Den hårfagre kongen ved Karmsundet

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Den hårfagre kongen ved Karmsundet"

Transkript

1 Metdisk lærerveiledning til Den hårfagre kngen ved Karmsundet Nrdvegen Histriesenter Cathrine Glette -09

2 Innhld Krt m pplegget 3 Mine mål fr frmidlingen 4 Praktisk infrmasjn 5 Målgruppe 5 Frmidlingsmetder 5 Antall elever 5 Varighet 5 Frarbeid/etterarbeid 5 Læring g Kunnskapsløftet 6 Opplegget sm bidrag til histrisk kunnskap, bevissthet g identitet 6 Opplegget sm bidrag til histrisk perspektiv 6 Opplegget sm bidrag til å menneskeliggjøre histrien 8 Faktaark g ressursark: Fakta m Avaldsnes 9 En quiz m Avaldsnes 11 Fasit til En quiz m Avaldsnes 12 Hva husker du fra filmen? Fasit til Hva husker du fra filmen 15 Anbefalte linker 16 2

3 Krt m pplegget Tittelen på dette pplegget; Den hårfagre kngen ved Karmsundet, henspeiler selvsagt på Harald Hårfagre, den første kngen til å samle Nrge til ett rike, g dermed gjøre Avaldsnes til Nrges eldste kngesete. I kngshallen i senteret møter elevene Harald Hårfagre, i frm av en naturtr dukke, sittende i sitt høysete. Opplegget har til hensikt å være en intrduksjn til Avaldsnes g Nrdvegen Histriesenter, g gi en frståelse av stedets histriske rlle gjennm flere tusen år. Vi bruker Harald Hårfagre sm en knagg g et eksempel på en av mange mektige knger g fyrster sm har levd g regjert her på Avaldsnes. Når vi titter ut vinduene i kngshallen ser vi bare villsau sm beiter på gresslettene g en fredelig bukt nedenfr. Det er vanskelig å frestille seg at her har vært fyrster g knger, kngsgård g et sydende handelsliv nede i havna. Et hvedmål med pplegget er å gi elevene en innsikt i hvrdan det kunne ha seg at de sm satt på Avaldsnes kunne bygge seg pp slik makt. Frmidlingen tar utgangspunkt i vikingtiden med Harald Hårfagre, men peker både fremver mt middelalderen, g langt bak til både brnsealder g steinalder, fr å frklare hvrdan Avaldsnes ble et maktsenter. Tilbudet kan tilpasses til å ha vekt på ulike perider g tema. Harald Hårfagre fulgte eldgamle tradisjner da han gjrde Avaldsnes til sitt hvedsete. I 3000 år satt fyrstene på Avaldsnes g kntrllerte skipstrafikken langs nrskekysten, g de har satt spr etter seg i landskapet- ruvende gravhauger, høye bautasteiner, rike funn. Disse frtidsminnene gir ss et visuelt budskap frå en skriftløs tid. Det er pp til ss å tlke budskapet g trekke lærdm av histrien. Avaldsnes Nrges fødested tusenårsstedet, Marit S. Vea 3

4 Mine mål fr frmidlingen Innen elevene drar herfra er mitt mål at de skal ha fått med seg flest mulig av disse punktene: Vite at Harald Hårfagre var den første kngen til å samle Nrge til ett rike. Vite at Harald Hårfagre hadde kngsgård på Avaldsnes. Vite at det har vært mektige knger g fyrster på Avaldsnes både før g etter Harald Hårfagre. Vite hva Karmsundet er g at det er en del av Nrdvegen. Vite hva Nrdvegen var; veien mt nrd, g at Nrdvegen ga landet vårt navnet Nreg. Få en frståelse av hvrfr flk bsatte seg på Avaldsnes. Få en frståelse av hvrdan de sm satt på Avaldsnes kunne få så str makt. Vite at flk på Avaldsnes har hatt utenlandske kntakter g selv har reist langt ut i verden. Bli frtrlig med Nrdvegen Histriesenter g vite at dette er et sted hvr de er velkmne til å hente pplevelser g mer kunnskap når de måtte ønske. 4

5 Praktisk infrmasjn Målgruppe Målgruppen er mellmtrinnet, med vekt på 6.klasse, men innhldet kan tilpasses de fleste trinn. Frmidlingsmetder Opplegget baserer seg på dialg mellm frmidler g elever, med knkretisering i utstillingsdukkene g deres utstyr i Kngshallen g i landskapet utenfr vinduene. Etter denne samtalen får elevene ppleve senterets hvedfilm nede i Det Magiske Teateret. I filmen møter elevene igjen Harald Hårfagre, sm ledsager ss gjennm Avaldsnes histrie g presenterer flere av fyrstene g kngene sm har levd her. Filmen er effektfull, g fantasi g mytlgi smyger seg inn mellm histriske fakta. Opplegget kan stå alene, eller kmbineres med andre pplegg g aktiviteter på senteret. Antall elever Ideelt sett max 30 elever, med praktisk mulighet fr flere. Varighet Ca 1 time (minimum 45 min). Frarbeid/etterarbeid Opplegget har ingen krav til frarbeid på sklen fr å fungere. Dialgen med elevene tilpasses kunnskapsnivået. Vedlagt finner du faktaark med hvedpunkter, sm kan brukes etter eget ønske. Har elevene fått nen knagger før de kmmer gir det større rm fr mestringsfølelse ved å kunne svare på spørsmål. Bak i heftet finner du gså en enkel quiz med spørsmål knyttet til pplegget g faktaarket, sm etter ønske kan brukes sm etterarbeid fr elevene. Det er gså vedlagt en quiz med spørsmål knyttet til filmen elevene får se. Den kan brukes i etterkant fr å se hva man husker g friske pp kunnskapen. 5

6 Læring g Kunnskapsløftet Opplegget sm bidrag til histrisk kunnskap, bevissthet g identitet Avaldsnes er Tusenårsstedet i Rgaland, ne sm gjør det ekstra viktig fr barn i hele reginen å kjenne til stedet. Utviklingen av den enkeltes identitet skjer ved at en blir frtrlig med nedarvede væremåter, nrmer g uttrykksfrmer. Opplæringen skal derfr ivareta g utdype elevenes kjennskap til nasjnale g lkale tradisjner - den hjemlige histrie g de særdrag sm er vårt bidrag til den kulturelle variasjn i verden. Kunnskapsløftet, Generell del, Kulturarv g identitet. Mål fr pplæringa er at eleven skal kunne: kjenne att histriske spr i sitt eige lkalmiljø g undersøkje lkale samlingar g minnesmerke. Kunnskapsløftet, Læreplan i Samfunnsfag, Kmpetansemål etter 4.årstrinn. Mål fr pplæringa er at eleven skal kunne: bruke mgrepet peride g vise samanhengar mellm frtida g ntida ved å plassere ei rekkje histriske hendingar på ei tidsline. Kunnskapsløftet, Læreplan i Samfunnsfag, Kmpetansemål etter 7.årstrinn. Mål fr pplæringa er at eleven skal kunne: frtelje m hvudtrekk ved samfunnsutviklinga i Nreg frå vikingtida til slutten av dansketida, Kunnskapsløftet, Læreplan i Samfunnsfag, Kmpetansemål etter 7.årstrinn. Mål fr pplæringa er at eleven skal kunne: frklare samanhengar mellm naturressursar, næringar, busetnad g levevis. Kunnskapsløftet, Læreplan i Samfunnsfag, Kmpetansemål etter 7.årstrinn. Opplegget sm bidrag til histrisk perspektiv Et viktig mål både fr Nrdvegen Histriesenter g gså fr Kunnskapsløftet er å hjelpe elevene til å sette de histriske peridene i en sammenheng i frhld til hverandre, g mulighet fr å sette nåtiden g seg selv inn i et histrisk perspektiv. Frtidens små g stre landevinninger gir ikke bare respekt fr det mennesker før ss har frambrakt. De viser gså at framtiden er åpen, g at dagens unge kan frme den med sin innsats g sin fantasi. Kunnsakpsløftet, Generell del. 6

