Årsplan for Skauen kristelige barnehage 2017/2018. Jon Alvssonsgate 12b, 3746 Skien

Transkript

1 Årsplan for Skauen kristelige barnehage 2017/2018 Jon Alvssonsgate 12b, 3746 Skien

2 Innledning VÅRE NYE BARN 2017 Denne kalenderen vil gi dere en oversikt over barnehagens mål og metoder. Den vil også gi dere en oversikt over viktige dager i året som planleggingsdager, bursdager og spesielle aktiviteter. Kalenderen må sees i sammenheng med månedsbrevene, som kommer på Mykid, og den må leses som en helhet, den er ikke nødvendigvis knyttet opp mot månedene. Vårt mål er at denne kalenderen sammen med avdelingens planer vil gjøre det lettere for dere å følge med på barnehagens hverdag. Vi håper at dere har den hengende på veggen hjemme. Lov om barnehage Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. Barnehagen skal bygge på grunnleggende verdier i kristen og humanistisk arv og tradisjon. (Lov om barnehager, kap1, 1) Barnehagens formål: Barnehagen skal søke å utvikle og gi næring til barnas gudsliv. Barna skal bli kjent med Jesus som frelser og venn. Barnehagen har en utvidet kristen formålsbestemmelse, noe som vil komme til syne hver dag i barnehagen vår, dette er det gitt mulighet for gjennom barnehageloven.

3 Planlegging, vurdering og dokumentasjon «Planlegging skal bidra til kontinuitet og progresjon for enkeltbarn og barnegruppen» (R17, kap7) Planleggingen skal skriftliggjøres og synliggjør hvordan rammeplanen implementeres i barnehagehverdagen og det er dette vi tar utgangspunkt i når det skal vurderes. Vi vurderer for å sikre kvaliteten i barnehagen og utvikle barnehagen som pedagogisk virksomhet. Dokumentasjon er for å synliggjøre hverdagen i barnehagen og hvordan det arbeides for å følge opp kravene i rammeplanen og barnehageloven. Årsplan Barnehagens årlige pedagogiske plan. Denne synliggjør barnehagens fokus og verdier og den er et viktig arbeidsverktøy for personalet. På slutten av hvert barnehageår vil årsplanen evalueres og det blir tatt en vurdering på nye fokusområder og temaer. Månedsplan og månedsbrev Månedsplanen er oversikt over hva som skal skje i barnehagen i måneden som kommer og ligger i kalenderen på Mykid. Månedsbrevet er et skriv som utdyper aktivitetene og fokusområdene vi skal ha i måneden som kommer samt gir et tilbakeblikk på måneden som har vært. Dagsrapport Dette er et kort sammendrag av dagen som har vært. Dagsrapporter legges ut på Mykid. Bilder Vi tar bilder av barnehagehverdagen og legger på Mykid. Planverk og arbeidsverktøy for barnehagen o Lov om barnehage o Rammeplan o Barnehagens vedtekter o Årsplan o Månedsplan o Månedsbrev o Dagsrapport o Steg for steg o Tekninske hjelpemidler Vurderingsområder for å sikring av kvalitet i barnehagen: o Foreldremøter o Foreldresamtaler o Brukerundersøkelse o SU-møter o Styremøter o Planleggingsdager o Personalmøter o Avdelingsmøter o Pedleder møter Barnas permer Hvert barn får sin egen perm hvor vi setter inn tegninger og andre minner fra årene de er i barnehagen.

