenesten organisert under Etat for bygg og eiendom som er en del av Byrådsavdeling for finans, eiendom og eierskap. Endringen medfører at budsjettet for kjøp av vaktmestertjenester overføres til Etat for bygg og eiendom. Diverse endringer Denne posten relaterer seg til tidligere budsjetterte investeringer i inventar og barnehagebygg som enten er flyttet fra 2015 og innarbeidet i senere år i økonomiplanperioden, eller som ikke vil bli realisert. Effekten av de investeringene som er innarbeidet igjen i senere år er inkludert i posten «Nye tiltak driftskonsekvenser av investeringer». 96

11 Tilpasning til aktivitetsnivået Økning differensiert kapitaltilskudd private barnehager Avsetningen er en videreføring og opptrapping av ordningen med et differensiert kapitalskudd på kr per heltidplass innført i Økonomiplan Det differensierte kapitaltilskuddet ytes til nye barnehageplasser vedtatt i Plan for barnehageutbygging eller i senere tilskuddsvedtak fattet av Byrådet. Andre endringer Denne posten er relatert til helårsvirkningen av nedleggelsen av Bekkjarkrokane barnehage i august 2014, samt en oppjustering av rammen for 2015 for det forventede avviket mellom budsjettrammen for 2014 og det faktiske aktivitetsnivået for tjenesteområde barnehage i Nye tiltak driftskonsekvenser av investeringer Driftskonsekvenser av investeringer i nye barnehagebygg Avsetningen relaterer seg i hovedsak til helårsvirkning av Valheim og Solheimslien barnehager og knytter seg til husleie og andre byggrelaterte kostnader. Driftskonsekvenser av inventar i nye barnehagebygg Denne posten representerer kalkulatoriske kostnader knyttet til investeringer i inventar i nye barnehager. I hovedsak er investeringene relatert til Sollien, Valheim og Solheimslien barnehager. Nye tiltak for øvrig: Tilskudd til nye barnehageplasser Avsatt beløp gjelder tilskudd til nye kommunale og private barnehager. Hovedsakelig er beløpet relatert til nye plasser i Solheimslien og Fæsteråsdalen barnehager, samt helårseffekten av plassene i Valheim barnehage og Ramstad gård som begge ble åpnet i Finansiering av nye sentrumsnære barnehageplasser Byrådet vedtok i juni 2014 å oppheve de lokale retningslinjene for rapportering av barn i barnehager fra og med januar Tellerapporteringen har dannet grunnlag for tilskuddsjustering til kommunale og private barnehager som har tatt inn flere barn gjennom året, og hatt en årlig tilskuddseffekt på om lag 20 mill. kroner. Gjennom sitt vedtak ønsker Byrådet å permanent omdisponere disse midlene fra de eksisterende barnehagene, for i stedet å finansiere tilskudd til nye barnehageplasser i områder med stort behov, og da særlig i de sentrumsnære bydelene Årstad og Bergenhus. Midlene er i 2015 midlertidig omdisponert til saldering innenfor tjenesteområde skole, men lagt inn igjen på tjenesteområde barnehage som en utgiftsøkning fra og med Nedtrekk som må sees i sammenheng med nye tiltak: Avvikling midlertidige barnehager Byrådet har tidligere besluttet at de midlertidige barnehagene skal være avviklet og erstattet av permanente kommunale eller private barnehageplasser innen utgangen av Tilskuddene er budsjettmessig derfor trukket ut av de midlertidige barnehagene i perioden og innarbeidet på nytt som tilskudd til nye barnehageplasser (vises under «Nye tiltak for øvrig»). 97

12 Effekten i 2015 er imidlertid hovedsakelig knyttet til Montana og Ytrebygda midlertidige barnehager. Montana midlertidige barnehage ble våren 2014 pålagt fjernet av Fylkesmannen i Sogn og Fjordane i løpet av sommeren Avviklingen av denne barnehagen medfører en tilskuddsreduksjon som får helårseffekt fra og med I Ytrebygda bydel var det en del ledige plasser etter at hovedopptaket for 2014 var ferdig. Ut fra søkertall, behov og prognoser er det i forslag til budsjett for 2015 valgt å innarbeide avvikling av Ytrebygda midlertidige barnehage fra og med sommeren Dette medfører en tilskuddsreduksjon fra og med høsten Omdisponering av budsjett for tomtekjøp fra barnehage til skole I forbindelse med Budsjett 2014 ble det, for å møte fremtidige behov for investeringsmidler til tomtekjøp for skoleformål, herunder en tomt på Ulset Vest, vedtatt å flytte 20 mill. kroner av avsetningen for kjøp av barnehagetomter fra barnehage til skole. Effekten i 2015 er en rammereduksjon på barnehage og en tilsvarende økning på skole. 98 Andre korrigeringer Denne posten relaterer seg til flytting av tilskudd mellom andre kommunale barnehagetiltak, der det som her fremgår som et nedtrekk har en motpost i form av økning av tilskudd til nye barnehageplasser senere i perioden (vises under «Nye tiltak for øvrig»). Reduserte ytelser Effekt endret tilskuddsmodell åpne barnehager Bystyret vedtok i mai 2014 at tilskuddet til åpne barnehager fra august 2014 skal basere seg på nasjonal tilskuddssats, og at det gjeldende bemanningstilskuddet skal avvikles fra samme tidspunkt. Effekten av Bystyrets vedtak er en årlig tilskuddsreduksjon på 2,6 mill. kroner. Oppheving lokale retningslinjer for tellerapportering Denne posten representerer effekten av Byrådets vedtak om å oppheve de lokale retningslinjene for tellerapportering og må sees i sammenheng med finansieringen av nye sentrumsnære barnehageplasser omtalt under «Nye tiltak for øvrig». Andre momenter i budsjettet for 2015 Matpenger kommunale barnehager For 2015 foreslås det ingen økning av matpengesatsen utover den generelle prisveksten på 2,84 %. Matpengesatsen reguleres derfor kun opp fra 205 kroner til 210 kroner per måned. Tilskuddssats private barnehager for 2015 Regjeringen vedtok høsten 2013 at tilskuddssatsene til de private barnehagene fra og med 2015 skal baseres på regnskapet 2 år tilbake oppjustert med en deflator som fastsettes i Statsbudsjettet. Tilskuddssatsene per heltidsplass basert på Bergen kommunes regnskap for 2013, som vil bli deflatorjustert når Statsbudsjett 2016 er kjent, utgjør kroner og kroner for henholdsvis 98

13 små og store barn. Tilskudd til kapital per heltidsplass vil fortsatt basere seg på nasjonale tilskuddssatser. Forslag til investeringsbudsjett: Prosjekt Prosjekt kostnad Beløp i mill. Budsjettert Forslag til og med årsbudsjett Forslag til økonomiplan Sum Opprusting av IKT i barnehager 1,4 0,6 0,6 0,6 0,6 2,4 Digitale tavler i barnehagene 0,4 0,1 0,1 0,1 0,1 0,5 Indre Arna barnehage - permanent barnehage 39,8 0,0 11,4 17,0 11,4 0,0 39,8 Minde barnehage 58,5 5,5 42,5 10,5 0,0 0,0 53,0 Montana barnehage 38,2 0,0 4,8 14,3 13,0 6,1 38,2 Møhlenpris oppveksttun barnehage 36,0 5,0 10,0 18,0 3,0 0,0 31,0 278 Nattland oppveksttun 17,0 2,0 4,5 8,0 2,5 0,0 15,0 Haugeveien 40 49,5 21,0 25,5 3,0 0,0 0,0 28,5 Nygårdsparken barnehage 51,5 0,0 2,0 17,5 17,0 15,0 51,5 Solhaug skole barnehage 42,0 10,5 24,5 7,0 0,0 0,0 31,5 Skansemyren barnehage 38,2 3,5 27,1 7,6 0,0 0,0 34,7 Solheimslien barnehage 42,0 36,0 6,0 0,0 0,0 0,0 6,0 Storetveit barnehage 40,0 3,8 24,8 11,4 0,0 0,0 36,2 Trollskogen barnehage 8,1 7,3 0,4 0,2 0,2 0,0 0,8 Barnehage Ulriken avlastningsskole 39,8 0,0 2,5 16,5 16,5 4,3 39,8 Vadmyra barnehage 42,9 6,6 24,9 11,4 0,0 0,0 36,3 Inventar byggeprosjekter - barnehage 40,9 17,4 25,3 6,9 11,0 60,5 Kjøp/regulering av barnehagetomter 9,8 10,4 17,9 15,0 0,0 43,3 Oppgradering uteareal barnehage 7,8 2,0 2,0 2,0 2,0 8,0 Tilrettelegging av skolearealer oppveksttun 9,0 2,0 2,0 2,0 2,0 8,0 Rehabilitering og universell utforming barnehager 27,9 10,0 9,0 7,0 7,0 33,0 Mindre bygginvesteringer - sekkepost 110,0 10,0 25,0 25,0 25,0 25,0 100,0 Handlingsplan barnehage 26,2 0,0 0,0 0,0 6,9 19,4 26,2 Sum Barnehage 208,3 278,4 224,3 129,1 92,5 724,3 99 Kommentarer til investeringsbudsjettet Førskole Opprusting av IKT/digitale tavler i barnehager Tiltaket omfatter IKT-tiltaksplan for barnehageområdet og vil innebærer innkjøp til IKT-opprustning i barnehagene. Det settes av årlig 0,7 mill. til innkjøp av PC er og trådløst nett. Førskolelokaler og utearealer I tekstomtalen under følger en kort beskrivelse av hvert investeringsprosjekt, forventet ferdigstillelse og avsatte midler. Prosjektets avsetningsbehov er estimert med utgangspunkt i erfaringsbaserte nøkkeltall. Byrådsavdeling for finans, eiendom og eierskap ved Etat for utbygging har ansvar for å kostnadsberegne og gjennomføre prosjektene. Når byggeprosjektet konkretiseres og nærmer seg igangsetting blir kalkylene og kostnadsestimatene mer nøyaktige og det kan da komme endringer i den totale kostnaden til prosjektene. Det kan også oppstå merkostnader i løpet av prosjektperioden som ikke nødvendigvis avdekkes i en tidlig fase av byggeprosjektet. Disse elementene er ikke nødvendigvis reflektert i de foreslåtte budsjettavsetningene. 99

