Projeksjon. Kapittel 11. Ortogonal projeksjon i R 2. Skalarproduktet i R n. w på v. Fra figuren ovenfor ser vi at komponenten til w ortogonalt på v er

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Projeksjon. Kapittel 11. Ortogonal projeksjon i R 2. Skalarproduktet i R n. w på v. Fra figuren ovenfor ser vi at komponenten til w ortogonalt på v er"

Transkript

1 Kpittel Projeksjon En projeksjon er en lineærtrnsformsjon P som tilfredsstiller P x P x. for lle x. Denne ligningen sier t intet nytt skjer om du benytter lineærtrnsformsjonen for ndre gng, og mn kn tenke t P x er skyggen x kster dersom mn lyser på x med en lommelykt. Vi skl begrense oss til å studere ortogonle projeksjoner. Dette betyr t lommelykten står slik t x og P x dnner en rettvinklet treknt. Ortogonl projeksjon i R Vi husker sklrproduktet, eller prikkproduktet, fr gymnset. Du hr lært to måter å beregne indreproduktet, også kjent som prikkproduktet, nemlig v w v w cos θ, der v v + v er lengden til v og w er lengden til w og θ er vinkelen mellom v og w, eller v w v w + v w. Vi kn bruke sklrproduktet til å projisere vektorer ortogonlt på hverndre. Det sentrle spørsmålet er: hvordn kn vi skrive vektoren P v (w) i figuren under? w w på v. Fr figuren ovenfor ser vi t komponenten til w ortogonlt på v er w P v (w). Eksempel.. Vektoren [ w ] sin komponent i retningen gitt v [ v ] er: P v (w) v w v v v 4 [ 5 ] Vi kn også beregne lengden w P v (w): w P v (w) 4 [ 5 ] [ 5 ] Sklrproduktet i R n Sklrproduktet i R kn med ord beskrives ved t vi gnger legger smmen produktet v komponentene til to vektorer. Dette er en sterk indiksjon på t den nturige generliseringen til R n er v w v w + v w + + v n w n, som også kn uttrykkes ved mtriseproduktet P v(w) w P v(w) Hv er projeksjon? Vi kn utlede en formel for lengden: P v (w) w cos θ v v w w cos θ v v, slik t P v (w) P v (w) v v v w v v v w v v v. Denne vektoren klles gjerne w sin komponent i retningen gitt v v, eller den ortogonle projeksjonen v v v w v w. Hvordn skl mn tenke på dette produktet? Svret er t intuisjonen din fr R fungerer helt fint. Husk t lengden til en vektor er gitt som v v + v + + v n, eller ekvivlent Formelen v v v. v w v w cos θ er fortstt gyldig. Formelen for vinkelen mellom to vektorer gir spesielt t to vektorer ortogonle hvis v w,

2 og prllelle hvis v w ± v w fordi dette betyr t vinkelen mellom dem er eller 8 grder; de ligger på smme linje. Og kkurt som i R blir den ortogonle projeksjonen v w på v P v (w) v w v v v. Intuisjonen vår som illustrert i figuren fr forrige seksjon forteller oss t en vektor w som er prllell med v burde være lik sin egen projeksjon på v. Vi kn sjekke t lgebren stemmer overens med intuisjonen: prllellitet betyr t w er et sklrmultiplum v v; w tv. Sett inn i formelen for å se t P v (w) v w v v v v tv v v v t v v v v v tv w. På smme måte virker det rimelig t projeksjonen v en vektor w, som er otrogonl med v, er nullvektoren. Igjen, lgebren er enig: vi ntr t v w slik t P v (w) v w v v v v v v v. Eksempel.. Vektorene v og w er ikke ortogonle fordi + ( ) Den ortogonle projeksjonen v w på v er 6 P v (w) Vi ser t P v (w) og w er prllelle siden P v (w) w, og t P v (w) og w P v (w) er ortogonle: ( ) 6 4 ( ) + ( ) + 4 Det er også verdt å merke seg t vi kn skrive w som en sum v komponenten P v (w) prllell med v og komponenten w P v (w) ortogonl på w: w P v (w) + (w P v (w)) Fikser en vektor v i R n. Du kn tenkte på P v som en funksjon fr R n til R n som tr inn en vektor, w, for å produsere den ortogonle projeksjonen P v (w) v w v v v. Men den er mer enn en vnlig funksjon. Den er v typen vi liker ller best; den er en lineærtrnsformsjon. Teorem.. Den ortogonle projeksjonen på en vektor v, P v : R n R n P v (w) v w v v v, er en lineærtrnsformsjon. Bevis. Resulttet følger essensielt v t sklrproduktet er lineært i ndre fktor. For å se t sklrproduktet er lineært i ndre fktor, må vi vise t v (w + bu) v w + bv u. Husk t v w er mtriseproduktet v w. Det er med ndre ord lineærtrnsformsjonen som er gitt v n-mtrisen v. Dette gir utomtisk t sklrproduktet er lineært (fordi mtriseproduktet er distributivt). Du kn lterntivt bevise påstnden direkte ved å bruke formelen v w v w +v w + +v n w n. Nå er det rett frem å vise t projeksjonen på v er en lineærtrnsformsjon: v (w + bu) P v (w + bu) v v v v w + bv u v v v v w v v v + bv u v v v P v w + bp v u (lineritet) (v v er et tll) Eksempel.4. L v være vektoren fr forrige eksempel. Vi så nettopp t projeksjonen P v er en lineærtrnsormsjon fr R til R. Fr teorien om

3 lineærtrnsformsjoner vet vi t det er mulig å finne en -mtrise [P v ] som klles stndrdmtrisen til P v slik t P v (x) [P v ]x. Denne mtrisen er lltid gitt som [P v ] [ P v (e ) P v (e ) P v (e ) ] hvor e i -ene er stndrdbsisen til R. Regn ut: Tilsvrende blir også P v (e ) P v (e ) og P v (e ) Stndrdmtrisen er derfor [P v ]. Hvis w også er som i forrige eksempel, sjekker vi t 6 [P v ]w stemmer overens med P v (w). Er P v injektiv? Hv med surjektiv? Vi kn selvfølgelig svre på disse spørsmålene ved å rdredusere [P v ], men dette kn også forstås geometrisk. Tenk litt på hvorfor et pln som står normlt på linjen utspent v v, Sp{vv}, er lle vektorene som projiseres ned på skjæringspunktet. Nå skjønner du knskje t det er mnge vektorer et helt pln som treffer en gitt vektor på Sp{v}. Men dette betyr jo t ulike vektorer sendes til like vektorer; trnsformsjonen er ikke injektiv. Spesielt er kjernen til P v, eller nullrommet til [P v ], er plnet som står normlt på Sp{v} med origo som skjæringspunkt. Bildet til P v, eller kolonnerommet til [P v ], er Sp v fordi vektorer projiseres ned på denne linjen. Hvis du tenker deg om vil du etterhvert innse eller knskje bli lurt til å innse t geometrien til vektorer i R n kommer fr sklrproduktet. Vi hr sett t vinkel, projeksjon og lengde kn uttrykkes ved sklrproduktet. Til og med selve koordintsystemet vi ser for oss er beskrevet v sklrproduktet: Stndrdbsisen i R n er vektorene e i som hr komponent i lik., og null ellers. Merk t hvis du sklrmultipliserer v v en vilkårlig vektor v. med e i, så får du enkelt v n og greit v i, den i-te komponenten til v. Et eksempel fr R er + +. Derfor kn vi skrive v som en lineærkombinsjon v v v e + v v e + + v n v en. Koordinter er ltså bre summen v projeksjoner ned på vektorer i stndrdbsisen. Grunnen til dette er t stndrdbsisen er et eksempel på en ortogonl bsis, noe vi skl komme tilbke til senere i kpittelet. Alt v geometri ser ut til å komme fr t R n hr sklrmultipliksjon. Målet med neste seksjon er å generlisere sklrproduktet som vi kommer til å klle et indreprodukt for å finne lignende geometri i mer bstrkte vektorrom. Indreproduktrom Før mtemtikk tenkte de fleste v oss på vektorer som piler i R, eller R. Disse pilene kn legges smmen og skleres på en nturlig måte. I Kpittel 8 så vi hvordn disse ideene kn bstrheres til mer generelle vektorrom; mengder hvor mn kn legge smmen og sklere elementer som klles vektorer på en slik måte t regnereglene vi er vnt med fr R, og R, fortstt er gyldige. Mtemtikere liker å generlisere. Hvorfor? Et svr er t det ofte er nyttig å skjønne hvordn ting, som knskje ser helt forskjellig ut, hr like egenskper. Til nå hr vi blnt nnet sett t polynom, og mer generelt funksjoner, hr visse egenskper til felles med piler i R lle er vektorrom. Vi skl bstrhere ideen om sklrproduktet. For å bedre skjønne hvorfor dette er v interesse, kn det være lurt å undre litt over: Hv tilfører sklrproduktet? Et upresist svr er t det ser ut til å måle hvordn vektorer i R n orienterer seg i forhold til hverndre. Knskje vi til og med kn komme med følgende vågle utsgn. Sklrproduktet er geometrien til R n. Hvis du tenker tilbke på forrige seksjon synes du knskje ikke dette virker urimelig: Det vi ser for oss kn jo beskrives med sklrproduktet. Alt dette er vel og br. Men hvordn i lle dger kn mn generlisere noe slikt? Det er knskje litt enklere å tenke på: Hvilke egenskper til sklrproduktet er v geometrisk betydning?