4 Velkommen til Skauen kristelige barnehage Skauen kristelige barnehage eies av Det evangeliske lutherske kirkesamfunn (DELK). Barnehagen har vært i drift i 11 år, og vi har bygget opp noen gode tradisjoner som er verdt å videreføre. Vår virksomhet bygger på Lov om barnehager (LOV ), rammeplan for barnehager (R17) og barnehagens vedtekter. Barnehagen ligger sentralt plassert på Bratsberg, like ved Skauen kristelige skole. Hele året har vi tilgang til skogen like ved, gymsalen på skolen og det er kort vei til buss når vi skal på lengre turer. Barnehagens styrer: Marita Fahre-Skau Mail: barnehage@skauenskole.no Telefon: Øvrige personale er: Avdeling Telefon Personale Barnegruppa August Bli kjent Mål: At barna skal bli trygge i barnehagen Tiltak: - Samlingsstunder med fast program - Faste rutiner gjennom dagen - Lek på avdeling inne og ute i barnehagen - Lære hverandres navn Tema: Gode rutiner og regler i barnehagen - Vi har fokus på hvordan vi skal være mot hverandre. - Ekornbarna tar utgangspunkt i Hakkebakkeskogloven og lager en egen lov som skal gjelde i barnehagen. - Nøtteliten jobber med daglige rutiner og regler. Ekornbarna Siri Eik Pedagogisk leder Svanhild Løberg Barne- og ungdomsarb. Merethe Lysø Sølyst Assistent Henriette K. Bjørntvedt Assistent Anne Irene Groven Assistent Nøtteliten Kristin M Tangset Pedagogisk leder Live L. Thorstensen Pedagogisk leder Solbjørg Minnesjord Barne- og ungdomsarb. Joanna Miszta Assistent 3-6 år 18 barn 0-3 år 7-9 barn Planleggingsdager 2017: 7. og 11. august 2018: 2. januar 18. mai 11. juni

5 August 2017 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn Planleggingsdag Bhg. stengt 8 9 Trygve 1år Planleggingsdag Bhg. stengt Nonstop på Mersmakfestival

6 Barnehagens visjon Utrustet for livet og framtiden 1. Barna skal bli kjent med Jesus som frelser og venn. Det kristne innholdet skal inkluderes naturlig i hverdagen. 2. Barnehagen skal være preget av varme, omsorg og trygghet. De voksne i barnehagen skal ha en anerkjennende kommunikasjon med barna og hverandre. 3. Barnehagen skal arbeide for at barna utvikler ferdigheter innenfor sosial kompetanse. 4. Barnehagen skal legge til rette for variert lek og sosialt samspill. Tema: Innhøstning og grønnsaker September - Vi høster fra vår egen grønnsakshage - Vi bruker sansene våre og lærer om forskjellige grønnsaker. Tema: Mot til å stå for det Gud har sagt er bra selv, om du kanskje skiller deg ut. - Vi jobber med historien om da Daniel og vennene hans kom til Babylon og snakker om hvilke valg de måtte ta. Jeg er unik Siden tidenes morgen har det ALDRI eksistert noen som meg. Ingen har mine øyne, nese, hender eller stemme. Ingen har min håndskrift. Gjennom hele evigheten kommer aldri noen til å se ut, tenke, snakke eller gjøre det samme som meg. Jeg er meg, har egen verdi og trenger ikke kopiere andre. Jeg er unik!

7 September 2017 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn Turbotråkk 7 8 Daniel 3år Fotografering Brannvernuke Foreldremøte 18:00 20:

8 Det kristne innholdet i barnehagen Oktober Misjonsmåned, Tanzania I Skauen kristelige barnehage har vi utvidet kristen formålsbestemmelse. Det vil si at vi fritt kan fortelle barna om Bibelen og veien til himmelen. Vi ønsker at det kristne innholdet skal være en naturlig og synlig del av hverdagen vår her i barnehagen. Dette barnehageåret skal vi fokusere på historien om Daniel og vi deler det inn i tre bolker: - Daniel kommer til Babylon - Daniels venner i ildovnen - Daniel i løvehulen Fokuset gjennom disse historiene vil være: - Mot: Daniel og vennene stod for det de trodde på uansett konsekvenser - Misjon: Gjennom at Daniels venner og Daniel holdt seg tro til Gud fikk mange folk høre om Gud. Mål: Barna skal få kjennskap til misjonsprosjektet vårt I år skal vi følge barnas misjonsprosjekt i Tanzania, i regi av NLM. Vi skal få være med Linkus som reiser på et oppdrag for å levere det kristne barnebladet «Twende» til noen barn i en liten landsby. På veien treffer han både mennesker og dyr han blir kjent med. Pengene vi samler inn går til å dekke kostnadene slik at flere barn kan få det kristne barnebladet og få høre om Jesus. Mål: Bli kjent med hva misjon er og hvorfor vi driver med misjon Tiltak - Øve på misjonsbefalingen. - Samling om hva misjonsbefalingen betyr. «26Deretter skrev kong Dareios til folk og nasjoner og tungemål over hele jorden: Rikelig fred! 27 Hermed gir jeg påbud om at overalt i mitt kongerike, så langt mitt velde når, skal folket frykte og skjelve for Daniels Gud. For han er den levende Gud, han blir til evig tid. Hans kongerike går ikke til grunne, hans velde er uten ende.» Daniel 6, 26-27

9 Oktober 2017 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn Høstferie Dugnad 19 Dugnad 20 Refleksdagen Misjonskafè

10 Rammeplanen Dette er en forskrift til barnehageloven. Målet med rammeplanen er å gi barnehagens personale og samarbeidsutvalget en forpliktende ramme å arbeide etter i planlegging, gjennomføring og vurdering av barnehagens innhold. Rammeplan for barnehager (R17) har 7 fagområder som hver for seg dekker et vidt læringsfelt. For hvert fagområde er det formulert mål for å fremme barnas utvikling og læring. Arbeidet med fagområdene vil bli tilpasset barnas alder, interesser og barnegruppens sammensetning. Vi jobber noen ganger med fagområdene enkeltvis, men den største delen av tiden i barnehagen er vi innom flere fagområder i én aktivitet eller i løpet av en dag. November Vi fortsetter arbeidet med misjonsprosjektet Ellers kommer vi denne måneden til å begynne litt med julegaver og julekaker. Vi ønsker en koselig førjulstid og begynner derfor tidlig slik at det ikke skal bli så hektisk de siste ukene før jul. Fagområdene er: Kommunikasjon, språk og tekst Kropp, bevegelse, mat og helse Kunst, kultur og kreativitet Natur, miljø og teknologi Antall, rom og form Etikk, religion og filosofi Nærmiljø og samfunn Utover dette gir også rammeplanen oss føringer i forhold til barnehagens styring, innhold og arbeidsmåter.

11 November 2017 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn Joar 5år Emil 1år Foreldresamtaler Mathilde 2år Foreldresamtaler

12 Barns medvirkning Barn i barnehagen har rett til å gi uttrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet. Barn skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse i planlegging og vurdering av barnehagens virksomhet. Barnets synspunkter skal tillegges vekt i samsvar med dets alder og modenhet. (Barnehageloven kap 2, 3) Barn gir uttrykk for hvordan de har det og hva de ønsker gjennom kroppsholdninger, mimikk, språk og følelsesmessige uttrykk. I hverdagen kan barna blant annet få velge gruppe, lek og aktivitet. De kan komme med forslag og erfare at de voksne tar dem på alvor. Personalet må lytte og prøve å tolke barnas kroppsspråk og være observante i forhold til deres handlinger, uttrykk og etter hvert språk. Desember Jul Mål: Oppleve tradisjoner i førjulstiden Tiltak - Synge julesanger - Lage julegaver - Oppleve Luciafeiring - Vi har julesamlinger og trekker adventskalender Mål: Bli kjent med Juleevangeliet Tiltak - Fortelle juleevangeliet i samlingsstund - Vi konkretiserer juleevangeliet gjennom julekrybbe på avdelingene, bilder, bøker, sanger og julevandring. For å få til dette, skal vi voksne: Har god kunnskap om det enkelte barn. Lytte, observere, samtale, vise ydmykhet og nærhet. Være fleksible, vise interesse og ta konsekvensen av det barna formidler. Møte barnas uttrykk med anerkjennelse. Gi tid og rom til samtale med barna.

