Grunnleggende ferdigheter i arbeidslivet

Transkript

1 Grunnleggende ferdigheter i arbeidslivet

2 Hvordan skape sammenheng mellom kompetanse og behov på arbeidsplassen og opplæringen? Praksisnær opplæring

3

4 Grunnleggende ferdigheter i arbeidslivet Funksjonelle ferdigheter Grunnleggende ferdigheter i arbeidslivet er ofte knyttet til konkrete arbeidsoppgaver Sammenheng mellom behov i arbeidslivet og opplæringen gir motiverte deltakere Side 5

5 Økte krav til grunnleggende ferdigheter arbeidslivet i endring økte krav til dokumentasjon informasjon og kommunikasjon digitaliseres mer samarbeid

6 Grunnleggende ferdigheter Regning Data Lesing Skriving Muntlig

7 Regning i arbeidslivet er ofte tall mål og mengder omregning av enheter prosenter hoderegning overslagsregning vurdere sannsynlighet

8 Krav til regning kontrollere lønnslipp kontrollere og registrere arbeidstid regne ut priser og kostnader beregne mengder lese tabeller og tegninger beregne tidsbruk lese av målere, volum, trykk og temperatur

9 Grunnleggende regneferdigheter i jobben som pleieassistent bruke overslagsregning som forutsetter addisjon og subtraksjon, ved hjelp av hoderegning bruke enkel addisjon og subtraksjon i kjente sammenhenger bruke grunnleggende enheter for (.), volum, ( ) i konkrete situasjoner bruke måleutstyr som klokke, ( ) og litermål bruke enkle desimaltall som 0,25, 0,5, 1,5 og brøker som 1/4, 1/3 og 1/2

10 De fire fasene i regning OECD 2003

11 Mulige ressurser regning Regnehjelpen Nettbank demo Kartleggingsverktøy for hverdagsmatematikk Mattequiz Sløsekalkulator :

12 Data i arbeidslivet er ofte knyttet til praktiske oppgaver informasjon kommunikasjon dokumentasjon NB dette krever digital dømmekraft

13 Krav til data e-post søk på Internett lagring og gjenfinning tekstmeldinger digitale skjemaer digitale bilder arkivsystemer bruke standard programvare bruke printere Side 17

14 Muntlig i BKA fokus på KOMMUNIKASJON

15 Muntlige ferdigheter på jobben for å komme overens med andre for å få jobben gjort for å takle problemer

16 Eksempler på muntlige ferdigheter på jobben oppfatte enkel instruksjon fra en kollega oppfatte hvilke deler av en beskjed som berører en selv foreslå forbedringer til leder og begrunne disse gå på fagforeningsmøter og gi uttrykk for uenighet og vise respekt for andres meninger

17 Lesing i arbeidslivet forstå reflektere over bruke lesing er handlinger som har konsekvenser.

18 Lesing i arbeidslivet er å lese symboler i en bruksanvisning.

19 Lesing i arbeidslivet er å kaste et blikk på en møteinnkalling og finne ut hvorfor du er kalt inn til møtet.

20 Lesing på ulike nivåer å lese enkle beskjeder å lese oppslag fra bedriftshelsetjenesten om at det tilbys kurs i HMS å lese anbud om innkjøp av nye kopimaskiner og forstå hvilken som er best egnet til de behov firmaet har

21 Krav til lesing nødvendig del av mange arbeidsoppgaver fleksibilitet nøyaktighet

22 Skriving

23 Skriving i arbeidslivet gjøre seg forstått kommunisere hensiktsmessig ulike sjangre

24 Når er det viktig å kunne skriv riktig?

25 Når er det viktig å skrive riktig? Side 30

26 Eksempler på skriveferdigheter på sykehjem «Hatt vont i neden til vasket og smørt med skink kl02:00.» «Han tømte i morgens under stelle.» «Pas. ble stelt i doen i morges. Sårene i venstre legg og begge fottene ble stelt i dag. Har smurs med dermovat i alle sårene i kroppen. Ikke veldig kontaktbar i dag.» «Sov mye i stuen. Pas, var rolig fram til kl:13:00 og deretter ble hun veldig sine, vet ikke hvorfor det:?, men det var ikke noe spsialt på gruppe,»

27 Skriving i arbeidslivet egenmeldinger beskjeder avviksrapporter kommunikasjon med kunder avtaler

28 Krav til skriving i arbeidslivet ta enkle notater til seg selv i møter, og sikre at de er leselige i etterkant sette opp en kort punktvis liste over varer som må bestilles fylle en mal for en skiftrapport beskrive en sammensatt arbeidsprosess og sette inn symboler og bilder

29 Å skrive er så mangt. Skriv.. sms til en venn epost til sjefen innlegg på facebook (eller kanskje ikke?) skademelding avviksskjema skolestil: En uvanlig dag på jobben

30 Opplæring i lesing og skriving Voksne som får opplæring med autentisk, deltakerorientert materiell og aktivitet sier oftere enn andre at opplæringen har ført til at de bruker mer tid på lese- og skriveaktiviteter utenfor skolen enn før. Purcell-Gates m.fl NCSALL

31 Ferdighetene henger sammen Skrive e-post lese skrive digitale ferdigheter Sitte i kassa regneferdigheter - lese ferdigheter digitale ferdigheter muntlige ferdigheter - skriveferdigheter Gjøre avtaler om arbeidsoppgaver regneferdigheter lesing skriving muntlige ferdigheter Side 36

32 Hvordan skape sammenheng mellom kompetanse og behov på arbeidsplassen og opplæringen? Praksisnær opplæring

33 Mulige ressurser i lesing og skriving lesogskriv.no På spor av ordet Jakten på Ada