PROGRESJONSPLAN FOR ARBEIDET MED FAGOMRÅDENE Kopervik menighetsbarnehage

Transkript

1 PROGRESJONSPLAN FOR ARBEIDET MED FAGOMRÅDENE Kopervik menighetsbarnehage Progresjonsplanen beskriver hvordan barnehagen arbeider med de sju fagområdene som beskrevet i rammeplanen for barnehagens innhold og oppgaver. Fagområdene vil sjelden opptre isolert. Flere områder vil ofte være representert samtidig i temaopplegg og i forbindelse med hverdagsaktiviteter. Denne planen er en langtidsplan som sikrer progresjon og sammenheng i barnas læring og opplevelser gjennom hele barnehageoppholdet. Barnegruppens sammensetning og forutsetninger vil påvirke hvordan vi vil arbeide. Lærestoff, arbeidsmåter, utstyr og organisering må legges til rette med tanke på barnas ulike behov. Progresjonsplanen er derfor et levende dokument som må evalueres og justeres kontinuerlig.

2 Fagområde: Kommunikasjon, språk og tekst Tidlig og god språkstimulering er en viktig del av barnehagens innhold. Å samtale om opplevelser, tanker og følelser er nødvendig for utvikling av et rikt språk. Tekst omfatter både skriftlige og muntlige fortellinger, poesi, dikt, rim, regler og sanger. Viktige sider av kulturoverføringen er knytter til kommunikasjon, språk og tekst. Bevegelsessanger Pekebøker Bruke språk, dialog i rutinesituasjoner (mat, stell, påkledning) Gi og få blikkontakt Svare på/gjenkjenne navnet sitt Si enkle ord, 2-ords setninger Kunne følge enkel instruksjon (eks: legg bamsen i senga) Rim, regler og sanger Eventyr Høytlesing Lytte til andre og vente på tur Fargenavn Bruke ord for å utrykke meninger, ønsker og behov på en akseptabel måte Kunne fortelle små historier Rim, regler og sanger Mestre riktig hverdagsspråk og kunne gjøre seg forstått med ord Kunne skrive navnet sitt Eventyr og høytlesing Forstå og følge kollektive beskjeder Lage egne rim/rimord Sette ord på følelser og meninger

3 Fagområde: Kunst, kultur og kreativitet Å være sammen om kulturelle opplevelser og å gjøre eller skape noe felles, bidrar til samhørighet. Barn skaper sin egenkultur ut fra egne opplevelser. Gjennom rike erfaringer med kunst, kultur og estetikk vil barn få et mangfold av muligheter for sansing, opplevelse, eksperimentering, skapende virksomhet, tenking og kommunikasjon. Fagområdet omhandler uttrykksformer som billedkunst og kunsthåndverk, musikk, dans, drama, språk, litteratur, film, arkitektur og design. Leken gi impulser til dramaleken Utkledningslek Modelleire, fingermaling Lek i sandkassen Jul- og påskepynt tradisjoner Sang, musikk, dans og bevegelsessanger Hånddukker Rollelek Dramatisere korte eventyr Forming: tegne, klippe, male, lime, naturmaterialer, bake, plastalina, bygge- og konstruksjonslek Kulturelle aktiviteter og tradisjoner i og utenfor barnehagen Kunne tegne og male både ut fra konkrete motiver og fra fantasi /virkelighet Dramatisere og fremføre for andre Data Adekvat blyantgrep Klippe etter en strek og fargelegge innenfor strekene Sangleker

4 Fagområde: Kropp, bevegelse og helse Barn er kroppslig aktive, og de uttrykker seg mye gjennom kroppen. Gjennom kroppslige aktiviteter lærer barna verden og seg selv å kjenne. Gjennom sanseinntrykk og bevegelser skaffer barn seg erfaringer, ferdigheter og kunnskaper på mange områder. Barns kontakt med andre barn starter ofte med kroppslige signaler og uttrykk. Det har betydning for utvikling av sosial kompetanse. Godt kosthold og god veksling mellom aktivitet og hvile er av betydning for utvikling av enn sunn kropp. Kunne gå, krabbe, rulle, gynge, kaste, gripe, ta Pinsettgrep Kunne holde koppen Spise med skje /spise selv Vaske hender med voksenhjelp Spise skorper og variert mat Kroppsbevissthet: armer, bein, mage, rumpe med mer. Smøre brødskiva selv Ha et godt og variert kosthold Hinke, balansere, hoppe, stupe kråke Sykle på trehjulsykkel Bruke små perler Puslespill Kle på seg selv med litt hjelp Gå på do alene Få gode erfaringer med ute- og friluftsliv hele året Hoppe tau, paradis, sangleker og andre organiserte leker (eks. Haien kommer) Gå litt lengre i variert terreng Beherske av og påkledning Vite hva som er sunt og usunt, hva som er godt for kroppen Enkel førstehjelp (Henry) Selvstendighet og hygiene

