AKTIVITETSPLAN PRIVATE BARNEHAGER

Transkript

1 BYRÅDSAVDELING FOR BARNEHAGE, SKOLE OG IDRETT AKTIVITETSPLAN PRIVATE BARNEHAGER Kompetansehevende tiltak Vår 2018

2 Innholdsfortegnelse 1.0 Innledning Praktisk informasjon Pedagogisk relasjonskompetanse Oversikt over ICDP-veilederkurs - våren Kommunikasjon og språk TRAS Tidlig Registrering Av Språk i daglig samspill Oversikt over introduksjonskurs i TRAS våren Matematisk kompetanse Inspirasjonskurs med VilVite Likestilling, likeverd og mangfold Regnbuebyen Bergen Presentasjon av plan for kjønns- og seksualitetsmangfold Likestilling og prosjektet «Lekeressursen» Andre aktiviteter Fagsystemer og opptak til barnehageplass Analyseseminar Tilskuddsportal Om omsorgssvikt og seksuelle overgrep Eiers ansvar etter barnehageloven Trygg i vann - Svømming for barn Samarbeid mellom privat og kommunal sektor - Intensjonsavtalen Oversiktskalender vår Aktivitetsplan

3 1.0 Innledning 3 I «Kompetanse for fremtidens barnehage. Revidert strategi for kompetanse og rekruttering » fastslås det blant annet at kommunen som barnehagemyndighet skal utvikle kompetanseplaner for alle ansatte grupper: Planen skal omfatte både kommunale og private barnehager, og ivareta nasjonale føringer og lokale behov. Satsningsområdene i strategien er: Kommunikasjon og språk Et inkluderende miljø for omsorg, lek, læring og danning Barnehagens verdigrunnlag Barnehagen som pedagogisk virksomhet Satsingsområdene inneholder mange undertema. Under satsingsområdet Et inkluderende miljø for omsorg, lek, læring og danning tilbys kompetansehevende tiltak innen Pedagogisk relasjonskompetanse. Under satsingsområdet Barnehagen som pedagogisk virksomhet tilbys tiltak under Matematisk kompetanse. Tiltakene Likestilling, likeverd og mangfold er knyttet til satsingsområdet Barnehagens verdigrunnlag. Kursing i TRAS videreføres som et tiltak under satsingsområdet Kommunikasjon og språk. Aktivitetsplanen støtter opp den reviderte kompetansestrategiens mål og satsningsområder. Innholdet i aktivitetsplanen beskriver konkrete virkemidler og tiltak som skal støtte barnehagene i arbeidet. Gjennom aktivitetene ønsker vi å utnytte den kollektive kapasiteten gjennom det mangfoldet som barnehagene i vår kommune representerer. 1.1 Praktisk informasjon Alle aktivitetene i denne planen er for kommunale og private barnehager. Invitasjon til det enkelte arrangement/aktivitet vil bli sendt ut, og påmelding i BK-læring kan først gjøres etter mottatt invitasjon. Private barnehager melder på via KS-læring.

