Muligheter og fordeler med digital lederutvikling. Mats Kristensen

Transkript

1 Muligheter og fordeler med digital lederutvikling Mats Kristensen

2 Vi tror det finnes mer effektive måter å utvikle dyktige ledere!

3 Det jeg skal snakke om i dag Forutsetninger for god læring i organisasjoner Kjennetegn på evidensbasert lederutvikling Innspill til hvordan digitalisering kan støtte Gi konkrete tips! J

4 Sentrale forutsetninger Hos lederen selv Opplevd behov Motivasjon Selvtillit I organisasjonen Toppledelse som forsterker læring Konkrete læringsprosesser på plass Et støttende læringsmiljø Lai, 2004 Kilde: Harward Business Review, David A. Garvin, 2008

5 Evidensbasert lederutvikling 1. Spesifikke utviklingsmål med forankring 2. God varighet og sekvensering av program 3. Mulighet for aktiv utprøving og erfaringslæring 4. Klart, meningsfylt og relevant fokus 5. Variasjon i bruk av læringsmetoder 6. Relevant feedback på stedet

6 2. God varighet og sekvensering

7 3. Aktiv utprøving og erfaringslæring

8 3. Meningsfylt og relevant fokus 1. Lengdehopp Spydkast meter meter Kulestøt Høydehopp m hekk % Ability 5 20% Potential 25 40% 60% 80% 100% Championship gap

9 3. Meningsfylt og relevant fokus 1. Legger egeninteresse til side, til det beste for gruppen 2. Understreke viktigheten av å ha en felles misjon 3. Hjelpe andre med å utvikle sine styrker 4. Snakke entusiastisk om hva som man trenger å oppnå 5. Få andre til å se på problemer fra mange forskjellige vinkler 6. Diskuter i spesifikke termer hvem som er ansvarlig for å oppnå prestasjonsmål 7. Uttrykke tilfredshet når andre møter sine forventninger 1. Lengdehopp 2. Spydkast meter meter 5. Kulestøt 6. Høydehopp m hekk % 20% 40% 60% 80% 100% Ability Potential Championship gap

10 4. Variasjon i bruk av læringsmetoder Formell trening 2. Læring fra andre 3. Erfaringslæring

11 4. Variasjon i bruk av læringsmetoder Se og bli sett Diskutere og dele erfaringer Dele presentasjoner, dokumenter og filmer Kommunisere skriftlig Felles whiteboard Tilpasset klasseromsoppsett Grupperom Live spørreundersøkelse Opptaksmulighet

12 4. Variasjon i bruk av læringsmetoder Planlegging og forberedelse Relevant lederpraksis Formell trening Refleksjon og evaluering Visuell illustrasjon fra det digitale akademiet

13 4. Variasjon i bruk av læringsmetoder Digitalt akademi m/gameification: Full oversikt over status og fremgang Tilgang til digitalt klasserom Mulighet for relatert chat/dialog Formelle og uformelle diskusjonsforum Oppgaver med veiledning Tilgang til dokumenter, film mm Quiz med måling og forklaring Q&A Personlige notater og refleksjoner

14 Lederutvikling mer integrert! Hva om vi hjelper ledere med å lære mer effektivt? Etablere et lærende tankesett med en ydmyk men målrettet innstilling Utnytte hverandre mer bevisst og systematisk i hverdagen Benytte relevant erfaringslæring og refleksjon fortløpende Hjelpe lederne med å internalisere en læringskultur 1 2 Tenk om vi kunne gå fra 70/20/10 til 69/30/1? 3

15 Top tips for lederutvikling Sørg for at du har riktig mannskap på båten Forankre all lederutvikling hos toppledelsen eksempel til etterfølgelse Identifisere noen lederprinsipper som er retningsgivende og veiledende Hjelp ledere med å ville lære - vise relevans og nytte Fokuser på potensiale styrkebasert utvikling Sørg for at lederutviklingen er evidensbasert og ikke eventbasert herunder tilstrekkelig hyppighet, varighet, variasjon og aktivering Belønne og anerkjenne: fremgang, fremgang og atter fremgang

16 Gratis digital smaksprøve Fredag 21.april kl Invitasjon kommer på mail

17 Muligheter og fordeler med digital lederutvikling Mats Kristensen Partner og ansvarlig for læring og utvikling E: M:

18 Vedlegg

19 Fokus for læring i organisasjoner 1. Ledelse (20%) 2. Compliance (11%) 3. Prosesser og prosedyrer (9%) 4. Yrkesspesifikk kompetanse (9%) 5. Program for nyansette (8%) Source: ATD research State of the Industry report 2016

20 Den sorte boksen Tiltak Medarbeidere Resultat Lederutvikling: Evidensbasert Eventbasert og tilfeldig Dyktigere ledere og mer produktive ansatte: Utnytter potensiale Prioriterer rett Ekstrarolleadferd Indre motivert Opplever mening Utfordrer hverandre Gevinst: 5% økt produktivitet tilsvarer omtrent 55mill i økt omsetning Kundetilfredshet Besparelse: Mindre turnover, lavere sykefravær og redusert lønn utgjør ca 65mill Eksempelbedrift: 1000 ansatte med gjennomsnittlige finansielle forhold i Norge

21 Sammenligning To ulike 40-timers program Vårt evidensbaserte og heldigitale program (6 mnd varighet) Et typisk eventbasert program med samling på én uke Nedetid og fravær fra jobben (ansattutgifter og tapt inntjening) Konferansekost Kost og losji Reisekost i Norge < 25% Pris på program Pris på program

22 Competence development Unlearn Motivate Develop Available Used Need Future need Continue Lai, 2004