Grunntall 10 Kapittel 2 Algebra Fordypning



Like dokumenter
Mer øving til kapittel 1

Mer øving til kapittel 1

Traversering av grafer

MAYERS LIVSSITUASJONS-SKJEMA (3) Er du i stand til å: På egenhånd Vanskelig Svært vanskelig

Tillegg til kapittel 2 Grunntall 10

Temahefte nr. 1. Hvordan du regner med hele tall

Ved å prøve lykkehjulet 1000 ganger har vi funnet ut at sannsynligheten for at pila stopper på de ulike fargene er slik du ser i tabellen nedenfor.

5: Algebra. Oppgaver Innhold Dato

Fagevaluering FYS Kvantefeltteori

MAYERS LIVSSITUASJONS-SKJEMA (2) Er du i stand til å: På egenhånd Vanskelig Svært vanskelig

Fagevaluering FYS Klassisk mekanikk og elektrodynamikk

Next Generation Plattformen Quick guide

MAYERS LIVSSITUASJONS - SKJEMA (1)

Løsningsforslag til eksamen

Evaluering av NGU-dagen

Next Generation Plattformen Quick guide

2 Tallregning og algebra

Basisoppgaver til 2P kap. 1 Tall og algebra

2 Symboler i matematikken

Matematikk Øvingsoppgaver i numerikk leksjon 8 Numerisk integrasjon

S1 kapittel 1 Algebra Løsninger til oppgavene i læreboka

Høring- Forslag til forskrift om evakuerings- og redningsredskaper på flyttbare innretninger

Kapittel 4 Tall og algebra Mer øving

Fasit. Grunnbok. Kapittel 2. Bokmål

... ÅRSPRØVE

Årsprøve trinn Del 2

ny student06 Published from to responses (29 unique) 1. Din alder 2. Kjønn Current filter (SAMFØK_BA) a b c d e f 37,9 %

Tall i arbeid Påbygging terminprøve våren 2013

Jeg har en venn. Ó j œ. # œ œ. œ œ. Ó J. œ œ. œ œ œ œ. œ œ. œ œ. œ œ œ. œ œ. œ œ œ. œ œ. œ œ. Norsk trad. arr Mattias Ristholm. Soprano.

Kompetansevurdering av MTS utøver

1 Tallregning og algebra

ny student06 Published from to responses (10 unique) 1. Din alder 2. Kjønn Current filter (SAMFØK_MASTER) a b c d e f

Øvinger uke 42 løsninger

Oppgave 1 (25 %) 100 e = = R = ln R = 0.020, dvs. spotrenten for 1 år er 2,0 % 100 e = e e

Basisoppgaver til Tall i arbeid P kap. 1 Tall og algebra

DELPRØVE 2 (35 poeng)

Kapittel 5 Statistikk og sannsynlighet Mer øving

(urettede) Grafer. Sterke og 2-sammenhengende komponeneter, DFS. Rettede grafer. Sammenhengende grafer

Løsningsforslag til Obligatorisk oppgave 2

Løsningsforslag til avsluttende eksamen i HUMIT1750 høsten 2003.

EKSAMEN Løsningsforslag

UNIVERSITETET I OSLO

Navn: Klasse: Ekstrahefte 2. Brøk

Brøkregning og likninger med teskje

... JULEPRØVE 9. trinn...

1 Algebra. 1 Skriv disse uttrykkene så enkelt som mulig: a) 2(a + 3) (3 + 3a) b) 2(1 a) + a(2 + a) c) 1 + 2(1 3a) + 5a d) 4a 3ab 2(a 5b) + 3(ab 2b)

Tillatt utvendig overtrykk/innvendig undertrykk

INF 3/ oktober Fra kap 10 : Dybde-først og branch-and-bound søk Fra kap 23: A*-søk