4 2.0 Pedagogisk relasjonskompetanse 4 Pedagogisk relasjonskompetanse er en forutsetning for å skape et godt grunnlag for livslang læring i det 21. århundre. Kvaliteten i relasjonene virkeliggjøres i møtet mellom barn og ansatte. Dette er den viktigste byggesteinen for et bærekraftig psykososialt leke- og læringsmiljø for barna. Dette stiller krav til profesjonsbevissthet og profesjonsetikk. I arbeidet med å styrke barnehagens relasjonskompetanse tilbys foreldreveilednings-programmet ICDP International Child Development Program. Opplæringen i ICDP gir pedagogiske leder/styrer kompetanse til å lede grupper for foreldre og ansatte i barnehage for å styrke de voksne i deres rolle i samspill med barn. Det må settes av tid til mellomarbeid og veiledningsarbeid i personale/foreldregruppen på min. 8 veiledningsøkter. Det oppfordres til å sende minst to fra samme barnehage. Du finner en informasjonsvideo om ICDP ved å følge denne lenken: Oversikt over ICDP-veilederkurs - våren 2018 Dato: Kursrekke med 6 samlinger: 9. og 10. januar 30. og 31. januar 22. og 23. februar Tid: alle dager Sted: Nøstegaten 58 A, 1 etasje Tema: Relasjonskompetanse: ICDP kursrekke nye veiledere Målgruppe: Kommunale og private barnehage Påmelding: BK læring for kommunale og KS læring for private 3.0 Kommunikasjon og språk Språk er sentralt i all læring og sosial utvikling. Språket er tankens redskap og barn som utvikler gode evner til å sette ord på egne tanker, opplevelser og følelser vil lettere kunne kommunisere og samhandle med andre. Språk er ikke bare et redskap for å utveksle informasjon. Språk inneholder et mangfold av uttrykksformer. Læring om og gjennom språket skjer i både formelle og uformelle aktiviteter i barnehagen og er knyttet til det barna gjør og er opptatt av. Dette gjelder alle barn, både majoritets- og minoritetsspråklige barn, barn som bruker tegnspråk og alternativ supplerende kommunikasjon (ASK). 3.1 TRAS Tidlig Registrering Av Språk i daglig samspill Bergen kommune fortsetter å tilby kurs i TRAS. Verktøyet kan gi de ansatte i barnehagen oversikt over barnas språklige kompetanse hvor denne sees i relasjon til grunnleggende forhold i barnehagens språkmiljø som oppmerksomhet, samspill og kommunikasjon. Slik kan pedagogene bruke

5 TRAS for å skape et stimulerende språkmiljø som støtter opp om barnets språklige utvikling. 5 Det er utarbeidet en læringsløype for å hjelpe barnehagene til å iverksette en prosess for bruk av TRAS. Læringsløypen skal hjelpe barnehageledelsen til å sikre læring og kompetansetilegnelse hos de ansatte, samt fremme praksis der språkstimulering og observasjoner av språk er i daglig bruk i barnehagen. De pedagogiske fagsentrene i bydelene gjennomfører tiltak der spesialpedagoger og støttepedagoger veileder barnehageansatte i bruk av TRAS. Fagsentrene kan tilby prosess-støtte til grupper av styrere som selv vil gå gjennom læringsløypen parallelt med at de gjennomfører læringsarbeidet i personalgruppen sin. I tillegg arrangeres sentrale introduksjonskurs i TRAS som er åpne for både private og kommunale barnehager. 3.2 Oversikt over introduksjonskurs i TRAS våren 2018 Dato: 19. februar Tid: Sted: Nøstegaten 58 A, 1 etasje Tema: Introduksjonskurs i TRAS Målgruppe: Kommunale og private barnehage Påmelding: BK læring for kommunale og KS læring for private 4.0 Matematisk kompetanse Bergen kommune samarbeider med VilVite om ulike læringstilbud og opplevelser for 5-åringene i private og kommunale barnehager. Samarbeidet med VilVite inneholder også inspirasjonskurs for de ansatte i barnehagen. Kursene er gratis og blir holdt to ganger i året. Inspirasjonskursene byr på mange praktiske øvelser til inspirasjon og læring, samt tid for å bli bedre kjent med utstillingene. Barnas læringstilbud ligger på VilVite s nettsider. 4.1 Inspirasjonskurs med VilVite Dato: 30. januar Tid: ½ dag Sted: VilVite. Adr: Thormøhlensgt. 51 på Marineholmen Tema: Inspirasjonskurs VilVite - Realfag Målgruppe: Kommunale og private barnehage Påmelding: VilVite s nettside