4 Sklrproduktet i R n er en opersjon som tr inn to vektorer, v og w, for å produsere en sklr v w. Denne opersjonen er symmetrisk: cu v w w v Husk t to vektorer i R n er ortogonle hvis v w. Det er nettopp symmetrien til sklrproduktet som gjør definisjonen veldefinert. For uten symmetrien kunne det tenkes t v w og w v, eller v w og w v. I så fll måtte vi skilt mellom: u P e u cp e u Vektoren v er ortogonl med w. Vektoren w er ortogonl med v. Noe som virker helt bsurd. Hvordn kn v være ortogonl med w, mens w ikke er ortogonl med v? Videre tilfredstiller sklrproduktet en egenskp vi kller positivitet: v v, og v v kun hvis v Krvet v v er rett og slett det som lr oss definere lengden v v v siden kvdrtroten bre er definert for positive tll. Og det ndre krvet betyr t det kun er nullvektoren som hr lengde lik null. Positivitet er med ndre ord essensielt for t lengde-begrepet skl gi mening. Den siste egenskpen vi skl tenke på er lineritet: v (w + bu) v w + bv u Sklrproduktet også er lineært i første fktor fordi det er symmetrisk. I beviset til Teorem. kommer det frem t nettopp denne egenskpen gjør projeksjon lineær. Rent geometrisk får vi nturlige bilder à l: u v u + v P e u P e v P e (u) + P e (v) Å projisere for så å ddere, eller å ddere for så å projisere, er det smme Å projisere for så å sklere, eller å sklere for så å projisere, er det smme En liten oppsummering på diskusjonen ovenfor: Vi ønsker å definere et produkt som tr inn to vektorer for å produsere en sklr. Dette produktet skl gi en geometri som minner om R n. Symmetri, lineritet og positivitet er tre meget viktige egenskper til sklrproduktet i R n. Disse sørger for t ortogonlitet, projeksjon og lengde oppfører seg i henhold til intuisjonen vår. Derfor burde vi i lle fll kreve t generliseringen skl tilfredstille disse tre. Dette er fktisk mtemtikerenes beste forslg på hv den riktige generliseringen v sklrproduktet er. Konvensjonen er å klle generliseringen for et indreprodukt med notsjon indreproduktet mellom v og w. Definisjon. L V være et reelt vektorrom. Et indreprodukt i V er en opersjon som tr inn to vektorer, v og w, for å gi ut et reelt tll. Opersjonen tilfredstiller w, v v, (w + bu) + b v, u, og kun hvis v (symmetri) (lineritet) (positivitet) Vi sier t V, smmen med ett vlgt indreprodukt, er et indreproduktrom. Merk. Hvis du kombinerer lineritet og symmetri, så får du også t indreproduktet er lineært i første fktor: (w + bu), v w, v + b u, v. Eksempel.5. Sklrproduktet i R n, v w, er et indreprodukt i R n. Til smmen utgjør de et indreproduktrom. Dette eksempelet vr tross lt hele motivsjonen for definisjonen ovenfor. En viktig lærdom fr seksjonen om sklrproduktet i R n, er t intuisjonen fr R fungerer helt ypperlig. Tror du dette også er snt for ndre indreproduktrom? Intuisjonen din fr R fungerer fortstt helt ypperlig. Det være lurt å tenke på v w i stedet for fremover. 4

5 Eksempel.6. I R er sklrproduktet med nullvektoren lltid null. Dette er også tilfellet i et generelt indreproduktrom. Et triks er å observere t v, v,, lineritet v,, Men d tilfredstiller tllet v, likheten Flytte-bytte gir v, v,. v,. Lengden er definert til å være v. Eksempel.7. Hvis du deler en ikke-null vektor v med lengden sin, så får du en vektor v lengde ; v hr lengde lik. Algebrisk verifiksjon: v v v v v v, v v v To vektorer er ortogonle hvis. Merk. Positivitet viser t den eneste vektoren som er ortogonl med lle vektorer i V er nullvektoren. Bsert på disse definisjonene kn vi llerede bevise Pytgors teorem. Teorem.8 (Pytgors). L V være et indreproduktrom. Dersom vektorene v og w er ortogonle, er v + w v + w. Bevis. Vi regner litt på venstre side v ligningen. v + w v + w, v + w + + w, v + w, w, lineritet +, ortogonlitet v + w. Det neste teoremet er en ulikhet som lr oss definere vinkelen mellom vektorer. Teorem.9 (Cuchy Schwrz). L V være et indreproduktrom. Alle vektorer v og w tilfredstiller v w. Fr ulikheten følger det t v w. Cosinus ligger også mellom og. Derfor kn vi definere vinkelen mellom v og w til å være løsningen v cos θ v w. Vi hr med ndre ord fortstt formelen cos θ v w. Spesielt er to vektorer prllelle hvis ± v w, eller ekvivlent, w tv for et reelt tll t; de ligger på smme linje. På dette tidspunktet blir du knskje ikke overrsket over t den ortogonle projeksjonen v w på v er P v (w) v. Bildet er fortstt det smme som i R : P v(w) w w P v(w) Den ortogonle projeksjonen i et indreproduktrom Teorem. sier t den ortogonle projeksjonen i R n er en lineærtrnsformsjon. Hvis du leste beviset, så er du enig i t lt koker ned til t sklrproduktet er lineært. Smme bevis fungerer for generelle indreproduktrom (bre bytt v w med ). Teorem.. L V være et indreproduktrom. Den ortogonle projeksjonen på en vektor v, v v + w w P v : V V P v (w) v, er en lineærtrnsformsjon. v Pytgors teorem Teorem.. L v og w være to vektorer i et indreproduktrom V. D er P v (w) og w P v (w) ortogonle. 5

6 Bevis. Bruk lineritet (og symmetri, for å få lineritet i første fktor): P v (w), w P v (w) v, w v w v, w v, v, v Bevis. Symmetri: f, g b f(x)g(x)dx b g(x)f(x)dx, g, f. b b for tll Lineritet: I mtemtikk lærte du t integrlet er lineært, det vil si (cg(x) + dh(x))dx c g(x)dx + d h(x)dx, som gir Indreprodukt mellom funksjoner Denne seksjonen inneholder et eksempel på et nytt indreprodukt. Vi skl definere et indreprodukt mellom stykkevis kontinuerlige funksjoner. Dette indreproduktet hr mnge nvendelser, spesielt innen signlbehndling. Du skl lære mer om dette i mtemtikk 4, stikkordet er fouriernlyse: Ideen er å projisere signler les stykkevis kontinuerlige πperiodiske funksjoner ned på de elementære signlene cos(nx) og sin(mx) for å plukke ut hvor mye v hver frekvens signlet består v. Det viser seg t fine nok signler kn rekonstrueres på denne måten. Sklrproduktet i R n er en sum. Det er nærmere bestemt en sum v produktet mellom komponentene til to vektorer. En funksjon fr et intervll [, b] til R en vektor i C([, b]) kn tenkes på som en klssisk vektor, eller pil, med utellbrt mnge komponenter: En funksjon f, fr [, b] til R, er en regel som gir ut ett tll f(x) for hver x i [, b], og det er utellbrt mnge tll i dette intervllet. Vi kunne godt h skrevet dette som en smling v komponenter (f(x) hvor x ligger i [, b]). Det er umulig å summere utellbrt mnge tll; umulig å summere over lle komponentene funksjonsverdiene til en funksjon. Men i mtemtikk så vi t det finnes noe som minner om en slik sum, nemlig integrlet over [, b]: Integrlet er relet under grfen, summen v uendelig tynne stolper med tilhørende funksjonsverdi som høyde. Bsert på motivsjonen ovenfor forsøker vi å definere indreproduktet mellom f og g som f, g b f(x)g(x)dx. Fktoren b er ikke nødvendig, men den gir finere formler i prksis. Vi må sjekke t ksiomene for et indreprodukt holder. Teorem.. Opersjonen f, g b f(x)g(x)dx. er et indreprodukt på C([, b]). f, cg + dh b f(x)(cg(x) + dh(x))dx Positivitet: c b b (cf(x)g(x) + df(x)h(x))dx f(x)g(x)dx + d b f(x)h(x)dx c f, g + d f, h. f, f b f(x) dx Funksjonen f(x) er lltid større eller lik null. Derfor blir relet under grfen større eller lik null. Vi kn konkludere med t f, f. Når er f, f? Siden f(x) lltid er positiv, må vi h t f(x) for lle x, ellers får vi et ikke-null rel. Det er, med ndre ord, kun null-funksjonen som tilfredstiller f, f. Merk. I prksis vil vi også tillte stykkevis kontinuerlige funksjoner kontinuerlig overlt, bortsett fr et endelig ntll punkter for vårt indreprodukt. Et teknisk problem gjør det litt vnskelig å formulere dette presist men du trenger ikke å bekymre deg for denne typen detljer. Fr nå v lr vi C s ([, b]) betegne rommet v lle stykkevis kontinuerlige funksjoner. Den spesielt interresserte studenten kn merke seg t integrlet v en funksjon som er null overlt, bortsett fr i ett punkt, er null. Det tekniske problemet er ltså t ikke bre null-funksjonen gir f, f. Løsningen er å modifisere likhet i C s ([, b]): to funksjoner f og g er like hvis f(x) g(x) for lle x, bortsett fr et endelig ntll punkter; de er så å si like. Fktisk er det mulig med et bedre integrlbegrep enn det du lærte i mtemtikk (Lebesgue integrl) som tillter t to funksjoner f og g er like i C s ([, b]) hvis f(x) g(x) for lle x, bortsett fr et tellbrt ntll punkter. Men det er en historie for en nnen dg. 6

7 Det er på tide med et eksempel. y Eksempel.. Vi ser på indreproduktet når og b. Er x og x ortogonle? x, x [ 4 x4 ] 4 x x dx x dx Nei, de er ikke ortogonle. Hv er lengden til x og x? x, x [ x ] x xdx x dx Mer presist: Arelet mellom x (blå) og x (rød) er lite x Lengdene er x, x [ 5 x5 ] 5 x x dx x og x 5. Hv er vinkelen mellom dem? cos θ x, x x x x 4 dx Merk t som stemmer overens med Cuchy Schwrz. En klkultor gir θ 4.48 grder. Vi kn ikke se denne vinkelen i figuren nedenfor, men vi kn forstå t de er nærmere å være prllelle, enn de er å være ortogonle. Hvis de hdde vært prllelle, ville θ vært eller 8 grder, og hvis de hdde vært ortogonle ville θ vært 9 grder. Dette gir også et bevis på t x og x er lineært uvhengige; de er ikke på smme linje/prllelle. L oss tenke litt mer på denne vinkelen. Siden lengden v x og x er henholdsvis og, og vinkelen mellom dem er 4.48 grder, ser de ut til å være nærme hverndre. Avstnden mellom dem er som i R lengden til differnsen; x x (x x ) dx Fr figuren ser dette målet på vstnd ut til å være lite: x x (x x ) dx (x x + x 4 )dx Avstnden mellom x og x er.8, et lite tll. For å oppsummere, grfene i figuren over ser ut til å være nærme hverndre, derfor er vinkelen mellom dem reltivt liten. Hv er den ortogonle projeksjonen v x på x? P x (x ) x, x x, x x 4 x 4 x. Vi sjekker t P x (x ) og x P x (x ) fktisk er ortogonle: P x (x ), x P x (x ) 4 x(x 4 x)dx 4 x x dx Eksempel.4. Hv er vinkelen mellom x og x i C s ([, ])? Mn skulle knskje tro t vinkelen er 9 grder: 7

