Fasit. Oppgavebok. Kapittel 5. Bokmål

Like dokumenter
Fasit. Grunnbok. Kapittel 5. Bokmål

... JULEPRØVE 9. trinn...

Temahefte nr. 1. Hvordan du regner med hele tall

Fasit. Grunnbok. Kapittel 2. Bokmål

Kapittel 4 Tall og algebra Mer øving

Terminprøve Matematikk for 1P 1NA høsten 2014

Regn i hodet. a) 15 : 3 = b) 24 : 6 = c) 36 : 4 = d) 48 : 8 = Regn i hodet. a) 21 : 3 = b) 28 : 7 = c) 49 : 7 = d) 64 : 8 =

... JULEPRØVE

1 Tallregning og algebra

Mer øving til kapittel 2

Fasit. Oppgavebok. Kapittel 2. Bokmål

DEL 1 Uten hjelpemidler

FASIT, tips og kommentarer

Del 2. Alle oppgaver føres inn på eget ark. Vis tydelig hvordan du har kommet frem til svaret. Oppgave 2

DEL 1 Uten hjelpemidler

MATEMATIKKPRØVE 11. FEBRUAR.

Fasit. Oppgavebok. Kapittel 4. Bokmål

... ÅRSPRØVE

ALTERNATIV GRUNNBOK BOKMÅL

E K S A M E N. Matematikk 3MX. Elevar/Elever Privatistar/Privatister. AA6524/AA desember 2004 UTDANNINGSDIREKTORATET

Eneboerspillet. Håvard Johnsbråten

DEL 1 Uten hjelpemidler

OPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen. MAT1001 Matematikk 1P-Y HØSTEN Privatister. Yrkesfag. Alle yrkesfaglige utdanningsprogrammer

5: Algebra. Oppgaver Innhold Dato

Eksempeloppgaver 2014 Løsninger

Fag: Matematikk 1T-Y for elever og privatister. Antall sider i oppgaven: 8 inklusiv forside og opplysningsside

Brøkregning og likninger med teskje

1T kapittel 8 Eksamenstrening Løsninger til oppgavene i læreboka

Innledning. Kategori Regnerekkefølge. 1.2 Bokstavregning og parenteser

2 Symboler i matematikken

YF kapittel 6 Lengder og vinkler Løsninger til oppgavene i læreboka

1 Algebra. 1 Skriv disse uttrykkene så enkelt som mulig: a) 2(a + 3) (3 + 3a) b) 2(1 a) + a(2 + a) c) 1 + 2(1 3a) + 5a d) 4a 3ab 2(a 5b) + 3(ab 2b)

DEL 1 Uten hjelpemidler

YF kapittel 7 Flate Løsninger til oppgavene i læreboka

Basisoppgaver til Tall i arbeid P kap. 1 Tall og algebra

Mer øving til kapittel 3

YF kapittel 10 Eksamenstrening Løsninger til oppgavene i læreboka

3.7 Pythagoras på mange måter

Tall i arbeid Påbygging terminprøve våren 2013

DELPRØVE 2 (35 poeng)

R1 kapittel 1 Algebra

1T kapittel 3 Funksjoner Løsninger til oppgavene i læreboka

Løsninger til oppgaver i boka

S1 kapittel 4 Logaritmer Løsninger til oppgavene i boka

Terminprøve Matematikk Påbygging høsten 2014

Fasit. Grunnbok. Kapittel 4. Bokmål

S1 kapittel 6 Derivasjon Løsninger til oppgavene i boka

Faktorisering. 1 Hva er faktorisering? 2 Hvorfor skal vi faktorisere? Per G. Østerlie Senter for IKT i utdanningen 11.

Oppgave 1 Diagrammet nedenfor viser hvordan karakteren var fordelt på en norskprøve.

a 5 (2 + 8) d 5 (2 + 8) 4 g b 3 5 (2 + 8) e h 3 ( ) j Begrunn hvorfor du ikke får samme svar på oppgave b og g.