6 5.0 Likestilling, likeverd og mangfold 6 Likestilling og likeverd skal ligge til grunn for all virksomhet og pedagogikk i barnehagen. Barnehagen skal fremme likeverd og likestilling uavhengig av kjønn, funksjonsevne, seksuell orientering, kjønnsidentitet og kjønnsuttrykk, etnisitet, kultur, sosial status, språk, religion og livssyn. 5.1 Regnbuebyen Bergen Presentasjon av plan for kjønnsog seksualitetsmangfold Likestilling og likeverd skal ligge til grunn for all virksomhet og pedagogikk i barnehagen. Barnehagen skal fremme likeverd og likestilling uavhengig av kjønn, funksjonsevne, seksuell orientering, kjønnsidentitet og kjønnsuttrykk, etnisitet, kultur, sosial status, språk, religion og livssyn. Bergen skal være en åpen og inkluderende by for alle, uavhengig av seksuell orientering, kjønnsidentitet og kjønnsuttrykk. Regnbueplanen vil kunne gi et viktig bidrag til refleksjoner i personalgruppen. Dato: 15. eller 16. februar Tid: ½ dag Sted: Nøstegaten 58A, 1. etg Tema: Regnbuebyen Bergen Presentasjon av planen Målgruppe: Kommunale og Private barnehager Påmelding: Invitasjon sendes ut 5.2 Likestilling og prosjektet «Lekeressursen» For å rekruttere flere menn til barnehagesektoren videreføres prosjektet «Lekeressursen». Prosjektet formål er å introdusere barnehagen som en attraktiv arbeidsplass og en mulig framtidig utdanningsvei for gutter i ungdomsskolealder. Barnehager skal i samarbeid med ungdomsskolene tilby arbeid til gutter utenom skoletid som lekeressurs for barna. Ungdomsskole-guttene får lønn gjennom tildelte prosjektmidler. Dato: 13. mars Tid: Sted: HVL Krohnstad Tema: Ungdomsskolegutter som lekeressurs i barnehagen Målgruppe: Gutter i ungomdsskolealder Påmelding: Invitasjon sendes ut

7 6.0 Andre aktiviteter Fagsystemer og opptak til barnehageplass Barnehageloven 12 omhandler samordnet opptaksprosess i kommunen. Alle godkjente barnehager skal samarbeide om opptak av barn. Datoer for samordning er satt opp her. Alle barnehager i Bergen er brukere av kommunens fagsystem for å administrere opplysninger om egen barnehage som ventelister, registering av tilbud og plassering i forbindelse med opptak av barn til barnehagen. Målet er at daglig leder/styrer av barnehagen skal inneha kompetanse til å bruke systemene. Dato: 12. januar Tid: Sted: Nøstegaten 58A, 1.etg Tema: Saksbehandlingsregler ved opptak til barnehageplass Målgruppe: Styrere/daglig leder i kommunale og private barnehager Påmelding: BK læring eller KS læring Dato: 17. januar Tid: Halv dag Sted: Nøstegaten 58A, 1.etg Tema: Innføring i IST barnehage Målgruppe: Styrere/daglig leder i kommunale og private barnehager Påmelding: BK læring eller KS læring Dato: 26. januar Tid: Hel dag Sted: Tabernaklet, Marken 27 Tema: Hovedopptak 2018 Målgruppe: Styrere/daglig leder og eiere i private barnehager Påmelding: Innkalling sendes ut Dato: 07. februar Tid: Halv dag Sted: Nøstegaten 58A, 1.etg Tema: Workshop i IST barnehage Målgruppe: Styrere/daglig leder og eiere i private barnehager Påmelding: BK læring eller KS læring