8 .5.5 y.5.5 Vinkelen mellom grfene til x (blå) og x (rød) er 9 grder x cos x π () π π cos xdx cos x cos xdx + cos(x) dx π [ x + 4 sin(x)]π, sin(±π) π ( π ()) På lignende vis regner vi ut Men husk t vinkelen ikke er en vinkel mellom grfene. Den riktige inuisjonen her er t vinkelen burde være 8 grder. Hvorfor? Linjen utspent v x Sp{x} består v lle x hvor er et reelt tll. Spesielt ligger x ( ) x på linjen. Tenk på en vektor v i R, vinkelen mellom v og v er 8 grder. x, x cos θ x x x ( x)dx x dx ( x) dx x dx x dx Dette betyr t θ er 8 grder. Eksempel.5. I dette eksempelet er og b π. Vi skl regne ut lengden til vektorene, cos x og sin x, og se t de er prvis ortogonle. π () π [x]π π () π dx Husk den trigonometriske identiteten cos(x) cos x. sin x. Vektorene og cos x er ortogonle:, cos x π () π cos xdx cos xdx π [sin x]π, sin(±π) Tilsvrende regning gir, sin x. Bruk substitusjon for å regne ut det siste integrlet: cos x, sin x π () π π cos x sin xdx, udu cos x sin xdx π [ u ] π ( ( ) ) u cos x Du kn bruke lignende triks fr mtemtikk for å bevise t cos(nx) og sin(mx), hvor n, m,,..., også kn ts med i Eksempel.5. Teorem.6. Vektorene, cos(nx) og sin(mx), hvor n, m,,,..., er prvis ortogonle i C s ([, π]). 8

9 Mer om ortogonlitet Definisjon. En ortogonl mengde er en mengde v ikke-null vekorer u, u,...,u n, slik t u i, u k for lle vektorer u i og u k i mengden med i k. Dersom i tillegg u j for lle vektorene, sier vi t mengden er ortonorml. Intuisjonen bk det neste teoremet er klr: Vektorer som prvis står 9 grder på hverndre er lineært uvhengig. Du kn f. eks. tenke på stndrdbsisen i R. Teorem.7. En ortogonl mengde er lineært uvhengig. Bevis. L u, u,...,u n være en vilkårlig ortogonl mengde i et indreproduktrom. Vi ønsker å vise t ligningen x u + x u + + x n u n kun hr triviell løsning definisjonen på lineær uvhengighet. Trikset er å nvende indreproduktet med lle u i -ene på ligningen. Høyre side: Venstre side:, u i x u + x u + + x n u n, u i x u, u i + x u, u i + + x n u n, u i, lineritet Her kn ikke u i, u i fordi lle u i -ene er ikke nullvektoren (positivitet). Dermed må x i. Vi hr kun triviell løsning x i for lle i. Eksempel.8. Stndrdbsisen e, e,..., e n for R n er en ortonorml mengde. Eksempel.9. I forrige seksjon så vi t polynomene x og x er ikke en ortogonl mengde i C s ([, ]). Eksempel.. Teorem.6 kn omformuleres: Vektorene, cos(nx) og sin(mx), hvor n, m,,,..., er en ortogonl mengde i C s ([, π]). Definisjon. Dersom en ortogonl mengde u, u,...,u n i V også er en bsis, sier vi t mengden er en ortogonl bsis for V. Hvis vi hr en ortogonl bsis for et rom, er det veldig lett å finne en vektors komponenter i rommet. L oss si t vi ønsker å finne vektoren v sine koordinter i bsisen u, u,..., u n. Koordintene, x, x,..., x n, til v i denne bsisen er gitt ved ligningen v x u + x u +...x n u n. I motivsjonen for indreproduktet så vi t når u i - ene er stndrdbsisen til R n, så er x i -ene bre komponentene til vektoren v; projeksjonen ned på hvert element i stndrdbsisen. Det smme gjelder for en ortonogonl bsis. Anvend indreproduktet med u i for å få ut den i-te komponenten: u i, v u i, x u + x u +...x n u n Altså er x u, u i + x u, u i + + x n u n, u i, lineritet x i u i, u i, ortogonlitet u i, v x i u i, u i for hver i. Fordi u i ikke er nullvektoren, er u i, u i >. Altså er løsningen x i u i, v u i, u i. Når vi husker formulen for projeksjonen på en vektor, så ser vi t Vi beviste ltså: x i u i u i, v u i, u i u i P ui (v). x i u i, u i, ortogonlitetteorem.. Koordintene til v i en ortogonl bsis u Til smmen får vi t, u,..., u n er v P u (v) + P u (v) P un (v) x i u i, u i. u, v u, u u + u, v u, u u u n, v u n, u n u n Vi kn også projisere en vektor ned i et underrom der den ikke hører hjemme. Projeksjonen minimerer vstnden fr underrommet til vektoren. Det neste teoremet sier t vi må finne en ortogonl bsis for å få til situsjonen som er illustrert i bildet nedenfor. Teorem.7 sier t vi likså godt kunne byttet ut bsis med spenner ut i definisjonen v en ortogonl bsis en ortogonl mengde er lineært uvhengig, vi trenger kun å sjekke om den spenner ut. Merk. Hvis indreproduktet er sklrproduktet i R n, så er det vnlig å sette opp u, u,...,u n som kolonner i en mtrise U. Vi sier d t U er en ortogonl mtrise. Ortogonl projeksjon minimerer vstnden til et underrom Teorem.. L u, u,...,u n være en ortogonl bsis for U, et underrom v V. Punktet P U (v) P u v + P u v P un v u, v u, u u + u, v u, u u u n, v u n, u n u n 9

10 er det punktet i V som hr kortest vstnd til v: v P U (v) min v w w V Punktet P U (v) er det unike punktet som minimerer vstnden til U. Derfor er P U (v) uvhengig v hvilken ortogonl bsis du velger for U. Dette definerer en lineærtrnsformsjon P U : V U, den ortogonle projeksjonen ned på underrommet U. Du kn regne den ut ved å velge en ortogonl bsis for så å bruke formelen i Teorem.. Hvordn velger jeg en ortogonl bsis? Svret er Grm Schmidts metode, temet i neste seksjon. Men vi klrer å regne på et enkelt eksempel: Eksempel.. Betrkt (x, y) plnet som et underrom v R ved å sette z. Vektorene e og e er en ortonorml bsis. Formelen gir v v P e +P e P (x,y) plnet v v v v v v v. Projeksjonen P ei gir enkelt og greit gir ut den i-te komponenten: v v v P (x,y) plnet v + v v. v Resulttet er nturlig nok lineærtrnsformsjonen som dropper siste komponent. Stndrdmtrisen er [P (x,y) plnet ]. L U være et underrom v et indreproduktrom V. Vi definerer det ortogonle komplementet til U i V som og v. Nå kn vi fortsette slik, og definere rekursivt U {vektorene i V som er ortogonle på lle vektorer i U}. k En vektor v er ltså i U dersom v, u for lle u u k v k P uj (v k ) i U. Merk. Det ortogonle komplementet er et underrom v V. Det neste teoremet sier t det holder å sjekke om en vektor står normlt på en bsis. Teorem.4. L u, u,..., u n være en bsis for et underrom U. En vektor v er i det ortogonle komplementet hvis og bre hvis u i, v for lle i. Eksempel.5. L oss finne det ortogonle komplementet til (x, y) plnet i R. Det består v vektorer b slik t c b c og b c. Venstre side er henholdsvis og b. Krvet for å være i det ortogonle komplementet er b ; det ortogonle komplementet er z ksen. Før neste teorem kn det være nyttig å tenke over hvorfor det ortogonle komplementet til en linje i R er et pln; hvorfor det ortogonle komplementet til et pln i R er en linje. Teorem.6. L U være et underrom v et indreproduktrom V. D gjelder dim U + dim U dim V. Grm-Schmidts metode L v, v,...,v n være en lineært uvhengig vektormengde. Vi skl lge oss en ortogonl bsis u, u,...,u n for rommet utspent v vektorene i mengden. Vi begynner med å definere u v Vektoren v er ikke nødvendigvis ortogonl på u, men u v P u (v ) v u, v u, u u er fordi vi trkk fr komponenten lngs u. Vektoren u v P u (v ) P u (v ) v u, v u, u u u, v u, u u er ortogonl på både u og u fordi vi trkk fr komponentene lngs u og u. De tre vektorene u, u og u spenner ut det smme rommet som v, v j k u j, v k v k u j, u j u j. j Teorem.7. Mengden u, u,...,u n er en ortogonl bsis for rommet utspent v v, v,...,v n. Bevis. Vi bruker induksjon. Det er lett å se t u og u er ortogonle: u, u u, (v u, v u, u u ) u, v u, v u, u u, u u, v u, v Siden u og u er ikketrivielle lineærkombinsjoner v de lineært uvhegnige vektorene v og v, er det

11 åpenbrt t u og u spenner ut det smme rommet som v og v. L nå V k Sp{v, v,..., v k }. Vi ntr t u, u,..., u k er en ortogonl bsis for V k. Vi må vise t u k står ortogonlt på V k, og t u, u,..., u k spenner ut V k. Vi sjekker indreproduktet v u j med u k. Siden u j u m når j m, får vi u j, u k u j, (v k u j, v k k m k m u m, v k u m, u m u m) u j, v k u j, v k. u m, v k u m, u m u j, u m Vi ser ltså t u k står ortogonlt på lle u j, og siden u, u,..., u k er en ortogonl bsis for V k, står u k ortogonlt på V k. Siden v k er lineært uvhengig v u, u,..., u k, og u k er en lineærkombinsjon v V k og u, u,..., u k, spenner u, u,..., u k ut V k. Siste bsisvektor er u v u v u u v u u u u u ( ) 6. L oss illustrere metoden med et pr eksempler. Vektorene, og 6 Eksempel.8. Vi finner en ortogonl bsis for underrommet U v R 4 utspent v v, v og v. T u v. Observer t u v + + ( ) +. De er llerede ortogonle, så neste bsisvektor blir bre er en bsis for U. Den blir finere dersom vi sklerer u med 6: smlingen, og er også en ortogonl bsis for U. Eksempel.9. Vi finner en ortogonl bsis for underrommet U v C s ([, ]) utspent v, x og x. Strt med u x for å kunne gjenbruke utregninger fr Eksempel.. T v x : u v u, v u, u u x x, x x, x x x Du kn sjekke t 4 x x 4 x u v u v u u u v. x 4 x, x 4 x 8

