PERIODEPLAN 6.TRINN Ormestad skole Navn: PERIODE 1: UKE 33-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-50 PERIODE 6: UKE 1-4 PERIODE 7: UKE 5-7 PERIODE 8: UKE 9-12 PERIODE 9: UKE 13-17 PERIODE 10: UKE 18-21 PERIODE 11: UKE 22-25 Da var vinterferien ferdig og jeg håper alle har fått ladet batteriene sine og er klare for ny innsats! Det er på tide med et foreldremøte og det blir onsdag 15/3 kl. 17.30-19.00. Det vil sendes ut et skriv der jeg ønsker at dere sender svarslippet tilbake. Ellers så vil ting fortsette slik det pleier; uteskole på tirsdag og svømming på onsdag. Det er viktig at alle har med godt med klær til uteskole og såpe til svømmingen. Timeplan: TID MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30-09.15 NORSK MATEMATIKK KROPPSØVING KRLE NORSK 09.15-10.00 NORSK KRLE KROPPSØVING MATEMATIKK NORSK 10.10-10.55 ENGELSK NATURFAG NORSK ENGELSK MATEMATIKK 11.35-12.20 SAMFUNNSFAG NATURFAG FYSAK K&H M&H 12.20-13.05 MATEMATIKK SAMFUNNSFAG LEKSEHJELP K&H M&H 13.15-14.00 LEKSEHJELP MUSIKK KROPPSØVING M&H 14.00-14.45 LEKSEHJELP
Undervisningens innhold: FAG NORSK DETTE SKAL VI LESE/GJØRE Muntlig og skriftlig kommunikasjon. Ordklassene DETTE SKAL VI ØVE PÅ Bruke ordklassene i en tekst. DETTE SKAL VI LAGE ELLER VISE Rap og quiz MATEMATIKK ENGELSK Vi avslutter kapittelet om måling og starter med brøk Skrive sammenhengende tekster Lese tekster for hverandre NATURFAG Planetenes og månens Kunne navnene på alle Solsystem bevegelse planetene KRLE Islam Gud, profeter, livstolkning, Fremføring etikk, menneskesyn og lære. SAMFUNNSFAG Økosystem Finne løsninger En tekst KROPPSØVING Vi fortsetter med svømming, samhandling og fair play MUSIKK Improvisere med rytmer KUNST OG HÅNDVERK Sy på symaskin Kunne koble en symaskin Solsystem og bruke den. MAT OG HELSE Kostholdsirkelen og matpyramiden En tekst Lekser: Uteundervisning tirsdager. Finnes ikke dårlig vær bare dårlig klær! Husk at noen av leksene må ha underskrift av en foresatt. Uke 9 UKAS TEMA Respekt Til tirsdag 28/2 Til onsdag 1/3 Til torsdag 2/3 Til fredag 3/3 Samfunnsfag: Les og se på bildene på s. 86-89. Lag din egen ønskeliste. Naturfag: Les og se på bildene fra s. 62-67 i gaia naturfagsbok. Skriv 3 spørsmål og svar fra de sidene. Norsk: Les s. 62 om ordklasser i Agora. Skriv 10 setningene og strek under med ulike farger hva som er verb, substantive og adjektiv. Engelsk: Step 1 workbook page 72, step 2 workbook page 75 and nr. 118 page 76, step 3 workbook page 76 and 77 KRLE: Skriv ned alt du kan om religionen Islam. Engelsk: Step 1 textbook pages 106 and 107 + new words, step 2 textbook pages 108 and 109 + new words, step 3 textbook pages 112 and 113 + new words and "Activity". Norsk: Gjør oppgave 3 på s. 63 i Agora.
