Vurderingsveiledning DAT3002 «Apparat og Utstyr»

Transkript

1 Vedlegg 1 Vurderingsveiledning DAT3002 «Apparat g Utstyr» Denne veiledningen er først g fremst laget fr deg sm skal pp til eksamen i faget. Det kan være vanskelig å spesifisere hva sm er gd eller dårlig målppnåelse med å ta utgangspunkt i læreplanen. Her vil du i stedet finne eksempler på hva sensr vil se etter når han skal sette karakter på besvarelsen din. Først g fremst bør du ha klart fr deg hva sm er frskjellen på en åpen g lukket ppgave. I en åpen ppgave skal du løse et prblem eller frklare hvrdan du vil utføre et praktisk arbeidsppdrag. Vanligvis står du fritt til å velge løsning selv. Sm du skjønner, er det ikke ett fasitsvar på en åpen ppgave. En lukket ppgave, derimt, består nesten alltid av et knkret spørsmål sm du skal besvare så presist sm mulig. Helhetsinntrykket besvarelsen gir, er viktig i vurderingen. Eksempelvis kan du i en del av teksten impnere med faglig innsikt, mens du i neste avsnitt avslører manglende frståelse. Det er viktig at ppgaven er gdt strukturert, fr en rtete g usammenhengende tekst gir sjelden et gdt inntrykk. Derfr bør det være en viss sammenheng i svarene dine. Dette er eksempler på ne av det du bør kunne fr å ppnå karakteren t: Du bør ha kntrll g frståelse fr elementære begreper g størrelser sm fr eksempel: Spenning Strøm Resistans Frekvens Effekt Dette er begreper du skal kunne bruke i utregninger, gjøre målinger på g kjenne størrelsen på. Du må vite at i de fleste sammenhenger er 500A ganske mye, 0,0023 hm er ubetydelig g 12kW er frhldsvis mye. Det er viktig at du vet at vi ikke måler vlten, men spenningen, ikke watten, men effekten. Rter du med begrepene, viser du mangel på frståelse g basiskunnskaper. Du bør kjenne til elementære kmpnenter sm fr eksempel: Mtstander Kndensatrer Dider Halvledere sm transistrer, perasjnsfrsterkere, tyristrer sv

2 Du bør vise at du kjenner til bruksmrådet til de fleste kmpnentene, g i tillegg vite hvrdan vi sjekker m de er i rden. Du bør kjenne til enkle elementære analge systemer sm fr eksempel: Strømfrsyninger Frsterkere Filter Her frventes det at du kjenner bruksmrådet til kretsene, g at du i grve trekk kjenner til virkemåten g ppbygningen til kretsene/systemene. Du bør kjenne til enkle elementære digitale kretser g systemer sm fr eksempel: Tellere Timere Minnekretser A/D g D/A kretser Lgikkretser Her frventes det at du kjenner bruksmrådet til kretsene, g at du i grve trekk kjenner til virkemåten g ppbygningen til kretsene/systemene. Det binære tallsystemet, sannhetstabeller g Blsk algebra, ulike vipper g tellere inngår her. Du bør kjenne til enkle mikrprsessrbaserte kretser. I praksis kan det være: Arduin Basicstamp Du bør kjenne bruksmrådet til slike kretser, g i grve trekk kjenne ppbygningen av dem. I tillegg bør du kunne lage en liten enkel prgramsnutt. Feilsøking på kmpnenter, kretser g systemer. Her frventes det at du bl.a. kan måle strøm, spenning, frekvens, temperatur. I tillegg må du kunne skille mellm peridiske g permanente feil. Du må gså frstå begreper sm varmgang, støy, brudd, krtslutning g verbelastning. I tillegg bør du vise gså at du er frsiktig når du feilsøker, reparerer g prduserer, - når det gjelder temperatur g statisk elektrisitet. Derfr ldder du alltid med riktig temperatur g utstyr, g du bruker selvfølgelig ESD utstyr når du jbber med sensitive kmpnenter g utstyr.