12 og Siste bsisvektor er u x 4 x, 4. x, x, x x x 4, x 4 x, x 4 x (x 4 x) x 4 (x 4 x) 8 x x + En ortogonl bsis for U er x, x 4 x og x x +. L U være et underrom til et indreproduktrom V. Her er en metode for å regne ut den ortogonle projeksjonen P U :. Bruk Grm-Schmidt til å finne en ortogonl bsis u, u,..., u n for U.. Den ortogonle projeksjonen er P U (x) P u (x) + P u (x) + + P un (x).. Hvis V R n, så er stndrdmtrisen [ PU (e ) P U (e )... P U (e n ) ]. Regn ut P U (e ): P U (e ) P u (e ) + P u (e ) + P u (e ) Siden P U (e ) e skjønner vi t e ligger i U. En del regning gir t P U (e ), P U (e ) og P U (e 4 ) er henholdsvis 6 5, 6 5 og 6. Stndrdmtrisen er 6 [P U ] Komplekse indreprodukt Eksempel.. Finn stndrdmtrisen til P U hvor U er underrommet v R 4 utspent v v, v og v. Vi fnt en ortogonl bsis i Eksempel.8: u, u og u Hv skjer om vi definerer prikkproduktet i C n på smme måte som i R n? L oss prøve: Et produkt v w v w + v w + + v n w n, hvor v i -ene og w j -ene er komplekse tll, tilfredstiller ikke nødvendigvis t v v er et reelt tll. Eksempelvis er e i π 4 e i π 4 e i π 4 e i π 4 i. Dette er et problem hvis vi ønsker å definere lengde som i det reelle tilfellet. Vi kn med ndre ord ikke definere e i π 4 e i π 4 e i π 4.

13 Det finnes en enkel måte å fikse dette problemet. Husk t prikkproduktet i R n er et mtriseprodukt v w v w. Nå konjugerer vi v, i tillegg til å trnsponere den, v [ v v... v n. ] Vektoren v klles den djungerte til v. Nå kn vi bruke mtrisemultipliksjon til å definere et produkt Merk deg t v w v w + v w + + v n w n. v v v v + v v + + v n v n v + v + + v n lltid et ikke-negtivt reelt tll; summen v lengden til komponentene. Et eksempel er e i π 4 e i π 4 e i π 4 e i π 4 e i π 4 e i π 4. Vi hr ikke lengre symmetri, v w w v, men vi hr konjugert symmetri v w w v. Ellers kn du sjekke t vi fortstt hr lineritet i ndre vribel og positivitet v (w + bu) v w + bv u, v v, og v v kun hvis v. Bsert på motivsjonen fr det reelle indreproduktet virker det rimelig t dette fortstt gir en rik geometri som blnt nnet inneholder lengde, ortogonlitet og projeksjoner. Definisjon. L V være et komplekst vektorrom. Et indreprodukt i V er en opersjon som tr inn to vektorer, v og w, for å gi ut et komplekst tll. Opersjonen tilfredstiller w, v v, (w + bu) + b v, u, og kun hvis v (konj. sym.) (lineritet) (positivitet) Vi sier t V, smmen med ett vlgt indreprodukt, er et indreproduktrom. Merk. Positivitet viser igjen t den eneste vektoren som er ortogonl med lle vektorer i V er nullvektoren. Du trenger kun å vite om ett komplekst eksempel, nemlig C n. Eksempel.. Opersjonen v w v w, er et indreprodukt i C n. Til smmen utgjør de et komplekst indreproduktrom. Merk. Dersom v og w er reelle, blir v w v T w v w + v w + + v n w n v w det gode gmle sklrproduktet. Fr nå v er v w en fellesbetegnelse for sklrproduktet i R n og indreproduktet i C n. Merk. Nesten lt vi gjorde for reelle indreproduktrom gjelder også for komplekse indreproduktrom. Det er ett unntk, vinkelen er ikke definert. Grunnen er t Cucy Schwrz, Teorem.9, impliserer t er et komplekst tll med lengde mindre eller lik. I det reelle tilfellet befinner oss dermed i intervllet [, ], men i det komlekse tilfellet er det flere tll som er inkludert; disken som er sentrert i med rdius. Teorem.. Alt som gjelder for reelle indreproduktrom, med unntk v vinkelen, gjelder også for komplekse indreproduktrom. Eksempel.. Vektorene er ortogonle: i og i [ i i + i i i. i ] Eksempel.4. L oss projisere vektoren både på og normlt på Vi beregner: og slik t og 5i w i v i. 4 v v + i ( i) v w ( 5i) + i + 4 i 7i P v w v w v v v 7i i 6 4 w P v (w) w v w v v v 5i 7i 6 i i 9i i

14 Vi vslutter seksjonen med en liten diskusjon om djungering, noe du knskje kommer til å møte på i fremtiden. Mn kn definere den djungerte til n n A m m mn som mtrisen m A m n n mn der rdene og kolonnene i A er byttet om, og lt er komplekskonjugert. Du kn sjekke t siden (AB) B A, så gjelder (Ax) y x (A y). Mer generelt, l V og W være indreproduktrom, og T er en lineærtrnsformsjon mellom dem. Den djungerte til T, T, er lineærtrnsformsjonen som tilfredstiller T (x), y x, T (y). Eksempel.5. Hvis vi lr A være mtrisen A 5i i, i 4 så er den djungerte v A gitt ved: A 5i i i 4 Hvis vi djungerer denne mtrisen igjen, så kommer vi tilbke til utgngspunktet: (A ) A Bevis. Det holder å bevise en v påstndene. For den ndre følger ved å se på A istedet for A. Så l oss bevise (Col A) Null A. Vi skl vise denne påstnden ved å sjekke t (Col A) er en delmengde v Null A og t smtidig Null A er en delmengde v (Col A). Vi begynner med t x er en vektor i (Col A). L,..., n være kolonnevektorene i A. Kolonnerommet Col A er utspent v kolonnene i A. Altså er x ortogonl med lle i, dvs i, x i x for lle i,..., n. Men dette betyr ved definisjon v multipliksjonen mtrise gng vektor t A x. Altså ligger x i Null A. En nnen måte å vise dette er å observere t x (Col A) betyr t Men vi vet Altså hr vi Au, x for lle u C n. Au, x u, A x. u, A x for lle u C n. Vektoren A x er ltså ortogonl med lle vektorer i C n. På grunn v positivitet må A x være nullvektoren, dvs x ligger i Null A. Omvendt l oss nt t x er en vektor i Null A. Dette betyr t A x og viser ved definisjon v multipliksjonen mtrise gng vektor t x ortogonl med lle kolonnene i A. Med ndre ord x ligger i (Col A). Merk. For en reell m n-mtrise A sier teoremet: (Col A) Null A T (Null A) Col A T. Merk. A A Det siste resulttet i denne seksjonen er grunnlget for minste kvdrters metode som er en nvendelse i neste kpittel. L A være en m n-mtrise. D observerer vi en smmenheng mellom kolonnerommet til A og nullrommet til A. For hvis w A u og Av, så er w v (A u) (v) u (A v) u (Av) u. Dette viser t w, som ligger i Col A, er ortogonl med Null A. Fktisk gjelder følgende likheter: Teorem.6. L A være en m n-mtrise. D vet vi (Col A) Null A (Null A) Col A. 4

x 1, x 2,..., x n. En lineær funksjon i n variable er en funksjon f(x 1, x 2,..., x n ) = a 1 x 1 + a 2 x a n x n,

x 1, x 2,..., x n. En lineær funksjon i n variable er en funksjon f(x 1, x 2,..., x n ) = a 1 x 1 + a 2 x a n x n, Introduksjon Velkommen til emnet TMA45 Mtemtikk 3, våren 9 Disse nottene inneholder det vi gjennomgår i forelesningene, og utgjør, smmen med lle øvingene, pensum for emnet Læreoken nefles som støttelittertur

Detaljer

Løsningsforslag Kollokvium 6

Løsningsforslag Kollokvium 6 Løsningsforslg Kollokvium 6 25. februr 25 Her finner dere et løsningsforslg for oppgvene som ble diskutert på Kollokvium 6. Oppgve Diskusjonsoppgve Diskuter følgende spørsmål med hverndre og prøv å bli

Detaljer

Løsningsforslag Kollokvium 1

Løsningsforslag Kollokvium 1 Løsningsforslg Kollokvium 1 30. jnur 015 Her finner dere et løsningsforslg for oppgvene som ble diskutert på Kollokvium 1. Oppgve 1 Regning med enheter ) Energienheten 1 ev (elektronvolt) er definert som

Detaljer

12 Projeksjon TMA4110 høsten 2018

12 Projeksjon TMA4110 høsten 2018 Projeksjon TMA0 høsten 08 En projeksjon er en lineærtransformasjon P som tilfredsstiller P x = P x for alle x Denne ligningen sier at intet nytt skjer om du benytter lineærtransformasjonen for andre gang,

Detaljer

R2 - Heldagsprøve våren 2013

R2 - Heldagsprøve våren 2013 Løsningsskisser HD R R - Heldgsprøve våren 0 Løsningsskisser Viktigste oppsummeringer: Må skrive med penn på eksmen! Slurv og regnefeil, både med tll og bokstver, er hovedproblemet. Beste måten å fikse

Detaljer

M2, vår 2008 Funksjonslære Integrasjon

M2, vår 2008 Funksjonslære Integrasjon M, vår 008 Funksjonslære Integrsjon Avdeling for lærerutdnning, Høgskolen i Vestfold. pril 009 1 Arelet under en grf Vi begynner vår diskusjon v integrsjon, på smme måte som vi begynte med derivsjon, ved