Periodisk emne-evaluering FYS Relativistisk kvantefetteori

Tidstypiske bygninger og bygningsdetaljer i Norge

DEL 1 Uten hjelpemidler

Referanseguide for montører og brukere

Retningslinjer for klart og tydelig språk i Statens vegvesen

3.7 Pythagoras på mange måter

Tall i arbeid Påbygging terminprøve våren 2014

HJEMMEEKSAMEN FYS2160 HØSTEN Kortfattet løsning. Oppgave 1

Snarveien til. Photoshop CS6. Extended. Oppgaver

Matematikk for IT, høsten 2018

INF 3/ oktober Søk i tilstandsrom. Modeller for avgjørelsessekvenser. Modeller for avgjørelsessekvenser

Terminprøve Matematikk Påbygging høsten 2014

Sem 1 ECON 1410 Halvor Teslo

16 x = 2 er globalt minimumspunkt og x = 4 er lokalt maksimumspunkt.

Nytt skoleår, nye bøker, nye muligheter!

Kapittel 3. Potensregning

Løsningsforslag Eksamen 8. august 2007 TFY4250 Atom- og molekylfysikk

Oppgaver i matematikk, 9-åringer

Faktorisering. 1 Hva er faktorisering? 2 Hvorfor skal vi faktorisere? Per G. Østerlie Senter for IKT i utdanningen 11.

Spørreskjema: Hvordan bedre kvaliteten på allemennlegens tilbud til pasienter med spiseforstyrrelse

Fasit. Grunnbok. Kapittel 4. Bokmål

Oppgave 2 Betydningen til hvert enkelt siffer er bestemt av sifferets plassering eller posisjon. Tallet 4321 betyr

a 5 (2 + 8) d 5 (2 + 8) 4 g b 3 5 (2 + 8) e h 3 ( ) j Begrunn hvorfor du ikke får samme svar på oppgave b og g.

Flere utfordringer til kapittel 1

med en mengde korrelasjoner mellom delmengdene. Det er her viktig a fa med

Disse strømforhold og strømretninger kan vi regne ut med metodene nedenfor.

Tilkobling. Windows-instruksjoner for en lokalt tilkoblet skriver. Hva er lokal utskrift? Installere programvare ved hjelp av CDen

Sensorveiledning Oppgaveverksted 4, høst 2013 (basert på eksamen vår 2011)

Convex hull. Konveks innhylling. La P være en mengde punkter i et k-dimensjonalt rom, P R k. (Vi skal for enkelthets skyld bare se på k = 2.

Løsningsforslag til eksamen i MAT 1100, 8/12-04 Del 1

Intern korrespondanse

1T kapittel 1 Algebra Løsninger til oppgavene i læreboka

d2x/dt2 dx/dt x F _ 1/m D F m K x m t-plan: x m s-plan: x m Transferfunksjon: m K m D m Standard form for en 2.orden transferfunksjon: 2

Referanseguide for montører og brukere

Integralregning. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne

Integrasjon Skoleprosjekt MAT4010

Integrasjon. et supplement til Kalkulus. Harald Hanche-Olsen 14. november 2016

FYS2140 Kvantefysikk, Oblig 10. Sindre Rannem Bilden,Gruppe 4

Våre Vakreste # & Q Q Q A & Q Q Q - & Q Q Q.# arr:panæss 2016 E A A 9 A - - Gla- ned. skjul F Q m. ler. jul. eng- da- jul. ler.

Snarveien til. Photoshop CS5. Extended. Oppgaver

R1 kapittel 1 Algebra

R2 - Heldagsprøve våren 2013

Arbeidsinnvandring etter EU-utvidelsen - konsekvenser for byggenæringen

Mer øving til kapittel 2

Oppgave 1 Diagrammet nedenfor viser hvordan karakteren var fordelt på en norskprøve.