14 Indre Arna barnehage (Arna bydel) Den midlertidige barnehagen ble ferdigstilt i august Det pågår nå regulering og ombygging av Indre Arna skole med tanke på permanent barnehage. Ved etablering av en permanent barnehage vil barnehagen kunne øke kapasitet fra 60 plasser til 120 plasser. Det er totalt avsatt 39,8 mill. kroner. Prosjektet forventes ferdigstilt i 2017 og Arna familiebarnehage avvikles fra samme tidspunkt. Minde barnehage nybygg (Årstad bydel) Rivning av eksisterende bygg og nybygg. Barnehagen utvides fra 60 til 120 plasser. Det er totalt avsatt 58,5 mill. kroner. Prosjektet forventes ferdigstilt i årsskiftet 2015/16. Barna skal være i avlastningslokaler i byggeperioden. Montana barnehage (Årstad bydel) Regulering og nybygg. Barnehagen planlegges for 60 plasser. Det er totalt avsatt 38,2 mill. kroner. Forventet ferdigstilt i Møhlenpris oppveksttun (Bergenhus bydel) Bygging av nye barnehagearealer i Møhlenpris oppveksttun. Nygårdsparken barnehage flytter til oppveksttunet. Barnehagedelen i oppveksttunet vil ha kapasitet på 60 plasser. Det er totalt avsatt 36 mill. kroner for barnehagedelen. Prosjektet forventes ferdigstilt tidligst 2016/2017. Nattland oppveksttun (Fana bydel) Bygging av nye barnehagearealer i Nattland oppveksttun. Pinnelien barnehage flytter til oppveksttunet. Barnehagedelen i oppveksttunet vil ha kapasitet på 30 plasser. Total avsetning er 17 mill. kroner for barnehagedelen. Prosjektet forventes ferdigstilt høsten Haugeveien 40 (Bergenhus bydel) (Tidligere Nordnes oppveksttun) Bygging av ny barnehage i Haugeveien 40. Nybygget i Haugeveien vil ha kapasitet på 70 plasser. Prosjektet i Haugeveien 40 forventes ferdigstilt årsskiftet 2015/2016. Tidligere innbefattet prosjektet både Haugeveien 40 som byggetrinn 1, og Nordnes oppveksttun som byggetrinn 2. Det foreslås nå at hele avsetningen på 49,5 mill. kroner går til Haugeveien 40, som i første omgang blir en separat enhet. Behov for oppveksttun på Nordnes vil vurderes i forbindelse med rehabilitering av skolen jf. handlingsplan 2. Nygårdsparken barnehage (Bergenhus bydel) Regulering av tomt til permanent barnehage i Thormøhlens gate /Nygårdsparken. Ny permanent barnehage vil gi 60 barnehageplasser. Det avsettes totalt 51,5 mill. kroner. Forventet ferdigstillelse er Solhaug skole etablering av barnehage (Årstad bydel) Ombygging av Solhaug skole til barnehage. Ny barnehage vil ha kapasitet for 54 barn. Det er totalt avsatt 42 mill. kroner. Forventet ferdigstillelse er Reguleringsprosess er startet. Skansemyren barnehage (Bergenhus bydel) Ny barnehage som planlegges for 60 plasser. Totalt avsatt 38,2 mill. kroner. Forventes ferdigstilt i

15 Solheimslien barnehage (Årstad bydel) Bygging pågår. Barnehagen planlegges for 70 plasser. Totalt avsatt 42 mill. kroner. Barnehagebygget vil stå ferdig i årsskiftet 2014/2015. Storetveit barnehage (Fana bydel) Ny barnehage som planlegges med 70 plasser. Total avsetning til nybygg og infrastruktur er 40 mill. kroner. Forventes ferdigstilt i Barna skal være i avlastningslokaler i byggeperioden. Ulriken avlastningsskole etablering av barnehage (Årstad bydel) Vurdere ombygging av areal til barnehage i forbindelse med rullering av barnehageutbyggingsplan. Bygningene brukes i dag som avlastningsskole. Når denne bruken avsluttes utredes det om det er aktuelt å bygge om arealene til barnehageformål. Det er totalt avsatt 39,8 mill. kroner for en eventuell ferdigstillelse mot slutten av økonomiplanperioden. Vadmyra barnehage (Laksevåg bydel) Infrastruktur og nybygg med kapasitet for 60 barnehageplasser som er en økning på 20 plasser. Det er totalt avsatt 42,9 mill. kroner. Forventet ferdigstillelse i Mindre bygginvesteringer sekkepost For å komme raskt i gang med påkrevde arbeider av mindre omfang, er det etablert en sekkepost «Mindre bygginvesteringer». Avsetningen foreslås økt til 100 mill. årlig i økonomiplanperioden, fordelt over flere tjenesteområder. På tjenesteområdet Barnehage foreslås 25 mill. årlig. En rekke mindre sekkeposter ble slått sammen med denne posten i budsjettjusteringene etter 2. tertial 2014 (Byrådssak 1254/14). Handlingsplan 1-2 barnehage De kommunale barnehagene tilstandskartlegges i to runder vinteren og våren Dette blir oppsummert i henholdsvis handlingsplan 1 og 2 for barnehager, som kommer til politisk behandling i løpet av I forbindelse med økonomiplanarbeidet er det utarbeidet en prognose for det kommende investeringsbehovet (rehabilitering av barnehager). Basert på dette er det i årene avsatt kr 26,2 mill. til oppstart av prosjektene. Midlene de første årene omfatter kun nødvendige for- /skisseprosjekter, prosjektering mv. 101 Andre investeringsposter som ikke er barnehagebygg: Rehabilitering og universell utforming barnehager Prioriteringsliste over barnehager med størst rehabiliteringsbehov fremkommer i plan for barnehageutbygging Posten omhandler bl.a. tilrettelegging for flere plasser som følge av endret arealnorm for småbarn, rehabilitering mm. Det avsettes totalt 30 mill. i økonomiplanperioden Tilrettelegging av skolearealer til oppveksttun Ved skoler som frigjør areal til barnehageformål er det behov for mindre tilpasninger av eksisterende arealer. Det avsettes årlig 2 mill. kroner i økonomiplanperioden

16 Oppgradering av uteareal Barnehagenes uteareal er en viktig arena for barns utfoldelse, utvikling og læring og må derfor tilrettelegges for allsidig lek i et fysisk og sosialt trygt miljø. Det er nødvendig med midler til modernisering, oppgradering og utvikling av uteområdene i barnehagene. Det foreslås å øke årlig avsetning fra forrige økonomiplanperiode. Årlig avsetning fra 2014 på 2 mill. kroner. Inventar byggeprosjekter barnehager Det er avsatt midler til inventar og utstyr til ombyggings-/byggeprosjekter i en fellespott i investeringsbudsjettet. Det kan også nyttes midler til oppgradering av inventar og utstyr i eldre barnehager. Det er avsatt 60,5 mill. kr. i økonomiplanperioden Kjøp/regulering av barnehagetomter For å realisere vedtatte tiltak i Plan for barnehageutbygging er det avsatt midler til kjøp av tomter med formål om å regulere disse til barnehagebruk. Regulering av aktuelle tomter dekkes også over denne posten. I økonomiplanperioden er der avsatt 43,3 mill. kroner og i tillegg kommer ubrukte midler fra tidligere år. Det er dialog om kjøp av tomtene Ulset vest og Moldalia som er regulert til barnehageformål. 102 PLANGRUNNLAG OG ØVRIG INFORMASJON Utfyllende informasjon om utvikling av tjenesten finnes i følgende plangrunnlag: Benevnelse Innhold Kostnadsramme (drift) Bystyresak Organisering av barnehageopptak i Bergen Sentralisering av hovedopptak for de kommunale barnehagene, samt bydelsvis prioritering. Hovedopptaket til barnehage skal sikre plass til barn med lovfestet rett. Utløser ikke merkostnader. Bystyresak Plan for barnehageutbygging Bystyresak 55/12 Strategier for tidlig innsats : Læring for alle Bystyresak 56/12 Prinsipper for realisering av barnehageretten i Planen skisserer hvordan Bergen kommune skal sikre tilstrekkelig antall barnehageplasser i den enkelte bydel slik at alle barn som ønsker det får en barnehageplass. Saken inneholder strategier for å styrke barnehagenes og skolenes arbeid med tettere og mer systematisk oppfølging av barn og unge tidlig i læringsløpet. Prinsipper som skal legges til grunn for barnehageutbyggingen for perioden Midler til disposisjon t.o.m. 2018, medregnet tidligere bevilgninger utgjør kr. 865 mill. Driftskonsekvenser av nye investeringer i økonomiplanperioden øker fra kr 1,6 mill. i 2015 til kr 40,6 mill. i Utløser ikke merkostnader Utløser ikke merkostnader Bystyresak 108/12 Den Kulturelle Bæremeisenvidereført som fast virksomhet Saken omhandler at den kulturelle bæremeisen etter 6 års prosjektperiode videreføres Utløser ikke merkostnader 102