3 HMS Her skal du vise at du ikke setter ditt eget g andre sitt liv g helse i fare når du utfører en jbb. Du skal vise at du er i stand til å srtere farlig avfall g ta vare på miljøet. Typiske eksempler her er at du skjønner at vi skal bruke verneutstyr når vi jbber under støy, når det er fare fr å få ting i øyene, når vi jbber i høyden g når vi kan puste inn støv g gasser sm er farlige fr ss. Du er selvfølgelig gså klar ver at høye spenninger g strømmer er farlige, g vet når du skal ppsøke helsepersnell fr sjekk. NB! Dersm du skal besvare en åpen ppgave eller løse en åpen prblemstilling, er det ikke nk å bare beskrive selve arbeidsprsessen med tilhørende HMS dkumenter, arbeidsrdrer, sluttkntrller testrapprter sv. Du må ha med teknisk virkemåte til utstyret du jbber på, helst på kmpnentnivå. Det bør gså være med en grundig beskrivelse på hvrdan du feilsøkte, målte g resnnerte deg fram til feilen, eller hvrdan du løste prblemet i ppgaveteksten. Bruk gjerne skisser g tegninger. Dette er eksempler på ne av det bør du kunne fr å få karakteren tre: En treerbesvarelse er en del grundigere g mer utfyllende enn en typisk terbesvarelse. I tillegg til å kunne beskrive virkemåte g ppbygging av enkle systemer, kan du anvende dem i praksis. På åpne ppgaver har du med det meste av relevante vedlegg, men gså virkemåten g bruksmrådet til utstyret du jbber på. Du må bruke de sentrale begrepene g størrelsene sm spenning, strøm g effekt riktig. Du vet når vi bruker de ulike måleinstrumentene, sm fr eksempel et scillskp. I tillegg har du en frmening m hvilke måleresultater vi kan frvente ss i ulike situasjner. Begreper sm kapasitans, induktans, impedans sv. bør være velkjent. I tillegg til å kjenne til ulike kmpnenter, både passive g aktive, bør du kunne sette disse sammen i enkle kretser. Du skal rett g slett vise at du kan anvende en del av kmpnentene. Nen eksempler kan være at en enkel timer bestående av et RC ledd, en spenningsregulatr eller kanskje en 555 krets kblet sm en blinkekrets. Her vil du sannsynligvis få databladet til kretsene sm et vedlegg til ppgaveteksten.

4 Mikrprsessrbaserte kretser Her viser du at du kan anvende utstyret du har brukt på sklen til å løse enkle praktiske ppgaver. Det innbefatter blant annet ppkbling av både inn g utganger g frslag til et prgram. Et eksempel kan være en krets sm teller pulser på inngangen g slår på et relé eller en lysdide når tallet er ti. Feilsøking Du er i stand til å jbbe etter enkle feilsøkingsstrategier g prsedyrer sm fr eksempel eliminasjnsmetden. Du har gså en frmening m hvr det kan være frnuftig å starte feilsøkingen ut fra hvr utsatte kmpnentene er fr varmgang, fysisk påvirkning sv. HMS Her er du i stand til å skille mellm hvilke tiltak sm er relevante g ikke relevante fr den knkrete jbben du skal utføre. Du har kntrll på spenningsnivåer g strømmer sm kan lage lysbuer g gi farlige støt. Entreprenørskap g prduktutvikling En typisk treerbesvarelse har gjerne en del frnuftige g jrdnære betraktninger mkring dette emnet. Det er sjelden frnuftig g hensiktsmessig å utvikle utstyr sm selges i Kina til en brøkdel av prisen. Dette er eksempler på ne av det bør du kunne fr å få karakteren fire: En typisk firerkandidat svarer greit på de de fleste lukkede ppgavene. På åpne ppgaver er alle nødvendige betraktninger rundt jbben eller prblemet tatt med. I tillegg er det en del frnuftige refleksjner, beskrivelser g frklaringer på selve ppgaven sm skal løses. Arbeidsrdre, HMS vurderinger, timelister, materialister, egenvurdering, testrapprter, beskrivelse g frklaring på virkemåte g ppbygging av det du skal lage eller reparere, tegninger g skisser kretsene sm inngår. Fkuset bør ikke ligge på timelisten eller arbeidsrdren. Refleksjner i dette tilfellet kan bety at du skriver ned hva du tenker i frbindelse med det å løse ppgaven. Har løsningen din nen svakheter, får du teste den på et frnuftig vis, er det kanskje alternativer sm er bedre, men mye dyrere? Er resultater stabilt? Du bør hlde refleksjnene på et teknisk plan. Begreper g terminlgi