7 Den (pplæringen) skal vise hvrdan vår erkjennelse har grdd fram ved et langt skaperverk, sm spenner ver mange generasjner g har krysset mange grenser. Slik pplæring gir respekt g aktelse fr det mennesker før ss har utrettet, g lar ss plassere ss selv i en histrisk utvikling. Kunnskapsløftet, Generell del. Faget skal òg medverke til at elevane utviklar medvit m at menneska inngår i ein histrisk samanheng, g at ei lang rekkje histriske hendingar gjer at dei er der dei er i dag. Kunnskapsløftet, Læreplan i Samfunnsfag, Føremål med faget. Gjennm Avaldsnesprsjektet ønsker vi å få fram at vi alle er ledd i en kjede sm går fra frtid, via nåtid inn i framtida. Det våre frfedre gjrde, har fått knsekvenser fr ss sm lever i dag. Det vi gjør, får knsekvenser fr dem sm kmmer etter ss. Eit vindauge mt Nreg, Marit S. Vea 7

8 Opplegget sm bidrag til å menneskeliggjøre histrien Ofte kan histrien virke fjern g uvirkelig. Ved å knytte de histriske hendelsene pp til faktiske persner kan det gjøre histrien litt lettere å frstå g relatere til. I pplegget bruker vi den virkelighetsnære utstillingsdukken av Harald Hårfagre g en Harald sm snakker direkte til elevene gjennm film, fr å menneskeliggjøre histrien. I frbindelse med Avaldsnes er det hele tida snakk m knger g aristkrati. Men det var gså nen sm rdde båtene, dyrket jrda, stelte dyra g vevde stffene. Eit vindauge mt Nreg, Marit S. Vea I en presentasjn av ne sm er svært fremmed g ekstisk bør en få fram det kjente g nære ved hjelp av fkus på enkeltindivider g gjenkjennbare følelser, Utstillingene i Nrdvegen Histriesenter Innhldet, , Vea, Sør-Reime, Opedal 8

9 Fakta m Avaldsnes Det har bdd mennesker på Avaldsnes i ver år. Det var isen langs Rgalandskysten sm smeltet først etter istiden. Derfr kunne flk bsette seg her lenge før det gikk an å b i resten av landet. Når flk begynte å dyrke jrden var det fint å b på Avaldsnes på grunn av den næringsrike jrden. I tillegg var det tilgang på mye fisk g annen sjømat. Det har vært mektige g rike fyrster g knger på Avaldsnes i ver 3000 år. Sjøen var den viktigste hvedveien; det var sjøveien sm var beste måte å reise på, spesielt hvis man skulle ha med seg mange flk eller varer. Flk reiste langt av sted, lenge før vikingtiden. Allerede i brnsealderen hadde de skip sm kunne reise langt ut i Eurpa. Og det km gså flk langveisfra til Avaldsnes. Det gikk mange skip med flk på reise g handel pp g ned langs hele den nrske kysten. Denne sjøveien ble kalt Nrdvegen, sm betyr veien mt nrd. Frdi Nrdvegen var en sm en hvedveg, har den nå fått kallenavnet Riksvei 1. Landet vårt har fått navnet sitt etter denne hvedvegen; Nreg kmmer av Nrdvegen. Den avlange øya Karmøy g fastlandet danner et langt, smalt sund mellm seg; Karmsundet. Karmsundet er den sørlige prten til Nrdvegen, g båtene sm reiste pp eller ned Nrdvegen seilte gjennm Karmsundet. Mange av dem km fra andre land. Grunnen til at alle valgte å seile gjennm Karmsundet, g ikke på utsiden av Karmøy, er at det er mye skjær, strømmer g vind på vestsiden av øya. Så det var tryggest å dra gjennm sundet. Akkurat ved Avaldsnes er det nen øyer g halvøyer sm gjør at dette er det smaleste punktet i Karmsundet. Det gjrde det lett å kntrllere g stppe båter sm ville frbi her. Det er den viktigste årsaken til at de sm hadde makten ver Avaldsneset kunne bygge seg pp makt g rikdm; de kntrllerte all skipstrafikken sm km frbi, g krevde skatter av dem. Det betyr at de sm ville frbi, g kanskje legge båtene sine i den trygge havna her en stund, måtte betale med penger eller handelsvarer. Avaldsnes har gså vært et hellig sted i flere tusen år fr de sm bdde her. Nå står det en middelalderkirke her, men det har vært hellige mnumenter her før kristendmmen gså. Bak kirken står en str bautastein. Det er den siste av en str ring av fem slike steiner, sm sikkert har vært et hellig mnument fr de sm levde her da steinene ble satt pp. Det har gså vært mange stre gravhauger i Avaldsnesmrådet, fra brnsealderen g helt frem til vikingtiden, nen er her ennå. 9

10 Disse gravhaugene g bautasteinene har nk gså vært viktige symbler på makt fr kngene g fyrstene her. Når flk km seilende gjennm Karmsundet g så disse stre mnumentene, så skjønte de nk at her bdde det mektige flk. Harald Hårfagre levde i den tiden vi nå kaller vikingtiden. Han kjempet mange slag, g klarte til slutt å vinne makten ver hele Nrge, det var det ingen før ham sm hadde klart. Før Harald samlet Nrge til ett rike var det mange småknger sm styrte ver hvert sitt mråde. Harald Hårfagre fikk det spesielle navnet sitt frdi han sa han verken skulle klippe eller kjemme håret eller skjegget sitt før han hadde klart å vinne makten ver hele Nrge! Etter at Harald hadde vunnet det siste avgjørende slaget dr han til kngsgården på Avaldsnes. Derfr er Avaldsnes Nrges eldste kngesete, den første kngsgården hvr en knge ver hele Nrge hldt til. Harald Hårfagre hadde flere kngsgårder langs kysten, g reiste mye rundt fr å hlde på makten sin. Det var kngsgård på Avaldsnes i flere hundre år etter Harald Hårfagre sin tid. 10

11 En quiz m Avaldsnes.. 1: Ca hvr mange tusen år har det bdd mennesker på Avaldsnes? 2: Ca hvr mange tusen år var Avaldsnes et maktsenter med fyrster g knger? 3: Hva var den vanligste reisemåten fr flk sm levde her fr tusen år siden g bakver? 4: Hva var det sm ble kalt Nrdvegen? 5: Hva betyr rdet Nrdvegen? 6: Hva har landet vårt fått navnet sitt fra? 7: Hva kalles sundet mellm Karmøy g fastlandet? 8: Hvr er det smaleste punktet på dette sundet? 9: Hvrfr ville alle seile gjennm sundet i stedet fr på utsiden av Karmøy? 10: Hva var den viktigste årsaken til at fyrstene g kngene på Avaldsnes hadde klart å bli rike g mektige? 11: En kirke er et hellig mnument. Kan du nevne et annet hellig mnument sm vi ennå kan se på Avaldsnes? 12: I hvilken peride levde Harald Hårfagre? 13: Hva er Harald Hårfagre mest kjent fr g hvrdan fikk han det spesielle navnet sitt? 11

12 Fasit 1: Ca år. 2: Ca 3000 år. 3: Det vanligste var å reise sjøveien med båt. 4: Den viktige sjøveien langs kysten ble kalt Nrdvegen. 5: Nrdvegen betyr veien mt nrd. 6: Landet vårt er kalt pp etter Nrdvegen, rdet Nreg kmmer av rdet Nrdvegen. 7: Karmsundet. 8: Det smaleste punktet i Karmsundet ligger ved Avaldsnes. 9: På vestsiden av øya er det dårlige seilefrhld med mye vind, strømmer, skjær g bølger. 10: Frdi sundet var så smalt ved Avaldsnes kunne de sm satt her kntrllere all trafikken gjennm sundet, g kreve skatter i frm av penger eller handelsvarer. 11: Bautastein. Gravhaug. 12: Harald Hårfagre levde i vikingtiden. 13: Han er mest kjent fr å ha samlet Nrge til ett rike, g han sa at han ikke skulle klippe eller kjemme håret g skjegget sitt før han greide det. 12

13 Hva husker du fra filmen?... 1: Hva heter kngen sm er frtelleren i filmen? Svar.. 2: I brnsealderen begynte flk å dyrke den fruktbare jrda på Avaldsnes. Hvilke livgivende guddmmer ba flk til på denne tiden? Svar.. 3: Hva frer den unge prestinna fra brnsealderen fr å hjelpe det syke barnet? 4: Hva fret Odin fr å få klkskap? 5: Hva har krigerfyrsten (sm nå kalles Flagghaugfyrsten ) rundt halsen sm symbl på makt? 6: Hva heter den blinde nrrøne guden sm ble lurt til å skyte Balder med pil g bue? 7: Hva heter den sleipe nrrøne guden sm lurte han til å skyte slik at Balder ble drept? Svar.. 8: Hva heter den nrrøne gudinnen sm regjerer i dødsriket? 9: Hva måtte til fr at Balder skulle kunne vende hjem fra dødsriket? 13

