Trøndelag fylkeskommune Steinkjer videregående skole

Transkript

1 0

2 Innhld Innledning 2 Veiledning g instruks til deltakerne 2 Beskrivelse av ppgaven 3 Tidsplan g rullering 4 Bedømming av deltakerne 4 Offentliggjøring av resultatet 5 Oppgave 1 6 Læreplanmål g kjennetegn på målppnåelse ppgave 1 7 Oppgave 2 8 Læreplanmål g kjennetegn på målppnåelse ppgave 2 9 Oppgave 3 10 Læreplanmål g kjennetegn på målppnåelse ppgave 3 11 Oppgave 4 12 Læreplanmål g kjennetegn på målppnåelse ppgave 4 13 Oppgave 5 14 Læreplanmål g kjennetegn på målppnåelse ppgave 5 15 Oppgave 6 16 Læreplanmål g kjennetegn på målppnåelse ppgave 6 17 Oppgave 7 18 Læreplanmål g kjennetegn på målppnåelse ppgave

3 Innledning Velkmmen til. Vinner av knkurransen vil representere Trøndelag i sklenm sm arrangeres ved Hamar Katedralskle i uke 15/ Oppgavene er utarbeidet av faglærere på VG2 kjøretøy ved Steinkjer videregående skle. Oppgavene tar utgangspunkt i læreplanen fr VG2 kjøretøy i fagene verkstedarbeid g dkumentasjn g kvalitet. Knkurransen fregår i verkstedet med inntil 7 deltakere. Alle deltakerne skal gjennmføre de samme ppgavene. Veiledning g instruks til deltakerne Oppgavene gjøres tilgjengelig fr deltakerne t uker før knkurransen. På hver enkelt ppgave finnes pplysninger m verktøy g maskiner sm skal benyttes under knkurransen. Deltakerne får gjøre seg kjent med verkstedet i frkant av knkurransen. Vi legger til grunn at deltakerne har nødvendig kmpetanse slik at de kan: benytte persnlig verneutstyr sm vernesk, vernehansker, øyebeskyttelse, hørselvern under de ulike arbeidsppgavene de skal freta seg. utføre ppgavene uten å skade seg selv eller andre i deres umiddelbare nærhet. lese verkstedlitteratur g myndighetsfrskrifter sm ligger fremlagt på ppgavestasjnen, enten i frm av papirversjn eller benytte pc fr å hente ut nødvendig digital infrmasjn sm verkstedlitteratur, kblingsskjemaer med mer. Det legges pp til at skleknkurransen skal være åpen fr publikum. bruke nødvendig mekanisk håndverktøy benytte mekaniske måleinstrumenter sm mikrmeter, måletråd, retthlt, søkerblad, måleur, mekaniske måleinnretninger, eks sylinderindikatr betjene verkstedutstyr sm løftebukker, sakseløftere, dekkmleggingsmaskiner, avbalanseringsmaskiner, frstillingsapparat, ekssavsug skrive ned måleresultater, fylle inn rapprtskjemaer g måleskjema fr ppgaven bruke elektrniske diagnseapparater/testere, multimeter, amperemeter g lysjusteringsapparat 2

4 Sklen deltakeren kmmer ifra har ansvar fr nødvendig sikkerhetspplæring i de arbeidsperasjner sm ppgavene medfører, g at deltaker har fått nødvendig pplæring i bruken av det utstyret sm benyttes i ppgavene. Spørsmål m ppgaver, utstyr g rganisering kan sendes til: stabr@trndelagfylke.n eller arvau@trndelagfylke.n Beskrivelse av ppgaven Knkurransen består av i alt 7 delppgaver. Seks ppgaver er praktiske g utføres i verkstedet. En ppgave er teretisk i faget dkumentasjn g kvalitet. Utstyr g verktøy sm skal benyttes er angitt fr hver enkelt ppgave. Oppgave 1 Oppgave 2 Oppgave 3 Oppgave 4 Oppgave 5 Oppgave 6 Oppgave 7 Dkumentasjn g kvalitet Kstnadsverslag g PKK ppgave Mtr Slitasjemåling av mtrdeler Bremser Kntrll g slitasjemåling av bremser Dekk g felg Dekkmlegging g balansering Understell Skifte av kmpnenter i frstilling Elektr Spenningsfallsmåling Mtrstyring Feilsøking med diagnseutstyr Deltakerne har ikke anledning til å benytte egen dkumentasjn, litteratur eller eget verktøy/ utstyr under knkurransen. Deltakerne har ikke anledning til å mtta veiledning eller hjelp så lenge knkurransen varer. Hver delppgave er likt vektet bedømmes etter på frhånd bestemte kriterier. 3