Detaljer

Integrasjon av trigonometriske funksjoner

Integrasjon av trigonometriske funksjoner Integrsjon v trigonometriske funksjoner øistein Søvik 3. november 15 I dette dokumentet skl jeg vise litt ulike integrsjonsteknikker og metoder for å utforske integrlene v (cos x) og (sin x). De bestemte

Detaljer

Integrasjon Skoleprosjekt MAT4010

Integrasjon Skoleprosjekt MAT4010 Integrsjon Skoleprosjekt MAT4010 Tiin K. Kristinslund, Julin F. Rossnes og Torstein Hermnsen 19. mrs 2014 1 Innhold 1 Innledning 3 2 Integrsjon 3 3 Anlysens fundmentlteorem 7 4 Refernser 10 2 1 Innledning

Detaljer

Lineærtransformasjoner

Lineærtransformasjoner Kapittel 8 Lineærtransformasjoner I forrige kapittel begynte vi å formulere lineær algebra på en generell måte, ved å gi en abstrakt definisjon av vektorrom For å beskrive sammenhenger mellom forskjellige

Detaljer

Matematikk 1000. Øvingsoppgaver i numerikk leksjon 8 Numerisk integrasjon

Matematikk 1000. Øvingsoppgaver i numerikk leksjon 8 Numerisk integrasjon Mtemtikk 1000 Øvingsoppgver i numerikk leksjon 8 Numerisk integrsjon Som kjent kn vi regne ut (bestemte) integrler ved nti-derivsjon. Dette resulttet er et v de viktikgste innen klkulus; det heter tross

Detaljer

Numerisk derivasjon og integrasjon utledning av feilestimater

Numerisk derivasjon og integrasjon utledning av feilestimater Numerisk derivsjon og integrsjon utledning v feilestimter Knut Mørken 6 oktober 007 1 Innledning På forelesningen /10 brukte vi litt tid på å repetere inhomogene differensligninger og rkk dermed ikke gjennomgå

Detaljer

1 Mandag 18. januar 2010

1 Mandag 18. januar 2010 Mndg 8. jnur 2 I denne første forelesningen skl vi friske opp litt rundt funksjoner i en vribel, se på hvordn de vokser/vtr, studere kritiske punkter og beskrive krumning og vendepunkter. Vi får ikke direkte

Detaljer

Matematikk Øvingsoppgaver i numerikk leksjon 9 Numerisk integrasjon

Matematikk Øvingsoppgaver i numerikk leksjon 9 Numerisk integrasjon Mtemtikk 1000 Øvingsoppgver i numerikk leksjon 9 Numerisk integrsjon Forståelsen v integrlet som et rel ligger til grunn når vi skl beregne integrler numerisk. Litt mer presist: Når f(x) 0 for lle x i

Detaljer

1 Mandag 1. mars 2010

1 Mandag 1. mars 2010 Mndg. mrs Fundmentlteoremet sier t integrsjon og derivsjon er motstte opersjoner. Vi hr de siste ukene sett hvordn vi på ulike måter kn derivere funksjoner i flere vrible. Nå er turen kommet til den motstte

Detaljer

MAT 1110: Løsningsforslag til obligatorisk oppgave 2, V-06

MAT 1110: Løsningsforslag til obligatorisk oppgave 2, V-06 MAT : Løsningsforslg til obligtorisk oppgve, V-6 Oppgve : ) Hvis = (,,...) og = (,,...) er to vektorer, vil kommndoen >> plot(,) tegne rette forbindelseslinjer mellom punktene (, ), (, ) osv. For å plotte

Detaljer

Brøkregning og likninger med teskje

Brøkregning og likninger med teskje Brøkregning og likninger med teskje Dette heftet gir en uformell trinn for trinn gjennomgng v grunnleggende regler for brøkregning og likninger. Dette er sto som vi i FYS 000 egentlig forventer t dere

Detaljer

Integralregning. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne

Integralregning. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne 8 Integrlregning Mål for opplæringen er t eleven skl kunne gjøre rede for definisjonen v estemt integrl som grense for en sum og uestemt integrl som ntiderivert eregne integrler v de sentrle funksjonene

Detaljer

TFY4104 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Lsningsforslag til ving 8. a =

TFY4104 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Lsningsforslag til ving 8. a = TFY414 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Lsningsforslg til ving 8. Oppgve 1. ) C F = E = m Newtons. lov. Her er = e, s elektronets kselersjon blir = e m E lts mot venstre. b) C Totlt elektrisk felt i

Detaljer

Temahefte nr. 1. Hvordan du regner med hele tall

Temahefte nr. 1. Hvordan du regner med hele tall 1 ARBEIDSHEFTE I MATEMATIKK SNART MATTE EKSAMEN Hvordn du effektivt kn forberede deg til eksmen Temhefte nr. 1 Hvordn du regner med hele tll Av Mtthis Lorentzen mttegrisenforlg.com Opplysning: De nturlige

Detaljer

Numerisk kvadratur. PROBLEM STILLING: Approksimér. f(x)dx. I(f) = hvor f : R R. Numerisk sett, integralet I(f) = b. f(x)dx approksimeres med en summe

Numerisk kvadratur. PROBLEM STILLING: Approksimér. f(x)dx. I(f) = hvor f : R R. Numerisk sett, integralet I(f) = b. f(x)dx approksimeres med en summe Numerisk kvdrtur PROBLEM STILLING: Approksimér 1/18 I(f) = f(x)dx. hvor f : R R. Numerisk sett, integrlet I(f) = f(x)dx pproksimeres med en summe Q n (f) = w i f(x i ), n-punkter regel hvor x 1 < x 2

Detaljer

Løsningsforslag øving 6

Løsningsforslag øving 6 Løsningsforslag øving 6 7 Husk Teorem 79 i notatet: En delmengde U av et vektorrom V er et underrom hvis ) nullvektoren er i U, ) summen av to vektorer i U er i U igjen, og 3) et skalarmultiplum av en

Detaljer

Løsningsforslag til Eksamen i fag MA1103 Flerdimensjonal analyse

Løsningsforslag til Eksamen i fag MA1103 Flerdimensjonal analyse Norges teknisk nturvitenskpelige universitet Institutt for mtemtiske fg Side 1 v 5 Løsningsforslg til Eksmen i fg MA113 Flerdimensjonl nlyse 2.5.6 Oppgve 1 Vi hr f(x, y) = (4 x 2 y 2 )e x+y. ) Kritiske

Detaljer

Sammendrag kapittel 1 - Aritmetikk og algebra

Sammendrag kapittel 1 - Aritmetikk og algebra Smmendrg kpittel 1 - Aritmetikk og lgebr Regneregler for brøker Utvide brøk: Gng med smme tll i teller og nevner. b = k b k Forkorte brøk: del med smme tll i teller og nevner. b = : k b : k Summere brøker:

Detaljer

5: Algebra. Oppgaver Innhold Dato

5: Algebra. Oppgaver Innhold Dato 5: Alger Pln resten v året: - Kpittel 6: Ferur - Kpittel 7: Ferur/mrs - Kpittel 8: Mrs - Repetisjon: April/mi - Eventuell offentlig eksmen: Mi - Økter, prøver, prosjekter: Mi - juni For mnge er egrepet

Detaljer

1 Geometri KATEGORI 1. 1.1 Vinkelsummen i mangekanter. 1.2 Vinkler i formlike figurer

1 Geometri KATEGORI 1. 1.1 Vinkelsummen i mangekanter. 1.2 Vinkler i formlike figurer Oppgver 1 Geometri KTGORI 1 1.1 Vinkelsummen i mngeknter Oppgve 1.110 ) I en treknt er to v vinklene 65 og 5. Finn den tredje vinkelen. b) I en firknt er tre v vinklene 0, 50 og 150. Finn den fjerde vinkelen.

Detaljer

2 Symboler i matematikken

2 Symboler i matematikken 2 Symoler i mtemtikken 2.1 Symoler som står for tll og størrelser Nvn i geometri Nvn i mtemtikken enyttes på lignende måte som nvn på yer og personer, de refererer eller representerer et tll eller en størrelse,

Detaljer

E K S A M E N. Matematikk 3MX. Elevar/Elever Privatistar/Privatister. AA6524/AA6526 8. desember 2004 UTDANNINGSDIREKTORATET

E K S A M E N. Matematikk 3MX. Elevar/Elever Privatistar/Privatister. AA6524/AA6526 8. desember 2004 UTDANNINGSDIREKTORATET E K S A M E N UTDANNINGSDIREKTORATET Mtemtikk 3MX Elevr/Elever Privtistr/Privtister AA654/AA656 8. desember 004 Vidregånde kurs II / Videregående kurs II Studieretning for llmenne, økonomiske og dministrtive

Detaljer

Eksamen R2, Va ren 2014, løsning

Eksamen R2, Va ren 2014, løsning Eksmen R, V ren 04, løsning Tid: timer Hjelpemidler: Vnlige skrivesker, psser, linjl med centimetermål og vinkelmåler er tilltt. Oppgve ( poeng) Deriver funksjonene ) f sin Vi bruker kjerneregelen på sin,

Detaljer

2 π[r(x)] 2 dx = u 2 du = π 1 ] 2 = π u 1. V = π. V = π [R(x)] 2 [r(x)] 2 dx = π (x + 3) 2 (x 2 + 1) 2 dx = 117π 5.

