ÅRSPLAN FOR OKKENHAUG BARNEHAGE

Transkript

1 ÅRSPLAN FOR OKKENHAUG BARNEHAGE

2 Innhold Innledning 3 Okkenhaug barnehages mål..3 Satsningsområder Levanger kommune.3 Tidlig innsats.3 Antall, rom og form, med kunst, musikk og kreativitet som metode...4 Barnegruppa ved Okkenhaug 4 Personalgruppa ved Okkenhaug...5 Faste aktiviteter på barnehagen..5 Grupper.5 Revegruppa 5 Førskoleklubben 6 Faste aktiviteter med skolen.6 Litt om temaene for bhgåret.7 Grønt flagg...7 Mat og mattradisjoner. 8 Vennskap 8 Aktivitetsplan.9 2 av 12

3 Innledning. Årsplan er i følge barnehageloven et grunnlagsdokument for personalet og et utgangspunkt for samarbeid med foreldrene. Årsplanen tar utgangspunkt i Rammeplanen. Rammeplanen angir mål og beskriver hovedelementene i barnehage virksomheten. Planen gir retningslinjer for arbeidet i barnehagen. Årsplanen er også informasjon til eier,politikere,kommune og andre interesserte om barnehagens pedagogiske arbeid. Årsplanen er laget på bakgrunn av erfaringer med forrige årsplan og ut fra evaluering av innholdet i barnehagen. Denne evalueringen/vurderingen har foreldre, personalet og barna gjort. Vi har også en virksomhetsplan. Den tar for seg lover og forskrifter, mål og for virksomheten vår. Den sier noe om barnehagens mål og metoder for arbeidet. Virksomhetsplanen handler og om informasjon om barnehagen. Okkenhaug barnehages mål: Vi vil være en trygg og utfordrende arena for opplevelser, leik og læring. Satsningsområder for barnehageåret med utgangspunkt i oppvekstplanen for Levanger kommune. *Tidlig innsats: Vi ønsker å vektlegge omsorg og danning som grunnleggende begrep. Vi ønsker å utvikle barns evne til empati/evne til å sette seg inn i andres situasjon og vise medfølelse. Vi vil at barna skal lære seg å ta hensyn til hverandre. Vi voksne skal være gode rollemodeller og være aktivt med i leik og aktiviteter. Vi ønsker gjennom tidlig innsats og ha gode trygge voksne som hjelper barna til å sette grenser, ta egne valg og utvikle en god empatifølelse. Gjennom tidlig innsats legger vi vekt både på grensesetting og barns medvirkning. Barna skal ha innflytelse på sin egen hverdag, gjennom kommunikasjon og kroppsspråk. Med dette ønsker vi å vektlegge et godt samarbeid med dere som foreldre gjennom samtaler og gjennom det gode møtet ved hente og bringesituasjoner. Vi vektlegger en god dialog mellom personalet og dere foreldre for å skape en god utvikling for barna, gjennom å være støttende, imøtekommende og veiledende som barnehagepersonalet. 3 av 12

4 Tverrfaglig samarbeid: Fokus og åpenhet i forhold til samarbeid og kontakt med bl.a. barnevern, PPT, helsesøster med utgangspunkt i barnets beste. Antall, rom og form : -med kunst,musikk og kreativitet som metode. Satsningsområde for barnehagene i Levanger. Barnehagen skal legge til rette for å utvikle barns matematiske kompetanse gjennom: Lek, hverdagsaktiviteter, eksperimentering og læring; - i garderoben, borddekking, matlaging, spill, butikklek, formingsaktiviteter, konstruksjonslek, sandkasselek, inne-uteleik, turer o.a.. Det er svært avgjørende at vi voksne er bevisste og kompetente i forhold til; - å ta barnas perspektiv, undre seg og filosofere sammen med barna, barns medvirkning. - å gripe muligheter ved å være tilstede og delta i det barna er opptatt og interessert i, f.eks når man er på tur. - å tenke matematikk være i matematikkmodus, bruke matematiske begrep bevisst. Barnegruppen ved Okkenhaug barnehage. I år er det i alt 18 barn som går på barnehagen. Vi har 13 barn med helplass og resten på 3 og 4 dagers plasser. Aldersfordeling: jente 6 gutter jenter 1 gutt jenter jenter 1 gutt jente 1 gutt 4 av 12