5 Tidsplan g rullering Hver delppgave utføres på en egen stasjn/ anvist plass i verkstedet. Til hver delppgave kan det maksimalt brukes 30 minutter g mellm hver delppgave er det 5 min. pause. Deltakerne møter senest kl. 10:00 ferdig ikledd arbeidstøy. Det rulleres mellm stasjnene etter følgende plan: Oppgaver / Deltaker 10:30-11:00 11:00-11:30 11:30-12:00 12:00-12:30 12:30-13:00 13:00-13:30 13:30-14:00 1 Dk. g kvalitet Mtr Bremser Dekk g felg Understell Elektr Mtrstyring Start g stpp markeres med signal. Det serveres et enkelt måltid underveis. Deltakerne tilpasser dette ut fra tiden sm er tilgjengelig. Bedømming av deltakerne Hver delppgave er likt vektet g bedømmes etter på frhånd bestemte kriterier. Maks. ppnåelig pengsum fr hver delppgave er 17,5 peng dvs. ttalt kan det maks. ppnås 122,5 peng. Fr hver ppgave er det utarbeidet et eget vurderingsskjema med definerte kriterier. Det gis peng fr de kriterier deltakerne ppfyller, det kan ikke gis negative peng. Deltakerne kan ikke gis/ eller trekkes i peng begrunnet i andre kriterier. Sensrene vurderer deltakerne når de utfører ppgaven. Sensr kan gså stille spørsmål underveis. Når ppgaven er avsluttet vil sensren(e) summere de gitte peng fr deltakere. Til slutt summeres pengene fra alle stasjnene, g den deltakeren med flest peng er vinner av skleknkurransen. Sensren(e) er på samme stasjn gjennm hele knkurransen, g vil vurdere alle kandidatene i verkstedet. 4

6 Sensr har ikke anledning til å veilede deltakerne underveis. Bare i tilfeller hvr deltakerne IKKE følger HMS reglene kan dmmerne påpeke dette. Når det skjer vil deltakeren ikke kunne ppnå peng fr å ha fulgt HMS retningslinjene. Bedømmingskritereier sendes ut til sensrene en uke før knkurransedagen. Deltakerne skal ikke gis tilgang til denne i frkant av knkurransen. Offentliggjøring av resultater Offentliggjøring av resultater g kåring av vinner skjer umiddelbart etter knkurransen. 5

7 Deltaker Skle Oppgave 1 Dkumentasjn g kvalitet De fleste kunder ved et kjøretøyverksted ønsker en versikt ver kstnadene i frbindelse med en reparasjn. Vi må derfr være i stand til å beregne hva en reparasjn vil kste. Det gjør vi ved å finne ut hvilke reservedeler det er behv fr g hvr lang tid det vil ta. Oppgavebjekt Mercedes Benz 200 CDI 2002 md Registreringsnummer: XD Utstyr g verktøy PC, Internett g Tlerance Data. Oppgavetekst 1) Bilen skal på verksted på grunn av følgende feil: Defekte glødeplugger Defekt tppakning Lag et fullstendig kstnadsverslag. Bruk ditt eget navn sm bileier. 2) Svar på følgende spørsmål: Når var denne bilen sist gdkjent (PKK)? Når skal denne bilen inn på PKK neste gang? Oppgaveseksjner / pengfrdeling Maks. pengsum 1 Helse, miljø, sikkerhet g arbeidsstruktur 1,0 2 Finne riktige prgram fr tekniske data. 3,0 3 Finne riktige priser på nødvendige deler g arbeid. 9,5 4 Lage et kmplett tilbud 4 Oppgave ttal

8 Kmpetansemål g kjennetegn på målppnåelse ppgave 1 Utdanningsprgram Kjøretøy Vg2 Prgramfag Dkumentasjn g kvalitet KOMPETANSEMÅL Mål fr pplæringen er at eleven skal kunne: KRITERIER (nøkkelkvalifikasjner) KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE: Behandle kunder g frklare prinsippene fr gd kundebehandling Beregne kstnader knyttet til reparasjner Frklare vareflyten fra leverandør til gjenvinning eller destruksjn, ved hjelp av prinsipper fr lgistikk Utføre prduksjnspp gaver etter gitte krav til kvalitet g HMS Hører på kundens argumenter, uten å bry seg særlig m prblemstilling. Hører på kundens argumenter, prøver å frstå. Prøvekjører bil med kunde, tar kunden på alvr. Kmme med gde råd til kunden. Vite hvr man finner tidsfrbruk g delepriser. Kunne anslå riktig tidsfrbruk g delepriser uten veiledning. Eleven skal selv kunne sette pp et kmplett kstnadsverslag på en spesifikk reparasjn. Eleven skal vite hvr deler kan bestilles g hvr utskiftede deler skal avhendes. Kunne finne g bestille riktig slitedel til arbeidsppdraget. Frstå g frklare sammenhengen mellm lgistikk g leveringstid fra leverandør til verksted. Frklare hvrfr enkelte deler skal depneres sm spesialavfall. Eleven skal kunne vite hvilken lver g regler sm gjelder. Eleven skal utføre jbben i henhld til lver g regler. Eleven skal kunne kvalitetssikre g dkumentere utført arbeid i henhld til verkstedets rutiner. 7