17 Benevnelse Innhold Kostnadsramme (drift) fra juli 2012 som fast virksomhet i regi av Barnas kulturhus. Bystyresak 165/12 Særskilt språkopplæring og tospråklig assistanse Bergen kommune Saken omhandler organisering av tospråklig assistanse i barnehagene, organisering av ressursskolene og desentralisering av grunnskoledelen på Nygård skole Utløser ikke merkostnader Bystyresak 288/12 Kvalitetsutviklingsplan for barnehagene i Bergen : «Sammen for kvalitet barnehage» Planen fastsetter 3 satsingsområder for barnehagene i perioden: Språk som basiskompetanse, matematisk kompetanse og pedagogisk relasjonskompetanse. Utløser ikke merkostnader. Bystyresak 275/13 Avvikling av Bekkjarkrokane barnehage Bystyresak 262/13 Ny praksis ved manglende betaling for plass i barnehage og SFO Bekkjarkrokane barnehage avvikles august 2014, barna får fortrinnsrett til ny barnehageplass i tråd med opptaksordningen. Det er gjeninnført oppsigelse ved manglende betaling for barnehage og SFO-plass fra og utarbeidet en overgangsordning for håndtering av utestående fordringer/ gjeld som er opparbeidet før ordningen trådte i kraft. Utløser ikke merkostnader. Utløser ikke merkostnader 103 Bystyresak 10/14 Kvalitetsmelding for barnehagene i Bergen Beskriver status og utfordringer i bergensbarnehagene, sett opp de valgte satsingsområdene i kvalitetsutviklingsplanen. Foreslår en del nye tiltak innen kvalitetsarbeidet Utløser ikke merkostnader Bystyresak 115/14 Åpne barnehager- status og retningslinjer for tildeling av kommunalt tilskudd Saken inneholder en kartlegging og gjennomgang av tilbudet i åpen barnehage i Bergen, samt ny tilskuddsmodell og lokale retningslinjer for fremmøterapportering. Utløser ikke merkostnader Bystyresak 116/14 Trollskogen barnehage - avvikling Det er vedtatt å avvikle Trollskogen barnehage fra august Det startes opp regulering av tomten i Olav Bjordalsvei til barnehageformål Utløser ikke merkostnader. Bystyresak 221/14 Sammen for kvalitet Spesialpedagogisk plan (erstatter b-sak 62/10) Saken omhandler organisering, styring, innhold og kvalitet i hjelp og tjenester som gis til barn, unge og voksne med særskilte behov i barnehage og skole. Utløser ikke merkostnader 103

18 Sammenligninger med andre storbyer 104 Sammenligning: Barnehage Bergen Oslo Trondhei m Prioritering Dekningsgrad Enhets-kostnader Kvalitet Utdypende tjenesteindikatorer Netto driftsutgifter per innbygger 1-5 år i kroner, barnehager Netto driftsutgifter barnehagesektoren i prosent av kommunens totale netto driftsutgifter Andel barn 1-5 år med barnehageplass Andel barn i kommunale barnehager i forhold til alle barn i barnehage Korrigerte brutto driftsutgifter f201 og f221 i kroner per barn i kommunal barnehage Korrigerte brutto driftsutgifter f201 og f221 til kommunale barnehager per korrigert oppholdstime (kr) Korrigerte oppholdstimer per årsverk i kommunale barnehager Kommunale overføringer av driftsmidler til private barnehager per korrigert oppholdstime (kr) Andel ansatte med barnehagelærerutdanning Andel minoritetsspråklige barn i barnehage i forhold til innvandrerbarn 1-5 år Stavange r ,4 15,0 17,8 17,4 90,9 85,0 95,7 90,0 31,2 62,2 60,5 63, ,6 55,0 49,5 48, ,0 40,0 41,0 44,0 43,6 30,5 42,1 27,8 70,5 73,0 77,5 67,6 KOSTRA-funksjonene gjenspeiler nøkkeltall for de ulike tjenestene som leveres av kommunen, eksempelvis brutto driftsutgifter, netto driftsutgifter brutt ned per innbygger i den aktuelle aldersgruppen, enhetskostnader, etc. Funksjonene gir således et aggregert bilde av tjenestene i Bergen kommune. Dog er det lokale variabler som forklarer den enkelte kommunes tallstørrelser, og ved sammenligning mellom ulike kommuner vil ikke disse forklaringene nødvendigvis fanges opp eller være direkte sammenlignbare. Prioritering Prioritering av barnehagetjenestene, uttrykt ved netto driftsutgifter per innbygger 1-5 år, ligger seks prosent over snittet i ASSS-kommunene. Bergen kommune brukte kr per innbygger 1-5 år til barnehagetjenestene. Dette omfatter også ressursinnsats til barn med spesielle behov. I 2013 gikk 16,4 prosent av totale netto driftsutgifter i Bergen kommune til barnehagesektoren, mot 17,0 prosent i Nivået gjenspeiler den høye produksjonen som er innenfor sektoren med økt inntak av barn i eksisterende barnehager og etableringen av nye plasser i nye barnehager, og endringen i nettopp dette nøkkeltallet er således et positivt uttrykk for den utbyggingen som har skjedd i Bergen over de siste 10 årene. Dekningsgrad Dekningsgraden har over tid økt, takket være målbevisst satsing på etablering av nye barnehageplasser. 90,9 prosent av barna i aldersgruppen 1-5 år har barnehageplass i Bergen, en liten 104

19 nedgang fra 2012 (91,1 %). Dette skyldes at barnetallet har økt, samtidig som noen barnehageplasser er avviklet. Enhetskostnader Korrigerte brutto driftsutgifter i de kommunale barnehagene for funksjonene 201 og 221 (førskole og førskolearealer/skyss) utgjør kroner per barn. Dette er en liten økning fra 2012 og bare Oslo ligger høyere blant de fire største kommunene det er naturlig å sammenlikne seg med. Korrigerte oppholdstimer per årsverk viser voksentettheten (barn per voksen) i de kommunale barnehagene. Lave verdier betyr høy voksentetthet. Trondheim har fortsatt lavest voksentetthet, men Bergen har nest lavest av de fire storbyene. Samtidig har Bergen den høyeste andel barnehagelærere og ligger vesentlig høyere enn både Oslo og Stavanger på dette området. Dette påvirker korrigert brutto driftsutgifter da lønns- og pensjonskostnadene blir høyere. Kvalitet Den høye andelen ansatte med barnehagelærerlærerutdanning i Bergen har bakgrunn i høy utdanningskapasitet i kommunen. Bergen har også hatt fokus på å beholde faglært arbeidskraft over tid gjennom en aktiv arbeidsgiverpolitikk. En høy andel barnehagelærere anses som en viktig indikator på kvalitet i barnehagene. Bergen har over de siste ti årene hatt en sterk vekst i antall barnehageplasser, og dette har medført et stort behov for ny arbeidskraft til sektoren. Rekrutteringen av ny nødvendig arbeidskraft har imidlertid vært gjennomført uten at andel med barnehagelærerutdanning har gått ned, snarere tvert om. KOSTRA-funksjonen viser at ikke alle sammenlignbare bykommuner i like stor grad har oppnådd samme balansen mellom vekst i antall plasser og kompetansekravet til ansatte, som Bergen har. Utdypende tjenesteindikatorer Andel minoritetsspråklige barn i barnehagene i Bergen i forhold til innvandrerbarn 1-5 år var 70,5 %. En økning fra 64,5 % i 2011 og 69,3 % i

20 Skole Bruttotabell drift VB Lønn, arbeidsgiveravgift og pensjon 2 638, , , , ,3 Varer og tjenester som inngår i komm.egenproduksjon 422,3 429,5 437,5 452,9 454,4 Tjenester som erstatter komm.egenproduksjon 67,4 69,6 69,6 69,6 69,6 Overføringsutgifter 68,9 52,2 57,1 64,0 64,0 Avskrivninger, avsetninger bundne fond og øvrige finansposter 176,3 169,6 183,8 192,9 200,6 Sum utgifter 3 373, , , , ,8 Egenbetalinger, salgs- og leieinntekter -210,4-229,2-229,2-229,2-229,2 Tilskudd og refusjoner -246,2-255,7-255,7-255,7-255,7 Overføringsinntekter -0,3-0,3-0,3-0,3 Bruk av bundne fond og øvrige finansposter -13,2-13,2-13,2-13,2-13,2 Sum inntekter -469,7-498,4-498,4-498,4-498,4 Netto driftsramme 2 903, , , , ,4 Fordeling på underliggende tjenester 106 VB PPT grunnskole 51,5 51,6 51,6 51,6 51,6 Vanlig grunnskoleundervisning 2 132, , , , ,9 Syns-og audioped. tj. gr.skole -0,5-0,4-0,4-0,4-0,4 PPT for voksne og ungdom 3,9 4,0 4,0 4,0 4,0 Eksamensrettet voksenopplæring 8,3 8,6 8,6 8,6 8,6 Særskilt voksenopplæring 23,1 23,9 23,9 23,9 23,9 Voksenoppl. språklige minoriteter 1,7 3,0 3,0 3,0 3,0 Syns-og audioped. tj.voksne 4,2 4,3 4,3 4,3 4,3 SFO basistilbud 43,7 33,6 33,6 33,6 33,6 Skolelokaler og uteareal 599,0 583,4 610,6 642,0 651,1 Skoleskyss 36,8 39,9 39,9 39,9 39,9 Fordeling på byrådsavdelinger 2 903, , , , ,4 VB Byrådsavd. for barnehage og skole 3 178, , , , ,6 Byrådsavd. for finans, eiendom og eierskap 154,8 178,3 180,0 185,0 185,0 Fellesposter - bykassen -430,0-473,7-496,4-536,5-563,2 Totalsum 2 903, , , , ,4 BEKRIVELSE AV TJENESTEOMRÅDET Tjenesteområdet omfatter grunnskolen, SFO, voksenopplæringen, den kulturelle skolesekken, leirskole, pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) og Syns- og audiopedagogisk tjeneste i Hordaland (SAPT-H). Opplæringsloven og Kunnskapsløftet gir de nasjonale føringene på dette tjenesteområdet. OVERORDNET MÅLSETTING Visjon for bergensskolen er «Kompetanse for alle i mulighetenes skole». Kompetanse innebærer å være i stand til å skaffe seg kunnskaper, ferdigheter og erfaringer som gjør den enkelte i stand til å mestre aktuelle utfordringer alene og sammen med andre. Alle barn og unge skal sikres faglig og sosial kompetanse og likeverdige muligheter til å realisere sine evner. Opplæringen skal tilpasses barn og unges forutsetninger. Elevenes viktigste kompetanser sikres gjennom fokus på de grunnleggende ferdighetene. Gjennom dokumentasjon og analyse av innsatsfaktorer, arbeidsprosesser og resultater legger byrådet til rette for målrettet utvikling av bergensskolen for å øke elevenes læringsutbytte. 106

