Periodeplan for team hare første periode augustoktober. Grunnleggende ferdigheter - fokusområde. Vennskap, lek og sosial kompetanse.

Transkript

1 Periodeplan for team hare første periode augustoktober Grunnleggende ferdigheter - fokusområde Vennskap, lek og sosial kompetanse. Vi ønsker å være en lekeklok barnehage For hareteamet betyr dette primært at vi voksne hjelper barn inn i lek at vi voksne legger tilrette for at det lekes at vi voksne ikke unødig bryter inn i god lek at vi voksne jevnlig sjekker ut at barna har venner de leker med at vi voksne kjenner det enkelte barn, og hjelper til med å styrke ferdigheter som er nødvendig for å kunne leke. språklige ferdigheter motoriske ferdigheter kjenne og forstå lek-koder identifisere lektema skille lek - ikke-lek emosjonelle ferdigheter impuls-styring Helsefremmende barnehage - fokusområde La mæ få klar det sjøl Vi ønsker å la ungene i størst mulig grad gjennomføre og mestre egen hverdag kle av og på seg selv mestre toalettbesøk mestre måltid for haregruppa betyr dette primært ha god tid og godt med rom i garderoben trene og repetere på dagliglivets ferdigheter

2 mye skryt og gode tilbakemeldinger Aktiviteter i denne perioden Denne delen planlegges sammen med barna, og fylles ut etter hvert: Ulike aktiviteter vi vil jobbe med: forberede oss til salgsutstilling (basar) turdager med henting puinn Tuven sangstunder og samlinger tilknytningsfremmende aktiviteter forberedelse av og gjennomføring av basar Områder fra progresjonsplanen det jobbes med denne perioden: Fagområde: Kommunikasjon, språk og tekst erfarer aktivt bruk av rim og regler og annen høytlesning stimuleres til rollelek møter voksne som lytter og samtaler synger med på sanger får fortelle ting de har opplevd lærer å uttrykke følelser muntlig lærer konfliktløsning Kropp, bevegelse, mat og helse får mer kjennskap til egen kropp og dens ulike funksjoner får økt mestring med grov/finmotorisk lek og lengre turer øver på å holde bestikk lærer å vaske hendene før mat og etter dobesøk økt mestring i av- og påkledning

3 Kunst, kultur og kreativitet nysgjerrighet blir vekket, og de får inspirasjon til å utfolde seg skapende gjennom ulike opplevelser har tilgang på og får utforske ulikt materiell, redskap og teknikker møter voksne som har fokus på barnas utfoldelse, mestring og skaperglede i kreative prosesser deltar i dans, musikk, drama og utstillinger ut fra egne forutsetninger Natur, miljø og teknologi erfarer naturen gjennom året, via turmål i ulike naturområder deltar i kildesortering erfarer og opplever små kjemiske og fysiske prosjekt og naturprosjekter med fugler og dyr. Erfaring i konstruksjons- og byggelek med ulikt materiale og tekniske hjelpemidler i prosjekter, lek og læring Antall, rom og form pusler puslespill som danner et helt bilde leker plasseringsleker og bruker ulike preposisjoner deltar i ressonering rundt dagens gjøremål kjenner sin garderobeplass og klær blir kjent med likheter, ulikeheter og antall, rom og form i hverdagssituasjoner Etikk, religion og filosofi møter voksne som støtter barns vennskapsrelasjoner samtaler om følelser hvordan vi skal være mot hverandre undre seg sammen med barn og voksne over det som skjer i hverdagen Nærmiljø og samfunn lære hvordan vi skal være mot andre, hvordan vi kan være en god venn kjenne

4 dagsrytme rutiner i barnehagen Diverse informasjon til de voksne: Her er periodeplan for første periode. Denne perioden handler primært om å bli kjent med barna i gruppa, finne ut av hvem som trives med hvem, hva den enkelte liker å holde på med, hjelpe barna med å finne ut av hvordan de kan få det best mulig i barnehagen. Lek blir sentralt i hele år. Dette er ei gruppe som har begynt med rollelek, og det er mye forskning som bekrefter at det er i leken barna lærer best. Samlingene handler om se og bli sett. Vi skal øve inn noen sanger, lese litt historier og bøker. Vi vil fortsatt ha heldagsturer til Tuven hver onsdag, så fremst ikke vær eller annet stopper oss. Der henter dere barna. Disse turene avsluttes rundt slutten av oktober. Etter den tid vil det fortsatt være turer, men i kortere omfang. Foreldresamtaler for høsten gjennomføres i oktober/november. Innkalling kommer etterhvert. I høst er jeg sykemeldt i 40%, og vil arbeide man, ons og fredager. Hege Brattøy er vikar for meg de øvrige dagene. Stein Aage Hegle, ped. leder. ukerytme: mandager lek ute og inne tirsdager forming. I denne perioden vektlegges forberedelse til basar

5 onsdager heldagstur torsdag estetiske fag, basarforberedelse fredag lek. Intern møtedag