8 6.2 Analyseseminar Brukerundersøkelse 2018 vil foregå i perioden 5. til 26. februar. Rapporten vil foreligge i april måned. Som en del av kvalitetsarbeidet i barnehagene er det viktig å jobbe med resultatene fra brukerundersøkelsen for foreldre. Resultatene av undersøkelsen vil kunne vise tendenser for bevarings- og utviklingsområder i barnehagens videre arbeid. 8 Dato: 25. april Tid: Halv dag 12:00-15:00 Sted: Nøstegaten 58 A, 1. etg Tema: Analyseseminar Målgruppe: Styrere i private barnehager Påmelding: Invitasjon vil bli sendt ut 6.3 Tilskuddsportal Fagavdeling barnehage og skole tar i bruk digital portal for søknad om tilskudd som generer økonomiske midler til barnehagene. I den forbindelse arrangeres det en workshop hvor vi går gjennom hvordan man tar i bruk og oppretter søknader i portalen. Dato: 3. mai Tid: kl Sted: Nøstegaten 58 A, 1.etg - kursrom Tema: Innføring i ny tilskuddsportal Målgruppe: Eiere og styrere/daglig leder i kommunale og private barnehager. Påmelding: Invitasjon sendes ut 6.4 Om omsorgssvikt og seksuelle overgrep Kursrekken med tema omsorgssvikt og overgrep settes opp våren 2018 og består av 1 heldagssamling og 3 halvdagssamlinger med mellomarbeid. Samlingene vil gi personalet økt kompetanse på hvilke system og beredskapsplaner vi trenger, samt økt kompetanse på tidlig identifikasjon og intervensjon. Hver barnehage har anledning til å melde på inntil 5 personer. Målgruppen er eiere, daglig leder/styrere og inntil 4 barnehagelærere. De samme personene deltar på alle 4 samlingene. Kursrekken retter seg særlig mot pedagoger/barnehager som ikke har deltatt på dette tidligere. Dato: Kursrekken går i perioden mai november. Kommer mer informasjon Tid: En heldags- og tre halvdagssamlinger. Sted: Kommer mer informasjon Tema: Omsorgssvikt og seksuelle overgrep Målgruppe: Eiere og styrere/daglig leder i kommunale og private barnehager. Påmelding: Invitasjon sendes ut

9 6.5 Eiers ansvar etter barnehageloven Barnehageloven slår fast at barnehageeier har ansvaret for å holde seg oppdatert på lokale og sentrale krav som til enhver tid stilles til barnehagedrift. Hva innebærer dette og hvilket juridisk ansvar har en barnehageeier? Kurset vil belyse hvordan eier kan arbeide systematisk med faglige og pedagogiske vurderinger i styringen av barnehagen. 9 Kurset gir en grundig innføring i beredskapsplanlegging og grunnleggende kompetanse i risiko- og sårbarhetsanalyser. Kurset vil gi en innføring i ROSmetodikk og hvordan utarbeide ROS-analyser, samt hvordan bruke ROSanalysene som grunnlag for å utarbeide en god beredskapsplan. Kurset vil også berøre ulike utfordringer og risikoområder for barnehager. Målgruppen for kurset er enkeltstående barnehageeiere, eierstyrerepresentanter i foreldredrevne barnehager, barnehage som driftes av små ideelle organisasjoner og styrere. Kurset vil være en veksling mellom forelesninger og gruppearbeid med refleksjonsoppgaver knyttet til eiers ansvar. Dato: 17. april Tid: Sted: Nøstegaten 58 A, 1. etg Tema: Beredskapsplan for vold og seksuelle overgrep v/ Ivar K. Lunde Målgruppe: Ledere/eiere i enkeltstående private barnehager. Påmelding: Invitasjon sendes ut. 6.6 Trygg i vann - Svømming for barn Svømmeklubbene arrangerer Gratis tilvenningskurs for barnehagebarn. Svømmeklubbene arrangerer vanntilvenningskurs for barnehagebarn i Bergen kommune. Kursene foregår i vinter og påskeferie. Invitasjon sendes ut. Barnehagens støttes med 300,- pr barn for å dekke utgifter til å delta. Se for mer informasjon. Dato: Vinterferie Sted: Ulike svømmehaller Tema: Trygg i vann Målgruppe: Barn i barnehage. Private og kommunale barnehager. Påmelding: Invitasjon sendes ut

