Årsplan for Skauen kristelige barnehage 2016/2017. Jon Alvssonsgate 12b, 3746 Skien Tlf

Transkript

1 Årsplan for Skauen kristelige barnehage 2016/2017 Jon Alvssonsgate 12b, 3746 Skien Tlf

2 VÅRE NYE BARN

3 Innledning Denne kalenderen vil gi dere en oversikt over barnehagens mål og metoder. Den vil også gi dere en oversikt over viktige dager i året som planleggingsdager, bursdager og spesielle aktiviteter. Kalenderen må sees i sammenheng med månedsbrevene, som kommer på Mykid, og den må leses som en helhet, den er ikke nødvendigvis knyttet opp mot månedene. Vårt mål er at denne kalenderen sammen med avdelingens planer vil gjøre det lettere for dere å følge med på barnehagens hverdag. Vi håper at dere har den hengende på veggen hjemme. Lov om barnehage Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. Barnehagen skal bygge på kristne grunnverdier. (Lov om barnehager, kap1, 1) Barnehagens formål: Barnehagen skal søke å utvikle og gi næring til barnas gudsliv. Barna skal bli kjent med Jesus som frelser og venn. Barnehagen har en utvidet kristen formålsbestemmelse, noe som vil komme til syne hver dag i barnehagen vår, dette er det gitt mulighet for gjennom barnehageloven. Planverk og arbeidsverktøy for barnehagen o Lov om barnehage o Rammeplan o Barnehagens vedtekter o Årsplan o Månedsplan o Månedsbrev o Dagsrapport o Steg for steg o Tekninske hjelpemidler Hvordan vi sikrer kvaliteten i barnehagen: o Foreldremøter o Foreldresamtaler o Brukerundersøkelse o SU-møter o Styremøter o Planleggingsdager o Personalmøter o Avdelingsmøter o Pedleder møter

4 Velkommen til Skauen kristelige barnehage Skauen kristelige barnehage eies av Det evangeliske lutherske kirkesamfunn (DELK). Barnehagen har vært i drift i 11 år, og vi har bygget opp noen gode tradisjoner som er verdt å videreføre. Vår virksomhet bygger på Lov om barnehager (LOV ), rammeplan for barnehager (R11) og barnehagens vedtekter. Barnehagen ligger sentralt plassert på Bratsberg, like ved Skauen kristelige skole. Hele året har vi tilgang til skogen like ved, gymsalen på skolen og det er kort vei til buss når vi skal på lengre turer. August Bli kjent Mål: At barna skal bli trygge i barnehagen : - Samlingsstunder med fast program - Faste rutiner gjennom dagen - Lek på avdeling inne og ute i barnehagen - Lære hverandres navn Barnehagens styrer: Marita Fahre-Skau Mail: barnehage@skauenskole.no Telefon: / Øvrige personale er: Avdeling Telefon Personale Barnegruppa Ekornbarna Siri Eik Pedagogisk leder Svanhild Løberg Barne- og ungdomsarb. Merethe Lysø Sølyst Assistent Henriette K. Bjørntvedt Assistent Nøtteliten Kristin M Tangset Pedagogisk leder Live L. Thorstensen Pedagogisk leder Solbjørg Minnesjord Barne- og ungdomsarb. Joanna Miszta Assistent 3-6 år 18 barn 0-3 år 7 barn Planleggingsdager 2016: 11. og 12. august 2017: 2. januar 26. mai 19. juni

5 August 2016 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn Planleggingsdag Bhg. stengt 12 Planleggingsdag Bhg. stengt Mersmakfestivalen