5 Fagområde: Natur, miljø og teknikk Naturen gir rom for et mangfold av opplevelser og aktiviteter til alle årstider og i all slags vær. Fagområdet skal bidra til at barn blir kjent med og får forståelse for planter og dyr, landskap, årstider og vær. Det er et mål at barn skal få en begynnende forståelse av betydningen av en bærekraftig utvikling. I dette inngår kjærlighet til naturen, forståelse for samspillet i naturen og mellom mennesket og naturen. Være ute i allslags vær til ulike årstider Undre seg over det de ser i naturen Lek med vann, is, snø og sand Se på bilder av kjente dyr og hvilke lyder de lager Gå på turer i nærområdet Turer i nærmiljøet Snakke om hvilken dag og måned det er Faktabøker for barn Vær og årstider Data Turgrupper, gi gode opplevelser, undre seg og utforske i naturen Miljøbevissthet rydde søppel Navn på insekter, fugler, blomster og dyr Turer og turgrupper i allslags vær og årstider Miljøvern Matproduksjon hvor kommer maten fra Data internett Faktabøker for barn Fysikk forsøk og eksperimentering Kunne navn på ulike insekter, fugler, blomster og dyr Bruke kniv på tur

6 Fagområde: Etikk, religion og filosofi Religion og livssyn legger grunnlaget for etiske normer. Barnehagen skal reflektere og respektere det mangfold som er representert i barnegruppen, samtidig som det skal ta med seg verdier i kristen og humanetisk arv og tradisjon. Den etiske veiledningen barnehagen gir barn, må ta hensyn til barnets forutsetninger og det enkelte hjems kulturelle og religiøse eller verdimessige tilknytning. Barnehagen praktiserer en vid tolkning av barnehagelovens formålsbestemmelse. Lære seg empati, ikke klore, bite, rive i hår Være god mot hverandre Hilse, vinke ha det Kristne barnesanger Markering av de kristne høytidene Markering av de kristne høytidene Samling med kristent innhold(eget årshjul) Hvorfor vi feirer jul og påske Vise omsorg /trøste hverandre Godta og respektere hverandre Utvikle evnen til å stille spørsmål, resonnere og å undre seg Markering av de kristne høytidene Samlinger med kristent innhold (eget årshjul) Dramatisere jul- og påskebudskapet Empati og solidaritet Kunne uttrykke tanker/spørsmål og være nysgjerrig på livet Folkeskikk

7 Fagområde: Nærmiljø og samfunn Barnehagen skal bidra til at barn møter verden utenfor familien med tillit og nysgjerrighet. Den skal legge vekt på å styrke kunnskap om og tilknytning til lokalsamfunnet, natur, kunst og kultur, arbeidsliv, tradisjoner og levesett. Barna skal medvirke i å utforske og oppdage nærmiljøet sitt. Gruppetilhørighet Bli kjent med området rundt barnehagen Observere bil, buss, fly og lignende 17.mai-feiring Gjøre seg kjent med egen avdeling ( min plass ) og etter hvert de andre rommene/avdelingen i barnehagen Vite hvor en bor Vite hvem som er i familien sin Bli bedre kjent med nærmiljøet Besøket bibliotek, brannstasjon, politistasjon, sentrum osv Gruppetilhørighet; hvem er her og hvem mangler i dag Brannvern nødnummer 17.mai-feiring Besøke skole og rådhus Brannvern - nødnummer Trafikkregler - Tarkus Familien min Vikingprosjekt 17.mai-feiring Samisk flagg og kultur

8 Fagområde: Antall, rom og form Barn er tidlig opptatt av tall og telling, de utforsker rom og form, de argumenterer og jakter på sammenhenger. Gjennom lek, eksperimentering og hverdagsaktiviteter utvikler barna sin matematiske kompetanse. Barnehagen har et ansvar for å oppmuntre barns egen utforskning og legge til rette for god stimulering. Telle til tre Telle barn i samlingsstund Regler, ellinger og eventyr med tall Enkle puslespill, putteboks Bevisst bruk av preposisjoner Lek med klosser duplo Farger Telle til 10 Telle barn i samlingsstund Regler, ellinger og eventyr med tall Puslespill, spill Tall, form, farge og figurer Konstruksjonslek Sortering Bruk av hverdagsmatematikk, f.eks baking og dekke bord Kjenne igjen tall 1-10 Koble tallbegreper /antall Kjenne ukedager, måneder og årstider Navn på ulike former (firkant, trekant, sirkel, rektangel) Eksperimenter og måling Spille enkle spill uten voksenstøtte Puslespill Sortering, rekkefølger Kopiere og lage mønster