Mål- og resultatstyring P12 Skole

Like dokumenter
Mål- og resultatstyring P12 Skole

Mål- og resultatstyring P12 Skole

Mål- og resultatstyring P12 Skole

Mål- og resultatstyring P12 Skole

Mål- og resultatstyring P12 Skole

Mål- og resultatstyring P12 Skole

Programområde: Virksomhet: Virksomhetsleder: Hvordan fylle ut?

P12 - Andel elever med høy skolemotivasjon og trivsel skal øke med ett prosentpoeng årlig i økonomiplanperioden

INFORMASJON TIL VIRKSOMHETSPLANEN 2013 ÅSKOLLEN SKOLE Med kunnskap strekker vi oss inn i fremtiden og gjør hverandre gode!

EIKSMARKA SKOLE - PEDAGOGISK UTVIKLINGSPLAN høsten 2017

STRATEGISK PLAN FOR ÅSTVEIT SKOLE

Virksomhetsplan 2016

VIRKSOMHETSPLAN FOR 2011

Virksomhetsplan Eidskog ungdomsskole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Øraker skole

Hakadal ungdomsskole VIRKSOMHETSPLAN 2014

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Stasjonsfjellet skole

SOLVANG SKOLES PEDAGOGISKE UTVIKLINGSPLAN 2014/2015

Tiltaks og aktivitetsplan Rødtvet skole 2017

Virksomhetsplan august 2008 juni 2009

P12 - Andel elever med høy skolemotivasjon og trivsel skal øke med ett prosentpoeng årlig i økonomiplanperioden

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Stovner skole

Virksomhetsplan 2015 Østersund ungdomsskole

UTVIKLINGSPLAN FOR DAL SKOLE, skoleåret:

Virksomhetsplan. for grunnskolene i. Vevelstad kommune Vedtatt av kommunestyret Revidert

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Morellbakken skole

Utviklingsplan skoleåret Maudland skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Apalløkka skole

HANDLINGSPLAN Supplement til MRS. Aronsløkka skole

KORT BESKRIVELSE AV VIRKSOMHETEN I 2013 (DRIFTSPLAN)

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Kringsjå skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Ekeberg skole

ÅRSMELDING 2013/2014 GALLEBERG SKOLE

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Midtstuen skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Grefsen skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Stovner skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan. Bjørnsletta skole

Strategisk plan Midtun skole «Sammen for kvalitet»

HANDLINGSPLAN FOR GOA SKOLE ME BRYR OSS!

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Øraker skole

MÅL 1: Alle elever utvikler sosiale ferdigheter og opplever et godt psykososialt læringsmiljø fritt for mobbing og krenkelser

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Østensjø skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Lusetjern skole

MÅL 1: Alle elever utvikler sosiale ferdigheter og opplever et godt psykososialt læringsmiljø fritt for mobbing og krenkelser

Vurderingskonklusjon kvalitetsoppfølging heldagsmøte 2014

Drammensskolen Norges beste skole Hva gjør vi i Drammen? Bergen 23. nov Tore Isaksen Utdanningsdirektør Drammen kommune

Enhet for Li skole VIRKSOMHETSPLAN 2016

Drammen kommune. Skoleeiers bruk av ulike data for kvalitetsutvikling

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Abildsø skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Årvoll skole

Refleksjoner lagt frem drøftet i ledelsen og lærerne på 10.trinn Vil bli presentert i kollegiet og i FAU og DS

Skolebilde for Trintom skole skoleåret

Strategisk plan. Kalvatræet skole

VIRKSOMHETSPLAN LØKENÅSEN SKOLE 2012

KVALITETSMELDING FOR SOLBERG SKOLE 2015

Tiltaksplan Varden skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Skjønnhaug skole

VIRKSOMHETSPLAN 2013

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Ullevål skole

Innhold. Vedlegg

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Ellingsrud skole (U22)

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Ris skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Nordstrand skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Ljan skole

