Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

Transkript

1 Det juridiske fakultet Uiversitetet i Oslo Notat Til: Fakultetsstyret SAK 7 f) Dato: Saksr..: 2012/13948 TRONSK PROSJEKT STUDIEKVALITET: ORIENTERING TIL FAKULTETSSTRET Bakgru NOKUTs akkrediterig av masterstudiet i rettsviteskap i 2008 ieholdt e del abefaliger for forbedrig av kvalitete og videre utviklig av studiet. På dee bakgru er det de seere år iført flere tiltak for å forbedre studiekvalitete og redusere forholdstallet studet/lærer: Opptaksramme ble redusert fra 600 til 400 med virkig fra høste 2009, samtidig som fakultetet beholdt tildelige til studieplassee. Dette har gitt fakultetet mulighet til å forbedre studiekvalitete, gjeom iførig av bl.a. basisgrupper og y studiemodell med virkig fra høste Våre 2012 edsatte dekaatet e prosjektgruppe for å se på hvorda fakultetets udervisigsressurser ka beyttes på e best mulig måte. I 2013 er studiekvalitet hovedsatsig i fakultetets årspla. På dee bakgru er det derfor iverksatt et prosjekt for iverksettig av studiekvalitetstiltak. Prosjektet skal iverksette e rekke tiltak med utgagspukt i foreslåtte tiltak fra udervisigsressurs-prosjektet, og adre studiekvalitetstiltak som foreslås basert på NOKUTevaluerige, lærigsmiljøudersøkelse og adre setrale styrigsdokumeter. Nedefor følger oversikt over tiltak som foreslås iverksatt. E prioriterig av tiltakee som skal gjeomføres basert på e aalyse av sasylighet og effekt er agitt i figure edefor oversikte. Tiltakee som iverksettes deles i i to delprosjekter. Ett delprosjekt for effektiviserig av admiistrative prosesser, og ett delprosjekt for ree studiekvalitative tiltak. Effektiviserig av admiistrative prosesser vil ha lite direkte effekt på studiekvalitet, me det vil på sikt kue frigjøre admiistrative ressurser som ka brukes til udervisigstiltak. Økoomiseksjoe Kotoradr.: Telefo: Telefaks: postmottak@jus.uio.o

2 2 Oversikt over foreslåtte tiltak: I Hovedmål Å oppå forutsigbar udervisigsplaleggig Tiltak Referase til rapport Resultatmål Delprosjekt Delmål 1a-1 1a-2 1b Iføre stadardisert udervisigsplaleggig Overordet styrig av de faglige udervisigsplaleggige Plaleggig av to semestre av gage (ett studieår) Utarbeide stadardiserte rutier for udervisigsplaleggere Øke studieårsasvarliges iflytelse, edre istruks Adel itere lærere pr studieår x 1c Bedre samarbeid i fagmiljøee om udervisige Sirkulasjo i vervet som asvarlig faglærer Lage rutie for oppdaterig av oversikt over faglærere d Miske flyttig og avlysig av udervisige Iføre og følge opp regler for omberammig Sikre god iformasjo ut til alle lærere 3.1.5, s. Atall omberammiger reduseres e Miske sårbarhete på fag med få itere lærere Koordiere forskigstermi Itere lærere på 50% av udervisig Edre retigslijer for forskigstermi Bedre kommuikasjoe mellom admiistrasjos- og studieseksjoe og eksameseksjoe f1 Sikre god tilgag på erfare og godt kvalifiserte ekstere lærere Oppdaterte lister over kvalifiserte ekstere lærere, veiledere og sesorer i alle fag Ekstere veiledere og sesorer skal få ødvedig opplærig Ekstere lærere skal få tilbud om å delta i lærerettverk Pla for å ivareta kotakt med ekstere

3 3 II Se på bruke av itere og ekstere lærere i udervisige og ha klare strategier og prioriteriger for bruke av lærerressursee 2a-1 Delmål Kvalitetssikre bruk av ekstere lærere i sesur og på veiledig på masteroppgavee Tiltak Kvalitetssikre sesur på masteroppgave Trekke i itere lærere som veiledere og medsesor der det er ekstere veileder Sede ut oppdatert liste over fakultetets lærere og deres fagområder til ekstere veiledere for å øke adel itere sesorer og veiledere Oversikt over iteres sesurkompetase b Forbedre studetees kotakt med itere lærere Bedre basisgruppetilbudet, hidre frafall Atall pr lærer 2c-1 2c-2 2c-3 2c-4 2d 2e Ta hesy til læreres kompetase og øsker i forhold til udervisigsfag og form Redusere bruk av udervisigsressurser på valgemer med få Gjøre best mulig bruk av stipediatees udervisigsplikt Tilby kurs i ledelse av basisgrupper Uteve asvarlig faglærer for basisgruppee Utarbeide god iformasjo om udervisigsforme og formålee ved basisgrupper Isamlig av læreres udervisigsøsker Registrere læreres udervisigsøsker i AURA Etablere rutier for å oppdatere læreres udervisigsøsker i AURA Rutie for å bruke øskee i udervisig Trappe ed /fase ut valgemer Pla for stipediates fordelig av udervisigsplikt Adel lærerer som uderviser i øsket fag Atall udervisigstimer på valgemer 3.2.5, s. Adel stipediater som uderviser

4 4 2f 2g h Prioritere bruk av itere lærere på de første studieåree Omdispoere lærerressursee ikke tilby mer udervisig e vedtatt for hvert fag Rekruttere ekstere lærere til kursudervisig Løpede kotakt mellom studiedeka og i-ledere for å orietere om hvilke udervisigsbehov fakultetet har Sørge for at alle lærere holder udervisig i obligatoriske fag Vedta rammer atall timer for hvert fag Utarbeide oversikt over stadardiserte kursopplegg Adel itere lærere pr studieår 2.2.1, Atall timer pr studiepoeg pr fag 2.4 Adel ekstere og itere lærere pr kurs 2h-2 i j III Bruk av itere og ekstere lærere Nye prøvigsformer Lasge stadardiserte kursopplegg der det ikke fis Asette uiversitets-lektorer i udervisigs-stilliger for å redusere adele ekstere lærere Vedta retigslijer for frikjøp fra udervisigsplikt Atall uiv.lektorer a Digital eksame b Digital ileverig av masteroppgave IV Redusere atall Atall pr lærer 4a-1 Forbedre Se på utviklig av e gjeomstrømmig studetgruppe 4a-2 Aalyse av e studetgruppe Redusere atall Atall ekelteme 4b-1 på ekeltemer Edre adgag til ekeltemer 4b-2 Aalyse av ekeltemer

5 5 Prioriterig av tiltak, jfr tiltaksliste ovefor: Colum1 Colum2 Colum3 Colum4 Colum5 Svært stor Stor 2c 2h 3b 1e 2j 1f-1 1a-2 1a-1 2g 2a-3 S a s y l i g h e t Moderat Lite Ubetydelig 2e 2a-2 2a-1 3a 1c 2d 2i 1f-2 1b 2f 4a 1d 4b Skal gjeomføres Skal også gjeomføres Ubetydelig Lite Moderat Stor Svært stor Effekt Dette dokumetet er godkjet elektroisk ved UiO og er derfor ikke sigert. Saksbehadler: Trod Skjeie , trod.skjeie@jus.uio.o