ÅRSPLAN KLØVERENGA 2011/2012:

Transkript

1 ÅRSPLAN KLØVERENGA 2011/2012: Johanne, Ole H., Samuel Rojen, Ina, Ida, Maria, Isak, Mats, Jorun, Joakim, Karoline, Maren, Nora Ovedie, Lucas Andrè, Bendik, Ragne, Live, Benjamin, Thea, Julie S. R., Jacob, Lone, Esten, Jorun, Oliver Alexander, Grethe Toril, Signe Lorentse, Ole Ø. S., Elias, Ole F. S., Jovna Olai, Tuva Kristine, Sønni, Ane og Julie H.

2 BARNEGRUPPA hvis alle ungene har 100 % plass = 26 helplasser. I år består Kløverenga av til sammen 30 barn: 2006: Nora Ovedie, Ole H., Isak, Mats, Jovna Olai, Thea, Ragne, Ina, Oliver Alexander og Julie S. R. 2007: Esten, Jacob, Joakim, Elias, Tuva Kristine, Julie H., Ole Ø. S, Ole F. S., Ida, Samuel Rojen, Karoline, Lucas Andrè og Maria. 2008: Live, Maren, Signe Lorentse, Bendik, Ane, Benjamin og Johanne. Blant personalet er det assistent Lone Kvålsvoll i 80 % stilling, Jorun Holmlund i 100 % stilling, Åse Løfshus i 20 % stilling, Sønni Dørdal i 60 % stilling, førskolelærer Jorun M. Hunnes i 100 % stilling og pedagogisk leder Grethe Toril Aune i 100 % stilling. Rannveig Ølstørn kommer tilbake fra en tre år lang permisjon Daglig leder er Inger Marit Storli Gangås i 75 % stilling. På Kløverenga velger vi å dele barnegruppa på formiddagen. Fordeler med dette er at barna får bedre kontakt med både voksne og jevnaldrende. Dette gjør vi for å gi barna gode forutsetninger for lek og mestring i hverdagen. Dette har vi en fin mulighet til på allrommet, bokrommet og selve Kløverengaavdelingen. Nytt av året er vår fine grillhytte, som vi kommer til å benytte oss av i stor grad, og som gjør at vi kan dele opp barnegruppen enda mer gjennom store deler av dagen. Dette gir muligheter for barna til å danne seg nye relasjoner, som er så viktig i vårt samfunn. De skal få mulighet til å ta vare på gamle relasjoner, men stimuleres til å danne nye (sosial kompetanse). FOKUSOMRÅDER Vi legger stor vekt på sosial kompetanse. Vi kommer til å ta for oss enkelttema i mindre grupper underveis i barnehageåret, samtidig som vi jobber aktivt ift inkludering, det å være en god venn, omsorg for hverandre, lek og samspill. I tillegg kjører vi i gang et trafikksikkerhetsprosjekt der tøydukken Tarkus vil være en sentral aktør. Trygg trafikk har utviklet Tarkus til trafikkopplæringsarbeid i barnehager. Barna vil gjennom dette få erfaringer og kunnskaper knyttet til hvor de

