Gulgruppa MÅNEDSPLAN FOR HEIDAL BARNEHAGE DESEMBER, JANUAR OG FEBRUAR 2015/2016. Evaluering.

Transkript

1 MÅNEDSPLAN FOR HEIDAL BARNEHAGE DESEMBER, JANUAR OG FEBRUAR 2015/2016 Gulgruppa Evaluering. Det var spennende å starte opp i høst med mange barn på en avdeling. Vi synes oppstarten har gått over all forventning. Vi fant oss fort til rette i 1.etg og fant fort tonen sammen. Vi har en gruppe som raskt kommer i gang med lek og kan holde lenge på samme aktivitet. Det er mange som liker bord aktivitet som pærling, legobygging, tegning og fargelegging. Det er en positiv gruppe som vil delta på alt som skal skje og er svært engasjerte. I forhold til har fantasien og ideene ikke stått stille. Vi har noen ideer som må ligge nå, men vi skal ta dem opp igjen etter jul. har falt i smak og har vært noe som virkelig har engasjert barna. Det å lese fortsettelsesbok har gått veldig bra. Vi valgte å dele gruppen i 2010 og 2011 barn for å kunne lese til en mindre gruppe. Både før og etter vi las, snakket vi om hva som har skjedd i boken og litt om hva vi tror vil skje videre. Både handlingen og musikken i har fenget og engasjert oss på gulgruppa. Turene i høst har stort sett gått til. Her har vi laget bål, grillet pinnebrød som smakte kjempegodt. Vi har plukket søppel og funnet gjenstander som vi mener hører til hos dem som bor i. Disse turene har vært god næring til lek og fantasi rundt, det har også vært utgangspunkt for samtaler rundt natur og søppel og hva gjør vi når vi finner noe som ikke er vårt. Dette er temaer vi finner i «det er mitt valg». «Natursti» med spørsmål rundt, beviste at barna kunne «alt» om. Vi voksne ble imponert! Vi gikk i små grupper og samarbeidet om å svare på spørsmålene. Ett av barna konkluderte at dette var en raskere måte å gå på tur på, for vi klarte ikke å gå når vi så posten. Da sprang vi. Vi har sett film av dramatisering av, vi har hørt på lydbok og vi voksne har dramatisert noen scener fra boken. Alle er interesserte og følger godt med. Når vi voksne dramatiserte, så var det noe barna også kunne tenke seg å gjøre. Denne ideen må vi se nærmere på etter jul. Vi har tegnet fra, fargelagt (mange er veldig nøye med hvilken farger dyrene har), vi har laget trolldeig og malt. Matematikk

2 Denne perioden har vi på gulgruppa jobbet med tallforståelse, barna har blitt kjent med tall, mengder, begreper og størrelse. Det er stor interesse for tall og på gulgruppa og vi opplever at alle er engasjert og deltar. En gang i uken har vi delt oss i 4 faste små grupper, der vi har hatt ulike aktiviteter. I aktivitetene har vi brukt tall, terning og sortering av knapper og figurer. Vi ser at aktivitetene forandrer seg fra gang til gang, ut fra hvordan barna griper fatt oppgavene. Barna møter ofte i samlingene våre også. Vi hører at barna tar i bruk i lek og ved matbordet hender det ofte at de snakker om tall og ikke minst gir hverandre matteoppgaver. I høst har vi hatt to turer til Heidalstun for synge til de eldre. Dette har vært fine turer og barna er flinke til å være med å synge. Gulgruppa fikk mye skryt den siste turen, fordi de kunne så godt sangene fra. Tirsdag var vi på teater; «Jul i piratbukta». Dette handlet om to pirater som gjerne ville ha besøk av nissen men som ikke klarte å være snille nok. Alle satt helt stille og fulgte godt med, det så ut til at alle likte det. Vi har også vært på rikskonsert i høst. Varm mat er populært og barna liker godt å være med og lage mat. Det vi har laget så langt har falt i smak. Når vi lager mat har vi sunn mat i fokus og når vi laget grønnsaksuppe lærte vi oss grønnsakspisersangen. Desember, Januar og Februar Vi ligger på etterskudd med julegavene våre, så disse må vi lage i desember. Ellers vil vi bruke desember til litt baking, lek, avslapping og julesang. Vi skal på besøk i kirka, vi skal lage julefrokost og ha nissefest. Når det er nissefest kommer vi til å gå å se etter nissen og barna kan kle seg ut i røde klær denne dagen er det julefrokost for barn og foreldre. Da er alle velkommen til å spise frokost i bhg, også de som har fri denne dagen. Hver dag i desember skal vi ha advent samling der vi tenner lys, henger opp hjerte i vinduet og synger og leser bøker. Etter jul vil vi ta opp igjen arbeidet med. Da skal vi se mer på faktakunnskap om dyrene. Vi skal snakke om vinteren, se etter dyrespor. Etter jul vil vi på gulgruppa gå på ski en gang i uken i utetida. Smør og navn skiene! PLAN FOR VINTEREN Desember, Januar og Februar: TEMA ATIVITET: MÅL FRA RAMMEPLANEN: Torbjørn Egner -Hakkebakkeskoge n Jul Lytte til høytlesning fra lydbok Synge sangene i boka. Se klipp fra på Youtube». Barna dramatiserer «episoder» fra. Kommunikasjon, språk og tekst: -lære å lytte fra bok uten mange bilder. -få kjennskap til høytlesning fra fortsettelsesbok. -erfare gjenfortelling og fabulering -Lære å lytte, samtale om noe sammen.

