Kapittel 3. Potensregning

Like dokumenter
Kapittel 1. Potensregning

Kapittel 8. Potensregning og tall på standardform

Temahefte nr. 1. Hvordan du regner med hele tall

1 Tallregning og algebra

Faktorisering. 1 Hva er faktorisering? 2 Hvorfor skal vi faktorisere? Per G. Østerlie Senter for IKT i utdanningen 11.

5: Algebra. Oppgaver Innhold Dato

1T kapittel 1 Algebra Løsninger til oppgavene i læreboka

ALTERNATIV GRUNNBOK BOKMÅL

Brøkregning og likninger med teskje

Kapittel 4 Tall og algebra Mer øving

Integrasjon Skoleprosjekt MAT4010

Tillegg til kapittel 2 Grunntall 10

R1 kapittel 1 Algebra

Løsninger til oppgaver i boka

Fag: Matematikk 1T-Y for elever og privatister. Antall sider i oppgaven: 8 inklusiv forside og opplysningsside

Mer om likninger og ulikheter

2 Tallregning og algebra

Fasit. Grunnbok. Kapittel 2. Bokmål

Matematikk Øvingsoppgaver i numerikk leksjon 8 Numerisk integrasjon

Innledning. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne

Basisoppgaver til Tall i arbeid P kap. 1 Tall og algebra

Terminprøve Matematikk for 1P 1NA høsten 2014

... JULEPRØVE 9. trinn...

er et er et heltall. For eksempel er 2, 3, 5, 7 og 11 primtall, mens 4 = 2 2, 6 = 2 3 og 15 = 3 5 er det ikke.

Mer øving til kapittel 2

Sammendrag kapittel 1 - Aritmetikk og algebra

Kapittel 2 Mer om tall og tallregning Mer øving

Forkurs i matematikk. Kompendium av Amir Hashemi, UiB. Notater, eksempler og oppgaver med fasit/løsningsforslag 1

M2, vår 2008 Funksjonslære Integrasjon

Integralregning. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne

Basisoppgaver til 2P kap. 1 Tall og algebra

S1 kapittel 6 Derivasjon Løsninger til oppgavene i boka

Matematikk Øvingsoppgaver i numerikk leksjon 9 Numerisk integrasjon

Løsningsforslag til obligatorisk oppgave i MAT 1100, H-04

Innledning. Kategori Regnerekkefølge. 1.2 Bokstavregning og parenteser

Integrasjon av trigonometriske funksjoner

9 Potenser. Logaritmer

ARBEIDSHEFTE I MATEMATIKK

Terminprøve Matematikk Påbygging høsten 2014

1 Tall og variabler. Oppgave Regn ut uten lommeregner. Oppgave Sett inn symbolet eller i de tomme rutene. a) 9 N b) π Q c) 3 R

Nytt skoleår, nye bøker, nye muligheter!

1 Algebra. 1 Skriv disse uttrykkene så enkelt som mulig: a) 2(a + 3) (3 + 3a) b) 2(1 a) + a(2 + a) c) 1 + 2(1 3a) + 5a d) 4a 3ab 2(a 5b) + 3(ab 2b)

Løsningsforslag til avsluttende eksamen i HUMIT1750 høsten 2003.

Løsningsforslag til Obligatorisk oppgave 2

Sem 1 ECON 1410 Halvor Teslo

DEL 1 Uten hjelpemidler

1 Geometri KATEGORI Vinkelsummen i mangekanter. 1.2 Vinkler i formlike figurer

Fasit. Oppgavebok. Kapittel 5. Bokmål

Fag: Matematikk 1T-Y for yrkesfag for elever og privatisterr. Eksamensdato: 16. januar 2012

STATISTIKK FRA A TIL Å

DEL 1 Uten hjelpemidler

1T kapittel 8 Eksamenstrening Løsninger til oppgavene i læreboka

Oppgave 2 Betydningen til hvert enkelt siffer er bestemt av sifferets plassering eller posisjon. Tallet 4321 betyr

Regn i hodet. a) 15 : 3 = b) 24 : 6 = c) 36 : 4 = d) 48 : 8 = Regn i hodet. a) 21 : 3 = b) 28 : 7 = c) 49 : 7 = d) 64 : 8 =

x 1, x 2,..., x n. En lineær funksjon i n variable er en funksjon f(x 1, x 2,..., x n ) = a 1 x 1 + a 2 x a n x n,

R2 eksamen våren ( )

1 k 2 + 1, k= 5. i=1. i = k + 6 eller k = i 6. m+6. (i 6) i=1

Obligatorisk oppgave i MAT 1100, H-03 Løsningsforslag

DELPRØVE 2 (35 poeng)

Forord. Molde, august Per Kristian Rekdal. Copyright c Høyskolen i Molde, 2011.