14 10: Hvrfr blir fyrsten vi nå kaller Strhaugfyrsten sitt skip dratt på land etter at han døde? 11: Hva het kngsdattera fra Hrdaland sm Harald Hårfagre fridde til? 12: Hva skulle til før hun ville si ja til frieriet? 13: I hvilken tidsperide var Olav Tryggvasn knge? 14: Hva gjrde Olav Tryggvasn med seidmennene sm km hit fr å drepe han? (seidmenn var en slags presten fr den nrrøne tren). 14

15 Fasit 1: Harald Hårfagre. 2: Sla g jrda. 3: T vakre brnseringer. 4: Det ene øyet sitt. 5: En tung gullring i ekte gull. 6: Hd. 7: Lke. 8: Hel. 9: Alle levende g alle døde måtte gråte fr Balder, men Lke nektet å gråte. Derfr fant Hel fast plass til Balder i dødsriket. 10: Fr å gravlegge han i det. 11: Gyda. 12: Harald Hårfagre måtte bli strknge, altså vinne makten ver hele Nrge. 13: I vikingtiden, han ble knge i år : Han bandt dem på armer g føtter g satte dem på Skrattaskjær slik at de druknet når det ble fl (I vikingtiden st sjøen ca 1,5 meter høyere enn i dag). 15

16 Anbefalte linker Et nettbasert spill m vikingtiden g vikingenes gegrafiske utstrekning med mer. Målgruppe mellmtrinnet, men mye å hente fr de fleste alderstrinn. Et nettsted med masse histrisk infrmasjn knyttet til Avaldsnes. 16

17 Nrdvegen Histriesenter Cathrine Glette, Frmidler e-pst: Tlf: Avaldsnes er en del av vår felles nasjnale kulturarv sm hele Nrges beflkning har rett til å kjenne til. Avaldsnes tilhører ss alle, g har vært i statlig eie helt siden Harald Hårfagres tid. Bevaring g frmidling av stedets histrie bør derfr være en nasjnal ppgave. Avaldsnes Nrges fødested tusenårsstedet, Marit S. Vea 17

Metodisk lærerveiledning til. Runer og Spill. Nordvegen Historiesenter

Metodisk lærerveiledning til. Runer og Spill. Nordvegen Historiesenter Metdisk lærerveiledning til Runer g Spill Nrdvegen Histriesenter Cathrine Glette, Haugalandmuseene 2009. Sist ppdatert 2015. Innhld Krt m pplegget 3 Mine mål fr frmildingen 3 Praktisk infrmasjn 4 Målgruppe

Detaljer

Ask barnehage. Grovplan for avdeling. Et barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk. hundre hender. hundre tanker. hundre måter å tenke på

Ask barnehage. Grovplan for avdeling. Et barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk. hundre hender. hundre tanker. hundre måter å tenke på Ask barnehage Grvplan fr avdeling Et barn er laget av hundre. Barnet har hundre språk hundre hender hundre tanker hundre måter å tenke på å leke g å snakke på hundre alltid hundre måter å lytte å undres,

Detaljer

Skal gjøre. - Gjør oppgave 1-6 s Gjør oppgave 1, 2 og 4 s Gjør oppgave 1,2,3,5 og 7 s Gjør oppgave 1-3 s. 139

Skal gjøre. - Gjør oppgave 1-6 s Gjør oppgave 1, 2 og 4 s Gjør oppgave 1,2,3,5 og 7 s Gjør oppgave 1-3 s. 139 LÆRINGSMÅL Navn: - Vite hva slags bk Bibelen er - Vite hvrdan du finner fram i Bibelen - Kunne si ne m Det gamle testamentet - Kunne si ne m Det nye testamentet - Kunne si ne m Bibelens betydning innenfr

Detaljer

STORM&KULING VARSEL FOR NOVEMBER & DESEMBER PIRATENE

STORM&KULING VARSEL FOR NOVEMBER & DESEMBER PIRATENE Rudshøgda Kanvas-naturbarnehage Strm&Kuling STORM&KULING VARSEL FOR NOVEMBER & DESEMBER PIRATENE FOKUS FOR NOVEMBER: VÆRET Samtale m g ppleve ulike værtyper Samtale m ulike værfenmener Riktig påkledning

Detaljer

Telefoner er gått til kommunens sentralbord. Her har innringer fått svar på sine spørsmål.

Telefoner er gått til kommunens sentralbord. Her har innringer fått svar på sine spørsmål. NOTAT Til: Fra: Tema: Frmannskapet Dat: 01.11.2011 Kmmunaldirektør Anne Behrens Spørsmål fra Jn Gunnes: Finnes det nen planer fr å bedre servicenivået ut til flket? Frbrukerrådets serviceundersøkelse 2011

Detaljer

Beregnet til Halden kommune. Dokument type Notat. Dato Juni 2012 HALDEN KOMMUNE BRUKERUNDERSØKELSE PERSONER MED REDUSERT FUNKSJONSEVNE

Beregnet til Halden kommune. Dokument type Notat. Dato Juni 2012 HALDEN KOMMUNE BRUKERUNDERSØKELSE PERSONER MED REDUSERT FUNKSJONSEVNE Beregnet til Halden kmmune Dkument type Ntat Dat Juni 01 HALDEN KOMMUNE BRUKERUNDERSØKELSE PERSONER MED REDUSERT FUNKSJONSEVNE HALDEN KOMMUNE BRUKERUNDERSØKELSE PERSONER MED REDUSERT FUNKSJONSEVNE Rambøll

Detaljer

MED SPILLETS IDE I SPILL- OG KAMPDIMENSJONEN. 11-12 år

MED SPILLETS IDE I SPILL- OG KAMPDIMENSJONEN. 11-12 år MED SPILLETS IDE I SPILL- OG KAMPDIMENSJONEN 11-12 år Alle kjenner igjen frtvilelsen ver «klyngespill» g et spill med ttal fravær av pasning g samhandling i barneftballen. Ta det med r, fr dette er helt

Detaljer

Hovedbudskap. Adresse Idrettens hus Ullevål stadion 0840 Oslo. Særforbundskoordinator Terje Jørgensen terje.jorgensen@nif.idrett.no + 47 90 61 05 64

Hovedbudskap. Adresse Idrettens hus Ullevål stadion 0840 Oslo. Særforbundskoordinator Terje Jørgensen terje.jorgensen@nif.idrett.no + 47 90 61 05 64 Hvedbudskap Hvedbudskap Særfrbundene har alle rettigheter fr sine idretter i Nrge, g det verrdnede ansvar fr utøvelse g utvikling av all aktivitet både tpp g bredde. Derfr bør særfrbundene ha flertall

Detaljer

FLYKTNINGEKRISEN I EUROPA - Hva skal vi si til barna? Av psykologene Atle Dyregrov, Magne Raundalen og Unni Heltne Senter for Krisepsykologi

FLYKTNINGEKRISEN I EUROPA - Hva skal vi si til barna? Av psykologene Atle Dyregrov, Magne Raundalen og Unni Heltne Senter for Krisepsykologi FLYKTNINGEKRISEN I EUROPA - Hva skal vi si til barna? Av psyklgene Atle Dyregrv, Magne Raundalen g Unni Heltne Senter fr Krisepsyklgi Frfatterne har arbeidet pp mt en rekke krigssituasjner i ulike deler

Detaljer

Så har vi fått et nytt medlem i klubben. Hvordan skal vi beholde medlemmet?