13 Desember 2017 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn Frist for å registrere juleferien i Mykid Grøtfest Luciafeiring Johannes 5år og Nelly 3år juledag Bhg stengt juledag Bhg stengt Julaften

14 Barnehagens formål og innhold Januar «Barnehagens innhold skal være allsidig, variert og tilpasset enkeltbarnet og barnegruppen Arbeidet med omsorg, danning, lek, læring, sosial kompetanse og kommunikasjon og språk skal ses i sammenheng å samlet bidra til barns allsidige utvikling.»(r17, s.19) Omsorg For at barn skal trives og oppleve trygghet så er omsorg en viktig forutsetning. Omsorg er også viktig i utviklingen av nestekjærlighet og empati. Vi skal jobbe for at alle barna skal oppleve å bli sett i barnehagen. De skal også oppleve å bli forstått, respektert og få den hjelp og støtte de har behov for. (R17) For å få til dette er det viktig med tett dialog med hjemmet. Det er i samarbeid med dere foreldre at vi kan legge grunnlaget for den beste oppfølgingen av enkeltbarnet. Tema: Daniels venner i ildovnen - Daniels venner var glad i Gud og ville ikke gå imot hans ord selv om det fikk konsekvenser for dem. Gjennom det fikk veldig mange mennesker oppleve Guds storhet. Vi jobber også med dette inn i februar. Danning «Barnehagen skal fremme samhold og solidaritet samtidig som individuelle uttrykk og handlinger skal verdsettes og følges opp.» (R17, s. 21) Vi i barnehagen skal hjelpe barna i å forstå hvilke normer og felles verdier som er viktige for fellesskapet samtidig som barna skal få støtte i å uttrykke egne synspunkter. (R17)

15 Januar 2018 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn Nyttårsdag Bhg stengt 2 Planleggingsdag Bhg stengt Mathias 3år Barnehagen deltar i kirken Frist for å registrere vinterferien i Mykid

16 Lek Rammeplan (17) sier at leken skal ha en sentral plass i barnehagen og at vi skal anerkjenne lekens egenverdi. (Det vil si at vi må legge til rette for lek i barnehagenhverdagen.) Ved samtale med barna og observasjon kan vi legge til rette for lek som fenger det enkelte barn. Vi deler også inn barnagruppa i «lekegrupper», hvor vi fokuserer på vennskap og å lære å leke sammen. Læring «I barnehagen skal barna oppleve et stimulerende miljø som støtter opp om deres lyst til å leke, utforske, lære og mestre» (R17, s.22) Læring er nært sammenvevd med omsorg, danning og lek. Læring foregår både i lek og i de daglige aktivitetene i barnehagen. Her i barnehagen jobber vi for at barna skal få utfordringer og lære nye ting i samsvar med den alderen de er i. Vi undrer oss og utforsker sammen med barna. Hvordan disse områdene blir berørt i dagliglivet Tur i skogen: - Omsorg: Vi passer på hverandre. De eldste barna hjelper de yngste der det er vanskelig å ferdes i skogen - Danning: Vi øver på å ta hensyn til hverandre, snakker om holdninger til naturen vi ferdes i - Lek: Barna får tid til å leke i skogen. Vi balanserer på stokker, går på oppdagelsesferd eller lager hytter. - Læring: Vi voksne er tilstede og utforsker sammen med barna. Kanskje finner vi noen små kryp vi kan lære navnet på eller vi lærer om hva som vokser i skogen i den årstiden vi er ute på. Februar Tema: Brumlemann leker med vennene sine i skogen - Vi hører om Ekornbarna som passer på Brumlemann og hjelper han å få tak i mat. - Vi feirer Brumlemanns fødselsdag Hakkebakkeskogen Dette barnehageåret vil vi fortsette arbeidet med Hakkebakkeskogen, men forandre litt fokuset. De historiene vi skal bli kjent med i år er Hakkebakkeskogloven og Brumlemann. Fokuset vårt gjennom disse historiene er samarbeid, vi er forskjellige, vi må godta hverandre som vi er. Slik som dyrene i Hakkebakkeskogen måtte gå sammen og lage en lov for hvilke regler som gjaldt i skogen, så ingen dyr skulle være redde og de kunne leve godt sammen, slik har vi også her i barnehagen snakket om hvilke regler som skal gjelde for at vi alle skal har det bra. Dyrene er forskjellige og har forskjellige ting de er gode på, slik vi ser i historien om Brumlemann, når alle bidrar med sine gode evner og egenskaper så klarer de å redde han sammen. På samme måte vil vi ha fokus her i barnehagen på hvordan vi kan samarbeide selv om vi er forskjellige.