10 7.0 Samarbeid mellom privat og kommunal sektor - Intensjonsavtalen 10 Bergen kommune og private barnehageeiere har inngått en intensjonsavtale hvor alle forplikter seg til å samarbeide om å skape økt kvalitet, god utvikling og helhet i læringsløpet for alle barnehagebarn i Bergen. Fra 2018 vil det bli inngått en ny avtale med følgende eierne: Akasia, Espira, Helse Bergen, Kanvas, Kidsa barnehager, Læringsverkstedet, Sammen-Barnehager Studentsamskipnaden Vestlandet, Private Barnehagers Landsforbund og Bergen kommune. Private barnehages landsforbund (PBL) representerer enkeltstående barnehageeiere. Dette barnehagebaserte utviklingsprosjektet har som hovedmål å styrke barnehagens leke- og læringsmiljø. Prosjektet tar utgangspunkt i barnehagens satsningsområder og barnegruppens behov. Prosjektledelsen i barnehagen skal oppleve å få prosess-støtte til utviklingsarbeidet i egen barnehage. Målgruppen er både kommunale og private barnehager. 21 barnehager deltar i dette utviklingsprosjektet som startet opp høsten Våren 2018 går prosjektet inn i sin siste halvdel som består av samlinger, inspirasjons kurs og veiledning i egen barnehage, samt mellomarbeid mellom samlingene. Dato Tema Målgruppe Tid Sted Påmelding 24. januar 21. februar april Inspirasjonskveld del 2 Prosess-støtte i utviklingsarbeidet 3. veiledningsbesøk av Trude A. Brendeland Inspirasjonsbesøk i Gamlahuset Avslutning med presentasjon Alle ansatte K+P Styrer/daglig leder/ ped. ledere. K+P Hver avdeling K+P Repr. fra hver barnehage K+P Styrer/daglig leder/ ped. ledere. K+P Kveldsmøte ½ dag mai og mai 12. el 13. juni Eget oppsett kommer Fordelt på dag- og kveldstid Info kommer Nøstegt. 58A 1. etg I egen barnehage Fantoft Gård barnehage Nøstegt. 58A 1. etg Søknadsfrist: 26/09/17

11 8.0 Oversiktskalender vår Aktivitetsplan Uke nr Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1 1. Januar 2. januar 3. Januar 4. januar 5. januar Januar 9. januar 10. Januar Januar 16. Januar 17. Januar Innføring i IST 11. Januar 12. Januar Saksbehandlingsregler v/opptak 18. Januar 19. Januar Januar 23. Januar 24. Januar 25. Januar 26. Januar Styrermøte, hovedopptak Januar 30. Januar VilVite kurs 31. Januar 1. Februar 2. Februar 6 5. Februar 6. Februar 7. Februar Workshop IST 8. Februar 9. Februar Februar 13. Februar 14. Februar 15. Februar Regnbueplanen 16. Februar Regnbueplanen Februar Intro. TRAS 20. Februar 21. Februar Leke- og læringsmiljø 22. Februar Intro. TRAS 23. Februar 9 Vinter Ferie 26. Februar Svømmetilbud 27. Februar Svømmetilbud 28. Februar Svømmetilbud 1. Mars Svømmetilbud 2. Mars Svømmetilbud Mars 6. Mars 7. Mars 8. Mars 9. Mars Mars 13. Mars Lekeressurs 14. Mars 15. Mars 16. Mars Mars 20. Mars 21. Mars 22. Mars 23. Mars 13 Påskefri 26. Mars 27. Mars 28. Mars 29. Mars 30. Mars April 3. April 4. April 5. April 6. April April 10. April 11. April 12. April 13. April April 17. April Eiers ansvar e. lov om barnehage. 18. April 19. April 20. April April 24. April 25. April Analyseseminar 26. April 27. April April 01. Mai 02. Mai 03. Mai Tilskuddsportal 04. Mai Mai 08. Mai 09. Mai 10. Mai 11. Mai Mai 15. Mai 16. Mai 17. Mai 18. Mai Mai 22. Mai 23. Mai 24. Mai 25. Mai Mai 29. Mai 30. Mai 31. Mai 01. Juni Juni 05. Juni 06. Juni 07. Juni 08. Juni Juni 12. Juni Leke- og læringsmiljø 13. Juni Leke- og læringsmiljø 14. Juni 15. Juni Juni 19. Juni 20. Juni 21. Juni 22. Juni Datoer for hele kurset om omsorgssvikt kommer