5 Sm firerkandidat har du kntrll på de fleste fagbegrepene. Du skjønner fr eksempel hva sm menes med Desibel, frvrengning sv. Du frstår datablader både på nrsk g engelsk strt sett prblemfritt. Kmpnenter Du bør være i stand til å sette sammen kmpnenter til elektrniske kretser. Du bør gså kunne frklare virkemåten til kretsene. Mikrprsessrbaserte kretser Eksempler på hva sm bør kunne frventes her er: Lage kretser sm fr eksempel måler temperatur, lys, fuktighet eller trykk Drive kmpnenter eller utstyr sm trekker mer strøm eller krever høyere spenning enn det sm prsessrens utganger gir. Du kan gså kunne lage et delvis fungerende prgram til de nevnte kretsene. Feilsøking Du bør behersker flere feilsøkingsstrategier, g vise gjennm en beskrivelse at du greier å resnnere deg fram til feilkilden. Når du feilsøker på kmpnentnivå, vet du hvilke kmpnenter det fr eksempel kan være hensiktsmessig å demntere eller ldde ut fr å måle. (Det brukes gjerne metder sm ppvarming g nedkjøling). HMS Du viser tydelig at du er i stand til å ta vare på eget liv g helse. I tillegg har du frståelse fr hvrfr vi resirkulerer g samler inn farlig avfall, fr eksempelvis kvikksølv, PCB hldige kndensatrer g NICd batterier har ingenting i naturen å gjøre. Entreprenørskap g prduktutvikling Her utvises det gjerne kreativitet g ppfinnsmhet i utvikling av løsninger g prdukter. Samtidig bør du vise til realisme i frhld til lønnsmhet, prduksjnstesting, gdkjenning sv.

6 Dette er eksempler på ne av det bør du kunne fr å få karakteren fem: Femmerkandidaten svarer gdt på tilnærmet alle lukkede ppgaver g spørsmål. Besvarelsen på de åpne ppgavene er gjerne mer spesifiserte g går en del dypere enn en firerbesvarelse. Man kan gjerne kalle en femmerbesvarelse mer «teknisk» Det betyr at du greier å få med elementer fra hele pensumet, g i tillegg relatere det til den spesifikke ppgaven på en trverdig g relevant måte. Videre bør du beherske fagterminlgien, g i tillegg ha kntrll på det aller meste når det gjelder relevante kmpnenter, kretser g systemer. På mikrbaserte kretser viser du selvstendighet ved at du kan lage prgrammer på egenhånd g ikke bare bruker «klipp g lim»-metden. Du er gså i stand til å kble systemet ditt sammen med annet utstyr sm fr eksempel display, utvidet minne, ulike kmmunikasjnsprter eller andre systemer. Når du feilsøker, vet du kanskje fra tidligere erfaringer hvr det er lurt å starte, eller hvr vi kan frvente å finne feilen. En femmerkandidat har gså en frnuftig frmening m når det vil lønne seg å feilsøke/reparere, g når det vil være hensiktsmessig å bytte ut utstyret eller systemet. Slike refleksjner g avveininger bør kmme klart fram i besvarelsen En typisk femmerkandidat vet hvrdan fr eksempel bly g tinn kan påvirke helsen vår både på krt g ver lang sikt. Videre vet han hva sm er gde g dårlige arbeidsstillinger, hvr mye arbeidslys man trenger g hvrdan støy kan påvirke ss. Dessuten vet han hvilke kmpnenter man kan frvente å finne farlige stffer i, g hvilke det vil lønne seg å resirkulere, gjerne fr å gjenvinne dyre metaller. Entreprenørskap g prduktutvikling Begreper sm markedsanalyse, lønnsmhet, skreddersøm vs masseprduksjn bør være kjent hs femmerkandidaten. Videre vet du frskjell på idé, løsning, knsept g fysisk prdukt. Du har gså en frmening m kvalitetsfrskjeller g tleransefrskjeller på kmpnentnivå, g hvrdan dette vil påvirke prisen på et ferdig prdukt.

7 Eksempler på hva sm kjennetegner karakteren seks: En sekserkandidat har full kntrll på de lukkede spørsmålene g ppgavene. På de åpne ppgavene utmerker besvarelsen seg med en ryddig struktur i både tekst, vedlegg skisser g tegninger. Man finner ingen selvmtsigelser eller utsagn i teksten sm vitner m manglende kntrll eller frståelse. Besvarelsen er uten nevneverdige svake deler g viser at kandidaten har slide fagkunnskaper. Mange ppgavetekster er frmulert på en slik måte at det i utgangspunktet kan være vanskelig å få vist tilstrekkelig fagkunnskap i besvarelsen. Det er fte slike tilfeller sm skiller en femmer g en sekser. En sekserkandidat har frståelse g fagkunnskaper nk til å vri besvarelsen inn på et mråde slik at han virkelig får vist hva han kan. Dette greier han på en trverdig g realistisk måte.