Basisoppgaver til 2P kap. 1 Tall og algebra

1 Geometri KATEGORI Vinkelsummen i mangekanter. 1.2 Vinkler i formlike figurer

S1 kapittel 8 Eksamenstrening Løsninger til oppgavene i læreboka

Kapittel 3. Potensregning

R2 - Heldagsprøve våren 2013

Kapittel 5 Statistikk og sannsynlighet Mer øving

STATISTIKK, KOMBINATORIKK OG SANNSYNLIGHET

1T kapittel 6 Geometri Løsninger til oppgavene i læreboka

Oppgaver i matematikk, 9-åringer

Sammendrag kapittel 1 - Aritmetikk og algebra

Eksamen våren 2018 Løsninger

2 Tallregning og algebra

6 Brøk. Matematisk innhold Brøk i praktiske situasjoner Brøk som del av en mengde. Utstyr Eventuelt ulike konkreter, som brikker og knapper

9 Potenser. Logaritmer

YF kapittel 8 Rom Løsninger til oppgavene i læreboka

Læringsmål for 9. trinn: Oppgave: Prosent. 1a, 2a, 7, 15a b, 17b, 18. Regne med prosent og promille, med og uten digitale hjelpemidler.

1 Tall og variabler. Oppgave Regn ut uten lommeregner. Oppgave Sett inn symbolet eller i de tomme rutene. a) 9 N b) π Q c) 3 R

1P kapittel 3 Funksjoner

Nytt skoleår, nye bøker, nye muligheter!

Fasit. Oppgavebok. Kapittel 3. Bokmål

2P kapittel 5 Eksamenstrening

1 k 2 + 1, k= 5. i=1. i = k + 6 eller k = i 6. m+6. (i 6) i=1

Tall i arbeid Påbygging terminprøve våren 2014

Fag: Matematikk 1T-Y for yrkesfag for elever og privatisterr. Eksamensdato: 16. januar 2012

Flere utfordringer til kapittel 1

Eksamen våren 2016 Løsninger

Oppgaver i matematikk, 13-åringer

Kapittel 4 Kombinatorikk og sannsynlighet. Løsninger til oppgaver i boka. Løsninger til oppgaver i boka

Fasit. Grunnbok. Kapittel 1. Bokmål

YF kapittel 1 Tall Løsninger til oppgavene i læreboka

Årsprøve trinn Del 1. Navn: Informasjon for del 1

Oppfriskningskurs i matematikk 2007

Årsprøve trinn Del 2

Effektivitet og fordeling

Fasit. Oppgavebok. Kapittel 6. Bokmål

Integrasjon Skoleprosjekt MAT4010

R1 kapittel 7 Sannsynlighet

Matematikk Øvingsoppgaver i numerikk leksjon 8 Numerisk integrasjon

Eksamen høsten 2015 Løsninger

S1 kapittel 1 Algebra Løsninger til oppgavene i læreboka

1T kapittel 1 Algebra Løsninger til oppgavene i læreboka

Påbygging kapittel 2 Funksjoner 1 Løsninger til oppgavene i boka

Eksamen høsten 2015 Løsninger

2-komplements representasjon. Binær addisjon. 2-komplements representasjon (forts.) Dagens temaer

x 1, x 2,..., x n. En lineær funksjon i n variable er en funksjon f(x 1, x 2,..., x n ) = a 1 x 1 + a 2 x a n x n,

Mer øving til kapittel 1

Løsningsforslag til del 2 av oppgavesettet Geometri i Sirkel oppgavebok 10B, kapittel 6

6. Beregning av treghetsmoment.

Juleprøve trinn Del 1. Navn: Del 1 Aschehoug JULEPRØVE trinn. Informasjon for del 1

Kengurukonkurransen 2019

Transkript:

Fsit Oppgvebok 8 Kpittel 5 Bokmål

KAPITTEL 5 5.1 8, 10, 1 b Antll pinner i en figur er figurnummeret gnget med. 5. 14, 17, 0 b gnger figurnummeret pluss. c 14, 17, 0, 5. Figur 1 4 5 Antll pinner 5 8 11 14 17 Antll pinner mer enn i forrige figur 5.4 b 4, 8, 1, 16, 0, 4, 8 c Det er tllene i 4-gngen. 5.5 19,, 7 b 16,, 64 c 0, 5, 0 d, 0, 18 5.6 17, 16, 15 b -10, -15, -0 c 8, 4, 40 d 115, 119, 1 e 81, 4, 79 f 47, 95, 191 (gnge med og legge til 1) 5.7 5.10 1 Tre vnnrette rder med en kule mer enn figurnummeret, og en kule mellom rdene. Teller en vnnrett rd og kulen over, tre gnger, men den øverste rden hr ingen kule over. 5.11 f1 =, f = 4, f = 6 b f1 = 1, f = 4, f = 7 5.1 Vi må vite figurtllet forn for å finne det neste. b Fordi figuren hr like mnge kuler lngs den vnnrette rden som figurnummeret, og en kule mindre lngs den loddrette rden. c Figurtllet er 1 mindre enn det doble v figurtllet. 5.1 Figurnummer, n 1 4 5 Figurtll, fn 6 10 14 18 b Figurtllet er gnger figurnummeret pluss gnger 1 mindre enn figurnummeret. c f8 = 0 5.14 f1 = 5, f = 10, f = 15, f4 = 0, f5 = 5 b Figurtllet er 5 gnger figurnummeret. c fn = 5n d f10 = 50 5.15 f5 = 0, f6 = 10 b f5 = 5, f6 = 4 c Tllmønsteret i ) strter med 0. Hvert tll er hlvprten v det foregående. Tllmønsteret i b) er tllene i 7-gngen. Det strter med 7. 5.8 f5 =,5 f6 = b Figurtllet er hlvprten v figurnummeret. 5.9 b f1 = 1, f =, f = 5, f4 = 7, f5 = 9

5.16 f5 = 81, f6 = 4 b f5 = 16, f6 = - c f5 = 1 5, f6 = 1 6 d f5 = 1, f6 = 1 e I ) er f1 = 1 og hvert tll er gnger forrige tll. I b) er f1 = 1 og hvert tll er - gnger forrige tll. 1 I c) er f1 = 1 og hvert tll figurnummeret. I d) er f1 = 1, og hvert tll er forrige tll pluss gnger forrige figurnummer. 5.17 Fr en til to: 5, fr to til tre: 8, fr tre til fire: 11 b f1 =, f = 7, f = 15, f4 = 6, f5 = 40 c Du må legge til mer enn gnger forrige figurnummer. d Det er 5 kort i en kortstokk. +7+ 15 + 6 = 50. Fire etsjer, og d får hn to kort til overs. e Even trenger 4 kort. Hn trenger 5 kortstokker og får 6 kort til overs. 5.18 f1 = 6, f = 11, f = 16. Neste tll er 5 mer enn forrige tll. b fn = fn - 1 + 5 5.19 f1 f f f4 f5 f6 0,1 0, 0,5 0,7 0,9 1,1 b fn = fn - 1 + 0, f7 = 1, f8 = 1,5 f9 = 1,7 f10 = 1,9 c fn= 0,n 0,1 f10 = 0, 10 0,1 = 1,9 som i b). 5.0 1, 5, 9. Hvert tll er 4 mer enn det forrige tllet. Det er 4 ekstr sirkler i hver nye figur. b f4 = 1, f5 = 17 c fn = fn - 1 + 4,f6 = 1, f7 = 5 5.1 f1 = 8, f = 1, f = 18. Hver grein i -tllet øker med 1, og vstnden mellom greinene øker med 1. Det betyr t hvert figurtll øker med 5 fr en figur til den neste. b f6 = c f11 = f9 + 10 = 58 d fn = fn - 1 + 5 5. b Figurnummer 1 4 5 Figurtll 10 18 6 4 4 c fn = fn - 1 + 8 d fn = 8n + e 8 5. Lg 1 4 5 Antll bokser 1 6 10 15 per lg Antll bokser i tårnet 1 1 + = 4 1 + + 6 = 10 1 + + 6 + 10 = 0 b Legge smmen tllene 1+++ opp til ntll lg. Det blir treknttllene. c Legge smmen ntll bokser i hvert lg. Det blir summen v treknttllene. d 56 5.4 Antll uker 0 1 4 5 Høyde 8 1 18 7 40,5 60,75 Vekst 4 6 9 1,5 0,5 1 + + 6 + 10 +15 = 5 Hvis vi ntr t solsikken fortsetter å vokse med hlvprten v høyden fr uk før, vil den være 60,75 cm etter fem uker.