9 Deltaker Skle Oppgave 2 Mtr Slitasjemåling av mtrdeler. Oppgavebjekt Mtr, BMW M3, persnbil veiv Utstyr g verktøy Måleur g micrmeter. Oppgavetekst Utfør slitasjemåling på mtrens: Sylinder nr.4 Veivakselen: Bærelager nr: 5 g veivlager nr: 4 Skriv ned dine måleresultater på utdelt skjema Oppgaveseksjner / pengfrdeling Maks. pengsum 1 Helse, miljø, sikkerhet g arbeidsstruktur 4,0 2 Finne riktig verktøy fr måling. 2,0 3 Utføre målinger g tlke måleresultatet 8,5 4 Vurdering av kmpnenter g eventuelt finne feil 3,0 Oppgave ttal

10 Kmpetansemål g kjennetegn på målppnåelse ppgave 2 Utdanningsprgram kjøretøy Vg2 Prgramfag verkstedarbeid KOMPETANSEMÅL Mål fr pplæringen er at eleven skal kunne: Utføre slitasjemålinger i mtrer KRITERIER (nøkkelkvalifikasjner) KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE: Kunne bruke aktuelt verktøy (måleutstyr) med hjelp. Kunne utføre målinger Utføre prduksjnspp gaver etter gitte krav til kvalitet g HMS Kunne analysere måleresultater i frhld til fabrikkens spesifikasjner. Kunne knkludere med hva sm må utbedres. Eleven skal kunne vite hvilken lver g regler sm gjelder. Eleven skal utføre jbben i henhld til lver g regler. Eleven skal kunne kvalitetssikre g dkumentere utført arbeid i henhld til verkstedets rutiner. 9

11 Deltaker Skle Oppgave 3 Bremser Kntrll g slitasjemåling av hjulbremser Oppgavebjekt Frd Fcus, 1998 mdell Utstyr g verktøy Måleur, micrmeter g skyvelære Oppgavetekst Utfør kntrll g slitasjemåling av hjulbremser Bilens skivebremser fran Bilens trmmelbremser bak Skriv ned dine måleresultater på utdelt skjema Oppgaveseksjner / pengfrdeling Maks. pengsum 1 Helse, miljø, sikkerhet g arbeidsstruktur 3,50 2 Demntering av kmpnenter 3,00 3 Bremsekntrll g målinger 8,50 4 Mntering av kmpnenter 2,50 Oppgave ttal

12 Kmpetansemål g kjennetegn på målppnåelse ppgave 3 Utdanningsprgram Kjøretøy Vg2 Prgramfag Verkstedarbeid KOMPETANSEMÅL Mål fr pplæringen er at eleven skal kunne: Frklare ppbygningen av g virkemåten til bremseanlegg, kplinger g utløsermekanis mer Feilsøke g reparere bremseanlegg, kblinger g utløsermekanis mer Utføre prduksjnspp gaver etter gitte krav til kvalitet g HMS KRITERIER (nøkkelkvalifikasjner) KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE: Eleven skal kunne sette navn på de frskjellige delene i bremseanlegg g kblinger g utløsermekanismer. Frklare virkemåten til et bremseanlegg. Planlegge feilsøking i bremsesystem g kblinger. Redegjøre fr feil g frklare dette i en årsakssammenheng. Skifte bremseklsser g bremsevæske. Kunne vurdere bremsenes g kblingens tilstand etter de gjeldende krav ut i fra prøve kjøring g bremseprøvestand. Utføre trykk g lekkasjetest samt elektrisk feilsøking, samt frklare årsaker til feilsymptm i bremseanlegg, kblinger g utløsermekanismer. Eleven skal kunne vite hvilken lver g regler sm gjelder. Eleven skal utføre jbben i henhld til lver g regler. Eleven skal kunne kvalitetssikre g dkumentere utført arbeid i henhld til verkstedets rutiner. 11