Så har vi fått et nytt medlem i klubben. Hvordan skal vi beholde medlemmet? Så har vi fått et nytt medlem i klubben Og erfaring viser: Mange slutter før de har vært 3 år De sm blir 3 til 5 år, - blir lenge. Hvrdan skal vi behlde medlemmet? Fadderskapet i Rtary Nen tanker m fadderskapet

Detaljer

Vi fryser for å spare energi

Vi fryser for å spare energi Vi fryser fr å spare energi Øknmiske analyser 2/13 Vi fryser fr å spare energi Bente Halvrsen* Innetemperaturen er av str betydning fr energifrbruket. I denne artikkelen ser vi på variasjner i innetemperaturen

Detaljer

DELMÅL 1: ØKE OPPSLUTNINGEN OM ALKOVETT OG ALKOHOLFRIE SONER GJENNOM HOLDNINGSSKAPENDE ARBEID... 3

DELMÅL 1: ØKE OPPSLUTNINGEN OM ALKOVETT OG ALKOHOLFRIE SONER GJENNOM HOLDNINGSSKAPENDE ARBEID... 3 HANDLINGSPLAN 2015 INNHOLD HOVEDMÅL... 2 DELMÅL 1: ØKE OPPSLUTNINGEN OM ALKOVETT OG ALKOHOLFRIE SONER GJENNOM HOLDNINGSSKAPENDE ARBEID... 3 Alkvett... 3 Arbeidsliv:... 4 Båt- g badeliv:... 5 Graviditet:...

Detaljer

Tiden som aspirant i 1. Kolbotn

Tiden som aspirant i 1. Kolbotn Intrprgram trppen Side 1 Tiden sm aspirant i 1. Klbtn Det første halvåret i trppen er du aspirant. Ved endt aspiranttid avlegger du speiderløftet g blir tatt pp sm speider i trppen i en høytidelig seremni.

Detaljer

Mål: Mål i ord: Nådd? Årsak til avvik: Økt fokus på veiledning av familier med store utfordringer

Mål: Mål i ord: Nådd? Årsak til avvik: Økt fokus på veiledning av familier med store utfordringer Helsestasjn Mål g målppnåing 2015: Mål: Mål i rd: Nådd? Årsak til avvik: Helsestasjn Auka medvet g kmpetanse i frhld JA til rus i svangerskap g barseltid Helsefremmande ppvekst g livsstil Persnalet har

Detaljer

Lokal læreplan RLE, Huseby skole. 8. trinn

Lokal læreplan RLE, Huseby skole. 8. trinn Lkal læreplan RLE, Huseby skle 8. trinn Kristendm Bibelen Hva slags bk? Å finne fram Frhldet mellm Bibelens t deler Prfetene Prtest g håp Fra Nrges religinshistrie Fra refrmasjnen til vår tid Fra katlsk

Detaljer

Rapport fra kompetansenettverket Opplæring av ungdom med kort botid

Rapport fra kompetansenettverket Opplæring av ungdom med kort botid Østfld 23.06.14 Rapprt fra kmpetansenettverket Opplæring av ungdm med krt btid -et kmpetanseprsjekt rettet mt ungdmsskler, videregående skler g vksenpplæring 1. Bakgrunn g rganisering Prsjektfrberedelsene

Detaljer

3.1 Mål for nettløsningene

3.1 Mål for nettløsningene 3.1 Mål fr nettløsningene Dette kapittelet er fra innhldsstrategien fr spesialisthelsetjenestens nettløsninger. Kapittelet beskriver hvrdan nettløsningene skal bidra til å styrke spesialisthelsetjenesten.

Detaljer

Ingrid A. Medby 1. Finnes det en egen arktisk identitet?

Ingrid A. Medby 1. Finnes det en egen arktisk identitet? 1. Finnes det en egen arktisk identitet? (navn etc.) Dette var et spørsmål jeg selv ble interessert i fr flere år siden sm student nesten så langt unna Arktis man kmme, nemlig i Australia, da jeg gang

Detaljer

Gjerpen vår menighet!

Gjerpen vår menighet! Gjerpen vår menighet! På trygg grunn, med åpne dører g mye varme Visjnsdkument 2014 Menighetsprfil (kt. 2013) Pririterte tiltak Sammen m gudstjenestefeiring Gudstjenesten sm viktigste fellesarena i møte

Detaljer

Side 1 av 6. Månedsbrev Låven, Tilbakeblikk til mars:

Side 1 av 6. Månedsbrev Låven, Tilbakeblikk til mars: Månedsbrev Låven, 2015 Tilbakeblikk til mars: Påsken har vært hvedfkuset i mars. Vi har hatt påskesamlinger, laget påskepynt, plantet karse, sett film m påskefrtellingen m Jesus, hatt påskeeggjakt. Også

Detaljer

Fusanisto Innhald / kulturminne Klassesteg / stad Føremål (kunnskapsløftet) og gjennomføring Kjelder, metode, medarbeidarar

Fusanisto Innhald / kulturminne Klassesteg / stad Føremål (kunnskapsløftet) og gjennomføring Kjelder, metode, medarbeidarar Fusanist Innhald / kulturminne Klassesteg / stad Føremål (kunnskapsløftet) g gjennmføring Kjelder, metde, medarbeidarar Småskulesteget: - Kunne bruka mgrepa frtid, ntid, framtid m seg sjølv g Det nære

Detaljer

STUDIEPLAN 2016/2017 - NOR2-17KFK

STUDIEPLAN 2016/2017 - NOR2-17KFK STUDIEPLAN 2016/2017 - NOR2-17KFK Studieprgramnamn: Nrsk 2 fr 1. 7. årssteg, Kmpetanse fr kvalitet Studieprgramkde: NOR2-17KFK Studieprgramnamn på bkmål: Nrsk 2 fr 1. 7. årstrinn, Kmpetanse fr kvalitet

Detaljer

Årsrapport 2013 - BOLYST

Årsrapport 2013 - BOLYST Frist: 24. april Sendes til: pstmttak@krd.dep.n Til: KMD Årsrapprt 2013 - BOLYST Fra: Vest-Finnmark reginråd Dat: 23.4.2014 Kmmune: Prsjektnavn: Prsjektleder: Leder i styringsgruppen: Kntaktpersn i fylkeskmmunen:

Detaljer

LÆRINGS- og GJENNOMFØRINGSPLAN

LÆRINGS- og GJENNOMFØRINGSPLAN LÆRINGS- g GJENNOMFØRINGSPLAN Fagkurs i infrmasjnssikkerhet g persnvern fr kmmuner basert på Nrmen Planen er et støttedkument til Nrm fr infrmasjnssikkerhet Utgitt med støtte av: Versjn 0. 9 www.nrmen.n

Detaljer

Hvordan ta med seg spillets idé i treninga og kampen?

Hvordan ta med seg spillets idé i treninga og kampen? Hvrdan ta med seg spillets idé i treninga g kampen? Med spillets idé i spill g kampdimensjnen 68 år: Av Øyvind Larsen, Fagansvarlig trener g aktivitetsutvikling bredde, NFF Alle kjenner igjen frtvilelsen

Detaljer

Årsplan. 2011-2013. MØLLEPLASSEN Kanvas-barnehage. Små barn store muligheter. www.kanvas.n o

Årsplan. 2011-2013. MØLLEPLASSEN Kanvas-barnehage. Små barn store muligheter. www.kanvas.n o Årsplan. 2011-2013 MØLLEPLASSEN Kanvas-barnehage Små barn stre Kanvas pedaggisk plattfrm Læring g Læringssyn - I Kanvas ser vi på barn sm aktive, kmpetente g ressurssterke individ. Barns nysgjerrighet

Detaljer

Årsplan: Naturfag 5 trinn 2015-2016

Årsplan: Naturfag 5 trinn 2015-2016 Årsplan: Naturfag 5 trinn 2015-2016 Tid Emne Kmpetansemål Eleven skal kunne: UKE 34-35 Frskerspiren: Hvrdan vet du det egentlig? samtale m hvrfr det i naturvitenskapen er viktig å lage g teste hypteser

Detaljer

HALVÅRSPLAN FOR VESLEFRIKK HØSTEN 2015

HALVÅRSPLAN FOR VESLEFRIKK HØSTEN 2015 HALVÅRSPLAN FOR VESLEFRIKK HØSTEN 2015 DEL 2 BARNEHAGENS VISJON: En lekende hverdag fylt med læring g mestring. 1 INNHOLD Avdelingen vår, side 3 Persnalet på avdelingen, side 3 Vi er pptatt av, side 4-7

Detaljer

Innkalling til møte 1. juni 2011 - Forberedelse og prosess ved etablering av ny Database for statistikk om fagskoleutdanning

Innkalling til møte 1. juni 2011 - Forberedelse og prosess ved etablering av ny Database for statistikk om fagskoleutdanning Alle fagskletilbydere v/styrene Deres ref Vår ref Dat 201006242-/AKN 05.05.2011 Innkalling til møte 1. juni 2011 - Frberedelse g prsess ved etablering av ny Database fr statistikk m fagskleutdanning Vi

Detaljer

Lage en ny spillverden

Lage en ny spillverden Et spill er ikke like spennende om man bare kan gå rundt og snakke med folk. I denne utfordringen lærer du å legge til små hendelser, som her kan gjøre at man vinner og taper spillet. Du vil også lære

Detaljer

PEDAGOGISK PLAN SØRE ÅL SFO 2015

PEDAGOGISK PLAN SØRE ÅL SFO 2015 PEDAGOGISK PLAN SØRE ÅL SFO 2015 REGLEVERK OPPLÆRINGSLOVEN Opplæringslven 13-7 pålegger alle kmmuner å ha et tilbud m sklefritidsrdning før g etter skletid fr 1. 4. klasse g fr barn med særskilte behv.