21 Rammene for læringsarbeidet skal bedres gjennom modernisering av skoleanleggene. Kvaliteten på opplæringstilbudet skal bedres og sikres gjennom utvikling av lærernes kompetanse, skolebasert kompetanseutvikling, kvalitetsoppfølging og fortsatt arbeid med lederutvikling. For økonomiplanperioden vil følgende satsingsområder, forankret i vedtatt skolebruksplan og plan for kvalitetsutvikling, gjelde: Realisering av skolebruksplanen/handlingsplaner Lesing som grunnleggende ferdighet Realfag - regning som grunnleggende ferdighet Kommunikasjon skriftlige, muntlige og digitale ferdigheter. Utfordringer i tjenesten Realisering av skolebruksplan/handlingsplaner Byrådet er opptatt av at tilrettelegging av nye skolebygg og fremtidig skolestruktur skal bidra til et godt læringsmiljø og et godt læringsutbytte for elevene i bergensskolen. Skolebruksplanen er kommunens langsiktige verktøy for utbygging, ombygging og rehabilitering av skoleanleggene. Vedtatt areal- og funksjonsprogram med fleksible arealer legges til grunn for arbeidet med skolebyggprosjektene. I bystyrets planstrategi er det vedtatt at skolebruksplanen skal rulleres og sendes på høring høsten I juni 2014 har SSB har lagt fram befolkningsframskriving Hovedtrekket i den nye befolkningsframskrivingen for aldersgruppen 6-15 år er at antall elever i grunnskolen øker noe de nærmeste årene, men endres deretter lite, før antallet igjen øker utover 2020-tallet. 107 Befolkningsfremskrivning pr (SSB) Aldersgruppe Barn 6-12 år Barn år Sum barn 6-15 år Bergen kommune utarbeider egne befolkningsprognoser på grunnlag av prognosene fra SSB. Kommunens prognose ble sist oppdatert i 2013 og viser veksttall som ligger noe over den siste befolkningsfremskrivningen fra SSB. Kommunens prognose vil bli rullert høsten 2014, og danne deler av grunnlaget for arbeidet med skolebruksplanen. For å møte utfordringen knyttet til vedlikeholdsetterslepet har byrådet fremmet sak om organisering av vaktmestertjenesten i Bergen kommune (B-sak 62/14) som ble vedtatt av Bergen bystyre i mars 2014 og trer i kraft fra august Samarbeidsavtale om ansvarsfordeling er utarbeidet. Vaktmestertjenester skal utføres av Etat for bygg og eiendom. Hver av BBS sine enheter vil få tilordnet et tverrfaglig team som vil ha ansvar for drift av tekniske anlegg, brannsikkerhet og brannteknisk utstyr, samt ansvar for brukerrettede tjenester («vaktmestertjenester»). Teamene organiseres slik at de aller fleste enheter kun vil kun ha én person å forholde seg til. 107

En bukett lærere i bergensskolen. Foto: JAN M. LILLEBØ, BERGENS TIDENDE BARNEHAGE OG SKOLE

En bukett lærere i bergensskolen. Foto: JAN M. LILLEBØ, BERGENS TIDENDE BARNEHAGE OG SKOLE En bukett lærere i bergensskolen. Foto: JAN M. LILLEBØ, BERGENS TIDENDE BARNEHAGE OG SKOLE BARNEHAGE OG SKOLE Det foreslås følgende driftsbudsjett for tjenesteområdene barnehage og i økonomiplanperioden:

Detaljer

Sammen for. kvalitet. Kvalitetsutviklingsplan for barnehagene i Bergen

Sammen for. kvalitet. Kvalitetsutviklingsplan for barnehagene i Bergen Sammen for kvalitet Kvalitetsutviklingsplan for barnehagene i Bergen 2013-2016 I 1964 gikk knappe 10 000 barn i hele Norge i barnehage, i dag er tallet økt til nesten 300 000 barn. Utbyggingen av barnehageplasser

Detaljer

Byrådsavdeling for barnehage og skole

Byrådsavdeling for barnehage og skole Budsjett 2015/Økonomiplan 2015-2018 Byrådsavdeling for barnehage og skole Harald Victor Hove Byråd Budsjett 2015-2018 Det viktigste er ikke hvor mye penger vi bruker, men hvordan vi bruker dem Planene

Detaljer

Dekningsgrad, behov, tiltak

Dekningsgrad, behov, tiltak Mål for planen sikre et mangfoldig barnehagetilbud sikre tilstrekkelig antall barnehageplasser der hvor foreldre/barn bor sikre et godt barnehagetilbud til barnehagebarna sikre gode arbeidsforhold for

Detaljer

Budsjett 2010 Økonomiplan

Budsjett 2010 Økonomiplan -2013 1 Byrådsavdeling for barnehage og skole -2013 Visjon: Byrådet ønsker å skape Norges beste by for barn og unge. Hverdagen skal preges av engasjement i skolen, omsorg i barnehagen, kompetanse i læreren

Detaljer

Kvalitetsmelding og kvalitetsutviklingsplan for barnehagene i Bergen. Byråd for barnehage og skole Harald V. Hove

Kvalitetsmelding og kvalitetsutviklingsplan for barnehagene i Bergen. Byråd for barnehage og skole Harald V. Hove Kvalitetsmelding og kvalitetsutviklingsplan for barnehagene i Bergen Byråd for barnehage og skole Harald V. Hove Om kvalitetsmeldingen Tilstandsrapport - «Kartet vi måler etter» Tellinger og fortellinger

Detaljer

FORSLAG TIL BUDSJETT 2016 / ØKONOMIPLAN KAPITTEL 3 KOMMUNENS TJENESTETILBUD

FORSLAG TIL BUDSJETT 2016 / ØKONOMIPLAN KAPITTEL 3 KOMMUNENS TJENESTETILBUD Som et ledd i realfagsatsingen NORM moderniseres skolerommene og utstyr til bruk i realfagsarbeidet. Siden 2012 har 7-10 skoler fått nye realfagsrom. Her elever fra 3. trinn rundt en forskningsøy på Kaland

Detaljer

30. juli 2015 brant det i den tette trehusbebyggelsen i Kong Oscars gate/nedre Hamburgersmau. Foto: ODD NERBø, BERGENS TIDENDE BRANNVESEN

30. juli 2015 brant det i den tette trehusbebyggelsen i Kong Oscars gate/nedre Hamburgersmau. Foto: ODD NERBø, BERGENS TIDENDE BRANNVESEN 30. juli 205 brant det i den tette trehusbebyggelsen i Kong Oscars gate/nedre Hamburgersmau. Foto: ODD NERBø, BERGENS TIDENDE BRANNVESEN FORSLAG TIL BUDSJETT 206 / ØKONOMIPLAN 206-209 BRANNVESEN brannvesen

Detaljer

Byrådssak 1049 /13. Forlenget drift av barnehageplasser i midlertidige lokaler - veien videre ESARK

Byrådssak 1049 /13. Forlenget drift av barnehageplasser i midlertidige lokaler - veien videre ESARK Byrådssak 1049 /13 Forlenget drift av barnehageplasser i midlertidige lokaler - veien videre ASKI ESARK-20-201302330-4 Hva saken gjelder: Ved årsskiftet 2012/13 er sammen åtte midlertidige barnehager i

Detaljer

KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN. Våren 2014

KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN. Våren 2014 VALITETSUTVILINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN 2013 2016 «SAMMEN FOR VALITET BARNEHAGE» ATIVITETSPLAN Våren 2014 Byrådsavdeling for barnehage og skole, Seksjon barnehage Innledning "Sammen for kvalitet"

Detaljer

BYRÅDSAVDELING FOR BARNEHAGE SKOLE OG IDRETT HANDLINGS- OG ØKONOMIPLAN KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT

