August Grandehagen Barnehage 3 FERIE 6 FERIE 4 FERIE 2 FERIE 5 FERIE. 9 Planleggings dag bhg stengt

Transkript

1 August Planleggings dag bhg stengt I Grandehagen barnehage vil vi: gi barna nye positive og gode opplevelser og erfaringer la barna få oppleve et stimulerende og lærerikt miljø la nysgjerrighet og undring føre til videre læring og kunnskap gi barna opplevelser av å være ut i naturen i all salgs vær og vind la barna oppleve kosen ved å lage mat ute på bålet at barna gjennom det vi gjør skal få mot til å tenke og handle selv, samt finne løsninger på problemer Grandehagen barnehage ser vi voksne på barna som en unik ressurs med utallige muligheter, der de må få muligheten til å få frem sitt særegne og individuelle uttrykk i ulike sammenhenger.

2 September Foreldre møte kl.00 Fagdag -bhg stengt 0 Avd.møte - Ped.møte - Dugnad 0 + Steg for steg -I barnehagen jobber vi med Steg for steg gjennom hele året. Dette opplegget har til hensikt å utvikle barnas evne til å kommunisere, samt gjenkjenne ulike følelser. Det å forholde seg til andre mennesker er noe av det mest vesentlige barnet lærer I barndommen. Det grunnleggende er at vi legger vekt på det positive barna gjør, og bygger videre på dette. Steg for steg er delt inn I deler; empati, mestring av sinne og problemløsning. Barna I blå gruppe skal jobbe med empati, mens hos barna I rød og gul gruppe vil hovedfokuset ligge på mestring av sinne og problemløsning. Dette gjøres ved hjelp av bilder, samtaler, drama, formingsaktiviteter etc. Vi har gode og dyktige ansatte som jobber med Steg for steg, og vi arbeider alle mot samme mål at barna skal utvikle god sosial kompetanse og bli sosialt handlingsdyktige.

3 Oktober Høstfest I bhg dagtid + RØD GR 0 + Halloween Personalmøte Ped.møte - Avd.møte - Kommunikasjon, språk og tekst Tidlig og god språkstimulering er en viktig del av innholdet i barnehagen. Vi har alle verbalt og nonverbalt språk, og vår oppgave er å lære barna denne kommunikasjonen. For å få et rikt språk bruker vi ulike arbeidsmåter som samtaler om opplevelser, tanker og følelser i ulike situasjoner, eventyr, rim/regler, sanger, bilder, språkgrupper, Tarkus trafikk opplæring, at barnehagen har nok tilgjengelig materiell, slik at barna kan ta i bruk sine 00-språk. For å arbeide i denne retningen, har vi et personalet som jobber hele tiden med å fremme tilliten mellom barn og barn og voksne. På denne måten opplever barna trygghet til å bruke språket til å uttrykke tanker og følelser.. For å skape et språkstimulerende miljø for barna i barnehagen, har vi engasjerte voksne som er bevisste sin rolle, og som er støttespillere for barna i alle former for kommunikasjon. Nytt i år er at vi skal ta TRASS registrering av barna fra de er to år. Dette vil i hovedsak oppdateres en gang i året, alt ettersom hvilket behov barnet har.

4 November 0 0 Lyktefest kl + + Avd.møte - 0 Natur, miljø og teknikk : Naturen gir rom for et mangfold av opplevelser og aktiviteter til alle årstider og i all slags vær. Målet vårt med turene er å gi barna positive opplevelser i naturen sammen med andre barn og voksne. Vi vil at barna skal utforske og undre seg over det de ser, være glad i naturen og ta vare på den.vi vil gi de nye erfaringer og ting å strekke seg etter. Det at barna tar i bruk naturen som lekeplass gjør at de må bruke fantasien. De tar i bruk det de finner der vi er og bruker det aktivt i lek og i læringsprosesser. Ved å tilby naturen som lekeplass, gir vi barna utallige muligheter og utfordringer. I forhold til dette vil personalet ta utgangs punkt i barnas nysgjerrighet, interesser og forutsetninger.vi vil stimulere til at barna opplever med alle de sansene de har, utforske og undre seg over det de måtte se og finne. Vi vil også bruke uteområdet I barnehagen aktivt, blant annet ved å lage mat ute på bål i gryter og steikehelle.