5.5 Dg nummer 1 4 5 Antll minutter lekser 0 5 40 45 50 b 0, 5, 40, 45, 50. Hvert tll i tllmønsteret er 5 mer enn foregående tll. Første tll er 0. c 00 minutter d Ln = 0 + 5n e 18 dger 5.6 Figurnummer 1 4 5 6 5.8 61, 15, 5 b 9, 54, 71 c Mønsteret i ) frmkommer ved t neste tll er forrige tll pluss figurnummeret ( opphøyd i figurnummeret). Mønsteret i b) frmkommer ved t neste tll er forrige tll pluss oddetllet (n - 1) der n er figurnummeret. d Tllene i ) fn = fn - 1 + n med f1 = 1 Tllene i b) fn = fn - 1 + (n-1) med f1 = 5.9 b Figurtll 1 4 10 19 1 46 Antll nye treknter 0 6 9 1 15 5,, 7 b 11, 64, 109 c I ) strter mønsteret med 1, og du får neste tll ved å ddere 1 til det foregående tllet. I b) strter mønsteret med 1, og du får neste tl ved å gnge det foregående tllet med og legge til 1. d Følgeformel fn = fn - 1 + 1 med f1 = 1. c For hver nye figur må mn legge til så mnge treknter: gnger figurnummeret forn. 5.7 Figurnummer 1 4 Figurtll 1 5 1 5 Antll nye kvdrter 0 4 8 1 b For hver nye figur må vi legge til så mnge små kvdrter: 4 gnger figurnummeret forn. En nnen måte å se mønsteret på, er å legge merke til t tllene er summen v etterfølgende kvdrttll: 1, 1+ 4, 4 + 9, 9 + 16 osv. c fn = fn - 1 + 4(n - 1) fr n =. Tllmønsteret strter med 1. Eller: fn = (n - 1) + n Direkteformel fn = n. e Følgeformel fn = fn - 1 + 1 med f1 = 1. 5.0 Neste tll er forrige tll gnget med 5. b Det blir 1 gnger 5 ni gnger, eller 5 i niende potens. c fn = 5 n - 1 5.1 5. Begge rmene, kroppen og begge bein får en pinne ekstr for hver nye figur. b fn = 5n c f7 = 5

5. Tllmønsteret frmkommer ved å legge smmen de nturlige tllene. f1 = 1, f = 1+ =, f = 1 + + = 6. b fn = fn - 1 + n c fn = n(n + 1) d Tn = n(n+1), Tn = n(n+1) 5.4 5.5 e Tllene i c) vokser rskest. 5.6 10 = 9 + 40 + 41, 10 = 69 + 70 + 71, 6 = 111 + 11 + 11 b 10 = 4 5 6 10 = 5 6 7 6 = 6 7 8 c 504 = 167 + 168 + 169 = 7 8 9 5.7 1 b 10 c rn = 7 + n d Alle kn sitte på rd 8, 9 eller 10. Hvis de sitter på rd 8, fyller de kkurt hele rden. 5.8 B b B c A 5.9 b 8 uker, 9 = 51 5.40 + 5 c 6 e 7 + b b 10 d b f 10 5.41 A 4, B, C, D 1 5.4 Tllet 10 mer enn tllet Dobbelt så mye som tllet + 10 b b + 10 6b (c 1) c + 9 c x 8 x + x 16 Hlvprten v tllet b c 1 x 4 6y 6y + 10 1y y 5.4 5.44 (8 + 4) b = 8 b + 4 b (9 + 4) b = 9 b + 4 b (0 + b) 4 = 0 4 + b 4 5.45 14 b 16 c 18 d 17 5.46 4 c 14k b b d 4 = 10, b = 1, 14k = 7 5.47 1 b - c 11 d 8 5.48 1 c 0 e -1 b -10 d 16 f - 5.49 5 + 4 c 14b e 5 + 6 b b d 6 + f b 5.50 Til og fr trening. b Tre gnger til og fr trening. c Fire gnger til og fr trening og km ekstr. 5.51 t + 1 c 5t e t 5 b t d t f t + 4