BYRÅDSAVDELING FOR BARNEHAGE SKOLE OG IDRETT HANDLINGS- OG ØKONOMIPLAN KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT BYRÅDSAVDELING FOR BARNEHAGE SKOLE OG IDRETT HANDLINGS- OG ØKONOMIPLAN 2019-2022 KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT Barnehage Byrådet prioriterer ytterligere 23,4 mill. kroner til inndekning av

Detaljer

Byrådsavdeling for barnehage, skole og idrett

Byrådsavdeling for barnehage, skole og idrett Byrådsavdeling for barnehage, skole og idrett Pål Hafstad Thorsen Byråd for barnehage, skole og idrett Anne-Marit Presterud Kommunaldirektør BBSI Rune Titlestad Direktør i idrettsseksjonen 2 Overordnet

Detaljer

Byrådssak 1/12. Dato: 2. januar Byrådet. Bygging av ny skole på Landås SARK

Byrådssak 1/12. Dato: 2. januar Byrådet. Bygging av ny skole på Landås SARK Dato: 2. januar 2012 Byrådssak 1/12 Byrådet Bygging av ny skole på Landås CHRL SARK-21-200801032-27 Hva saken gjelder: Landås skole er bygningsmessig i svært dårlig stand og den skal derfor ikke nyttes

Detaljer

3. Kommunens tjenesteområder

3. Kommunens tjenesteområder Voksne og barn bruker Festplassen også til hverdags. Foto: Ann-Kristin Loodtz Hjemmebaserte tjenester gir flere mulighet til å bo lengre hjemme. Foto: Marius Solheim Anfinsen. 3. Kommunens tjenesteområder

Detaljer

Byrådssak 379/14. Kvalitetsmelding for barnehagene i Bergen ESARK

Byrådssak 379/14. Kvalitetsmelding for barnehagene i Bergen ESARK Byrådssak 379/14 Kvalitetsmelding for barnehagene i Bergen 2013-2014 LRS ESARK-2237-201300678-157 Hva saken gjelder: Bystyret i Bergen har vedtatt at det årlig skal legges frem kvalitetsmelding for barnehagene

Detaljer

KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN. med ulike kompetansehevende tiltak

KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN. med ulike kompetansehevende tiltak KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN 2013 2016 «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN med ulike kompetansehevende tiltak Høst 2015 Byrådsavdeling for barnehage og skole, Seksjon barnehage

Detaljer

Overordnet kompetanseplan for Vennesla-barnehagene

Overordnet kompetanseplan for Vennesla-barnehagene 2015-2016 Overordnet kompetanseplan for Vennesla-barnehagene Den som slutter å bli bedre slutter å være bra Vennesla kommune Kompetanseplan for Vennesla-barnehagene 2015-2016 1 Nasjonal strategi: Kompetanse

Detaljer

Byrådssak /14. Trollskogen barnehage avvikling ESARK

Byrådssak /14. Trollskogen barnehage avvikling ESARK Byrådssak /14 Trollskogen barnehage avvikling LRS ESARK-212-201314557-33 Hva saken gjelder: Byrådet legger med dette fram sak om avvikling av Trollskogen barnehage i Åsane bydel. Trollskogen barnehage

Detaljer

Hovedmål: Kongsbergbarnehagene; godt leke- og læringsmiljø i et inkluderende fellesskap - på barnas premisser

Hovedmål: Kongsbergbarnehagene; godt leke- og læringsmiljø i et inkluderende fellesskap - på barnas premisser Kvalitetsutviklingsplan for kongsbergbarnehagene 2010 2014 Forord Alle barnehager innen kommunens grenser er en viktig del av kongsbergsamfunnet. Kommunestyret har fastsatt en kommuneplan som ved sin visjon

Detaljer

2. Bystyret slutter seg til forslag til justeringer i areal- og funksjonsprogram (pkt. 3.1, 3.2, 3.3 i saken).

2. Bystyret slutter seg til forslag til justeringer i areal- og funksjonsprogram (pkt. 3.1, 3.2, 3.3 i saken). Skolebruksplan 2016-2030. "Rett bygg på rett sted til rett tid" Byrådet innstiller til bystyret å fatte følgende vedtak: 1. Bystyret slutter seg til Skolebruksplan 2016 2030 sine mål og premisser slik

Detaljer

for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle

for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle ÅRSPLAN for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle Innhold Innledning s. 3-4 Vår pedagogiske profil s. 5 Satsningsområder Kommunale Barnehager s. 6 Våre satsningsområder 2018/2019:

Detaljer

Barnehageområdet. Hva skjer?

Barnehageområdet. Hva skjer? Barnehageområdet Hva skjer? Meld. St. 19 (2015-2016) Melding til Stortinget Tid for lek og læring Bedre innhold i barnehagen Ny kunnskap og endringer i samfunnet Nesten alle barn har gått i barnehage før

Detaljer

Intern korrespondanse

Intern korrespondanse BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Intern korrespondanse Saksnr.: 201404769-7 Saksbehandler: LRS Emnekode: ESARK-20 Til: Fra: Bystyrets kontor Byrådet Dato: 20.mai 2014 Svar på privat

Detaljer

Barnehageområdet. Hva skjer?

Barnehageområdet. Hva skjer? Barnehageområdet Hva skjer? Meld. St. 19 (2015-2016) Melding til Stortinget Tid for lek og læring Bedre innhold i barnehagen Ny kunnskap og endringer i samfunnet Nesten alle barn har gått i barnehage før

Detaljer

Dato: 22. desember 2011

Dato: 22. desember 2011 Dato: 22. desember 2011 Byrådssak 3/12 Byrådet Prinsipper for realisering av barnehageretten i 2012-2015 LRS SARK-1252-201018353-181 Hva saken gjelder: Bergen kommune har de siste tre årene oppfylt lovfestet

Detaljer

Byrådets målsetting:

Byrådets målsetting: Byrådets målsetting: gi kvalifisert kunnskap om innsats, praksis og resultater. stimulere til vurdering og analyse. gi grunnlag for dialog om mål, resultater og tiltak. legge til rette for erfaringsutveksling.

Detaljer

Barnehagesektoren i

Barnehagesektoren i Barnehagesektoren i 2017 2020 Rammeområde 3 Barnehage Orkdal kommune etter tredje kvartal 2014 1 Innholdsfortegnelse 1 Rammeområde 3 Barnehage... 2 1.1 Nasjonale og lokale mål... 2 1.2 Status... 2 1.3

Detaljer

KOMMUNENS FRAMTIDIGE BARNEHAGETILBUD OG BARNEHAGESTRUKTUR

KOMMUNENS FRAMTIDIGE BARNEHAGETILBUD OG BARNEHAGESTRUKTUR KOMMUNENS FRAMTIDIGE BARNEHAGETILBUD OG BARNEHAGESTRUKTUR Arbeidsutkast 1. til komite 1 Dato: 03.12.14 1. Bakgrunn og forutsetninger I forbindelse med kommunestyrets behandling av strategiplan 2014-2015

Detaljer

KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN. med ulike kompetansehevende tiltak

KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN. med ulike kompetansehevende tiltak KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN 2013 2016 «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN med ulike kompetansehevende tiltak Vår 2015 Byrådsavdeling for barnehage og skole, Seksjon barnehage

Detaljer

for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle

for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle ÅRSPLAN for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle Innhold Innledning s. 3-4 Vår pedagogiske profil s. 5 Satsningsområder Kommunale Barnehager s. 6 Våre satsningsområder 2017/2018:

Detaljer

Teknisk Næring og miljø Brannvern Eiendomsforvaltning Finans

Teknisk Næring og miljø Brannvern Eiendomsforvaltning Finans Sør-Odal kommune Politisk sak Handlingsprogram med økonomiplan 2016-2019 og årsbudsjett 2016 Saksdokumenter: SAKSGANG Vedtatt av Møtedato Saksnr Saksbeh. Kommunestyret RHA Formannskapet 01.12.2015 094/15

Detaljer

Tildeling av kommunalt tilskudd til nye ikke-kommunale barnehageplasser og justering av retningslinjer for tildeling av kommunalt tilskudd

Tildeling av kommunalt tilskudd til nye ikke-kommunale barnehageplasser og justering av retningslinjer for tildeling av kommunalt tilskudd Byrådssak 1256 /14 Tildeling av kommunalt tilskudd til nye ikke-kommunale barnehageplasser og justering av retningslinjer for tildeling av kommunalt tilskudd HALD ESARK-1252-201300033-61 Hva saken gjelder:

Detaljer

Tilstandsrapport for barnehager i Verdal kommune 2011

Tilstandsrapport for barnehager i Verdal kommune 2011 Tilstandsrapport for barnehager i Verdal kommune 2011 1 Om tilstandsrapporten Ikke lovpålagt, men nødvendig for å få faktakunnskap og for å utvikle sektoren på en god måte. Innhold er drøftet med styrere

Detaljer

STRATEGI FOR KOMPETANSE FOR RESULTATOMRÅDET BARNEHAGE I TYSVÆR KOMMUNE

STRATEGI FOR KOMPETANSE FOR RESULTATOMRÅDET BARNEHAGE I TYSVÆR KOMMUNE STRATEGI FOR KOMPETANSE FOR RESULTATOMRÅDET BARNEHAGE I TYSVÆR KOMMUNE 2018-2022 Innhold 1 Innledning 2 1.1 Kompetanseplanens forankring og ambisjoner 2 1.2 Kompetanseutvikling som strategisk virkemiddel

Detaljer

Virksomhetsområde barnehage

Virksomhetsområde barnehage Virksomhetsområde barnehage FSK 29.09.2016 Mona Mikalsen 1 Barnehagesjef Konsulent 7 kommunale barnehager Spesialpedagogisk team 9 Private barnehager 2 Styringsdokumenter: Barnehageloven Rammeplanen for