Sensorveiledning Oppgaveverksted 4, høst 2013 (basert på eksamen vår 2011)

R2 - Heldagsprøve våren 2013

Kapittel 5 Verb. 5.4 For å få tak i en engelsk avis. For å finne utenlandske varer. For å treffe venninna si. For å invitere henne med til lunsj.

Fasit. Grunnbok. Kapittel 1. Bokmål

Tallet 0,04 kaller vi prosentfaktoren til 4 %. Prosentfaktoren til 7 % er 0,07, og prosentfaktoren til 12,5 % er 0,125.

Mer øving til kapittel 3

Fasit. Grunnbok. Kapittel 4. Bokmål

Fasit til utvalgte oppgaver MAT1100, uka 20-24/9

Forkunnskaper i matematikk for fysikkstudenter. Integrasjon.

Tallregning og algebra

Eksamen 1T høsten 2015, løsningsforslag

S1 kapittel 4 Logaritmer Løsninger til oppgavene i boka

Forelesning 22 MA0003, Mandag 5/ Invertible matriser Lay: 2.2

Uttrykket 2 kaller vi en potens. Eksponenten 3 forteller hvor mange ganger vi skal multiplisere grunntallet 2 med seg selv. Dermed er ) ( 2) 2 2 4

Sinus 1TIP. Matematikk for teknikk og industriell produksjon. Bokmål. Tore Oldervoll Odd Orskaug Audhild Vaaje Finn Hanisch

LØSNINGSFORSLAG TIL ØVING NR. 5, Vår 2014

Repetisjon: høydepunkter fra første del av MA1301-tallteori.

Numerisk matematikk. Fra Matematikk 3MX (2002) Side

Årsprøve trinn Del 2

Kom i gang med Perspektiver Smartbok! Vi veileder deg steg for steg!

1T kapittel 3 Funksjoner Løsninger til oppgavene i læreboka

2 Symboler i matematikken

Del 2. Alle oppgaver føres inn på eget ark. Vis tydelig hvordan du har kommet frem til svaret. Oppgave 2

... JULEPRØVE

Fasit og løsningsforslag til Julekalenderen for mellomtrinnet

... ÅRSPRØVE

Oppfriskningskurs i matematikk Kompendium Notater, eksempler og oppgaver med fasit/løsningsforslag 1 Høsten 2017 Amir Massoud Hashemi

Eneboerspillet. Håvard Johnsbråten

3.7 Pythagoras på mange måter

Oppgave N2.1. Kontantstrømmer

Navn: Klasse: Ekstrahefte 2. Brøk

Oppfriskningskurs i matematikk Kompendium Notater, eksempler og oppgaver med fasit/løsningsforslag 1 Høsten 2016 Amir Massoud Hashemi

Studentene skal kunne. gjøre rede for begrepene naturlige, hele, rasjonale og irrasjonale tall. skrive mengder på listeform

Praktiske opplysninger til rektor. Fag: MATEMATIKK 1TY for yrkesfag Fagkode: MAT1006 Eksamensdato: Antall forberedelsesdager: Ingen

Transkript:

Kpittel. Potensregning I potensregning skriver vi tll som potenser og forenkler uttrykk som inneholder potenser. Dette kpitlet hndler blnt nnet om: Betydningen v potenser som hr negtiv eksponent eller eksponent lik null. Hvordn vi rskt kn multiplisere og dividere potenser med smme grunntll. Hvordn vi beregner en potens med en nnen potens som grunntll. Kpittel. Potensregning Side