6 Barnehagens visjon Utrustet for livet og framtiden 1. Barna skal bli kjent med Jesus som frelser og venn. Det kristne innholdet skal inkluderes naturlig i hverdagen. 2. Barnehagen skal være preget av varme, omsorg og trygghet. De voksne i barnehagen skal ha en anerkjennende kommunikasjon med barna og hverandre. 3. Barnehagen skal arbeide for at barna utvikler ferdigheter innenfor sosial kompetanse. 4. Barnehagen skal legge til rette for variert lek og sosialt samspill. Jeg er unik Siden tidenes morgen har det ALDRI eksistert noen som meg. Ingen har mine øyne, nese, hender eller stemme. Ingen har min håndskrift. Gjennom hele evigheten kommer aldri noen til å se ut, tenke, snakke eller gjøre det samme som meg. Jeg er meg, har egen verdi og trenger ikke kopiere andre. JEG ER UNIK! September Mål: Bli kjent med sunn mat og hakkebakkeskogen - Høytlesning av hakkebakkeskogen med og uten bilder - Barn og voksne dramatiserer - Smake og se grønnsaker - Plukke frukt og grønnsaker - Lage grønnsakssuppe - Formingsaktiviteter - Sang og musikk Mål: Bli kjent med at Jesus er hyrden vår gjennom historien om sauen som ble funnet igjen. - Snakke om hva en god hyrde er og gjør - Høre om at Jesus passer på oss - Dramatisering - Sang og musikk - Sølvmynten som ble funnet igjen - Lete å finne (hjelpe og finne) - Formingsaktivitet

7 September 2016 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn Turbotråkk 8 Daniel 2år Brannvernuke Høsttakkefest i kirken Foreldremøte 18:00 20:

8 Kristen tro, etikk og verdier Dette satsningsområdet er grunnmuren i Skauen kristelige barnehage. Jesus representerer alle de verdiene som er viktige for å leve sammen med andre mennesker. Derfor er det viktig å lære om Jesus og se på hva han gjorde, for å lære hvordan vi skal leve. Tema dette barnehageåret: Bli kjent med Guds omsorg gjennom bibelhistorier Mål Bli kjent med at Jesus er hyrden vår gjennom historien om sauen som ble funnet igjen Bli kjent med at Gud elsker deg uansett gjennom historien om den bortkomne sønnen Bli kjent med at Gud er trofast gjennom historien om Moses Lære om at Gud alltid passer på oss gjennom Jesu eksempel med blomstene og fuglene Bli kjent med at Gud kan hjelpe oss med vanskelige ting i våre liv gjennom historien om Jesus som stiller stormen Oktober Misjonsmåned, Kina Mål: Barna skal få kjennskap til misjonsprosjektet vårt - Se video om prosjektet - Se på bilder og høre historier i samlingsstund - Fokus på at vi er forskjellig og at alle er unike for Gud - Lese om landet på internett - Vi har formingsaktiviteter for å lage ting som selges til inntekt for misjonsprosjektet Mål: Bli kjent med hva misjon er og hvorfor vi driver med misjon - Øve på misjonsbefalingen. - Samling om hva misjonsbefalingen betyr. - Synge: Alle, alle vil vi ha med, Vi vil dele, dele, dele du og jeg og Spre litt glede. - Se på Jarle Waldemar på misjonsreise

9 Oktober 2016 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn Fotografering Refleksdagen Høstferie Misjons kafé

10 Rammeplanen Dette er en forskrift til barnehageloven. Målet med rammeplanen er å gi barnehagens personale og samarbeidsutvalget en forpliktende ramme å arbeide etter i planlegging, gjennomføring og vurdering av barnehagens innhold. Rammeplan for barnehager (R11) har 7 fagområder som hver for seg dekker et vidt læringsfelt. For hvert fagområde er det formulert mål for å fremme barnas utvikling og læring. Arbeidet med fagområdene vil bli tilpasset barnas alder, interesser og barnegruppens sammensetning. Vi jobber noen ganger med fagområdene enkeltvis, men den største delen av tiden i barnehagen er vi innom flere fagområder i én aktivitet eller i løpet av en dag. Fagområdene er: Nærmiljø og samfunn Kunst, kultur og kreativitet Kommunikasjon, språk og tekst Kropp, bevegelse og helse Etikk, religion og filosofi Antall, rom og form Utover dette gir også rammeplanen oss føringer i forhold til barnehagens oppgaver, lek og læring, planlegging og dokumentasjon og samarbeid med andre instanser. November Mål: Lære å måle vekt og mengde - Fokus på Pepperbakekakesangen - Bake i smågrupper - Høytlesning - Sang og musikk - Lek med smaker - Kjøkkenlek med vekt og litermål Mål: Bli kjent med at Gud elsker deg uansett gjennom historien om den bortkomne sønnen : - Dramatisering - Formingsaktiviteter - Erfare at vi ber om tilgivelse for å erkjenne at vi har gjort noe galt - Snakke om at alle er like mye verdt - Sang og musikk Ellers kommer vi denne måneden til å begynne litt med julegaver og julekaker. Vi ønsker en koselig førjulstid og begynner derfor tidlig slik at det ikke skal bli så hektisk de siste ukene før jul.