5.5 Fride: + t, Mie: t, Hedd: t b 6t 1 c Amlie: 4 timer, Fride: 6 timer, Mie: 8 timer, Hedd: 5 timer 5.5 x b x + 8 c 56 5.54 6 b 16 c -4 5.55 1 b c -1 d 11 5.56 n n b 0 c 160 = 17 og 160 0 = 8 5.57 0,80 + 5x b 0,80 +,5x c 18,10 kr 5.58 Gruppe 1: 1841 + n Gruppe : 1106 + n b Gruppe 1: 1841 + n Gruppe : 1106 + n c 469 n d Gruppe 1: 1991 moh. Gruppe : 156 moh. e Gruppe 1: 478 m Gruppe : 11 m 5.59 5 + 14 b b + c 14 7 d 6 + 4b e 6+ 7 f b 4 5.60 p + k + b 6t c k d kp e k f p + k 5.61 5 c -190 e -55 g 4,4 b 6 d -40 f -14 h -18 5.6 = 7 b = 7 7 b c d e f 4 8 7 5.6 x = 1 c x = 0 e x = 10 b x = 7 d x = -5 f x = - 1 = 11 57-1 18 5 = 11 9-1 84 70 7 5.64 6n b 5 c 105 bord (det trengs 7 bord til hvert lngbord med plss til 0). 5.65 Oscr: m, Isk: m +, Gbriel: m 1 b 5m + 1 c 8 d Oscr:, Isc: 5, Gbriel:. Alle til smmen: 16 5.66 7x c 5 e -6k b y d 15b f 4t 5.67 x c b e 4 b y 1 d f 6x

5.68 6 b + 8b c 8 d + b 5.69 5x c 18b 4 e 10x -1 b -4c d 4f 4 f + 5.70 I leseretning: 18n, 9n, 9n, 5n, 4n, 5n b n = gir: 6, 18, 18, 10, 8, 10, 4, 6,, 8 5.71 0b c 0b e p b 14 d 1x f 4x 5.7 6 c 0b e 5t b 10y d 54x f 10r 5.7 1 10,, 4, 4 15, 5, 6 5 5.74 Feil, skl være 7 + b Riktig c Feil, skl være 5 + 11 d Riktig 5.75 Feil, skl være 6 + 1b b Riktig c Riktig d Feil, skl være 16b 5.76 1x c -4b e 4 b 4y d -8c f -1x 5.77 1f + d + 1 d 5c 1 b -g 1 + 17 e 4x + 4 c -v -9 + 0 f 7f e + 17 5.78 I leseretning: 4s 18, 14s 8, 10s 10, 7s 7, s, s 4 b s = 1 gir: 6, 6, 0, 6, 0, 0, 8, -,, - 5.79 Svret blir 5. b (t + ) 4 t + = t + 6 4 t + = 5 Svret er 5 unsett hvilket tll mn velger. 5.80 45c c 55 e -4 b 80d d -0b f 14u 5.81 9 + 1 d 70 7x b 10b + 0 e -45 6y c -6 + 15 f -15 + 10 5.8 x 14y d 79 0b + 6 b 7 6b + e 9x + 4y + 5 c -19 + 17b f 5 11b + 14 5.8 I leseretning: 17n +11, 7n + 7, 10n + 4, n + 4, 6n + 1, n + 5.84 15x 1 d 1,6p + b 18 5y e 9q 1j + 9 c z + c +,8 5.85 6b b + b b - b c b d 10x 1 e 6b + 8 f -8 + b 5 5.86 19b = -68 c -4 + b = 90 b 58b + 9 = - 5 d 85 1b + 6 = 161 5.87, 4, 8 b 16,

5.88 Du får 4 mer enn tllet du vlgte. (t + 4) b t = t + 4. Svret er lltid 4 mer enn tllet du velger. Hvis du spør noen hv de fikk til slutt, kn du si hvilket tll de vlgte ved å trekke fr 4. 5.89 Svret blir 1. (t + ) 4 6 b t = 4t + t = t + 1 t = 1 Svret blir lltid 1 unsett hvilket tll du velger. 5.90 5.91 Hilde. 5.9 11 d To tll med sum 10 b 1 e 1 c f 18 5.9 5 c 15 e 07 b 4 d 0 f 174 5.94 5 c -1 e 5 b -5 d 18 f 5.95 x = 10 b x = 5 5.96 x = 1 c x = 5 e x = 4 b x = 4 d x = 4 f x = 1 5.97 x = 1 c x = 1 e x = 0 b x = -18 d x = 7 f x = 4 5.98 x + x + x + 4 = 44 b x = 14. Lillemors sekk: 14 kg, Trudes sekk: 1 kg, Kjs sekk: 18 kg 5.99 x + x + 0 + x + 10 + x + 10 = 108 b x =17. Første dg: 17, ndre dg: 7, tredje dg: 7, fjerde dg: 7 5.100 Anders er 19 år. b 8 kr c 14 røde sokker og 16 hvite sokker. 5.101 b 10 c 15 d -5 5.10 Ett eple koster kr og en nns koster 1 kr. b x, x + og x + 4. x + 6 = 16, x = 5. Tllene er 5, 54 og 56 c x, x + og x + 4 x + 6 = 5, x = 7. Tllene er 7, 75 og 77. 5.10 105x = 670, x = 64. Den er 64 m. b 15x = 40, x = 8. Den er 8 m. 5.104 x = c x = 11 e x = -1 b x = d x = 6 f x = 5.105 x = 4 c x = 4 e x = - 5 4 b x = 10 d x = 9 f x = 1 5.106 7 c 15 e - b -1 d 1 f 4