5 Personalgruppa ved Okkenhaug barnehage: Hilde Sjømæling styrer 100 % stilling (30 stilling som gruppeleder i De utrolige årene.) Marianne J.Elverum pedagogisk leder 35% +30% vikariat stilling Ellen Granås Hallem fagarbeider 95 % stilling Tove Wærness Nessan assistent 70% stilling Marit Kjønstad Buran Fagarbeider ca.65 stilling Den voksnes rolle i arbeidet med barna er av stor betydning for kvaliteten på barnehageoppholdet. Voksenrollen er et område som det blir fokusert på jevnlig i form av kursing og diskusjoner på møter. Vi viser til virksomhetsplanen for mer utdypende om personalarbeidet. Faste aktiviteter på barnehagen: Grupper Barnegruppa er delt inn i 3 ulike grupper ut i fra alder og modning. Tidsrommet for gruppene er på formiddagen klokka Det er gruppedeling fra 2 til 3 ganger i uka, hvor den samme voksne følger den bestemte gruppa minst 3 måneder sammenhengende. Innholdet i gruppene veksler mellom frileik og tilrettelagte aktiviteter Rød gruppa : Gul gruppa : 1- og 2-åringene ( 2011 og 2012-barna ), hvor hovedsakelig leiken er i fokus. Vektlegger at barna skal bli godt kjent med hverandre og de voksne, føle seg trygge, samt utvikle begreper og sosial kompetanse gjennom leiken. 3- og 4-åringer ( 2009 og 2010-barna ), hvor målet for gruppa er å utvikle leiken og utvikle det sosiale samspillet. Det gjøres gjennom ulike innfallsvinkler opp imot tema og observasjoner som personalet gjør kontinuerlig. Blå gruppa : 5-åringene ( 2008 barna ), hvor vi jobber ut ifra barns medvirkning og interesser. Vi har fokus på å gå i dybden i forhold til de ulike temaer vi jobber med. Revegruppe : Førskolebarna drar på Revegruppeturer onsdagene i Partallsukene, hvor de har med seg egen sekk med mat og drikke.. Dette er et samarbeid med skolen, hvor 5-åringene drar på tur sammen med 1.klassen. 5 av 12

6 Friluftsliv og tur er de viktigste områdene. Gruppa drar på ulike turplasser hvor de har fokus på leiken, hva som skjer i naturen ved de ulike årstidene og litt matlaging. Dette er et av flere tiltak i forhold til overgangen barnehage skole. Førskoleklubben : Onsdag i oddetallsukene har førskolebarna førskoleklubb, hvor målet er at barna leiker seg med aktuelle områder som er med på å legge best mulig grunnlag for videre læring i skolen. Barna skal få en positiv og lystbetont opplevelse i møte med innholdet i førskolen. Innholdet i førskolen vil bli følgende: Litt Språksprell Et pedagogisk/metodisk opplegg beregnet på de største barna i barnehagen. Målet er å forebygge lese- og skrivevansker og stimulere og utvikle sin språklige bevissthet gjennom positive aktiviteter. Tarkus-trafikk -begrep -antall, rom og form -rim -bokstaver-lyder -ulike spill -mønster -størrelser Felles aktiviteter med skolen: SFO tilbud om morgenene. Dem skolebarna som har SFO plass,kan bruke barnehagen fra kl.6.45 og til kl Revegruppe for 5åringer og 1.kl. Fadderordning for 4 og 5åringene. 4klassinger og 5klassinger har ansvar for våre 4 og 5 åringer. Det handler om å bli bedre kjente med hverandre og gjøre ulike aktiviteter sammen. Bli kjent dager. Skole og barnehage har felles aktiviteter sammen for å bli bedre kjente og på tvers av alder. Det gjelder for våre 4 og 5 åringer. 6 av 12

7 Nissemarsj Er for 5åringene våre sammen med hele skolen. Vi går på leit etter nissen, eller spor etter nissen. Kirkebesøk i desember Felles samling i kirka for hele barnehagen og skolen..skolebarna står for fortellinga om juleevangeliet og barnehagebarna synger julesanger for de andre. Snøartig dag Vi samles til leik og aktiviteter i akebakken sammen med skolen. Litt om temaene våre dette barnehageåret: Grønt flagg. Som et tema dette barnehageåret har vi valgt å jobbe med natur og miljøvern. Og skal jobbe opp mot Grønt flagg. Grønt flagg er sertifisering for skoler og barnehager for å kunne jobbe systematisk og kontinuerlig med miljøprosjekter. Programmet har som formål å fremme bærekraftig utvikling gjennom miljøundervisning i barnehager og skoler. Målet med grønt flagg sertifisering er at barn og voksne skal bli bevisste i forhold til å ta vare på miljøet vårt. Og at det skal gi kunnskap om og ta ansvar for miljøet i barnehagen og i naturen rundt oss. Vi vil i barnehagen ha fokus på: - søppelsortering, dette gjelder både inne og ute. -Gjenbruk av søppel. -Hva skjer med søpla vår? Vi har planer om å besøke på Mule. -Naturvern. Hvorfor det er viktig å ta vare på naturen vår. -Strømsparing og energi bruk. 7 av 12

8 Mat og mattradisjoner. Vi vil også jobbe med mat og mattradisjoner som tema i år. Målet med mat og mattradisjoner vil være at barna skal lære om tradisjoner med mat og at barna skal få være med på hele prosessen i matlagingen. Målet er også at vi skal presentere sunn og næringsrik (og god!) mat til barna. Vi vil i barnehagen ha fokus på. -at vi skal prøve å bruke råvarer vi finner i naturen og lage mat av dette -utnytte bær, frukt, grønnsaker med mer. - fokusere på et variert og bra kosthold. -prøve og opprettholde lokale mattradisjoner i løpet av året. Vennskap Vi vil ha som mål i barnehagen: å styrke barns vennskap og skape trygge og gode oppvekstvilkår. Dette for å unngå at mobbing og utestenging skjer. Vi ønsker å styrke barns sosiale ferdigheter. Vi vil i barnehagen ha fokus på. -å bruke gode strategier fra de utrolige årene (DUÅ). -La barna bli godt kjent med hverandre -ros, oppmuntring og oppmerksomhet, - Å framsnakke hverandre. -å ha gode miljøregler for ønska atferd og oppførsel. -å veilede og coache barna i leiken, slik at alle blir inkludert og at vi tar hensyn til hverandre. -å dele opp barna i grupper etter alder og interesser. 8 av 12