17 Februar 2018 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn Samenes nationaldag 7 8 Isak 6år Brumlemanns fødselsdag 19 Vinterferieuke Martin 4år Joel 5år

18 Sosial kompetanse «Sosial kompetanse er en forutsetning for å fungere godt med andre og omfatter ferdigheter, kunnskaper og holdninger som utvikles gjennom sosialt samspill.» (R17, s.22) Barna skal få være i et positivt samspill med voksne og barn, oppleve glede og mestring i et sosialt fellesskap. I barnehagen jobber vi for at barna skal få utvikle ferdigheter i forhold til å: Kunne ta og opprettholde kontakt med andre Kunne samarbeide med, ta hensyn til og vise omsorg for hverandre Utvikle positivt selvbilde, selvstendighet og kreativitet Vi voksne er rollemodeller og gjennom vår væremåte bidrar vi til barns læring av sosiale ferdigheter. Anerkjennende og støttende relasjoner er et grunnlag for utvikling av sosial kompetanse. I tillegg bruker vi Steg for Steg som et metodeopplegg rundt dette. Mars Påske Mål: Barna skal bli kjent med påskebudskapet. Tiltak - Påskespill - Vi forteller påskehistorien og blir kjent med de ulike dagene i påskeuken. - Lage påskepynt. - Påskefrokost. - Lære påskesanger - Påskevandring i barnehagen Steg for steg Opplegget er delt inn i tre deler: 1. Vi trener empati 2. Vi trener mestring av sinne 3. Vi trener problemløsning Opplegget er delt inn i over og under tre år. Nøtteliten jobber kun med del 1, hvor fokuset er å bli kjent med følelser, mens Ekornbarna i tillegg fordyper seg i del 2 og 3. De voksne prøver å hjelpe barna til å praktisere det de lærer i steg for steg-samlingene og overføre det til hverdagssituasjoner.

19 Mars 2018 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn Frist for å registrere påskeferien i Mykid Andreas 5år Oscar 5år 14 Foreldremøte Filip 3år Påskefrokost Palmesøndag Bhg stenger Kl. 12:00 29 Skjærtorsdag Bhg stengt 30 Langfredag Bhg stengt Påskedag

