ERFARINGER FRA EN PRODUKSJON. Nettside LJOM



Like dokumenter
Sjekklister. Sjekklistene finner du også på Skriv KultArr i søkefeltet

Nordeaprosjektet KUL-TUR

Innledning. I dette heftet finner dere mer informasjon om hva det vil si å være en Ung arrangør. Lykke til med arrangementene!

Salt-stæmma. Salt-stæmma

Styret. Ærta Bærtakomite. Ærta Bærtageneral. Dirigent. Festkomite. PRkomite. Inspisient. IT, Hjemmeside. Innleid: Orkester, koreograf, regi

Elevbedrift i valgfaget produksjon for sal og scene

Årsplan i Sal & scene 9. trinn 2015/16

Programlegging og kvalitetskriterier

På jakt etter de beste

BEMANNING. Daglig leder 50% Arr. Ansvarlig, Musikkfest Trondheim 40% Styreleder, aktiv i prosjektarbeid

Produksjonsguide VELKOMMEN til produksjonsguiden

NHF Region Øst. Referat fra regionstyremøte nr

LEDER- OG PERSONALUTVIKLING

Årsplan i Sal & scene 8. trinn 2016/17

Elevbedrift i valgfaget sal og scene

Program. Tidspkt Hovedtema Kursholdere Innhold

Årsplan i Sal & scene 10. trinn 2016/17. Faglærere: Line Vibeke Kringlebotn, Elisabeth Nilsen og Tina Opdal

Erfaringer med bruk av

Strategisk salg - med fokus på kundestrategier, nøkkelkundeutvikling og optimalisering av salgsprosesser

Aktivitetstilbud Base Maks høst 2019

Organisering og ledelse av klyngeprosjekter

Statusrapportering DIPS Hovedprosjekt

Kom m u n ikasjon sstrategi

Nordea-prosjektet KUL-TUR

VEDTEKTER FOR SNILLFJORD KULTURSKOLE

Case: UKM Krasjtest for unge arrangører. Arrangørteam: Deltagere i teamet: Lokalmønstring: Kommune (Velg selv) Sted:. Dato.. Tid:.

STYREMØTE: BI STUDENTSAMFUNN Dato: Tid: 12:00 Sted: BI Trondheim

Etablering av en felles prosjektmodell i politiet

Valgfag. 9.trinn og 10.trinn. Borgheim Ungdomsskole. Skoleåret

Endringsoppgave: Medarbeidersamtalen

Hvordan lykkes med LEAN i hele prosjektet fra prosjektering, til igangkjøring tekniske anlegg

Veien hit og veien videre

NORGES BYGDEUNGDOMSLAG

Partnerskapssøknad: Leonardo da Vinci / Grundtvig. Ieva Serapinaite siu.no/leonardo 12. januar 2011 Oslo

INNOVASJON OG FORRETNINGSUTVIKLING

DANSEPRODUKSJON I VALGFAGET SAL OG SCENE 8-10.TRINN

Kurspakke om 3 partssamarbeidet. Seniorrådgiver Hans Brattås, Rambøll Norge AS

Nasjonalt produsentnettverk VELKOMMEN

PROSJEKT SOM ARBEIDSMETODE

Barriere- og omdømmeundersøkelse. Gjennomført for Festspillene i Bergen April 2010

håndbok for kulturkontaktene i Snåsa Den kulturelle skolesekken

Kommunikasjonsstrategi for IKT-prosjektet A4.2

Østfold kulturproduksjon

Kulturpotetene. presenterer SPONSORPROSPEKT. - en herlig og sprø musikalsk komedie

MENINGSFULL LEDELSE. Programmet inneholder følgende åtte hovedtema: «Ledelse er kunsten å oppnå resultater gjennom dem man leder».

WORKSHOPS// FOTO SOM PROSJEKT

Kommunikasjonsstrategi

Strategisk salg - med fokus på kundestrategier, nøkkelkundeutvikling og optimalisering av salgsprosesser

HVA ER DET SOM SÆRPREGER DET Å ARBEIDE MED PROSJEKT?