. Hv er en potens i mtemtikken? Ofte hr vi bruk for å multiplisere et tll med seg selv to eller flere gnger. D bruker vi en kortere skrivemåte slik som eksemplene under viser. Eksempel x x x De tre høyresidene er eksempler på potenser. I potensen klles for grunntllet og for eksponenten. Eksponenten skl stå oppe til høyre for grunntllet og skl skrives med mindre skrift enn grunntllet. Det skl være lett å se forskjell på og! Advrsel: Du må ikke blnde smmen, som betyr og er lik 9, med, som er lik! Oppgve Regn ut potensene uten klkultor:,,, (-), Oppgve Finn ut hvilken tst du må bruke på klkultoren og regn ut:,,. Multiplisere potenser med smme grunntll Hvordn kn du regne ut et produkt v to potenser med smme grunntll, f.eks.? Det er ikke meningen t du skl regne ut hvilket tll dette blir, men skrive svret som en ny potens. Dette er egentlig lett. Vi hr et produkt med tretll og et produkt med tretll. Når disse to produktene multipliseres, må det bli + = tretll, slik: = = Vi multipliserer to potenser med smme grunntll ved å legge smmen eksponentene. Kpittel. Potensregning Side

Eksempel 8 x x x Oppgve Multipliser potensene og skriv svret som en ny potens. ) b) c) 0 0 d). Dividere potenser med smme grunntll Divisjon v to potenser skriver vi nesten lltid med brøkstrek. D kn vi bruke kunnskp om brøkforkorting for å utføre divisjonen. Eksempel Vi forkortet ltså bort firetll slik t det ble igjen = firetll. Når vi dividerer to potenser med smme grunntll trekker vi eksponenten i nevner fr eksponenten i teller. Kpittel. Potensregning Side

Eksempel 0 0 0 0 7 7 x x x x Oppgve Divider potensene og skriv svret som en ny potens. ) 8 8 b) c) d) z z 8 Vi må ofte bruke begge disse reglene i smme oppgve: Eksempel 8 7 7 0 0 0 0 0 0 0 Oppgve Skriv disse uttrykkene som en potens. ) 8 b) c) Kpittel. Potensregning Side 7

. Regne ut potens hvor grunntllet er en potens 0 er et eksempel på en potens hvor grunntllet også er en potens. Hvis vi tenker over hv 0 egentlig betyr, ser vi t 0 0 0 0 0 0 0 Her må vi ltså multiplisere de to eksponentene. En potens v en potens regner vi ut ved å multiplisere eksponentene. Du må ikke blnde smmen 0 0 0 og 0 0! Oppgve Gjør disse potensene enklere: ) b) 8 c) x d) Nå forenkler vi to uttrykk hvor vi må bruke lle reglene for potensregning vi hr lært hittil: Eksempel 8 9 Oppgve 7 Gjør disse uttrykkene så enkle som mulig. ) b) c) Kpittel. Potensregning Side 8

. Potenser hvor eksponenten er null eller negtiv I brøken er telleren og nevneren like store slik t denne brøken må være lik. Men hv får vi ved å bruke regelen for divisjon v potenser? Jo: 0 gnget med seg selv null gnger kn ikke h noen direkte mening, men hvis vi er så smrte t vi lr 0 bety, kn vi bruke potensregelen også på denne brøken. Viktig: Alle tll opphøyd i null er lik! 0 = for lle tll. Advrsel: Du må heretter ldri tro t 0 er lik 0!! 0 =! Derimot er 0 lik 0. Oppgve 8 Hvor mye er ) 0 0 b) 0 c) (-) 0? Hv får vi hvis vi bruker divisjonsregelen på brøken? Jo: (du er vel klr over t - = - og ikke?) Men dette svret er heller ikke meningsløst. I brøken sitter d igjen med femtll i nevner. Det betyr t kn vi forkorte bort femtll, og D gjør vi det genile og sier t - skl bety. På smme måte hr vi også: Kpittel. Potensregning Side 9

Eksempel 7 0 0 n n n betyr n for lle verdier v (unnttt 0) og n. Advrsel: Du må heretter ldri tro t 0 - = -0 eller t - = - eller -8!! Av og til kn det være nyttig å merke seg t en potens med negtiv eksponent under en brøkstrek, er lik en potens med positiv eksponent over brøkstreken. D blir noen uttrykk enklere å regne ut. Eksempel 8 8 (I de to første eksemplene skriver vi ikke brøkstreken fordi vi får i nevneren.) Oppgve 9 Skriv om brøkene slik t det ikke blir noen potenser med negtiv eksponent. ) 0 b) c) d) Heldigvis virker lle potensreglene like br også for eksponenter som er null og negtive: Kpittel. Potensregning Side 0