Mer øving til kapittel 1

FAG: MA-209 Matematikk 3 LÆRER: Per Henrik Hogstad KANDIDATEN MÅ SELV KONTROLLERE AT OPPGAVESETTET ER FULLSTENDIG

UNIVERSITETET I OSLO

x 1, x 2,..., x n. En lineær funksjon i n variable er en funksjon f(x 1, x 2,..., x n ) = a 1 x 1 + a 2 x a n x n,

ENKELT, TRYGT OG LØNNSOMT!

EKSAMEN Ny og utsatt Løsningsforslag

Microsoft PowerPoint MER ENN KULEPUNKTER

Transkript:

Grunntll 0 Kpittl Algr Forypning Kvrtstningn Fsit: I t kvrt r ll sin lik lng. Vi innr rlt v kvrtt v å multiplisr n si m sg slv. Dtt r t smm som å opphøy t tll i nr potns. Å opphøy t tll i nr potns klls ror også å kvrr. Når vi kvrrr, år vi ori: = =. En prnts m to l kn også kvrrs. D rukr vi kvrtstningn, som r to rglr som gjør utrgningn nklr. Dn ørst kvrtstningn Vi rukr og som symol or tll og rgnr ut kvrtt v summn v m. ( ) = ( )( ) = =. V å s på svrt vi ikk, kn vi lg n rgl som gjør t nklr å rgn ut svrt. Dnn rgln lir klt n ørst kvrtstningn. HUSK! Når vi skl kvrr summn v to tll, år vi kvrtt v t ørst tllt, pluss t olt prouktt v to tlln, pluss kvrtt v t nr tllt. Eksmpl Rgn ut ( y). Løsning ( y) = () y (y) =. y 9y. Dn nr linjn kn vær n nyttig mllomrgning, mn u trngr ikk t n m rsom u grir å rgn ut svrt irkt.. y y y y. Rgn ut. ( ) ( y) ( y). Rgn ut. ( ) ( ) ( ). 0 9 Kopiringsoriginl

Grunntll 0 Kpittl Algr Forypning. Rgn ut. ( ) ( y) ( ). Rgn ut. ( y) ( y) ( ). Rgn ut. ( ) (y y ) ( y y ). Rgn ut. ( ) ( ) Fsit:. 9 y y 8. 9 y y 0y y. 9 y y y y y 9 y..7 Rgn ut. ( ) ( ) ( ) ( ).7 9.8 Rgn ut. ( ) ( ) ( y) ( y).8 9 y 8y Dn nr kvrtstningn Dn nr kvrtstningn r gnsk lik n ørst. Forskjlln r t vi innr kvrtt v irnsn mllom to tll. ( ) = ( )( ) = =. HUSK! Når vi skl kvrr irnsn mllom to tll, år vi kvrtt v t ørst tllt, minus t olt prouktt v to tlln, pluss kvrtt v t nr tllt. Eksmpl Rgn ut ( ). Løsning ( ) = () =. 9. Dn nr linjn kn vær n nyttig mllomrgning, mn u trngr ikk t n m rsom u grir å rgn ut svrt irkt. Kopiringsoriginl

Grunntll 0 Kpittl Algr Forypning.9 Rgn ut. ( y) ( ) ( y).0 Rgn ut. ( ) ( ) ( ). Rgn ut. ( ) ( ) ( y). Rgn ut. ( y ) (y ) ( y ). Rgn ut. ( ) ( ) ( ) ( ) Fsit:.9 y y 9 y y.0 9 8 0. 9 9 8y y. y 9y y y 9 y y. 0 9. Rgn ut. ( ) ( ) ( ) ( ). 8. Rgn ut. ( ) ( ) ( y) ( y). 0 8y y. Rgn ut. ( ) ( ) ( ) ( y) y( ) ( y). 8 7 y y y.7 Rgn ut. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ).7 7 0 9 0.8 Rgn ut. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ).8 7 0 8.9 Rgn ut. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ).9 7 Kopiringsoriginl

