torsdag, 20. januar 2011 Progresjonsplan Øye barnehage Plan som visar kva barnehagen vil legge vekt på innanfor kvart fagområde.

Transkript

1 torsdag, 20. januar 2011 Progresjonsplan Øye barnehage Plan som visar kva barnehagen vil legge vekt på innanfor kvart fagområde.

2 Innhald: Antall, rom og form s. 3 Kropp, bevegelse og helse s. 4 Kommunikasjon, språk og tekst s. 5 Kunst, kultur og kreativitet s. 6 Natur, miljø og teknikk s. 7 Etikk, religion og filosofi s. 8 Nærmiljø og samfunn s. 9 Antall, rom og form telleregle bruke eventyr Bruke kalender Turtaking Enkle preposisjoner Kalender Kategorisering Ordensmann Ordensmann Kategorisering Former og figurer Ein til ein binding Baking Jovo Kategorisering Nabbi Telleregle Uno Ein til ein binding Aktivitetsbøker

3 Nærmiljø og samfunn Kropp, bevegelse og helse Hus og hussamling Bli kjent med barnehagens inne og uteområde Turar i nærmiljøet, bibliotek, kulturhus Hus og hussamling Prate om familiemedlemmer Stellebordsit.: regler, tøy og bøy Fingermaling Bevegelse til musikk, sangleiker Knottpuslespel, rive, lime Imitasjon Turar i nærmiljøet Legge til rette for å stimulere grunnleggende grovmotorikk Fingermaling Bevegelse til musikk Knottpuslespel Imitasjon Turar i nærmiljøet. Begynne å gå litt sjøl. Måling Lære om kroppen vår Legge til rette for å stimulere grunnleggende grovmotorikk med td. stasjonsleik på storrommet Turar i nærmiljøet Turar i nærmiljøet Prate om vårt samfunn Bli kjent i lokalsamfunnet Barns medvirkning Hans Hyldbakk Lokale rim og reglar Faste turdagar Stimulere finmotorikk: - puslespel - smålego - perler - fingermaling - teikning Stimulere grovmotorikk - Tur i skog og mark - aktivitet på storrommet Forståing og respekt for ulikheter hos kvarandre. Nokon treng å øve seg, handling og samtale. Fokus på sunt kosthald og kva det betyr. Lære om kroppen Faste turdagar Stimulere finmotorikk: - klipping med saks - blyantgrep Stimulere grovmotorikk - tur i skog og mark - skileik - songleiker andre leiker Forståing og respekt for ulikheter hos kvarandre. Nokon treng å øve seg, handling og samtale. Fokus på sunt kosthald og kva det betyr. Fokus på kvifor det er viktig å halde seg i bevegelse Legge til rette for mengder av fysisk aktivitet Samarbeidsøvingar

4 Kommunikasjon, språk og tekst Etikk, religion og filosofi Bli kjende med namna til kvarandre Barna får oppleve gleden ved å lytte til rim og regler Barna får oppleve gleda ved å sjå i billedbøker saman med ein vaksen Viktig å sette ord på gjenstander vi omgjer oss med Bli kjende med namna til kvarandre Barna får oppleve gleden ved å lytte til rim og regler Barna får oppleve gleda ved å sjå i billedbøker saman med ein vaksen Viktig å sette ord på gjenstander vi omgjer oss med legge grunnlaget for norsk folkeskikk Barna skal få ein begynnende forståing for kvifor vi feirar dei kristne høgtidene. Lucia, lysmesse Normer og regler i eit sosialt samspel Barna begynner å lære enkle regler og sanger Barna får oppleve gleda ved å bli lest for Barnet lærer å kjenne att namnet sitt Barna får bli kjent med første bokstaven i namnet sitt og talet for alder Forventning om at konflikter kan løysast, sette ord på følelser. Bruke rolleleik Barna husker regler og sanger vi bruker ofte. Barna begynner å forstå innhald og begrep og samanhengen mot vår lokale kultur Barnet får bli fortruleg med tallsiffer og bokstavar gjennom øving. Leik med tall og bokstaver Barna vert jamnleg lest for, gjerne fortsettelsesbøker Barna lærer å skrive namnet sitt Barna får vere med å diskutere innhaldet i ulike begrep Regelleiker Data bruke steg for steg i utvikling av følelser og empati Normer og regler i eit sosialt samspell og i samfunnet Formidling av de kristne grunnverdiane La barna undre seg, still åpne spørsmål Kvardagsfilosofi. Bruke der og da situasjonane.ta ting etterkvart som spørsmåla dukker opp. Steg for steg Jule og påskebodskap La barna få kjennskap til alle livssyn som er representert i barnehagen.

5 Natur, miljø og teknikk Kunst, kultur og kreativitet Få erfaring med snø aking Trilleturar sjå på dyr Snøaktiviteter, smelte fryse Plukke blomster, presse Samtale om søppel Få uttrykke seg estetisk på fleire vis: - maling - Fingermaling Hus/hussamlinger Lokale rim og regler Song/musikk/bevegelse Få uttrykke seg estetisk på fleire vis: - maling - Fingermaling - modellleire - klippe og rive collage Lysmesse, sydendag, nissefest, bhgfest Bygge med snø Leik i snø Sjå på dyr Mate fuglar Plukke blad - presse turdagar Bli kjent med begrep som bærekraftig utvikling Barna skal få begynnende kunnskap om fødsel, vekst, aldring og død. Få forståelse for planter og dyr, landskap, årstider og ver Eksperimentere med snø Bladfelling Miljøvern/komposttering Skru/mekke på radioer, cdspillere etc. Få uttrykkje seg estetisk på mange vis Få skape noko felles Lære om og bruke sansene Lysmesse, sydendag, nissefest, bhgfest Bygge med snø. Konstruksjonsleik Få uttrykke seg estetisk på mange vis Få skape noko felles Dans