13 Deltaker Skle Oppgave 4 Dekk g felg Dekkmlegging med balansering Oppgavebjekt Persnbil Utstyr g verktøy Omleggingsmaskin type M&B TC528 IT, balanseringsmaskin type Jhn Bean B500P, hjulvaskemaskin type Vulkan 300H g fyllebur type Ahcn PCI Oppgavetekst 1) Demnter hjulet av bilen g demnter dekket fra felgen NB! Ventilen skal ikke tas av felgen. 2) Kntrller dekket g felgen g mnter dekket på felgen 3) Avbalanser hjulet g mnter det på bilen 4) Frklare begrep sm innpress på felg, statisk g dynamisk ubalanse Oppgaveseksjner / pengfrdeling Maks. pengsum 1 Helse, miljø, sikkerhet g arbeidsstruktur 2,0 2 Demntering av hjul. 3,0 3 Kntrll g målinger. 4,0 4 Mntering av kmpnenter 8,5 Oppgave ttal

14 Kmpetansemål g kjennetegn på målppnåelse ppgave 4 Utdanningsprgram Kjøretøy Vg2 Prgramfag Verkstedarbeid KOMPETANSEMÅL Mål fr pplæringen er at eleven skal kunne: Legge m dekk g avbalansere hjul KRITERIER (nøkkelkvalifikasjner) KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE: Kunne anvende hjulutstyret g legge på dekk g avbalansere riktig. Eleven skal kunne kntrllere dekk/felg i henhld til kjøretøyfrskriften g PKK data. Frklare de frskjellige hjulvinklene g beskrive virkningen av ulike feil Utføre prduksjnspp gaver etter gitte krav til kvalitet g HMS Velge alternativ hjulutrustning, kan vurdere dimensjn pp eller ned i frhld til gjeldende regelverk, g bruk av str bk. Eleven skal kunne navngi de frskjellige hjulvinkler. Frklare grunnleggende m hjulvinkler g deres funksjn. Freta en hjulstillingskntrll med veiledning. Eleven skal kunne frklare alle hjulvinkler g knsekvensen av ulike feil. Eleven skal kunne selvstendig utføre en hjulstillingskntrll. Eleven skal kunne vite hvilken lver g regler sm gjelder. Eleven skal utføre jbben i henhld til lver g regler. Eleven skal kunne kvalitetssikre g dkumentere utført arbeid i henhld til verkstedets rutiner. 13

15 Deltaker Skle Oppgave 5 Understell Skifte av kmpnenter i frstilling Oppgavebjekt Tyta Camry, 1988 mdell. Vi benytter et løst Mc- Persn fjærbein til ppgaven Utstyr g verktøy Fjærbeinpresse type Semad CSC. Oppgavetekst Skifte av skrufjær i frstilling. 1) Oppspenning av fjærbein 2) Demntering av kmpnenter på fjærbein 3) Kntrll g vurdering av kmpnenter 4) Mntering Oppgaveseksjner / pengfrdeling Maks. pengsum 1 Helse, miljø, sikkerhet g arbeidsstruktur 3,5 2 Oppspenning g demntering. 5,0 3 Kntrll g vurdering. 4,0 4 Mntering av kmpnenter 5,0 Oppgave ttal

16 Kmpetansemål g kjennetegn på målppnåelse ppgave 5 Utdanningsprgram Kjøretøy Vg2 Prgramfag Verkstedarbeid KOMPETANSEMÅL Mål fr pplæringen er at eleven skal kunne: Frklare ppbygningen av g virkemåten til hjul g hjulppheng KRITERIER (nøkkelkvalifikasjner) KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE: Eleven skal kunne redegjøre fr de ulike kmpnenter i hjulpphenget. Eleven skal vite frskjellen på de ulike hjulppheng g frklare ppgaven til de respektive kmpnenter. Frklare frdeler g ulemper med de frskjellige typer hjul g hjulppheng. Demntere g mntere kmpnenter på hjul g hjulppheng Utføre prduksjnspp gaver etter gitte krav til kvalitet g HMS Kan mntere etter mnteringsanvising, med veiledning Kan mntere etter mnteringsanvising fra prdusent uten veiledning. Eleven skal kunne skifte enkelte deler i hjul g hjulppheng. Utføre arbeid på hjul g hjulppheng i frhld til fabrikkens spesifikasjner. Utføre funksjns kntrll g kvalitetssikring av arbeidet. Eleven skal kunne vite hvilken lver g regler sm gjelder. Eleven skal utføre jbben i henhld til lver g regler. Eleven skal kunne kvalitetssikre g dkumentere utført arbeid i henhld til verkstedets rutiner. 15