Handlingsplan for skoleåret

Presentasjon fra Hop og Slåtthaug

Tiltaks og aktivitetsplan Sagene skole 2016

PEDAGOGISK UTVIKLINGSPLAN

Maura skole Driftsstyre

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Bjørnholt vgs

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Gamlebyen skole

VENNSKAPSVEVEN -lokal prosjektplan for Inkluderende barnehage- og skolemiljø på Vestby skole

MIDTVEISVURDERING I VEILEDERKORPSETS VK16 SKOLEEIER: ØRLAND KOMMUNE. Mal for skoleeier

ÅRSMELDING 2015/2016 GALLEBERG SKOLE

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Fernanda Nissen skole

Skolebilde skoleåret

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Grefsen skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Veitvet skole

Kjennetegn på god læringsledelse i lierskolen. - et verktøy for refleksjon og utvikling

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Tåsen skole

KVALITETS- OG UTVIKLINGSMELDING KJELDÅS SKOLE

UTVIKLINGSPLAN 2016 RASTA SKOLE

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Seterbråten skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Østensjø skole

Utviklingsplan for Ener ungdomsskole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Lilleborg skole

GYSTADMARKA UNGDOMSSKOLE Strategiske mål og tiltak

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Voksen skole

Tema 1a Lesing. Skolen er opptatt av å følge resultater for elevgrupper og enkeltelever over tid.

STRATEGISK PLAN FOR CHRISTI KRYBBE SKOLER

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Ljan skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan. Korsvoll skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Midtstuen skole

Kompetanseplan for undervisningspersonalet i grunnskolen i Røyken Tiltak

Halmstad barne- og ungdomsskole. Dette er HBUS. Skoleåret 2014/15

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Blindern vgs

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Groruddalen skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Lilleborg skole

NORDKISA SKOLE Strategiske mål og tiltak

Jessheim skole og ressurssenter

Transkript:

Mål- og styring P12 Skole Virksomhet: Virksomhetsleder: Hvordan fylle ut? Spørsmål? Marienlyst skole Åse Kalfoss Det er lagt opp til at en kan fylle ut fra 1 til 5 virksomhetsmål per økonomiplanmål, og fra 1 til 3 tiltak per virksomhetsmål. Det er ikke krav til at alle felter fylles ut. Kontakt ansvarlig direktør eller Vegard Hetty Andersen på telefon 99 77 75 60 Norges beste skole. En skole der hver enkelt elev oppfyller sitt fulle faglige potensial og blir et trygt og selvstendig menneske Mål i økonomiplan og virksomhetsplan Resultat Aktivitetsplan Elevenes faglige er ligger stabilt på eller over landsgjennomsnittet Elevenes faglige er ligger stabilt på landsgjennomsnittet. Nasjonale prøver og eksamen. På landsgjennomsnitt et 0,1 under landsgjennomsnitt et 0,2 under landsgjennomsnitt et Vi utarbeider en tverrfaglig plan for arbeidet med lese- og læringsstrategier. Vi sikrer god standard på timen. Denne gang velger læreren selv observasjonsfokus. Avdelingsleder og lærer utarbeider en utviklingsplan. Innarbeide de kommunale fagplanene. Målarkene henger sammen med periodeplanene. Tiltak 1,1.okt. Tiltak 2, 1.juni. Tiltak 3, 1.des. Avdelingsledern e En mer tilpasset opplæring i alle fag Nasjonale prøver og eksamen Ny Giv tankegang og "Klart jeg kan" metodikken innarbeides på alle trinn. Gi tilbud om forsering i matematikk og engelsk på alle trinn. Opprette og sytematisere differensierte lesegrupper. Tiltak 1, 1.des. Tiltak 2, 1.sept. Tiltak 3, 1.nov. Rektor og avdelingsledere Et felles profesjonelt språk som vi bruker til å beskrive kvalitet på læringsarbeidet og klasseledelse. Utarbeide kjennetegn på den gode relasjon mellom lærer og elev. Ny gjennomgang av kjennetegnene på en god tilbakemelding. Tiltak 1, 1.des. Tiltak 2, 1.des. Rektor og avdelingsledere. Robuste og samarbeidende team av risikovillige lærere. Jobbe videre med personalets delingskultur Sette opp kjennetegn på det samarbeidende, robuste og risikovillige teamet. Studietur Tiltak1, 1.des. Tiltak 2, 1.des. Tiltak 3, 1.des. Rektor og avdelingsledere Foreldre erfarer samarbeidende lærere og lik kvalitet på trinnet. Foreldreundersøk elsen, elevundersøkelse n og egen undersøkelse FAU definerer hva de legger i "samarbeidende lærere og lik kvalitet på trinnet." FAU kommuniserer sine forventninger i møter med ledelse og lærere. Rektor