3 skal gå i trafikken, hvilke regler som gjelder og bruk av sikkerhetsutstyr. Barn trenger også å øve opp syn, hørsel og motoriske ferdigheter for å bli oppmerksom på å takle trafikkens utfordringer og farer. Vi vil også ta for oss veiskilt som barna ser daglig. Det å ferdes trygt i trafikken er noe vi tar med oss gjennom hele året, og sammenligner trafikkbildet etter hvert som det endrer seg ved de ulike årstidene. Temaet omhandler også teknikk, hvor vi beveger oss ut i nærmiljøet hvor vi ser på ulike kjøretøy i trafikkbildet. Trafikk er en del av hverdagen vår som vi alle må forholde oss til. Veien til å bli en trygg trafikant er lang, men med tidlig start kan vi legge grunnlaget for sikker og ansvarsfull atferd i trafikken. Barn har gode forutsetninger for å lære mye om trafikk. Tiden etter jul vil stå i eventyrverdenens tegn. Her kommer vi til å gå i dybden på ulike eventyr samlet av Asbjørnsen & Moe, dramatisere, bare oppleve magien, men også ettertanke ved eventyrets hensikt. Rammeplanen består av 7 fagområder som barna skal ha erfaring med gjennom barnehageåret. Gjennom vårt uteliv/våre turer, eventyrperioden, finmotoriske aktiviteter, kristne samlingsstunder og samtaler rundt dette, matematisk bevissthet i hverdagen (spill, former, sortering, mønster, klosser, eksperimenter, undring, begrep), kosthold, grovmotoriske aktiviteter, Tarkus, musikk og sang vil barna få et innblikk i disse fagområdene. Mål for barna: - Vi ønsker at barna skal erfare at deres væremåte har innvirkning på andre - Vi ønsker at barna skal føle seg som verdifulle medlemmer av barnegruppen - Vi ønsker at barna skal få bruke sin fantasi og skaperglede - Vi har som mål at barna gjennom vårt arbeid i barnehagen vil tilegne seg ferdigheter, kunnskaper og positive holdninger til de krav og forventninger barna vil møte i fremtiden - Vi ønsker at barna skal bli kjent med bibelfortellinger og kristne barnesanger Mål for personalet: - Vi ønsker et engasjert og tydelig personale som er gode rollemodeller for barna - Vi ønsker å være bevisst på hvordan vi uttrykker oss, reflekterer og lytter i møte med barna - Vi ønsker at alle voksne ser hvert enkelt barn og tar det på alvor

4 FS KLUBBEN: Dette er en klubb spesielt for de som går det siste året i barnehagen, altså neste års skolestartere. Vi kommer til å ha klubbmøter på torsdag formiddag fra kl Et mål er å gi medlemmene ekstra oppmerksomhet og å forberede dem til skolestart, i tillegg il å gi dem andre og nye utfordringer. Vi vil tilrettelegge for at de kan føle samhørighet og å knytte bånd sammen. Vi vil ha turer både nært og fjernt, motorisk prosjekt, følgebok, data, bokstavlæring, begrepslæring m.m. BARNAS MISJONSPROSJEKT I år går vår støtte til Indonesia. Barna vil få et innblikk i landet underveis i barnehageåret. Til våren blir det salg, hvor pengene går til dette prosjektet. SAMARBEIDSUTVALG 2011/2012: Kristin Stoen representerer personalet på Solsikken, mens Grethe Toril Aune representerer personalet på Kløverenga. Jannike Mostad Anthonsen og Lene Haukli representerer foreldrene på Solsikken, og Maria Eikli Smørgrav og Pål Trygve Skjevik representerer foreldrene på Kløverenga. Det er i tillegg en representant fra kommunen og 2 representanter fra eierstyret. Inger Marit Storli Gangås er sekretær.

5 ÅRSHJUL: MÅNED HVA SKJER TURER, MØTER RAMMEPLANEN August Bli kjent Kropp, bevegelse og helse September Bli kjent Høstfest 07.09, foreldremøte 13.09, fjellkirketur 15.09, Kropp, bevegelse og helse Oktober Tarkus Brannøvelse Fotografering Turer i nærmiljøet Nærmiljø og samfunn Antall, rom og form November Desember Finmotoriske aktiviteter og barnas kreative evner Juleforberedelser Luciafeiring Grøtfest Foreldresamtaler Julevandring Januar Eventyr Juletrefest Februar Eventyr Besteforeldrekaffe Karneval Mars Påskeforberedende Påskefrokost aktiviteter Påskevandring April Påske Foreldremøte Vår og såing Brannøvelse Mai Vår og uteliv Skolestarterkonsert Ryddeaksjon Dugnad 17. mai Kunst, kultur og kreativitet Antall, rom og form Kunst, kultur og kreativitet Nærmiljø og samfunn Etikk, religion og filosofi Kommunikasjon, språk og tekst Kommunikasjon, språk og tekst Kunst, kultur og kreativitet Natur, miljø og teknikk Nærmiljø og samfunn Juni Bytur for skolestarterne Sommertur Sommerfest Hentekaffe - innsamlingsaksjon Juli Avdelingene slås sammen - ferietid August Bli kjent Foreldremøte September Bli kjent Busstur

6 Barnehagen har en kristen formålsparagraf, slik at 1 gang i uka er det kristen samlingsstund på dagsorden. Felles korsang med Solsikken blir 1 gang i måneden.

7

8

9