5.107 x = 10 b x = - 8 = - c x = - d x = 50 e x = 10 f x = - 1 5 5.108 x = 16 b x = 6 c x = 4 5.109 x = 4 b x = 5 c x = 6 5.110 Oliver: timer, Snder: 5 timer, Tobis: 10 timer, Lucs: 7 timer 5.111 b (x + 5) 5 = svret du fikk 5.11 x + = x + 8, x = 5 b x + x + 5 = 11, x =. Mthis er 8 år. c x + x = 7, x = 18. Leon er 18 år. Hunden er 9 år. d x + x = 4,8, x = 1,. Sophies skolevei er 1, km, Krins er,6 km. e x + x + + x = 17, x =. Hmid: t, Frnz: 6t, Hns: 8t. 5.11 x = 8 c y = - 1 e x = -1 b x = 1 d z = -5 f x = 5.114 x = -1 c x = 4 e x = 4 b x = 1 4 5.115 x = 5 17 d x = 6 f 1 4 b x = 5 d x = 1 7 c x = - e x = 17 1 f x = 1 5.116 x = 1 b x = 11 c x = 11 5.117 x = Emms lder nå. 6x + = (x + ) x =. Sivert er 1 år nå. 5.118 Åse hr 56 kr og Sverre hr 40 kr. 5.119 Likningen til venstre. b 10 kr 5.10 8,5x = 50 x = 1,5 Bssenget er 1,5 m lngt. b 5 x = 10 x = 10 Grunnlinjen er 10 cm. 5.11 1 1 1 5.1 8 c 0 e 15 b 5 d f -17 5.1 6, 11, 16, 1, 6, 1, 6, 41, 46, 51 c f10 = 51, f0 = 101 5.14 x = 15 c x = 18 e x = 7 b x = 8 d x = 1 f x = 5 5.15 0 c 16 e 17 b -7 d 0 f 19 5.16 4 c e -60c b 45x d 10 f 4b

5.17-8 + 4c d d 18 b 10x + 10 e 14 + e c -y f -9 + 9 5.18 x = 1 c x = 1 e x = b x = 14 d x = 6 f x = -1 5.19 Denne pyrmiden hr mnge løsninger. 5.10 x = c x = 5 e x = 1 b x = 4 d x = 4 5.11-15t + d 16n 9 b s + 5 e -19t 5 c 8x + 6y 14 f 18t + 8 5.1, 11. Strter med 66 og vtr med 11 for hvert ledd. b 14, 7. Strter med 4 og vtr med 7 for hvert ledd. 5.1 150 + 5x, x er ntll kurver hun plukker i løpet v dgen. b 1x, x er ntll kurver hn plukker i løpet v dgen. c x = 0, Line tjener 50 kr, Hns tjener 40 kr. Line tjener mest. d x = 5, Line tjener 75 kr, Hns tjener 00 kr. Hns tjener mest. 5.14 Inger får 55 kr, Helge får 110 kr og Otto får 15 kr 5.15 Både lengden og bredden øker med 1. b r1 =, r = 6, r = 1, r4 = 0, r5 = 0 c Figurtllet er figurnummeret gnger én mer enn figurnummeret. 5.16 k + 0 b k c k d k 10 e k f k = 55, Alexnder: 75 kr, Oliver: 110 kr, Kristin: 7,50 kr, Emil: 45 kr, Isk: 165 kr 5.17 Nummer (n) T = n + Tll 1 1 + 5 + 7 + 9 4 4 + 11 5 5 + 1 6 6 + 15 7 7 + 17 8 8 + 19 9 9 + 1 10 10 + b Oddetllene fr 7 til. 5.18 x = - c x = 7 e x = 1 b x = 9 d x = 8 f x = 5.19 b c d e f h = 0 7-4 0 4 umulig 15 h = -1 6-5 -5 5-90 17 5.140 8 +4 d + 1 b 1 6 e 4 1 c -10 f 14 + 18 5.141 15 b 7 c 5 d -8