Uke 10 UKAS TEMA Inkludert eller utenfor? Til tirsdag 7/3 Til onsdag 8/3 Til torsdag 9/3 Til fredag 10/3 Samfunnsfag: Les s. 92-93 i gaia. Lag et tankekart over «hvem forurenser mest». Tegn eller print ut små bilder som hører til. Norsk: Gjør oppgave 4 på s. 63 i Agora. Naturfag: Lag din egen regle for å huske alle planetene i solsystemet vårt. Se s. 68-69. Engelsk: step 1 textbook "Activity" page 107, step 2 textbook pages 110 and 111 + new words and "Activity", step 3 textbook pages 114 and 115 + new words and "Activity". KRLE: Gjør utdelt ark om Islam og les teksten «Et hus for Allah». Uke 11 UKAS TEMA Venn/uvenn Engelsk: Step 1 workbook page 82, step 2 workbook page 83 and nr.135 and 136 page 84, step 3 workbook pages 84 86 nr. 137, 138 and 139. Norsk: Skriv videre på rappen. Minst 1 vers (8 linjer) Til tirsdag 14/3 Til onsdag 15/3 Til torsdag 16/3 Til fredag 17/3 Samfunnsfag: Les s. 98-99. Finn miljøsymboler hjemme. Tegn symbolene og skriv en forklaring til hvert av dem. Norsk: Finn ut hvor mange ordklasser vi har i det norskespråket og skriv litt om hver ordklasse. Bruk nettet. Naturfag: Gjør utdelt ark. Engelsk: step 1 textbook pages 116 and 117 + new word and "Activity" page 117, step 2 pages 118 and 119 + new words, step 3 textbook pages 124 and 125 + new words. KRLE: Gjør utdelt ark om Islam og les «Mohammads nattreise». Engelsk: step 1 textbook pages 128 and 129 + new words and "Activity" page 129, step 2 textbook pages 120 and 121 + new words, step 3 textbook pages 126 and 127 + new words and "Activity" page 127 Norsk: Strek under med forskjellige farger verbene, substantivene og adjektivene i tekstene som var lekse i KRLE.
Uke 12 UKAS TEMA Til tirsdag 21/3 Til onsdag 22/3 Til torsdag 23/3 Til fredag 24/3 Samfunnsfag: Skriv ferdig teksten din om økosystem. Sjekk over skrivefeil og tenk over ordklassene vi har jobbet med. Norsk: Øv på ordklassene på Quizlet. Minst 15 min. Underskrift: Naturfag: Øv på solsystemet på Quizlet. Minst 15 min. Underskrift: Engelsk: step 1 workbook pages 90 and 91 nr. 144 and 145, step 2 workbook page 92, step 3 workbook pages 94 and 95 nr. 150 KRLE: Gjør utdelt ark om Islam og les «Muhamma og hunden», «Sulaymans dom» og «Den spedalske, den skallede og den blinde». Engelsk: step 1 workbook page 91 nr. 146, step 2 workbook page 93, step 3 workbook page 95 nr. 151 Norsk: Øv på rappen og på ordklassene.
8.ARBEIDSPERIODE FAG NORSK UKE 37-39 LOKALE LÆRINGSMÅL Eleven skal kunne Kan uttrykke og forklare likheter og forskjeller og mellom muntlig og skriftlig kommunikasjon. Kan forklare egenskapene til de ulike ordklassene og bruke dem riktig i en tekst MATEMATIK K Gjøre overslag over og måle størrelser for lengde, areal, masse, volum, vinkel og tid og diskutere forskjellen. Gjøre om mellom milliliter, gram, hektogram, kilogram og tonn. Bruke målestokk i centimeter og meter, og beregne riktig avstand Formulere seg skriftlig på en enkel måte for å beskrive egne opplevelser. ENGELSK Formulere seg skriftlig med et dagligdags ordforråd for å beskrive opplevelser og egen mening om ulike emner (skrive dagbok og mail). NATURFAG Beskrive planetenes og månens bevegelse KRLE Beskrive islams gud, profeter, livstolkning, etikk, menneskesyn og lære. SAMFUNNS- FAG Beskrive hvordan produksjon og forbruk kan forurense og ødelegge økosystem og drøfte hvordan dette kan hindres og repareres. KROPPS- ØVING MUSIKK Svømme 500 meter med valgfri stil. Svømme hurtig og med riktig teknikk på bryst og rygg. Svømme 8 meter under vann Forklare samhandling og fair play. Grunnleggende teknikker i å løpe, hoppe høyde og lengde og kaste liten ball. Behersker både ski og skøyter. Improvisere rytme og melodi med stemme og instrumenter Vite hva som er overtråd og undertråd, kunne lage undertråd. Kunne koble til og tre symaskinen og lage en prøvesøm. KUNST OG HÅNDVERK Sy rettsøm og sikksakk Søke og finne ulike klær og mønster på internett Sammenligne mønster i klær fra ulike kulturer Tegne modeller av klær fra ulike kulturer
Kan gjøre rede for kostholdsirkelen og matpyramiden. Kan forklare sammenhengen mellom kost, helse og livsstil MAT & HELSE Kan reflektere rundt mat, reklame og spiseforstyrrelser Kan lage og presentere en egenutviklet matrett. Kan sammenligne mat, oppskrifter og smaker.