Programområde: Virksomhet: Virksomhetsleder: Hvordan fylle ut?

Transkript

1 Programområde: Virksomhet: Virksomhetsleder: Hvordan fylle ut? P12 - Skole Vestbygda skole Eva Lie Det er lagt opp til at en kan fylle ut fra 1 til 5 virksomhetsmål per økonomiplanmål, og fra 1 til 3 tiltak per virksomhetsmål. Det er ikke krav til at alle felter fylles ut. Spørsmål? Planverk Byplanmål Norges beste skole. En skole der hver enkelt elev oppfyller sitt fulle faglige potensial og blir et trygt og selvstendig menneske. Kontakt ansvarlig direktør eller Kristine Holmbakken på telefon eller mobil Indikator Resultat Aktivitetsplan Økonomiplanm Akseptabelt ål Virksomhetsmål Målemetode Ønsket resultat resultat Ikke godkjent Tiltak Startdato Sluttdato Ansvarlig Andel elever Øke elevenes Elevundersøkels % % < 60 % Tilpasse høy motivasjon. en trinn undervisning, skolemotivasjon metode og og trivsel øker materiell etter prinsippene fra VFL Styrke elevlærerrelasjonen. Bruk av veiledning, bl.a. Martemeometoden. Tettere oppfølging av team. Skolevandring knyttet opp mot tiltak 1 og 2.

2 Oprettholde høy trivsel blant elevene. Elevundersøkels en 5.-7.trinn > 90 % % < 80 % Videreføre TLprogrammet, systematisk oppfølging/oppl æring av elevene. Gi elevene ansvar via elevrådet. Trivselsfremme nde aktiviteter ute og i gymsalen. Eksterne aktivitører etter elevrådets anbefalinger to ganger pr år Trivselskoordin ator Elevrådslærer Elevrådslærer Elevenes faglige resultater skal være over nittet Utarbeide handlingsplan for å bedre leseresultatene frem mot nasjonale prøver. Nasjonale prøver Over nitt (0,2 over) På nitt (2,0-2,1) Under nitt Avdelingsledere skal etterspørre resultater oftere, og være tettere på teamene. Månedlig Avdelings ledere

3 Lærerne analyserer resultater og identifiserer elever i risikogruppe. Utarbeider tiltaksplan. Evaluerer og lager evt nye planer. Systematisk bruk av materielle tiltak rundt svake lesere. Bruk av ikt, lydbøker o.l Lærerne spes.ped.leder Kartleggingsverktøy et SOL benyttes jevnlig på alle trinn og brukes som utgangspunkt for hver enkelt elev. Vokal Kontinuerlig bruk av SOLkartlegging hos mange. Kartlegging to ganger pr år. 15.mars og 15.september. Mindre enn to kartlegginger pr år. "Ny" økt fokus på soling. Tema på fellestid våren 2014 Sette av fellestid til å planlegge gjennomføring av soling. Erfaringsutveksl ing. Sette inn ekstra resurser på trinn faglige/ sosiale utfordringer Ledelse og Ledelse Ledelse

4 Vurdering for læring tatt i bruk på alle trinn. Skolevandring. VFL integrert Resultatsamtale del i r leder. undervisning på alle trinn. VFL tatt i bruk, men ikke systematisk. VFL ikke tatt i bruk. VFL tas jevnlig opp på fellestid. Tid avsettes til erfaringsdeling. God praksis deles. Mobbing flere ganger ukentlig er redusert Holde de gode resultatene fra 2013 stabile. Holde oppe fokus på arbeid PALS og mobbeforebyggend e arbeid. Elevundersøkelsen 5.-7.trinn 3,0-0,0 % 6,0-3,1 % > 6,0 % Ledere etterspør VFL. Skolevandring fokus på VFL. Jevnlig gjennomgang av rutiner for håndtering av mobbing og problematferd. Øke fokus på godt tilsyn i friminutt. Diskusjon/innlæ ring på fellestid. Arbeide rasisme, diskriminering og aksept for annerledeshet i forbindelse FN- og Holocaustdagen Lærere og

5 Respekt, ansvar og omsorg skal gjennomsyre alt arbeid. Elevundersøkels en. Mer enn 80% av elevene har kjennskap til regler, og vet 80% av elevene har kjennskap til regler, og vet Mindre enn 80% av elevene har kjennskap til regler, og vet Spesielt fokus på palsregler ved oppstart av nytt semester. Kollektiv jobbing. Utarbeide plan for ukentlige fokusområder innenfor palsreglene. Felles fokus etter oppsatt tidsplan Lærere Palsgruppe og Lærere Alle skal kjenne til innholdet i den sosiale planen (sikre felles forståelse av planen). gjennomgått personalet, elever, FAU og SU. gjennomgått personalet. ikke gjennomgått. gjennomgås personalet på begynnelsen av hvert skoleår Rektor Planen drøftes årlig personalet, elevrådet, FAU og SU Rektor Skoleplasser bygges ut i takt Virksomhetsmål 16 Antall elever Nye bygg er ferdige til skolestart Innflytting inntil seks mndr. etter frist Innflytting mer enn seks mndr. etter frist