5.14 b = -15 188 b c d e f 9-8 b = 1 48 77 19 - - - - 17-6 5.14 4, 6, 18. b 19, 14, 11. c I strter mønsteret med 66 og vtr med 8 for hvert ledd. I b strter mønsteret med 59 og vtr med oddetllene nedover fr 1. 5.144 Nummer (n) Tll 1 5 9 1 4 17 5 1 6 5 7 9 8 9 7 10 41 b Tllet er 4 gnger nummeret pluss 1, 4n + 1. c Tll nr. 0 er 81 og tll nr. 100 er 401. 5.145 1848 n b Klssen er n meter over hvet. De hr igjen 1848 n høydemeter. 5.146 Tll nr. 1 4 5 Tll 5 1 1 9 7 b tn = 8n c t5 = 197 d n = 0 5.147 gnger tllet i kolonne A minus. b *A c 10, 1, 40 5.148 Det midterste er 10 større enn det øverste og det nederste er 10 større enn det midterste. b T, T + 10, T + 0. T + T + 0 = T + 0 og (T+10) = T + 0 c 10 d 10 e Differnsen mellom produktene v hjørnetllene i ethvert kvdrt i hundrerkrtet, er 10. 5.149 5.150 Pimpernell: 10p, Bete: 5b, Mndel: m. Til smmen 10p + 5b + m b 10p + 10b + 9m c Det finnes mnge løsninger. For eksempel 1 sekk pimpernell, 5 sekker Bete og 5 sekker mndel. Pris: 10p + 50b + 15m 5.151 Brus: b, Vfler: v Pris: 0b + 15v Finn verdier for b og v slik t 0b + 15v = 660 (for eksempel b = 15 og v = 4) b 18 0 + 15x = 660, x = 0. 660 15 c 0x + 15 = 660 x = 0 d Hvis de hr solgt 44 vffelplter, hr de ikke solgt noen brusflsker. Hvis de ikke hr solgt noen vffelplter, hr de solgt brusflsker. 5.15 8 b 4 c -9m d -5b 5.15 1p + 1 d 1 + b + 1,5 b -41s + 18 e 5 + 18 c 19x + b + 5 f 6r 7

5.154 x = 4 c s =,1 e m = -10 b x = -4 d n = 0 f x = 5 5.155 x = 8,4 b x = 5 5.156 x = b x = 1 c x = 0 d x = 4 5.157-70 b + 6 d 6 + 49b + 45 b - + 1b + e 4 + 0b 1 c 51 + 10b 1 f 6 4b + 15 5.158 x + y: Pizzer og hmburgere til smmen. x + y: Hvor mnge flere hmburgere enn pizzer. y 100%: hvor mnge prosent v pizz- og x + y hmburgerslget som vr pizz. b x + y = 45, x y = 5, prosent pizz: 44,4% 5.159 Tllene i kolonne B er 8,5 gnger tllene i kolonne A. b B = A*8,5 c B6 = 4,5 B7 = 51 B17 = 16 5.164 Nummer (n) Tll b 4n 1 c 79, 99 1 7 11 4 15 5 19 6 7 7 8 1 9 5 10 9 5.165 9 v lysestkene vr sjurmet. 5.166 b + ( c)d + ( c e)f = b + d cd + f cf ef eller (b + d + f) cd (c + e)f = d + d + f cd cf ef 5.167 I 1957 og 1967. 5.160 5.161 b 1 c 17 d 7 e Andre får 80 kr, og de to ndre får 160 kr hver. 5.16 (+b)(c+d) bc = (c + d) + bd b ( + b)(c+d) bc = c + d + bc + bd bc = c + d + bd (c + d) + bd = c + d + bd 5.16, 0, 7, 4 b Tllmønsteret strter med og vtr med for hvert ledd. c -