Mål 2 i økonomiplan Andel elever med høy skolemotivasjon og trivsel skal øke med ett prosentpoeng årlig i økonomiplanperioden En læringskultur som er slik at det er lov å vise at man vil bli god, og der elevene får stå fram for andre. Elevundersøkelse n 66,50 % 65,50 % 64,50 % Videreutvikle valgfag. Alle elever får sitt førstevalg. Spotlight Marienlyst videreutvikles. Vi viser elevproduksjoner i fellesarealene og på FB og app. Tiltak 1, 1.aug. Tiltak 2, 1.des. Tiltak 3, 1.ma Avdelingsleder og lærer Elever som er stolte av skolen sin og har et eierforhold til Marienlyst. Elevrådet får medansvar for tiltak som skal fremme trivsel i kantina og fellesområdene. Vi videreutvikler fellesaktivitetene Marienlystuka, aktivitetsdagene og turneringer. Tiltak1, 15.feb. Tiltak 2, 1.feb Avdelingsleder og krøv seksjon Klassene på 8.trinnet settes sammen med utgangspunkt i elevenes interesser og ønsker om valgfag. FAU tar stilling til om et slikt tilbud er ønskelig. Foresatte og elever på barneskolene orienteres om de valgmulighetene de har. De nye 8. klassene settes sammen ut fra interesser og ønske om valgfag. Tiltak 1,1.mars. Tiltak2, 1.mai. Tiltak 3, 1.jun. Rektor Kvalitet på veiledning og tilbakemelding til elevene. Gjennomgang av kjennetegn på god tilbakemelding og frampek. Kollegaveiledning i seksjonene. Tiltak 1, 1. juni. Tiltak 2, 1. juni Rektor

Mål 3 i økonomiplan Mobbing flere ganger ukentlig er redusert Sosial læreplan er implementert Elevundersøkelse n 5,76 (Marienlyst 2011) 6 7,8 (Drammen 2011) Gjøre planen og verktøy vi bruker kjent i foredre-, elev- og lærergruppa. Bruke verktøy og tiltak i planen Sjekke ut at alle verktøy og tiltak er kjent og gjennomført. Tiltak 1, 1.juni. Tiltak 2, 1.juni. Tiltak 3, 1. juni Avdelingsledere Implementert to tiltak fra PALS gruppa. PALS gruppa leder skolens drøfting og revidering av ordens- og trivselsreglene. Gi elevrådet støtte i arbeidet for å skape trivsel i kantina og fellesarealene. Tiltak 1, 1. juni. Tiltak 2, 1. ma. Ledelse og lærere Positivt skoleklima, elevene deltar, hele skolen involveres, systematikk. Gjøre kjennetegnene for hva som har effekt mot mobbing kjent for foresatte, elever og lærere. Sjekke ut at disse kjennetegnene blir fulgt i tiltak vi setter i verk. Tiltak 1, 1. jun. Tiltak2, løpende Ledelsen En god relasjon mellom lærerne i teamet og hver enkelt elev. Kompetansebygging og bevisstgjøring av lærerne. Observasjon og refleksjon. Tiltak 1, 1. des.tiltak 2, 1. des. Ledelsen

Mål 4 i økonomiplan Skoleplasser bygges ut i takt med elevtallsveksten Marienlyst kan ta i mot 540 elever Tiltak er gjennomført.

Mål 5 i økonomiplan Her skrives det 5. målet i økonomiplanen Her skriver virksomheten inn sitt første

Mål 6 i økonomiplan Her skrives det 6. målet i økonomiplanen Her skriver virksomheten inn sitt første

Mål 7 i økonomiplan Her skrives det 7. målet i økonomiplanen Her skriver virksomheten inn sitt første