Lyngen. Avdelingen har 3 faste ansatte; 2 pedagogiske ledere, som heter Anne Lise Skage og Marianne Schevig, og 1 barneveileder som heter Tine Hauge.

Transkript

1

2 Lyngen Småbarnsavdelingen ved Lunderhaugen barnehage heter Lyngen, og her er det 9 barn i alderen 1-3 år. Avdelingen har 3 faste ansatte; 2 pedagogiske ledere, som heter Anne Lise Skage og Marianne Schevig, og 1 barneveileder som heter Tine Hauge. På Lyngen jobber vi ut fra trygghetssirkelen, et verktøy vi kan bruke for å forstå og møte barnas behov. Trygghetssirkelen er en visuell sirkel, der den voksne er den trygge og sikre havnen. Når barnet er utforskende, beveger det seg ut fra den trygge havnen, barnet er da oppe i sirkelen. Barnet er fremdeles avhengig av voksne i form av støtte, hjelp ved behov og glede med barnet. Når barnet er nede i sirkelen har barnet behov for beskyttelse, trøst, godhet og organisering av følelsene sine (Powell, Cooper, Hoffman, Marvin, 2015).

3 Dagsplan: Barnehagen åpner Frokost. Barna kommer helst før 8.00 eller etter frokost (ca 8.30). Frokostmatpakke alle dager. Barna får melk/ vann i barnehagen Lek/Aktivitet/ påkledning /bleieskift Senest oppmøte på turdager Lunsj/bleieskift Fruktmåltid/bleieskift Barnehagen stenger

4 UKEPLAN Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Basedag Leik og aktiviteter ute og inne Uteleik/Turdag Klubbdag- leik og aktivitet i aldersinndelte Basedag Leik og aktiviteter ute og inne Uteleik/Turdag Deler av gruppa blir med på tur sammen grupper storbarnsavdeling Matpakke til Smørelunsj lunsj Varmlunsj Smørelunsj Matpakke til lunsj

5 ÅRSHJUL FOR SMÅBARN Måned og tema Innhold og aktivitet Fagområder Viktige datoer August og September Meg og familien min - Oppstart og tilvenning. Vi bruker tid på å bli kjent med barnehagens rutiner, uteområde og nærmiljø. - Meg selv. - Vi lager et hus for hvert barn, med bilde av de barnet bor sammen med - Navnesanger - Språktrening/navngi/peke - Tilvenning - Rutiner - Uteaktiviteter og turer i nærmiljøet Kommunikasjon, språk og tekst; uttrykker sine følelser, tanker, meninger og erfaringer på ulike måter. Kropp, bevegelse, mat og helse; opplever trivsel, glede og mestring ved allsidige bevegelseserfaringer, inne og ute, året rundt. Nærmiljø og samfunn: Barnehagen skal bidra til at alle får utfordringer og like muligheter til deltakelse. Planleggingsdag 17. august Foreldremøte 4.sept. Høstleir 27.sept- 03.okt

6 Oktober Vennskap og mine følelser - Samtaler og samlingsstunder med fokus på vennskap og bli trygge på hverandre - Ta vare på - Vennskapssanger - Billedbøker m/ uttrykk - Lysglimtjakten - Følelsene mine - Lager temakrok - Vennebamse «Monki» - Uteaktivitet og turer i nærmiljøet Kommunikasjon, språk og tekst; Barnehagen sakl bidra til at barna får bruke språk til å skape relasjoner, delta i lek og som redskap til å løse konflikter. Natur, miljø og teknologi Barnehagen skal bidra til att barna opplever og utforsker naturen og naturens mangfold. Planleggingsdager 11. og 12. oktober. Toddlerdag på DMMH (Dronning Mauds Minne Høgskole) FN-dagen markeres i bernehagen. 20.okt. Høstsuppe.

7 November, Desember og Januar Kroppen og sansene mine - Kroppen min; Vi tegner omriss av kroppene våre. - benevning av kroppsdeler - bevegelseslek/benevnelsessanger - Formingsaktiviteter - Adventstund Kunst, kultur og kreativitet: har tilgang til ting, rom og materialer som støtter opp om deres lekende og estetiske uttrykksformer. Etikk, religion og filosofi; Luciafeiring 13. desember Barnas julebord 19. desember Planleggingsdag 25.januar får kjennskap til grunnleggende vedier i kristen og humanistisk arv og tradisjoner.

8 Februar og Mars Bli kjent med : - Rim og regler - Musikk og sang - Enkle eventyr Kommunikasjon, språk og tekst: videreutvikler sin begrepsforståelse og bruker et variert ordforråd. Samefolkets dag markeres i barnehagen 6.februar Språket mitt - Daglige samtaler - Biblioteket - Samlingsstund leker, improviserer og eksperimenterer med rim, rytme, lyder og ord. Vinterfest uke 6 Barnehagedagen 12.mars

9 April og Mai Mine bevegelser - Dans med bevegelse - Turer i nærmiljøet - Hinderløyper ute og inne - Telleregler/sanger - dyrking av urter og grønnsaker i barnehagens uteområde - inkludere barna i matlaging - rusken- aksjonen Kropp, bevegelse, mat og helse: skal blir kjent med egne behov, få kjennskap til menneskekroppen og utvikler gode vaner for hygiene og et variert kosthold. Antall, rom og form: utvikler forståelse for grunnleggende matematiske begreper. Dugnad og foreldremøte Vårleir mai Juni - Vi øver til sommerfest - Forberedelser til overgang til storbarnsavdeling Sommerfest i barnehagen 14. juni Planleggingsdag 21. juni Min sommeravslutning