2 π[r(x)] 2 dx = u 2 du = π 1 ] 2 = π u 1. V = π. V = π [R(x)] 2 [r(x)] 2 dx = π (x + 3) 2 (x 2 + 1) 2 dx = 117π 5. NTNU Institutt for mtemtiske fg TMA Mtemtikk høsten 2 Løsningsforslg - Øving 6 Avsnitt 6. 7 Ved å bruke disk-metoden får mn t volumet er π[r(x)] 2 dx 3 Ved å bruke disk-metoden får mn t volumet er L u

Detaljer

6. Beregning av treghetsmoment.

6. Beregning av treghetsmoment. Forelesningsnotter i mtemtikk Bruk v integrsjon Beregning v treghetsmoment Side 1 6 Beregning v treghetsmoment 61 Definisjoner Først de grunnleggende definisjonene: Momentkse r m en liten punktformet prtikkel

Detaljer

1 Mandag 8. mars 2010

1 Mandag 8. mars 2010 1 Mndg 8. mrs 21 Vi hr tidligere integrert funksjoner lngs x-ksen, og vi hr integrert funksjoner i flere vrible over begrensede områder i xy-plnet. I denne forelesningen skl vi integrere funksjoner lngs

Detaljer

1 k 2 + 1, k= 5. i=1. i = k + 6 eller k = i 6. m+6. (i 6) i=1

1 k 2 + 1, k= 5. i=1. i = k + 6 eller k = i 6. m+6. (i 6) i=1 TMA4 Høst 6 Norges teknisk nturvitenskpelige universitet Institutt for mtemtiske fg Løsningsforslg Øving 5 5..6 Vi er gitt summen og ønsker å skrive den på formen m k=5 k +, f(i). i= Strtpunktene er henholdsvis

Detaljer

9.6 Tilnærminger til deriverte og integraler

9.6 Tilnærminger til deriverte og integraler 96 TILNÆRMINGER TIL DERIVERTE OG INTEGRALER 169 Figur 915 Bezier-kurve med kontrollpolygon som representerer bokstven S i Postscript-fonten Times-Romn De ulike Bezier-segmentene ser du mellom kontrollpunktene

Detaljer

1 Mandag 25. januar 2010

1 Mandag 25. januar 2010 Mndg 5. jnur Vi fortsetter med å se på det bestemte integrlet, bl.. på hvordn vi kn bruke numeriske beregninger til å bestemme verdien når vi ikke nødvendigvis kn finne en nti-derivert. Videre skl vi t

Detaljer

dx = 1 2y dy = dx/ x 3 y3/2 = 2x 1/2 + C 1

dx = 1 2y dy = dx/ x 3 y3/2 = 2x 1/2 + C 1 NTNU Institutt for mtemtiske fg TMA Mtemtikk høsten Løsningsforslg - Øving 7 Avsnitt 6.5 ) En hr t y = e, så y + 3y = e + 3e = e. b) En hr t y = e 3 e (3/), så y + 3y = e 3e (3/) + 3e + 3e (3/) = e. c)

Detaljer

TFY4104 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Høsten Løsningsforslag til øving 8. a = e m E

TFY4104 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Høsten Løsningsforslag til øving 8. a = e m E TFY414 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Høsten 16. Løsningsforslg til øving 8. Oppgve 1. ) C F = E = m Newtons. lov. Her er = e, så elektronets kselersjon blir = e m E ltså mot venstre. b) C Totlt elektrisk

Detaljer

MAT 100A: Mappeeksamen 4

MAT 100A: Mappeeksamen 4 . november, MAT A: Mppeeksmen Løsningsforslg Oppgve ) Vi bruker produktregelen: f (x) x rctn x + x + x Siden x og rctn x hr smme fortegn, og x ldri er negtiv, er f (x) positiv overlt, bortsett fr t f ().

Detaljer

LEDDVIS INTEGRASJON OG DERIVASJON AV POTENSREKKER:

LEDDVIS INTEGRASJON OG DERIVASJON AV POTENSREKKER: LEDDVIS INTEGRASJON OG DERIVASJON AV POTENSREKKER: Vi ntr t potensrekken n x n n= konvergerer i ( R, R), R >, med summen s(x). D gjelder: og s (x) = n n x n for hver x med x < R, s(t) dt = n= (Dette er

Detaljer

Kap. 6 Ortogonalitet og minste kvadrater

Kap. 6 Ortogonalitet og minste kvadrater Kap. 6 Ortogonalitet og minste kvadrater IR n er mer enn bare et vektorrom: den har et naturlig indreprodukt, nemlig prikkproduktet av vektorer. Dette indreproduktet gjør det mulig å tenke geometrisk og

Detaljer

Faktorisering. 1 Hva er faktorisering? 2 Hvorfor skal vi faktorisere? Per G. Østerlie Senter for IKT i utdanningen 11.

Faktorisering. 1 Hva er faktorisering? 2 Hvorfor skal vi faktorisere? Per G. Østerlie Senter for IKT i utdanningen 11. Fktorisering Per G. Østerlie Senter for IKT i utdnningen per@osterlie.no 11. mi 013 1 Hv er fktorisering? Vi må se på veret å fktorisere. Hv er det vi skl gjøre når vi fktoriserer? Svret er: å lge fktorer.

Detaljer

9 Lineærtransformasjoner TMA4110 høsten 2018

9 Lineærtransformasjoner TMA4110 høsten 2018 9 Lineærtransformasjoner MA4 høsten 8 I forrige kapittel begynte vi å formulere lineær algebra på en generell måte, ved å gi en abstrakt definisjon av vektorrom For å beskrive sammenhenger mellom forskjellige

Detaljer

Diagonalisering. Kapittel 10

Diagonalisering. Kapittel 10 Kapittel Diagonalisering I te kapitlet skal vi anvende vår kunnskap om egenverdier og egenvektorer til å analysere matriser og deres tilsvarende lineærtransformasjoner Eksempel Vi begynner med et eksempel

Detaljer

EKSAMEN. ANTALL SIDER UTLEVERT: 7 (innkl. forside og 2 sider formelark)

EKSAMEN. ANTALL SIDER UTLEVERT: 7 (innkl. forside og 2 sider formelark) KANDIDATNUMMER: EKSAMEN FAGNAVN: Mtemtikk FAGNUMMER: REA EKSAMENSDATO: 5. desember 6 KLASSE:. klssene, ingenørutdnning. TID: kl. 9... FAGLÆRER: Hns Petter Hornæs ANTALL SIDER UTLEVERT: 7 (innkl. forside

Detaljer

Kvadratur. I(f) = f(x)dx.

Kvadratur. I(f) = f(x)dx. Kvdrtur Når mn snkker om numerisk kvdrtur er mn interessert i pproksimere integrler v funksjoner (som representerer reler, volumer, densiteter, o.s.v.) I(f) = f(x)dx. Det klles for kvdrtur fordi i gmle

Detaljer

ALTERNATIV GRUNNBOK BOKMÅL

ALTERNATIV GRUNNBOK BOKMÅL Anne Rsch-Hlvorsen Oddvr Asen Illustrtør: Bjørn Eidsvik 7B NY UTGAVE ALTERNATIV GRUNNBOK BOKMÅL CAPPELEN DAMM AS, 2011 Mterilet i denne publiksjonen er omfttet v åndsverklovens bestemmelser. Uten særskilt

Detaljer

Multippel integrasjon. Geir Ellingsrud

Multippel integrasjon. Geir Ellingsrud Multippel integrsjon. Geir Ellingsrud 2. pril 24 2 NB: Dette er en midlertidig versjon dtert 2. pril 24. Den kommer til å bli utvidet og korrigert fortløpende!!. Dobbelt integrlet over rektngler og iterert

Detaljer

75045 Dynamiske systemer 3. juni 1997 Løsningsforslag

75045 Dynamiske systemer 3. juni 1997 Løsningsforslag 75045 Dynmiske systemer 3. juni 1997 Løsningsforslg Oppgve 1 ẋ = 0 gir y = ±x, og dette innstt i ẏ = 0 gir 1 ± x = 0. Vi må velge minustegnet, og får x = y = ±1/. Vi deriverer: [ ] x y ( 1 Df(x, y) = ;

Detaljer

Oppfriskningskurs i matematikk 2007

Oppfriskningskurs i matematikk 2007 Oppfriskningskurs i mtemtikk 2007 Mrte Pernille Htlo Institutt for mtemtiske fg, NTNU 6.-11. ugust 2007 Velkommen! 2 Temer Algebr Trigonometri Funksjoner og derivsjon Integrsjon Eksponensil- og logritmefunksjoner

Detaljer

R1 kapittel 1 Algebra

R1 kapittel 1 Algebra Løsninger til oppgvene i ok R1 kpittel 1 Alger Løsninger til oppgvene i ok Oppgve 1.1 1 8 4 ( ) 15 5 (4 ) 7 1 7 ( ) d ( )( ) ( 4)( ) ( ) ( 4) ( )( 1) Oppgve 1. 49 7 ( 7)( 7) 5 5 5 5 1y 75 (4y 5) ( y) 5

Detaljer

LEDDVIS INTEGRASJON OG DERIVASJON AV POTENSREKKER: a n x n. R > 0, med summen s(x). Da gjelder: a n n + 1 xn+1 for hver x < R.

LEDDVIS INTEGRASJON OG DERIVASJON AV POTENSREKKER: a n x n. R > 0, med summen s(x). Da gjelder: a n n + 1 xn+1 for hver x < R. LEDDVIS INTEGRASJON OG DERIVASJON AV POTENSREKKER: Vi ntr t potensrekken konvergerer i ] R, R[, n x n R >, med summen s(x). D gjelder: s (x) = n n x n 1 for hver x < R, og s(t)dt = n n + 1 xn+1 for hver

Detaljer

FY2045/TFY4250 Kvantemekanikk I, løsning øving 10 1 LØSNING ØVING 10

FY2045/TFY4250 Kvantemekanikk I, løsning øving 10 1 LØSNING ØVING 10 FY45/TFY45 Kvntemeknikk I, løsning øving LØSNING ØVING Løsning oppgve Spinn. D åde χ + og χ i likhet med lle ndre spinorer er egentilstnder til enhetsmtrisen med egenverdi lik, hr vi Videre finner vi t

Detaljer

S1 kapittel 6 Derivasjon Løsninger til oppgavene i boka

S1 kapittel 6 Derivasjon Løsninger til oppgavene i boka S kpittel 6 Derivsjon Løsninger til oppgvene i ok 6. c y x y x = = = = y x 4 5 9 4 y 5 6 x 4 = = = = y x y x = = = = 7 ( 5) 6 ( ) 8 6. f( x ) f( x ) 5 7 x x ( ) 4 = = = = 6. T( x) = 0,x +,0 T T = + = (0)

Detaljer

Fakultet for realfag Ho/gskolen i Agder - Va ren 2007

Fakultet for realfag Ho/gskolen i Agder - Va ren 2007 Msteroppgve i mtemtikkdidktikk Fkultet for relfg Ho/gskolen i Agder - V ren 2007 Integrl og integrsjon Roger Mrkussen Roger Mrkussen Integrl og integrsjon Msteroppgve i mtemtikkdidktikk Høgskolen i Agder

Detaljer

Numerisk Integrasjon

Numerisk Integrasjon Numerisk Integrsjon Anne Kværnø Mrch 1, 018 1 Problemstilling Vi skl ltså finne en numerisk tilnærmelse til integrlet for en gitt funksjon f (x). I(, b) = f (x)dx Teknikken vi skl diskutere klles numeriske

Detaljer

Tom Lindstrøm. Tilleggskapitler til. Kalkulus. 3. utgave. Universitetsforlaget,

Tom Lindstrøm. Tilleggskapitler til. Kalkulus. 3. utgave. Universitetsforlaget, Tom Lindstrøm Tilleggskpitler til Klkulus 3. utgve Universitetsforlget, Oslo 3. utgve Universitetsforlget AS 2006 1. utgve 1995 2. utgve 1996 ISBN-13: 978-82-15-00977-3 ISBN-10: 82-15-00977-8 Mterilet

Detaljer

... JULEPRØVE 9. trinn...