Detaljer

Byrådssak 1426/10. Dato: 24. september Byrådet. Oppbudsjettering av bykassens investeringsbudsjett 2010 SARK Hva saken gjelder:

Byrådssak 1426/10. Dato: 24. september Byrådet. Oppbudsjettering av bykassens investeringsbudsjett 2010 SARK Hva saken gjelder: Dato: 24. september 2010 Byrådssak 1426/10 Byrådet Oppbudsjettering av bykassens investeringsbudsjett 2010 TOOP SARK-12-200906549-11 Hva saken gjelder: I saken gis det en orientering om oppbudsjettering

Detaljer

Styrket innsats for et godt omsorgs- og læringsmiljø

Styrket innsats for et godt omsorgs- og læringsmiljø Hovedtemaene i Meld.St.19 ( 2015-2016 ) Styrket innsats for et godt omsorgs- og læringsmiljø Tydeligere føringer for et pedagogisk tilbud av god kvalitet Barnehagen skal legge et god grunnlag for barns

Detaljer

AKTIVITETSPLAN PRIVATE BARNEHAGER

AKTIVITETSPLAN PRIVATE BARNEHAGER BYRÅDSAVDELING FOR BARNEHAGE, SKOLE OG IDRETT AKTIVITETSPLAN PRIVATE BARNEHAGER Kompetansehevende tiltak Høst 2018 Innholdsfortegnelse 1.0 Innledning... 3 1.1 Praktisk informasjon... 3 2.0 Nettverkssamling

Detaljer

Regulering av midlertidige barnehagetomter til permanente barnehagetomter. Fullmaktssak om bevilgning og valg av rådgiver.

Regulering av midlertidige barnehagetomter til permanente barnehagetomter. Fullmaktssak om bevilgning og valg av rådgiver. Dato: 13. mai 2009 Fullmaktsak 20/09 Regulering av midlertidige barnehagetomter til permanente barnehagetomter. Fullmaktssak om bevilgning og valg av rådgiver. EITO BBE-1632-200811307-2 Hva saken gjelder:

Detaljer

KOMPETANSEPLAN LÆRINGSVERKSTEDET DOREMI HUMLEHAUGEN BARNEHAGE

KOMPETANSEPLAN LÆRINGSVERKSTEDET DOREMI HUMLEHAUGEN BARNEHAGE KOMPETANSEPLAN LÆRINGSVERKSTEDET DOREMI HUMLEHAUGEN BARNEHAGE 2018 2020 Innledning Som pedagogisk samfunnsinstitusjon må barnehagen være i endring og utvikling. Barnehagen skal være en lærende organisasjon

Detaljer

OPPVEKSTPLAN 0-6 ÅR for barnehagene i Lyngen kommune Revidering årlig

OPPVEKSTPLAN 0-6 ÅR for barnehagene i Lyngen kommune Revidering årlig OPPVEKSTPLAN 0-6 ÅR 2018-2022 for barnehagene i Lyngen kommune Revidering årlig Innhold 1 Forord...2 2 Lyngen kommunes visjon...3 2.1 Visjon for barnehagene i Lyngen kommune...3 3 Tidligere års satsingsområder...4

Detaljer

Framtidens barnehage Meld.St.24 (2012-2013) http://www.youtube.com/watch?v=0gaa54iy0 Mc

Framtidens barnehage Meld.St.24 (2012-2013) http://www.youtube.com/watch?v=0gaa54iy0 Mc Framtidens barnehage Meld.St.24 (2012-2013) http://www.youtube.com/watch?v=0gaa54iy0 Mc Den gode barnehage Ved siden av hjemmet er barnehagen vår tids viktigste barndomsarena. Barnehagen skal bidra til

Detaljer

ÅRSPLAN FLADBYSETER BARNEHAGE

ÅRSPLAN FLADBYSETER BARNEHAGE ÅRSPLAN FLADBYSETER BARNEHAGE 2019 Lek og glede - voksne tilstede Lek er barnas viktigste aktivitet, og har stor betydning for alle sider av barnets utvikling. Personalet skal sørge for lek i et positivt

Detaljer

Meld.St. 19 ( ) Tid for lek og læring Bedre innhold i barnehagen

Meld.St. 19 ( ) Tid for lek og læring Bedre innhold i barnehagen Fylkesmannen i Sør-Trøndelag Meld.St. 19 (2015-2016) Tid for lek og læring Bedre innhold i barnehagen 15.06. 2016 Fylkesmannens fagsamling for kommunene Anne Kirsti Welde Orientere om og drøfte aktuelle

Detaljer

Ny Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017)

Ny Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) Ny Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) Utdanningsdirektoratet Fagdirektorat underlagt Kunnskapsdepartementet Iverksette nasjonal utdanningspolitikk Bidra til kvalitetsutvikling i utdanningssektoren

Detaljer

Byrådssak 118/15. Bybarnehagestandard for Bergen kommune ESARK-212-201314557-60

Byrådssak 118/15. Bybarnehagestandard for Bergen kommune ESARK-212-201314557-60 Byrådssak 118/15 Bybarnehagestandard for Bergen kommune LRS ESARK-212-201314557-60 Hva saken gjelder: Det har vært en betydelig vekst i antall barnehageplasser i Bergen kommune. I perioden 2003-2013 økte

Detaljer

KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN. med ulike kompetansehevende tiltak

KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN. med ulike kompetansehevende tiltak KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN 2013 2016 «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN med ulike kompetansehevende tiltak Vår 2016 Byrådsavdeling for barnehage, skole og idrett, Seksjon

Detaljer

Styrermøte. 6.Desember 2018

Styrermøte. 6.Desember 2018 Styrermøte 6.Desember 2018 Strategi for kompetanseutvikling Regional ordning for barnehagebasert kompetanseutvikling i Viken Region Viken fra 1.januar 2019 Akershus Buskerud Østfold Hensikten med regional

Detaljer

Fagplan for lesing som grunnleggende ferdighet i Bergen kommune

Fagplan for lesing som grunnleggende ferdighet i Bergen kommune Fagplan for lesing som grunnleggende ferdighet i Bergen kommune BAKGRUNN Læreplanen LK06 og Bergen kommunes plan for kvalitetsutvikling «Sammen for kvalitet», definerer lesing som et satsingsområde. Fagplanen

Detaljer

Kvalitetsplan Vardø barnehage

Kvalitetsplan Vardø barnehage Kvalitetsplan Vardø barnehage 2019-2022 Vedtatt av Vardø bystyret 11.03.2019 1. Innledning kvalitetsplan for barnehagene i Vardø er et dokument hvor barnehageeier gir retningslinjer og setter mål. Disse

Detaljer

Drifts- og investeringsplan for barnehage

Drifts- og investeringsplan for barnehage Rullering av Drifts- og investeringsplan for barnehage 2013-2016 NB! Det som er merket rødt har ikke vært diskutert i komiteen. - 1. BEHOV FOR BARNEHAGEPLASSER I ØYER KOMMUNE... 3 1.1 PROGNOSER... 3 1.2

Detaljer

Kompetanseplan for barnehager i Tromsø

Kompetanseplan for barnehager i Tromsø Kompetanseplan for barnehager i Tromsø 2017-2021 tromso.kommune.no Innholdsfortegnelse Kompetanseplan for barnehager i Tromsø 2017-2021... 1 1. Innledning... 3 2. Ulike roller og ansvar i forhold til kompetanse...

Detaljer

HØP Fellesskap og læring. en god oppvekst. for barn og unge 5. oktober 2018 direktør oppvekst og utdanning Helene M.

HØP Fellesskap og læring. en god oppvekst. for barn og unge 5. oktober 2018 direktør oppvekst og utdanning Helene M. HØP 2019-2022 Fellesskap og læring en god oppvekst for barn og unge 5. oktober 2018 direktør oppvekst og utdanning Helene M. Ohm Fellesskap og læring - en god oppvekst for barn og unge Bidra til at barn

Detaljer

KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN. med ulike kompetansehevende tiltak

KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN. med ulike kompetansehevende tiltak VALITETSUTVILINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN 2013 2016 «SAMMEN FOR VALITET BARNEHAGE» ATIVITETSPLAN med ulike kompetansehevende tiltak Høsten 2014 Byrådsavdeling for barnehage og skole, Seksjon barnehage

Detaljer

Verdal kommunes forskrift for likebehandling av kommunale og ikke-kommunale barnehager

Verdal kommunes forskrift for likebehandling av kommunale og ikke-kommunale barnehager Verdal kommunes forskrift for likebehandling av kommunale og ikke-kommunale barnehager 2015 - helhetlig barnehagesatsing i Verdal kommune MÅL Livskvalitet og vekst Forebygging og tidlig innsats Fokus på

Detaljer

Saksframlegg. Saksb: Marianne Bruket Arkiv: 144 A10 14/ Dato:

Saksframlegg. Saksb: Marianne Bruket Arkiv: 144 A10 14/ Dato: Lillehammer kommune Saksframlegg Saksb: Marianne Bruket Arkiv: 144 A10 14/2652-14 Dato: 05.11.2014 RULLERING AV BARNEHAGEPLAN ENDRING AV VEDTEKTER I KOMMUNALE BARNEHAGER Vedlegg: Barnehageplan Vedtekter

Detaljer

17/17 Fagkomite 2: Oppvekst Kommunestyret

17/17 Fagkomite 2: Oppvekst Kommunestyret ØVRE EIKER KOMMUNE Saksbeh.: Nina Sollie Saksmappe: 2017/6020-26151/2017 Arkiv: A10 Høring - Endringer i barnehageloven, grunnbemanning, pedagogisk bemanning og overgang fra barnehage til skole og SFO.