20 Kommunikasjon, språk og tekst I rammeplanen er dette er satt som del av barnehagens innhold, men det er også et eget fagområde. «Gjennom arbeid med dette fagområdet skal barnehagen bidra til at barna får utforske og utvikle sin språkforståelse, språkkompetanse og et mangfold av kommunikasjonsformer.» (R17, s.47) I året som kommer vil vi ha ekstra fokus på dette. Vi skal bli kjent med språk gjennom blant annet høytlesning, formidling gjennom digitale verktøy, sanger, rim og regler og leke oss med ord og lyder. Dysleksiforbundet sier at alle barn vil ha utbytte av et miljø som gjør dem nysgjerrige på skriftspråket og gir dem lyst til å lese, og det er viktig at dette starter i barnehagealder. Her har både hjem og barnehage en viktig rolle. For å få til dette må vi skape et miljø der de voksne skaper tid til høytlesing, samtale, sang og lek. Bøker og blader må være lett tilgjengelig og vi må også være gode rollemodeller for barna og vise at lesning kan være nyttig og hyggelig. Eksempel på hvordan vi jobber i de ulike aldersgruppene: 1 åringene: Skal bli kjent med bøker, bla i og snakke om bilder. 2 åringene: Skal bli kjent med bøker med korte tekster 3-4 åringene: Skal bli kjent med bøker med litt mer tekst, vi stopper litt mer opp med teksten og de kan gjenkjenne noen bokstaver og ordbilder. 5- åringene: Skal bli kjent med bokstavene i alfabetet og lære navnet sitt. April Disse temaene jobber vi med i april, mai og juni Tema: Brumlemann blir fanget og dyrene må redde han Vi fokuserer på at vi kan samarbeide selv om vi er forskjellige. - Vi jobber med samarbeidsoppgaver - Vi trener på språk i samarbeidet - Vi jobber med sangen «Jeg kan ikke det du kan, du kan ikke det jeg kan» - Forskjeller er bra og når vi er gode på forskjellige ting utfyller vi hverandre - Barna skal få bli kjent med det de er gode på. Tema: Daniel i løvehulen - Mot: Daniel og vennene stod for det de trodde på uansett konsekvenser - Misjon: Gjennom at Daniels venner og Daniel holdt seg tro til Gud fikk mange folk høre om Gud. - Bli kjent med løvem - «Ingenting er umulig for Gud»

21 April 2018 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn påskedag Bhg stengt Ella Oline 6år Jonas 5år Dugnad? 18 Magnus 3år Dugnad? Kristian 6år

22 Foreldresamarbeid Foreldre og barnehagens personale har et felles ansvar for barns trivsel og utvikling. Barnehagen skal legge til rette for foreldresamarbeidet og god dialog med foreldrene. (R17, s.29) Den daglige kontakten mellom foreldrene og personalet er av stor betydning. Det er de daglige dryppene som gir innblikk i barnets hverdag i barnehagen. Vi ønsker en åpen og direkte kontakt med hver og en. Vi er glad for tilbakemeldinger på det tilbudet vi gir, slik at vi til enhver tid kan være i positiv utvikling og forbedre oss. Mai Mål: Få kjennskap til 17. mai feiringen Tiltak - Få kjennskap til flagget ved å henge det opp og fokusere på korset i midten. - Vi lager 17. mai pynt og tegner med fargene rødt, hvitt og blått. - Vi snakker om hvorfor vi feirer 17. mai - Feiring i barnehagen Vi har ulike arrangementer i løpet av året hvor foreldre, besteforeldre eller hele familien er invitert. Følg med på kalenderen og på månedsplaner. Alle foreldre vil få tilbud om to foreldresamtaler i året. Utover dette kan både foreldre og personale ved behov ta initiativ til foreldresamtaler. Samtalene skal gi informasjon om personalets og foreldrenes opplevelse av barnets utvikling og trivsel i barnehagen. To ganger i året er det foreldremøte. På møtet på høsten velges to representanter som skal sitte i SU. SU er et bindeledd mellom foreldre og barnehagen. Foreldrerepresentantene skal fremme foreldrenes fellesinteresser og sammen med personalet skape et godt barnehagemiljø.