Detaljer

Ekte opplevelser i ekte omgivelser

Ekte opplevelser i ekte omgivelser ATLANTERHAVSPARKEN Ålesund Det Nrske Akvariet Møre g Rmsdal Reiselivsknferansen Fredrag Tr Erik Standal dal Daglig leder Atlanterhavsparken Ekte pplevelser i ekte mgivelser Atlanterhavsparken Ålesund -

Detaljer

REFERAT FRA KRETSSTYREMØTE 5. APRIL 2006

REFERAT FRA KRETSSTYREMØTE 5. APRIL 2006 REFERAT FRA KRETSSTYREMØTE 5. APRIL 2006 Møtet ble hldt på Speidersenteret i Marken. Tilstede: Meldt frfall: Christen A. Larsen, Øyvind Høvding, Eirin Anthun, Thmas Lundberg, Kjetil S. Henriksen, Frde

Detaljer

behovetfor 2015-2017 vil være på 430 per år. Vedlegg

behovetfor 2015-2017 vil være på 430 per år. Vedlegg Vedlegg Nærmere m bakgrunnen fr anmdningen Staten ved IMDi anmdet i fjr kmmunene m å bsette 10707flyktninger i 2014. Alle landets kmmuner er bedt m å bsette flyktninger. Kmmunene har hittil vedtatt å bsette

Detaljer

Administrerende direktørs orientering styremøte 21. juni 2010

Administrerende direktørs orientering styremøte 21. juni 2010 Administrerende direktørs rientering styremøte 21. juni 2010 Høringsuttalelse fra Helsefretakenes senter fr pasientreiser ANS vedr. frslag til frskrift m stønad til helsetjenester mttatt i et annet EØSland

Detaljer

FOKUS-virksomhetenes arbeid med flerspråklige barn og ungdommer

FOKUS-virksomhetenes arbeid med flerspråklige barn og ungdommer FOKUS-virksmhetenes arbeid med flerspråklige barn g ungdmmer NAFOs Østfldknferanse 13.11.12 Observasjn g samtaler fra Kjølberg, Os, Malakff g Verket skler, tspråklige lærere g FRIS i Østfld, Kulås g Prestenga

Detaljer

Litt om Riksantikvarens arbeid med verdiskaping og kulturminnenes samfunnsnytte

Litt om Riksantikvarens arbeid med verdiskaping og kulturminnenes samfunnsnytte Litt m Riksantikvarens arbeid med verdiskaping g kulturminnenes samfunnsnytte Verdiskaping i km-frvaltningen Prgram 2006-2010 Tilskuddspst 2011-2015 Tjene penger Metde fr kulturminnefrvaltningen Interne

Detaljer

Evaluering av tiltak i skjermet virksomhet. AB-tiltaket

Evaluering av tiltak i skjermet virksomhet. AB-tiltaket Evaluering av tiltak i skjermet virksmhet AB-tiltaket Geir Møller 5. nv. 2009 telemarksfrsking.n 1 TEMA Varigheten på AB-tiltaket Hva skjer før g etter AB Utstrømming fra trygdesystemet Overgang til jbb

Detaljer

Ny arbeidstaker-organisasjon

Ny arbeidstaker-organisasjon Ny arbeidstaker-rganisasjn Sm tidligere nevnt har det blitt ført samtaler m en mulig ny arbeidstakerrganisasjn fr ansatte innen diakni, prestetjeneste g kirkelig undervisning. De tre freningene har nå

Detaljer

Arbeidsrutiner for klassekontakter Vedtatt i FAU-møte den...

Arbeidsrutiner for klassekontakter Vedtatt i FAU-møte den... Arbeidsrutiner fr klassekntakter Vedtatt i FAU-møte den... FORMELT: Klassekntaktene skal være bindeleddet mellm FAU (Freldrerådets arbeidsutvalg) g alle freldrene (Freldrerådet). Se vedtektene fr Freldrerådet

Detaljer

Skåre menighet Den norske kirke Pb.1323 Gard 5507 Haugesund

Skåre menighet Den norske kirke Pb.1323 Gard 5507 Haugesund Skåre menighet Den nrske kirke Pb.1323 Gard 5507 Haugesund Besøksadresse: Kntr g Udland kirke: Austrheimsveien 60. Skåre kirke: Haugeveien 19. Tlf. 52809500 epst: tm.landas@haugesund.kirken.n Bankknt:

Detaljer

LEIRSKOLE I GJØVIK KOMMUNE

LEIRSKOLE I GJØVIK KOMMUNE LEIRSKOLE I GJØVIK KOMMUNE RETNINGSLINJER FOR INNSAMLINGER UTARBEIDET AV GJØVIK KOMMUNALE FORELDREUTVALG (KFU) VERSJON MAI 2012 Agenda fr freldremøte Leirskle i Gjøvik kmmune Uttalelser fra elever sm har

Detaljer

Nytt fra NOKUT. Avdelingsdirektør Stig Arne Skjerven. NOKUTs utlandskonferanse, Lillestrøm, 18.11.2014

Nytt fra NOKUT. Avdelingsdirektør Stig Arne Skjerven. NOKUTs utlandskonferanse, Lillestrøm, 18.11.2014 Nytt fra NOKUT Avdelingsdirektør Stig Arne Skjerven NOKUTs utlandsknferanse, Lillestrøm, 18.11.2014 Agenda Status på dagens aktiviteter g tjenester Nye g kmmende aktiviteter g tjenester Hva kan dere frvente

Detaljer

FORSLAG TIL JUSTERING AV ORGANISERINGA FOR PROSJEKTET KNYTT TIL ATTGROING OG UTSIKTSRYDDING.

FORSLAG TIL JUSTERING AV ORGANISERINGA FOR PROSJEKTET KNYTT TIL ATTGROING OG UTSIKTSRYDDING. SAK 63/08 FORSLAG TIL JUSTERING AV ORGANISERINGA FOR PROSJEKTET KNYTT TIL ATTGROING OG UTSIKTSRYDDING. Sakspplysning I samband med sak 49/08 gjrde Reginrådet slikt vedtak: 1. Reginrådet fr Hallingdal ser

Detaljer

Høring NOU 2011:11 Innovasjon i omsorg. Høring fra Trondheim Helseklynge

Høring NOU 2011:11 Innovasjon i omsorg. Høring fra Trondheim Helseklynge Trndheim Helseklynge Frskning g utdanning innen samhandling g innvasjn Trndheim 14. nvember 2011 Til Helse- g msrgsdepartementet Kmmunetjenesteavdelingen Pstbks 8011 Dep 0030 Osl. (pstmttak@hd.dep.n) Høring

Detaljer

Velkommen til Vikingskipshuset!

Velkommen til Vikingskipshuset! Velkommen til Vikingskipshuset! Her kan du se de tre best bevarte vikingskipene i hele verden; Osebergskipet, Gokstadskipet og Tuneskipet. Disse skipene ble først brukt som seilskip, så ble de brukt som

Detaljer

Jeg kan fordype meg i. Prosess løsningsalternativer i design. Produkt av et produkt ved hjelp av. bretteteknikker av ulik. etnisk opprinnelse.