... JULEPRØVE 9. trinn... .... JULEPRØVE 9. trinn.... Nvn: Gruppe: DELPRØVE 1 uten hjelpemidler ( 37 poeng) På denne delprøven kn du re ruke skrivesker, psser og linjl. Alle oppgvene i del 1 skl føres rett på rket. I noen oppgver

Detaljer

Kapittel 4 Tall og algebra Mer øving

Kapittel 4 Tall og algebra Mer øving Kpittel 4 Tll og lger Mer øving Oppgve 1 d Oppgve 2 Se på uttrykket A = g h. Hv forteller de ulike okstvene? Se på uttrykket A = 2π. Hv står de ulike symolene for? Forklr hv vi mener med en vriel og en

Detaljer

Derivasjon. Oversikt over Matematikk 1. Derivasjon anvendelser. Sekantsetningen

Derivasjon. Oversikt over Matematikk 1. Derivasjon anvendelser. Sekantsetningen 3 Oversikt over Mtemtikk Induksjon Grenser og kontinuitet Skjæringssetningen Eksistens v ekstrempunkt Elementære funksjoner Derivsjon Sekntsetningen Integrsjon Differensilligninger Kurver i plnet Rekker

Detaljer

Eksamen våren 2018 Løsninger

Eksamen våren 2018 Løsninger DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med centimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 5x+ y = 4 x+ 4y = 6 Vi multipliserer likningen 5x+ y = 4 med på egge sider og får 10x+ 4y

Detaljer

Løsningsforslag øving 7

Løsningsforslag øving 7 Løsningsforslag øving 7 8 Husk at en funksjon er injektiv dersom x y gir f(x) f(y), men her ser vi at f(3) 9 f( 3), eller generelt at f(z) z f( z) for alle z C, som betyr at f ikke er injektiv Vi ser også

Detaljer

Vektorrom. Kapittel 7. Hva kan vi gjøre med vektorer?

Vektorrom. Kapittel 7. Hva kan vi gjøre med vektorer? Kapittel 7 Vektorrom Vårt mål i dette kapitlet og det neste er å generalisere og abstrahere ideene vi har jobbet med til nå Især skal vi stille spørsmålet Hva er en vektor? Svaret vi skal gi, vil virke

Detaljer

R2 kapittel 4 Tredimensjonale vektorer

R2 kapittel 4 Tredimensjonale vektorer Løsninger v oppgvene i ok R kpittel 4 Tredimensjonle vektorer Løsninger v oppgvene i ok 4. Vi tegner punket A i xy-plnet. Vi mrkerer plsseringen v A med linjestykker ut fr punktene (4,0,0) på x-ksen og

Detaljer

Fag: Matematikk 1T-Y for yrkesfag for elever og privatisterr. Eksamensdato: 16. januar 2012

Fag: Matematikk 1T-Y for yrkesfag for elever og privatisterr. Eksamensdato: 16. januar 2012 Loklt gittt eksmen Eksmen Fg: Mtemtikk 1T-Y for yrkesfg for elever og privtisterr Fgkode: MAT1006 Eksmensdto: 16. jnur 2012 Antll sider i oppgven: 7 inklusiv forside og opplysningsside Del 1: oppgve 1-5

Detaljer

I = (xy + z 2 ) dv. = z 2 dv. 1 1 x 1 x y z 2 dz dy dx,

I = (xy + z 2 ) dv. = z 2 dv. 1 1 x 1 x y z 2 dz dy dx, TMA5 Mtemtikk Vår 7 Norges teknisk nturvitenskpelige universitet Institutt for mtemtiske fg Løsningsforslg Øving 8 Alle oppgvenummer referer til 8 utgve v Adms & Essex Clculus: A Complete Course 57: Vi

Detaljer

Løsningsforslag til avsluttende eksamen i HUMIT1750 høsten 2003.

Løsningsforslag til avsluttende eksamen i HUMIT1750 høsten 2003. Løsningsforslg til vsluttende eksmen i HUMIT1750 høsten 2003. Teksten under hr litt litt prtsom fordi jeg hr villet forklre hvordn jeg gikk frm. Fr en studentesvrelse le det ikke forventet nnet enn sluttresulttene.

Detaljer

Eksamen våren 2016 Løsninger

Eksamen våren 2016 Løsninger DEL Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med centimetermål og vinkelmåler Oppgve,8,8 (,8 ) 3,6 3, 6 3, 6,5 5, (5, ) Oppgve 3, 5 Vi ser på tllinj t,5 tilsvrer punkt F. Vi ser

Detaljer

Forkunnskaper i matematikk for fysikkstudenter. Trigonometri. Omregning mellom grader og radianer skjer etter formelen nedenfor:

Forkunnskaper i matematikk for fysikkstudenter. Trigonometri. Omregning mellom grader og radianer skjer etter formelen nedenfor: Forkunnskper i mtemtikk for fysikkstudenter.. Vinkelmål. Vinkler måles trdisjonelt i grder. Utgngspunktet er d t en hel sirkel deles i 6 like store deler, der her del klles en grd. En grd kn deles inn

Detaljer

R1 kapittel 6 Vektorer. Løsninger til oppgavene i boka Løsninger til oppgavene i boka

R1 kapittel 6 Vektorer. Løsninger til oppgavene i boka Løsninger til oppgavene i boka R1 kpittel 6 Vektorer Løsninger til oppgvene i ok Løsninger til oppgvene i ok 6.1 Tilfellene, e og f er vektorstørrelser fordi de hr retning. Tilfellene, og d er sklrer fordi de ikke hr retning. 6. d e

Detaljer

Mer øving til kapittel 2

Mer øving til kapittel 2 Mer øving til kpittel 2 KAPITTEL 2 GEOMETRI OG MÅLING Oppgve 1 Oppgve 2 Oppgve 3 Anne hr vært på ferie til sine esteforeldre fr 28. juni til 9. ugust. Hvor mnge dger hr hun vært på ferie? Fr hun kom hjem

Detaljer

Forkurs i matematikk. Kompendium av Amir Hashemi, UiB. Notater, eksempler og oppgaver med fasit/løsningsforslag 1

Forkurs i matematikk. Kompendium av Amir Hashemi, UiB. Notater, eksempler og oppgaver med fasit/løsningsforslag 1 Forkurs i mtemtikk Kompendium v Amir Hshemi, UiB. Notter, eksempler og oppgver med fsit/løsningsforslg Mtemtisk Institutt UiB Innhold Sist oppdtert 07. juni 0 i Forord... Kpittel 0 Test deg selv... Oppgver

Detaljer

Eneboerspillet. Håvard Johnsbråten

Eneboerspillet. Håvard Johnsbråten Håvrd Johnsråten Eneoerspillet Når vi tenker på nvendelser i mtemtikken, ser vi gjerne for oss Pytgors læresetning eller ndre formler som vi kn ruke til å eregne lengder, reler, kostnder osv. Men mer strkte

Detaljer

8 Vektorrom TMA4110 høsten 2018

8 Vektorrom TMA4110 høsten 2018 8 Vektorrom TMA4 høsten 8 I de foregående kapitlene har vi tatt en lang vandring gjennom den lineære algebraens jungel. Nå skal vi gå opp på en fjelltopp og skue ut over landskapet vi har vandret gjennom.

Detaljer

TMA4110 Eksamen høsten 2018 EKSEMPEL 1 Løsning Side 1 av 8. Løsningsforslag. Vi setter opp totalmatrisen og gausseliminerer: x 1 7x 4 = 0

TMA4110 Eksamen høsten 2018 EKSEMPEL 1 Løsning Side 1 av 8. Løsningsforslag. Vi setter opp totalmatrisen og gausseliminerer: x 1 7x 4 = 0 TMA4 Eksamen høsten 28 EKSEMPEL Løsning Side av 8 Løsningsforslag Oppgave Vi setter opp totalmatrisen og gausseliminerer: 2 2 2 4 2 6 2 4 2 6 2 2 Dette gir likningene og 2 2 4 2 6 7 2. x 7x 4 = x 2 + 2x

Detaljer

Eksamen høsten 2016 Løsninger

Eksamen høsten 2016 Løsninger DEL Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med centimetermål og vinkelmåler Oppgve f x x x f ( x) = 4x 5 ( ) = 5 6 gx ( ) = xln x Vi deriverer med produktregel: g ( x) = ln x+

Detaljer

2x 3 4/x dx. 2 5 x 3 + LF: Vi utfører polynomdivisjon. 2x + 1 dx = + C = 5x8/ ln 2x C 4. πx 2 e 3x3 dx = π

2x 3 4/x dx. 2 5 x 3 + LF: Vi utfører polynomdivisjon. 2x + 1 dx = + C = 5x8/ ln 2x C 4. πx 2 e 3x3 dx = π Innlevering ELFE KJFE MAFE Mtemtikk HIOA Obligtorisk innlevering 5 Innleveringsfrist Mndg 6. oktober 5 før forelesningen : Antll oppgver: Løsningsforslg Finn de ubestemte integrlene ) x 4/x dx LF: x 4/x

Detaljer

Numerisk matematikk. Fra Matematikk 3MX (2002) Side

Numerisk matematikk. Fra Matematikk 3MX (2002) Side Numerisk mtemtikk Fr Mtemtikk 3MX (2002) Side 142 147 142 Kpittel 4: Integrlregning 47 NUMERISK MATEMATIKK pffiffiffiffiffi På lommeregneren finner du rskt t 71 er lik 8,426150, og t lg 5 er lik 0,698970