11 November 2016 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn Joar Emanuel 4år Foreldresamtaler Foreldresamtaler

12 Lek og læring Desember Jul Mål: Oppleve tradisjoner i førjulstiden Rammeplanen sier at barna i barnehagen skal få oppleve leken både som egenverdi og som grunnlag for læring og allsidig utvikling. Læring skal foregå i det daglige samspillet med andre mennesker og med omgivelsene og det er nært sammenvevd med omsorg, lek og danning. (R11) Hakkebakkeskogen Dette året har vi valgt å ha Hakkebakkeskogen som en rød tråd gjennom hele barnehageåret. Hakkebakkeskogen er en historie som både fenger barna og rommer veldig mye. På høsten er vi innom flere av fagområdene. Vi jobber blant annet med «Antall, rom og form» gjennom å se på ulike former og størrelser på grønsaker og frukt i september og måle vekt og mengde i november. «Kommunikasjon, språk og tekst» vil vi jobbe med gjennom høytlesning, sanger og dramatisering av historien. Dramatisering kommer også innunder «Kunst, kultur og kreativitet» i tillegg til formingsaktiviteter vi gjør. - Synge julesanger - Lage julegaver - Oppleve Luciafeiring - Vi har julesamlinger og trekker adventskalender Mål: Bli kjent med Juleevangeliet - Fortelle juleevangeliet i samlingsstund - Vi konkretiserer juleevangeliet gjennom julekrybbe på avdelingene, bilder, bøker, sanger og julevandring. Vårhalvåret er hovedfokuset på sosial kompetanse. Vi har fokus på å ta vare på hverandre og vennskap gjennom historien om Bestemor Skogmus. Vi snakker om å inkludere alle gjennom Bamses fødselsdag og vi jobber med bevissthet på hvordan vi kan takle konflikter gjennom historien om Klatremus og reven.

13 Desember 2016 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn Grøtfest Luciafeiring Johannes 4år og Nelly 2år Julaften juledag juledag Bhg stengt 27 Steinar 5år

14 Sosial kompetanse og steg for steg Sosial kompetanse handler om å kunne samhandle positivt med andre i ulike situasjoner (R11) og barnehageloven 2 sier at barnehagen skal bidra til at alle barn får oppleve glede og mestring i et sosialt fellesskap. I barnehagen jobber vi for at barna skal få utvikle ferdigheter i forhold til å: Kunne ta og opprettholde kontakt med andre Kunne samarbeide med, ta hensyn til og vise omsorg for hverandre Utvikle positivt selvbilde, selvstendighet og kreativitet Personalet er rollemodeller og gjennom sin væremåte bidrar de til barns læring av sosiale ferdigheter. Anerkjennende og støttende relasjoner er et grunnlag for utvikling av sosial kompetanse. I tillegg bruker vi Steg for steg som er et metodeopplegg rundt dette. Steg for steg Opplegget er delt inn i tre deler: 1. Vi trener empati 2. Vi trener mestring av sinne 3. Vi trener problemløsning Opplegget er delt inn i over og under tre år. Nøtteliten jobber kun med del 1, mens Ekornbarna i tillegg fordyper seg i del 2 og 3. Samlingene engasjerer barna og opplegget har gode hjelpemidler som erteposer, dukker, tegninger, leker osv. Januar Mål: Lære om å ta vare på hverandre og lære om vennskap - Fokus på historien om bestemor skogmus - Hemmelig venn - Dramatisering - Steg for steg samlinger - Rollelek - Fokus på godt samarbeid - Lekegrupper Mål: Bli kjent med at Gud er trofast gjennom historien om Moses - Høre historien om Moses i kurven og den brennende busken - Dramatisering - Se på hva som synker og hva som flyter - Formingsaktiviteter De voksne prøver å hjelpe barna til å praktisere det de lærer i steg for stegsamlingene og overføre det til hverdagssituasjoner.