Jeg kan fordype meg i. Prosess løsningsalternativer i design. Produkt av et produkt ved hjelp av. bretteteknikker av ulik. etnisk opprinnelse. Frdypningsppgave, kunsthistrie Papir, Origami TORRIDAL SKOLE Trygghet skaper trivsel trivsel skaper læring Årsplan kunst g håndverk 10. trinn 2015/16 Uke Beskrive ulike Jeg kan frdype meg i Presenterer

Detaljer

Slørdebatten, fordommer og fremmedfrykt.

Slørdebatten, fordommer og fremmedfrykt. Prsjekt: Afghanistan Samfunnsfag (del 1) Slørdebatten, frdmmer g fremmedfrykt. Hensikten med dette undervisningspplegget er at du skal lære å kjenne igjen frskjellige varianter av muslimske slør få innsikt

Detaljer

ÅPEN BARNEHAGE ÅRSPLAN. Du deltar i aktiviteter og lek med barnet ditt. Du rydder sammen med barnet ditt før du går.

ÅPEN BARNEHAGE ÅRSPLAN. Du deltar i aktiviteter og lek med barnet ditt. Du rydder sammen med barnet ditt før du går. ÅPEN BARNEHAGE ÅRSPLAN 2015 2016 Regler sm gjelder fr alle på Knøttetreff: Si Hei til hverandre g hilse på nye sm kmmer. Skrive deg inn når du kmmer. Vi ppfrdrer til bruk av innesk/tøfler. Alle måltider

Detaljer

1 Bakgrunn og formål med forvaltningsrevisjon... 2. 2 Om planlegging av forvaltningsrevisjon... 2

1 Bakgrunn og formål med forvaltningsrevisjon... 2. 2 Om planlegging av forvaltningsrevisjon... 2 PLAN FOR GJENNOMFØRING AV FORVALTNINGSREVISJONSPROSJEKT 2008-2011 - STJØRDAL KOMMUNE - 2008 Innhldsfrtegnelse 1 Bakgrunn g frmål med frvaltningsrevisjn... 2 2 Om planlegging av frvaltningsrevisjn... 2

Detaljer

SOSIAL LÆREPLAN FOR ORMESTAD SKOLE

SOSIAL LÆREPLAN FOR ORMESTAD SKOLE SOSIAL LÆREPLAN FOR ORMESTAD SKOLE PÅ ORMESTAD GJØR VI VÅRT BESTE, VI LÆRER OG TENKER PÅ VÅR NESTE Jfr. Opplæringslven 9a-1 g 9a-3 Vi ønsker at Ormestad skle skal være en skle der elevene trives g lærer

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING LUND SKOLE OG SFO 2015

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING LUND SKOLE OG SFO 2015 HANDLINGSPLAN MOT MOBBING LUND SKOLE OG SFO 2015 Midlertidig: Er ikke vedtatt i Sklemiljøutvalget g i Samarbeidsutvalget. Definisjn En persn er mbbet eller plaget når han/hun, gjentatte ganger g ver en

Detaljer

ReadIT. Sluttrapport

ReadIT. Sluttrapport ReadIT Sluttrapprt 1 SLUTTRAPPORT Prsjekt: ReadIT Prsjektnr.: Startdat: 06.09.2012 Sluttdat: 16.12.2012 Prsjektleder: Tbias Feiring Medarbeidere: Grennes, Chris-Thmas Lundem Gudmundsen, Eivind Årvik Kvamme,

Detaljer

Emne:Menneske/daumaskin-interaksjon ~mnekode: LVa'l3A Faglig veileder: Ann-Mari T orvatn

Emne:Menneske/daumaskin-interaksjon ~mnekode: LVa'l3A Faglig veileder: Ann-Mari T orvatn I Tillatte-hjelpemidler: G h egsklen i sl I Emne:Menneske/daumaskin-interaksjn ~mnekde: LVa'l3A Faglig veileder: I Ann-Mari T rvatn ~ (pruppe(r):3m3ab,3ac, 3A at:21.04.2004 I EksamenSiId: 09.00. - 12.00

Detaljer

Amnesty International i Norges landsmøte i Trondheim november Arbeidsgruppe III: Menneskerettigheter

Amnesty International i Norges landsmøte i Trondheim november Arbeidsgruppe III: Menneskerettigheter Amnesty Internatinal i Nrges landsmøte i Trndheim 4.-6. nvember 2016 Arbeidsgruppe III: Menneskerettigheter Innhld MR 1/16 Strategisk mål 1... 2 MR 2/16 Strategisk mål 2... 3 MR 3/16 Strategisk mål 3...

Detaljer

Det Gode Lokallag. Av: Ola Venås, lagsutviklingsleder NBU

Det Gode Lokallag. Av: Ola Venås, lagsutviklingsleder NBU Det Gde Lkallag Av: Ola Venås, lagsutviklingsleder NBU 2013-2015 Hva kjennetegner et gdt lkallag? Hvrfr klarer nen lkallag å hlde kken i mange år, mens andre sier takk fr seg veldig frt. Hva gjør at nen

Detaljer

Boligpolitisk handlingsplan 2015 2018 Leirfjord kommune

Boligpolitisk handlingsplan 2015 2018 Leirfjord kommune Bligplitisk handlingsplan 2015 2018 Bligplitisk handlingsplan 2015 2018 side 1 Innhldsfrtegnelse Frrd Innledning Målsetting Om bligplitisk handlingsplan 2015 2018 Statusbeskrivelse Rlleavklaringer stat,

Detaljer

November 2010 Revidert prosjektplan. Engasjementsbrev. Forvaltningsrevisjon av innkjøpsfunksjonen i Hordaland fylkeskommune

November 2010 Revidert prosjektplan. Engasjementsbrev. Forvaltningsrevisjon av innkjøpsfunksjonen i Hordaland fylkeskommune Nvember 2010 Revidert prsjektplan. Engasjementsbrev. Frvaltningsrevisjn av innkjøpsfunksjnen i Hrdaland fylkeskmmune Innhald 1. Innleiing... 2 2. Føremål g prblemstillingar... 2 3. Revisjnskriterium...

Detaljer

Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering 34

Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering 34 Den kalde krigen Valg 2015 Uke 34 Kmmune g fylkestingsvalg Kristiansand.kmmune.n- sett på hvrdan bystyret er sammensatt. Snakke m valg, hvrdan man stemmer, viktige valgssaker Drøfte årsaker til g verknader

Detaljer

Vår ref.: Deres ref.: 2013/4978 Jakobsnes,

Vår ref.: Deres ref.: 2013/4978 Jakobsnes, Miljødirektratet Pstbks 5672 Sluppen 7485 TRONDHEIM. Vår ref.: Deres ref.: 2013/4978 Jakbsnes, UTTALELSE VEDRØRENDE NORTERMINAL FLOATING STORAGE AS SIN SØKNAD (25.8.2015) OM DISPENSASJON FRA MIDLERTIDIG

Detaljer

Kontaktdetaljer for ansvarsperson (om annen enn informasjonen over):

Kontaktdetaljer for ansvarsperson (om annen enn informasjonen over): LAND-SENTER SØKNADSSKJEMA Bli med sm et permakulturelt Lærings-, Aktivitets-, Nettverks- g Demnstrasjnsprsjekt, g delta i et spennende g inspirerende nettverk av grupper g prsjekter sm viser at permakultur

Detaljer

Kompetanseutviklingsplan 2009-2012. Juli -09

Kompetanseutviklingsplan 2009-2012. Juli -09 Kmpetanseutviklingsplan 2009-2012 Juli -09 Innhld 1. Innledning... 3 2. Kmpetansekrav fr undervisning i grunnsklen... 3 a) Frskrift til pplæringslven 14-2 bkstav a nr. 1, lyder sm følger:... 3 b) Frskrift

Detaljer

1. Til første økt Utfordringer mulighet i arbeidsliv ved Marfans syndrom

1. Til første økt Utfordringer mulighet i arbeidsliv ved Marfans syndrom Referat fra arbeidsgruppemøte 04.02. 2019 1. Til første økt Utfrdringer mulighet i arbeidsliv ved Marfans syndrm Tilstede: Simen, Marit, Atle, Arild, Trine, Gry g Trnd Diskusjn m følgende: Hvrfr skal vi

Detaljer

STATUSRAPPORT Familieprosjekt i 2006

STATUSRAPPORT Familieprosjekt i 2006 STATUSRAPPORT Familieprsjekt i 2006 Tittel på tiltak/prsjekt: Familieprsjektet 2006 ved Helgelandssykehuset M i Rana. Prsjektleder: Tve Lill Røreng Falstad Frist: 1. mars 2007. Rapprten sendes per pst