Detaljer

MA1201/MA6201 Høsten 2016

MA1201/MA6201 Høsten 2016 MA/MA6 Høsten 6 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematikk Med forebehold om feil Hvis du finner en, ta kontakt med Karin Kapittel 4 8 Vi benevner matrisen vi skal frem til

Detaljer

KAPITTEL 9 Approksimasjon av funksjoner

KAPITTEL 9 Approksimasjon av funksjoner KAPITTEL 9 Approksimsjon v funksjoner En grunnleggende teknikk som ofte brukes i ulike deler v mtemtikk og nvendelser er å tilnærme eller pproksimere et objekt med et nnet. Som regel er objektet som skl

Detaljer

Arne B. Sletsjøe. Kompendium, MAT 1012

Arne B. Sletsjøe. Kompendium, MAT 1012 Arne B. Sletsjøe Kompendium, MAT 2 En-vribel klkulus I denne første forelesningen skl vi friske opp litt rundt funksjoner i en vribel, se på hvordn de vokser/vtr, studere kritiske punkter og beskrive krumning

Detaljer

Terminprøve Matematikk for 1P 1NA høsten 2014

Terminprøve Matematikk for 1P 1NA høsten 2014 Terminprøve Mtemtikk for 1P 1NA høsten 2014 DEL 1 Vrer 1,5 time Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med entimetermål og vinkelmåler. Forsøk på lle oppgvene selv om du er usikker

Detaljer

4.1 Vektorrom og underrom

4.1 Vektorrom og underrom 4.1 Vektorrom og underrom Vektorrom er en abstraksjon av R n. Kan brukes til å utlede egenskaper, resultater og metoder for tilsynelatende svært ulike klasser av objekter : n-tupler, følger, funksjoner,

Detaljer

MAT1120 Repetisjon Kap. 1

MAT1120 Repetisjon Kap. 1 MAT1120 Repetisjon Kap. 1 Kap. 1, avsn. 2.1-2.3 og kap. 3 i Lays bok er for det meste kjent fra MAT1100 og MAT1110. Idag skal vi repetere fra kap. 1 i Lays bok. Det handler bl.a. om : Matriser Vektorer

Detaljer

1T kapittel 8 Eksamenstrening Løsninger til oppgavene i læreboka

1T kapittel 8 Eksamenstrening Løsninger til oppgavene i læreboka T kpittel 8 Eksmenstrening Løsninger til oppgvene i lærebok Uten hjelpemidler E b c E b c Vi gnger vnlige tll med vnlige tll og tierpotenser med tierpotenser. Til slutt omformer vi svret så vi får et tll

Detaljer

Fag: Matematikk 1T-Y for elever og privatister. Antall sider i oppgaven: 8 inklusiv forside og opplysningsside

Fag: Matematikk 1T-Y for elever og privatister. Antall sider i oppgaven: 8 inklusiv forside og opplysningsside Loklt gitt eksmen 2012 Eksmen Fg: Mtemtikk 1T-Y for elever og privtister Fgkode: MAT1006 Eksmensdto: 25. mi Antll sider i oppgven: 8 inklusiv forside og opplysningsside Eksmenstid: Hjelpemidler under eksmen:

Detaljer

FASIT, tips og kommentarer

FASIT, tips og kommentarer FASIT, tips og kommentrer JULEKALENDER 8.- 10- trinn Nivå 1 og Nivå 2. Tips til orgnisering: Kn jobbes med i gruppe, to og to eller individuelt. Spre rbeidet med klenderen i mttetimene i desember, eller

Detaljer

Bioberegninger - notat 3: Anvendelser av Newton s metode

Bioberegninger - notat 3: Anvendelser av Newton s metode Bioberegninger - nott 3: Anvendelser v Newton s metode 20. februr 2004 1 Euler-Lotk ligningen L oss tenke oss en populsjon bestående v individer v ulik lder. L n være mksiml lder. L m i være ntll vkom

Detaljer

Løsningsforslag til obligatorisk oppgave i ECON 2130

Løsningsforslag til obligatorisk oppgave i ECON 2130 Andres Mhre April 13 Løsningsforslg til obligtorisk oppgve i ECON 13 Oppgve 1: E(XY) = E(X(Z X)) Setter inn Y = Z - X E(XY) = E(XZ X ) E(XY) = E(XZ) E(X ) X og Z er uvhengige v hverndre, så Cov(X, Z) =.

Detaljer

Integral Kokeboken. sin(πx 2 ) sinh 2 (πx) dx = 2. 1 log x. + log(log x) dx = x log(log x) + C. cos(x 2 ) + sin(x 2 ) dx = 2π. x s 1 e x 1 dx = Γ(s)

Integral Kokeboken. sin(πx 2 ) sinh 2 (πx) dx = 2. 1 log x. + log(log x) dx = x log(log x) + C. cos(x 2 ) + sin(x 2 ) dx = 2π. x s 1 e x 1 dx = Γ(s) Integrl Kokeboken 4 3 4 6 8 log sinπ sinh π 4 + loglog loglog + C cos + sin π s e Γs n n s Γsζs π + sin +cos log + cos i Del I. Brøk................................... Trigonometriske funksjoner.....................

Detaljer

Integrasjon Fundamentalteoremet Substitusjon Forelesning i Matematikk 1 TMA4100

Integrasjon Fundamentalteoremet Substitusjon Forelesning i Matematikk 1 TMA4100 Integrsjon Fundmentlteoremet Substitusjon Forelesning i Mtemtikk 1 TMA4100 Hns Jkob Rivertz Institutt for mtemtiske fg 23. september 2011 2 Mtemtisk induksjon Alle elefnter er ros! Vil bevise P n Alle

Detaljer

... JULEPRØVE

... JULEPRØVE Ashehoug JULEPRØVE 2014 9. trinn.... JULEPRØVE 2014.... Nvn: Gruppe: DELPRØVE 1 uten hjelpemidler ( 37 poeng) På denne delprøven kn du re ruke skrivesker, psser og linjl. Alle oppgvene i del 1 skl føres

Detaljer

1 Tallregning og algebra

1 Tallregning og algebra Tllregning og lger ØV MER. REGNEREKKEFØLGE Oppgve.0 6 d) ( : 6) Oppgve. ( ) ( ) ()() ( ) ( ) ( ) () (6 ) () d) ( ) 7() ( ) Oppgve. 6 ( ) d) Oppgve. Med ett ddisjonstegn, ett sutrksjonstegn, ett multipliksjonstegn

Detaljer

Institutt for elektroteknikk og databehandling

Institutt for elektroteknikk og databehandling Institutt for elektroteknikk og dtbehndling Stvnger, 7. mi 997 Løsningsforslg til eksmen i TE 9 Signler og Systemer, 6. mi 997 Oppgve ) Et system er lineært dersom superposisjonsprinsippet gjelder, d.v.s.

Detaljer

Løsningsforslag til prøveeksamen Mat1110 våren 2004 Oppgave 1 (a) Elemetære rekkeoperasjoner anvendt på den utvidete matrisen til systemet gir oss:

Løsningsforslag til prøveeksamen Mat1110 våren 2004 Oppgave 1 (a) Elemetære rekkeoperasjoner anvendt på den utvidete matrisen til systemet gir oss: Løsningsforslg til prøveeksmen Mt våren 4 Oppgve () Elemetære rekkeopersjoner nvendt på den utvidete mtrisen til systemet gir oss: b b b b b Setter vi = og b = får vi d mtrisen: som gir likningssystemet:

Detaljer

Kapittel 3. Potensregning

Kapittel 3. Potensregning Kpittel. Potensregning I potensregning skriver vi tll som potenser og forenkler uttrykk som inneholder potenser. Dette kpitlet hndler blnt nnet om: Betydningen v potenser som hr negtiv eksponent eller

Detaljer

DEL 1 Uten hjelpemidler

DEL 1 Uten hjelpemidler DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med centimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 10 % v 60 er 0,1 60 = 6. Prisen øker d med 6 kr. Vren vil derfor koste 60 kr + 6 kr = 70

Detaljer

Fasit til utvalgte oppgaver MAT1100, uka 20-24/9

Fasit til utvalgte oppgaver MAT1100, uka 20-24/9 Fsit til utvlgte oppgver MAT00, uk 20-24/9 Øyvind Ryn oyvindry@ifi.uio.no September 24, 200 Oppgve 5..5 år vi viser t f er kontinuerlig i ved et ɛ δ-bevis, er det lurt å strte med uttrykket fx f, og finne

Detaljer

Juleprøve trinn Del 1. Navn: Del 1 Aschehoug JULEPRØVE trinn. Informasjon for del 1

Juleprøve trinn Del 1. Navn: Del 1 Aschehoug JULEPRØVE trinn. Informasjon for del 1 Juleprøve 2015 10. Del 1 Nvn: Informsjon for del 1 Prøvetid Hjelpemidler i del 1 Andre opplysninger Frmgngsmåte og forklring 5 timer totlt Del 1 og del 2 lir delt ut smtidig. Del 1 skl leveres inn seinest

Detaljer

3.7 Pythagoras på mange måter

3.7 Pythagoras på mange måter Oppgve 3.18 Vis t det er mulig å multiplisere og dividere linjestykker som vist i figur 3.. Bruk formlikhet. 3.7 Pythgors på mnge måter Grekeren Pythgors le født på Smos 569 og døde. år 500 f. Kr. Setningen

Detaljer

4.1 Vektorrom og underrom

4.1 Vektorrom og underrom 4.1 Vektorrom og underrom Vektorrom er en abstraksjon av R n. De kan brukes til å utlede egenskaper, resultater og metoder for tilsynelatende svært ulike klasser av objekter : n-tupler, følger, funksjoner,

Detaljer

(a) R n defineres som mengden av kolonnevektorer. a 1 a 2. a n. (b) R n defineres som mengden av radvektorer

(a) R n defineres som mengden av kolonnevektorer. a 1 a 2. a n. (b) R n defineres som mengden av radvektorer 5 Vektorrom Et vektorrom er en mengde V med tre algebraiske operasjoner (addisjon, negasjon og skalærmultiplikasjon) som tilfredsstiller de 10 betingelsene fra Def. 4.1.1. Jeg vil ikke gi en eksamensoppgave

Detaljer