Detaljer

STRATEGI FOR ØKT KVALITET I BARNEHAGE ØVRE EIKER KOMMUNE

STRATEGI FOR ØKT KVALITET I BARNEHAGE ØVRE EIKER KOMMUNE STRATEGI FOR ØKT KVALITET I BARNEHAGE ØVRE EIKER KOMMUNE KOMPETANSE FOR FRAMTIDA Barnehagene i Øvre Eiker 1 2 STRATEGI FOR ØKT KVALITET I BARNEHAGE Visjon og mål for barnehagene i Øvre Eiker: KOMPETANSE

Detaljer

Minoritetsspråklige barn i førskolealder - regelverk. Seniorrådgiver Ann Heidi Jebsen

Minoritetsspråklige barn i førskolealder - regelverk. Seniorrådgiver Ann Heidi Jebsen Minoritetsspråklige barn i førskolealder - regelverk Seniorrådgiver Ann Heidi Jebsen Minoritetsspråklig barn hvem er det? Minoritetsspråklige barn er ikke definert i barnehageloven eller i rammeplanen

Detaljer

Kompetanse for mangfold. Regelverk for minoritetsspråklige barn i barnehagen

Kompetanse for mangfold. Regelverk for minoritetsspråklige barn i barnehagen Kompetanse for mangfold Regelverk for minoritetsspråklige barn i barnehagen Hvem er de minoritetsspråklige barna? Minoritetsspråklige barn er definert som barn med et annet morsmål enn norsk, samisk, svensk,

Detaljer

Skolens strategiske plan

Skolens strategiske plan Skolens strategiske plan Innledning Skolens strategiske plan er en langsiktig plan som bygger på Bergen kommunes Plan for kvalitetsutvikling. Skolens strategiske plan skal vise hvordan Varden skole jobber

Detaljer

Li skoles strategiske plan 2012/ /16

Li skoles strategiske plan 2012/ /16 Li skoles strategiske plan 2012/13-2015/16 Innledning Den strategiske planen for Li skole er en 4-årig plan i samsvar med Plan for kvalitetsutvikling i Bergen kommune. Den bygger på nasjonale og kommunale

Detaljer

Kvalitetsmelding for. barnehagene. i Bergen 2013/2014 med politisk sak og bystyrets vedtak

Kvalitetsmelding for. barnehagene. i Bergen 2013/2014 med politisk sak og bystyrets vedtak Kvalitetsmelding for barnehagene i Bergen 2013/2014 med politisk sak og bystyrets vedtak Den 26. januar 2015 behandlet bystyret i Bergen Kvalitetsmelding for barnehagene i Bergen 2013/2014. Kvalitetsmeldingen

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Kjetil Gulsrud Lundemoen Arkiv: 200 Arkivsaksnr.: 17/3025 ØKONOMIRAPPORT 1. TERTIAL FRA UNDERVISNINGSETATEN 2017

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Kjetil Gulsrud Lundemoen Arkiv: 200 Arkivsaksnr.: 17/3025 ØKONOMIRAPPORT 1. TERTIAL FRA UNDERVISNINGSETATEN 2017 SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Kjetil Gulsrud Lundemoen Arkiv: 200 Arkivsaksnr.: 17/3025 ØKONOMIRAPPORT 1. TERTIAL FRA UNDERVISNINGSETATEN 2017 Rådmannens innstilling Det foreslås følgende budsjettendringer

Detaljer

Tjenesteområde 1B - Skole. Tjeneste Skolelokaler og uteareal

Tjenesteområde 1B - Skole. Tjeneste Skolelokaler og uteareal Tjenesteområde 1B - Skole Tjeneste 22210 Skolelokaler og uteareal Alvøen skole, rehabilitering av avstengt fløy (Laksevåg bydel) Alvøen skole vil få utbedret bygningsmasse som pr. i dag er avstengt, slik

Detaljer

I Gnist Barnehager er vi stadig i utvikling. I etterkant av alle aktiviteter og prosjekter skal barnas reaksjoner og tilbakemeldinger danne grunnlag

I Gnist Barnehager er vi stadig i utvikling. I etterkant av alle aktiviteter og prosjekter skal barnas reaksjoner og tilbakemeldinger danne grunnlag Lek og aktiviteter spinner sjelden rundt ett fagområde. På tur i naturen kan for eksempel både samarbeid, miljøvern, matematikk, språk og kroppsbeherskelse utvikles. I Gnist barnehager anerkjenner vi at

Detaljer

Enhetsavtalen Periodemål og indikatorer 2019

Enhetsavtalen Periodemål og indikatorer 2019 Enhetsavtalen Periodemål og indikatorer 2019 Barnehage Barnehage har et særlig ansvar for følgende delmål i Kommuneplanens samfunnsdel; Delmål 1.1: I 2020 har barn og unge i Trondheim kompetanse som styrker

Detaljer

KOMMUNEDELPLAN FOR BARNEHAGE- OG SKOLEKAPASITET HØRINGSUTKAST TIL PLANPROGRAM

KOMMUNEDELPLAN FOR BARNEHAGE- OG SKOLEKAPASITET HØRINGSUTKAST TIL PLANPROGRAM KOMMUNEDELPLAN FOR BARNEHAGE- OG SKOLEKAPASITET 2020-2031 HØRINGSUTKAST TIL PLANPROGRAM 1. INNLEDNING PLANPROGRAM, HENSIKT OG BETYDNING Planprogrammet skal angi hvilke temaer og problemstillinger som er

Detaljer

Barnehagestruktur Selbu kommune

Barnehagestruktur Selbu kommune Barnehagestruktur Selbu kommune Framtidig barnehagestruktur som ivaretar framtidige behov Etter siste behandling i kommunestyret den 16.06.2014, hvor det ble vedtatt å bygge 6 avdelinger ved den nye barnehagen

Detaljer

Innlegg på skoleledersamling, Solstrand v/kommunaldirektør Anne-Marit Presterud og fagdirektør Odd Harald Hundvin.

Innlegg på skoleledersamling, Solstrand v/kommunaldirektør Anne-Marit Presterud og fagdirektør Odd Harald Hundvin. Innlegg på skoleledersamling, Solstrand 13.04.2012 v/kommunaldirektør Anne-Marit Presterud og fagdirektør Odd Harald Hundvin. Kvalitetsmelding for grunnskolen i Bergen 2011 Årlig tilstandsrapport for bergensskolen

Detaljer

REGJERINGENS TILTAKSPAKKE

REGJERINGENS TILTAKSPAKKE Saksfremlegg Saksnr.: 09/365-1 Arkiv: 145 Sakbeh.: Arne Dahler Sakstittel: REGJERINGENS TILTAKSPAKKE Planlagt behandling: Formannskapet Kommunestyret Innstilling: ::: &&& Sett inn innstillingen under IKKE

Detaljer

Minoritetsspråklige barn i barnehagen regelverk

Minoritetsspråklige barn i barnehagen regelverk Minoritetsspråklige barn i barnehagen regelverk Presentasjon laget av Juridisk avdeling 2 (barnehage), Utdanningsdirektoratet, til bruk for fylkesmennene februar 2014 oppdatert juni 2014 Minoritetsspråklige

Detaljer

SEKTORPLAN FOR OPPVEKST

SEKTORPLAN FOR OPPVEKST SEKTORPLAN FOR OPPVEKST Visjon: Hoved: God oppvekst felles ansvar Sektorens hoved er å skape et godt oppvekstmiljø hvor barn og unge får muligheter til å utvikle sine evner. I nært samarbeid med foreldre

Detaljer

Rapport fra tilskuddskontroll. Sandefjord kommune

Rapport fra tilskuddskontroll. Sandefjord kommune Rapport fra tilskuddskontroll Sandefjord kommune Tidsrom: 5. mars-28. august 2013 Arkivnr. 2013/1355 Fylkesmannens representanter: rådgiver Tone Øhrbom (leder av kontrollen) rådgiver Selma Hadžić Kontaktperson

Detaljer

Informasjonsmøte om ny organisering av det spesialpedagogiske feltet

Informasjonsmøte om ny organisering av det spesialpedagogiske feltet Informasjonsmøte om ny organisering av det spesialpedagogiske feltet Pedagogisk psykologisk senter Pedagogisk psykologisk tjeneste Fagsenter Fagsenter *Det er ca. 180 private barnehager og 10 private skoler

Detaljer

Vedlegg 2 Barnehagens forarbeid til kvalitetsoppfølgingen Kvalitetsoppfølging kommunale barnehager

Vedlegg 2 Barnehagens forarbeid til kvalitetsoppfølgingen Kvalitetsoppfølging kommunale barnehager Vedlegg 2 Barnehagens forarbeid til kvalitetsoppfølgingen Kvalitetsoppfølging kommunale barnehager - 2018 Innledning Denne veilederen er utarbeidet for å kunne gi tips og ideer til personalets arbeid i

Detaljer

Kompetansesatsing for ansatte i barnehagen 2013. Vennskap og deltakelse. Bokmål

Kompetansesatsing for ansatte i barnehagen 2013. Vennskap og deltakelse. Bokmål Kompetansesatsing for ansatte i barnehagen 2013 Vennskap og deltakelse Bokmål Kompetansesatsing 2013 Vennskap og deltakelse Utdanningsdirektoratet viderefører kompetansesatsingen Vennskap og deltakelse