Fra Peer Gynt av Henrik Ibsen

Energi for framtiden Gründercamp

Prosjektplan/søknadsskjema

Idèfase. Skisse. Resultat

Kravspesifikasjon for utvikling av digitale selvbetjeningsløsninger for mobilisering til forskningsbasert innovasjon

Prosjektevaluering. Referanse til kapittel 9

ELEVINFORMASJON SKOLEÅRET 2015/2016

SAMFUNNSDAG PÅ LØTEN UNGDOMSSKOLE

Omdømme- og kommunikasjonsprogram

Visuell identitet Designmanual. Versjon 2 Forenklet utgave. Kunsthøgskolen i Oslo Fossveien Oslo

BUN - BarnehageUtvikling i Nettverk Av Vibeke Mostad, Stiftelsen IMTEC

Kulturskolebanken innholdsoversikt

Markedsføring og pressearbeid. Markedsføringen. Plandokument. Modul 2 Markedsføringsplan

Læreplan i teater og bevegelse - programfag i utdanningsprogram for musikk, dans, drama, programområde for drama

Årsplan for kulturskolen Skoleåret For Loppa kommune Siw Jensen, leder

Kurs i produksjonsledelse. Tromsø Wenche V. Paulsen

SLUTTRAPPORT. Forprosjekt. Tverrfaglig utvikling av miljøvennlige bygg. Skogmo 27. november 2012 Versjon nr.3

TEMA 1: Evaluering av kommunens plan- og utviklingsarbeid. Følgende kom fram etter arbeid i smågrupper:

Elevbedrift i valgfaget design og redesign. Ungt Entreprenørskap. Ungt Entreprenørskap TELEFON E-POSTADRESSE WEB

ANS TOPPLEDERPROSJEKT. «God strategisk organisering, styring og ledelse av anskaffelsesfunksjonen» Profesjonelt, effektivt og virkningsfullt

Om prosjektlederrollen og gruppeledelse Kull 9, Spesialrådgiver HR Helse Sør-Øst Irene Sørås

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Kommunikasjon i Gran kommune

KULTURLEK OG KULTURVERKSTED. Fagplan. Tromsø Kulturskole

Utdanningsvalg i praksis

Vardeveien Lederutvikling 2015/16 En god og verdifull investering i deg selv eller nøkkelmedarbeidere i din organisasjon. Mål:

Kunstfestival. Midtsandtangen i Malvik. 31.oktober -7.november 2015

Orientering om praktiske forhold

Studieadministrative prosesser. Oppsummering av kartlegging Studieavdelingen - Rekruttering

en kulturelle skolesekken i Øs D tfol 09/10 d, e h n e å t n k d a b t o n o k k r u t l u k r o f

Oppsummering. Fra Langerud til Akershus. Fra Helsefagarbeidere til forskere. Fra Student og elev til den som kan det. Fra novise til ekspert

Statusrapport

Frivillighetskoordinatorer i alle kommuner og på alle sykehjem NASJONALT OPPLÆRINGSPROGRAM FOR FRIVILLIGHETSKOORDINATORER ELDREOMSORG

Evaluering Hva mener kommunene?

Verdens beste musikkvideo er en praktisk filmproduksjon, der elevene får delta i alle prosessene med å lage en musikkvideo.

Organisering og ledelse av divisjon Prehospitale tjenester Sykehuset Innlandet

Til Halden Kulturråd. Initiativet har fokus på følgende områder:

SPELET OM HEILAG OLAV FUNKSJONSBESKRIVELSER FOR NEMNDENE I FRIVILLIGHETSAPPARATET

Utarbeide bemanningsplan Definere og vedta krav og føringer for gjennomgående bemanningsplanlegging og døgnrytmeplaner der også kapasitets- og

Å LEDE ETISK REFLEKSJON GRUPPEPROSESS og FALLGRUVER v. Gerhard Heilmann.

HÅNDBOK FOR FORELDREGRUPPA Det du trenger å vite når du deltar under produksjonen av Dansekarusellen Kulturskolen, Tromsø kommune

Oslo kommune Utdanningsetaten

Oslo musikk- og kulturskole Intensivt Kveldsstudium i Dans Avdeling dans

Tillitsbasert styring og ledelse i Oslo kommune TILBUD TIL TOPPLEDERE OG DERES LEDERGRUPPE

Halvårsrapport - vår Sceneinstruktøren i Lofoten. Maiken Garder

KULTURTANKEN. PR-kurs for elever som arrangører

Mandat for Konseptfasen. Modernisering UNN Breivika Bygningsmessig realisering av Pasientens helsevesen Universitetssykehuset Nord-Norge HF

RESPONSTJENESTER I FOLLOREGIONEN

Vardeveien Lederutvikling 2016 En god og verdifull investering i deg selv eller nøkkelmedarbeidere i din organisasjon. Mål:

Morgensamling Mykje skole. Mål og mening

Transkript:

Nettside LJOM

Fordeling av ansvar Person 1: Prosjektleder. Overordnet ansvar for fremdrift og oppfølging av milepælsplaner/gjennomføring i alle ledd. Person 2 : Ansvarlig for planlegging og gjennomføring av LJOM tak og Rytmisk scene Person 3 : Ansvarlig for planlegging og gjennomføring av LJOM - takscene Person 4 : Ansvarlig for planlegging og gjennomføring av Scene 2. Person 5 : Ansvarlig for tekstarbeidet, PR og link inn til administrasjonen. Person 6 : Ansvarlig for kontakt med utleiere og teknisk, bestillinger og gjennomføring av logistikk og teknikk, opp- og nedrigg 16.05. Person 7 : Kunstnerisk ansvarlig. Lese påmeldinger, plassere kunstneriske innslag på egnet scene, dramaturgisk ide samt regissør på scene 2. Person 8 : Ansvarlig for LJOMs visuelle uttrykk. Person 9 : Regiassistent.