Detaljer

Strategidokument Fossum IF 2015-2020. STRATEGI FOR Fossum IF 2015 2020

Strategidokument Fossum IF 2015-2020. STRATEGI FOR Fossum IF 2015 2020 STRATEGI FOR Fssum IF 2015 2020 1 Hensikt med dkumentet Dette dkumentet er ment å uttrykke Fssum IF s visjn, virksmhetside, verdigrunnlag, hvedmål g satsingsmråder. Dkumentet er, når det er behandlet g

Detaljer

Turbovurdering av utenlandsk høyere utdanning. Avdelingsdirektør Stig Arne Skjerven Rådgiver Helen Eckersberg NOKUT

Turbovurdering av utenlandsk høyere utdanning. Avdelingsdirektør Stig Arne Skjerven Rådgiver Helen Eckersberg NOKUT Turbvurdering av utenlandsk høyere utdanning Avdelingsdirektør Stig Arne Skjerven Rådgiver Helen Eckersberg NOKUT NOKUT Nasjnalt rgan fr kvalitet i utdanningen Faglig uavhengig rgan under Kunnskapsdepartementet

Detaljer

HELT FRIVILLIG BERGEN

HELT FRIVILLIG BERGEN HELT FRIVILLIG BERGEN Kirkens Bymisjn i Bergen har i dag ver 250 frivillige sm arbeider ved ulike virksmheter. Sammen vil vi jbbe fr å virkeliggjøre bymisjnens visjn m at alle mennesker i byen skal erfare

Detaljer

Presentasjon av Kristne Friskolers Forbund (KFF)

Presentasjon av Kristne Friskolers Forbund (KFF) Presentasjn av Kristne Frisklers Frbund (KFF) Sklelederknferansen 2015 Jan Erik Sundby generalsekretær Krt m Kristne Frisklers Frbund KFF jbber med de kristne sklealternativene Krav til medlemskap gitt

Detaljer

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN»

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN» Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN» Beate Børresen har laget dette opplegget til filosofisk samtale og aktivitet i klasserommet i samarbeid med utøverne. Det er en fordel at klassen arbeider

Detaljer

Personvernsreglene. Bruk og beskyttelse av personopplysninger. Vår Policy om Personvern

Personvernsreglene. Bruk og beskyttelse av personopplysninger. Vår Policy om Personvern Persnvernsreglene Persnvern er viktig fr ss i Genwrth Financial. Vi verdsetter den tillitt du har til ss, g ønsker med dette å hjelpe deg til å frstå hvrdan vi samler inn, beskytter g bruker persnlige

Detaljer

Notat om foranalysene. Fellestrekk og refleksjonsspørsmål

Notat om foranalysene. Fellestrekk og refleksjonsspørsmål Ntat m franalysene Bakgrunn fr presentasjn av franalysene i Bligssialt utviklingsprgram fr kmmunene Bærum, Hamar, Lillehammer g Lørenskg Fellestrekk g refleksjnsspørsmål Husbanken Regin øst 2.september

Detaljer

Undervisningsopplegg Ishavsmuseet Aarvak 5. til 7. klasse

Undervisningsopplegg Ishavsmuseet Aarvak 5. til 7. klasse Undervisningsopplegg Ishavsmuseet Aarvak 5. til 7. klasse KOMPETANSEMÅL Generelt om naturfag: Kunnskap om, forståelse av og opplevelser i naturen kan fremme viljen til å verne om naturressursene, bevare

Detaljer

Frivillighetspolicy Olavsdagene 2019

Frivillighetspolicy Olavsdagene 2019 Frivillighetsplicy Olavsdagene 2019 SIDE 2 AV 5 INNHOLD BAKGRUNN 3 HENSIKT 4 FRIVILLIGHETSARBEID 4 ORGANISERINGER AV ARBEIDET 4 ARBEIDSOPPGAVER 4 GODGJØRING 5 VIDEREFØRING 5 SIDE 3 AV 5 Bakgrunn «Frivillig

Detaljer

Veileder til arbeid med årsplanen

Veileder til arbeid med årsplanen Veileder til arbeid med årsplanen Oktber- desember: Jbbe med innhld. Gjøre erfaringer. Januar/ februar: Innspill fra freldrene. (Samarbeidsutvalg, freldreråd, den enkelte fresatte. August/ september: Dele

Detaljer

Håndtering av tragedien på Utøya og i Oslo den 22. juli 2011 ved skolestart

Håndtering av tragedien på Utøya og i Oslo den 22. juli 2011 ved skolestart Kunnskapsministeren Kmmuner g fylkeskmmuner Grunnskler g videregående skler Deres ref Vår ref Dat 201103688 02.08.11 Håndtering av tragedien på Utøya g i Osl den 22. juli 2011 ved sklestart Vi skal gjenreise

Detaljer

Uttakskriterier 2014. BMX-landslaget og kriterier for landslagsrepresentasjon og deltakelse i internasjonale ritt 01.01.2014

Uttakskriterier 2014. BMX-landslaget og kriterier for landslagsrepresentasjon og deltakelse i internasjonale ritt 01.01.2014 Uttakskriterier 2014 BMX-landslaget g kriterier fr landslagsrepresentasjn g deltakelse i internasjnale ritt 01.01.2014 Uttakskriterier 2014 Uttakskriterier 2014 BMX-landslaget g kriterier fr landslagsrepresentasjn

Detaljer

INNHOLDSFORTEGNELSE: ØSTMOJORDET BARNEHAGE... 3 HVITVEISEN..3 BLÅKLOKKA OG SMØRBLOMSTEN 4 LEK GIR LÆRING ET UTVIKLINGSARBEID 4 LEKEGRUPPER.

INNHOLDSFORTEGNELSE: ØSTMOJORDET BARNEHAGE... 3 HVITVEISEN..3 BLÅKLOKKA OG SMØRBLOMSTEN 4 LEK GIR LÆRING ET UTVIKLINGSARBEID 4 LEKEGRUPPER. 1 INNHOLDSFORTEGNELSE: ØSTMOJORDET BARNEHAGE... 3 HVITVEISEN..3 BLÅKLOKKA OG SMØRBLOMSTEN 4 LEK GIR LÆRING ET UTVIKLINGSARBEID 4 LEKEGRUPPER.4 HJERTEPROGRAMMET.5 FAGOMRÅDER I FOKUS..5 ÅRSOVERSIKT BLÅKLOKKA

Detaljer

ORIENTERINGSSAK - STATUSSRAPPORT OM ØKONOMISK RÅD OG VEILEDNING

ORIENTERINGSSAK - STATUSSRAPPORT OM ØKONOMISK RÅD OG VEILEDNING Saksframlegg ORIENTERINGSSAK - STATUSSRAPPORT OM ØKONOMISK RÅD OG VEILEDNING Arkivsaksnr.: 10/2040 ::: Sett inn innstillingen under denne linja Frslag til vedtak/innstilling: Frmannskapet tar saken til

Detaljer

Kapittel 11 Setninger

Kapittel 11 Setninger Kapittel 11 Setninger 11.1 Før var det annerledes. For noen år siden jobbet han her. Til høsten skal vi nok flytte herfra. Om noen dager kommer de jo tilbake. I det siste har hun ikke følt seg frisk. Om

Detaljer

3 De yngste på tur. Kristen samling Jesus drar opp til himmelen. 10 Kristen samling Jesus drar opp til himmelen

3 De yngste på tur. Kristen samling Jesus drar opp til himmelen. 10 Kristen samling Jesus drar opp til himmelen Mai 2017 Ftspret 51741165/407 10 470 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Trsdag Fredag 18 1 Barnehagen stengt 2 Sangsamling 3. Jesus drar pp til himmelen 4 Frtellingen m: Lille 5 Vi tar hele gruppa med ss på 19

Detaljer

Status Trøndelagsprosessen

Status Trøndelagsprosessen Status Trøndelagsprsessen KS Vårknferanse 20.05.15 Odd Inge Mjøen, fylkesrådmann Bakgrunn Strtinget fastsl i juni 2014 at det skal være et flkevalgt mellmnivå. Regjeringen har fulgt pp dette med Utredninger

Detaljer

Stikkord fra cafedialogen i Glåmdalen 20.04.16 med alle formannskapsmedlemmer.