5 Desember 0 0 Lucia kl.0 Nissefest I bhg dagtid Julaften bhg stengt ste juledag bhg stengt 0 Avd.møte - Nyttårs aften bhg. stengt Kunst, kultur og kreativitet vil vi gjennom dette barnehage året jobbe med ulike prosjekter. Barnas medvirkning vil hele veien være sentralt i forhold til hvilken retning prosjektene vil ta og hva de ender ut i til slutt. Vi synes barnas vinkling og forståelse av hvordan de oppfatter de ulike områdene eller emnene vi kommer borti under prosjektene, er av stor betydning. Dette fordi det lærer oss voksne mye om hvordan barn tenker og hva de legger vekt på, samt at vi får muligheten til å undre oss sammen med barna. Barn har alltid mange spørsmål og det er mye de lurer på det vil derfor være vår oppgave og hele tiden pirre denne nysgjerrigheten som er en stor del av barna. Ved skapende arbeid gjennom ulike prosjektarbeider vil barna få bearbeidet inntrykkene og resultatet vil bli et mesterverk skapt av en barnehånd.

6 Januar ste nyttårsdag bhg stengt MAT + MAT + Etikk, relgion og filosofi I Grandehagen barnehage ønsker vi og formidle verdier som omsorg, fellesskap og medansvar. Vi vil representere et miljø som bygger opp om respekt for andre og alt liv, tolleranse og rett til å være forskjellig. Arbeidet med etikk, filosofi og relgion er med på å forme måter vi oppfatter verden på. Vi vil bidra til at barna tilegner seg samfunnets normer og regler, samt får innsikt i de etiske og moralske grunn verdiene. Vi vil også gi de kjenskap til høytider og tradisjoner, samt interesse og respekt for hverandres bakgrunn, uansett kultur eller relgiøs tilhørighet

7 Februar 0 MAT 0 + MAT karnevall kl Antall, rom og form: I Grandehagen barnehage vil vi legge tilrette for et miljø tilpasset barna. Her kan barna søke ulike utfordringer innenfor de ulike fagområdene i rammeplanen Det faller seg naturlig for barn å telle, rime og gjenta alt fra ord til tall.gjennom denne utforskningen og jakten på sammenhenger, vil barna utvikle sin matematiske kompetanse. De er opptatt av form, størrelse og antall.vi vil derfor prøve å tilrettelegge et miljø, der barna kan søke dette i sin hverdag-på denne måten vil de være med å påvirke sin egen dag i bhg og søke det de selv ønsker. De voksnes oppgave er å være lyttende og oppmerksomme, samt gripe fatt i det barna viser interesse for. På samme tid må den voksne også gi barna utfordringer som kan stimulerer både nysgjerrighet og utforskningstrang. Gjennom lek, eksprementering og hverdagsaktiviteter utvikler barna sin matematiske kompetanse. Barnehagen vil derfor ha et ansvar for å oppmuntre barnas egen utforskning og legge tilrette for tidlig og god stimulering. fastelaven søndag

8 Mars 0 MAT MAT MAT Bhg. Stenger kl.00 Nærmiljø og samfunn I Grandehagen bhg vil vi at barna skal møte omverden med trygghet og nyskjerrighet. Vi vil utforske vårt nærmiljø og bruke de inntrykk og erfaringer vi gjør oss i blant annet naturen i skogen og på Buøya. Gjennom dette arbeidet vil vi at barna skal få muligheten til å erfare at de er verdifulle og viktige for fellesskapet. Barnehagen eier en båt, som vi vil bruke til fisketurer og til å gjøre oss kjent I skjærgården. Vi ønsker å gi barna positive opplevelser med å være ute I båt, og at vi sammen kan utforske og undre oss over alt det som finnes I sjøen. Det ligger mye læring I gode opplevelser, og vi ønsker at barna skal få nye erfaringer med sjølivet. Barnehagen er medlem I Redningsselskapet og I Eliasklubben, og vi vil lære barna gode sjøvettregler. + påskelunsj