Detaljer

Saksframlegg. Saksb: Marianne Slåen Bruket Arkiv: 14/40-1 Dato:

Saksframlegg. Saksb: Marianne Slåen Bruket Arkiv: 14/40-1 Dato: Lillehammer kommune Saksframlegg Saksb: Marianne Slåen Bruket Arkiv: 14/40-1 Dato: 03.01.2014 REDUKSJON I KOMMUNALE BARNEHAGEPLASSER 2014/2015 Vedlegg: Reduksjon i kommunale barnehageplasser 2014/15 Uttrykte

Detaljer

Veiledning for utfylling av felt i skjem

Veiledning for utfylling av felt i skjem Veiledning for utfylling av felt i skjem Felt BKSAK nr Saksbehandler : Dato : Avdeling : Prosjektnavn : Prosjektnr. i årsbudsjettet : Prosjektleder : Dersom prosjektet har hatt flere prosjektnummer oppgis

Detaljer

TILSYNSRAPPORT barnehagebasert vurdering

TILSYNSRAPPORT barnehagebasert vurdering TILSYNSRAPPORT barnehagebasert vurdering Barnehagebasert vurdering er et ledd i Trondheim kommunes tilsyn med barnehagene. Tilsynet er hjemlet i Lov om barnehager 8 og 16. I følge loven skal kommunen gi

Detaljer

AVDELING FOR OPPVEKST

AVDELING FOR OPPVEKST AVDELING FOR OPPVEKST Utviklingsplan (virksomhetsplan) for perioden: 2016-2020 For ansvar: 2168 Tjenesteenhet: Egge barnehage/egge ressursbarnehage Ansvarlig tjenesteenhetsleder: Anne Stuevold Fokusområde

Detaljer

2009 Totalt. 5,0 5,1 5,2 Hver annet år 2 Gjennomført medarbeidersamtale 4,7 5,0 5,2 3 Nærmeste leder 4,3 4,5 4,7

2009 Totalt. 5,0 5,1 5,2 Hver annet år 2 Gjennomført medarbeidersamtale 4,7 5,0 5,2 3 Nærmeste leder 4,3 4,5 4,7 GENERELT FOR ALLE ENHETER Årsplan er kommunens operative styringsdokument utarbeidet på grunnlag av kommunestyrets budsjettvedtak for drifts- og investeringsprosjekter i 0. Årsplanen iverksetter handlingsprogrammets

Detaljer

Fladbyseter barnehage 2015

Fladbyseter barnehage 2015 ÅRSPLAN Fladbyseter barnehage 2015 Lek og glede voksne tilstede INNLEDNING Årsplanen skal sette fokus på barnehagens arbeid og målsettinger for inneværende år. Planen skal fungere som et verktøy i forhold

Detaljer

Veiledning for utfylling av felt i skjem

Veiledning for utfylling av felt i skjem Veiledning for utfylling av felt i skjem Felt BKSAK nr Saksbehandler : Dato : Avdeling : Prosjektnavn : Prosjektnr. i årsbudsjettet : Prosjektleder : Dersom prosjektet har hatt flere prosjektnummer oppgis

Detaljer

Fylkesmannen i Oslo og Akershus. Kompetanse for framtidens barnehage Strategi for kompetanse og rekruttering 2014-2020

Fylkesmannen i Oslo og Akershus. Kompetanse for framtidens barnehage Strategi for kompetanse og rekruttering 2014-2020 Kompetanse for framtidens barnehage Strategi for kompetanse og rekruttering 2014-2020 Mål og innhold Kompetansestrategien gjelder for perioden 2014-2020. Strategiens mål er å: rekruttere og beholde flere

Detaljer

Kartlegging av språkmiljø og Kartlegging av språkutvikling Barnehageenheten Bydel Stovner 2012-2013

Kartlegging av språkmiljø og Kartlegging av språkutvikling Barnehageenheten Bydel Stovner 2012-2013 Kartlegging av språkmiljø og Kartlegging av språkutvikling Barnehageenheten Bydel Stovner 2012-2013 Bakgrunnen for Kartleggingsverktøyet: I 2006 skulle vi vurdere hvilket kartleggingsverktøy som kunne

Detaljer

En visuell inngang til den nye rammeplanen

En visuell inngang til den nye rammeplanen En visuell inngang til den nye rammeplanen Film om ny rammeplan på Udir.no: https://www.udir.no/laring-ogtrivsel/stottemateriell-tilrammeplanen/film-ny-rammeplan/ https://vimeo.com/215833717 Ny rammeplan

Detaljer

Forslag til endringer i barnehageloven, opplæringsloven, friskoleloven og forskrift om pedagogisk bemanning - høringsuttalelse

Forslag til endringer i barnehageloven, opplæringsloven, friskoleloven og forskrift om pedagogisk bemanning - høringsuttalelse Arkivsak-dok. 17/04815-2 Saksbehandler Elisabeth Grønberg Langvik Saksgang Møtedato Sak nr. Utvalg for kultur og oppvekst 2016-2019 19.09.2017 Formannskapet 2015-2019 28.09.2017 Bystyre 2015 2019 12.10.2017

Detaljer

Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017)

Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) Innhold i presentasjonen Kort om bakgrunn for ny rammeplan Innholdet i rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) Implementering av ny

Detaljer

ETABLERING AV MIDLERTIDIGE MODUL I EVENTYRSKOGEN BARNEHAGE OG FAST MODUL I KALVSJØ BARNEHAGE

ETABLERING AV MIDLERTIDIGE MODUL I EVENTYRSKOGEN BARNEHAGE OG FAST MODUL I KALVSJØ BARNEHAGE Arkivsaksnr.: 12/480-13 Arkivnr.: 614 A10 Saksbehandler: Eva Dahl. Fungerende kommunalsjef. ETABLERING AV MIDLERTIDIGE MODUL I EVENTYRSKOGEN BARNEHAGE OG FAST MODUL I KALVSJØ BARNEHAGE Rådmannens innstilling:

Detaljer

Rullering Plan for utviklingsmål i barnehagene i Fet. Hovedmål

Rullering Plan for utviklingsmål i barnehagene i Fet. Hovedmål Rullering 2012 1 Plan for utviklingsmål i barnehagene i Fet Hovedmål 2012-2015 Rullering 2012 2 UTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I FET KOMMUNE Utviklingsplanen for barnehagene i Fet har som mål å Sikre at

Detaljer

Kvalitet i barnehagen

Kvalitet i barnehagen 1 FUBs kvalitetsdokument Kvalitet i barnehagen Innledning Barna er det viktigste vi har. Foreldrene er barnas viktigste ressurs og den viktigste samarbeidspartneren for barnehagen. Foreldrenes innflytelse

Detaljer

Årsplan Gimsøy barnehage

Årsplan Gimsøy barnehage Årsplan 2018-2019 Gimsøy barnehage Barnehagens årsplan Barnehagens årsplan bygger på nasjonale og lokale føringer, som Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver og Strategisk plan for Oppvekst 2013-2023.

Detaljer

Kompetanse for fremtidens barnehage

Kompetanse for fremtidens barnehage Skole- og barnehageetaten Sandefjordsbarnehagene Kompetanse for fremtidens barnehage Kompetanseplan for Sandefjordsbarnehagene Kommunale og private barnehager 2015-2020 1 2 Innholdsfortegnelse Innledning...5

Detaljer

AKTIVITETSPLAN PRIVATE BARNEHAGER

AKTIVITETSPLAN PRIVATE BARNEHAGER BYRÅDSAVDELING FOR BARNEHAGE, SKOLE OG IDRETT AKTIVITETSPLAN PRIVATE BARNEHAGER Kompetansehevende tiltak Vår 2018 Innholdsfortegnelse 1.0 Innledning... 3 1.1 Praktisk informasjon... 3 2.0 Pedagogisk relasjonskompetanse...

Detaljer

for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle

for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle ÅRSPLAN for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle Innhold Innledning s. 3-4 Vår pedagogiske profil s. 5 Satsningsområder Kommunale Barnehager s. 6 Våre satsningsområder 2016/2017:

Detaljer

Saksframlegg. Trondheim kommune. MELDING OM OPPTAK TIL BARNEHAGEPLASS 2004 Arkivsaksnr.: 04/ Forslag til vedtak:

Saksframlegg. Trondheim kommune. MELDING OM OPPTAK TIL BARNEHAGEPLASS 2004 Arkivsaksnr.: 04/ Forslag til vedtak: Saksframlegg MELDING OM OPPTAK TIL BARNEHAGEPLASS 2004 Arkivsaksnr.: 04/31368 Forslag til vedtak: Formannskapet tar melding om opptak til barnehageplass 2004 til orientering Saksfremlegg - arkivsak 04/31368

Detaljer

Kompetanseplan for Villa Villekulla familiebarnehage

Kompetanseplan for Villa Villekulla familiebarnehage Kompetanseplan for Villa Villekulla familiebarnehage 2014-2018 Kompetanseplan for Hortensbarnehagen 2014-2018 Personalets faglige og personlige kompetanse er barnehagens viktigste ressurs og en forutsetning

Detaljer

Budsjett 2011 - tildeling, justering og rapportering - avregning 2010 - regler for avregning 2011

Budsjett 2011 - tildeling, justering og rapportering - avregning 2010 - regler for avregning 2011 BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Rundskriv Rundskriv nr.: Dato: 8. mars 2011 Saksnr.: 201100004-16 Saksbehandler: KJHO Emnekode: SARK-20 Til kommunale barnehager Kopi: Områdeleder Økonomirådgiver

Detaljer