Grunntll 0 Kpittl Algr Forypning Konjugtstningn Fsit: Konjugtstningn lir også klt n trj kvrtstningn, mn hr skl vi ikk kvrr t uttrykk. Vi skl multiplisr summn og irnsn v to tll. ( )( ) =. HUSK! Når vi skl multiplisr summn v to tll m irnsn mllom smm to tlln, år vi kvrtt v t ørst tllt minus kvrtt v t nr tllt. Eksmpl Rgn ut ( )( ). Løsning ( )( ) = () = Dn nr linjn kn vær n nyttig.. mllomrgning, mn u trngr ikk t n m rsom u grir å rgn ut svrt irkt..0 Multiplisr prntsn, og vis t u år kvrtt v t ørst tllt minus kvrtt v t nr tllt. ( y)( y) ( y)( y).0 y 9y. Rgn ut. ( )( ) ( )( ). 9. Rgn ut. ( y)( y) ( y)( y). 9 y y. Rgn ut. ( 7)( 7) ( 8)( 8). 9. Rgn ut. ( )( ) ( )( ). 9 9 8 Kopiringsoriginl

Grunntll 0 Kpittl Algr Forypning. Rgn ut. ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) Fsit:. 8 8 0 0 0. Rgn ut. ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ). 0 8 0 7 0.7 Rgn ut. ( 7y)( 7y) ( y)( y) ( y)( y) ( y)( y) ( y) ( y) ( y) ( y) ( y) ( y)( y).7 8y 7 y 8y y y.8 Rgn ut. ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) 7( ).8 7 8 8 8 0 9 7 8.9 Rgn ut. ( ) ( ) ( )( ) ( y)( y) ( y) ( y) ( )( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( ).9 0 9 y y 9 9.0 Rgn ut. ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ).0 9 8 9 9 8 0 9 Kopiringsoriginl

Grunntll 0 Kpittl Algr Forypning Fktorisring v lrlt uttrykk Fsit: Kvrtstningn og konjugtstningn kn også ruks til å ktorisr. Når ( )( ) =, kn vi gå n motstt vin og ktorisr: = ( )( ). Fktorisr v å ruk konjugtstningn. 00. Fktorisr v å ruk konjugtstningn. 9 y 9 9. Fktorisr. 0, 0,9 0,y 9 Eksmpl. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (0 ) (0 ). ( ) ( ) ( ) ( ) ( y) ( y) (7 8) (7 8). ( 0,) ( 0,) ( 0,y) ( 0,y) ( 0,7) ( 0,7) ( ) ( ) Fktorisr. y 9y Løsning y 9y = y (y) = Vi ktorisrr v å ruk n ( y) ( y) ørst kvrtstningn.. Fktorisr v å ruk kvrtstningn. y y 9 y y 0. ( y) ( y) ( y) ( y) ( ) ( ) ( ) ( ). Fktorisr v å ruk kvrtstningn.. ( y) ( y) y 9y 9 8 ( ) ( ) 8 0 (7 ) (7 ) ( ) ( ). Fktorisr.. ( 7) ( 7) 9 9,8 0,09 (8,) (8,) 0, 7,89 ( 0,) ( 0,) (,7) (,7) 0 Kopiringsoriginl

Grunntll 0 Kpittl Algr Forypning.7 Fktorisr. y 0.8 Fktorisr. 8 0 8 9.9 Fktorisr. 0 9 y.0 Fktorisr. y 9y 7 y y 9 y 9 y. Fktorisr. y 0y y 0 8 80y 7. Fktorisr. 8 8 8 8 y. Fktorisr. 98 7y 00 0 8 y 8 y 7. Fktorisr. 0y 0y 9 9 70 Fsit:.7 ( ) ( ) ( ) ( ) ( y) ( y) ( ).8 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( 7 ) ( 7 ).9 ( ) ( ) (y ) ( ) ( ) ( ) ( ).0 ( ) ( y) ( y) ( y) ( y) y ( y) ( y). ( y ) 7 ( y ) ( y ) ( y) ( y) 7 ( ) ( ). ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( y). (7 y) (7 y) 7 ( y ) ( y ) (0 ) (0 ) ( ) ( ). ( y ) ( y ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Kopiringsoriginl