9 April 0 PÅSKEDAG BHG STENGT MAT MAT Skjærtorsdag bhg stengt Langfredag bhg stengt Påskeaften ste påskedag KROPP, BEVEGELSE OG HELSE I løpet av småbarnsalderen tilegner barna seg grunnleggende motoriske ferdigheter, kroppsbeherskelse, fysiske egenskaper, vaner og innsikt i hvordan de kan ivareta helse og livskvalitet. Barna er kroppslige aktive, og de uttrykker seg mye gjennom kroppen. Barna skaffer seg erfaringer, ferdigheter og kunnskaper på ulike områder gjennom sanseinntrykk og bevegelse. For å få kontakt med andre, bruker barn tidlig kroppslige signaler og aktiviteter, noe som har betydning for utvikling av sosial kompetanse. Godt kosthold og en naturlig veksling mellom aktivitet og hvile er av betydning for utviklingen av motoriske ferdigheter og kroppsbeherskelse.

10 Mai kr.himmelfart bhg.stengt + pinseaften Kunst uts. kl.- Fortsetelse kropp, helse og bevegelse: I Grandehagen barnehage ønsker vi å legge vekt på et sunt kosthold. Siden barna får mat i bhg, har vi mange muligheter til å lage sunn, variert og god mat til barna. Vi vil ta i bruk mye grønnsaker, samt bruke ulike grove ingredienser i matlagingen vår. Vi ønsker å bidra til at barna får en positiv selvoppatning gjennom kropslig mestring, og at de skaffer seg gode erfaringer med varierte og allsidige bevegelser og utfordringer. Vi er mye ute og bruker nærmiljøet rundt oss og dette gjør at barna blant annet får utviklet grov og finmotorisk kroppsbeherskelse. Dokumentasjon I Grandehagen barnehage ser vi på dokumentasjon som veldig viktig. Målet ved å dokumentere, er å synliggjøre arbeidet vårt i forhold til dere foreldre, til barna og oss selv. Det er viktig for oss å vise dere hva barna deres gjør i barnehagen, samt ulike lærings prosesser. Vi har ulike arbeidsmåter for å dokumentere, blant annet observasjoner, fotomontasjer, barns utallige uttrykk ndre pinse dag bhg stengt Nasjonal dag bhg stengt MAT 0

11 Juni 0 MAT MAT 0 Sommerfest kl.00 sankthans Tarkus er et trafikkpedagogisk opplegg for barnehagen. Her møter barna TARKUS, som er barnas trafikkvenn. Han er et beltedyr, og vi møter han sammen med vennene Musedyret, Flaggi-Lise og kameleonen Leon. Hver figur har sin faste karakter som barna skal kjenne seg igjen I fra siturasjon til situasjon. Overgangen fra å bli passet på til å bli en selvstendig trafikant tar mange år, og krever god veiledning og støtte. Trafikkopplæring for barn må foregå på mange plan, det handler om å utvikle både kunnskaper, ferdigheter og holdninger. Barn trenger blant annet å øve opp syn, hørsel og motoriske ferdigheter for å bli oppmerksom på å takle trafikkens utfordringer og farer. Temaene som blir jobbet med er knyttet til trafikksituasjoner som er aktuelle for barn å lære. Materiellet vi bruker er med på å stimulere barnas fantasi og skaperglede, samtidig som de skal kjenne seg igjen I trafikantrollene og trafikksituasjonene de blir presentert for. Figuruniverset blir brukt for å finne læringsområdet som befinner seg I fortryllelsen mellom fantasi og virkelighet. Målet er at innlæringen skal gå som en lek, og at trafikkopplæringen blir lystbetont og morsomt for barna.

12 Juli Innemiljø Vi som jobber i Grandehagen barnehage synes det er viktig med et godt tilrettelagt innemiljø. Dette med ønske om at barna skal få medvirkning i sin. egen hverdag. Målet er at de skal få leke og arbeide med det de ønsker og å selv kunne finne frem til det meste av det de trenger. Det viser seg at barn i utvikling automatisk oppsøker det de trenger for å utvikle seg videre. Ved nøye gjennomtenkt tilrettelegging av inne miljøet, vil denne prosessen gå av seg selv. Under forutsetning av at barna er trygge på hverandre, personalet og omgivelsene. Her finnes en bal anse mellom det trygge og noe å strekke seg etter. Å oppnå mestrings følelse står sentralt. Vi prøver å se barna med sine iboende muligheter, og å hjelpe dem på veien mot det ukjente. Små barn er i en enorm utvikling og de overrasker stadig med sitt pågangsmot og sterke vilje.

13