15 Januar 2017 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn 52 1 Edvard 6år 1 2 Planleggingsdag Bhg. stengt Mathias 2år Phillip 6år

16 Barns medvirkning Barn i barnehagen har rett til å gi uttrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet. Barn skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse i planlegging og vurdering av barnehagens virksomhet. Barnets synspunkter skal tillegges vekt i samsvar med dets alder og modenhet. (Barnehageloven kap 2, 3) Barn gir uttrykk for hvordan de har det og hva de ønsker gjennom kroppsholdninger, mimikk, språk og følelsesmessige uttrykk. I hverdagen kan barna blant annet få velge gruppe, lek og aktivitet. De kan komme med forslag og erfare at de voksne tar dem på alvor. Personalet må lytte og prøve å tolke barnas kroppsspråk og være observante i forhold til deres handlinger, uttrykk og etter hvert språk. For å få til dette, skal vi voksne: Har god kunnskap om det enkelte barn. Lytte, observere, samtale, vise ydmykhet og nærhet. Være fleksible, vise interesse og ta konsekvensen av det barna formidler. Møte barnas uttrykk med anerkjennelse. Gi tid og rom til samtale med barna. Mål: Lære om å inkludere alle Februar - Fokus på Bamses fødselsdag - Steg for steg - Høytlesning med og uten bilder - Lekefortelling - Øve på å gjenfortelle - Feire Bamses fødselsdag - Sanger fra Hakkebakkeskogen - Dramatisering med barn og voksne Mål: Bli kjent med at Gud er trofast gjennom historien om Moses - Høre historien om Moses og de ti bud - Formingsaktivitet - Samling med fokus på hvordan Gud oppmuntrer

17 Februar 2017 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn Isak 5år Bamses fødselsdag 17 Martin 3år Vinterferieuke Joel 4år 25 26

18 Skoleforberedende arbeid De eldste barna i barnehagen er med i Nonstopklubben. De samles en gang i uken for å løse oppgaver og utføre aktiviteter. I tillegg drar de på ulike turer. Hovedmål: Fremme barnas lærelyst og nysgjerrighet. Forberede barna på skolestart. I Nonstopklubben skal de: Mersmakfestivalen. Tegne seg selv. Ha lese- og skriveforberedende aktiviteter Lære å skrive navnet sitt. Øve på blyantgrep Tur til biblioteket Lære om antall, rom og form. Ha høytlesning. Spille spill. Begrepslæring Turer. Frukt og fotball. På skolebesøk. Trafikkopplæring, med avslutningstur til naf-banen Mars Påske Mål: Barna skal bli kjent med påskebudskapet. - Påskespill - Vi forteller påskehistorien og blir kjent med de ulike dagene i påskeuken. - Lage påskepynt. - Påskefrokost. - Lære påskesanger

19 Mars 2017 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn Andreas 4år Filip 2år Oscar 4år Victoria 6år Foreldremøte 18:00-20:

20 Danning, omsorg og oppdragelse April Påske Danning er en prosess som blant annet skjer i møte med mennesker og innebærer å utvikle evne til å reflektere over egne handlinger. (R11) Omsorg i barnehagen handler om en evne og vilje til å være nær, lydhør, evne til innlevelse og empati, samt vilje til positivt samspill. Dette gjelder i relasjoner både mellom personalet og barna og barnas omsorg for hverandre. Oppdragelse har ingen fasit, men den kan ses på som en overføring av verdier, normer, tanker, uttrykks- og handlingsmåter. Det er noe vi jobber med hele tiden i måten vi lytter, henvender oss til og anerkjenner barnet. Mål: Barna skal bli kjent med påskebudskapet. - Påskespill - Vi forteller påskehistorien og blir kjent med de ulike dagene i påskeuken. - Lage påskepynt. - Påskefrokost. - Lære påskesanger Mål: Lære om at Gud alltid passer på oss gjennom Jesu eksempel med blomstene og fuglene som ikke sliter - Høytlesning - Tur og se på blomster og fugler - Formingsaktiviteter

21 April 2017 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn Påskefrokost Ella Oline 5år påskedag Bhg stengt Jonas 4år Bhg stenger Kl. 12:00 13 Skjærtorsdag Bhg stengt Kristian 5år 14 Langfredag Bhg stengt Magnus 3år påskedag

22 Foreldresamarbeid Foreldre og barnehagens personale har et felles ansvar for barns trivsel og utvikling. Det daglige samarbeidet mellom hjem og barnehage må bygge på gjensidig åpenhet og tillit. (R11, kapitel 1.6) Foreldrene er sammen med barna vår viktigste samarbeidspartner. Det er viktig at vi yter service til foreldre og barn, samt at foreldrene vet at barna har det trygt og godt i barnehagen. Vi er glad for tilbakemeldinger på det tilbudet vi gir, slik at vi til enhver tid kan være i positiv utvikling og forbedre oss. Den daglige kontakten mellom foreldrene og personalet er av stor betydning. Det er de daglige dryppene som gir innblikk i barnets hverdag i barnehagen. Vi ønsker en åpen og direkte kontakt med hver og en. Kom gjerne med spørsmål, tanker, ideer og reaksjoner. Vi har ulike arrangementer i løpet av året hvor foreldre, besteforeldre eller hele familien er invitert. Følg med på kalenderen og på månedsplaner. Alle foreldre vil få tilbud om to foreldresamtaler i året. Utover dette kan både foreldre og personale ved behov ta initiativ til foreldresamtaler. Samtalene skal gi informasjon om personalets og foreldrenes opplevelse av barnets utvikling og trivsel i barnehagen. Mai Mål: Få kjennskap til 17. mai feiringen - Få kjennskap til flagget ved å henge det opp og fokusere på korset i midten. - Vi lager flagget - Vi lager 17. mai pynt og tegner med fargene rødt, hvitt og blått. - Vi snakker om hvorfor vi feirer 17. mai - Feiring i barnehagen Mål: Lære om at Gud alltid passer på oss gjennom Jesu eksempel med blomstene og fuglene som ikke sliter - Høytlesning - Tur og se på blomster og fugler - Formingsaktiviteter To ganger i året er det foreldremøte. På møtet på høsten velges to representanter som skal sitte i SU. SU er et bindeledd mellom foreldre og barnehagen som består av 2 foreldre, 2 ansatte, en fra barnehagestyret og styrer. Foreldrerepresentantene skal fremme foreldrenes fellesinteresser og sammen med personalet skape et godt barnehagemiljø.

23 Mai 2017 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn mai Bhg er stengt Levi 6år mai feiring i barnehagen 17 Grunnlovsdag Bhg er stengt Kristi himmelfartsdag Planleggingsdag Bhg stengt 27 28