Grunntll 0 Kpittl Algr Forypning Forkorting v røkr m lrlt tllr og nvnr Fsit Du må kunn ktorisr v å ruk kvrtstningn og konjugtstningn når u skl løs iss oppgvn.. Forkort røkn.. y y y y y =. Forkort røkn.. y y y y y y.7 Forkort røkn..7.8 Forkort røkn. y y y y 8 y y 9 y 9y y 9y y y 9y.8 y y y y 9 y y.9 Forkort røkn. 8 8 8 8 9 8.9 8.0 Forkort røkn. y y y 8y y 8 8y 8.0 y y y y Kopiringsoriginl

Grunntll 0 Kpittl Algr Forypning Aisjon og sutrksjon v røkr m lrlt nvnr Fsit: Du må kunn ktorisr v å ruk kvrtstningn og konjugtstningn når u løsr iss oppgvn. Når vi rr og sutrhrr røkr, må ll røkn h lik nvnr. HUSK! For å inn llsnvnrn ktorisrr vi ll nvnrn. Hvr v nvnrn skl h m ll sin ktorr i llsnvnrn. Eksmpl Rgn ut. Løsning = = ( ) = = ( ) Fllsnvnr: ( ) Vi ktorisrr nvnrn. Hvr v nvnrn skl h m ll sin ktorr i llsnvnrn. Dn ørst nvnrn må utvis m, og n nr må utvis m, or t røkn skl å lik nvnr. ( ) ( ) 9 = ( ) ( ) 9 ( ) ( ). Rgn ut.. Rgn ut. 9 = = = Vi utvir røkn. Vi multiplisrr i tllr og lr nvnr stå uornrt. Vi rgnr ut og orkortr rsom t r mulig. (Dt r ikk mulig hr.). 9 8 7. 9 Kopiringsoriginl

Grunntll 0 Kpittl Algr Forypning Fsit:. Rgn ut.. 9. Rgn ut. 0 9 y 8 y. 0 9 y. Rgn ut. 9 8 9. 9 9. Rgn ut. y y y 9 y y y y y. 0 y.7 Rgn ut..7 9.8 Rgn ut. 9 8.8 Kopiringsoriginl

Grunntll 0 Kpittl Algr Forypning Brun røk Fsit: Er tllrn og nvnrn i n røk også røk, hr vi t vi kllr n run røk. r n run røk. I nn røkn r tllrn og nvnrn. Hovrøkstrkn r tgnt litt lngr nn to nr røkstrkn or t t skl vær tylig hv som r skill i røkn. Eksmpl Rgn ut, og skriv svrt som n vnlig røk. Løsning Fori røkstrkn r t ivisjonstgn, kn oppgvn løss som n ivisjon. : = = 8 Løsning D to røkn i tllrn og nvnrn hr også hvr sin nvnr ( og ). Vi kllr m smånvnr. Oppgvn kn løss v å multiplisr tllr og nvnr i røkn m llsnvnrn or smårøkn. = = 8.9 Rgn ut, og skriv svrt som vnlig røk..9 7 7 8 7 8 8.0 Rgn ut, og skriv svrt som vnlig røk. 8 9 8.0 8 7 7 0 8 8 0 9 Kopiringsoriginl

Grunntll 0 Kpittl Algr Forypning Fsit:. Rgn ut, og skriv svrt som vnlig røk.. 9 0 9 9 8 0. Rgn ut, og skriv svrt som vnlig røk. y 7 8. 9 0 y. Rgn ut, og skriv svrt som vnlig røk. y y 8 y y 0y 7. y 0 9 y 8 y. Rgn ut, og skriv svrt som vnlig røk.. 8. Rgn ut, og skriv svrt som vnlig røk. 7 8 7 7 9 8. 0 7 9 Kopiringsoriginl