9 AKTIVITETSPLAN FOR OKKENHAUG BARNEHAGE MÅNED MÅL TEMA HOVED FAGOMRÅDE August September -Bli kjent med hverandre og med nærområdet -Skape trygghet og trivsel blant barn og voksne. -Barns medvirkning -Følge forandringer i årstiden Innkjøring Tilvenning, turer og utflukter Høst Frukt Bær grønnsaker Natur,miljø og teknikk Kunst, kultur og kreativitet Kropp, bevegelse og helse Antall, rom og form ANNET Bli kjent dag Planleggingsdag 23/9 -Kunnskap om naturen. Oktober -bruke frukt, bær og grønnsaker i matlaging Høst Natur,miljø og teknikk Foreldresamtaler Frukt Fotografering -Følge forandringer i Årstiden Bær Høsttakkefest -Kunnskap om naturen. -lære om mattradisjoner. Grønnsaker Kropp, bevegelse og helse -få være med på hele prosessen i matlagingen Antall, rom og form November -bli bevisste i forhold til å ta vare på miljøet vårt. Grønt flagg Natur, miljø og teknikk Plandag22/11 -gi kunnskap om, og ta ansvar for miljøet i barnehagen og i naturen rundt oss. Etikk, religion Desember - styrke barns vennskap og skape trygge og gode oppvekstvilkår Vennskap Juleforberedelser. Etikk, religion Nissefest 17/12 Luciafeiring 13/12 9 av 12

10 MÅNED MÅL TEMA HOVED FAGOMRÅDE ANNET -Gode fellesskapsopplevelser. Advent og Jul Kropp, bevegelse og helse Nissemarsj Kirkebesøk -Skape forventning og glede Julebord med julemat 20/12 -Markere julehøytiden. Januar -Utvikle skapende fantasi og kreativitet Grønt flagg Natur, miljø og teknikk Snøartigdag med skolen -bli bevisste i forhold til å ta vare på miljøet vårt. Forberedelse til kunstutstilling Planleggingsdag 7/1-13 -gi kunnskap om og ta ansvar for miljøet i barnehagen og i naturen rundt oss. Etikk, religion Kunst, kultur og kreativitet Antall, rom og form Februar -Utvikle skapende fantasi og kreativitet. Grønt flagg Natur, miljø og teknikk Karneval 14/2 -bli bevisste i forhold til å ta vare på miljøet vårt. -gi kunnskap om og ta ansvar for miljøet i barnehagen og i naturen rundt oss. Forberedelse Kunstutstilling Etikk, religion Kunst, kultur og kreativitet Markere: feittirsdag, askeonsdag og klubbtorsdag februar -lære om mattradisjoner. -få være med på hele prosessen i matlagingen Kropp, bevegelse og helse -barna skal få lytte, iaktta og uttrykke seg Antall, rom og form 10 av 12

11 MÅNED MÅL TEMA HOVED FAGOMRÅDE estetisk ANNET -bruke søppel til å lage kunst Mars -Utvikle skapende fantasi og kreativitet. -bli bevisste i forhold til å ta vare på miljøet vårt. -gi kunnskap om, og ta ansvar for, miljøet i barnehagen og i naturen rundt oss. Grønt flagg Kunstutstilling Natur, miljø og teknikk Etikk, religion Kunst,kultur og kreativitet Kunstutstilling 27 mars for foreldre og søsken. Planleggingsdag 10/4 -barna skal få lytte, iaktta og uttrykke seg estetisk -bruke søppel til å lage kunst Antall rom og form April - styrke barns vennskap og skape trygge og gode oppvekstvilkår Kommunikasjo n, språk og tekst Påskelunsj Påskevandring -Markere tradisjonelle høytider Påske Vennskap Etikk religion Foreldresamtaler Foreldremøte Mai - styrke barns vennskap og skape trygge og gode oppvekstvilkår Vennskap Kommunikasjo n, språk og tekst Besteforeldredag 17mai forberedelser -Markere tradisjonelle høytider Etikk religion Nær miljø og Juni - styrke barns vennskap og skape trygge og gode oppvekstvilkår Vennskap Kommunikasjo n, språk og tekst Avslutning for 6åringene Sommeravslutning. 11 av 12

12 MÅNED MÅL TEMA HOVED FAGOMRÅDE Etikk religion Juli - styrke barns vennskap og skape trygge og gode oppvekstvilkår Vennskap Kommunikasjo n, språk og tekst ANNET Planleggingsdag 20.juni Barnehagen åpen deler av juli etter behov Etikk religion 12 av 12