Stikkord fra cafedialogen i Glåmdalen 20.04.16 med alle formannskapsmedlemmer. 1 Stikkrd fra cafedialgen i Glåmdalen 20.04.16 med alle frmannskapsmedlemmer. Arbeidet var rganisert med 7 cafebrd g der deltagerne deltk 15 minutter pr spørsmål. Frmannskapsmedlemmer fra alle kmmunene

Detaljer

«FRISKUS» FRISKE BARN I SUNNE BARNEHAGER

«FRISKUS» FRISKE BARN I SUNNE BARNEHAGER «FRISKUS» FRISKE BARN I SUNNE BARNEHAGER 1 SOL 2014-2015 Dette barnehageåret har vi denne barnegruppen: Heidi, Fredrik OM, Arya, Liam, Elise, Max, Anders, Jakb, Seline g Fredrik LK født 2012. Tiril, Oliver,

Detaljer

Arbeidsbeskrivelse hallvakter i Flaktveithallen

Arbeidsbeskrivelse hallvakter i Flaktveithallen Arbeidsbeskrivelse hallvakter i Flaktveithallen 1. Ved vaktens begynnelse: Ta på unifrm (t-skjrte / genser) Hente nøkkel i nøkkelsafe. Kntrller alle utstyrslagre g m nødvendig rydd pp. Kntrller alle garderber

Detaljer

Vurderingskriterier: Se Forskrift om opptak, studier og eksamen, 31 Sensur: Se Forskrift om opptak, studier og eksamen, 30

Vurderingskriterier: Se Forskrift om opptak, studier og eksamen, 31 Sensur: Se Forskrift om opptak, studier og eksamen, 30 Hjemmeeksamen gruppe Emnekde/navn: MVB3102 Merkevarebygging Emneansvarlig: Adrian Peretz Utleveringsdat/tid: 20.09.16 klkken 09:00 Innleveringsdat/tid: Innen 09.11.16 klkken 09:00 på Inspera Assessment

Detaljer

Markedsføringsmateriell...7

Markedsføringsmateriell...7 Innhld Avtaleparter...2 Om ballbingene...2 Typiske bruksmråder...2 Inntektsmuligheter klubb...2 Pris g antall ballbinger...3 Avtalt hentested...3 Avtalevilkår/signering...3 Vedlegg 1...4 Størrelse baner/pumper

Detaljer

Tilstandsrapport 2016

Tilstandsrapport 2016 Tilstandsrapprt 2016 Barnehagens navn: Tgrenda barnehage 1. Vurdering av de viktigste tiltakene fr å bedre kvaliteten i 2016 Barnehagen gjennmførte flere pedaggiske prsjekter gjennm året. Vurdering: prsjektene

Detaljer

TILLITSVALGTE: Intervjuguide

TILLITSVALGTE: Intervjuguide TILLITSVALGTE: Intervjuguide 1. Om prsjektet, annymitet 2. Bakgrunnsinfrmasjn Erfaring sm tillitsvalgt antall år i vervet, ppgaver Ansatte rganisasjnsgrad, frhld til eventuelle andre klubber i virksmheten

Detaljer

SENIORNETT NORGES HANDLINGSPLAN FOR 2013.

SENIORNETT NORGES HANDLINGSPLAN FOR 2013. SENIORNETT NORGES HANDLINGSPLAN FOR 2013. MERK: Aktivitetene i denne Handlingsplanen gjelder fr 2013 g til Landsmøte 2014. Budsjettet sm vist er fr periden 1.1.2013 til 31.12.2013 da budsjettet fr 2014

Detaljer

Tolga kommune kommune med tæl. Strategisk Næringsplan for Tolga kommune Strategisk Næringsplan for Tolga kommune Side 1

Tolga kommune kommune med tæl. Strategisk Næringsplan for Tolga kommune Strategisk Næringsplan for Tolga kommune Side 1 Strategisk Næringsplan fr Tlga kmmune 2013-2020 Strategisk Næringsplan fr Tlga kmmune 2013 2020 Side 1 Innhldsfrtegnelse: Frrd s. 3 Visjn s. 5 Overrdnet målsettinger s. 5 Verdier s. 5 Målgrupper s. 6 Samarbeidspartnere

Detaljer

Sommer på Sirkelen. Vi lager hytte

Sommer på Sirkelen. Vi lager hytte Sommer på Sirkelen Vi lager hytte Streiken er over og både store og små er glade for å være tilbake til barnehagen igjen. Gustav forklaret de andre barna slik: "de voksne var ikke enig med sjefen sin"

Detaljer

KOMMUNEØKONOMI - kommunale inntekter, eiendomsskatt, rammeoverføringer fra staten, avgiftsnivå i Gausdal, Øyer og Lillehammer

KOMMUNEØKONOMI - kommunale inntekter, eiendomsskatt, rammeoverføringer fra staten, avgiftsnivå i Gausdal, Øyer og Lillehammer Sammen gjør vi Lillehammer-reginen bedre fr alle Kmmunestrukturprsjektet Tema 13 KOMMUNEØKONOMI - kmmunale inntekter, eiendmsskatt, rammeverføringer fra staten, avgiftsnivå i Gausdal, Øyer g Lillehammer

Detaljer

Norges Svømmeforbund. Informasjon om diverse saker & ting

Norges Svømmeforbund. Informasjon om diverse saker & ting Nrges Svømmefrbund Infrmasjn m diverse saker & ting Idrettslederutdanning Endelig en utdanning fr ledere i idrett Samarbeid mellm 29 særfrbund g NIH NSF har 3 veiledere under utdanning Tilbud m utdanning

Detaljer

Vurderingskriterier: Se Forskrift om opptak, studier og eksamen, 31 Sensur: Se Forskrift om opptak, studier og eksamen, 30

Vurderingskriterier: Se Forskrift om opptak, studier og eksamen, 31 Sensur: Se Forskrift om opptak, studier og eksamen, 30 Hjemmeeksamen Gruppe Studium: Bachelr i markedsføring Bachelr i markedsføring g salgsledelse Emnekde/navn: MVB3100 Merkevarebygging Emneansvarlig: Adrian Peretz Utleveringsdat/tid: 22.09.14 klkken 09:00

Detaljer

Saksprotokoll i Råd for mennesker med nedsatt funksjonsevne Behandling:

Saksprotokoll i Råd for mennesker med nedsatt funksjonsevne Behandling: Saksprtkll i Råd fr mennesker med nedsatt funksjnsevne - 06.03.2017 Behandling: Svein Harald Halvrsen, KrF, fremmet frslag til vedtak: Rettighetsutvalget leverte sin utredning NOU 2016:17 På lik linje

Detaljer

RÅDMANN. Kommunikasjonsstrategi

RÅDMANN. Kommunikasjonsstrategi RÅDMANN Kmmunikasjnsstrategi 01.03.2013 Vi trr på muligheter 4 Vi trr på muligheter Innhld 1. Om dkumentet g kmmunikasjnsstrategien... s.5 1.1 Strategidkumentet... s.5 1.2 Tiltaksplaner (kmmunikasjnsplaner)...

Detaljer

ÅS KOMMUNE PERIODEPLAN FRYDENHAUG BARNEHAGE AVD. EIKA

ÅS KOMMUNE PERIODEPLAN FRYDENHAUG BARNEHAGE AVD. EIKA ÅS KOMMUNE PERIODEPLAN FRYDENHAUG BARNEHAGE AVD. EIKA Januar Mars 2011 GODT NYTTÅR! Så er vi klare fr et nytt år med mange nye muligheter! Den første tiden i høst ble brukt til å få alle barna på plass

Detaljer

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Fortelling 3 ER DU MIN VENN? Fortelling 3 ER DU MIN VENN? En dag sa Sam til klassen at de skulle gå en tur ned til elva neste dag. Det var vår, det var blitt varmere i været, og mange av blomstene var begynt å springe ut. Det er mye

Detaljer

Tips til oppstartsfasen

Tips til oppstartsfasen 1 Tips til ppstartsfasen Friluftslivskartlegging i Buskerud 2015-2017 Dette tipsheftet bygger på viktige erfaringer fra andre fylker g prblemstillinger sm ble tatt pp på ppstartsseminaret i Buskerud 12.

Detaljer