23 Mai 2018 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn mai Bhg stengt 2 Wilhelm 3år 3 Frist for å registrere sommerferien i Mykid Kristi himmelfarsdag Bhg stengt mai feiring i barnehagen 17 Grunnlovsdag Bhg stengt Planleggingsdag Bhg stengt Pinsedag Pinsedag Bhg stengt Jonatan 3år

24 Skoleforberedende arbeid Samarbeidspartnere De eldste barna i barnehagen er med i Nonstopklubben. De samles en gang i uken for å løse oppgaver og utføre aktiviteter. I tillegg drar de på ulike turer. Hovedmål: Fremme barnas lærelyst og nysgjerrighet. Forberede barna på skolestart. I Nonstopklubben skal de: Mersmakfestivalen. Tegne seg selv. Ha lese- og skriveforberedende aktiviteter Lære å skrive navnet sitt. Øve på blyantgrep Tur til biblioteket Lære om antall, rom og form. Ha høytlesning. Spille spill. Begrepslæring Turer. Frukt og fotball. På skolebesøk. På besøk i SFO Trafikkopplæring, med avslutningstur til naf-banen Vi følger det fastsatte opplegge fra Skien kommune med besøk i forbindelse med overgang til skolen. I tillegg har vi et tett samarbeid med Skauen kristelige skole, og vi er sammen med småskolen både på turer og andre samlinger gjennom våren. Fagenheten for spesialpedagogisk hjelp og støttetiltak: Består av spesialpedagoger og støttepedagoger som gir spesialpedagogisk hjelp til barn under skolealder. Pedagogisk-psykologisk tjeneste/ppt: Utreder, veileder og bistår med logopedtjenester ved behov. Foreldre må alltid samtykke til at PP-kontoret blir kontaktet når barnet er under 15år. Barnevernstjenesten Helsestasjon Skauen skole; i forbindelse med overgang til skolen for de eldste barna Skole og barnehagekontoret Andre private og kommunale barnehager Denne måneden er det tid for å avslutte barnehageåret. Vi har 7 herlige barn som har blitt så store at de skal over i skolen til høsten. Lykke til på veien videre Nonstopper. Vi ønsker alle en herlig ferie.

25 Juni 2018 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn Sommeravslutning Planleggingsdag Bhg stengt Oliver 6år Jenny M 5år og Hannah 4år Alvilde 6år

26 GOD SOMMER! Sissel Holt Min blomstereng (av Sissel Holdt) Jeg ser for meg en blomstereng så fin og vakker, Har du lyst til å høre litt om blomsterengen min? Noen av blomstene er fargerike og stikker seg lett frem, Mens andre er dusere og fulle av sjarm. Enkelte er små og litt pjuskete og stille til sinn En er rank som et siv, sikker på sitt liv, Men faller lett vekk hvis den får seg en liten knekk. Andre er små, som vi må, være forsiktige for og ikke trå på. Noen kan ha torner som stikker til alle kanter, I min blomstereng finner vi alle varianter. De må behandles på sin spesielle måte, For hver av dem gjemmer på sin lille gåte. Et par kan være sårbare og skjøre, Så de prøver vi å gjøre litt sterkere, Gi troen på seg selv slik at de kan møte hverdag og kveld. En annen stikker sine torner bort i andre, Men se, den skal vi ikke klandre Den hadde sikkert sin grunn, men det ser vi ofte for sent Naboblomsten hadde heller ikke oppført seg så pent. Blomstene må pleies, stelles og koses med Slik at de trives på sitt lille sted. Og felles for dem alle er at de trenger hverandre så inderlig vel For blir de stående helt for seg selv Mister de fellesskapets fargerike glød og prakt Og vi, vi må gjøre alt som står i vår makt For å gi blomstene alt de trenger Slik at de får spille på alle sine strenger. Ferietid I juli er det mange barn som har tatt sommerferie og det er rolige dager i barnehagen. Vi slår sammen avdelingene og har en koselig sommertid sammen. Takk for dette barnehageåret vi gleder oss til neste år.

27 Juli 2018 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lør Søn Bhg. Stengt Jenny L 5år Bhg Stengt

28