3 Solfest Hva skjer ute i naturen om vinteren. Vi skal lage mat sammen. Markere at solen kommer tilbake Vi skal gå på ski Kropp, bevegelse og helse: -få gode erfaringer med friluftsliv om vinteren. -lære og erfare hva som skjer i naturen om vinteren. -Lære om sunn og usunn mat, og gode kostholdsvaner. Vi skal lage ett felles bilde fra. Lage vinter-bilder Vi skal finne fakta stoff om dyrene som bor i. Se etter dyrespor. Kunst, kultur og kreativitet: -Lære å uttrykke seg estetisk - fargelegging, skape noe sammen, tegne fra teksten vi leser. - erfare ulike formingsmateriell. -Barna møter dramatisering. Natur, miljø og teknikk: -lære om dyrene som bor ute i skogen og i hakkebakkeskogen Samtaler om hendelser i hverdagen. Hvordan skal vi være mot hverandre. Få kjennskap til juletradisjoner og hvorfor vi feirer jul Etikk, religion og filosofi: -bidra til at barna tilegner seg samfunnets normer og verdier. Vi skal samarbeide, skape noe sammen. Gå tur i nærmiljøet Nærmiljø og samfunn: -erfare samarbeid; utvikle tillit til egen deltagelse og påvirkning av fellesskapet. -bli kjent med nærmiljøet. Vi skal bruke spill og lek for å bli kjent med tall og former. Både ute og inne. Vi skal jobbe med sortering i ulike Formjakt Klare å beskrive former Antall rom og form: -opplever glede over å utforske og leke med tall og former. -erfare at tallsymbolene står for mengde. -erfarer ulike typer størrelser, former og mål gjennom å sortere og sammenligne. - bli kjent med geometri.

4

5 En liten oversikt over desember, januar og februar: Dag Uke/tema 49. Julegaver MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Adventsamling Julegaver 7.12 Adventsamling! 8.12 Bake lefse Nissefest Bake pepperkaker Adventsamling! Julefrokost kl Alle er velkommen! Adventsamling! Kirkebesøk kl Juleaften, barnehagen er Bake rundstykker. Feire Alexander 4 år! juledag, barnehagen er stengt Planleggingsdag. Bhg Planleggingsdag. Bhg Planleggingsdag. Bhg. stengt Feire Estin 6 år! jobber med tema Solfest Feire Emil 6 år! Varm mat: Tomatsuppe og pannekaker Feire Magnus 6 år! Feire Hans-Anton 6 år! Ha med dag!

6 Feire Hans-Anton 6 år! Karneval jobber med tema Skidag Feire Trine 5 år! Er det noe dere lurer på så bare spør oss! Kari Inger, Liv Marit, Ingrid, Synøve og Elisabeth