Eksempel 9 0 0 7 ( ) ( ) 0 0 0 ( ) x x x Oppgve 0 Skriv disse uttrykkene som en potens. ) b) 0 c) 0 0 d) e) 0 0 ( ) Kpittel. Potensregning Side

. Potensuttrykk med flere grunntll I noen eksmensoppgver forekommer det potenser med to eller tre ulike grunntll. D er det to muligheter:. Ingen v grunntllene kn skrives som en potens v et v de ndre grunntllene D bruker vi potensreglene på hver v potensene som hr ulike grunntll. Eksempel 0 ( ) ( ) Oppgve Gjør disse uttrykkene så enkle som mulige: ) b) 0 0. Ett eller flere v grunntllene kn skrives som en potens v et nnet grunntll Eksempel Det ser ved første øyekst ikke ut som om uttrykket kn skrives som én potens. Men fordi = går det likevel: Det kn være nyttig å se t =, 8 =, =, 9 = og 7 =. Oppgve Gjør disse uttrykkene så enkle som mulige. ) b) 8 c) d) 9 e) Slike omskrivinger får du bruk for i noen v eksmensoppgvene i potensregning. Kpittel. Potensregning Side

7. Potens hvor grunntllet er et produkt eller en brøk Eksempel I potensen (x) er grunntllet et produkt v fktorene og x. Dette kn vi skrive uten prenteser slik: (x) = x x x = x x x = x På lignende måte hr vi t ( ) = = = Oppgve Skriv disse uttrykkene uten prenteser. Du behøver ikke t med mellomregninger slik som det er gjort i eksemplene ovenfor. ) ( ) b) c) b d) Kpittel. Potensregning Side

Blndede oppgver B (Eksmen P høst 008, Del ) Skriv uttrykkene så enkelt som mulig: ) ( 9) ( ) b) ( ) ( ) B (Eksmen P høst 009, Del ) Skriv så enkelt som mulig: 8. B (Eksmen P vår 00, Del ) Regn ut ( ) B (Eksmen P vår 0, Del ) Regn ut ) 0 b) 8 B (Eksmen P høst 0, Del ) Regn ut ) 8 b) B (Eksmen P høst 0, Del ) Skriv så enkelt som mulig 0 Kpittel. Potensregning Side

B7 (Eksmen P høst 0, Del ) Regn ut og skriv svret som et helt tll ) 0 b) B8 (Eksmen P vår 0, Del ) Hvilken v de to brøkene A og B nedenfor hr størst verdi? A: B: B9 (Osloprøve P vår 0, Del ) Gjør disse uttrykkene så enkle som mulige: ) b) B0 (Osloprøve P vår 0, Del ) Ordne disse brøkene i stigende rekkefølge (slik t den minste står først osv.).,,, Kpittel. Potensregning Side

B (Eksmen P vår 0, Del ) Petter vil sende en epost med en mtemtikkoppgve til to personer. jnur. Ant t hver v personene sender e-posten videre til to nye personer dgen etter, t hver v de fire som d får den, også sender den videre til to nye personer dgen etter t de mottok den, og t eposten fortsetter å spres på smme måte i dgene frmover. ) Hvor mnge personer vil mott e-posten. jnur? b) På hvilken dto vil ntll motttte eposter på én dg for første gng bli større enn en millird? Kpittel. Potensregning Side

Fsit Fsit øvingsoppgver Oppgve, 8,, 9, Oppgve, 78 Oppgve ) b) 0 c) 0 d) Oppgve ) 8 b) c) d) z Oppgve ) 7 b) c) Oppgve ) b) 8 0 c) x d) 8 Oppgve 7 ) 7 b) c) Oppgve 8 ) b) c) Oppgve 9 ) 0 b) c) d) Oppgve 0 ) b) c) 0 7 d) 0 7 e) Oppgve ) b) 0 Oppgve ) b) c) d) e) 7 Oppgve ) b) c) b d) Fsit blndede oppgver B ) b) = B B B ) - b) 8 B ) b) 8 B B7 ) b) 8 B8 A B B ( ) B9 ) b) B0 9 9 8 B ) b) 0. jnur Kpittel. Potensregning Side 7