24 Pedagogisk dokumentasjon Barns læring og personalets arbeid må gjøres synlig som grunnlag for refleksjon over barnehagens verdigrunnlag og oppgaver og barnehagen som arena for lek, læring og utvikling. (R11, kapittel 4.2) Pedagogisk dokumentasjon vil si: å synliggjøre og å legge sin praksis på bordet for å forsøke å forstå og kritisk granske den. Målet med pedagogisk dokumentasjon er og tydeligere kunne se hvert enkelt barn, og gi refleksjon mot egen praksis for å videreutvikle kvaliteten i barnehagen. Årsplan Barnehagens årlige pedagogiske plan. Denne synliggjør barnehagens fokus og verdier og den er et viktig arbeidsverktøy for personalet. På slutten av hvert barnehageår vil årsplanen evalueres og det blir tatt en vurdering på nye fokusområder og temaer. Fagområdene i rammeplanen innlemmes i aktivitetene vi har i barnehagen. Månedsplan og månedsbrev Planen sier noe om hva som skal skje fremover i barnehagen, mens månedsbrevet sier noe om hva som skjedde i barnehagen sist måned. Dagsrapport Dette er et sammendrag av dagen som har vært. Dagsrapporter legges ut på Mykid. Bilder Gjennom bruk av fotografier synliggjør vi barnas hverdag. På denne måten gir vi barna gode muligheter til å huske hva de har opplevd og lært i barnehagen. Bildene gir også et godt utgangspunkt for samtale med barn og foreldre. Barnas permer Hvert barn får sin egen perm hvor vi setter inn bilder, tegninger og andre minner fra årene de er i barnehagen. Juni Mål: Bli bevist på hvordan man kan takle konflikter - Fokus på historien om Klatremus og reven - Klatre i trær - Steg for steg - Legge til rette for rollelek - Bildemontasje (dyr) - Lytte øvelser - Sang og musikk Mål: Bli kjent med at Gud kan hjelpe oss med vanskelige ting i våre liv gjennom historien om Jesus som stiller stormen - Dramatisere - Bli kjent med kartet. Finne Genesaretsjøen - Formingsaktiviteter ute og inne - Lekefortelling Denne måneden er det tid for å avslutte barnehageåret. Vi har 7 herlige barn som har blitt så store at de skal over i skolen til høsten. Lykke til på veien videre Nonstopper. Vi ønsker alle en herlig ferie.

25 Juni 2017 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn pinsedag Bhg stengt 6 7 Sommeravslutning Miriam 6år, Jenny M 4år og Hannah 3år Planleggingsdag Alvilde 5år Oliver 5år

26 GOD SOMMER! Min blomstereng Jeg ser for meg en blomstereng så fin og vakker, Har du lyst til å høre litt om blomsterengen min? Noen av blomstene er fargerike og stikker seg lett frem, Mens andre er dusere og fulle av sjarm. Enkelte er små og litt pjuskete og stille til sinn En er rank som et siv, sikker på sitt liv, Men faller lett vekk hvis den får seg en liten knekk. Andre er små, som vi må, være forsiktige for og ikke trå på. Noen kan ha torner som stikker til alle kanter, I min blomstereng finner vi alle varianter. De må behandles på sin spesielle måte, For hver av dem gjemmer på sin lille gåte. Et par kan være sårbare og skjøre, Så de prøver vi å gjøre litt sterkere, Gi troen på seg selv slik at de kan møte hverdag og kveld. En annen stikker sine torner bort i andre, Men se, den skal vi ikke klandre Den hadde sikkert sin grunn, men det ser vi ofte for sent Naboblomsten hadde heller ikke oppført seg så pent. Blomstene må pleies, stelles og koses med Slik at de trives på sitt lille sted. Og felles for dem alle er at de trenger hverandre så inderlig vel For blir de stående helt for seg selv Mister de fellesskapets fargerike glød og prakt Og vi, vi må gjøre alt som står i vår makt For å gi blomstene alt de trenger Slik at de får spille på alle sine strenger. Sissel Holt Ferietid I juli er det mange barn som har tatt sommerferie og det er rolige dager i barnehagen. Vi slår sammen avdelingene og har en koselig sommertid sammen. Takk for dette barnehageåret vi gleder oss til neste år

27 Juli 2017 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn Bhg. Stengt 30 Bhg Stengt Elias-Marinius 6 år Jenny L 4år

28