17 Deltaker Skle Oppgave 6 Elektr Spenningsfallsmåling Oppgavebjekt Vlv 850, 1988 mdell Utstyr g verktøy Multimeter type Fluke 88 Oppgavetekst 1) Freta en spenningsfallsmåling av nærlys, venstre side. 2) Ta en kntrll av bilens batteri g ladekrets. 3) Skriv ned måleresultatene av kntrllen. Oppgaveseksjner / pengfrdeling Maks. pengsum 1 Helse, miljø, sikkerhet g arbeidsstruktur 2,0 2 Finne riktig utstyr g teknisk data 2,0 3 Kble pp utstyr, avlese verdier 11,5 4 Vurdere måleverdier g eventuelt finne feil 2,0 Oppgave ttal

18 Kmpetansemål g kjennetegn på målppnåelse ppgave 6 Utdanningsprgram Kjøretøy Vg2 Prgramfag Verkstedarbeid KOMPETANSEMÅL Mål fr pplæringen er at eleven skal kunne: Utføre spenningsfall måling i elektriske anlegg KRITERIER (nøkkelkvalifikasjner) KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE: Kunne stille inn multimeter på riktig målemråde, måle hvilespenning på batteri. Kunne utføre måling av ladespenning g enkle spenningsfallsmålinger. Kntrllere lysanlegg g justere lys i henhld til frskrifter g krav Utføre digital feilsøking på kjøretøyets kmpnenter Utføre prduksjnspp gaver etter gitte krav til kvalitet g HMS Kunne feilsøke g sammenligne måleresultater med de ppgitte kjøretøydata. Trekke faglige knklusjner. Kntrll funksjn g innstilling av alle lys. Kunne lese kder på lykter, tlke merkinger. Kunne lese av lysmengde. Kunne frhlde seg til gjeldende regelverk på de ulike lystyper. Kunne kble til diagnse verktøy g finne aktuell bil. Lese ut feikde g slette/nullstille aktuelle data. Tlke resultater g trekke faglige knklusjner. Eleven skal kunne vite hvilken lver g regler sm gjelder. Eleven skal utføre jbben i henhld til lver g regler. Eleven skal kunne kvalitetssikre g dkumentere utført arbeid i henhld til verkstedets rutiner. 17

19 Deltaker Skle Oppgave 7 Mtrstyring Feilsøking med diagnseutstyr Oppgavebjekt Frd B- Max, 2015 mdell Utstyr g verktøy PC, Multimeter type Fluke 88, Diagnseutstyr type Bsch KTS 570, eventuelt Mektec. Oppgavetekst 1) Kble pp testeren på bilen. 2) Les av feilkdeminne. 3) Mål følgende er- verdier: På luftmassemåler Turtall på tmgang Innsprøytingstid g mengde Vurder måleverdiene. Oppgaveseksjner / pengfrdeling Maks. pengsum 1 Helse, miljø, sikkerhet g arbeidsstruktur 2,00 2 Finne riktig utstyr g teknisk data 3,00 3 Gjennmføre målinger 8,00 4 Vurdere måleverdier g eventuelt finne feil 4,50 Oppgave ttal

20 Kmpetansemål g kjennetegn på målppnåelse ppgave 7 Utdanningsprgram Kjøretøy Vg2 Prgramfag Verkstedarbeid KOMPETANSEMÅL Mål fr pplæringen er at eleven skal kunne: Utføre spenningsfall måling i elektriske anlegg KRITERIER (nøkkelkvalifikasjner) KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE: Kunne stille inn multimeter på riktig målemråde, måle hvilespenning på batteri. Kunne utføre måling av ladespenning g enkle spenningsfallsmålinger. Kntrllere lysanlegg g justere lys i henhld til frskrifter g krav Utføre digital feilsøking på kjøretøyets kmpnenter Utføre prduksjnspp gaver etter gitte krav til kvalitet g HMS Kunne feilsøke g sammenligne måleresultater med de ppgitte kjøretøydata. Trekke faglige knklusjner. Kntrll funksjn g innstilling av alle lys. Kunne lese kder på lykter, tlke merkinger. Kunne lese av lysmengde. Kunne frhlde seg til gjeldende regelverk på de ulike lystyper. Kunne kble til diagnse verktøy g finne aktuell bil. Lese ut feikde g slette/nullstille aktuelle data. Tlke resultater g trekke faglige knklusjner. Eleven skal kunne vite hvilken lver g regler sm gjelder. Eleven skal utføre jbben i henhld til lver g regler. Eleven skal kunne kvalitetssikre g dkumentere utført arbeid i henhld til verkstedets rutiner. 19