Igangsetting av et prosjekt. Bør starte 1,5 år før arrangement. Forutsetter gjennomtenkte rammer og begrunnelser for valg av tema og lokaler, tydelige og uttalte mål. Dette bør være kommunisert fra ledelsen til hele bedriften. Samarbeid med utleier: Rammer og beslutningsgrunnlag må være tydelig fra starten. Dersom det skal jobbes ut i fra en kunstnerisk ide bør denne ligge til grunn for rammene. Det kunstneriske ansvarlige må da være involvert og toneangivende fra starten.

Styringsgruppa Må begynne å jobbe 1,5 år før arrangement. Sammensetning av ulike personligheter ulikheter har i vår gruppe vært med på å skape dynamikk. Representanter fra musikk, teater, dans og visuelt bør med i en gruppe som skal representere alle. Kapasitet/timeantall til de involverte bør avklares på forhånd, med behov for større kapasitet på lederen. Faste møtetider bør være avtalt og bindene for sg-gruppa. Utfordrende å følge milepælsplan når det er vanskelig å finne møtetider der alle kan møte. Kunstnerisk ledelse (gjerne mer enn en person) i samarbeid med ansvarlige for logistikk fungerer. Tydelig skille mellom hvem som har kunstnerisk ansvar og hvem som har ansvar for den andre organiseringen. Det må brukes milepælsplaner som verktøy.

Påmeldingskriterier En tydeliggjøring av hva som kreves av deltakerne i prosjektet kan være lurt - en kontrakt som forplikter i den enkeltes arbeidssitusjon. (Forståelse for det helhetlige, ventingen, oppmøter og krav til samarbeid/solidaritet/fellesskap) Hva innebærer det å være med på dette prosjektet? Konkrete føringer. Evt aldergrense? Bemanning inn i kontrakter/arbeidsavtaler fra oppstart. Hvem egner seg til å gjøre hva må tas med i betraktning for at prosjektet skal lykkes. (Roller kan ikke fylles bare pga plass i arbeidsplan).

Kommunikasjon og infoflyt Valg av kommunikasjonsstrategi, -kanal og en klar plan for infoflyt til de ulike involverte gruppene må være klar fra start. Informasjonsarbeid og oppdatering er tidkrevende arbeid helt avgjørende for at prosjektet skal lykkes. Det må foregå i færrest mulige ledd og ha nok i avsatt ressurs. Mailinglister. Det er et kontinuerlig, tidkrevende arbeid å lage maillister. Det må være nok ressurs til dette, prosjektet er avhengig av dette for å lykkes. Usikkerhet skaper frustrasjon.

PR Et tidkrevende arbeid med behov for mye oppfølging. Krever en ansvarlig med dette som eneste ansvarsområde på arrangementsdagen og i tiden før. Egen milepælsplan p Ansvarlig for PR og fremdrift v LJOM - taksceneg oppfølging av milepælsplaner/gjennomføring i alle ledd. på arrangementsdagen.å dette. Elektronisk flyer.

Visuelt Scenografi, kostymer, evt plakat, osv. Krever stor ressurs både på bemanning og materialer. Fungerer samlende for prosjektets uttrykk. Krever en egen ansvarlig.

Prøvetider Tydelige og konkrete planer må være klart og kommunisert tidlig.

Program Rutiner på oppsett av program. Informasjon til alle involverte om dette. Hva og hvem skal nevnes på hvilken måte og hvorfor. Web lager programmet men oppsettet bestemmes av styringsgruppa.

Massescener Store scener (åpning og avslutning) trenger regissør og koreograf, en helhetlig tanke og behov for fellesøvinger.

Evaluering Evalueringsforberedende arbeid må skje parallelt med sluttføring av arrangementet. Dette må være planlagt, delegert og gjennomført 1 mnd før arrangementet avvikles.

Stort prosjekt - fast i OMK Det bør være et halvt år prosjektforberedelse før man setter i gang. Prosjektarbeidet bør begynne ett år før premiere. OMK bør gjennomføre storprosjekt hvert andre eller tredje år. Dette både for å stadig bli bedre på store prosjekter (ivareta og videreutvikle), for omdømmebygging og for elevene.

konkrete planer må være klart og kommunisert tidlig